第一篇：節(jié)約教育活動(dòng)總結(jié)

西新村小學(xué)節(jié)約教育活動(dòng)總結(jié)

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而共同奮斗的強(qiáng)大精神力量?！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當(dāng)今物質(zhì)文明相對(duì)發(fā)達(dá)背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為學(xué)生的特有的素質(zhì)，我校開展了一系列“勤儉”專題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將專題活動(dòng)總結(jié)如下：

一、主要工作

1、學(xué)校開展關(guān)于“節(jié)約”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園黑板報(bào)進(jìn)行展示。

2、各班主黑板報(bào)開展了“節(jié)約”名言警句欄，由教師更換新的內(nèi)容。

3、學(xué)校制定了“節(jié)約”工作活動(dòng)實(shí)施方案和具體安排。

4、以節(jié)約主題教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

5、是課堂教學(xué)常規(guī)檢查，建立規(guī)范，大興節(jié)約之風(fēng)，讓學(xué)生將“節(jié)約”化為自己的自覺行動(dòng)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

6、各班開展了關(guān)于“節(jié)約”的主題班會(huì)，學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定了“節(jié)約”承諾書。每班評(píng)選出“勤儉節(jié)約之星”二名。

總之、加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國(guó)傳統(tǒng)美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。中華民

族自古以來(lái)就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。

西新村小學(xué) 2017年6月29日

第二篇：幼兒園開展節(jié)約教育活動(dòng)總結(jié)

幼兒園開展節(jié)約教育活動(dòng)總結(jié)

為了認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育》文件精神，我園擬定了開展節(jié)約教育活動(dòng)方案，并認(rèn)真執(zhí)行，為形成厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，從2013年6月起在全校開展了以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我園結(jié)合實(shí)際，采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深入開展?；顒?dòng)開展以來(lái)效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、搞好活動(dòng)宣傳

我園利用每周國(guó)旗下講話、園報(bào)、園廣播、幼兒園宣傳板、園內(nèi)大屏、向家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)約教育活動(dòng)的倡議書等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源缺乏，貧困人口多，對(duì)幼兒進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識(shí)和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長(zhǎng)，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。因此，有必要在全園開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全園

蔚然成風(fēng)。

二、組織實(shí)施活動(dòng)

（一）1、開展“節(jié)能環(huán)保金點(diǎn)子”活動(dòng)。通過征集金點(diǎn)子活動(dòng)，選擇適合幼兒園采納的金點(diǎn)子8條，編排幼兒園節(jié)約計(jì)劃，推廣使用節(jié)能照明、電教等設(shè)施設(shè)備和節(jié)約辦公室用紙等好點(diǎn)子15條，使幼兒園管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約的要求。

2、開展“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。把教師日常節(jié)約行為習(xí)慣養(yǎng)成情況納入績(jī)效考核。

（1）日?；顒?dòng)中養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習(xí)慣的。如隨手關(guān)電燈、關(guān)水、節(jié)約用紙等。

（2）日?；顒?dòng)中能推行勤儉節(jié)約好點(diǎn)子的。如水桶里的水喝剩下來(lái)的，倒出來(lái)用于洗抹布、澆花等。

（3）收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。

（4）教職工通過各種勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，在幼兒身上得到體現(xiàn)，效果顯著的。

3、幼兒園召開專題會(huì)議，研究當(dāng)前存在的不勤儉行為，制定《渾江區(qū)幼兒園節(jié)約制度》，張貼各班。

4、以節(jié)約主題教育為契機(jī)，以各管理制度為依據(jù)，加強(qiáng)各項(xiàng)管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

5、加強(qiáng)常規(guī)督查，大興節(jié)約之風(fēng)，讓全園師幼將“節(jié)約”化為自己的自覺行動(dòng)養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

（二）1、各班制定“光盤行動(dòng)”為主題的活動(dòng)方案，組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)、給家長(zhǎng)的一封信、說(shuō)說(shuō)節(jié)約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報(bào)等各種形式教育宣傳，教育幼兒節(jié)約糧食。

2、根據(jù)各班年齡特點(diǎn)開展節(jié)約教育活動(dòng)。在教育中進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的教育，介紹我國(guó)的資源利用形勢(shì)及節(jié)約潛力，使廣大幼兒了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

