第一篇：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習任務書

XXX 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院

學 生 頂 崗 實習任 務 書

（建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)）

系（部）：

班 級 ：

實習單位： 姓 名：

---------年---------月---------日

目 錄

一、實習目的

二、實習要求

三、實習時間安排

四、實習主要任務

五、實習考核與成績評定

六、畢業(yè)設計（論文）相關(guān)內(nèi)容

（一）畢業(yè)設計（論文）的選題原則、題目類型及其工作量要求

（二）畢業(yè)設計（論文）成績評定標準、答辯要求

一、實習目的

隨著 就業(yè) 制度的改革和建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 教學 改革的深入，畢業(yè)生在畢業(yè)設計階段到生產(chǎn)單位頂崗實習已成為產(chǎn)學結(jié)合的一種重要形式。學生到設計施工單位頂崗工作，通過實際工作掌握處理建筑裝飾工程信息、控制施工質(zhì)量、施工進度的工作方法，總結(jié)所需知識，在實踐中學習檢驗設計創(chuàng)新表達能力，在工程師和實踐 教師 指導下，完成預定的學習任務。培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、實習要求

1.學生必須按教學 計劃 學完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實習。頂崗實習的崗位必須是設計施工一線的專業(yè)技術(shù)崗位，含設計師、裝飾工程項目經(jīng)理、建筑裝飾企業(yè)營銷人員，不能跨專業(yè)畢業(yè)實踐，畢業(yè)生所在院系負責頂崗實習的審批和頂崗實習全過程的 管

理。

2.頂崗實習實行院內(nèi)指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法。

2.畢業(yè)生頂崗實習在院系的領(lǐng)導布署下，實行指導教師負責制。校內(nèi)指導老師要定期檢查學生的實習情況，具體檢查形式可以是到實習單位進行直接指導，也可用電話聯(lián)系學生了解、指導學生實習情況；同時與校外指導教師保持聯(lián)系，對所帶的實習生進行共同指導，要求其做好工作記錄，并于畢業(yè)答辯時交回。

3.頂崗實習結(jié)束后，由現(xiàn)場指導教師填寫頂崗實習鑒定表，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習總結(jié)成果給出評價意見。最后，單位簽署意見后寄到畢業(yè)生所在系。

4.頂崗實習的學生原則上回校參加畢業(yè)答辯。頂崗實習成績 參照《畢業(yè)設計與畢業(yè)答辯成果評定辦法》評定。畢業(yè)生所在院系 組織 答辯委員會，對頂崗實習的學生進行答辯。成績按百分制評定。因崗位需要，確實不能返校的學生，須填寫申請，并加蓋實習單位公章。

5.對特別 優(yōu)秀 的學生，提出推薦優(yōu)秀成績的意見，由院答辯委員會審定。對不及格的學生，參照學校畢業(yè)設計有關(guān)規(guī)定處理。

6．實習生返校后，需要上交以下材料——《實習生鑒定表》、實習報告（內(nèi)容主要包含實習單位概況、實踐內(nèi)容、實習體會和心得等。撰寫的實習報告要求內(nèi)容充實、體會真實）、畢業(yè)設計方案及相應的設計說明一份。后兩項與畢業(yè)設計相關(guān)聯(lián)。

7．有下列情況之一者，實習成績以不及格論處：（1）頂崗實習期間造成重大責任事故或故意違章違法者；（2）實習時間未達到規(guī)定的3/4者；

（3）返校后沒有在規(guī)定時間內(nèi)上交實習鑒定表、實習報告、畢業(yè)設計方案電子稿存檔。

三、實習時間安排

畢業(yè)實習起止時間：2009年11月 日—2010年6月7日，6月8日返校。

四、實習主要任務

1.頂崗實習的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位，指導教師必須具有工程師以上的專業(yè)技術(shù)職稱。

