第一篇：團(tuán)校小結(jié) 文檔

團(tuán)校小結(jié)

半個多月的團(tuán)校已經(jīng)接近了尾聲，時間雖然很短，但是可以說這幾次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富。各位老師處理講一些理論外，特別是在其中穿插了很多鮮活的例子，這些例子都是發(fā)生在我們身邊的，所以對我們有很好的借鑒意義。一． 學(xué)生干部要有政治觀和大局觀 學(xué)生干部要有敏銳的政治洞察力，要保證同學(xué)正常和更好的處于學(xué)習(xí)和生活中。同時學(xué)生干部要有很強(qiáng)的大局觀和集體觀，學(xué)生干部在平時的工作中遇到的可能事并不是自己一個人的事，往往關(guān)系到很多同學(xué)的利益，所以在做工作時，一定要從大局著手，沉著應(yīng)對。

二、學(xué)生干部在做到學(xué)習(xí)好的同時，還要品德好，同時重視自己的人文修養(yǎng)。學(xué)生干部應(yīng)該象黨員一樣，也應(yīng)該要有一定的先進(jìn)性。這個先進(jìn)性，除表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面外，還要在品德和群眾基礎(chǔ)方面。平時要學(xué)會為人著想、替人思考，待人寬容誠懇，這樣才能得 到同學(xué)的信任。多看些書籍，充實(shí)自己，努力提高自己的素質(zhì)，更好的為同學(xué)服務(wù)。

三、與人的交往方面首先是要尊重他人。

在大二的上學(xué)期，我有幸被選為班上的班長。在我的任職期里，我始終堅(jiān)持以得服人，培養(yǎng)同學(xué)們的換位思考習(xí)慣，這點(diǎn)真的很重要，因?yàn)檫@點(diǎn)原則，我順利解決了還多被認(rèn)為是棘手的問題。讓他們自己行的遵守紀(jì)律。在對人處事時，我也堅(jiān)持對人真誠和善良的原則。注意自己在公眾場所與他人交往時的言辭，努力提高自己交際能力。其次，還是要堅(jiān)持我自己對人善良真誠好習(xí)慣，只有用真心與人交往，才能夠獲得真正意義上的友誼，真正的朋友，那些靠欺騙，說假話得來的朋友不可能長久。

四、在學(xué)習(xí)和工作方面

對于學(xué)習(xí)方面我還學(xué)到了，在大學(xué)不只是要學(xué)習(xí)書本上的知識，更重要的是要學(xué)會如何學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會是講終身學(xué)習(xí)了，我們要在社會的競爭大浪潮中站穩(wěn)自己的腳，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的能力，而在現(xiàn)代高度文明的社會中，知識顯得越來越多，越來越復(fù)雜，我們要學(xué)好，提高自己的能力，首先就必須得掌握好學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)習(xí)的方法，大學(xué)正好給了我們這樣的一個機(jī)會，我們就應(yīng)該把握好這樣的機(jī)會。

五、學(xué)生干部要認(rèn)準(zhǔn)自己在組織中的定位 要知道學(xué)生干部始終是學(xué)生中普通的一員，要在平時的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好的為同學(xué)服務(wù)。同時不能有高人一等的感覺，要加強(qiáng)組織的凝聚力，要知道集體的智慧大于個人智慧的累加，要與其他部的干部互相配合。

學(xué)生干部是一個奉獻(xiàn)的崗位，一個服務(wù)的崗位，只有具備高度的責(zé)任感，牢固樹立為同學(xué)服務(wù)的意識，事事以同學(xué)的利益為先，才能不負(fù)同學(xué)的期望。我們應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，做到政治堅(jiān)定、思想過硬、作風(fēng)扎實(shí)，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)、管理及理論素質(zhì)，使自己在處理具體工作時具有科學(xué)的思維方法，做出正確的決策，才能擁有一種感染人、凝聚人、團(tuán)結(jié)人的人格力量。

