第一篇：一德育總結(jié)

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校德育工作將以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，結(jié)合我校德育工作的基本原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，不斷提高德育工作水平，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

二、具體工作措施、方法

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓樂隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓樂隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面。

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。

2、確立“以德治?！钡挠^念。學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

3、要求值周教師和班子帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊防震逃生演練。

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。

6、各班要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會(huì)、思品課情況，對(duì)不上或上不好的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

7、加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，便于總體把握。

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《弟子規(guī)》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德（尤其是愛護(hù)公物）。

2、通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人，守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

3、通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚情感。

4、舉辦家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀

念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、具體工作安排

九月份

1、在校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定德育工作計(jì)劃。

2、慶祝教師節(jié)。

3、召開班主任會(huì)議，布置開學(xué)工作。

4、上好第一節(jié)課，舉行開學(xué)典禮。

5、做好校貧困生的再統(tǒng)計(jì)工作。

6、舉辦校園讀書活動(dòng)。

9、召開班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)活動(dòng)。

2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3、開展愛國主義讀書活動(dòng)。

4、舉辦一年級(jí)、六年級(jí)家長學(xué)校。

5、召開班主任工作會(huì)議，落實(shí)本月工作。

6、重陽節(jié)敬老活動(dòng)

十一月

1、繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。

2、邀請法制副校長來校作法制教育講座。

3、召開班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作。

十二月份

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《弟子規(guī)》情況檢查。

2、對(duì)學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

3、全校衛(wèi)生工作大檢查。

4、召開班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作。2015年一月份

1、慶祝元旦活動(dòng)。

2、評(píng)出文明班和各類優(yōu)秀生。

4、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

5、安排寒假工作。

6、德育資料歸檔。

三道洼中心校德育處

2014年7月

第二篇：09--10德育總結(jié)一

常豐中心小學(xué)2009--2010學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié) “德育為首、育人為本”是我校一貫堅(jiān)持的教育理念，“在德育活動(dòng)中進(jìn)行言行美的教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪是學(xué)校德育工作的總目標(biāo)。為了能夠更好地完成期初制定的德育計(jì)劃，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航，我校同仁堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)求新，積極營造良好的育人氛圍，取得了較好的成績。

一、加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，全面提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在這一方面做了大量工作。

⑴定期召開班主任例會(huì)

每月一次班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)一月以來班主任工作中的成績，指出前一個(gè)階段工作中存在的問題；布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理年段及班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任。

⑵及時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的作用。學(xué)校專門委派人員負(fù)責(zé)檢查，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕班主任挪用的現(xiàn)象，并且把班主任上班會(huì)課的情況、組織活動(dòng)、參與各項(xiàng)比賽的情況納入考核的范疇，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。

⑶加緊培訓(xùn)青年班主任

近年來，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少多是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。要這些青年老師在短期內(nèi)很快適應(yīng)班主任工作，這對(duì)他們來說顯然是比較困難的，因此學(xué)校為部分能力較強(qiáng)的青年老師聘請指導(dǎo)老師。在指導(dǎo)期間，要求這些見習(xí)班主任積極參與班級(jí)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù)，準(zhǔn)時(shí)參加各種德育活動(dòng)和會(huì)議，每學(xué)期撰寫一篇工作心得體會(huì)和主題班會(huì)教案。經(jīng)過一年的指導(dǎo)，許多青年老師都具備了一定的經(jīng)驗(yàn)和方法，這一做法使得這些青年老師很快成長起來。

⑷完善考核機(jī)制，提高班主任待遇

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處不斷完善班主任考核機(jī)制，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)；同時(shí)為鼓勵(lì)老師做好班主任工作，學(xué)校一方面提高了班主任的待遇，另一方面在評(píng)優(yōu)方面向班主任傾斜，充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞多得”的原則，一年來班主任的工作干勁更足，效率更高。