3、利用幼兒園一切可利用的資源，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)。辦以節(jié)約為主題的宣傳墻、大屏幕，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。

4、開展“勤儉節(jié)約故事會(huì)”活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下查資料，講故事，提高幼兒節(jié)約的思想認(rèn)識(shí)。

5、在世界地球日（4月22日）、世界環(huán)境日（6月5日）等有意義的日子組織幼兒開展主題宣傳活動(dòng)。

6、開展“節(jié)能小明星”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)能自覺節(jié)約資源的幼兒鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)，評(píng)比出“節(jié)能小明星”。

6、開展了“勤儉節(jié)約”為主題的繪畫活動(dòng)，師生們以班級(jí)為單位開展活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)幼兒從小樹立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。

7、開展了“家庭小會(huì)計(jì)”活動(dòng)，例如：不亂買玩具、不亂要零食等，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)督促檢查

幼兒園成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)所要求執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，幼兒園將給批評(píng)教育等必要的處理，并作為班級(jí)、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與園長(zhǎng)、教師績(jī)效掛鉤。園長(zhǎng)、教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。

自“勤儉節(jié)約，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，師生們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在渾江區(qū)幼兒園蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)。

2014.4.14

第三篇：節(jié)約活動(dòng)總結(jié)

湯陰縣職業(yè)技術(shù)教育中心開展節(jié)糧節(jié)水

節(jié)電活動(dòng)總結(jié)

教育部發(fā)布關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知，要求全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校要深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)，并全面納入課堂教學(xué)。對(duì)此，我校針對(duì)“三節(jié)”特開展了多種形式化活動(dòng)。

水是生命的源泉，電是生命的光環(huán)，糧是生命之根本。珍惜水源，節(jié)約糧食，節(jié)約用電，是我們提倡的傳統(tǒng)美德，也是文明的體現(xiàn)。隨著學(xué)校的發(fā)展，用水用電量在不斷增大，特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此，我們校園中卻存在浪費(fèi)水電資源的不良現(xiàn)象，學(xué)校食堂響應(yīng)上級(jí)的光盤行動(dòng)，從我做起，從小做起，珍惜水電糧資源，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

一、學(xué)校制度及措施

（一）節(jié)約糧食

1．每個(gè)學(xué)生根據(jù)自身需要，確定每餐飯的用量，做到吃飽。2．避免浪費(fèi)。每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺落實(shí)“光盤”行動(dòng)。

（二）節(jié)約用電

1．養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時(shí)必須關(guān)閉電源；減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，打印機(jī)、教室投影儀、電腦不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉；關(guān)閉電腦主機(jī)時(shí)要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開關(guān)；下班時(shí)必須拔掉飲水機(jī)電源插座。2．晴朗天氣禁止教室、辦公室開啟照明燈，要充分利用自然光教學(xué)及辦公。

3．冬天室內(nèi)溫度16℃以上，禁止打開空調(diào)制熱。夏天室內(nèi)溫度26℃以下，禁止打開空調(diào)制冷。并做到無(wú)人時(shí)不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)不開門窗，人走時(shí)關(guān)閉空調(diào)。

4．嚴(yán)禁教師在辦公室采取多種取暖電器。

5．禁止學(xué)生帶電器（包括手機(jī)充電器）在教室、寢室及其他地方使用。

6．禁止食堂、公共場(chǎng)所存在長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

（三）節(jié)約用水

1．加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修；用時(shí)控制水量，用畢隨手關(guān)閉。

2．愛護(hù)水設(shè)施，切勿破壞。

3．洗漱、洗澡等過程中必須適量用水。4．清洗地面盡量控制水量。

（四）、督查措施

1．由政教處牽頭組織督查小組，督查組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)派員參加。

2．每天由食堂管理員、學(xué)校水、電工例行檢查外，督查小組成員必須一天一查，一天多查。

3．由政教處匯總檢查結(jié)果，做到一周一通報(bào)。

二、具體活動(dòng)安排

（一）、活動(dòng)目的 更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

（二）、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校組織全體師生開展“節(jié)約能源、低碳生活從身邊小事做起”活動(dòng)。

