第一篇：王家小學(xué)4月份安全活動(dòng)總結(jié)

辛集鄉(xiāng)王家小學(xué)

學(xué)校安全檢查月活動(dòng)工作總結(jié)

為努力創(chuàng)建“平安校園”、“綠色校園”，廣泛深入貫徹辛集鄉(xiāng)聯(lián)合校“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，依據(jù)《冠縣教育局2012年 “安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》要求，我校樹立“一切事故皆可預(yù)防，一切事故皆可避免”的安全理念，強(qiáng)化師生對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，以完善制度、強(qiáng)化教育、夯實(shí)基礎(chǔ)、明確責(zé)任為主題，通過開展形勢(shì)多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全管理，加大宣傳力度，全面提高廣大教職工的安全意識(shí)，努力創(chuàng)建“平安校園”、“綠色校園”，使學(xué)校的安全工作落到了實(shí)處。

一、精心組織，詳細(xì)部署。學(xué)校根據(jù)上級(jí)通知精神，成立了“安全月活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王冠軍任組長，副校長荊慶法為副組長，由各班主任為組員，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指揮。并召開安全例會(huì)，校長對(duì)本次“學(xué)校安全月”進(jìn)行了具體部署并提出要求，必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在全校大力營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的氛圍，落實(shí)教職工對(duì)學(xué)校安全的強(qiáng)烈責(zé)任感，提高全體師生員工的安全意識(shí)。

二、強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，與各班主任、教師簽訂了責(zé)任書。并根據(jù)聯(lián)校要求，給全校學(xué)生下發(fā)了致家長的一封信，目的家校聯(lián)手搞好學(xué)生的安全工作。

三、宣傳教育，營造氛圍。在本次“安全月”活動(dòng)中，學(xué)校通過標(biāo)語、橫幅、校園廣播、大力宣傳“學(xué)校安全月”活動(dòng)。為使全校師生牢固樹立安全第一的思想意識(shí)，學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，召開了教職工大會(huì)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《我校安全管理規(guī)章制度匯編》的內(nèi)容以及《應(yīng)急避險(xiǎn)》的有關(guān)章節(jié)，要求廣大教職工在保證好自身安全的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)生交通安全、教學(xué)安全、食品衛(wèi)生等方面的安全教育；各班以“我自護(hù)，我安全”為主題舉行了一次主題班隊(duì)會(huì)；各班組織隊(duì)員收集相關(guān)安全資料（交通安全教育、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、自我防范教育），進(jìn)行了相互交流學(xué)習(xí)；各中隊(duì)隊(duì)員以本次教育活動(dòng)為主題寫了安全月征文、繪畫等。

四、應(yīng)急演練，防患未然。4學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了地震災(zāi)害事故應(yīng)急疏散演習(xí)。演習(xí)開始后，疏散的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，不慌不亂，秩序井然，按照《我校地震應(yīng)急演練方案》中規(guī)定的疏散路線安全撤離。不到3分鐘的時(shí)間，全校師生全部撤離到大操場(chǎng)、國旗下集合，行動(dòng)非常迅速。隨后，楊校長對(duì)本次疏散演習(xí)活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)出來的遇到突發(fā)災(zāi)害冷靜、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)給予了充分的肯定，同時(shí)還指出同學(xué)們?cè)谔由械姆磻?yīng)、方法上存在的一些問題，需要進(jìn)一步的加強(qiáng)練習(xí)。

本次疏散演習(xí)取得圓滿成功，提高了我校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害和逃生自救的能力，取得了預(yù)期的效果。

五、自查自糾，消除隱患。校安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、操場(chǎng)、防火、防盜、防觸電的安全措施進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，特別是對(duì)4月份檢查出的安全隱患整改情況進(jìn)行了細(xì)致的檢查，以防患于未然。

六、警鐘常鳴，常抓不。加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，落實(shí)崗位責(zé)任。對(duì)外來人員要有登記，經(jīng)常和公安部門聯(lián)系，搞好周邊環(huán)境的治安工作，消除隱患，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境。

2012、4

第二篇：王家小學(xué)解放思想大討論活動(dòng)總結(jié)

