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      蘇杭滬實習報告 2013年(推薦閱讀)

      時間:2019-05-13 18:36:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《蘇杭滬實習報告 2013年》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《蘇杭滬實習報告 2013年》。

      第一篇:蘇杭滬實習報告 2013年

      目錄

      (一)實習概況 1.實習地點 2.實習時間

      3.實習目的 4.實習內容(二)實習作業(yè) 1.問題回答

      一、杭州

      二、蘇州

      三、上海 2.速寫 3.測繪

      第三部分: 心得感受

      第四部分: 總 結

      (一)實習概況

      1.實習地點:杭州、蘇州、上海 2.實習時間:2013年10月15號到24號 3.實習目的:

      通過學習和借鑒可以使我們吸收古典園林的精華。有針對行的去學習了解古典園林的造園藝術及手法。通過參觀實習、實地考察、分析討論,學習和掌握我國古典園林藝術和造園藝術手法。

      3、分析蘇杭,上海等地城市各類公園的規(guī)劃布局和綠化設計的優(yōu)缺點,比較我國古典園林 和現(xiàn)代園林在造園藝術、布局原則等方面的異同點。4.實習內容

      實習課程;《園林藝術》《園林綠地規(guī)劃》《園林建筑設計》《園林工程》《城市景觀設計》

      參觀地點:杭州風景園林:西湖(花港觀魚、三潭映月、曲院風荷)、太子灣公園)

      蘇州(留園、網(wǎng)師園、拙政園 滄浪亭)上海(人民廣場、南京路、外灘 辰 山植物園)

      (二)實習作業(yè)

      1.問題回答

      一、杭州

      1、杭州花港觀魚和太子灣公園在設計風格上有哪些特點?(花港觀魚:借景與對景 因地制宜

      植物圍合空間

      景觀軸線突出 太子灣公園:引水以水體為軸線

      因地制宜 植物豐富)

      杭州花港觀魚:設計風格,以中國的自然式風格為主。前接柳絲蔥蘢的蘇堤,北靠層巒疊翠 的西山,碧波粼粼的小南湖和西里湖,像兩面鑲著翡翠框架的鏡子分嵌左右。觀魚位于西 湖西南邊群山之中的九溪十八澗,峰回路轉,澗水潺潺;林深鳥語,一幅江南山村圖,野趣醉人,是西湖風景區(qū)內規(guī)模最大的一級公園,以魚、花景觀著名。園內景觀由魚樂園、牡丹亭、花港、草坪和叢林幾個部分組成,魚樂園是全園的主景。

      太子灣公園: 主要的設計風格以中國傳統(tǒng)山水園林的基礎上,吸取了西方造園開朗飄逸的藝 術處理手法,富有瀟灑、自然的藝術趣味。其精到之處在于得用引水工程和明渠改建的平面形狀 多樣化的水體,園之生動靈活賴以全出,園中水體大的折彎有數(shù)十處這多;分叉,聚合亦不下十 余處。水道或與路同行,或繞丘而軒,或平鋪如泊,曲折回環(huán),聚散有致。

      2、杭州花港觀魚和太子灣公園對我啟發(fā)最大的地方

      造園可以在中國傳統(tǒng)山水園林的基礎上,吸取了西方造園開朗飄逸的藝術處理手法,富 有瀟灑、自然的藝術趣味。吸取其中的精華,來營造一個具有詩情畫意的山水園林。

      3杭州西湖在規(guī)劃布局上的特點?

      杭州西湖:以西湖 為中心,分為湖濱區(qū)、湖 心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和 錢塘區(qū) 五個地 區(qū),總面積 49平方公里。西湖的美在于晴天水瀲滟,雨天山空蒙。無論雨雪晴陰,無論 早霞晚輝,都能變幻成景 ;在春花,秋月,夏荷,冬雪中各具美態(tài)。(看與被看明確,主從與重點突出,空間對比較強,景觀軸線明確,植物疏密得當,因地制宜)

      二、蘇州

      1、試以你實習參觀的蘇州私家園林來分析我國古典園林的造園藝術手法,你對哪些手法體-會最為深刻。造園藝術手法:

      第一,中國古典園林的園景上主要是模仿自然,即用人工的力量來建造自然的景色,達到“雖 有人作,宛自天開”的藝術境界。第二,中國古典園林因受長期封建社會歷史條件的限制,絕大部分是封閉的,即園林的四周 都有圍墻,景物藏于園內。在這方面,中國古典園林有很高的藝術成就,成為中國古典園林的精華所在。至于“借景”這種藝術手法,更是中國古典園林突破空間局限、豐富園景的一種傳統(tǒng)手法。這種手法在我 國古典園林中運用得非常普遍,而且具有很高的成就。例如,現(xiàn)存蘇州古典園林中建園歷史最早 的滄浪亭,它的重要特色之一便是善于借景。因為園門外有一泓清水繞園而過,該園就在這一面 不建界墻,而以有漏窗的復廊對外,巧妙地把河水之景“借”入園內。第三,中國古典園林特別善于利用具有濃厚的民族風格的各種建筑物,如亭、臺、樓、閣、廊、榭、軒、舫、館、橋等,配合自然的水、石、花、木等組成體現(xiàn)各種情趣的園景。以常見的亭、廊、橋為例,它們所構成的藝術形象和藝術境界都是獨具匠心的。如亭,不僅 是造型非常豐富多彩,而且它在園林中間起著“點景”與“引景”的作用。

      2試以你實習參觀的蘇州私家園林來談談蘇州園林中哪些是精華?哪些是糟粕?是否可以原樣搬用呢?

      精華:

      1.蘇州園林戰(zhàn)地面積小,采用變換無窮、不拘一格的藝術手法,以中國山水花鳥的情趣,寓唐詩宋詞的意境,在有限的空間內點綴假山、樹木,安排亭臺樓閣、池塘小橋,使蘇州園林以 景取勝,景因園異,給人以小中見大的藝術效果。2.蘇州園林以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富,讓人感嘆園藝的巧奪天工 蘇州園林充分體現(xiàn)了“自然美”的主旨,在設計構筑中,采用因地制宜,借景、對景、分景、隔景等種種手法來組織空間,造成園林中曲折多變、小中見大、虛實相間的景觀藝術效果。糟粕:

      建筑上分布不均勻,有些地方稀疏,有的地方則稠密,有的建筑充斥而破壞園林的自 然天成之趣,如獅子林,園林空間,四周圍墻及建筑封閉性太強,頗有局促之感;

      對于蘇州園林原樣搬用,是不可取的。處在當今世界的開放時代、新舊文化急劇碰撞的變革 時代,開創(chuàng)中國新時代的新園林必須立足于現(xiàn)實情況,大力汲取其中的精華,棄其糟粕。在對中 國古典園林的風景式園林體系的發(fā)展規(guī)律有一個比較全面、完整的了解,那么在創(chuàng)造新園林的過 程中就可以較為自覺地把握傳統(tǒng)及其與創(chuàng)新的源流關系,明確哪些應該揚棄否定、哪些能夠繼承 發(fā)展,從而避免盲目性和片面性。

      3、談談對留園各空間對比的感受

      留園各空間對此,曲折狹長封閉的空間先是極大地壓縮人們的視野,過后,則使人感到豁然 開朗。留園入口部分正是利用這種既曲折狹長又十分封閉的空間來與園內主要空間進行強烈對 比,進而使人們穿越它進入主要空間時,便頓覺豁然開朗。對于入口部分的這一段空間極易給人 產生單調、沉悶之感,留園則進行了巧妙的處理:進園后第一個小院一狹長多變的曲廊一又一個 內院一又窄又封閉的廊子一隔漏窗窺見園內景物一位于末端的最后一個小院一穿過曲折、狹長、封閉空間后到綠蔭進入主空間一豁然開朗。建筑有些稀疏,有的稠密,對比異常強烈。但留園主要不是通過游廊來體現(xiàn)空間曲折變化的,而是通過借助于建筑物的直接銜接,特 別是使其空間互相交錯穿插,給人曲折迂回和不可窮盡之感。

      4、舉例分析拙政園中園景點詩情畫意的意境

      蘭雪堂:取李白“獨立天地間,清風灑蘭雪”詩意而名,堂中南面置漆雕拙政園全景圖,荷風四面亭: 亭名因荷而得,座落在園中部池中小島,四面皆水,蓮花亭亭凈植,岸邊柳枝婆娑。亭單檐六角,四面通透,亭中有抱柱聯(lián): “四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山。” 它不僅是連接水面和陸地的通道,而且構成了以橋為中心的獨特景觀,是拙政園的經典景觀。梧竹幽居: 建筑風格獨特,構思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭,為中 部池東的觀賞主景。此亭背靠長廊,面對廣池,旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。

      5、分析網(wǎng)師園中部水景所體現(xiàn)的中國古典造園藝術。

      網(wǎng)師園中部的水景為主園,突出以水為中心,環(huán)池亭閣也山水錯落映襯,疏朗雅適,廊廡回 環(huán),移步換景,詩意天成。古樹花卉也以古、奇、雅、色、香、姿見著,并與建筑、山池相映成 趣,構成主園的閉合式水院。池水清澈,東、南、北方向的射鴨廊、濯纓水閣、月到風來亭及看-9-松讀畫軒、竹外一枝軒。集中了春、夏、秋、冬四季景物及朝、午、夕、晚一日中的景色變化。所以游園時,宜坐、宜留、以靜觀為主。繞池一周,可前細數(shù)游魚,可亭中待月迎風?;ㄓ耙茐?,峰巒當窗,宛如天然圖畫,所以并不覺其園小。

      三、上海

      1、試述我國現(xiàn)代景觀園林的特點,并以上海城市景觀為例,簡述現(xiàn)代園林藝術手法

      地域大。從園林單體到城市、市域,直到廣袤的大地;功能多、包括觀賞、游景健身、文化科普、減災避難、改善生態(tài)環(huán)境、保護城市生物多樣性、保護自然和文化遺產、推動社會經 濟發(fā)展、協(xié)調建設活動與自然的關系、促進城市可持續(xù)發(fā)展;涵蓋面大。

      心得感受

      通過這次實習,了解到中國古典園林建筑風格獨特,文化氛圍濃厚。其造景的藝術手法和觀賞效果主要有框景、借景和障景??蚓笆址俳逶煨?各異的門窗為風景畫框,納千頃之汪洋,收四時之浪漫,造出一幅幅變幻的風景畫引人入勝。借景手法巧借園外遠景和以園內景物互為背景,擴大三迭景深,使遠山近水盡收 眼底。障 景手法使景物相互掩映,免一覽無余,造曲徑通幽、園中有園、步移景異之效 果,應“山 重水復疑無路,柳暗花明又一村”之詩意。高低錯落、曲幻掩映、奇景迭出、補朔迷離是中 國古典園林建筑的美學意境。中國古典園林建筑的另一特色是無園不有題額楹聯(lián)。詩行詞句 繪自然之風光,表詩人之情懷,其書法亦常為中國藝術之精華。詩情文采使園林韻致倍增,這些歷史文化遺跡使中國古典園林更具魅力。山水地形、花草樹木和建筑園路無不獨具匠心,中國古典園林“雖由人作,宛自天 開”,因而成為中國風景名勝的中心。蘇州園林中錯落有致、峭直嶙峋的山石與靜態(tài)、動態(tài)之 水皆可制造出絕佳的園林藝術效果。人們疊石造山,掘池理水,移天縮地,納自然于小園之 中;想假山淺流為大山名川,可謂小中見大,大中見小。成水中有山,山中有水之勢,花 草樹木、亭塔樓閣便有了依托之地。植物配植特別注重兩點。一是植物的物質特性; 二是植物在中國傳統(tǒng)文化中被賦予的文 化意蘊。植物的物質特性包括其色、香、形,以及自然聲息和光線作用于花草樹木而產生的 藝術效果?;ú輼淠居邪邤讨剩跋阒畾庀?,多姿之形態(tài),風拂樹葉雨打芭蕉之聲,陽 光月光下的樹木婆娑之影。這一切訴諸感官,給人予視覺、嗅覺、聽覺和觸覺之美。中國園 林植物不同凡響之處還在于其文化象征意義。我們來到了上海,出了上海南站,映入我眼簾的是一片片綠蔥蔥的草坪,而且在植物造景上也是獨具一格,群落很有層次感,不管是喬木、灌木,還是疊石與鋪裝,都令人感覺很清爽。不管是在上海還是在蘇杭,它們都擁有具有歷史文化特點的建筑或風景。對于上海而 言,在上海外灘,它東臨黃浦江,西面就是哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等。而對于蘇州園林,我們就不用說了,它是古代中華民族的優(yōu)美文化的藝術品,更體現(xiàn)了中國古代 建筑的在造詣上的博大精深。而杭州卻是古代商業(yè)貿易中心,這里的文化建筑更是體現(xiàn)了歷 史的波濤澎湃。建筑風格 前面我們也提到了,在上海的建筑風格,有歷史的見證也有時代的發(fā)展。而在蘇州和杭州,這里的建筑也是如此,它們代表了中華人民在建筑上面的而獨特造詣。