六、學(xué)生干部還要善于總結(jié)與展望

學(xué)生干部具有高度的自覺性和紀(jì)律性，具有良好的思想道素質(zhì)，以身作則，禮貌待人，誠實(shí)大方，謙虛好學(xué)，關(guān)心部員，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能和部員融洽相處。具有批評和自我批評的精神，勇于承認(rèn)錯誤，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)踐的過程作為認(rèn)識不斷深化的過程，作為發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題的過程，在總結(jié)中不斷提高工作能力。

短暫的團(tuán)校結(jié)束了，但我的記憶沒有結(jié)束，他將一直留在我的腦海，每一個人學(xué)習(xí)的心沒有結(jié)束。團(tuán)校學(xué)習(xí)到的不僅僅是某一種能力，更多的是學(xué)習(xí)的方法與樂趣。團(tuán)校帶來的不僅僅是歡笑，更多的是思考，更多的是對過去工作的反思和對將來工作的計(jì)劃。我想命運(yùn)對于每一個人都是公平的，每個人都在挫折與成功之間奔波，也包括我。但無論如何，我想我已準(zhǔn)備好接受更多的挑戰(zhàn)。我相信我能通過團(tuán)校學(xué)習(xí)，把在任期之內(nèi)的班長工作做的更好，把我們整個班集體化學(xué)0801帶上更好的道路。

第二篇：團(tuán)校小結(jié)

團(tuán)校小結(jié)——一名合格的學(xué)生干部的養(yǎng)成

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2015年10月18號晚六點(diǎn)半，是團(tuán)校的開學(xué)典禮，同時也是我進(jìn)入xxx參加的第二次“開學(xué)典禮”。能參加這次團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。因?yàn)槲沂且砸幻麑W(xué)習(xí)委員的身份參加的，并不是以班長和團(tuán)支書的身份。開學(xué)典禮按照正常的計(jì)劃進(jìn)行，一步一步有條不紊。其中一步，我們?nèi)w起立，以飽滿的熱情和洪亮的聲音，唱響了我們的團(tuán)歌——中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)代團(tuán)歌，給我留下的的印象最為深刻。

開學(xué)典禮結(jié)束后，緊接著為團(tuán)校的第一講 “學(xué)生干部成長秘籍”。主講人為校團(tuán)委的方君亮老師。方老師以自謙的話語，幽默的語氣開始了團(tuán)校的第一講。主講的題目既然為“學(xué)生干部的成長秘籍”，內(nèi)容也就是介紹如何成為一名合格的學(xué)生干部。有關(guān)于學(xué)生干部自己的修養(yǎng)氣質(zhì)培養(yǎng):打造自己獨(dú)特的品牌、塑造良好的個人形象、提高自己的核心競爭力、調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時，也要提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提升自己處理的能力以及效率。還要處理好幾對關(guān)系:成績與工作之間的關(guān)系、學(xué)生與干部之間的關(guān)系、干部與各位老師之間的關(guān)系。在學(xué)生工作的過程當(dāng)中，要樹立幾個重要的意識:服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神、工作責(zé)任意識、集體意識。總之，這第一節(jié)團(tuán)校課，就讓我收獲頗多，有為我以后的質(zhì)變打下一個量變的基礎(chǔ)。

團(tuán)校的第二講時間定于10月25日的晚上6點(diǎn)半。主講人為田兒，主講的主題為“學(xué)生干部的素養(yǎng)”。這節(jié)課的一點(diǎn)特殊之處，就在于沒有事先準(zhǔn)備的ppt。同時，也讓我見識到了，做一名優(yōu)秀的教師以及擁有一副良好的口才的重要性。這節(jié)團(tuán)校的開始，田兒老師就拋出了“為什么要做學(xué)生干部?”這樣一個問題。她說，首先，大多數(shù)人會想到的就是為了鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn)以促進(jìn)自己的成長茁壯。實(shí)則，這個問題的答案應(yīng)先是服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)院，再是鍛煉與提高自己。我們許多人都將這個回答的主次給顛倒了。為什么要做學(xué)生干部，我們也許在上臺競選學(xué)生干部的時候就應(yīng)該想清楚，想明白了。我們做學(xué)生干部，不要有任何的目的性，學(xué)會可遷移技能，要懂得“服務(wù)”這個詞的真實(shí)含義。如此，才能在無形中成長。其次，田兒老師，還教我們大學(xué)里要做的四件事分別是:掌握一種學(xué)習(xí)方法、做人、做事、發(fā)展。這四件事的順序不可顛倒，每個階段都有每個階段可以完成的事，或者準(zhǔn)確來說，必須完成的事，如果想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的話。田兒老師也透露了幾條學(xué)生工作的捷徑:懂得禮貌和禮儀；懂得十字工作法與危機(jī)處理法；不能太以事論事，要用心交流；不要遺失任何一個可以鍛煉自己的機(jī)會；工作和學(xué)習(xí)是可以兼顧的。對“為什么要做學(xué)生干部？”這個問題的解答，能讓我更清晰明了地了解我自己，更加明確定位。

