第一篇：學部領導班子“三嚴三實”專題民主生活會工作方案

學部領導班子“三嚴三實”專題民主生

活會工作方案

按照《中共中央紀委機關中共中央組織部關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知》以及《大連理工大學黨委組織部關于各二級黨組織召開黨員領導干部“三嚴三實”專題民主生活會的通知》的文件精神，經(jīng)xx學部黨委會研究決定，現(xiàn)就學部領導班子召開專題民主生活會制定如下工作方案。

一、民主生活會主題

專題民主生活會以踐行“三嚴三實”為主題，牢牢把握“三個見實效”的目標要求，認真貫徹黨章要求和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等黨內(nèi)規(guī)章，深入貫徹總書記系列重要講話精神，特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，聯(lián)系班子和個人實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評。針對查擺的問題，強化整改落實，強化立規(guī)執(zhí)紀，確保專題民主生活會開出高質(zhì)量、取得好效果，打牢積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好風氣，面向高等教育“爭創(chuàng)一流”新形勢，加快推進學校、學部改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。

二、做好會前準備

（一）深化學習教育。要深入學習總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，學習黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。著重梳理分析前一段學習教育情況，對參加專題黨課、專題學習研討情況進行回顧梳理，深化認識，對癥下藥，補齊短板，在思想認識上形成從嚴從實的自覺，打牢開好專題民主生活會的思想基礎。

學部黨委組織班子成員開展三期“三嚴三實”專題學習研討，要求班子成員結合所研讀的《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等書籍，結合自己的工作實際，撰寫心得體會，切實做到以知促行、以行促知。另外，學部黨委組織班子成員觀看教育片《作風建設永遠在路上》，學習先進典型事跡，反思腐敗違規(guī)案列，用好兩面鏡子，激勵班子成員見賢思齊，查找差距，汲取教訓、自警自省。進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆?/p>

（二）廣泛征求意見建議。緊扣踐行“三嚴三實”，聽取基層黨組織、師生員工、服務對象等對班子和干部個人在“不嚴不實”方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央精神、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、推進學校改革發(fā)展穩(wěn)定的意見和建議。通過在辦公場所設立意見箱、開通電子信箱、召開專題座談會、主動接受師生員工約談等多種方式認真聽取、廣泛征求意見建議，把握好“三個見實效”這個出發(fā)點和落腳點，查擺問題，找準癥結。對征求到的意見建議原汁原味進行梳理匯總，并向班子和干部本人反饋，領導干部要把自己擺進去主動認領問題。

學部黨委組織學部教工黨支部書記就黨務工作聽取意見、組織本科生黨支部書記代表就本科生黨建工作聽取意見、組織學部黨務工作者就學部黨務工作聽取意見，全燮書記親自主持上述座談會議，取得了很好的調(diào)研效果；并且全燮書記還利用為學生授課的休息時間調(diào)研學風問題、了解學生的訴求。另外，學部本科生輔導室組織本科生代表就本科生教育管理等工作聽取意見。學部黨委責成各副部長結合分管工作自行組織相關師生廣泛聽取對各項工作以及對學部班子的建議和意見。另外，學部黨辦在學部網(wǎng)站主頁公布征集意見的專門郵箱，給師生反映問題創(chuàng)設便捷渠道。學部黨委把各種渠道征求的意見和建議予以梳理，并針對問題和建議研究制定可行的整改方案，明確整改責任人，限期解決并及時向提議人反饋解決落實情況。

（三）深入開展談心談話。嚴格執(zhí)行談心談話要求，主要負責同志同班子每名成員，班子成員相互之間深入談心。重點談遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律方面存在的問題，談自身和對方不嚴不實問題的具體表現(xiàn)，談改進提高的意見建議。

學部黨委要求班子成員提前談心談話，互相了解情況、交換意見和見解。學部黨委定于XX年1月10日（周日）上午8:30——11:30，組織學部領導班子成員集中談心談話，既主動說出自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透，營造開好專題民主生活會的良好氛圍。

（四）認真撰寫發(fā)言提綱。領導班子和班子成員緊扣“三嚴三實”主題，通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴不實”問題擺準、擺實、擺具體。在此基礎上，領導班子撰寫對照檢查材料，班子成員形成發(fā)言提綱。