      總 結

      此次園林實習考察,拓展了我的專業(yè)視野,讓我學到了許多關于建筑和歷史的知識,對建筑的結構、園林的造型和傳統(tǒng)元素的運用也都有了進一步的了解。感受到學好園林知識,需要學習非常廣大的專業(yè)知識,才能真正成為懂園林人士。學習和掌握我國現(xiàn)代城市園林的各類園林綠地規(guī)劃設計內容、形式、規(guī)劃和特點。學習現(xiàn)代城市各類公園的規(guī)劃設計內容、特點,包括公園內容,功能分區(qū),出入口位置,道路和河湖系統(tǒng)規(guī)劃,種植規(guī)劃設計,園林建筑,園林小品,園林設施,掌握現(xiàn)代 城市各類公園規(guī)劃布局原則、尺度、比例和方法。

      第二篇:園林實習報告(蘇杭滬)

      園林實習報告

      姓名:楊永超學號:081484134

      實習目的:拓寬學生視野,增強學生對景觀設計和建筑設計的感性認

      識;加強對園林設計、園林建筑、園林藝術、植物造景、城市綠地規(guī)劃設計等課程理論知識的理解,提高分析、鑒

      別事物的能力,有利于后續(xù)專業(yè)教學效果、教學質量的進

      一步提高。

      實習時間:2010年11月02日——2010年11月07號

      實習地點:蘇州杭州上海

      實習單位和部門:孝感學院07級、08級園林專業(yè)

      實習內容:

      實習的第一站是杭州。此站的實習目的是加深對西湖各景點和梅林茶莊景觀設計手法的理解。杭州之美,美在西湖。而西湖景致中最吸引人的當然是“西湖十景”。,最常見的說法是蘇堤春曉、曲苑風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月??傊骱o人的印象就是::斷橋不斷,孤山不孤!湖中有島,島中有湖!西湖不但獨擅山水秀麗之美,林壑幽深之勝,而且還有豐富的文物古跡、優(yōu)美動人的神話傳說,自然、人文、歷史、藝術,巧妙地融合在一起。西湖古跡遍布,擁有國家重點文物保護單位5處、省級文物保護單位35 處、市級文物保護單位25處,還有39處文物保護點和各類專題博物館點綴其中,為之增色,是我國著名的歷史文化游覽勝地。形態(tài)為近于等軸的多邊形,湖面被孤山及蘇堤、白堤兩條人工堤分割為5個子湖區(qū),子湖區(qū)間由橋孔連通,各部分的湖水不能充分摻混,造成各湖區(qū)水質差異。

      實習的核心:蘇州園林。此行的目的是:加深對中國古典園林藝術的理解。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網(wǎng)獅園和環(huán)秀山莊,產生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期,蘇州園林的自然美以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。蘇州以園林見長,讓人感嘆園藝的巧奪天工與自然精致。以拙政園,留園,網(wǎng)獅園,環(huán)秀山莊為代表的古典園林于1997年12月被列入“世界文化與自然遺產名錄”(2000年增補滄浪亭)。

      獅子林,耦園,藝圃,退思園為世界文化遺產。其中滄浪亭、獅子林、拙政園和留園分別代表著宋(公元960~1276年)、元(公元1271~1368年)、明(公元1368~1644年)、清(公元1644~1911年)四個朝代的藝術風格,被稱為蘇州“四大名園”。

      拙政園:位于蘇州市婁門東北街178號,占地60畝,是一座始建于公元十五世紀初的古典園林,是江南古典園林的代表。晉代文人潘岳《閑居賦》中有“灌園鬻蔬,以供朝夕之膳,是亦拙者之為政”之句,拙政園即取其之意而命名。經過幾百年的蒼桑變遷,現(xiàn)存建筑大多為太平天國及其后修建.但明清舊制大體尚在,拙政園仍保持著平淡疏朗、曠遠明瑟的明代風格,被譽為“中國私家園林之最”。

      網(wǎng)師園:位于帶成橋路闊家頭巷11號,是一處典型的清代宅園?!熬W(wǎng)師”是漁夫、漁翁的意思。全員面積5400平方米,由東部的宅第、中部的主園和西部的內園三部分組成。園內主要景觀有:轎廳、大廳、梯云室、月到風來亭、殿春庭院等。1981年建成于美國紐約大都會藝術博物館內的中國庭院“明軒”就是以該園的“殿春”庭院為藍本設計建造的。

      滄浪亭:是蘇州最古老的一所名園,為宋代詩人蘇子美所筑。滄浪亭造園藝術不同尋常,園內以山為主,山上古木參天,著名的滄浪亭即隱藏在山頂上,南面的明道堂是園內最大的建筑物,墻上懸有三塊宋碑石刻拓片,分別是天文圖、宋輿圖和宋平江圖(蘇州城市圖)。留園:留園在蘇州聞丁外留園路338號,是中國四大名園之一。留園為我國大型古典私家園林,占地面積23300平方米,代表清代風格,園以建筑藝術精湛著稱,廳堂宏敞華麗,庭院富有變化,太湖石以冠云峰為最,有“不出城郭而獲山林之趣”。

      獅子林:獅子林為蘇州四大名園之一,至今已有650多年的歷史,為元代園林的代表。獅子林平面成東西稍寬的長方形,占地1.1公頃,開放面積0.88公頃。園內假山遍布,長廊環(huán)繞,樓臺隱現(xiàn),曲徑通幽,有迷陣一般的感覺。長廊的墻壁中嵌有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅、蔡襄的書法碑及南宋文天祥《梅花詩》的碑刻作品。

      虎丘:虎丘位于蘇州城西北郊,距市中心5公里。相傳春秋時吳王夫差就葬其父于此,葬后3日,便有白虎踞于其上,故名虎丘山,簡稱虎丘。此山高僅36米,但古樹參天,周圍有不少名勝。山小景多,是虎丘的一大特色,特別是千年虎丘塔矗立山上,使虎丘自古以來就是著名游覽勝地,宋代大文豪蘇東坡早已在一千多年前就說過 “到蘇州而不游虎丘乃是憾事”。千年以來,虎丘山依托著秀美的景色,悠久的歷史文化景觀,享有著“吳中第一名勝”的美譽。

      實習末站:上海長風公園上海外灘城隍廟商業(yè)街。此行的目的是:了解現(xiàn)代園林景觀的基本設計手法和增強設計中的環(huán)境意識。

      上海長風公園:始建于一九五六年,一九五九年國慶節(jié)建成開放。面積36.6萬平方米,其中水面積14.3萬平方米,是上海市大型的綜合性山水公園。公園借鑒了北京頤和園園林風格和杭州、蘇州的造景手法,總體布局模擬自然,園景以湖為主,山水結合,浩瀚的銀鋤湖面和30米高的鐵臂山構成全園獨特的景觀。園中的青楓綠洲、夕陽晚照、歲寒三友、迎春池、睡蓮池等20余處園林景點姿態(tài)萬千。公園有適合青少年活動的各種游樂設施,水上項目有:電動船、手劃船、腳踏船、水上轎車、游覽船等可供1000余人同時乘坐游玩。陸上游樂項目有:碰碰車、海盜船、小火車、雙人飛天、豪華轉馬、漂流船、爬山車、卡丁車等。一九九九年新建的“長風海底世界”坐落在園內銀鋤湖西岸湖底,是中國首家有主題新概念的海洋水族館,其規(guī)模一萬多平方米,展出海洋生物300多種,一萬多尾(只),是全國和上海市青少年科普教育基地之一,海洋世界二期項目“白鯨表演館”已對外開放。園中還有“地下少先隊”群雕和“雷鋒”銅像等紀念性景點,是青少年愛國主義教育基地。

      外灘 自此到20世紀40年代初,外灘一直被英租界和法租界占據(jù),并分別被叫作“英租界外灘”和“法蘭西外灘”。從19世紀后期開始,許多外資和華資銀行在外灘建立,這里成了上海的“金融街”,又有“東方華爾街”之稱。于是,外灘成了一塊“風水寶地”。在外灘擁有一塊土地,不僅是財富的象征,更是名譽的象征。商行、金融企業(yè)在外灘占有一席之地后,即大興土木,營建公司大樓。外灘的建筑大多經過三次或三次以上的重建,各國建筑師在這里大顯身手,使面積不算大的外灘集中了二十余幢不同時期、不同國家、不同風格的建筑,故外灘又有“萬國建筑博覽”之稱。百余年來,外灘一直作為上海的象征出現(xiàn)在世人面前。

      我們這次雖然是實習,但來到上海,不購物就真是有點暴殄天物了。所以老師給我們自由時間逛城隍廟。

      黃浦區(qū)老城隍廟

      上海老城隍廟坐落于上海市最為繁華的城隍廟旅游區(qū),是上海地區(qū)重要的道教宮觀,始建于明代永樂年間(1403-1424),距今已有近六百年的歷史。由于上海城隍廟內供奉的上海城隍神在上海地區(qū)的特殊地位,在近六百年的發(fā)展歷程中,上海城隍廟道觀的建設和發(fā)展得到了上海地區(qū)百姓的熱心支持。從明代永樂(1403-1424)到清代道光(1821-1850)上海城隍廟的廟基不斷擴大,宮觀建筑不斷增加,最為繁盛時期,總面積達到49.9畝土地,約三萬三千多平方米。作為上海地區(qū)重要的道教宮觀,上海城隍廟在“文革”時期,自然也遭受了重大的打擊,神像被毀,廟宇被挪為它用。1994年,隨著宗教信仰自由政策的逐步落實,上海城隍廟得到恢復,重新成為由正一派道士管理的道教宮觀。在各級領導的關心下,在道教信徒的支持下,上海城隍廟在六年的時間里,基本完成了一期修復工程。2005年,在市、區(qū)政府的關心下,在上海市豫園商城股份有限公司的支持下,上海城隍廟大殿前廂房的使用權得以歸還,隨即開始了二期修復工程。今天的上海城隍廟,包括霍光殿、甲子殿、財神殿、慈航殿、城隍殿、娘娘殿、父母殿、關圣殿、文昌殿九個殿堂,總面積約二千余平方米。

      實習總結和體會:時間飛逝,為期一周的實習很快就結束了。通過杭州西湖之行,我們對西湖十景有了更進一步的了解。通過對蘇州園林的考察,使我了解中國古典園林的特色和造園手法。在今后的設計中應該值得學習和借鑒。而在現(xiàn)代園林建

      筑中的表現(xiàn)手法在、中我學到了怎么樣在設計中盡量考慮大眾人群的精神和物質需求。通過上海之行,我們知道了現(xiàn)代建筑的建筑風格。總之,這次的蘇杭滬實習之旅,我們掌握了自己的優(yōu)勢和不足,我們也將會在今后的學習中彌補不足,增強優(yōu)勢。

      第三篇:園林滬蘇杭實習作業(yè)