2.頂崗實習的工作內(nèi)容限定在施工管理、建筑裝飾設計、工程建設監(jiān)理、概預算與招投標等方面。

3.頂崗實習應提交的成果：

（1）施工管理崗位：全套施工圖紙、頂崗實習總結(jié)40頁以上（不含表格），內(nèi)容包括工程概況、施工方案、施工進度計劃、施工總體布置、工程概預算等。

（2）家裝和公裝設計崗位：全套設計施工圖紙、頂崗實習總結(jié)40頁以上（不含表格），內(nèi)容包括家裝和公裝裝飾工程總平面圖、施工圖、局部效果圖若干、設計說明等（總平面圖、施工圖、局部效果圖均需要電子原文件）。

（3）學生在頂崗實習期間必須積極配合企業(yè)指導人員的工作，實習總結(jié)需有企業(yè)指導人員的評價并加蓋單位公章。

五、實習考核與成績評定

頂崗實習成績的考核與評定，是全面評價專業(yè)教育教學水平的依據(jù)之一，也是檢驗學生實習效果與質(zhì)量的重要手段。實習結(jié)束時，在實習生自我評價和小組評議的基礎(chǔ)上，實習單位對實習生的成績應作出客觀、公正、準確的評定，并記入實習成績表。頂崗實習成績評定的內(nèi)容包括三個方面：

（一）實習態(tài)度

愛崗敬業(yè)，工作認真踏實，遵守實習企業(yè)各項規(guī)章制度，恪守職業(yè)道德。本項占實習總成績的10%。

（二）教學工作

能獨立完成各項任務。本項占實習總成績的60%。

六、畢業(yè)設計（論文）相關(guān)內(nèi)容

（一）畢業(yè)設計（論文）的選題原則、題目類型及其工作量要求 1．班級：07建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 2．實習指導教師與地點安排：

襄樊華中光彩建材大市場設計師、工程管理人員、營銷人員共20名：（指導教師 邵愛民、王慧）

襄樊圣庭裝飾公司設計師、項目經(jīng)理：4名（指導教師 謝漢康、雷霆）襄樊百姓裝飾公司設計師：2名（指導教師 肖本建、譚謹）襄樊申港裝飾公司設計師：2名（指導教師 邵愛民、王慧）

LG陶瓷襄樊分公司設計師、導購人員：8名（指導教師 邵愛民、任文娟）青海西寧某設計公司設計師：5名（指導教師 邵愛民、王慧）襄樊某設計公司設計師：3名（指導教師 謝漢康、雷霆）

3．目的：主題式的命題方式。畢業(yè)創(chuàng)作應該結(jié)合現(xiàn)代建筑裝飾技術(shù)設計發(fā)展的特點，重點培養(yǎng)學生以人為本的設計理念和設計表達能力。關(guān)注現(xiàn)代建筑裝飾設計中可持續(xù)發(fā)展等問題。綜合檢驗和提高學生專業(yè)素質(zhì)

4．指導教師：邵愛民、謝漢康、王慧、雷霆、任文娟 5．內(nèi)容及進程：

第一階段：確定設計主題，寫出設計思想，報設計題目。第二階段：收集資料，完成設計并繪制系列圖紙，排版。第三階段：打印并完成設計然后進行主題答辯。6．畢業(yè)設計的命題要求：

結(jié)合三年的專業(yè)學習，反映自己的所思所想，匯三年的學習集成一點，以具體項目為背景，體現(xiàn)自己對設計的理解，強調(diào)主題精神，力求使每個具體項目不單只是設計元素的堆砌，結(jié)合項目的需要，強化設計帶來新的空間性格和價值提升，從而達到點石成金的設計效果。改變過去學生搞設計捧著著名作品資料集來參照、模擬，缺乏對具體項目的針對性，更談不上對項目的創(chuàng)意分析。

7．教師主要工作：指導學生資料收集、設計背景分析、方案提出、方案篩選、方案確定、設計成果表達。是學生自覺主動地將其在校學習過程中最閃亮的心得綜合歸納并展示出來的過程，教師要因勢利導幫助學生。