學部黨委主持起草領導班子對照檢查材料。起草過程中，在廣泛征求師生意見的基礎上，班子成員間不斷交換意見，并結合學部工作實際、未來發(fā)展和師生反映突出的問題，形成了學部領導班子對照檢查材料，為做好領導班子民主生活會召開和下一步整改做好準備。通過認真撰寫對照檢查材料，xx學部領導班子進一步找準了“不嚴不實”問題，明確了整改和努力方向，增強了批評和自我批評的針對性。

學部黨委要求班子成員在前期三次專題學習研討的基礎上，進一步加強學習和自我教育，進一步提升思想認識。結合前期征求意見，認真進行自省自查，深入查擺“不嚴不實”問題癥結所在，嚴肅認真地撰寫發(fā)言提綱。

對照檢查材料和發(fā)言提綱內(nèi)容應包括：、對照黨章和黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，聯(lián)系思想、工作和作風實際，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”的問題；

2、從理想信念、黨性修養(yǎng)、權力觀地位觀利益觀和道德品行等方面，進行黨性分析，深入剖析根源、認清問題實質(zhì)，提出整改的具體措施。

三、開好專題民主生活會

學部黨委要強化主體責任，抓好民主生活會這個“關鍵動作”。每名處級以上黨員領導干部要開展批評和自我批評，自我批評要敢于解剖自己，相互批評要坦誠相見，做到見人見事見思想，達到“團結-批評-團結”的目的。

專題民主生活會安排：

（一）會議時間、地點

時間：XX年1月11日（周一）下午3:30

地點：xx會議室

（二）參會人員

.校長郭東明院士；

2.xx學部領導班子全體成員。

（三）會議議程

.學部黨委書記xx同志主持會議，簡要介紹前期準備情況。

2.學部部長xx同志代表領導班子做對照檢查。（15分鐘，約3000字）

3.部長、書記依次進行個人對照檢查，進行自我批評。（每人15分鐘，約3000字）

4.班子成員分別對部長和書記提出批評建議。

5.班子副職依次進行對照檢查，進行自我批評。（每人10分鐘,約XX字）

6.班子成員分別對班子副職提出批評建議。

7.校長xx院士講話。

8.學部黨委書記xx同志代表班子做表態(tài)發(fā)言。

四、扎實抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀、結合專題民主生活會開展批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，形成問題清單。要聚焦具體問題，逐項整改，細化措施，明確責任，做到可檢查、可監(jiān)督。整改清單兌現(xiàn)情況要采取適當方式在一定范圍公開，接受黨員群眾監(jiān)督。

2、針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩、強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

3、民主生活會召開情況要向?qū)W校黨委報告，并在本單位適當范圍內(nèi)通報。學部領導班子專題民主生活會召開后，學部黨委將認真總結民主生活會情況，形成通報材料，報學校組織部審批。學部領導班子專題民主生活會召開情況將在學部年度工作總結會議上由學部黨委書記予以通報。

第二篇：“三嚴三實”專題民主生活會工作方案

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“三嚴三實”專題民主生活會工作方案

文 章來源

課件 w w ?5 k J.Om 9 “三嚴三實”專題民主生活會工作方案

在新的一輪作風建設活動中，領導干部作風勢必得到質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)作風建設常態(tài)化、長效化。筆者認為要開展好“三嚴三實”民主生活會應從以下幾方面著手：

一是深化學習。要深入學習總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，領會核心要義，掌握精神實質(zhì)，把握貫穿其中的立場、觀點、方法，用以武裝頭腦、指導實踐。牢固樹立“三嚴三實”檢驗標尺，準確把握踐行“三嚴三實”的基本要求。

二是廣泛征求意見。堅持發(fā)揚民主、開門納諫，采取座談走訪、利用網(wǎng)絡平臺等多種形式，廣泛征求黨員、群眾和基層等方面的意見和建議，并分別向領導班子和黨員領導干部本人反饋。

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三是深入剖析典型事例。從群眾反映強烈、社會影響較大的事例中，篩選1—2個典型事例進行分析，每位領導都要把自己擺進去，按照“三嚴三實”標準要求，深入剖析事例產(chǎn)生的根源，深刻開展黨性分析和自我剖析。