      滬蘇杭實習作業(yè)

      1、測繪

      方塔園:何陋軒

      拙政園:荷風四面亭、梧竹幽居、與誰同坐軒、笠亭 留園:可亭、濠濮亭

      網(wǎng)師園:風到月來亭、濯纓水閣 滄浪亭:滄浪亭

      要求:選取兩座建筑完成測繪,A3圖紙繪制,包括平面圖及周圍環(huán)境,標注。學生需到實驗室借取相關儀器:皮尺等。

      (可先進行現(xiàn)場草圖繪制,標注數(shù)據(jù),回校后繪制成一幅A3圖紙,1幅)。

      2、速寫

      選取上海現(xiàn)代景觀、蘇杭古典景觀中各一個典型景點,可以通過現(xiàn)場拍攝,回校繪圖的方式完成。

      要求:每個景點2幅,A3圖紙表現(xiàn),共4幅。

      3、現(xiàn)場作業(yè) ⑴手繪

      方塔園何陋軒布局、留園入口至中部庭院部分、拙政園滄浪水院、海棠春塢小院、聽雨軒小院或枇杷園、網(wǎng)師園水池北部建筑布局、潭西漁隱小院。

      要求:任選其中一個,手繪其平面并標明其各景點名字,A3圖紙表現(xiàn),1幅。⑵現(xiàn)場分析

      選取上海杭州現(xiàn)代景觀、蘇州古典景觀中各一個有代表性的景點,可以通過現(xiàn)場拍攝,回校后以圖文并茂形式進行專題分析,內容寫在實習報告中。要求:進行園林地形豎向設計分析或園路鋪裝處理分析或假山布局手法分析或駁岸處理分析,三者任選一個。

      ⑶進行園林空間體驗,要求繪制平面布局分析,交通路線分析,視線分析

      留園入口空間、石林小屋、拙政園小滄浪、網(wǎng)師園園竹外一枝軒任選一處。⑷植物配置考察

      調查了解滬蘇杭園林中樹木、花卉、草坪及地被植物的布置應用特點。選取上海方塔園、世博后灘公園、徐匯濱江、靜安雕塑公園,蘇州拙政園、滄浪亭,杭州太子灣公園、西湖花港觀魚、牡丹亭等植物配置,調查分析不少于3個栽培群落,了解其組成成份、外貌、結構及其綠化效果,回校后以圖文并茂形式進行專題分析。

      要求:任選一處栽培群落手繪平面圖或立面圖,文字分析不少于150個字,A3圖紙表現(xiàn),1幅。

      ⑸掌握100種亞熱帶地區(qū)主要園林樹木和花卉的識別要點、觀賞特性、生態(tài)習性和應用形式。

      4、實習綜合報告

      要求:根據(jù)實習體會寫實習報告,字數(shù)5000左右。論文格式:參考漳州師范學院學報(科技版)格式,包括標題、摘要、正文、參考文獻,字體格式、大小均要符合要求。封面注明學號、姓名及標題標題要求居中、二號黑體。總體要求:所有圖紙和實習報告于2016年4月30日之前交到各組組長處,由組長匯總后交到園林教研室。

      在校學生作業(yè)

      1、抄繪

      抄繪蘇州園林中的三大園(留園、拙政園、網(wǎng)師園)的平圖圖

      要求:標明其各景點名字,A2圖紙表現(xiàn),一個園一幅A2圖,共3幅。

      2、手繪

      選取上?,F(xiàn)代景觀(延中綠地)、蘇杭古典景觀(留園、拙政園、網(wǎng)師園)、杭州園林景觀中各一個典型景點,可以通過網(wǎng)上查找實景照片或借用同班同學的現(xiàn)場拍攝的照片,按照照片完成作業(yè)。

      要求:每個景點2幅,A3圖紙表現(xiàn),共6幅。

      3、現(xiàn)場作業(yè) ⑴速寫

      芝山公園、中山公園、江濱公園三個園。

      要求:自選三個園中的建筑、植物、假山等景色優(yōu)美之處,速寫4幅,A3圖紙表現(xiàn),共4幅。⑵現(xiàn)場分析

      選取芝山公園、中山公園、江濱公園三個園中各一個有代表性的景點,可以通過現(xiàn)場拍攝,回校后以圖文并茂形式進行專題分析,內容寫在實習報告中。要求:進行園林地形豎向設計分析或園路鋪裝處理分析或假山布局手法分析或駁岸處理分析,三者任選一個。

      ⑶進行園林空間體驗,要求繪制平面布局分析,交通路線分析,視線分析(江濱公園弘一法師雕像視線分析),內容寫在實習報告中。⑷植物配置考察

      調查了解漳州園林中樹木、花卉、草坪及地被植物的布置應用特點。選取芝山公園、中山公園、江濱公園等植物配置,調查分析不少于3個栽培群落,了解其組成成份、外貌、結構及其綠化效果,回校后以圖文并茂形式進行專題分析。

      要求:任選一處栽培群落手繪平面圖或立面圖,文字分析不少于150個字,A3圖紙表現(xiàn),1幅。

      ⑸掌握150種亞熱帶、熱帶地區(qū)主要園林樹木和花卉的識別要點、觀賞特性、生態(tài)習性和應用形式。

      4、實習綜合報告

      要求:根據(jù)實習體會寫實習報告,字數(shù)5000左右。

      論文格式:參考漳州師范學院學報(科技版)格式,包括標題、摘要、正文、參考文獻,字體格式、大小均要符合要求。封面注明學號、姓名及標題標題要求居中、二號黑體。

      總體要求:

      1、圖紙按照規(guī)范進行繪制,圖框、圖名等均需標注清楚。

      2、所有圖紙和實習報告于2016年4月30日之前交到各班學習委員處,由學習委員匯總后交到園林教研室。

      第四篇:蘇杭實習報告

      蘇杭園林實習報告

      一、實習目的:

      1、通過實地實物觀察、繪圖,提高實際動眼、動手能力,加強基本技能訓練,培養(yǎng)認知能力;

      2、聽取老師現(xiàn)場講授,增強自己對景觀設計和建筑設計感性認知。加強對園林設計、園林建筑、園林技術、植物造景、城市綠地規(guī)劃等課程理論知識的理解,提高分析、鑒別事物的能力。

      二、實習時間:

      2011年10月10日——2011年10月16日

      三、實習地點:

      四、實習內容:

      全園占地78畝(52000平方米),分為東、中、西和住宅四個部分。中部是拙政園的主景,精華所在。其總體布局 以水池為中心,亭臺樓榭皆臨水而建,有的亭榭則直出水中。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹茂,景色自然,臨水布置了形體不

      一、高低錯落的建筑,主次分明??偟母窬秩员3置鞔鷪@林渾厚、質樸、疏朗的藝術風格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑,位于水池南岸,隔池與東西兩山島相望,池水清澈廣闊,遍植荷花,山島上林蔭匝地,水岸藤蘿粉披,兩山溪谷間架有小橋,山島上各建一亭,西為“雪香云蔚亭”,東為“待霜亭”,四季景色因時而異。遠香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲遙遙相對,兩者與其北面的“荷風四面亭”成三足鼎立之勢,都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居

      宅,這里有三間水閣“小滄浪”,它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間,構成一個幽靜的水院。在這些景物中,可以看出拙政園中園的建筑物名,大都與荷花有關。除了中部景色美

      不可收外,其它各部分也相當不錯。

      經過一上午的學習,我認為拙政園總的布局為:其建筑布局、結構、造型及風格,都巧妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次配合和小中見大、以少勝多等種種造園藝術技巧和手法,將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起,在城市中創(chuàng)造出人與自然和諧的居住環(huán)境。構成了蘇州古典園林的總體特色。10日一上午我們在拙政園里實習完后,下午我們來到獅子林。獅子林為蘇州四大名園之一,至今已有600 多年的歷史,為元代園林的代表。獅子林平面成東西稍寬的長方形,園內假山遍布,長廊環(huán)繞,樓臺隱現(xiàn),曲徑通幽,有迷陣一般感覺。東南多山,西北多水,四周高墻深宅,曲廊環(huán)抱。以中部的水池為中心,疊山造屋,移花栽木,架橋設亭,使得全園布局緊湊,富有“咫足山林”意

      境。獅子林既有蘇州古典園林亭、臺、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀,更以湖山奇石,洞壑深邃而盛名于世,素有“假山王國”之美譽。獅子林的湖石假山既多且精美,湖石玲瓏,洞壑宛轉,曲折盤旋,如入迷陣,有“桃源十八景”之稱。洞頂奇峰怪石林立,均似獅子起舞之狀。有含暉、吐月、玄玉、昂霞等名峰,而以獅子峰為諸峰之首。11日上午,我們來到留園??吹搅肆魣@三絕:冠云峰、楠木殿、魚化石。冠云峰乃太湖石中絕品,齊集太湖石“瘦、皺、漏、透”

      四奇于一身;楠木殿的仙館東西墻上分別設了一

      列開合非常大,但是裝飾卻簡潔精雅的窗戶。這樣的做法

      是要把窗戶外的兩個小庭院的風景借鑒進來,拓展廳堂的視覺空間,保證建筑中有充分的光線。還有,留園在空間處理上和建筑藝術獨創(chuàng)一格、收放自然。層層相屬的建筑群組,變化無窮的建筑空間,藏露互引,疏密有致,虛實相間。全園分成主題不同景觀各異的東、西、中、、北四個景,景區(qū)之間以墻相隔,以廊貫通,又以空窗、漏窗、洞門使兩邊景色相互滲透,隔而不絕。一進大門,留園的建筑藝術處理就不同凡響:狹窄的入口內,兩道高墻之間是長達50余米的曲折走道,造園家充分運用了空間大小、方向、明暗的變化,將這條單調的通道處理得意趣無窮。過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門,中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn)。繞過門窗,眼前景色才一覽無余,達到了欲揚先抑的藝術效果。留園內的通道,通過環(huán)環(huán)相扣的空間造成層層加深的氣氛,游人看到的是回廊復折、小院深深是接連不斷錯落變化的建筑組合。園內精美宏麗的廳堂,則與安靜閑適的書齋、豐富多樣的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的涼臺燠館、迤邐相屬的風亭月榭巧妙地組成有韻律的整體,使園內每個部分、每個角落無不受到建筑美的光輝輻射。另一重要特點,是它內外空間關系格外密切,并根據(jù)不同意境采取多種結合手法。建筑面對山池時,欲得湖山真意,則取消面湖的整片墻面;建筑各方面對著不同的露天空間時,就以室內窗框為畫框,室外空間作為立體畫幅引入室內。室內外空間的關系既可以建筑圍成庭院,也可以庭園包圍建筑;既可以用小小天井取得裝飾效果,也可以室內外空間融為一體。千姿百態(tài)、賞心悅目的園林景觀,呈現(xiàn)出詩情畫意的無窮境界 11日中午,我們還來到怡園。全園面積約9畝,東西狹長。園景因地制宜分為東西兩部,中以復廊相隔,廊壁花窗,溝通東西景色,得以增加景深。篇二:蘇杭實習報告

      蘇州園林篇

      蘇州園林中植物配置的特點 氣候條件 蘇州位于長江之南,西濱太湖東臨金雞、獨墅及黃天蕩等湖泊,大運河流經南北;氣候溫和,雨量充沛,年平均溫度為15.8℃,絕對最高溫度39.4℃,絕對最低溫度-8℃;年平均降雨量為1225.8毫米,春秋氣候宜人,四季分明;土質肥沃,物產豐富,人文薈萃;明清以來,城廂內外興建了大小園林180余處,西郊吳縣,北郊常熟,歷來盛產花木,對園林植物配置提供了豐富的資源。蘇州園林主要由山、水池、建筑和植物四大素材所組成,于山、水池和建筑的周圍,以各種植物和多種方式進行配置,在相互的襯托與掩映下,能創(chuàng)造出許多美麗的畫面,使人神往。蘇州園林具有獨特的藝術風格和造園意境,植物配置隨著園中各個景點主題的不同要求而展現(xiàn)出不同內容,現(xiàn)將蘇州園林植物配置的特點綜述如下。

