第一篇：10-11學年第二學期科技社團活動總結(jié)

10-11學年第二學期科技社團活動總結(jié)

2010學年第二學期，繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕?，根?jù)教導(dǎo)處工作安排，進行每周四活動，本組參加學生有20人，主要地點放在四年級三班?，F(xiàn)將本學期興趣小組工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。

本學期科技方面的競賽有科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過努力，我校在創(chuàng)新大賽中獲得了好成績。

二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在興趣小組活動中，我經(jīng)常給給學生找一些課外的知識，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為發(fā)明家。如宋傳昊同學覺得鍋蓋的擺放非常占位置，設(shè)計出了一個扇形鍋蓋，這樣問題就解決了。

三、讓學生自己積累、查找相關(guān)知識。

老師憑上課講的一點無法滿足學生的求知欲，所以我要求學生在課后自己查找相關(guān)資料，進行積累，看到容易好做的就讓學生動手做一做。這樣既鍛煉了動手能力，又積累了經(jīng)驗。

四、注重活動的拓展，爭取家長的支持。

很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關(guān)心。科技競賽中的成功，也促進了學生對科學學科的熱愛，進而促進了對學習的熱愛，是有百益而無一害的。

隨著社團的不斷發(fā)展，學生的發(fā)散性思維有了進一步的培養(yǎng)。設(shè)計的科技發(fā)明也越來越好，動手能力也越來越高。希望在以后能夠取得更好的成績。

第二篇：2011學年第二學期舞蹈社團活動總結(jié)

2011學年第二學期舞蹈社團活動總結(jié)

時間過得真快，緊張而又忙碌的一個學期已接近尾聲，回顧過去的一段日子總有許多成功和不足所在，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：

本學期，我繼續(xù)擔任了舞蹈興趣小組的工作，面對1活潑可愛的孩子，意識到培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。爾特.特里曾說過：“通過舞蹈訓(xùn)練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學生適應(yīng)團體活動、接受領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動，一定要提高警覺，訓(xùn)練有素敏捷過人?！蔽譅柼?特里從人的身體素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學生因為接受舞蹈教育而進入一種良性循環(huán)：思想活躍、動作敏捷、成績優(yōu)良。

學生通過舞蹈訓(xùn)練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，在教學過程中，結(jié)合跳成品舞蹈，因為成品舞蹈就具有對兒童注意力培養(yǎng)的功能，在跳成品舞蹈時，它的動律、流動路線、節(jié)奏情感是多變的，客觀上就要求小朋友高度注意。本學期，我們練習了舞蹈：《牛仔很忙》，筷子舞，小朋友在課堂上不僅學會了舞蹈，收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng)。小朋友在學習動作時對音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動作與舞蹈律動還不錯，有個別突出點。把這些都記在心里，記住每一舞句所表現(xiàn)的情感，最后用形體體現(xiàn)出來，這種早期的開發(fā)與鍛煉對兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。

學生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺，對學生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高，得到老師和同學的喜愛。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

第三篇：2014—2015第二學期軍樂隊社團活動總結(jié)

XX—XX第二學期軍樂隊社團活動總結(jié)

本學期的軍樂隊社團活動已經(jīng)告一段落，現(xiàn)進行工作總結(jié)如下：

課外活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音體美課外教學的延伸。軍樂隊作為學校社團活動的必備，它既豐富學生校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的節(jié)奏能力與藝術(shù)表現(xiàn)力，藝術(shù)修養(yǎng)，表現(xiàn)能力，以及合作能力并有助于青少年美化心靈，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