四是認真撰寫對照檢查材料。參加會議人員要對自身存在的修身做人、用權律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴不實問題，認真梳理，認真撰寫對照檢查材料，要對照先進典型的精神境界，反省立根固本的差距，檢視黨性鍛煉的不足，汲取***、***、郭伯雄、徐才厚、令計劃等反面典型的深刻教訓。文 章來源

課件 w w ?5 k J.Om 9

第三篇：領導班子“三嚴三實”專題民主生活會方案

領導班子“三嚴三實”專題民主生活會方案

根據(jù)xx黨委《關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知》要求，為確保xx學校領導班子民主生活會順利召開，結合我公司實際，特制定方案如下：

一、會議目的

緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，聯(lián)系黨章要求和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等黨內(nèi)規(guī)定，聯(lián)系總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示，聯(lián)系教育改革發(fā)展實際，聯(lián)系班子和個人實際，深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，抓好整改落實，確保專題民主生活會開出高質(zhì)量、取得好效果，努力推動形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的教育教學環(huán)境，扎實推進學校教育改革創(chuàng)新發(fā)展。

二、會議時間 12月

三、會議主題

自覺踐行“三嚴三實”，推動企業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展

四、參加人員

（一）領導班子成員

（二）相關部門負責人列席會議

五、方法、步驟

（一）會前準備 1.制定會議方案。按照上級黨委關于開展專題教育的總要求，緊密圍繞從嚴治黨這一主線，制定《領導班子“三嚴三實”專題民主生活會方案》。

2.深入學習。領導班子成員將深入學習十八屆五中全會精神和總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，學習黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等規(guī)章制度，準確把握踐行“三嚴三實”的基本要求。通過深入學習，進一步增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，增強教育教學的責任心和推動教育改革創(chuàng)新發(fā)展的自覺性，為開好專題民主生活會筑牢思想基礎。3.廣泛征求意見建議。

一是領導班子成員將采取調(diào)研走訪等方式，深入聯(lián)系群眾，認真聽取基層小組和黨員職工群眾的意見建議。

二是采取發(fā)放征求意見表的形式，征求基層單位和黨員職工群眾對領導班子和成員的意見和建議。

三是所屬單位也將采取召開座談會、調(diào)研走訪、發(fā)放征求意見表等多種方式，廣泛征求黨員職工群眾對學校、對領導班子和班子成員的意見，匯總梳理后分別進行反饋。

4.深入開展談心談話。在談心談話活動中做到“三必談”，主要負責同志要與班子成員逐一談心,班子成員之間要相互談心,班子成員與分管部門負責同志之間也要普遍談心,相互溝通思想、增進了解、化解矛盾，營造開好專題民主生活會的良好氛圍。

5.深刻剖析檢查。領導班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際,聯(lián)系成長進步經(jīng)歷, 對自身存在的修身做人、用權律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴不實問題，遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律等方面的問題，深查細找，認真梳理；從理想信念、黨性修養(yǎng)、權力觀、地位觀、利益觀和道德品行等方面，進行黨性分析，深入剖析根源、認清問題實質(zhì)。6.認真撰寫發(fā)言提綱

在深刻剖析檢查基礎上，主要負責同志將親自主持起草領導班子對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料,重點剖析領導班子“不嚴不實”方面的問題及其具體表現(xiàn),研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。每名領導班子成員自己動手撰寫發(fā)言提綱,內(nèi)容主要包括: 履行崗位職責和黨風廉政建設責任情況，遵守廉潔從業(yè)規(guī)定和個人廉潔從業(yè)承諾書履行情況以及其他需要說明的情況；自身存在的“不嚴不實”問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后努力方向和改進措施。

（三）召開領導班子民主生活會

計劃在12月下旬，召開領導班子民主生活會，由黨委書記主持會議。會上，領導班子將嚴肅認真地開展批評和自我批評。一是認真開展自我批評。領導班子每名成員將以普通黨員的身份把自己擺進去，虛心聽取意見，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點。在自我批評時做到，結合思想、工作、生活和作風實際，結合黨的群眾路線教育實踐活動整改措施落實情況，結合企業(yè)改革發(fā)展實際，把自身存在的問題和不足講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。二是認真開展相互批評。領導班子成員之間將開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則，指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。相互批評時做到，在每位班子成員自我批評之后，其它班子成員