王家小學(xué)解放思想大討論活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣教育局及聯(lián)校的統(tǒng)一部署，我們?cè)谌ｉ_展了解放思想大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中，經(jīng)過發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問題，整改總結(jié)三個(gè)階段，使全校每一位教師的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，既發(fā)現(xiàn)了問題看到了差距又看到了希望。這次思想大討論活動(dòng)為全鎮(zhèn)教育事業(yè)大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將活動(dòng)過程、體會(huì)和收獲總結(jié)如下：

第一階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局召開的教育系統(tǒng)繼續(xù)開展解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際制定我?；顒?dòng)實(shí)施方案，于華鋒校長親自組織，重點(diǎn)學(xué)習(xí)縣委洪書記講話、縣教育局董局長的重要講話精神等有關(guān)內(nèi)容。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，真正使我校廣大教師對(duì)開展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的重要意義有了充分的認(rèn)識(shí)和深刻地領(lǐng)會(huì)。原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進(jìn)步快，成績大，沒有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，讓我們看到了與兄弟學(xué)校的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形式廣大教師倍感了解放思想的必要，進(jìn)行大討論的必要。所以活動(dòng)一開始，大部分教師就熱情很高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

第二階段 ：認(rèn)真調(diào)研，查擺問題

在調(diào)研查擺問題階段，我們作了具體部署，緊緊結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際深挖細(xì)找。校長、主要負(fù)責(zé)師德、學(xué)校管理、德育工作等方面問題調(diào)研；教導(dǎo)具體負(fù)責(zé)教學(xué)科研等方面調(diào)研。通過深入各校調(diào)研、向家長發(fā)放調(diào)查問卷、自我剖析等形式，共查擺出影響我校教育教學(xué)

發(fā)展的六大問題：

1、思想認(rèn)識(shí)不到位。一些老師的思想認(rèn)識(shí)不到位，還停留在因循守舊、故步自封、自滿保守、消極畏難急功近利、片面發(fā)展的思想觀念中。

2、教師職業(yè)道德缺失。一些教師在思想上對(duì)自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當(dāng)成了謀生的手段，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。認(rèn)為自己工作已有幾十年了，沒有功勞也有苦勞，反正也開除不了我，工資一分也少不了我的；平時(shí)對(duì)自己的要求也降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時(shí)間效率不高。此外對(duì)學(xué)生缺乏熱情，關(guān)注關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展的程度不夠。

3、繼續(xù)教育、校本教研力度不到位。學(xué)校多年的繼續(xù)教育培訓(xùn)總是虎頭蛇尾，對(duì)學(xué)習(xí)過程的關(guān)注少之又少，同時(shí)也拿不出好的辦法。學(xué)校的校本教研形同虛設(shè)，缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性，沒有很好地調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)工作積極性，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高。

4、體制與機(jī)制的不健全在很大程度上阻礙了教育教學(xué)的正常發(fā)展。

5、學(xué)校管理工作亟待加強(qiáng)。影響事業(yè)發(fā)展最主要的是決策和管理，決策需要實(shí)事求是，需要開拓創(chuàng)新，需要與時(shí)俱進(jìn)；管理需要作風(fēng)民主，體現(xiàn)以人為本，需要制度與情感并重。而這些恰恰是我們學(xué)校工作中所缺少的，需要加以研究，認(rèn)真思考。

6、學(xué)校德育工作薄弱。面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，家庭、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響，學(xué)生思想的復(fù)雜多變，加上學(xué)校德育工作缺乏針對(duì)性，缺

乏創(chuàng)新，導(dǎo)致了學(xué)校教育、家庭教育沒有形成合力，問題學(xué)生突出，影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。

第三階段：認(rèn)真整改，促進(jìn)提高

按照我校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體部署，認(rèn)真開展整改活動(dòng)，做到集中整改、重點(diǎn)問題明確、整改標(biāo)準(zhǔn)明確、整改責(zé)任明確，完成時(shí)限明確。

1、解放思想，增強(qiáng)加快教育發(fā)展動(dòng)力

活動(dòng)整改階段，每一位教師都作了自我剖析，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)文章。把解放思想、更新觀念貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中，都能自覺從現(xiàn)有不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來。