本期的教學工作有以下收獲：

一、達到了預(yù)期的教學目標

1、頒布了《軍樂隊章程》并得到有效的實施。

2、確定了軍樂隊隊員使用的鑒開中學校本教材。

3、培養(yǎng)了學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

4、通過軍樂隊的樂器訓(xùn)練鍛煉孩子們的音樂感覺和表現(xiàn)音樂的能力。

5、通過集體的訓(xùn)練，使全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

6、學生通過軍樂隊的音樂學習和各種表演活動，展現(xiàn)了我校的素質(zhì)教育和精神風貌，實現(xiàn)“五育和諧、個性見長”的教學目標。

二、訓(xùn)練模式：

1、保證了訓(xùn)練時間、保證人員到位；上課出勤率較上學期有了很大的改善，有特殊情況不能按時上課的同學基本能做到提前請假。

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；訓(xùn)練效果有了很大提高。

3、保證了集合時間中的有效性，利用集合后等外聘教師來上課的間隙，我們用學校的校本教材進行視唱和樂理的學習，訓(xùn)練了學生的音樂基礎(chǔ)知識，既提高學生的音樂素養(yǎng)，又有助于樂器訓(xùn)練。

4、爭取到了家長支持，做好了安全工作。由于周二放學時間基本為五點以后，所以在做通家長工作以后，利用家校通與家長做好聯(lián)系，及時接送孩子回家，保證了學生的安全。

三、本學期活動內(nèi)容：

1、視唱練耳、樂理的學習、訓(xùn)練。

2、基本發(fā)音、指法的學習以及吹奏過程的掌握。

3、《城市之光進行曲》老生復(fù)習、新生學習以及演奏中的掌握。

4、練習《歌聲與微笑》、《紅河谷》。

四、教學反思

1、教師要認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的練習。

3、學生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使社團活動開展的具有生動性、活潑性。

五、主要收獲：

1、狠抓了教學常規(guī)管理，重點放在紀律的管理上。

2、成功完成東麗區(qū)第27屆文藝展演的演出，獲得一等獎的好成績并在天津市文藝展演中獲得二等獎。在家長會上作校園禮文化建設(shè)之匯報演出，獲得家長們的一致好評。

第四篇：2012——2013美術(shù)社團活動總結(jié)第二學期

2013——2014學第一學期

美術(shù)社團活動總結(jié) 本學期的美術(shù)社團的教學依然是兒童線描，是第一學期的延伸。在校本課程的開發(fā)與研究以及教學實施方面，我盡量做到充分發(fā)揮自己多年來的教學經(jīng)驗，積極探索找到適合小學生的教學內(nèi)容，精心搜集有利于激發(fā)孩子創(chuàng)造力、想象力審美能力，能有效培養(yǎng)孩子的審美素養(yǎng)的時效性強的兒童線描裝飾畫課題。在本學期學生作品豐富，內(nèi)容形式新穎，使人耳目一新。孩子們通過一個學期的學習，繪畫水平都有不同程度的提高，由剛接觸時的不敢下筆、不自信到現(xiàn)在的敢想敢畫，畫面構(gòu)圖、布局能力顯著提高，創(chuàng)意、裝飾能力也有明顯增強。線描裝飾畫重在裝飾，運用點、線、面等造型元素對自然物象進行美化、概括、提煉、加工，它強調(diào)表現(xiàn)對象的形式美感，雖有時不合常理但符合繪畫規(guī)律。

羅丹曾說：“美，無處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是的，美術(shù)是一門造型藝術(shù)，那么我們該如何引導(dǎo)孩子們學會用自己的雙眼觀察、發(fā)現(xiàn)、感受、捕捉生活及藝術(shù)作品中的美，并且嘗試著去用繪畫造型元素來分析我們認識和感受到的美，進而表現(xiàn)美、創(chuàng)造美呢？

實際上，一切的藝術(shù)創(chuàng)作都來源于生活！我們生活的世界中蘊藏著無數(shù)千奇百怪的形態(tài)，從自然中吸取豐富的形狀，給孩子以無限的想象和創(chuàng)造，變化出孩子眼中的線描世界，以此來提高他們的觀察能