對其進行批評。批評意見觸及到被批評者的主要問題，達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。

（四）會后整改及通報

針對黨員職工群眾反映和民主生活會上查找出來的問題，提出具體整改措施，建立整改清單，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。按照規(guī)定，對于民主生活會應該通報的內(nèi)容，在一定范圍內(nèi)以適當方式向?qū)W校黨員職工群眾通報。

（五）材料歸檔和上報

民主生活會結束后，組織人員對所有發(fā)言和記錄進行總結、梳理，撰寫民主生活會情況報告，并于15日內(nèi)將民主生活會情況報告、領導班子對照檢查材料、班子成員個人發(fā)言提綱等材料報送上級黨委，并做好相關材料歸類存檔。

第四篇：大學“三嚴三實”專題民主生活會工作方案

大學“三嚴三實”專題民主生活會工作

方案

根據(jù)中共XX省紀委機關、中共XX省委組織部《轉(zhuǎn)發(fā)中央紀委機關、中央組織部〈關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知〉的通知》（冀X組字〔XX〕X號）要求，結合學?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育、解放思想大討論工作安排，就學校和各中層單位領導班子開好“三嚴三實”專題民主生活會制定如下工作方案。

一、時間安排

學校領導班子民主生活時間擬定于12月下旬召開。各中層黨委（黨總支）領導班子專題民主生活會召開時間與分管、聯(lián)系校領導溝通商定后，報組織部備案；機關各職能部門領導班子民主生活會召開時間與分管校領導溝通商定后，報機關黨委備案。一般應于學校領導班子民主生活會后，12月底前召開。

二、會議主題

深入貫徹總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示，認真貫徹黨章要求和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》等黨內(nèi)規(guī)章，對照“三嚴三實”標準、聚焦“八破八立”要求，解放思想、統(tǒng)一認識、搶抓機遇，調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風、狠抓工作落實；以“三看三查三對照”為載體，聯(lián)系班子和個人實際深入查擺問題，深刻剖析思想根源，認清問題實質(zhì)，嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤，立規(guī)執(zhí)紀、抓好整改，進一步破除觀念窠臼、創(chuàng)新發(fā)展舉措，努力推動形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的政治生態(tài)，扎實推進高水平大學建設。

三、基本程序

根據(jù)中央和省委關于確保民主生活會質(zhì)量的要求，扎實做好會前、會中、會后各項工作。

（一）會前準備

1、深化學習研討成果。深入學習總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，學習黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等規(guī)章制度，學習XX同志在省委中心組學習會議、新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)建設專題研討班、全省開展“三嚴三實”專題教育黨課暨領導干部警示教育大會、省委八屆十二次全會上的講話等，對參加專題黨課、專題學習研討情況進行回顧梳理，以案為鑒，徹底糾正和肅清XXX對我省工作造成的不良影響，汲取XXX等反面典型的深刻教訓，自覺踐行嚴實作風，打牢開展專題民主生活會的思想基礎。

2、廣泛征求意見建議。各級領導班子和班子成員要通過座談走訪、專題調(diào)研、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡平臺等多種方式，深入基層一線，廣泛征求基層黨組織、黨員群眾、黨代會代表、服務對象和分管、聯(lián)系單位等方面的意見和建議，查找踐行“三嚴三實”、“八破八立”，以及在“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”等方面存在的突出問題。班子成員要把自己擺進去，主動認領問題，要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中，從群眾反映領導干部工作生活的細節(jié)小事中，篩查問題、找準癥結。

黨委組織部也將采取適當方式征求師生員工對領導班子和干部隊伍的意見和建議，并向有關單位反饋。學校紀檢、信訪部門對于在巡視、審計、信訪等工作中發(fā)現(xiàn)的線索應及時向相關單位反饋，幫助查找并點明問題。

3、深入開展談心談話。學校領導班子主要負責同志與班子每位成員，班子成員之間，班子成員與分管、聯(lián)系單位主要負責同志之間必談；各中層領導班子主要負責同志與班子每位成員，班子成員之間，班子成員與分管科室（系、實驗室等）負責同志必談。根據(jù)工作需要，學校領導班子成員可與師生代表談心談話；中層領導班子成員特別是機關職能部門中層干部可與相關單位干部談心談話；人員規(guī)模較少的單位，班子成員可與全體干部、職工談心談話。同時，主動接受黨員干部和群眾的約談。