8．本次設計主要為家裝主題系列設計。具體如下： 題目一：

以三室一廳戶型為例，從“人文設計、綠色設計”方面探索主題、組織設計。完整方案設計一套。

（1）設計說明。

（2）噴繪打印成圖。（長和寬：80*120cm）一套方案設計至少三張。（3）注意排版，字體布局美觀合適。（4）簡單材料報價預算說明。題目二：

以四室一廳戶型為例，從“人文設計、綠色設計”方面探索主題、組織設計。完整方案設計一套。含平面布置圖、客廳、臥室效果圖等。

（1）設計說明。

（2）噴繪打印成圖。（長和寬：80*120cm）一套方案設計至少三張。（3）注意排版，字體布局美觀合適。（4）簡單材料報價預算說明。

（二）畢業(yè)設計（論文）成績評定標準、答辯要求 1．根據(jù)課題任務制定合理、可行的工作計劃； 2．進行必要的調(diào)研和資料搜集、文獻閱讀；

3．制定適當?shù)募夹g(shù)方案，并通過與其它方案的比較加以論證； 4．獨立完成設計。設計要符合規(guī)范；

5．對課題成果進行總結(jié)，撰寫畢業(yè)設計說明書；

6.該項工作完成與否為作為學生畢業(yè)實習表現(xiàn)和成績的重要依據(jù)，未按要求完成的畢業(yè)實習畢業(yè)設計（論文）成績不能定為優(yōu)秀。

第二篇：建筑工程技術(shù)頂崗實習任務書

建筑工程技術(shù)專業(yè) 頂崗實習任務書

一、實習性質(zhì)和目的

頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

二、實習內(nèi)容

（一）工長與技術(shù)員實習內(nèi)容 1．內(nèi)業(yè)工作：

熟悉施工圖紙，參加圖紙會審，找出圖紙中錯誤或疏漏之處，提出合理化建議。

在工地技術(shù)人員指導下，編制單位工程施工組織設計，包括確定施工方案，選擇施工方法；根據(jù)施工現(xiàn)場情況，繪制施工平面布置圖；用橫道圖或網(wǎng)絡圖編制施工進度計劃，可能的情況下，對計劃的實施過程進行跟蹤檢查，并及時對計劃進行調(diào)整與優(yōu)化。

在編制單位工程施工組織設計的基礎(chǔ)上，編制月旬施工作業(yè)計劃。

參與試驗部門對建筑材料的檢驗工作，并進行混凝土與砂漿的配合比設計。2．外業(yè)工作

熟悉施工圖紙，熟悉單位工程開工前及施工過程中的各項準備工作，協(xié)助安排勞動力、材料、機具進場，并從中體會做好施工準備工作的重要性。

掌握在施工現(xiàn)場進行定位、抄平、放線等工作方法。

學習掌握班組施工任務單的簽發(fā)，工程任務的技術(shù)交底、安全交底、進度交底、質(zhì)量交底的內(nèi)容與方法。

學習與運用施工操作規(guī)程與驗收規(guī)范，進一步熟悉與掌握各分部分項工程的工藝過程及施工施工要求。

學習工程質(zhì)量管理的有關(guān)業(yè)務知識及安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定。在對工程質(zhì)量安全進行檢查的過程中，學習質(zhì)量和安全檢查的方法、記錄方法及評定辦法，協(xié)同有關(guān)人員處理質(zhì)量安全事故。

學習現(xiàn)場簽證、隱蔽工程記錄驗收工作及各工種之間的交接工作，學會填寫施工日志。

（二）施工員實習內(nèi)容

在項目經(jīng)理的直接領(lǐng)導下開展工作，貫徹安全第一、預防為主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施，把安全工作落到實處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。

認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。

編制、組織職工按期開會學習，合理安排、科學引導、順利完成本工程的各項施工任務。協(xié)同項目經(jīng)理、認真履行《建設工程施工合同》條款，保證施工順利進行，維護企業(yè)的信譽和經(jīng)濟利益。