團(tuán)校的第三講的時間是10月30日晚上6點(diǎn)半。主講人為學(xué)生處的李新樂老師，主講的題目為“學(xué)生干部的禮儀”。禮儀是日常生活中，我們都會接觸到和運(yùn)用，但同時，都容易忽視的一個細(xì)節(jié)。打招呼有禮儀，手機(jī)有禮儀，電腦有電腦使用的禮儀，匯報(bào)有匯報(bào)的禮儀等等。可以說，禮儀是無處不在的。教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，職業(yè)化是我們唯一的標(biāo)準(zhǔn)。日后作為一名小學(xué)教師，更要深諳職場禮儀，讓周圍的人喜歡與你相處。最后我們也該牢記“學(xué)生干部要有學(xué)生干部的樣子”這句經(jīng)典語錄。

接下來的一講是由秦啟光老師主講的“班級的日常管理與服務(wù)”。秦啟光老師還是比較貼近我們新時代的大學(xué)生。秦老師以其自身的經(jīng)驗(yàn)，增加了一些趣味的內(nèi)容，時時引起我們?nèi)嗟臍g笑。在歡樂中也蘊(yùn)含著一些深邃的內(nèi)涵:生活是殘酷的，勤奮努力有時不一定會成功。在人生之路上，選擇真的很重要。選擇錯了，你就算再怎么努力，也是在錯誤的道路上前進(jìn)。這時的前進(jìn)意味著后退，意味著失敗。但并不是說:成功是無法抵達(dá)的。成功是沒有終點(diǎn)的，但可以無限靠近。接下來的講座圍繞學(xué)生干部的個人的道德修養(yǎng)與素質(zhì)展開。我們要將自己塑造成有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的“四有”公民，提高自己的思想道德素質(zhì)。同時，要傳承君子文化，踐行君子之風(fēng)，提高人文素養(yǎng)。我們，學(xué)生干部，所需要做的就是讀圣賢書，立君子品，做有德人。

團(tuán)校的學(xué)習(xí)時間是很短暫的，但每講課所包含的人生哲理是發(fā)人深省的，具有啟迪作用。學(xué)習(xí)中相當(dāng)重要的一點(diǎn)，按照白巖松的話來說就是:“去喜歡你不喜歡的，適應(yīng)你不適應(yīng)的——也就是打開自己，試著體會和接納那些不同的聲音。”作為一名大學(xué)生和學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持從生活和學(xué)習(xí)中不斷吸收，不斷成長。

第三篇：團(tuán)校小結(jié)

團(tuán)校小結(jié)

團(tuán)校學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，但這三次的團(tuán)校培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加深刻地了解了團(tuán)的知識。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

我也知道了作為一名共青團(tuán)員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)會用馬列主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析中國社會主義建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)問題。團(tuán)員要積極宣傳、自覺履行。對違背黨的路線、方針和政策的言行，要自覺抵制、勇于批評。要自覺遵守國家的法律和社會公德、社會公共秩序、遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要敢于同壞人壞事作斗爭，自覺抵制社會上的不正之風(fēng)。要在工作、學(xué)習(xí)及社會生活的各個方面起模范帶頭作用，用實(shí)際行動樹立團(tuán)員形象，提高團(tuán)組織的威信。要自覺遵守團(tuán)的紀(jì)律。要積極完成團(tuán)組織交給的任務(wù)。要密切聯(lián)系群眾，及時反映青年的意見和要求。要開展批評和自我批評。