二、抓實(shí)德育的常規(guī)管理，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

本學(xué)期，結(jié)合校園環(huán)境的美化、綠化工作，學(xué)校的校園環(huán)境有了很大的改變，校園環(huán)境精心設(shè)計(jì)，育人文化巧妙布局，彰顯出了一所現(xiàn)代化學(xué)校的氣魄。為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，讓學(xué)校顯示出深厚的文化底蘊(yùn)，我校把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新。

⑴ 全員育人，職責(zé)明確。

學(xué)校把“全員育人”這一理念落實(shí)到實(shí)際的操作中，在廣泛聽取建議的基礎(chǔ)上，落實(shí)每一位任課老師的職責(zé)：全校教職員工均有責(zé)任管理校園公共場合出現(xiàn)的不文明行為，加強(qiáng)了行政值日制度和教師值日制度的措施，促進(jìn)了全員育人的實(shí)施。課堂上發(fā)生師生間的矛盾由該位任課教師自行負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，不得推委給班主任；如若出現(xiàn)傷害或嚴(yán)重傷害事故，該教師要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。新的舉措使“全員育人”的理念更加深入人心，為校園整體的和諧、未成年人的文明成長而作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

⑵強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理、抓好“三風(fēng)”建設(shè)

學(xué)校以“五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”為突破口，以“愛護(hù)公物”等專項(xiàng)檢查為輔助，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造“三風(fēng)”建設(shè)的良好氛圍。

①完善學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更合理更科學(xué)。德育處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，借鑒其他學(xué)校的某些做法，修改部分內(nèi)容，使學(xué)校“五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”的章程更加細(xì)化，也更趨合理性與可操作性。

②堅(jiān)持常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。“五項(xiàng)評(píng)比檢查”是德育常規(guī)檢查的突破口，由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，少先隊(duì)協(xié)助，督導(dǎo)小組每天負(fù)責(zé)檢查，每星期匯總公布結(jié)果。另外德育處還每月組織各個(gè)年級(jí)的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題將及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各個(gè)班級(jí)的班容班貌得到美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、優(yōu)美、有序的特點(diǎn)。

⑶重視后進(jìn)生的幫教，建立幫教網(wǎng)絡(luò)

后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，為此學(xué)校對(duì)內(nèi)繼續(xù)健全校內(nèi)幫教網(wǎng)絡(luò)，對(duì)外加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、家長的聯(lián)系，聘請法制副校長、校外輔導(dǎo)員共同參與學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂。

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的，寓教于樂的形式才更加符合青少年的年齡和心理需求。本學(xué)期，我們開展了以下活動(dòng)。

⑴開展“我能行，我是社區(qū)小主人”德育活動(dòng)。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與社區(qū)共建活動(dòng)為德育活動(dòng)載體，把德育特色活動(dòng)與校本課程開發(fā)有機(jī)結(jié)合起來，著力挖掘社區(qū)德育功能。一是在九九重陽節(jié)來臨之際，為敬老院的老人獻(xiàn)愛心。二是在迎接祖國60大慶和少先隊(duì)建隊(duì)60周年前夕，《給村民們的一封信》，號(hào)召村民們行動(dòng)起來，從自身做起，將文明禮儀和良好的行為習(xí)慣帶入家庭，帶進(jìn)村莊，共同倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，共建美好家園。三是結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)，“故事老師進(jìn)教室”、“故事少年進(jìn)村莊”的工作也紅紅火火地開展起來了。

⑵繼續(xù)抓好“主題教育節(jié)（月）”活動(dòng)。如“讀書節(jié)”“科技節(jié)”“感恩節(jié)”“弘揚(yáng)和培育民族精神月”“法制教育月”“誠信教育月”，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。學(xué)校在主題教育的活動(dòng)過程中，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用升旗儀式、班會(huì)課、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)等一切可以利用的機(jī)會(huì)，開展豐富多樣的活動(dòng)：如“法制教育講座、法制知識(shí)競賽、主題班會(huì)、誠信教育征文、民族精神代代傳讀書活動(dòng)、祖國頌大合唱比賽系列活動(dòng)。通過這些道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