編制文明工地實施方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖，安排、實施、創(chuàng)建文明工地。

編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。搞好分項總承包的成本核算(按單項和分部分項)單獨及時核算，并將核算結(jié)果及時通知承包部的管理人員，以便及時改進施工計劃及方案，爭創(chuàng)更高效益。

向各班組下達施工任務書及材料限額領(lǐng)料單。配合項目經(jīng)理工作。督促施工材料、設備按時進場，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進行。參加工程竣工交驗，負責工程完好保護。

合理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴密組織施工確保工程進度和質(zhì)量。組織隱蔽工程驗收，參加分部分項工程的質(zhì)量評定。參加圖紙會審和工程進度計劃的編制

（三）質(zhì)檢員實習內(nèi)容

實習學生跟隨施工工地質(zhì)檢員并在質(zhì)檢員指導下，協(xié)同完成對工程質(zhì)量檢查的各項工作。進一步熟悉施工程序，熟悉各工種操作規(guī)程和質(zhì)量檢驗評定標準；學習各分部分項工程的質(zhì)量檢驗方法；學會正確地進行感官檢查和實測實量操作，填報各種檢查表格。

學習施工驗收規(guī)范和規(guī)程，并對分部分項工程檢驗結(jié)果進行正確的判定。

熟悉一般的施工技術(shù)、施工工藝及工程質(zhì)量通病的產(chǎn)生原因，在質(zhì)檢員的指導下，提出工程質(zhì)量通病的防治措施，制定新工藝、新技術(shù)的質(zhì)量保證措施。

了解與掌握發(fā)生質(zhì)量事故的一般規(guī)律，培養(yǎng)對一般質(zhì)量事故的分析、判斷和處理事故。參加施工現(xiàn)場質(zhì)量分析會，聽取并盡可能參與質(zhì)量分析，學習撰寫質(zhì)量分析報告。

（四）材料員實習內(nèi)容

了解現(xiàn)行的物資供銷和管理政策與制度，在專業(yè)技術(shù)人員指導下，根據(jù)工程預算和施工組織設計，編制料具采購和供應計劃。

熟悉料具采購、供應、保管、儲存、運輸?shù)姆椒ǎ瑢W習承辦料具的盤存、清帳、報耗，填報各類物資統(tǒng)計報表。

熟悉常用建筑材料、構(gòu)配件和制品的品種、規(guī)格、技術(shù)性能，學習外觀質(zhì)量鑒別和取樣方法，學會鑒別常用建筑材料的質(zhì)量，審查材料出廠證明，辦理抽樣送檢、復檢工作。

在專業(yè)技術(shù)人員指導下，根據(jù)建筑材料和工用具的消耗定額對材料消耗進行分析，提出節(jié)約措施。

（五）安全員實習內(nèi)容

了解國家現(xiàn)行安全生產(chǎn)及勞動保護法令、標準、規(guī)定，了解企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及各施工過程安全操作要求，參與審查施工組織設計（施工方案）中的安全措施。

檢查施工現(xiàn)場、地下管道、腳手架、安全網(wǎng)、機械設備、電器電路等是否符合安全規(guī)定和標準，及時發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場安全隱患，及時上報，并提出改進措施。

學習如何填報安全生產(chǎn)報表，協(xié)助安全員處理一般性安全事故。

三、實習的注意事項與要求：

1)嚴格遵守實習單位的安全規(guī)章制度，樹立安全第一，預防為主的原則。

2)實習生在思想上應對頂崗實習的重要性有充分的認識，服從院領(lǐng)導的決定和教師的管理與指導，嚴格遵守學生守則和畢業(yè)實習的有關(guān)規(guī)定。