利用星期一升旗儀式，國(guó)旗下講話號(hào)召全校師生在教室、辦公室自然光充足時(shí)，不開燈，離開教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開關(guān)，避免電器待機(jī)耗電。電腦開機(jī)后如果暫時(shí)不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài)；節(jié)約糧食，自覺落實(shí)“光盤”行動(dòng)；節(jié)約用水，避免浪費(fèi)，從我做起，從身邊小事做起，積極實(shí)踐低碳生活。

2、上一節(jié)“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”主題的班會(huì)課。由政教處組織，以班級(jí)為單位，各班班主任利用星期一晚上班會(huì)課，以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開展班會(huì)。通過課堂主渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容。將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。

3、舉行關(guān)于低碳和環(huán)保的知識(shí)問卷。

以年級(jí)為單位組織學(xué)生參加知識(shí)問卷活動(dòng)。學(xué)生從活動(dòng)中能更好地掌握有關(guān)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等低碳和環(huán)保的知識(shí)。

4、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點(diǎn)滴資源”征文比賽

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點(diǎn)滴資源”為主題開展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。征文比賽要求（1）此次征文比賽包括初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各級(jí)部自行組織。決賽由政教處處組織進(jìn)行，各級(jí)部在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀學(xué)生征文2-5篇參加決賽。

（2）征文應(yīng)抒發(fā)真情實(shí)感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事）等。題目自擬，篇幅以600——800字為宜。

（3）征文應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，主題鮮明，條理清楚，語(yǔ)言通順，真實(shí)原創(chuàng)（所有文章應(yīng)為作者創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲）。

我校通過開展豐富多彩的節(jié)約教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)約意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，每一粒糧，杜絕一切浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。結(jié)合本月的主題教育，通過開展以“創(chuàng)建節(jié)約型校園 節(jié)水節(jié)電節(jié)糧從我做起”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明白節(jié)約的意義，樹立節(jié)約的理念，通過節(jié)約的行動(dòng)，體現(xiàn)文明。

第四篇：節(jié)約教育活動(dòng)匯報(bào)材料（定稿）

蒙自市水田鄉(xiāng)中心學(xué)校勤儉節(jié)約教育

活動(dòng)匯報(bào)材料

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見>>，以及省市的的相關(guān)文件精神。我校開展了建設(shè)節(jié)約型校園，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約之星的節(jié)約教育活動(dòng)?，F(xiàn)把活動(dòng)內(nèi)容匯報(bào)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

接到活動(dòng)通知后，得到我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，專門召開了專題班子會(huì)議，成立了以校長(zhǎng)XXX為組長(zhǎng)、總務(wù)主任XXX擔(dān)任副組長(zhǎng)、班子成員和各班主任為成員的節(jié)約教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在總務(wù)處，由XXX具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的部署、協(xié)調(diào)與檢查。

二、加強(qiáng)宣傳，充分認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約教育的重要意義

領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，即時(shí)召開了會(huì)議，制定了蒙自市水田鄉(xiāng)中心學(xué)校節(jié)約教育活動(dòng)實(shí)施方案，并作出了具體分工。并對(duì)全校師生進(jìn)行加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育，讓勤儉成為校園風(fēng)尚，成為師生習(xí)慣，成為師生重要品格特征，對(duì)激發(fā)工作和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，乃至帶動(dòng)全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚都的積極意義。得到全體師生高度認(rèn)識(shí)，高度重視，扎實(shí)有效地推進(jìn)教育活動(dòng)。

三、各盡其責(zé)，進(jìn)一步明確勤儉節(jié)約教育的目標(biāo)和要求 通過勤儉節(jié)約教育，讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)上，增強(qiáng)勤儉 1

節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成習(xí)慣，并最終形成勤儉節(jié)約的個(gè)人品德。學(xué)校認(rèn)真、嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型校園，努力建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。全體教職工身體力行、言傳身教，充分為學(xué)生做好表率行動(dòng)，并將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級(jí)管理中，滲透到教育教學(xué)中。使廣大同學(xué)了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，要培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。

四、拓寬渠道，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)