      一、植物配置與詩情畫意有密切聯(lián)系

      蘇州園林設計的主導思想是創(chuàng)造一座富于詩情畫意的“城市山林”,是自然山水風景的藝術提煉與概括,所以植物配置的要求比較高,山與水池是山水園中的主要內容。于山水之間或在園林一角,布置一些建筑,在建筑物內大都是懸有名稱的匾額,和描繪附近景色的對聯(lián)。如拙政園中部主山上的“雪香云蔚”亭,亭內的匾額上寫著“山花野鳥之間”,山上林木蔥郁,濃蔭蔽日,坡上灌木花草叢生。游人至此,仿佛置身于丘壑林泉之間,山林野趣油然而生。亭前掛有文征明的對聯(lián):“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,把這一景點的意境,充分描繪出來。

      拙政園西部的“留聽閣”,東側池內栽植荷花。當時園主取李商隱詩句:“秋陽不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”,故題名為“留聽閣”。使人聯(lián)想到深秋天氣,一池殘荷,秋雨落在荷葉上,發(fā)出淅淅瀝瀝的雨聲,耐人耐味,意境深遠。

      蘇州園林面積有限,所以布局緊湊,迂回曲折,引人入勝,確有步移景異之趣。植物是造景的主要素材之一,它與山、水池、建筑物構成各種不同的畫面。例如留園的“揖掌軒”、網(wǎng)師園的“殿春簃”、“看松續(xù)畫軒”等建筑物,后墻設窗,以竹石(蕉石或松石等)為繪,夏日綠蔭滿窗,令人樂而忘暑,隆冬時節(jié)天竹紅果累累,臘梅滿枝黃花,生動如畫。大空間內植物配置另有一番景象,如滄浪亭土山上的古樹三、五成叢,形成一片深山老林,遍地箬竹,蒼古入畫。拙政園“荷風四面亭”周圍,垂柳低拂水面,荷花蘆葦成片,一幅江南水鄉(xiāng)的深秋景色,映在遼闊的水面之上。網(wǎng)師園曲欄畔的白皮松,斜出水面,姿態(tài)優(yōu)美,掩映于“月到風來亭”前,也構成了一幅美麗的畫面。

      二、植物造景突出廳堂名稱

      蘇州園林內建筑較多,造型各異,其功能各不相同,欣賞花木為主題的建筑更加眾多。如賞梅的有拙政園的“雪香云蔚”亭、獅子林的“問梅閣”;賞荷花的有拙政園的“遠香堂”和“香洲”、怡園的“藕香榭”等;賞牡丹的有怡園的“湛露堂”;賞芍藥有網(wǎng)師園的“殿春簃”;賞桂花的有留園的“聞木樨香軒”、滄浪亭的“清香館”、網(wǎng)師園的“小山叢桂軒”,還有以欣賞松柏為主題的如獅子林的“指柏軒”、網(wǎng)師園的“看松續(xù)畫軒”等。七座古典園林(拙政園、獅子林、耦園、網(wǎng)師園、怡園、滄浪亭、留園)共有建筑160余處,其中以植物命名的有50余處,說明植物配置在園中的重要地位,它既能起到點景作用,又能給人們美的意境的享受,如“梧竹幽居”、“聽雨軒”、“翠玲瓏”等。

      三、園林植物的選擇方式

      蘇州園林雖面積有限,但要求樹種豐富。植物的種類有喬木、灌木、攀援植物(藤蘿類)、地被植物、水生植物及竹類。這些植物首先要符合自然山林景觀的需要,或是適合小空間內布置小景的作用。(一)樹種的選擇 1.觀葉類:松柏是山林中主要樹種,所以人造的“城市山林”中必需象征性地種一些松柏來點綴山景,常用的有白皮松、黑松、羅漢松、檜柏等。

      高大闊葉喬木在園中能構成主要風景畫面,如銀杏、櫸、榆、樸、楓、烏桕、皂莢、梧桐、垂柳等,這些喬木的葉色,季相變化相當明顯,顏色豐富多采,十分悅目。2.觀花類:花木是園中的重點,是人們觀賞的主要對象。特別是幾種傳統(tǒng)名花,如梅花、山茶、杜鵑、牡丹、芍藥、荷花、桂花、天竹、蠟梅等,常新選用,其他如玉蘭、垂絲海棠、丁香、紫薇、大繡球、花石榴等大部分園林常常選用。3.觀果類:在園林中果樹也是一種不可缺少的樹種,數(shù)量雖不多,但它的觀賞效果比較高。如拙政園批把園內的枇把,待霜亭的桔子,怡園的棗樹和柿樹,還有木瓜和石榴等在各園都能看到。4.地被植物及小灌木,箬竹、山竹、匍地柏、書帶草、蔥蘭、蔥蘭、鳶尾、六月雪、金絲桃、迎春、金雀等’這些植物能點綴山坡和假山、花臺,具有一定的觀賞價值。5.攀援植物:是點綴和裝飾墻面、假山、駁岸不可缺少的植物,園中常見的有爬山虎、薜荔、絡石、凌霄、金銀花、云南黃馨、構杞、地柏、雀梅等這些藤蔓植物,能增加山林野趣。6.竹類:是園林中主要樹種之一,用途頗廣,它有時作為造景的主題,有時可作“配角”,也可作為隱蔽房屋墻壁或作為障景用。竹類的主要品種有棕竹、剛竹、羅漢竹、紫竹、方竹、斑竹、孝順竹、金絲竹、箬竹、鳳尾竹、菲白竹、山竹。7.水生植物:蘇州園林水面較多,所以水生植物顯得十分需要,特別是荷花,是我國傳統(tǒng)名花,也是水面造景的主要素材。小水面往往以睡蓮點綴,較大的水面還種植蘆葦數(shù)叢,增加江南水鄉(xiāng)的景色。(二)樹形的選擇

      園林內所選用的植物,樹形力求自然美觀,因地制宜。蘇州園林屬山水園性質,樹木多不宜修剪成整形規(guī)則式,如“球形”、“水平式綠籬”等,以免造成不協(xié)調。

      樹形的選擇在蘇州園林中非常重要,因為園內一草一木,都應體現(xiàn)出山林野趣。不論在假山上或是池畔,或花臺上以及建筑群之間的小空間栽植的樹木都要具有一定姿態(tài),才能適合園林內植物配置的要求。例如有樹干通直、高聳,巍然挺立之勢,象留園中部的大銀杏,樹干彎曲,斜臨水面,呈臨水式。象怡園上岸上的白皮松,樹干彎曲,倒掛于峭壁之池,呈懸崖式。象耦園假山高處的瓜子黃楊,樹于橫臥于地面,呈臥干式。象網(wǎng)師園“看松續(xù)畫軒”前花臺上的黑松,樹干屈曲,樹枝下垂,蒼勁古樸,呈曲干式。獅子林“指柏軒”前假山上的古柏,蒼古入畫。以上這些配置在蘇州園林中的花木,是園林古樹名木中的珍品。蘇州園林景觀設計

      蘇州園林的特點是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美圖畫蘇州有許多名園,如拙政園、網(wǎng)師園、留園、滄浪亭、獅子林等是其中最突出者,即以這些園林而論,它們的建筑、山水、花木各不相同,各有特點,這些名園也從而具有了各自的風格與生命力。一般說來,圖畫中描繪的景致既來自自然,又高于自然,畫家將自然天成的景色進行抽取、提煉、集中,然后創(chuàng)作出既不悖于自然之理又更具有美感的畫圖來。據(jù)此,我們可以領會到,蘇州園林的美是經過精心安排而又不損自然的美?!坝斡[者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫”,“眼前總是”強調了蘇州園林是一個完美的藝術整體。

      中國東部江蘇省的蘇州是中國著名的歷史文化名城,這里素來以山水秀麗,園林典雅而聞名天下,有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”的美稱。蘇州園林是指中國蘇州城內的園林建筑,以私家園林為主,占地面積不大,但以意境見長,以獨具匠心的藝術手法在有限的空間內點綴安排,移步換景,變化無窮。

      蘇州園林是文化意蘊深厚的“文人寫意山水園”。古代的造園者多以畫為本,以詩為題,通過鑿池堆山、栽花種樹,創(chuàng)造出具有詩情畫意的景觀,在園林中游賞,猶如在品詩,又如在賞畫。為了表達園主的情趣、理想、追求,園林建筑與景觀又有匾額、楹聯(lián)之類的詩文題刻,有以清幽的荷香自喻人品(拙政園“遠香堂”),有以清雅的香草自喻性情高潔(拙政園“香洲”),有追慕古人似小船自由漂蕩怡然自得的(怡園“畫舫齋”),還有表現(xiàn)園主企慕恬淡的四園生活的(網(wǎng)師園“真意”、留園“小桃源”)等等,不一而足。這些充滿著書卷氣的詩文題刻與園內的建筑、山水、花木自然和諧地揉和在一起,使園林的一山一水、一草一木

      均能產生出深遠的意境,徜徉其中,可得到心靈的陶冶和美的享受。其中滄浪亭、獅子林、拙政園和留園分別代表著宋(公元960~1278年)、元(公元1271~1368年)、明(公元1368~1644年)、清(公元1644~1911年)四個朝代的藝術風格,被稱為蘇州“四大名園”,網(wǎng)師園也頗負盛名。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊,產生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期,以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表.蘇州園林的重要特色之一,在于它不僅是歷史文化的產物,同時也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。蘇州園林表現(xiàn)在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書條石、雕刻、裝飾,以及花木寓意、疊石寄情等,不僅是點綴園林的精美藝術品,同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息,其物質內容和精神內容都極其深廣。蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林,其建筑規(guī)制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習俗,是了解和研究古代中國江南民俗的實物資料。蘇州古典園林,一向被稱為“文人園林”.蘇州園林充分體現(xiàn)了“自然美”的主旨,在設計構筑中,采用因地制宜,借景、對景、分景、隔景等種種手法來組織空間,造成園林中曲折多變、小中見大、虛實相間的景觀藝術效果。通過疊山理水,栽植花木,配置園林建筑,形成充滿詩情畫意的文人寫意山水園林,在都市內創(chuàng)造出人與自然和諧相處的“城市山林

      一、蘇州園林的整體特征

      (一)講究亭臺軒榭的布局。亭臺軒榭在布局上“絕不講究對稱”,作者將蘇州園林的布局與中國傳統(tǒng)建筑作比較,以圖案畫與美術畫打比方,說明蘇州園林具有充滿自然之趣的布局美。

      (二)講究假山池沼的配合。假山的堆疊有自然之趣,讓人忘卻其為假山。池沼則“大多引用活水”,是因為活水才有生趣。“有些園林池沼寬敞??往往安排橋梁”,講的是因地制宜,印證了前面所說的“設計者和匠師們因地制宜,自出心裁”。兩座以上的橋梁,決不雷同,講的其實也是避免對稱,講究自然之趣。細處也不放過,如石岸“總是高低屈曲任其自然”,還布置幾塊石頭或種上花草。這些安排,使得蘇州園林中的假山與池沼雖出自人工,卻能宛如天成,這也正是園林中的山水所追求的境界。

      (三)講究花草樹木的映襯?;ú輼淠镜挠骋r同樣“著眼在畫意”。作者先介紹花草樹木栽種的良苦用心:既講究樹木的錯落有致,又照顧到季節(jié)的變化。再介紹花草樹木的修剪技巧:取法自然。以“像寶塔那樣的松柏”“閱兵式似的道旁樹”作比較,以“古老的藤蘿”作例子,說明花草樹木的栽種與修剪符合中國畫的審美觀。

      (四)講究近景遠景的層次。巧妙運用花墻和廊子,使蘇州園林顯得層次多,景致深,景物不是一覽無余地展現(xiàn)在游覽者的面前,而是逐次展露,游覽者可以領略到移步換景的樂趣,獲得的審美享受也更為深長