力、審美能力、表現(xiàn)能力、想象能力和創(chuàng)造能力。學習線描畫初期階段的點、線、面組合練習盡管重要，但不能枯躁，否則將使孩子失去繪畫興趣，孩子畫什么樣就什么樣，沒有任何心理負擔，他不會因改動而來征求老師的意見：我畫得行還是不行? 以至于對自己沒有信心。因此在線描畫內(nèi)容的設(shè)計編寫方面，我將“孩子對此主題是否感興趣，容易接受嗎？”做為選材的主要因素。本學期我先后設(shè)計了《魚兒游游》、《漂亮的瓶罐》、《花地毯》、、《花兒朵朵》、《點、線、面的聯(lián)想游戲》、《有趣的鳥》等課題做為教學內(nèi)容。經(jīng)過近一學期的教學實踐，積累了很多造型生動、充滿稚拙、童趣、富有創(chuàng)意并且具有個性特點的黑白線描裝飾畫作品。

展望未來的教學工作，我還有許多的不足，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心、支持和幫助，我要揚長避短，好好的利用我校優(yōu)良的教學環(huán)境，爭取在新的一年取得更多的進步。

2013年1月23日

2012——2013學

第二學期

美術(shù)社團活動總結(jié)

翟 姍 姍

第五篇：科技社團活動總結(jié)（通用）

科技社團活動總結(jié)范文（通用6篇）

在一個有趣的活動結(jié)束后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的科技社團活動總結(jié)范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

本學期我承擔了學?！捌嫠济钕搿笨萍贾谱魃鐖F的指導(dǎo)任務(wù)，現(xiàn)將本學期的科技活動教學總結(jié)如下：

一、認真做好活動計劃。

我根據(jù)學生的年齡特點，參照《觸摸科學》相關(guān)的教學內(nèi)容，認真制訂了本學期的科技活動計劃，力求培養(yǎng)學生對科技活動的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動培養(yǎng)學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣，使學生們的科學素養(yǎng)得到提高。

二、合理安排活動內(nèi)容。

本學期，我們開展了豐富多彩的科技活動課，內(nèi)容涉及到小實驗、小制作、欣賞觀摩等方面內(nèi)容，使學生開拓了視野，增長了許多課外知識，學到了許多課堂上學不到的知識，培養(yǎng)了學生的動手能力和實際操作水平。

三、有效進行活動課教學。

科技活動課的時間是每周五的第三、四節(jié)課，我根據(jù)學生的實際情況和活動時間的限制，靈活制訂合理的活動內(nèi)容，有的活動要求學生自己準備材料的，我都會提前讓學生寫在記錄本上，督促學生一定要帶齊材料參加活動，主張學生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下，保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準備實驗器材或者是活動工具，我都會提前為學生做好準備，準備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知識，力求讓每一名學生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作，這樣大提高了科技活動課的有效性。

四、養(yǎng)成良好行為習慣。

知識改變命運，習慣決定一生。在平時的活動課中，我特別注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等，這些都是學生的養(yǎng)成教育，在活動課中不可忽視。

五、合理評價、鼓勵為主。

在每一次活動課之前我都按照學校的要求進行點名記錄，清點人數(shù)，保證人員到位齊全，保證活動時間。活動中表現(xiàn)突出的學生我會及時給予評價，每次活動之后都有總結(jié)評價。

以上是我對本學期社團活動的點滴總結(jié)，還有許多有待于進一步完善之處，我將會在將來的工作中繼續(xù)努力，將這一社團活動開展得更加豐富多彩！

一、開展主題日宣傳活動

在3月12日植樹節(jié)、4月22日世界地球日、6月5日世界環(huán)境日、9月17日國際保護臭氧層日、12月1日世界艾滋病日分別發(fā)表國旗下的講話或通過廣播站向全校師生發(fā)出倡議，同時利用新校區(qū)圖書館科普宣傳欄作為陣地，以黑板報或者張貼海報的形式進行宣傳。

二、舉辦科技文化講座

4月25日《生活中的節(jié)能減排》，主講人：陳達淵老師

6月6日《節(jié)能減排與化學》，主講人：李懿芬老師

10月17日《生物燃料的開發(fā)》，主講人：肖瀚老師

“節(jié)能減排”是近年來的環(huán)保工作的一個熱點話題，也是我們今年環(huán)?？萍紝嵺`活動的宣傳主題之一。在我們的邀請下，三位老師分別根據(jù)各自學科特點，圍繞“節(jié)能減排”這一話題，為我們做了三場精彩的講座，成為我們社團主題活動的重要一部分。