通過這幾次團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我收獲了許多,可以說,不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認(rèn)識?？偟膩碚f，我經(jīng)過這次團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)到了很多東西，我也堅(jiān)信在以后的工作中能夠更加得心應(yīng)手，更好地服務(wù)同學(xué)。感謝這次培訓(xùn)中幫助我的老師、同學(xué)們，在今后的生活當(dāng)中，我會以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立一個好的形象，在學(xué)校與學(xué)生之間起到很好的潤滑作用，積極地對同學(xué)們進(jìn)行正面的引導(dǎo)，真正的起到先鋒模范的作用。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質(zhì)，爭取做到更好。希望在以后的生活當(dāng)中老師和同學(xué)們監(jiān)督我，考驗(yàn)我。

團(tuán)校結(jié)束了，但我的記憶沒有結(jié)束。團(tuán)校學(xué)習(xí)到的不僅僅是某一種知識，更多的是一種良好的價值觀與正確對待生活的態(tài)度。團(tuán)校不僅僅是學(xué)習(xí)一些知識理論，更多的讓我學(xué)會思考。每個人都在挫折與成功之間奔波，也包括我。但無論如何，我想我已準(zhǔn)備好接受更多的挑戰(zhàn)。

八（10）班

朱皆嶧 17號

第四篇：團(tuán)校小結(jié)

團(tuán)校已經(jīng)接近了尾聲，時間雖然很短，但是可以說這幾次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富。各位老師處理講一些理論外，特別是在其中穿插了很多鮮活的例子，這些例子都是發(fā)生在我們身邊的，所以對我們有很好的借鑒意義。讓我更加明白自己今后應(yīng)該以怎樣的一種方式去生活,去學(xué)習(xí),去與人交往.這次團(tuán)校的主題是圍繞學(xué)生干部展開的,經(jīng)過學(xué)習(xí),我對學(xué)生干部的地位、作用等有了更深了解:

一學(xué)生干部要有正確的價值觀

學(xué)生干部首先要能正確的認(rèn)知自己的地位與作用，明白自己是班級的載體，是骨干帶頭，是先鋒模范，是老師與學(xué)生之間的紐帶。不能把其當(dāng)做自己的工具，利用學(xué)生干部的身份為自己爭取較多的利益，也不能僅僅當(dāng)成老師的助手，應(yīng)該始終以服務(wù)同學(xué)為核心。

二、學(xué)生干部在做到學(xué)習(xí)好與能力強(qiáng)的同時，還要品德好，同時重視自己的人文修養(yǎng)。

學(xué)生干部應(yīng)該象黨員一樣，也應(yīng)該要有一定的先進(jìn)性。這個先進(jìn)性，除表現(xiàn)在學(xué)習(xí)與能力方面外，還要表現(xiàn)在品德和群眾基礎(chǔ)方面。多看些書籍，充實(shí)自己，努力提高自己的素質(zhì)，并且積極主動地工作，更好的為同學(xué)服務(wù)。

三、與人的交往方面平時要學(xué)會為人著想、替人思考，待人寬容誠懇，這樣才能得到同學(xué)的信任。對自己則要嚴(yán)格要求，搓平自己的一些尖銳，注意自己在公眾場所與他人交往時的言辭，努力提高自己交際能力。

四、學(xué)生干部要認(rèn)準(zhǔn)自己在組織中的定位，要知道學(xué)生干部始終是學(xué)生中普通的一員，要在平時的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好的為同學(xué)服務(wù)。同時不能有高人一等的感覺，要加強(qiáng)組織的凝聚力，要學(xué)會與其他部的干部互相配合。

學(xué)生干部是一個奉獻(xiàn)的崗位，一個服務(wù)的崗位，只有具備高度的責(zé)任感，牢固樹立為同學(xué)服務(wù)的意識，事事以同學(xué)的利益為先，才能不負(fù)同學(xué)的期望。我們應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，做到政治堅(jiān)定、思想過硬、作風(fēng)扎實(shí)，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)、管理及理論素質(zhì)，使自己在處理具體工作時具有科學(xué)的思維方法，做出正確的決策，才能擁有一種感染人、凝聚人、團(tuán)結(jié)人的人格力量。