      二、蘇州園林名園介紹(轉載于:蘇杭實習報告)留園

      留園占地約50畝,中部以山水為主,是全園的精華所在。留園內建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠,其在空間上的突出處理,充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝和卓越智慧。按園內景物可分為東西中北四個部分。園區(qū)東部,以樓閣建筑為主,樓閣館堂富麗堂皇;如五峰仙

      館,不僅建筑宏偉,內部裝飾也古樸精美。這里著名的留園三峰,其中的冠云峰,高約9米,為江南園林中最高大的湖石。園區(qū)西部,以假山為奇,土石相間,堆砌自然,山上有楓樹林,每當秋末初冬,山紅一片,景色優(yōu)美。中部地區(qū)以山水為勝,湖池居于中央,四周假山和亭臺樓閣成群,長廊旋曲其中,廊壁上有歷代書法、石刻三百余方,被稱為“留園法貼”,引人注目。北部地區(qū)以小竹林、桃、杏、柳等為主,還有紫藤架和葡萄園,頗有田園之意,北面的小桃園,稱為“小桃塢”,山前小溪細流,兩旁桃柳成行,景致幽雅。

      拙政園

      拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為我國四大古典名園?,F(xiàn)為中國重點文物保護單位。拙政園是“蘇州園林之冠”,為江南風格的私家花園。初為唐代詩人陸龜蒙的住宅,后為明代監(jiān)察御史王獻臣歸隱之居,取古人筑室種樹,灌園鬻蔬,此亦“拙者之為政”的語意而名。曾為太平天國忠王府的一部分。拙政園以滄浪池為主,園內主要建筑物四周都可見悠悠流水,顯得淡泊、明凈。全園堂、亭、軒都以荷花命名,疏朗自然,錯落有致。

      園內水池面積很大,有聚有分,山徑水廊,起伏曲折,古樹敝日,花香濃郁,富有自然色彩。這種運用分割空間,利用自然,對比借景的手法,因地造景,景隨步移,成為具有江南園林特色和古代園林風格的典范。

      全園分東、中、西、住宅四部分。中部山水明秀,廳榭典雅,花木繁茂,是全園的精華所在。西部水廊逶迤,樓臺倒影,清幽恬靜。東部平崗草地,竹塢曲水,空間開闊。盆景園與雅石齋是鑲嵌在拙政園中的二顆璀璨的明珠。

      網(wǎng)師園

      網(wǎng)師園占地約半公頃,是蘇州園林中最小的一座。園內主要建筑有叢桂軒、濯纓水閣、看松讀畫軒、殿春簃等。網(wǎng)師園的亭臺樓榭無不臨水,全園處處有水可依,各種建筑配合得當,布局緊湊,以精巧見長,具有典型的明代風格環(huán)秀山莊。根據(jù)小塊太湖石的自然紋理進行組合,堆疊出一座大型湖石假山,山上蹬道、曲澗、山洞等曲折回環(huán),變幻莫測,營造出“空山不見人”、“清泉石上流”的山水空間。網(wǎng)師園占地不及拙政園的六分之一,但小中見大,布局嚴謹,主次分明又富于變化,園內有園,景外有景,精巧幽深之至。建筑雖多,卻不見擁塞,山池雖小,卻不覺局促,因此被認為是蘇州古典園林中以少勝多的典范。滄浪亭

      滄浪亭,是現(xiàn)存的歷史最久的江南古代園林之一。全園面積約16畝。滄浪亭最大的特點是未入園先見景,一條清清溪水繞園而過,隔河相望,亭閣起伏,波光倒影。走過小橋后方能步入滄浪亭園內,園內的結構以假山為勝,建筑物均環(huán)繞山丘而建,上山小路曲曲彎彎,迂回盤上,道路兩帝翠竹叢生,山上林木蔥郁,滄浪亭就屹立于山頂林木之中,景色自然。山南有明道堂、五百名賢祠、看山樓等;園內有藕香榭、聞妙香室、瑤華境界等處,各自組成院落,風格獨特。

      獅子林

      獅子林以假山為著名,但山下有洞,洞壑宛轉,曲折盤桓,猶如迷陣,有桃園十八景之稱;洞頂?shù)母叨入m不算太高,但奇峰林立,山峰的形狀奇特,有的形如獅獸,有的形似虎豹,其中以獅子峰為群峰之首。全園布局自然,東南多山,西北多水;山水相繞,長廊迂回,樓篇三:蘇杭實習報告

      一、實習目的:

      1、通過實地考察、理論聯(lián)系實踐等方式進行輔助教學。鞏固和運用已學的知識,在實踐中加深 理論知識的理解,培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造性思維,為畢業(yè)實習,畢業(yè)設計打下基礎。

      2、學習和總結我國具有代表性園林——中國古典園林、現(xiàn)代城市園林、風景式園林的先進經驗和成就,進一步掌握和擴大園林專業(yè),了解園林工作的意義和承擔的責任,為畢業(yè)設計和走向工作崗位從事園林設

      計及園林工程的思路提供感性認識和經驗教訓。

      3、聽取老師現(xiàn)場教授,增強自己對景觀設計和建筑設計感性認知,加強對園林設計、園林建筑、植物造景等知識的理解。

      4、深入掌握各種園林綠地特點與技巧,學習其規(guī)劃布局、山水經營、植物應用,建筑營建的特色手法。了解中國現(xiàn)代園林發(fā)展狀況與趨勢,把握中國古典園林傳統(tǒng)特點與手法,學習先進設計理念與方法。

      二、實習時間:

      2013年6月25日——2013年7月9日

      三、實習地點:

      杭州——西湖、太子灣公園、杭州植物園、杭州花圃、西溪濕地景區(qū)

      四、實習意義:

      1、掌握風景園林類型組成的江南園林和現(xiàn)代城市的基本內容和形式,理解中國園林民族形式和地方風格,探索如何繼承、發(fā)揚民族傳統(tǒng)和地方風格,創(chuàng)造具有中國特色的新型園林。

      2、園林是一門綜合性很強的學科,設計范圍非常廣,同時它也是一門實踐性非常強的學科,所以課程實習成為學習它必不可少的環(huán)節(jié)之一。我們可以通過這樣半個月的實習更好的掌握本專業(yè)的知識及技能,見識園林先進手法的表現(xiàn)。不僅如此,還可以通過實地的觀察和比較,找出自己在設計構思上的五區(qū),這樣就可以避免以后自己在做設計的時候出現(xiàn)中看不中用、紙上談兵的情況。我們也可以結合課程教學實習,進一步加深和鞏固理論知識,對園林植物學、園林建筑學、園林設計、園林藝術、園林工程等,對提高學生的綜合素質大有裨益。

      3、同時也讓學生接觸社會,了解社會等有很好的幫助。而且這次實習地點是亞洲經濟中心上海、世界園林城市蘇州、文明與魅力典范杭州,在“上有天堂,下有蘇杭”中走一回,這必然是一次增長見識、大開眼界之旅。

      五、實習內容:

      本次綜合實習歷時半個月,從杭州到蘇州再到上海,讓我們對中國古典園林和現(xiàn)代園林的造園手法建筑特色、植物配置和園林布局等進行了專業(yè)的學習和積累。杭州西湖、蘇州古典園林、上?,F(xiàn)代公園各有特色和魅力。然而,給我留下深刻印象的卻是蘇州拙政園,它將有限的空間及文字、書畫、建筑、雕刻等多種藝術,并把山光、水聲、月色融入其中,創(chuàng)造出豐富多彩的景觀,將人類向往美好生活的追求表現(xiàn)的淋漓盡致。各種建筑元素與當時的文化背景結合在一個園林中表現(xiàn)了出來,令人嘆為觀止。

      1、拙政園簡介:

      拙政園位于蘇州市婁門內東北街178號,是江南園林的代表,也是蘇州園林中面積最大的古典

      山水園林,被譽為“中國園林之母”,中國四大名園之首。是全國重點文物保護單位,國家5a級旅游景區(qū),全國特殊旅游參觀點,世界文化遺產。迄今為止同時具備這四項桂冠的全國僅拙政園一家。作為一處典型的江南園林,拙政園將江南園林的各種建筑元素都在一座園林中完美的表現(xiàn)力出來,我們于12月28日上午去游覽了拙政園,在 我看來,拙政園給了我很深的建筑感觸,園的布局疏密自然,其特點是以水為主,以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周圍,其間有漏窗、回廊相連,園內的山石、古木、綠竹、花卉,構成了一幅幽遠寧靜的畫面,把風景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中,富有詩情畫意。不愧為江

      南園林的典型代表。

      現(xiàn)園大體為清末規(guī)模,經修復擴建,分為東區(qū)(原“歸田園居”)、中區(qū)(原“拙政園”)、西區(qū)(原“補園”)三部分。總體布局特點,東疏西密,綠水環(huán)繞。其中,東部,以田園風光為主;中部,也稱為“復園”,以池島假山取勝,是全園的精華所在;西部,園內建筑大都建成于清代,其建筑風格明顯有 別于東部和中部。

      2、拙政園交通設置

      拙政園位于蘇州市婁門內東北街178號,車輛停放方面,從北園路、百家巷或婁門路、東北街方向到拙政園地區(qū)的旅游車輛分別停放至百家巷的拙政園園林停車場、拙政園停車場;從園林路到拙政園地區(qū)的旅游車輛分別停放至獅子林停車場、獅林寺巷內設置的臨時停車場。非機動車則停放在東北街、百家巷、園林路人行道上的非機動車停放點。

      3、園林的建筑元素

      它將有限的空間集文字、書畫、建筑、雕刻等多種藝術,并把山光、水聲、月色融入其中,創(chuàng)造出豐富多彩的景觀,將人類向往美好生活的追求表現(xiàn)的淋漓盡致。各種建筑元素與當時的文化背景姐在一個園林中表現(xiàn)了出來,令人嘆為觀止。3.1拙政園造園手法: 拙政園整個園林是以綠色為基調來布置整個園林,隨處可見婀娜的植物。綠色是自然的色彩,是生命的色彩,它使人感到和平和寧靜,充滿希望和活力。作為人類建造的第二自然——園林,綠色自然成為色彩的主旋律。造園家計成在《園治》中闡述“新筑易乎開基,只可栽楊移竹;舊園妙于翻造,自然古木繁花?!痹谧菊@里,以“綠”為主題的景點有很多,如“綠綺亭”、“晚丹曉翠”、“浮翠閣”等。

      在園中以花卉、果實色彩為點綴,在園林中有了花卉、果實色彩來點綴,園林空間便不在那么單調乏味?;镜倪x擇范圍廣泛,為園林增添了亮麗色彩。

      拙政園里山石花木色彩姹紫嫣紅,帶建筑的色彩卻非常簡單。粉墻、黛瓦、栗色的窗和柱,就是建筑的全部色彩了。這簡單的色彩,看似單純,卻以不變應萬變,襯出了滿園的風光無限。3.2園林特征和空間特色:

      以“一池三山”為例,蘇州園林一般在布局上以水為中心;在結構上以小巧取勝,以小見大,移步易影;色彩上粉墻黛瓦栗柱,順應自然;空間處理上時而開闊明朗,時而曲折幽深,或藏或露,或深或淺,虛中有實,實中有虛。山水建筑參差起落,花草林木點綴成景,層次豐富,意境深遠。拙政園的自由不對稱布局,各種建 筑類型看似雜亂無章的在園林中布置,看似各種建筑將整個園林分割開來,但增添了園林的變化性,讓人有了更多的享受與游園驚喜,,在園中行游,或見“庭院深深深幾許”,或見“柳暗花明又一村”,或見小橋流水、粉墻黛瓦,或見曲徑通幽、峰回路轉,或是步移景易、變幻無窮。至于那些形式各異、圖案精致的花窗,那些如錦緞般的在腳下遷伸不盡的鋪路,那些似不經意散落在各個墻角的小品??更使人觀之不盡,回味無窮。