三、開展科普宣傳實踐活動

（一）活動主題：綠色行動在校園

時間：3月——今“綠色行動在校園”活動是由綠茵環(huán)保社策劃提出，并與科技活動社密切合作的大型科技環(huán)保實踐活動，社團成員利用課余時間包括節(jié)假日，按照計劃積極開展各項活動。

（二）活動主題：地震知識知多少

時間：6月中旬

汶川大地震震驚世界，再次引發(fā)了我們對這一自然災(zāi)害的關(guān)注。社員在這次主題活動中通過展出所搜集到的圖片、文字等資料，簡單介紹了地震發(fā)生的原因、描述地震的專用術(shù)語，以及一旦發(fā)生地震，如何正確自救與互救等相關(guān)知識。在我們的邀請下，地理科王雯老師于今年12月5日為老校區(qū)師生進行了一場關(guān)于地震的專題講座。

（三）科技周活動主題：科技創(chuàng)新成果展示

時間：5月18日—24日

本次科技周活動，我們社團除了配合學校組織“研究性學習”結(jié)題答辯會外，也負責將以往幾年的學生科技創(chuàng)新成果進行展示。其間由本社的航模活動小組組織了一場別開生面的航模展示及飛行表演活動，吸引了許多同學的關(guān)注。

四、課題小組探究實踐活動

在年初舉行的第23屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽上，本社團部分成員參與的課題“你吃的健康嗎？——汕頭市中小學生早餐情況調(diào)查”獲得優(yōu)秀科技實踐活動項目一等獎。另外，社團成員劉樹嘉以“節(jié)能減排”為主題的電腦藝術(shù)設(shè)計獲得汕頭市二等獎。

今年由于“綠色行動在校園”活動的全面開展，更多的同學選擇加入到科技活動社或者綠茵環(huán)保社，社團內(nèi)部以及社團之間的交流頻繁，課題小組探究實踐活動非常的活躍，一批子課題如“電池的回收和制作探究”、“染發(fā)劑對環(huán)境的污染研究”等等也在積極有序地開展著；除此之外，如“橄欖酒的研發(fā)和釀制”、“地板清潔機器人研制”等趣味課題也進行，我們期待著來年為社團為學校取得更多的榮譽。

本學期的科學社團活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力、動腦能力和寫作水平。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲。

本學期開展了有關(guān)小制作、小發(fā)明、小論文、等活動，為科技創(chuàng)新比賽做準備。通過活動，有力地培養(yǎng)了學生們的各種能力，提高環(huán)保意識和科學素養(yǎng)。

由于在活動中他們體會到了此次活動的樂趣，所以對科技小制作的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點。學生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能通過對身邊一些事物的觀察，寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學不到的知識。在活動中我還注重對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造合適的機會，引導(dǎo)學生對一些現(xiàn)象進行比較、評價，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的.提高。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

學生的觀察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案。在本學期的科學興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動時所需要的物品準備好。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項工作工作做得更細、更好。

當前，科學技術(shù)高速發(fā)展，使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學生，將是21世紀的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學素質(zhì)去適應(yīng)高度科學技術(shù)化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。

本著增長學生的科技知識，培養(yǎng)學生的動手和實踐能力，鍛煉學生的想象和創(chuàng)造能力的目標，學校開設(shè)了為廣大學生所喜愛的小太陽科技社團活動?；顒舆^程以觀賞科技作品、圖片、錄象為手段，增長學生的科技知識；以動手制作為主要途徑，發(fā)展學生的想象力、動手實踐能力。我們科技活動小組經(jīng)過一個學期以來每周一次的活動，每個人都有不同的收獲。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

為了讓學生在學校受到愛科學、學科學、用科學的教育，在五年級各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入小太陽科技社團的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加小太陽科技社團，制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準備。