學(xué)校要把勤儉節(jié)約教育融入學(xué)校管理和教育教學(xué)的具體環(huán)節(jié)，多路徑、多形式推進(jìn)勤儉節(jié)約教育。

（一）強(qiáng)化課堂教學(xué)主渠道。將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過程。我校立足實(shí)際，著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，為學(xué)科滲透提供豐富支持。

（二）形式內(nèi)容豐富多樣。根據(jù)中小學(xué)德育體系建設(shè)相關(guān)要求，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、節(jié)約教育標(biāo)語(yǔ)以及觀看錄像并寫出觀后感等各種專題教育活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到 “節(jié)約一粒米，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”的重要意義，為我?；顒?dòng)期間取得良好效果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織舉辦艱苦奮斗勵(lì)志教育、節(jié)約能源科普知識(shí)等內(nèi)容的講座，組織開展“節(jié)水節(jié)電周”“節(jié)糧周”“節(jié)約校園倡議書”等活動(dòng)。營(yíng)造出我校節(jié)約型校園的濃厚氛圍。

（三）編制勤儉節(jié)約指導(dǎo)手冊(cè)。學(xué)校將組織專門力量，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，編制勤儉節(jié)約行為指導(dǎo)手冊(cè)，讓師生明確了解在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)細(xì)節(jié)上遵守勤儉節(jié)約的行為規(guī)范必須做到的一些具體要求。指導(dǎo)手冊(cè)要切合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，措施科學(xué)、方法可行。要注重指導(dǎo)手冊(cè)的周延性，做到內(nèi)容詳盡、要求明確具體。要注重引導(dǎo)師生參與指導(dǎo)手冊(cè)的制定。指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè)內(nèi)容基礎(chǔ)上，形成個(gè)性化的勤儉節(jié)約行動(dòng)計(jì)劃。

（四）制定勤儉節(jié)約公約。在廣泛動(dòng)員師生、家長(zhǎng)參與基礎(chǔ)上，制定勤儉節(jié)約校園公約，努力凝聚共識(shí)，形成共同的勤儉觀和行為準(zhǔn)則。要指導(dǎo)學(xué)生以校園公約為藍(lán)本，擬定個(gè)性化的勤儉節(jié)約公開承諾書，向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)作出公開承諾。要建立踐行校園公約和個(gè)人承諾書的監(jiān)督、督查機(jī)制，確保公約和承諾書內(nèi)容內(nèi)化為師生信念，外化為師生行為。

五、取得的成果

（一）建設(shè)節(jié)約型校園。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。充分提高資源利用效率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點(diǎn)制定勤儉節(jié)約的具體實(shí)施辦法。學(xué)校新綜合樓要按照樸素、實(shí)用、適用和節(jié)約資源的原則建設(shè)，學(xué)校辦公教學(xué)用房、學(xué)生食堂、車輛等設(shè)施設(shè)備使用，公務(wù)接待、會(huì)議籌辦等日常公務(wù)活動(dòng)，都嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。及時(shí)加強(qiáng)校園主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，促進(jìn)節(jié)能減排。并制定、完善了評(píng)價(jià)、監(jiān)管體系，形成有利于節(jié)約的制約和激勵(lì)機(jī)制。

（二）形成家校共育合力。廣大黨員干部和教職員工積極堅(jiān)守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點(diǎn)滴做起，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約，自覺抵制奢侈浪費(fèi)行為，以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。積極支持和引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使勤儉節(jié)約觀念深入人心，并帶動(dòng)家庭、社會(huì)樹立節(jié)約文化。

蒙自市水田鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年5月6日

第五篇：節(jié)約教育活動(dòng)實(shí)施方案

宗舜小學(xué)節(jié)約教育活動(dòng)實(shí)施方案

節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重（如在浪費(fèi)飯菜水電、過生日講排場(chǎng)、穿戴講攀比、浪費(fèi)學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無(wú)人認(rèn)領(lǐng)等）。作為學(xué)校的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。

因此，有必要在全校開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓勤儉節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)。

一、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)：、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動(dòng)。、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；

節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來(lái)用背面； 節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭； 節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；