(3)深入開展甲型H1N1流感防控工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校甲型H1N1流感防控工作，學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確人員分工和工作職責(zé)，制定工作計(jì)劃，細(xì)化防控預(yù)案，扎實(shí)做好各項(xiàng)防控工作。

堅(jiān)持做好日報(bào)及疫情分析工作。每日認(rèn)真填報(bào)師生流感疫情匯總表、學(xué)生考勤匯總表及晨檢、午檢、日報(bào)匯總表，防控形勢比較平穩(wěn)。細(xì)化防控工作預(yù)案，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備工作。完善防控工作網(wǎng)絡(luò)，建立快捷的信息報(bào)送機(jī)制；購買口罩、消毒液、體溫槍等防控物資，確保滿足防控救治工作的需要；加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好校園公共場所的衛(wèi)生消毒工作；落實(shí)隔離治療和隔離觀察場地，做好相應(yīng)組織與保障。加強(qiáng)健康宣傳與教育。為宣傳科學(xué)的防控知識(shí)，增強(qiáng)師生員工的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，防控小組認(rèn)真開展健康宣傳與教育，發(fā)放甲型H1N1流感防控宣傳材料；把甲流防控作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一，為學(xué)生開展專題講座，組織進(jìn)行甲型H1N1流感防控知識(shí)的學(xué)習(xí)；并在校園網(wǎng)開辟專欄，宣傳甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)要點(diǎn)。加大防控工作宣傳力度。為提高各班對(duì)甲流防控工作的重視度，德育處利用大課間、班主任工作會(huì)等時(shí)間及時(shí)通報(bào)防控工作動(dòng)態(tài)，加大防控工作宣傳力度。

先進(jìn)的教育理念、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍、扎實(shí)的思想道德教育措施、形式新穎多樣的系列活動(dòng)是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而我校德育教育的形勢依然嚴(yán)峻，教育之路任重而道遠(yuǎn)，我校同仁還需上下求索！

2010年1月17日

第三篇：10-11一德育總結(jié)

德育工作總結(jié)

本學(xué)年政教處繼續(xù)圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期政教處工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。

一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍（1）結(jié)合學(xué)校總體工作布暑，定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站鏈接，向?qū)W校老師推廣，用以交流體會(huì)、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

（2）政教處積極配合學(xué)校加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”的教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立我校新的形象。抓管理，重參與：擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。政教處一班人，經(jīng)常加班加點(diǎn)，及時(shí)處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、搭建家校互動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力

重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級(jí)組合作，根據(jù)學(xué)校工作布暑，在十一月份召開了七、八、九年級(jí)的家長會(huì)，對(duì)家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好了學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)了老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，了解學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在

教師、家長的指導(dǎo)下能茁壯成長。

3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵

政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育，特別加強(qiáng)了安全教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二、深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

九月份開展了勿忘師恩，孝心敬老主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了愛心助學(xué)活動(dòng)，并將學(xué)生的一片愛心貧困需要幫助的學(xué)生。各班積極開展了對(duì)教師、家長的感恩活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到了升華。

十月份開展了緬懷革命先烈、愛我中華主題演講活動(dòng)，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報(bào)國理念。

十一月份開展了讀書節(jié)活動(dòng)，組織了“書香伴我成長”主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，進(jìn)行了讀書征文、演講比賽、朗誦比賽、優(yōu)秀讀書筆記，評(píng)選“讀書節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)、書香班級(jí)評(píng)選、手抄報(bào)評(píng)選、讀書心得等等活動(dòng)。喚起我校學(xué)生讀書求知的緊迫感和危機(jī)感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成濃厚的愛書、讀書的好風(fēng)尚。

十二月份，配合學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“一二九運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念大會(huì)，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神思想教育，法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織法制教育報(bào)告會(huì)，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

三、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為 本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步完善了《班級(jí)量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。量化考評(píng)由政教處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組負(fù)責(zé)，每周進(jìn)行匯總，一周一公布，一月一評(píng)比，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要依據(jù)。對(duì)出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行了“一票否決”。

本學(xué)期內(nèi)重點(diǎn)開展對(duì)儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆進(jìn)行專項(xiàng)整治，加大對(duì)自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。扎實(shí)開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之