在談心談話流程和內(nèi)容上，堅持“一把手”、職務高的主動約談、自己先談。要談遵規(guī)守矩上的差距與不足，談自身和對方存在問題的具體表現(xiàn)，談改進提高的意見建議，談透問題、溝通思想，營造開好專題民主生活會的良好氛圍。

4、認真撰寫對照檢查材料和發(fā)言材料。領導班子和領導成員要對自身存在的修身做人、用權律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴不實問題，制約改革發(fā)展的思想觀念問題，遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面的問題，以及落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任情況，黨的群眾路線教育實踐活動的整改落實情況，進行深查細找，認真梳理；從理想信念、黨性修養(yǎng)、權力觀地位觀利益觀和道德品行等方面，進行黨性分析，深入剖析根源、認清問題實質(zhì)，提出整改的具體措施。在此基礎上，領導班子撰寫對照檢查材料，班子成員形成發(fā)言材料。要發(fā)揮正反典型鏡鑒作用，對照先進典型的精神境界，反省立根固本的差距，檢視黨性鍛煉的不足，認清放松自我修養(yǎng)、理想信念滑坡的嚴重危害。

（二）召開會議

1、參會人員范圍。參加學校領導班子專題民主生活會人員范圍為全體學校領導班子成員，上級領導和相關職能部門負責同志。參加中層領導班子專題民主生活會人員范圍為中層領導班子全體成員。學校領導班子成員一般參加分管、聯(lián)系單位的專題民主生活會。各中層單位可以根據(jù)需要，邀請本單位黨委委員、黨代會代表和師生代表列席會議。

2、會議程序。專題民主生活會由黨委（黨總支）書記、機關職能部門黨員負責人主持。首先，由黨委（黨總支）書記、職能部門黨員負責人代表領導班子進行對照檢查發(fā)言，并進行個人發(fā)言；隨后，其他黨員領導干部依次分別對領導班子、黨組織負責同志開展批評；然后，其他黨員領導干部依次發(fā)言，每人發(fā)言后，其他黨員領導干部依次開展批評。黨委（黨總支）書記、職能部門黨員負責人對專題民主生活會做簡要小結，并明確下步工作要求。

3、會議要求。自我批評要敢于剖析自己。主要負責同志要代表班子做對照檢查，帶頭開展自我批評。要聚焦對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當，突出政治紀律和政治規(guī)矩，聯(lián)系思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系黨的群眾路線教育實踐活動整改措施落實情況，把自身存在的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。

相互批評要坦誠相見。主要負責同志和班子成員都要本著對組織、對同志、對事業(yè)高度負責的精神，直截了當開展批評，指出具體問題、提出改進建議。相互批評要有的放矢、切中要害，用事例說話，防止不痛不癢、蜻蜓點水，不搞無原則紛爭。對批評意見要正確對待、虛心接受，形成互動交流的良好氛圍，達到團結—批評—團結的目的。

（三）后續(xù)工作

1、建立整改清單。結合民主生活會開展批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，將黨的群眾路線教育實踐活動中尚未整改到位的“四風”問題一并納入整改內(nèi)容，對照“三嚴三實”和《燕山大學“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論實施方案》中提出的七個方面突出問題，形成領導干部“問題臺賬”和領導班子“整改清單”，進一步聚焦具體問題，細化工作措施。整改要分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時間加以解決的，要制定持續(xù)改進的具體措施，規(guī)定完成時限；需要協(xié)調(diào)解決的，要明確牽頭單位、責任人。整改清單兌現(xiàn)情況要采取適當方式在一定范圍公開，接受黨員群眾監(jiān)督。學?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育聯(lián)系會議將對整改進程和整改效果進行跟蹤督查。

2、開展專項整治。對黨員群眾反映強烈、制約學校發(fā)展的不嚴不實突出問題，集中力量，開展治理。把落實“兩個責任”，從嚴管理干部，嚴肅廉政紀律、財經(jīng)紀律、科研經(jīng)費管理，以及基層干部不作為、亂作為等方面作為專項整治重點內(nèi)容，逐項排查，明確責任，強化措施，對頂風違紀、存在突出問題的，堅決予以查處。對那些系統(tǒng)性、涉及多部門的問題，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動、合理解決。