五、學(xué)生干部要注意自身的心理定位和發(fā)展，現(xiàn)在社會的競爭壓力越來越大，而且壓力伴隨著我們的一生，不可避免，關(guān)鍵在于應(yīng)對，因此良好的心理素質(zhì)必不可少。所以要做到一個合格的學(xué)生干部必須提升心理素質(zhì)。1要有期望，樹立自信心。2正確對待競爭，注重學(xué)生合作，把握住機(jī)遇3加強(qiáng)自身的抵抗力，遇到挫折要越挫越勇4要有創(chuàng)造力，學(xué)會求新

六、學(xué)生干部還要善于總結(jié)與展望

學(xué)生干部具有高度的自覺性和紀(jì)律性，具有良好的思想道素質(zhì)，以身作則，禮貌待人，誠實(shí)大方，謙虛好學(xué)，關(guān)心部員，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能和部員融洽相處。具有批評和自我批評的精神，勇于承認(rèn)錯誤，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)踐的過程作為認(rèn)識不斷深化的過程，作為發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題的過程，在總結(jié)中不斷提高工作能力。

團(tuán)校結(jié)束了，但我的記憶沒有結(jié)束，每一個人學(xué)習(xí)的心沒有結(jié)束。團(tuán)校學(xué)習(xí)到的不僅僅是某一種知識，更多的是一種良好的價值觀與正確對待生活的態(tài)度。團(tuán)校不僅僅是學(xué)習(xí)一些知識理論，更多的讓我們學(xué)會思考。每個人都在挫折與成功之間奔波，也包括我。但無論如何，我想我已準(zhǔn)備好接受更多的挑戰(zhàn)。

第五篇：團(tuán)校學(xué)習(xí)小結(jié)

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是為黨去贏得青年的地方。開展團(tuán)校學(xué)習(xí)活動是入黨先進(jìn)性教育活動的延伸，有利于加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，使我們堅(jiān)定自己作為團(tuán)員所肩負(fù)的責(zé)任的信念，始終跟著黨走。近期我參加了校團(tuán)委分團(tuán)校學(xué)習(xí)活動，這次學(xué)習(xí)后，讓我對團(tuán)有了更高層次的理解，特別是對團(tuán)員的自身素質(zhì)與學(xué)習(xí)工作能力的認(rèn)識的提高。

本次團(tuán)校學(xué)習(xí)分六講，分別就團(tuán)的基本理解，應(yīng)用工作能力，健康心理身體，科學(xué)的研究工作態(tài)度，團(tuán)組織屬性及自身建設(shè)和青年心理夢想等方面對我們展開教育。

一，關(guān)于對團(tuán)的理解，包括團(tuán)屬性，任務(wù)，文化和自身建設(shè)等方面的認(rèn)

識。通過黎老師的第一講和李朝陽書記第五講，在鞏固已有團(tuán)知識的基礎(chǔ)上，使我對團(tuán)有了更深刻的理解。我們要明確團(tuán)員的任務(wù)，要學(xué)習(xí)馬列毛澤東等先進(jìn)思想，自覺遵守法律紀(jì)律積極宣傳支持黨的路線方針政策。共青團(tuán)不是普通的社會群眾組織，政府機(jī)構(gòu)抑或

獨(dú)立政治力量，而是應(yīng)黨的需求而產(chǎn)生具有思想性，政治性，群眾

性的統(tǒng)一，其全部價值及根本職能在于為黨贏得青年，鞏固擴(kuò)大黨

執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，組織領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)，維護(hù)青年的合法權(quán)益。同

時學(xué)生組織文化還具有目標(biāo)導(dǎo)向，凝聚，激勵，協(xié)調(diào)，約束，塑造的功能。團(tuán)員自身建設(shè)，全面發(fā)展也應(yīng)該引起我們的重視。作為一