星”評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。

政教處與教務(wù)處配合，不讓任何學(xué)生掇學(xué)。特別對(duì)問題學(xué)生，政教處與班主任對(duì)他們做好了深入細(xì)致的思想工作，為盡力挽救在人生道路上曾經(jīng)迷茫過的實(shí)中學(xué)生付出了應(yīng)盡的教育職責(zé)，也達(dá)到了凈化校園周邊環(huán)境的目的。

四、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

政教處與體衛(wèi)處、校團(tuán)委配合，開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，有針對(duì)性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用。加強(qiáng)了問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，落實(shí)了班主任、科任老師對(duì)學(xué)生談心與走訪工作。

五 全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理責(zé)任。

切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。政教處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)。

根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn)，發(fā)放了四次以安全工作為主的《學(xué)生家長通知書》，全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不私自下河游泳，不打架斗毆。有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學(xué)生安全，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

今后設(shè)想：

1、吸取外校德育工作管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善適合本校實(shí)際的系列德育管理的制度與措施，努力提升本校德育工作管理的水平。

2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓(xùn)工作，提高德育管理隊(duì)伍素質(zhì)。

德 育 工 作 總 結(jié)

（10-11第一學(xué)期）

三河市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2011.1

第四篇：2015-2016一學(xué)期德育總結(jié)

哈巴河縣高級(jí)中學(xué)

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期 德育處總結(jié)

一、常規(guī)工作：

1、對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育和處理，為讓班主任充分利用教育陣地班會(huì)課德育處一般都在周一下發(fā)通報(bào)，并將每一個(gè)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行登記備案，為學(xué)期末評(píng)定優(yōu)秀班級(jí)和平安示范班級(jí)提供依據(jù)。

2、每月底進(jìn)行星級(jí)平安班級(jí)的評(píng)定。

3、每周一檢查班會(huì)課召開情況并結(jié)合材料進(jìn)行等級(jí)評(píng)定劃入班級(jí)考核中。

4、針對(duì)部分學(xué)生無視學(xué)生會(huì)成員的現(xiàn)象，德育處每天早晨9點(diǎn)鐘在大門口輪流值班和學(xué)生一同檢查未穿校服和未帶校卡及遲到的學(xué)生。

5、不定期對(duì)學(xué)生儀容儀表檢查。

6、每周都對(duì)學(xué)生中突出的問題：亂扔垃圾、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園、抽煙等進(jìn)行專項(xiàng)檢查改變了以前集體出動(dòng)、專人負(fù)責(zé)的短期行為，現(xiàn)實(shí)行每周有一人負(fù)責(zé)輪流值班并且要求在值班中必須發(fā)現(xiàn)問題檢查出違紀(jì)學(xué)生如不符要求則下周繼續(xù)值班，這一措施的實(shí)行增強(qiáng)了工作的實(shí)效性并形成了長效機(jī)制，取得了較好效果。

7、每周匯總班級(jí)考核分，并核算當(dāng)月班級(jí)月考核分及班主任費(fèi)。

8、安排全校打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生并進(jìn)行了檢查評(píng)比。

9、安排每周周一升旗儀式及國旗下演講。

10、組織紀(jì)檢部、衛(wèi)生部及愛心部培訓(xùn)組織負(fù)責(zé)學(xué)生開會(huì)。

11、每日巡查校園衛(wèi)生并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。

二、其他工作 1、8月7-11日進(jìn)行了高一年級(jí)的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中將軍事訓(xùn)練、思想教育、宿舍內(nèi)務(wù)整理相結(jié)合。2、9月2日開展了抗日戰(zhàn)爭70周年系列活動(dòng)。

3、收集了高

一、高二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐暨社區(qū)服務(wù)記錄表并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

4、組織統(tǒng)計(jì)匯總了任課教師參加家庭教育的報(bào)名。

5、組織安排了50名學(xué)生到文體中心觀看電影《天上的菊美》

6、組織各班開展了文明隨手拍的活動(dòng)。

7、開展了以“如何做好班級(jí)常規(guī)管理工作”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