3、強化立規(guī)執(zhí)紀。根據(jù)查擺和解決不嚴不實問題情況，結合實際，進一步完善制度規(guī)定。要嚴格黨內(nèi)政治生活制度，嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。加強對遵紀守規(guī)情況的日常監(jiān)督和定期檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

四、有關要求

各黨委（黨總支）要主動作為，精心組織，按照中央、省委部署要求，結合實際制定會議方案，對征求意見、談心談話、撰寫提綱、開展批評、整改落實等各環(huán)節(jié)工作，作出周密安排；各黨委（黨總支）書記、機關職能部門黨員負責人要高度重視，切實履行職責，以身作則、當好標桿，以上率下、示范推動。紀檢部門、黨委組織部將通過派干部列席會議、隨機走訪抽查等方式，對各中層單位民主生活會進行督查；根據(jù)組織關系隸屬，機關黨委要加強對機關職能部門黨組織專題民主生活的督導指導，保證會議質(zhì)量。

1月4日前，各黨委（黨總支）將本單位領導班子對照檢查材料、中層黨員領導干部個人發(fā)言材料，專題民主生活會情況總結專題報告，以及“問題清單”和“整改清單”電子版發(fā)送至XXXXX。

各黨委（黨總支）要參照黨員領導干部“三嚴三實”專題民主生活會要求，安排部署本單位各黨支部、黨小組開專題組織生活會，促進全體黨員對照“三嚴三實”標準、聚焦“八破八立”要求，發(fā)揮先鋒模范作用。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部、小組的組織生活會。

第五篇：學院“三嚴三實”專題民主生活會工作方案

學院“三嚴三實”專題民主生活會工作

方案

結合學校實際，特制定XX學院處級以上黨員領導干部XX民主生活會工作方案。

一、目標要求

深入學習貫徹黨的十八大及十八屆四中、五中全會和總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的指示，認真貫徹黨章要求和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱“《準則》《條例》”）等黨內(nèi)規(guī)章，緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，緊扣“三聚焦三查找三確保”主線，以“從嚴從實廉潔自律、真抓實干推進發(fā)展”為主題，聯(lián)系班子和個人實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持真理、修正錯誤，立規(guī)執(zhí)紀、抓好整改，努力推動形成積極向上、風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)，扎實推進學校地方應用型高水平大學建設和改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。

二、步驟方法

（一）會前準備、精心制定會議方案。根據(jù)上級文件精神，結合學校實際情況，分別制定校院兩級召開民主生活會的會議方案，并于會議召開15日前報送上一級黨委組織部審核。