活動內(nèi)容有小制作、小發(fā)明、種植、養(yǎng)殖和采集標本和制作標本活動、環(huán)保實踐活動等等，讓學生積極參與，從中受到教育。

二、扎實工作，豐富內(nèi)容

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導(dǎo)學生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動：

1生物觀察活動

我們帶領(lǐng)學生觀察了不同植物的葉，還組織學生開展了采集生物標本、標本制作講座，制作標本活動等，通過觀察和實踐，大家對我們周圍的生命形式有了更加深入全面的了解，對各種小生命有了更多的關(guān)懷和關(guān)注，在學習實踐過程中我們滲透了環(huán)境保護的意義和方法，從而進一步培養(yǎng)了了學生的環(huán)保意識。

2環(huán)保美勞活動

利用廢棄物品如：牛奶盒、塑料瓶、廣告紙、掛歷紙等，再加上順手可得的物品，自我創(chuàng)作成意想不到的成品，完全符合環(huán)保概念。利用廢舊物品，以環(huán)保為主題，制作了不少工藝品和實用物。通過活動，讓同學們充分發(fā)揮想象力，展示動手能力，挖掘潛在的新奇思維。

三、定時間。

我們科技活動小組每周四進行活動，活動時學生來得很齊，他們對這個活動非常感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開，向我問這問那，我總是耐心地給他們解釋，同時為了他們的安全，囑咐他們早些回家，以免家長擔心。

四、定地點。

我們科技活動小組活動的地點有三樓實驗室和四樓實驗室，在四樓實驗室我們進行小制作和小發(fā)明的講解評選，在三樓實驗室我們觀看科學錄像片和科學光盤，學生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學得津津有味，非常解渴。

在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為發(fā)明家。

經(jīng)過幾十年的積累。我校的科技活動在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，開展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動。它不僅豐富了學生的課余生活，更是學校開展創(chuàng)新，培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：

1、開展“科技節(jié)”科技系列活動

每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又開展的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫比賽；小小書法家展示；小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的作品，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點子王”以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學校被評為科技教育先進集體。這些活動不僅展示了同學們的聰明才智，還培養(yǎng)了學生的科學意識和實踐操作能力。使一批批小科學家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。

2、以“社團”活動為載體，將課內(nèi)外緊密結(jié)合學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領(lǐng)巾社團用自己獨特的方式，開展著各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不僅豐富了學生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了能力。如“百草園社團”經(jīng)過幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來的動、植物標本制作的基礎(chǔ)上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學生的動手能力和創(chuàng)造能力，制作的作品多次在市電視臺報道、在紹興晚報、學校朝花報上發(fā)表。2004年、2005年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實踐活動，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，《標本的制作與欣賞》獲得市一等獎，省二等獎，現(xiàn)在我正在開展第三個科技實踐活動《愛牙護牙——我們一起行動》。

3、積極組織學生參加省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。

我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動中成績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團體一等獎，今年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個，航模、船模比賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥作品無論是數(shù)量還是等級都領(lǐng)先市屬學校。

4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。

七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學生參加“科技的魅力”的夏令營熱情。7月營員走進位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進植物克隆實驗室，了解植物克隆生長的原理，去感受科技的魅力。

我校堅持“總結(jié)—提煉—開發(fā)—拓展”，開發(fā)了一批充滿知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學生搭建展示才華的舞臺，完善適合我校特點的科技教育模式，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，扎實工作，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻！

2008年，經(jīng)歷了汶川大地震的悲痛，也經(jīng)歷了北京奧運會成功舉辦的喜悅。我們汕頭一中科技活動社在這大悲大喜中繼續(xù)悄然的前行著。隨著新校區(qū)的逐步完善，我們逐漸把社團活動的中心從老校區(qū)轉(zhuǎn)移到新校區(qū)，而新社團綠茵環(huán)保社的成立也成為了我們社團活動的開展增加了一個可以密切合作的伙伴。