節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米； 節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買； 節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。3、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)節(jié)約型校園作貢獻(xiàn)。、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛護(hù)校園的一草一木。5、通過各種方式的活動(dòng)，獲得親身探究的體驗(yàn)。學(xué)會(huì)分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識(shí)，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。

二、活動(dòng)實(shí)施方法步驟 1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：

利用校會(huì)班會(huì)、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。以班級(jí)為單位，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，充分認(rèn)識(shí)開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。、實(shí)施過程：在搞好宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班級(jí)要爭(zhēng)取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動(dòng)。

（1）公布本實(shí)施方案，發(fā)倡議書。

（2）尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級(jí)為單位，結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體整改措施。

（3）加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

（4）勤儉節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動(dòng)。

（5）開展“勤儉節(jié)約”為主題的童謠、宣傳語(yǔ)的征集、評(píng)選、傳唱活動(dòng)，使學(xué)生在自創(chuàng)、自編的實(shí)踐中關(guān)注身邊事。（6）開展勤儉節(jié)約班隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財(cái)小能手 ”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會(huì)計(jì)”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗(yàn)活動(dòng)。親自體驗(yàn)家長(zhǎng)的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

（8）各班開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會(huì)、演講比賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求、明確要求，重在實(shí)踐。

各班主任認(rèn)真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計(jì)豐富多彩、富有特色、具有針對(duì)性的活動(dòng)載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)新載體，形式多樣。各班隊(duì)要充分利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動(dòng)比賽等多種形式開展豐富多彩的活動(dòng)，增加學(xué)生的理解和感受，對(duì)照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費(fèi)的現(xiàn)象和問題，提出改進(jìn)措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。、發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動(dòng)。各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際制定本班的實(shí)施方案，工作思路要?jiǎng)?chuàng)新，不同年級(jí)、不同班級(jí)的教育活動(dòng)要有側(cè)重，注重活動(dòng)過程中學(xué)生的情感體驗(yàn)，注重全員活動(dòng)與個(gè)性疏導(dǎo)相結(jié)合。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生自己設(shè)計(jì)豐富、生動(dòng)、適合自身特點(diǎn)的活動(dòng)，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學(xué)習(xí)、自覺行動(dòng)。、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開展這一活動(dòng)的重要意義。精心安排，認(rèn)真組織，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。、學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查。重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購(gòu)買不法小攤不潔食品等情況，對(duì)奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評(píng)。、加強(qiáng)活動(dòng)的信息反饋。各班級(jí)要將活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時(shí)整理，活動(dòng)結(jié)束時(shí)寫好書面總結(jié)。

“從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動(dòng)安排 活動(dòng)內(nèi)容和具體安排： 班級(jí)活動(dòng)建議：、利用班會(huì)、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國(guó)情教育、親情教育，幫助學(xué)生了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助學(xué)生理解勤儉節(jié)約在不同歷史時(shí)期的不同內(nèi)涵，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到財(cái)富的創(chuàng)造來(lái)之不易。、認(rèn)真尋找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費(fèi)、攀比等不良現(xiàn)象，認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級(jí)為單位，結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體整改措施。、勤儉節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動(dòng)。4、各班結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。、午間教育開展以“ 勤儉節(jié)約”為主題的故事會(huì)、演講比賽活動(dòng)。6、開展用壓歲錢、零花錢訂報(bào)刊、買書籍、孝長(zhǎng)輩、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。

2017年3月

宗舜小學(xué)勤儉節(jié)約制度

節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。

一、節(jié)約用電，減少長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，做到“人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈”，下班時(shí)關(guān)閉教室電源。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動(dòng)關(guān)上，避免電腦空運(yùn)行等情況發(fā)生。

二、節(jié)約用水，做到不出現(xiàn)長(zhǎng)流水。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭時(shí)做到不滴水，看到水龍頭開著就主動(dòng)關(guān)上。發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了及時(shí)向財(cái)務(wù)老師報(bào)告。

三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。杜絕餐桌上的浪費(fèi)，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩飯。

四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量?jī)擅媸褂?，?jié)約用紙。

五、宣傳節(jié)約光榮，營(yíng)造節(jié)約的校園氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。

六、從黨員做起，號(hào)召全園師生樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。

親愛的老師們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，為建設(shè)我們的節(jié)約型校園而共同努力！