（1）校黨委領導班子“三嚴三實”專題生活會會議方案

①會議主題：從嚴從實廉潔自律，真抓實干推進發(fā)展

②時間會期：XX年12月24日下午14時至18時，會期半天。

③主要議程：

一是通報XX學院黨的群眾路線教育實踐活動整改落實和巡視整改落實情況；

二是通報會前準備和對黨委領導班子征求意見情況；

三是開展批評和自我批評；

四是請省委督導組對民主生活會進行點評；

五是校黨委領導班子主要負責同志表態(tài)講話。

④程序步驟：

一是校黨委書記主持民主生活會并介紹出席會議的省委督導組成員和參會的校內(nèi)人員并簡要致辭；

二是校黨委書記通報XX學院群眾路線教育實踐活動整改落實和巡視整改落實情況（以書面形式進行，材料現(xiàn)場發(fā)放）；

三是校黨委書記通報會前準備和對黨委領導班子征求意見情況；

四是校黨委書記代表黨委班子作對照檢查發(fā)言，帶頭開展自我批評，班子成員提出批評意見；

五是校黨委領導班子成員依次作個人對照檢查發(fā)言，班子其他成員提出批評意見，對照檢查發(fā)言者最后作表態(tài)發(fā)言；

六是主持人（黨委書記）對批評和自我批評開展情況作簡要小結；

七是主持人（黨委書記）請省委督導組組長對民主生活會進行點評；

八是校黨委書記代表黨委班子作表態(tài)性講話，主持人宣布散會。

（2）黨總支班子“三嚴三實”專題生活會會議方案

①會議主題：從嚴從實廉潔自律，真抓實干推進發(fā)展

②時間會期：XX年12月12日至19日（具體由各總支安排），會期半天（黨群和行政機關黨總支處級干部以參加支部組織生活會形式開展對照檢查和批評與自我批評）。

③主要議程：

一是通報黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況；

二是通報會前準備和對黨總支班子征求意見情況；

三是開展批評和自我批評；

四是請校黨委督導組對民主生活會進行點評；

五是黨總支領導班子主要負責同志表態(tài)講話。

④程序步驟：

一是黨總支書記主持民主生活會并介紹出席會議的校黨委督導組成員和參會的其他人員并簡要致辭；

二是黨總支書記通報黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況（可以以書面形式進行）；

三是黨總支書記通報會前準備和對各單位領導班子征求意見情況；

四是黨總支書記代表總支班子作對照檢查發(fā)言，帶頭開展自我批評，班子成員提出批評意見；

五是黨總支班子成員依次作個人對照檢查發(fā)言，班子其他成員提出批評意見，對照檢查發(fā)言者最后作表態(tài)發(fā)言；

六是主持人（黨總支書記）對批評和自我批評開展情況作簡要小結；

七是校黨委督導組組長對民主生活會進行點評；

八是黨總支書記代表總支班子作表態(tài)性講話，主持人宣布散會。

2、深化學習研討成果。深入學習總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求，學習黨章和《準則》《條例》等規(guī)章制度，牢固樹立“三嚴三實”的檢驗標尺，準確把握“三嚴三實”的基本要求。領導班子和班子成員要對參加專題黨課、專題學習研討情況進行回顧梳理，重點看是否掌握了“三嚴三實”的核心要義、認清了不嚴不實的嚴重危害、強化了從嚴從實的行為規(guī)范，差缺補漏、鞏固成果，打牢開好專題民主生活會的思想基礎。

3、廣泛征求意見建議。校黨委、各黨總支在前期征求意見建議的基礎上，采取發(fā)放征求意見函、座談走訪、利用網(wǎng)絡平臺等多種方式，進一步廣泛征求黨組織、黨員群眾和黨代會代表等方面的意見，并分別向領導班子和黨員領導干部本人反饋。領導班子要查找踐行“三嚴三實”方面存在的突出問題，班子成員要把自己擺進去，主動認領問題。主要負責同志和其他班子成員要深入基層一線，認真聽取下級組織、分管部門和黨員群眾的意見建議。每名領導班子成員要至少主持召開一次征求意見座談會。應注重從涉及師生員工切身利益的具體工作中，從師生群眾反映的領導干部工作生活細節(jié)小事中，篩查問題、找準癥結。有關材料要整理歸檔，隨時接受上級黨組織調(diào)閱檢查。

4、深入開展談心談話。認真落實“三必談”要求，做到黨委主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門主要負責同志之間必談，黨總支主要負責同志班子成員、班子成員相互之間、班子成員與所聯(lián)系的有關負責同志之間必談。談心談話要出于公心、與人為善，談遵規(guī)守矩上的差距與不足，談自身和對方不嚴不實問題的具體表現(xiàn)，談改進提高的意見建議，談透問題、溝通思想，營造開好專題民主生活會的良好氛圍。

5、認真撰寫對照檢查發(fā)言材料。領導班子和班子成員要對自身存在的修身做人、用權律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴不實問題，遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面的問題，深查細找，認真梳理；要對落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任的情況進行認真剖析，查找梳理存在的問題；從理想信念、黨性修養(yǎng)、權力觀地位觀利益觀和道德品行等方面，進行黨性分析，深入剖析根源、認清問題實質(zhì)，提出整改的具體措施。在此基礎上，領導班子撰寫對照檢查材料，班子成員自己動手形成發(fā)言提綱。要發(fā)揮正反典型鏡鑒作用，對照老一輩無產(chǎn)階級革命家的崇高品德，對照焦裕祿、谷文昌、孔繁森、楊善洲、沈浩等先進典型的精神境界，反省立根固本的差距，檢視黨性鍛煉的不足；汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃、蘇榮和我省倪發(fā)科、韓先聰、江山、方西屏等反面典型的深刻教訓，認清放松自我修養(yǎng)、理想信念滑坡的嚴重危害。