8、組織開展“講究衛(wèi)生 美化校園 你我共同的責(zé)任”和“永遠(yuǎn)跟黨走，人人終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)建新型城市”倡議活動(dòng)

9、整理了精神文明檔案和民族團(tuán)結(jié)檔案。

10.11月7日開展了高一高二年級(jí)家長會(huì)暨家長培訓(xùn)會(huì)，德育處做了下發(fā)通知、印發(fā)表格、組織安排、全程檢查等工作，并及時(shí)對(duì)家長會(huì)進(jìn)行總結(jié)下發(fā)了家長會(huì)通報(bào)。在本次家長會(huì)中班主任很用心,部分班主任為營造溫馨的家長會(huì)環(huán)境一直等到加輔導(dǎo)課結(jié)束和學(xué)生一起布置教室這些班級(jí)是高一（2）（3）（4）（6）（7）（8）(10)(12)（13）高二（2）（4）（10）班，尤其高二(4)班班主任陳遠(yuǎn)靜老師衛(wèi)生打掃很徹底.家長會(huì)召開中班主任均安要求及規(guī)定程序召開尤其對(duì)家長培訓(xùn)很認(rèn)真.高一（2）班還給每位家長準(zhǔn)備了一杯茶水和任課老師聯(lián)系卡服務(wù)周到、貼心，部分班級(jí)家長會(huì)開的時(shí)間很長2:00整家長會(huì)仍在進(jìn)行的有高一（2）(8)（9）（10）（（12）（13）高二（2）（4）（11）班.11、組織了學(xué)生參與的“我心中最美老師”征文活動(dòng)和教師參與的“我的教育故事”征文活動(dòng)，截止活動(dòng)結(jié)束我校教師在本次活動(dòng)中榮獲全疆第二名共有23名教師參與。

12、組建了班主任微信群。

13、統(tǒng)計(jì)了學(xué)生在外租房情況，對(duì)存在安全隱患的學(xué)生住處進(jìn)行了排查并和家長對(duì)接提出了合理化的建議。

14、對(duì)教室的布置進(jìn)行了重新規(guī)范：統(tǒng)計(jì)了各班的名人名言、地圖、黑板上方標(biāo)語、中學(xué)生守則和行為規(guī)范，做了發(fā)放登記表給后勤，并多次檢查班級(jí)內(nèi)務(wù)以查促建，在班主任的大力配合下班級(jí)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，有些班主任很用心看到更換班級(jí)名人名后墻上的痕跡影響了美觀，都用白紙進(jìn)行了張貼這些班級(jí)是高一(2)(3)(4)(5)(11)(12)(13)高二(1)(2)(3)(4)(6)(8)(10)(11)尤其高二（2）班主任趙賢君老師所貼白紙精心裁制、貼的整齊、貼的美觀。在這里值得一提的是葉爾肯、趙林、吳建新三位男老師將工作做到極致把窗臺(tái)上三盆花的位置都進(jìn)行同等距離的擺放，看來我們德育處在折磨人的同時(shí)也在打造完美男人，不僅讓他們數(shù)學(xué)教的好還讓他們學(xué)會(huì)了做家務(wù)。

15、組建了各班家長委員會(huì)。

16、完成了德育精品課程的錄制和上報(bào)。

17、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了<<消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法>>并上報(bào)了方案總結(jié)信息圖片。

18、匯總了績效工資中任課教師“一幫多”工作情況，這項(xiàng)工作工作量較大，首先對(duì)每個(gè)違紀(jì)學(xué)生的違紀(jì)時(shí)間及違紀(jì)程度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)然后逐月與每個(gè)班每個(gè)任課老師對(duì)接最后根據(jù)違紀(jì)程度進(jìn)行三個(gè)等級(jí)的劃分。這項(xiàng)工作雖然費(fèi)時(shí)費(fèi)力但形成了教育合力，在一定程度上還是減少了違紀(jì)事件的發(fā)生尤其打架事件減少了。在這里感謝全體教職工的大力配合。