      4、拙政園的建筑內容

      拙政園的空間可以說是非常緊湊的,在一個可以說是面積不大的園林中將好多帶有江南的元素的經典建筑都囊括在了一個園林中,其中建筑的色彩也用的相對比較單調,但將整個園林的文化都表達出來,其建筑皆可以說是比較精致典雅的,讓人流連忘返。4.1 園林的空間形態(tài) 以“小飛虹”為例,咫尺之內再造乾坤。蘇州園林往往面積不大,但采用變換無窮、不拘一格的藝術手法,以中國山水花鳥的情趣,寓唐詩宋詞的意境,在有限的空間內點綴假山、樹木,安排亭臺樓閣、池塘小橋,使蘇州園林以景取勝,景因園異,給人以小中見大的藝術效果。蘇州園林一般在布局上以水為中心;在結構上以小巧取勝,以小見大,移步易影;空間處理上時而開闊明朗,時而曲折幽深,或藏或露,或深或淺,虛中有實,實中有虛。整個園林的空間給我們一種緊湊的感覺,但不失美感。4.2建筑色彩、建筑體型特征

      整個園林的色彩比較單調。粉墻、黛瓦、栗色的窗和柱,就是建筑的全部色彩了。這簡單的色彩,看似單純,卻以不變應萬變,襯出了滿園的風光無限。整個園林中的建筑都是看似不同的,因

      為整個園林中囊括了太多的建筑,如果色彩太過繁雜,將會影響到整個園林的視覺效果,而用單調的色彩恰好解決了這么一個問題,將園林中的諸多建筑以一種色彩的來將它們聯(lián)系起來。園林中的建筑都是比較精致典雅的,并不像現(xiàn)代建筑那般給人一種剛硬的感覺,給人的感覺只是淡然與舒適的感覺。

      4.3建筑的室內空間劃分特征

      ①橫向劃分。指運用裝修構件對園林建筑的室內做橫向分隔,從而對功能進行分區(qū),這是江南園林建筑室內經常使用。

      ②縱向劃分。指運用裝修構件對園林建筑的室內做開間方向的分隔。

      ③總橫向劃分。指運用裝修構件對建筑室內同時做開間和進深兩個方向的分隔,這種縱橫結合的方式大量運用在江南園林建筑室內劃分中變化極為豐富。

      1、拙政園鴛鴦館 圖

      2、拙政園玲瓏館

      5、園林中環(huán)境布置

      整個園林中的環(huán)境將整個園林的各種元素都巧妙的聯(lián)系了起來,有山有水,有樹有花,小橋流水,曲徑通幽,給人更多的享受與驚喜。5.1山的布置

      古人云“園林之勝,唯是山與水二物”,疊石造山,小則置一二湖石,“片山多致,寸石生情”,大則峰巒洞壑,綿延成脈,遠觀有勢,近看有質,石無定形,山有定法。而拙政園中的各處的山體安排的皆是恰到好處,如一來到花園里,園主給我們觀賞的竟然是一塊巨大的湖石,遮擋了園中秀麗的景色,反而更激起我們游園的興趣。進門見山這種處理方法,在造園手法上,稱作“抑景”。既是屏障,相當于園門入口處屏風的功能;又因自身的美感淡化了它本身的實用功能而成為一景。就好象“猶抱琵琶半遮面”一樣,遮遮擋擋的,卻使欣賞者更想見識“廬山真面目”了。含蓄而委婉的表達藝術是蘊藉在我們東方人血液中的,也正是所謂的“東方魅力”吧。5.2水的布置 “雖有人造,宛自天開”即模范山水。山貴有脈,水貴有源,山與水的關系是“水隨山轉,山

      因水活”。蘇州園林中多以水池為中心,輔以細流,迂回曲折,并合自然,水光云影,相映成趣,而拙政園小飛虹以水為底,堪稱佳構。整個園林中的水景皆給人圓潤的感覺,將園中的建筑聯(lián)系起來,給人視眼空曠之感,心曠之覺。

      一、采用狹長水面拉長視線,再加上建筑的點景、植物的掩映、駁岸的處理,造成水邊無邊無際的視覺感受,同時豐富了空間層次感。

      二、采取水面上架橋,用橋來分隔水面,使水面具有層次感,而且處理的更為含蓄。特別是“小飛虹”,將水面分隔,顯得更具有空間層次感。5.3植物類布置及其種類

      拙政園中的植物可以說是各有特點,不同的地方種植不同的植物,園林中花木既能觀賞又能組景,分隔空間,屋角蕉影、窗外修篁、池邊垂柳、雨中睡蓮、經霜丹風,雪中梅朵。古人造園植木,善寓意造景,選用花木常與比擬、寓意聯(lián)系在一起,總能給人不一樣的感受。蘇州園林中用植物以時造景,可見古代造園家在這方面下的功夫,雖有亭臺樓閣,山石水池,又能作到風花雪月,光景常新,正所謂:“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風”,而蘇州的園林中的種植方法“小園植樹多 落葉,要疏植;大園植樹要適當布置常綠樹”是現(xiàn)代園林設計中仍然非常關注的問題。整個園林中的植物皆是南方特有的植物,植物寄托的園林主人的那種希冀與抱負,像竹子等是不可或缺的,園中的植物完美的體現(xiàn)了江南的特色,體現(xiàn)了江南的地域文化,精致典雅的生活文化,植物布置亦是如此。園中景物布置不僅給人觀賞,同時也將一些不同的空間完美的分隔開來,諸多地方都給人一種驚喜的感覺,猶如“山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!钡母杏X。

      6、園內

      “借景”分析

      6.1拙政園“借景”分析 對景是相對為景,借景則只借不對,借景是單向的,這就是借景與對景之不同。6.1.1直接借景 ①鄰借

      最典型的鄰借要數(shù)拙政園西部“別有洞天”旁假山上的宜兩亭,堪稱鄰借的范例。原先拙政園中部及西部分屬兩個園主,為了借入中部的山池景色,便建造了這一高踞山巔的小亭,因賞景視點

      較高,故圍墻兩邊景色均可獻于游人眼前。又如鄰近有景,可通過花窗、門洞,進行互對互借。游廊中各種花式窗洞,使園林對景呈現(xiàn)出多佯形式,成 為我國園林又一特色。②遠借

      有些城市園林為了鬧中取靜,往往筑有較高圍墻,給遠借帶來困難,于是便要設立具有一定高度的觀賞點,以便遠借“廓外青山,天外流水”。蘇州拙政園的雪香云蔚亭,雖然已失去了遠借的功用,但其原有的構思是較明顯的,即借于假山等制高點上,以使視線越過圍墻的限止而能觀賞遠處景色。在拙政園的借景中,遠借北寺塔最為著名。站在園中,見有塔影,以為塔在園中,想去一攀。誰知此塔至少在五里之外,大感意外,這就是拙政園的精妙,在此處不建遮擋視線的建筑,而是留空,如此一來,遠處的塔景就“引”了進來,為己所用。景貴有層次,塔成了此景的遠景。從手法來說,要借景,必須設計視線。拙政園中能見到北寺塔,都是因為在視點前面有一大片水池,才使視線可及遠處之景。水池都做得狹長,拉長視距又不影響園的規(guī)模。③仰借、俯借

      在拙政園的西部,“浮翠閣”就是仰借和俯借的經典案例。位于西部西山之上,可謂觀景的制高點,從周邊的“留聽閣”、“卅六鴛鴦館”一帶可仰視,仰借“浮翠閣”之高增加景深,而從“浮翠閣”也能俯瞰周邊各景點,頗有居高臨下之感,可謂俯借。④應時借

      海棠春塢----春景 荷風四面亭----夏景 拙政園中一年四季都有景可賞,應時借景也就蘊含其中。其代表有:海棠春塢——植海棠,春景,是春日品賞海棠風韻的好去處;荷風四面亭——植蓮,夏景,是夏日品賞水面風來、荷香四溢的極佳景點;待霜亭——植楓,秋景,是秋日品味“洞庭需待林滿霜”詩意的山亭;雪香云蔚亭——植臘梅,冬景,是冬日賞梅,捕捉暗香浮動的理想之地。這是四季景色的應對,四時之景不同,而樂也無窮也。在綺繡亭,有“曉丹晚翠”匾額,也點出了朝暮景色之美的殊異。

      待霜亭----秋景 雪香云蔚亭----冬景 6.1.2間接借景

      蘇州園林面積較小,劃分為景區(qū)之后就更小了。為了擴大空間感,園中往往在適當 的地方設一大鏡,稱為“鏡景”或“鏡借”。它不但把鏡前的空間翻了一番,在鏡面上 使人感到其中有景,其中有象;富于立體的深度感,而且把實在的景觀反了一反,使熟 悉的景物陌生化,令人頓生新奇別致之感。人們身在一派空明之中,就如入琉璃世界,水晶天地,可能進行視覺與想象相伴的“鏡游”。拙政園的“香洲”,一進艙門,迎面是明鏡相迎,照映出對岸倚玉軒一帶的水景。鏡面上有“煙波劃船”匾額,令人感到似實似虛,似真似幻,似靜似動,似近似遠。沿路向南走過去是得真亭,亭內正面壁上鑲有整片的鏡子,使所有走過的游客都會造成幻覺以為前面還有一片深邃的花園,這就是鏡像空間之虛。

      六、結語

      實習結束了,對我感觸最深的是:課本上所學到的,在實際中得到了印證;而對實踐的學習,又豐富了課本所學。我們課堂所學只是知識汪洋中的冰山一角,許多東西更應該是從生活里去細細體會,慢慢摸索和積累??傊?,在實踐中,我們加深了對書本理論知識的理解,獨立思考,創(chuàng)造性

      思維能力得到培養(yǎng),提高了分析解決問題的能力,也為畢業(yè)實習,畢業(yè)設計打下良好的基礎。篇四:蘇杭實習心得

      蘇杭實習心得

      行程記錄: 4月1日—4月4日:杭州 4月5日—4月11日:蘇州 4月11日晚:上海南站 從3月31日傍晚坐上開往湘潭火車站的大巴開始,一直到4月12日風塵仆仆卻滿載收獲地抵達學校,10級園林系為期十二天的蘇杭實習圓滿落下帷幕。

      第一天:杭州市區(qū)——虎跑——中國美術學院——河坊街

      杭州印象。從稍顯破亂的火車站閘口出來,發(fā)現(xiàn)杭州多山,東一座西一座俏生生的穿插在杭州市。往市區(qū)走,杭州的車輛禮讓行人,就覺得杭州的人也清秀可愛。稍后乘車進入市區(qū),不由得贊嘆著路邊讓人目不暇接的春色撲面而來,行車道旁地被搭配灌木的組合,像是翠色欲滴的畫紙上鋪滿了艷麗生姿的風景,仔細觀察后又發(fā)現(xiàn)。行車道旁的綠化植物郁郁蔥蔥,掩蓋掉丑陋的路肩,就好像水泥馬路邊就是清新的大自然,毫不做作。進入風景區(qū)后,滿眼盡是山林美景,一條虎跑路(圖一)似乎鋪在樹叢間,兩邊杉樹參天夾雜低矮喬灌木,又利用地勢變化遮擋后邊的事物,讓 人錯以為走進山林深處。圖一 虎跑路

      虎跑印象。進入虎跑景區(qū),隨著地勢往上走,路旁總有水的陪伴,或是一汪靜謐的潭水(圖二),或是一股輕快靈動叮咚作響的小溪,景物安排緊扣”泉”字主題,也令人神清氣爽?;⑴芫皡^(qū)分布著有東西、南北兩條丁字式軸線組成的廟宇建筑院落。值得一提的是,兩條布局軸線近成90°角,這樣很容易割裂景區(qū)整體性,但它們巧妙地借助統(tǒng)一的主題“泉“造景,使二者和諧共處。令我印象深刻的地方有兩處:一是夢