在這一年中，社團委員會進行了第二次換屆選舉，陳斯鵬同學成為新任社長。隨著過去兩年成績的取得，社團的吸引力不斷地提高，因而規(guī)模也越辦越大。

今年我們除了開展常規(guī)的活動外，工作重點在于與綠茵環(huán)保社合作開展一個大型的環(huán)保科技實踐活動——綠色行動在校園，通過這一活動，充分展示我們學生的科技實踐能力和對環(huán)保事業(yè)的責任感。

為豐富少年兒童課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個性，真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技社團，本學期，共有44人參加社團，利用每周四大課間的時間進行活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗?zāi)芰橹饕繕耍F(xiàn)將本學期興趣小組工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

在全校三四年級廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準備。

二、扎實工作，豐富內(nèi)容

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導(dǎo)學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用科技活動室的器材給學生做一些演示，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，開拓學生的發(fā)明創(chuàng)造力。通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成！

四、努力方向

今后繼續(xù)開展科幻畫比賽，對作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要求。多指導(dǎo)學生進行小發(fā)明小創(chuàng)作。提高學生的動手能力和思考能力。

當前，科學技術(shù)高速發(fā)展，使社會經(jīng)濟、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學生，將是21世紀的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)該具備怎樣的科學素質(zhì)去適應(yīng)高度科學技術(shù)化的社會，去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。本著增長學生的科技知識，培養(yǎng)學生的動手和實踐能力，鍛煉學生的想象和創(chuàng)造能力的目標，學校在原有的科技興趣小組的基礎(chǔ)上，啟明星”科技社團?；顒舆^程以觀賞科技作品、圖片、錄像為手段，增長學生的科技知識；以動手制作為主要途徑，發(fā)展學生的想象力、動手實踐能力。我們科技活動小組經(jīng)過一個學期以來每周一次的活動，每個人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

為了讓學生在學校受到愛科學、學科學、用科學的教育，在全校廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加科技社團，制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準備。

活動內(nèi)容有科技知識培訓(xùn)、電子焊接、航模、小制作、小發(fā)明、環(huán)保實踐活動等等，讓學生積極參與，從中受到教育。

二、扎實工作，豐富內(nèi)容

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導(dǎo)學生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動：

1、定期開展航模知識講座，以大量事實說明了航天與國計民生之間的關(guān)系；介紹了目前我國航天事業(yè)發(fā)展的情況；展現(xiàn)了中國航天人的獻身精神。使學生們更加熱愛航天事業(yè)，熱愛科學技術(shù)，熱愛祖國發(fā)奮讀書。

2、航模動手制作競賽，在制作過程中，同學們感受到了愛科學、學科學的苦與樂，增強了不向困難低頭的決心，從而樹立了良好的科學思維意識，增強了良好的科學素質(zhì)。

3、電子制作中，學生通過理論學習，了解了一些家庭用電的常識，以及親自動手焊接，學會了一些簡單的焊接方法。

4、學習了身邊的發(fā)明大王“吳多輝”的發(fā)明方法，學生對如何去發(fā)明有了新的的認識，學習了一些的簡單的方法，聯(lián)系生活實際，回憶、查找生活、生產(chǎn)及學習活動中一些使用起來還不太方便，自我感覺不太完善、不太完美的事物或現(xiàn)象，大膽提出自己的改進設(shè)想。發(fā)明創(chuàng)造以及動手能力得到了提高。

三、定時間

我們科技活動小組每周一進行活動，活動時學生來得很齊，他們對這個活動非常感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開，向老師問這問那。

四、定地點

我們科技活動小組活動的地點有理化生實驗室、計算機教室、勞技室和操場，在實驗室我們進行小制作和小發(fā)明的講解和制作，在操場我們進行模型的放飛比賽，學生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學得津津有味。

五、取得的成績

通過開展各種各樣的科技活動，學生在動手能力和科普知識方面得到了很大的提升，并有一部分成績突出的學生代表學校參加了省市級的科普競賽。

社團活動開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，學生也能成為發(fā)明家。