19.為提升學(xué)生的交通安全意識(shí),在11月26日開展了交通安全講座.20、為提升班主任工作藝術(shù)和智慧引領(lǐng)班主任從保姆型向?qū)熜娃D(zhuǎn)變 21、11月27日開展了以《班級(jí)管理科學(xué)化與民主化》為主題的班主任培訓(xùn).22.整理了安全檔案和績效考核檔案.23、針對(duì)高一女生連續(xù)出現(xiàn)問題召開了高一年級(jí)班主任專題會(huì)議.希望班主任在關(guān)注學(xué)生是否違反學(xué)校規(guī)章制度是否扣分這些外在現(xiàn)象時(shí)請抽出寶貴的時(shí)間走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界給予孩子們更多的精神關(guān)懷,這方面我們做的也很不到位，以后我們也將通過多種途徑引領(lǐng)班主任做好這方面的工作。

24、針對(duì)11月份學(xué)生在校園吃瓜子的嚴(yán)重現(xiàn)象，在周一班會(huì)課上前五分鐘利用民漢兩種語言在廣播站宣讀了11月份在校園吃瓜子的14名學(xué)生名單，即警示了其他學(xué)生也達(dá)到了調(diào)動(dòng)班主任加大管理的目的。本月在校園吃瓜子的學(xué)生明顯減少，12月查到吃瓜子的學(xué)生 8名。高二（9）班2人，高一（5）班3人

高二（1）班1人 高二（7）班2人

25、在團(tuán)委的全力配合下開展了12月4日憲法宣傳日系列活動(dòng)。并撰寫了方案總結(jié)信息整理了圖片。

26、進(jìn)一步完善了<<哈巴河縣高級(jí)中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理考核細(xì)則>>完善了考核細(xì)則中的管理辦法,設(shè)計(jì)了學(xué)生操行分評(píng)定表格和實(shí)行畢業(yè)檔案的設(shè)想,制定了學(xué)校全面推行此項(xiàng)工作具體實(shí)施的辦法。這項(xiàng)工作下學(xué)期全面鋪開。

27.出臺(tái)了<<哈巴河縣高級(jí)中學(xué)家長委員會(huì)工作實(shí)施方案》具體工作也將在下學(xué)期展開，努力使家長委員會(huì)成員不僅成為班主任的有力助手也成為學(xué)校教育教學(xué)的智囊團(tuán)。

28、收集了各班迎元旦書畫展的作品并進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

29、召開了關(guān)于加強(qiáng)圣誕節(jié)期間學(xué)校安全教育的班主任專題會(huì)議，班主任組織開展了以“禁止圣誕宗教節(jié)日，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的班會(huì)。同時(shí)為了進(jìn)一步檢查班主任落實(shí)情況和學(xué)生遵守情況由潘石爾牽頭組織下成立了了四個(gè)組（由德育處、年級(jí)組長、年輕教師組成）在24日-26日對(duì)娛樂場所進(jìn)行了檢查，僅查到三名學(xué)生高三(1)2人,高二(6)1人到網(wǎng)吧上網(wǎng)沒有發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生慶祝圣誕宗教節(jié)日，尤其西餐廳應(yīng)該是慶祝圣誕宗教節(jié)的最佳場所，但沒有我校學(xué)生，從檢查結(jié)果可以看出班主任及幫扶教師的工作非常到位。

30、為了解班主任工作情況，能對(duì)今后的班主任工作起到一定的指導(dǎo)作用，更希望通過這種方式引領(lǐng)班主任向即能把工作做得出色還能得到學(xué)生認(rèn)同這個(gè)方向努力。精心設(shè)計(jì)了班主任工作問卷內(nèi)容，并在本周進(jìn)行了分年級(jí)問卷。從調(diào)查表反饋信息看，整體上，同學(xué)們認(rèn)為，我們的班主任責(zé)任心強(qiáng)，在同學(xué)中威信較高，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，能認(rèn)真做好班級(jí)日常管理工作，字里行間流露出最多的是對(duì)班主任的感激與祝福。一分耕耘，一份收獲，在班主任們的辛勤勞動(dòng)、默默付出中，得到了同學(xué)們的充分肯定和好評(píng)，三、存在的問題和不足之處。