名團(tuán)員干部應(yīng)培養(yǎng)我們?nèi)婀ぷ鞯哪芰?，智力體力全面發(fā)展，加強(qiáng)

自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉社會生活，特別是本專業(yè)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)域，透過

現(xiàn)象看本質(zhì)，增強(qiáng)政治敏感性，同時要有責(zé)任心，勤勞，堅(jiān)韌和團(tuán)

結(jié)協(xié)作及管理能力。當(dāng)然，工作中的困難還有待我們克服。

要有執(zhí)著的科學(xué)精神從事工作學(xué)習(xí)。由我們醫(yī)學(xué)院副院長帶來的第四講告訴我們科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷史一再重復(fù)著一個事實(shí)—許多偉大的發(fā)現(xiàn)來自于對科學(xué)基本問題的不懈追求。從今年諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)

獎的獲得者身上我們看到了那種孜孜不倦的精神，同時也給了我們

重要啟示，科學(xué)研究要有敏銳的洞察力合濃厚的興趣，并需要長期

作戰(zhàn)的足夠耐心和毅力，科學(xué)發(fā)現(xiàn)來自于對問題的不屑追求，而這

些問題的解決必然會有在當(dāng)時不能實(shí)現(xiàn)的應(yīng)用前景，再者要有單薄

名利，甘于寂寞的決心，不怕失敗還要重視多方合作。我們應(yīng)學(xué)習(xí)

這些科學(xué)精神，并能使之體現(xiàn)在團(tuán)員的學(xué)習(xí)，工作和不斷發(fā)展上。

學(xué)會書寫應(yīng)用文，規(guī)范工作，提高效率。公共管理學(xué)院的徐老師針

對大學(xué)生日常關(guān)于應(yīng)用文的寫作問題給我們上了第三講，并主要介

紹了請示，通知和函的寫作要求。應(yīng)用文用于事務(wù)處理溝通信息，規(guī)范的使用應(yīng)用文不僅保證工作效率信息傳達(dá)的接收程度，還體現(xiàn)

我們工作的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心態(tài)度，是責(zé)任心的一種體現(xiàn)。很多同學(xué)對規(guī)范的工作要求概念模糊不清，也許會在細(xì)節(jié)上因小失大，我們應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷鍛煉自己的這種能力

奔向健康，悅納自己，擁抱夢想。陳老師雖以年過半百但在第三講

中他的健康狀態(tài)卻讓我自嘆不如。他指出我們要跳出憂郁的怪圈，奔向快樂健美的明天。健康不管是身體還是心理上的它是生命的基二，三，四，石和財(cái)富，是人生的主權(quán)，是發(fā)展之力。我們應(yīng)該以健康的姿態(tài)對

待客觀因素創(chuàng)造成功，了解解放自己，具備超脫，寬容，開朗，自

信，修養(yǎng)的素質(zhì)，并消除嫉妒消極心理，學(xué)會讓自己快樂的方法。

只有擁有健康，我們的學(xué)習(xí)工作生活才有保障。最后一講中李靜老

師又提出認(rèn)識自我，悅納自己的要求?！叭税?，你要認(rèn)識你自己”

這是特爾斐神廟中話，的確，只有了解自己我們才能正確定位自己，繼而全面發(fā)展自我。青年時期是我們各方面能力提高時期，同時也

伴隨著煩惱，因此我們要有自我意識，做到自我認(rèn)識，自我體驗(yàn)，自我控制，接受自己，培養(yǎng)自己的內(nèi)在氣質(zhì)美，這才是一個人的真

正魅力所在。

通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到作為一名團(tuán)員不僅具備健康的身體心理狀態(tài)，不斷自我完善，加強(qiáng)自身建設(shè)，在貫徹黨的政策方針，保持團(tuán)員的先進(jìn)性，順應(yīng)社會發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)有責(zé)任感和處理事務(wù)的工作技巧能力及執(zhí)著的科學(xué)精神，保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，為夢想而奮斗。毛澤東主席在《紀(jì)念白求恩》一文中曾寫到：一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。我們應(yīng)該力爭做這樣的人。