      泉(圖三)的景點中,禪師夢泉的石雕前,有一池幽藍色的潭水,潭水不興波瀾,水

      面漂浮黃葉,暗示禪師夢的恬靜與瑰麗。這樣奇幻的美麗作為虎跑景區(qū)的高潮景點,精彩至極,余韻悠長。二是仰止亭與弘一法師墓所在地。它地處兩個軸線過渡銜接的地方,周圍環(huán)境清幽雅致,竹林環(huán)繞,我們去時遍地竹筍抽新,似乎象征著佛家對于生死輪回的參悟。

      圖二 路旁的潭水

      圖三 禪師夢泉

      中國美術學院印象。晚些時候,去了位于西湖畔的中國美術學院。它的大門(圖

      四)使用的色彩類似江南民居的白色和深灰色。高大的立柱和玻璃的匾額在燈光的仰射下在光與影的交織中神采飛揚。學院內部,是由兩側的充滿古典建筑元素卻現(xiàn)代感十足的建筑樓、景墻將前廳廣場圍合成一個半開敞的小型庭院,庭院頂部大手筆地覆蓋著仿木質構架(圖五),奇幻非凡。中國美術學院的構筑物幾乎全部是現(xiàn)代建造方式,但它卻幾乎無所不在的閃耀著中式古典元素,盡情地展示著現(xiàn)代設計里的中國式的濃墨重彩。

      圖四 大門

      圖五 庭院頂部

      河坊街印象。仿宋式的建筑和街道。店鋪里充斥著現(xiàn)代商品,沒有與硬件匹配 的古色古香的地方特色,較失望。

      第二天:西溪

      第三天:太子灣公園——西湖西側——岳王廟

      第四天:西湖東側

      太子灣公園印象。公園定位:營造單純,自然,明快的氛圍。圍繞公園定位和主題,全園很少亭臺樓閣等構筑物,只有少量體現(xiàn)自然野趣的風車,花房和木屋。另外,公園很注意地勢的起伏變化,在游人沉醉于美麗的花田時,多樣的豎向設計使這些植物姿態(tài)萬千,美不勝收。也使游人感到置身于郊游野外,俯仰盡是自然氣息。

      西湖印象。翻看地圖我發(fā)現(xiàn),西湖畔密密麻麻布滿了景點,歷代文人義士都愛煞這湖水,這池無限風光。當走在白堤,蘇堤上時稍不留神就可能漏掉仰慕已久的景點。所以請把腳步放緩,聆聽淡妝濃抹總相宜的西湖訴說千百年來的歷史和傳說。白娘子與許仙在斷橋邊續(xù)千年之緣,才華橫溢的 蘇小小埋骨西泠橋畔與錚錚鐵骨的烈士秋瑾遙遙相望,岳武穆精忠報國長眠西湖畔,六橋煙柳的蘇堤記錄著蘇軾的累累政績,英臺送別山伯把短短長橋來回走了十八里,巍巍雷峰塔卻壓不住白素貞一顆赤誠的心??在我眼中,西湖的美,不僅在于它滿載著歷史與傳說,也在于這里近水細膩遠山如黛,遠近呼應如一幅正徐徐展開的中國山水畫。走在西湖畔,近處(圖六)有水光瀲滟,點點漁舟,蒙蒙細雨中輕扭著腰肢的垂柳,抬頭遠望,湖中搖曳著三潭印月(圖七)的倒影,淡如秀眉的遠山連綿不絕,點綴在山間的雷峰塔,保俶塔時隱時現(xiàn),令人向往。

      圖六近處柳綠桃紅

      圖七 遠山倒影

      媲美天堂的杭州自古就美得令人動容。而漫步于現(xiàn)代化的杭州街頭,仍然訝異它巧妙地包容著作為都市的時尚氣息和氣質中煙雨朦朧的古典江南韻味。另外,杭州的景區(qū)隔而不分,赫赫有名的西湖,太子灣公園僅一街之隔,沒有高墻聳立,設關設卡,它們成為城市綠化的一部分,融入整個城市規(guī)劃進程中,而不是作為孤立的公園存在。從西湖,太子灣,南山路,信義坊河坊街一路上都是連續(xù)的景觀序列,有主題,有功能,有歷史生的景 觀,也有現(xiàn)代的景觀,使它成為一個多維的休閑空間。整個杭州如同一個大游園,處處驚喜,步步驚嘆。

      而相比西湖自然 的湖光山色所帶來的開闊美感,蘇州是內斂而精致的聚合典雅。第五天:西塘

      西塘印象。西塘很美,尤其是天上飄著斜斜細雨,游人三三兩兩地走在蜿蜒的廊棚底下,看著鱗次櫛比的民居臨水而建,狹窄的河道里船夫慢悠悠地駛著船,好像千年的時光也這么搖曳生姿地繞過船槳游走了。第六天:金雞湖——七里山塘——金雞湖

      第七天:留園——桐涇公園 篇五:園林實習報告(蘇杭滬)園林實習報告

      姓名:楊永超 學號:081484134 實習目的:拓寬學生視野,增強學生對景觀設計和建筑設計的感性認 識;加強對園林設計、園林建筑、園林藝術、植物造景、城市綠地規(guī)劃設計等課程理論知識的理解,提高分析、鑒

      別事物的能力,有利于后續(xù)專業(yè)教學效果、教學質量的進

      一步提高。

      實習時間:2010年11月02日——2010年11月07號

      實習地點:蘇州 杭州 上海

      實習單位和部門:孝感學院07級、08級園林專業(yè)

      實習內容:

      實習的核心:蘇州園林。此行的目的是:加深對中國古典園林藝術的理解。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網(wǎng)獅園和環(huán)秀山莊,產生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期,蘇州園林的自然美以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。蘇州以園林見長,讓人感嘆園藝的巧奪天工與自然精致。以拙政園,留園,網(wǎng)獅園,環(huán)秀山莊為代表的古典園林于1997年12月被列入“世界文化與自然遺產名錄”(2000年增補滄浪亭)。

      獅子林,耦園,藝圃,退思園為世界文化遺產。其中滄浪亭、獅子林、拙政園和留園分別代表著宋(公元960~1276年)、元(公元1271~1368年)、明(公元1368~1644年)、清(公元1644~1911年)四個朝代的藝術風格,被稱為蘇州“四大名園”。

      拙政園:位于蘇州市婁門東北街178號,占地60畝,是一座始建于公元十五世紀初的古典園林,是江南古典園林的代表。晉代文人潘岳《閑居賦》中有“灌園鬻蔬,以供朝夕之膳,是亦拙者之為政”之句,拙政園即取其之意而命名。經過幾百年的蒼桑變遷,現(xiàn)存建筑大多為太平天國及其后修建.但明清舊制大體尚在,拙政園仍保持著平淡疏朗、曠遠明瑟的明代風格,被譽為“中國私家園林之最”。

      滄浪亭:是蘇州最古老的一所名園,為宋代詩人蘇子美所筑。滄浪亭造園藝術不同尋常,園內以山為主,山上古木參天,著名的滄浪亭即隱藏在山頂上,南面的明道堂是園內最大的建筑物,墻上懸有三塊宋碑石刻拓片,分別是天文圖、宋輿圖和宋平江圖(蘇州城市圖)。留園:留園在蘇州聞丁外留園路338號,是中國四大名園之一。留園為我國大型古典私家園林,占地面積23300平方米,代表清代風格,園以建筑藝術精湛著稱,廳堂宏敞華麗,庭院富有變化,太湖石以冠云峰為最,有“不出城郭而獲山林之趣”。

      獅子林:獅子林為蘇州四大名園之一,至今已有650多年的歷史,為元代園林的代表。獅子林平面成東西稍寬的長方形,占地1.1公頃,開放面積0.88公頃。園內假山遍布,長廊環(huán)繞,樓臺隱現(xiàn),曲徑通幽,有迷陣一般的感覺。長廊的墻壁中嵌有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅、蔡襄的書法碑及南宋文天祥《梅花詩》的碑刻作品。

      虎丘:虎丘位于蘇州城西北郊,距市中心5公里。相傳春秋時吳王夫差就葬其父于此,葬后3日,便有白虎踞于其上,故名虎丘山,簡稱虎丘。此山高僅36米,但古樹參天,周圍有不少名勝。山小景多,是虎丘的一大特色,特別是千年虎丘塔矗立山上,使虎丘自古以來就是著名游覽勝地,宋代大文豪蘇東坡早已在一千多年前就說過 “到蘇州而不游虎丘乃是憾事”。千年以來,虎丘山依托著秀美的景色,悠久的歷史文化景觀,享有著“吳中第一名勝”的美譽。實習末站:上海長風公園 上海外灘 城隍廟商業(yè)街。此行的目的是:了解現(xiàn)代園林景觀的基本設計手法和增強設計中的環(huán)境意識。

      上海長風公園:始建于一九五六年,一九五九年國慶節(jié)建成開放。面積36.6萬平方米,其中水面積14.3萬平方米,是上海市大型的綜合性山水公園。公園借鑒了北京頤和園園林風格和杭州、蘇州的造景手法,總體布局模擬自然,園景以湖為主,山水結合,浩瀚的銀鋤湖面和30米高的鐵臂山構成全園獨特的景觀。園中的青楓綠洲、夕陽晚照、歲寒三友、迎春池、睡蓮池等20余處園林景點姿態(tài)萬千。公園有適合青少年活動的各種游樂設施,水上項目有:電動船、手劃船、腳踏船、水上轎車、游覽船等可供1000余人同時乘坐游玩。陸上游樂項目有:碰碰車、海盜船、小火車、雙人飛天、豪華轉馬、漂流船、爬山車、卡丁車等。一九九九年新建的“長風海底世界”坐落在園內銀鋤湖西岸湖底,是中國首家有主題新概念的海洋水族館,其規(guī)模一萬多平方米,展出海洋生物300多種,一萬多尾(只),是全國和上海市青少年科普教育基地之一,海洋世界二期項目“白鯨表演館”已對外開放。園中還有“地下少先隊”群雕和“雷鋒”銅像等紀念性景點,是青少年愛國主義教育基地。我們這次雖然是實習,但來到上海,不購物就真是有點暴殄天物了。所以老師給我們自由時間逛城隍廟。

      黃浦區(qū)老城隍廟 上海老城隍廟坐落于上海市最為繁華的城隍廟旅游區(qū),是上海地區(qū)重要的道教宮觀,始建于明代永樂年間(1403-1424),距今已有近六百年的歷史。由于上海城隍廟內供奉的上海城隍神在上海地區(qū)的特殊地位,在近六百年的發(fā)展歷程中,上海城隍廟道觀的建設和發(fā)展得到了上海地區(qū)百姓的熱心支持。從明代永樂(1403-1424)到清代道光(1821-1850)上海城隍廟的廟基不斷擴大,宮觀建筑不斷增加,最為繁盛時期,總面積達到49.9畝土地,約三萬三千多平方米。作為上海地區(qū)重要的道教宮觀,上海城隍廟在“文革”時期,自然也遭受了重大的打擊,神像被毀,廟宇被挪為它用。1994年,隨著宗教信仰自由政策的逐步落實,上海城隍廟得到恢復,重新成為由正一派道士管理的道教宮觀。在各級領導的關心下,在道教信徒的支持下,上海城隍廟在六年的時間里,基本完成了一期修復工程。2005年,在市、區(qū)政府的關心下,在上海市豫園商城股份有限公司的支持下,上海城隍廟大殿前廂房的使用權得以歸還,隨即開始了二期修復工程。今天的上海城隍廟,包括霍光殿、甲子殿、財神殿、慈航殿、城隍殿、娘娘殿、父母殿、關圣殿、文昌殿九個殿堂,總面積約二千余平方米。

      實習總結和體會:時間飛逝,為期一周的實習很快就結束了。通過杭州西湖之行,我們對西湖十景有了更進一步的了解。通過對蘇州園林的考察,使我了解中國古典園林的特色和造園手法。在今后的設計中應該值得學習和借鑒。而在現(xiàn)代園林建 筑中的表現(xiàn)手法在、中我學到了怎么樣在設計中盡量考慮大眾人群的精神和物質需求。通過上海之行,我們知道了現(xiàn)代建筑的建筑風格??傊?,這次的蘇杭滬實習之旅,我們掌握了自己的優(yōu)勢和不足,我們也將會在今后的學習中彌補不足,增強優(yōu)勢。