1、大德育的環(huán)境還沒有完全形成。

我校的德育工作雖然也取得了一定的成績，但離真正做到全員、全面、全程、全方位地開展德育工作的要求還有一定的距離。教學(xué)中輕德育重智育的現(xiàn)象仍然存在，“人人都是德育工作者”的理念有待進(jìn)一步深化。

2、學(xué)生講文明、守紀(jì)律的意識(shí)較差，學(xué)生的常規(guī)管理亟需加強(qiáng)。

哈巴河縣高級(jí)中學(xué)德育處

2015年1月7日

第五篇：德育課題階段總結(jié)一

第一（2008.9-2009.7）

班主任工作中滲透中華民族傳統(tǒng)美德教育研究

課題研究進(jìn)展報(bào)告

中華傳統(tǒng)美德教育是中小學(xué)全面發(fā)展教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。《班主任工作中滲透中華民族傳統(tǒng)美德教育研究》課題正是面對(duì)這一重要問題深入研究，逐步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)人才高文化科學(xué)知識(shí)，高道德素質(zhì)，的要求。

我國目前18歲以下的未成年人達(dá)3．67億。每一個(gè)孩子的背后，都是一雙雙關(guān)注的眼睛。社會(huì)轉(zhuǎn)型期未成年人思想道德建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)、面對(duì)的新問題，提出了亟待完成的新任務(wù)及社會(huì)各界齊抓共管的新要求??它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)巨大的問號(hào)和嘆號(hào)，叩問著撞擊著我們的心靈，呼喚著期待著來自實(shí)踐的回答！

隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，以知識(shí)為載體的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”風(fēng)靡全球，社會(huì)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，不僅需要相應(yīng)的文化科學(xué)知識(shí)，更需要相應(yīng)的道德素質(zhì)，給教育帶來巨大挑戰(zhàn)，提出了更新的要求

一、確立本課題的研究重點(diǎn)

確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象和活動(dòng)主題，分年級(jí)確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)和參照班級(jí)。制定各主題活動(dòng)實(shí)施辦法和評(píng)價(jià)機(jī)制，采取多途徑、多種方法進(jìn)行相關(guān)主題活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)情況、效果，作出具體記錄或情況調(diào)查。觀察跟

蹤記錄，進(jìn)行階段活動(dòng)檢測與反饋，總結(jié)階段性行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步充實(shí)和修改《牌樓中學(xué)學(xué)生考核制度》，進(jìn)行新一期的家長會(huì)和新一輪的家訪，撰寫《給家長的一封信》。

二、確立本課題的研究方式方法

常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《牌樓中學(xué)學(xué)生考核制度》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作

開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校開展了“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來了良好的社會(huì)效應(yīng)。

建立學(xué)校、社會(huì)、家長三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。明確了對(duì)家訪的要求，學(xué)校對(duì)家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入到文明班的評(píng)比中，加強(qiáng)了對(duì)家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤，牌樓派出所的指導(dǎo)員針對(duì)性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，并且針對(duì)學(xué)生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，而且還與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防安全演習(xí)”，大大提

高了師生的消防意識(shí)。每一次的長假期，如，“國慶”、寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學(xué)生的假期活動(dòng)，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學(xué)校予以監(jiān)督，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料。

注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表揚(yáng)，開辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對(duì)老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對(duì)各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)外宣傳上加大了力度。

加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個(gè)學(xué)期的幾個(gè)新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

三、下一階段的研究構(gòu)想

繼續(xù)落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求組長組織1-2次較大影響的年級(jí)家長會(huì)，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定召開一次后進(jìn)生家長座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所落實(shí)“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。

遼寧省海城市牌樓中學(xué)

《班主任工作中滲透中華民族傳統(tǒng)美德教育研究》課題主

2008年3月（執(zhí)筆：岳志強(qiáng)）