（二）會上批評

在民主生活會上弘揚整風精神，嚴肅開展批評和自我批評。、自我批評要敢于解剖自己。黨委、黨總支主要負責同志要代表班子作對照檢查，帶頭開展自我批評。要聚焦對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當，突出政治紀律和政治規(guī)矩，聯(lián)系思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系黨的群眾路線教育實踐活動整改措施落實情況，把自身存在的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事，不能遮遮掩掩、泛泛而談。

2、相互批評要坦誠相見。黨委、黨總支主要負責同志和班子成員都要本著對組織、對同志、對學校事業(yè)高度負責的精神，直截了當開展批評，指出具體問題，提出改進建議。相互批評要有的放矢、切中要害，用事例說話，防止不痛不癢、蜻蜓點水，不搞無原則紛爭。班子成員對批評意見要正確對待、虛心接受，并在會上逐一進行回應表態(tài)發(fā)言，形成互動交流的良好氛圍，達到團結——批評——團結的目的。

（三）會后整改

堅持立說立行、立行立改，扎實做好問題整改。

、建立整改清單。結合民主生活會開展批評情況，對查擺出來的問題進行再梳理，將教育實踐活動尚未整改到位的“四風”問題一并納入整改內(nèi)容，形成班子和個人整改清單。堅持聚焦具體問題，落細落小、細化措施、明確責任，做到整改進程和整改效果可檢查、可監(jiān)督。問題整改堅持分類施策，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時間加以解決的，要制定持續(xù)改進的具體措施，規(guī)定完成時限；需要上一級組織協(xié)調(diào)解決的，要明確牽頭單位、責任人。整改清單兌現(xiàn)情況要采取適當方式在一定范圍公開，接受廣大師生員工監(jiān)督。

2、開展專項整治。對黨員群眾反映強烈的不嚴不實突出問題，要結合正在開展的“三大專項行動”，集中力量進行治理。黨總支要把基層干部不作為、亂作為等損害師生群眾利益問題作為專項整治重點內(nèi)容，逐項排查，明確責任，強化措施，對那些頂風違紀、謀私枉法的，堅決予以查處。對那些發(fā)生在基層、根子在上面的問題，要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動、合力解決。

3、強化立規(guī)執(zhí)紀。根據(jù)查擺和解決的不嚴不實問題情況，結合學校和二級單位實際，進一步完善制度規(guī)定。要嚴格黨內(nèi)政治生活制度，嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。加強對遵紀守規(guī)情況的日常監(jiān)督和定期檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

要做好省委和省委教育工委督導組對校黨委專題民主生活會進行督促指導的對接工作。校黨委班子成員也要根據(jù)分管和聯(lián)系的工作情況，參加和指導黨總支專題民主生活會。

各黨支部要參照黨員領導干部“三嚴三實”專題民主生活會要求，召開一次專題組織生活會（機關處室處級干部民主生活會可與其合并進行），促進全體黨員踐行“三嚴三實”要求，發(fā)揮先鋒模范作用。各級黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部、黨小組的組織生活會。各黨總支要精心安排好專題組織生活會。

民主生活會召開情況，連同會議記錄、班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱、不嚴不實問題清單和整改任務書，要在會后15天內(nèi)向上一級黨組織報告，并在適當范圍通報。

三、有關要求

（一）深化思想認識。切實提高領導班子民主生活會質(zhì)量，真正使領導班子及其成員接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。要把開好民主生活會作為發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的切入點，按照學校統(tǒng)一部署，開好此次民主生活會。

（二）注意傾向性問題。為確保民主生活會不走過場、取得實效，要避免出現(xiàn)學習教育不夠扎實認真、聽取意見不夠廣泛充分、查擺問題不夠具體深入等傾向性問題。要加強集體學習討論，切實提高班子和班子成員的思想認識；要繼續(xù)擴大聽取意見范圍，力求聽到真意見、實建議。查找問題既要查領導班子問題，也要查個人問題；既要查普遍性問題，也要查具體問題。

（三）主動接受監(jiān)督指導。支持督導組工作，及時匯報民主生活會籌備組織情況、積極交換有關意見。民主生活會前，誠懇接受督導組對領導班子、班子成員的情況通報和談話提醒，嚴肅對待督導組指出的問題，認真分析產(chǎn)生原因，逐一研究改進措施；領導班子和班子成員的對照檢查材料送交督導組審閱把關，虛心聽取意見建議，認真修改完善。