      第五篇:蘇杭實習報告

      蘇滬杭專業(yè)實習報告

      一、實習時間:2014.11.17—2014.11.28

      二、實習地點:杭州、蘇州、上海

      三、實習形式:專業(yè)老師帶隊、專業(yè)集體出發(fā)

      四、實習目的

      通過實地考察、理論聯(lián)系實踐等方式進行輔助教學。鞏固和運用已學的知識,在實踐中加深理論知識的理解,培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造性思維,為畢業(yè)實習,畢業(yè)設計打下基礎。學習和總結我國具有代表性園林——中國古典園林、現(xiàn)代城市園林、風景式園林的先進經驗和成就,進一步掌握和擴大園林專業(yè),了解園林工作的意義和承擔的責任,為畢業(yè)設計和走向工作崗位從事園林設計及園林工程的思路提供感性認識和經驗教訓。

      通過參觀實習、實地考察、分析討論,學習和了解我國古典園林藝術和造園藝術手法,學習和掌握我國現(xiàn)代城市園林的各類園林綠地規(guī)劃設計內容、形式、規(guī)劃等特點,掌握現(xiàn)代城市各類公園規(guī)劃布局原則、尺度、比例和方法。

      六、實習地點 行程安排如下:

      1.杭州:風景式園林

      西湖(曲院風荷、平湖秋月、白堤、斷橋殘雪、蘇堤春曉、花港觀魚、柳浪聞鶯等)、太子灣公園、雷峰塔、孤山、西泠印社

      2.蘇州:中國古典園林

      古鎮(zhèn)同里、滄浪亭、網(wǎng)師園、拙政園、獅子林、留園、蘇州博物館等古典園林和金雞湖景區(qū)。

      3.上海:現(xiàn)代城市景觀園林

      上海辰山植物園、延中綠地、上海規(guī)劃館、人民廣場、南京路、外灘、南京路步行街、后灘公園、世紀廣場、世紀大道、東方明、珠廣播電視塔、陸家嘴中心綠地等

      七、實習指導老師 陳華、張愛芳、張鴻

      實習心得

      1. 我國中國古典園林的造園手法: 中國的造園藝術與中國的文學和繪畫藝術具有深遠的歷史淵源,特別受到唐宋文人寫意山水畫的影響,是文人寫意山水模擬的典范。中國園林在其發(fā)展過程中,形成了包括皇家園林和私家園林在內的兩大系列,前者集中在北京一帶,后者則以蘇州為代表。由于政治、經濟、文化地位和自然、地理條件的差異,兩者在規(guī)模、布局、體量、風格、色彩等方面有明顯差別,皇家園林以宏大、嚴整、堂皇、濃麗稱勝,而蘇州園林則以小巧、自由、精致、淡雅、寫意見長。由于后者更注意文化和藝術的和諧統(tǒng)一,因而發(fā)展到晚期的皇家園林,在意境、創(chuàng)作思想。建筑技巧、人文內容上,也大量地汲取了私家花園的“寫意”手法。

      蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,可以體驗讓人舒暢的生活,這種建筑形態(tài)的形成,是在人口密集和缺乏自然風光的城市中,人類依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。這是我們在以后的園林設計中所要考慮到的。

      蘇州的造園家運用獨特的造園手法,在有限的空間里,通過疊山理水,栽植花木,配置園林建筑,并用大量的匾額、楹聯(lián)、書畫、雕刻、碑石、家具陳設和各式擺件等來反映古代哲理觀念、文化意識和審美情趣,從而形成充滿詩情畫意的文人寫意山水園林,使人“不出城廓而獲山水之怡,身居鬧市而得林泉之趣”,達到“雖由人作,宛若天開”的藝術境地。在空間視覺藝術上,蘇州園林運用了很多“小中見大”、“巧而得體”的園林空間處理手法,從布局上,常取內向形式,即在一定的范圍內先圍合,再于此范圍內進行一番精心的營造,從層次上說,江南園林善于在有限的空間內有較大的變化,巧妙地組成千變萬化的景區(qū)和游覽路線。從中我們更好的理解了不同的園林的造園手法所能帶來的不同的藝術效果。對我們以后在設計江南風格的園林時有很大的作用。2.談談對留園各空間對比的感受:

      留園各空間對此,曲折狹長封閉的空間先是極大地壓縮人們的視野,過后,則使人感到豁然開朗。留園入口部分正是利用這種既曲折狹長又十分封閉的空間來與園內主要空間進行強烈對比,進而使人們穿越它進入主要空間時,便頓覺豁然開朗。對于入口部分的這一段空間極易給人產生單調、沉悶之感,留園則進行了巧妙的處理:進園后第一個小院一狹長多變的曲廊一又一個內院一又窄又封閉的廊子一隔漏窗窺見園內景物一位于末端的最后一個小院一穿過曲折、狹長、封閉空間后到綠蔭進入主空間一豁然開朗。

      建筑有些稀疏,有的稠密,對比異常強烈。以東區(qū)為主,石林小屋附近,屋宇鱗次櫛比,內外空間交織穿插,使人有應接不暇之感。但西區(qū)部分的建筑則十分稀疏、平淡,從而使人弛而不張。當然這種疏密的對比與變化,不僅體現(xiàn)在平面布局上,而且還關系到園林建筑的立面處理。留園中部景區(qū)建筑沿園的四個周邊排列,則使人處于園內可以同時環(huán)顧四個周邊的建筑。東南兩面建筑排列很密集,另兩面則較稀疏。

      山石布局也是疏密有致,與建筑布局恰相反,以中區(qū)為主,西區(qū)為輔。中央假山處于中區(qū)的西北部,而園西區(qū)則體現(xiàn)了山林野趣。

      廊道蜿蜒曲折:中國園林自古以來崇尚的是“自然美”,講究的是“雖由人作,宛自天開”的藝術境界,所以在格局上忌平直而求曲折。每經過一次曲折,便可以產生一種新的境界,而隨著境界的層出不窮,便會產生一種玩味不盡的妙趣。此外,曲折還可以導致意境的深邃。曲折性是通過各種要素相互之間的組合形成的。其中以建筑以及由建筑圍合而形成的空間所起的作用最為顯著,則借廊的連接可形成極富變化的群體組合。

      但留園主要不是通過游廊來體現(xiàn)空間曲折變化的,而是通過借助于建筑物的直接銜接,特別是使其空間互相交錯穿插,給人曲折迂回和不可窮盡之感。留園在空間序列的組織上是這樣體現(xiàn)空間的分割與聯(lián)系的:借廊的交錯而變得更加曲折一自綠蔭至水閣部分的空間處理由于設置了一片臨空的隔扇,從而增強了空間的曲折性和變化一自曲溪樓至西樓。3.對太子灣公園自然水系營造分析: 園中水體大的折彎有數(shù)十處這多;分叉,聚合亦不下十余處。水道或與路同行,或繞丘而軒,或平鋪如泊,曲折回環(huán),聚散有致。水道兩岸多呈自然式緩坡延伸入水狀,隨意點綴些許或高或低或倚或側或斷或續(xù)的石磯,石坎。臨水坡岸密植宿根花卉和水生,濕生植物,野趣盎然。六七座用帶皮杉木坯料筑就的小橋,造型,構架各異,跨水而立,不僅連接了兩岸的園路,而且又是極佳的賞景點。自琵琶洲與流水相向南行,漸行漸聞然水聲愈來愈大。當直上一小木拱橋時,但聽得橋下流水歡歌,奔跳不息。再前行,復有一石砌拱橋躍然水波之上,自石橋望引水工和出水洞口,清波滔滔而來,涌至橋墩前一道橫石坎處驟然下瀉,轟鳴之聲不絕于耳,使人有身臨山谷深處飛瀑直貫的活水源頭之感。4.杭州花港觀魚和太子灣公園在設計風格上的不同:

      杭州花港觀魚:設計風格,以中國的自然式風格為主。前接柳絲蔥蘢的蘇堤,北靠層巒疊翠的西山,碧波粼粼的小南湖和西里湖,像兩面鑲著翡翠框架的鏡子分嵌左右。觀魚位于西湖西南邊群山之中的九溪十八澗,峰回路轉,澗水潺潺;林深鳥語,一幅江南山村圖,野趣醉人,是西湖風景區(qū)內規(guī)模最大的一級公園,以魚、花景觀著名。園內景觀由魚樂園、牡丹亭、花港、草坪和叢林幾個部分組成,魚樂園是全園的主景。

      太子灣公園:主要的設計風格以中國傳統(tǒng)山水園林的基礎上,吸取了西方造園開朗飄逸的藝術處理手法,富有瀟灑、自然的藝術趣味。其精到之處在于得用引水工程和明渠改建的平面形狀多樣化的水體,園之生動靈活賴以全出,園中水體大的折彎有數(shù)十處這多;分叉,聚合亦不下十余處。水道或與路同行,或繞丘而軒,或平鋪如泊,曲折回環(huán),聚散有致。

      通過這次實習,了解到中國古典園林建筑風格獨特和古典園林的造園手法。課本上的東西大多是理論。只有出去實踐才能深入的了解。劃分空間,道路的設置等。有很多收獲。

      印象最深的就是借助地形把道路隱藏起來。運用植物造景把道路隱藏起來。植物配置方面也有些體會。比如:大面積的草地邊緣圍合用雪松做背景樹,前面是一些落葉的花灌木。這樣四季都有景可觀。

      山水地形,古人云:“無石不成園。”“水可積之成潭,瀉之成流,噴之成霧,旋之成渦,舉之成柱,懸之成布,凜之成冰?!碧K州園林中錯落有致、峭直嶙峋的山石與靜態(tài)、動態(tài)之水皆可制造出絕佳的園林藝術效果。人們疊石造山,掘池理水,移天縮地,納自然于小園之中;想假山淺流為大山名川,可謂小中見大,大中見小。成水中有山,山中有水之勢,花草樹木、亭塔樓閣便有了依托之地。

      植物配植特別注重兩點。一是植物的物質特性;二是植物在中國傳統(tǒng)文化中被賦予的文化意蘊。植物的物質特性包括其色、香、形,以及自然聲息和光線作用于花草樹木而產生的藝術效果。花草樹木有斑斕之色彩,馨香之氣息,多姿之形態(tài),風拂樹葉雨打芭蕉之聲,陽光月光下的樹木婆娑之影。這一切訴諸感官,給人予視覺、嗅覺、聽覺和觸覺之美。中國園林植物不同凡響之處還在于其文化象征意義。在中國傳統(tǒng)文化中,許多植物被認作高尚品質和高潔情操的象征。松竹梅傲雪霜,深為人們喜愛,因而被當作正直、高潔、孤傲不羈的象征。編籬種菊取陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”之意,象征著簡樸淡泊的生活之道。出于污泥而不染的荷花比喻不趨炎附勢的高潔之士。清雅淡逸的蘭花具有君子風范,尤為文人韻士所吟誦。擬人化了的花草樹木皆有情,其文化意蘊深化了植物美。這是中國園林植物的獨特之處。因此,園林中的植物配植兼顧了植物的神形之美,是植物自然美和象征寓意美的藝術組合。

      這是一趟美妙的學習旅程,雖然很累,卻真正覺得學到了東西,通過參觀學習,實地考察,分析討論,了解了我國古典園林藝術和造園藝術手法,并掌握了我國現(xiàn)代城市園林各類綠地的規(guī)劃設計內容,形式,規(guī)劃和特點,從中學到的是實際的手法和形式,是對課本上學習的內容的論證,期待更多這樣的學習機會。實習結束了,對我感觸最深的是:課本上所學到的,在實際中得到了印證;而對實踐的學習,又豐富了課本所學。還增長了見識,收獲多多。

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