2、聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)問題整改

（1）加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化敬業(yè)意識(shí)。我們利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓老師們認(rèn)真剖析自己思想、工作中存在的問題，明確努力方向，要求每一位教師認(rèn)真研讀教學(xué)書籍，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（3）加強(qiáng)教育研究，深化教學(xué)改革。我們廣泛開展上一節(jié)成功的公開課或探討課，設(shè)計(jì)一篇有實(shí)用價(jià)值的優(yōu)質(zhì)教案，撰寫一篇最具有代表性的教學(xué)案例，撰寫一篇富有意義的教學(xué)反思，撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文或工作總結(jié)，參與一項(xiàng)自己擅長的課題研究，制作一份具有一定創(chuàng)意的課件。為保證活動(dòng)的效果，全面提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入各班聽課調(diào)研，學(xué)校做到不定期對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查。

（4）強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念。明確學(xué)校教師人

人是德育工作者，課堂教學(xué)是德育工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍的觀念。

〈5〉完善各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。杜絕遲到、早退、無故曠教、外出不請(qǐng)假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對(duì)嚴(yán)重違反規(guī)章制度和工作紀(jì)律的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。

經(jīng)過三個(gè)階段的解放思想大討論活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)了開展解放思想大討論活動(dòng)的重要性，認(rèn)真面對(duì)自身存在的問題和不足認(rèn)真進(jìn)行整改，為學(xué)校的發(fā)展，為我校教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。但我們深知，活動(dòng)的時(shí)間是暫時(shí)的，但工作的要求是永遠(yuǎn)的，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，進(jìn)一步解放思想，共創(chuàng)我校美好的明天。

王家小學(xué)

2012年5月8日

第三篇：王家墩小學(xué)第二課堂活動(dòng)總結(jié)

王家墩小學(xué)第二課堂活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期，我校第二課堂活動(dòng)小組全面貫徹黨的教研方針，切實(shí)做好從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)軌。在第二課堂活動(dòng)中，我們讓學(xué)生唱雷鋒的歌曲，講雷鋒的故事，做雷鋒式的學(xué)生。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，我們安排了“我與自然”的演講活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。在國慶期間，我們組織學(xué)生積極參加了各項(xiàng)體育活動(dòng)。通過“手工制作評(píng)比”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)生在自己的周圍能夠發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，從而創(chuàng)造美，體會(huì)成功的喜悅。在第二課堂活動(dòng)中，全校同學(xué)參加了各種各樣的學(xué)科興趣小組，突出多樣性、自主性、實(shí)踐性。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和創(chuàng)造能力，各種活動(dòng)都由讓學(xué)生自己組織，積極參與，使第二課堂活動(dòng)成為鍛煉學(xué)生的參與意識(shí)、自治能力，培養(yǎng)了學(xué)生的技能、技巧，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理品質(zhì)，活躍了學(xué)生的生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

王家墩小學(xué)第二課堂活動(dòng)小組

2008年7月13日

第四篇：王家店小學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

王家店小學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富學(xué)生校園業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，積極向上的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生將強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，利用課余時(shí)間，我校舉于11月25日辦了2008年王家店小學(xué)拔河比賽，歷經(jīng)了十多場(chǎng)的激烈對(duì)抗，終于圓滿落下帷幕。

本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了繭，甚至在比賽中受了傷。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌?1 縮，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

通過這次活動(dòng)，我想不光是班級(jí)之間，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)、協(xié)調(diào)配合能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，更好的為豐富學(xué)生校園業(yè)余體育生活而努力工作。

2008年11月26日

第五篇：王家店小學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)09

王家店小學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富學(xué)生校園業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，利用課余時(shí)間，我校于4月22日辦了2009年王家店小學(xué)拔河比賽，歷經(jīng)了十多場(chǎng)的激烈對(duì)抗，終于圓滿落下帷幕。

本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同學(xué)們自愿組成拉拉隊(duì)，表現(xiàn)出極大的參與熱情，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的小獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了水泡。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬 1 緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

通過這次活動(dòng)，我想不光是班級(jí)之間，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)、協(xié)調(diào)配合能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，更好的為豐富學(xué)生校園業(yè)余體育生活而努力工作。

2009年4月22日