3)實習期間應從實習點的生產(chǎn)實際出發(fā)，嚴格要求自己，不怕臟、不怕累、不怕辛苦，積極主動地參與生產(chǎn)實際的各項操作，以科學的態(tài)度分析實踐中所碰到的問題，虛心好學，認真學習和掌握各種知識技能。

建筑工程系

20XX-XX-XX

建筑工程技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)報告任務書

一、畢業(yè)報告性質(zhì)

畢業(yè)報告是學生在校教育一個重要教學環(huán)節(jié)，通過撰寫畢業(yè)報告環(huán)節(jié)，使學生在走向社會之前，把在校所學知識，進行總結(jié)并能綜合運用于以后工作中。培養(yǎng)學生獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生交流、溝通能力。

二、畢業(yè)報告內(nèi)容

1、畢業(yè)報告內(nèi)容依據(jù)在校所學專業(yè)知識，結(jié)合自己學習狀況。編寫個人對某課程或所學專業(yè)某方向的學習體會、及行業(yè)前沿新技術(shù)、新規(guī)范的解讀。

2、結(jié)合本專業(yè)所學內(nèi)容可選編寫范圍有（下列內(nèi)容任選一項編寫即可）：（1）、建筑工程技術(shù)施工類：施工技術(shù)交底方面、施工做法方面、分部分項施工方面等。（2）、建筑工程項目管理類：進度控制方面、質(zhì)量管理方面、安全管理方面等。（3）、建筑工程資料管理類: 資料管理方面、資料驗收方面等。（4）、建筑工程結(jié)構(gòu)設計類：混凝土結(jié)構(gòu)設計方面、鋼結(jié)構(gòu)設計方面等。

3、撰寫結(jié)構(gòu)及格式要求：（1）、題目：應簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過10個字。（2）、畢業(yè)報告一律打印，采取A4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下2.5cm，左3cm，右1.5cm，行間距取固定值（設置值為18磅）；段前、段后為0行。（3）、字體要求

論文正文所用字體要求為宋體。（4）、字號

第一層次題序號標題用小三號宋體字（居中、頂格）；第二層次題序和標題用四號黑體字（頂格）；第三層次題序和標題用小四號宋體字（加黑、空兩格）；正文用小四號宋體。（5）、頁眉及頁碼

各頁均加頁眉，采用宋體小五號居中，打印“山西職業(yè)技術(shù)學院2013屆學生畢業(yè)報告”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字（宋體小五號）連續(xù)編排，居中書寫。頁眉下方加黑線。

山西職業(yè)技術(shù)學院2013屆學生畢業(yè)報告

（6）、正文

正文另起一頁，正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的字體表示，第一級為“1”、“2”、“3”、等、第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等。

三、成績考核

1、畢業(yè)生需參加畢業(yè)答辯，畢業(yè)設計成績由三部分組成：（1）、畢業(yè)報告50%

（2）、平時成績20%

（3）、畢業(yè)答辯30% 答辯結(jié)束后由答辯委員會根據(jù)以上三項評出最后畢業(yè)設計成績（但答辯不合格者或未按時參加答辯者，總成績評為不及格），評定成績?yōu)閮?yōu)、良、中、及格、不及格。

2、畢業(yè)答辯內(nèi)容主要依據(jù)學生撰寫的畢業(yè)報告，進行提問！

建筑工程系

2013-11-27

第三篇：2013屆建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習任務書

2013屆建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習任務書

為了進一步貫徹落實《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學結(jié)合、半工半讀的意見》的文件精神，依照專業(yè)教學計劃的安排，結(jié)合專業(yè)特點與要求，特制定我系2013屆建筑工程技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習（畢業(yè)設計）任務書。

一、頂崗實習的意義

頂崗實習是本專業(yè)教學計劃中一個重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。通過這個階段的學習與實踐，使學生進一步鞏固和加深理解所學的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識，獨立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實際問題的能力。使學生在實際工作環(huán)境中接受職業(yè)崗位技能的綜合訓練，從而達到專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，最終實現(xiàn)零距離就業(yè)的目標。

二、頂崗實習的目標

(一)知識目標

熟悉一般建筑安裝工程的主要工種的施工工藝和技術(shù)及方法、熟練識讀建筑安裝工程施工圖紙、掌握招標投標文件的編制方法、掌握建筑安裝工程施工圖預結(jié)算文件編制等方面的專業(yè)知識。

(二)能力目標

能夠熟練應用所學的專業(yè)知識和技能，具備從事一般建筑安裝工程的施工員、監(jiān)理員、安全員、資料員、電腦繪圖員、測量員、預算員與招標投標技術(shù)人員等崗位工作的能力。

(三)德育目標

培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。

三、頂崗實習時間

頂崗實習時間：2013年3月到2013年5月

四、頂崗實習的主要任務

(一)施工技術(shù)與組織管理崗位（施工員）

1．熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準備工作；

2．熟悉圖紙自審的重點及圖紙會審程序；

3．了解定位、放線、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過程的技術(shù)復核工作；

4．熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范和操作規(guī)程；

5．了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序；

6．掌握施工組織設計的主要內(nèi)容，了解各施工班組、各專業(yè)施工隊伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織；

7．了解技術(shù)質(zhì)量安全交底的內(nèi)容及組織程序。

(二)材料供應與檢測崗位（材料員）

1．熟悉常用建筑材料、半成品的質(zhì)量檢驗標準；

2．了解材料采購計劃的編制；

3．熟悉材料進場、入庫的驗證驗收程序，掌握材料抽樣檢驗規(guī)則及檢驗試驗方法；

4．熟悉建筑材料貯存、保管、搬運等環(huán)節(jié)的技術(shù)要求；

5．掌握材料的保管、發(fā)放制度；

6．了解材料庫存量的概念，確定主要材料的庫存儲備量；

7．了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標識方法。

(三)施工技術(shù)檔案管理崗位（資料員）

1．了解各分部分項工程的施工程序；

2．掌握工程技術(shù)檔案資料所包括的內(nèi)容；

3．掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、技術(shù)質(zhì)量交底記錄等有關(guān)記錄；表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續(xù)；

4．熟悉工程組織設計的審批程序，掌握施工組織設計的編制方法；

5．掌握文件資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。

(四)工程質(zhì)量驗評崗位（質(zhì)檢員）

1．了解施工企業(yè)的質(zhì)量管理體系及質(zhì)量管理體系文件，如質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導書等；

2．熟悉建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準及施工質(zhì)量驗收規(guī)范；

3．熟悉工序交接、分部分項工程驗收及單位工程竣工驗收的組織程序；

4．掌握工程質(zhì)量檢驗工作的內(nèi)容和方法；

5．掌握工程質(zhì)量檢驗評定資料的編號與整理；

6．了解工程質(zhì)量事故的調(diào)查分析與處理方法。

(五)施工項目輔助管理崗位（安全員）

1．了解施工企業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康管理體系及安全管理體系；熟悉本項目的管理組織機構(gòu)各部門的職責與權(quán)限；

2．熟悉項目安全技術(shù)措施的內(nèi)容及編制；

3、了解施工現(xiàn)場管理和精神文明建設的內(nèi)容，了解確保安全生產(chǎn)，保障職工人身、財物的安全的措施。

4、掌握進行安全技術(shù)交底，日常安全教育工作的內(nèi)容和方法。

5、了解工程質(zhì)量事故的調(diào)查分析與處理方法。

6．了解安全技術(shù)操作規(guī)程、施工安全檢查標準，熟悉本項目制定的安全技術(shù)措施。

(六)工程項目招投標與合同管理崗位

1．了解工程項目招標投標的組織程序；

2．熟悉工程項目招標文件的組成、內(nèi)容，掌握招標文件的編制方法；

3．了解工程項目投標的程序，熟悉投標技巧；

4．熟悉項目投標文件的構(gòu)成，掌握投標文件的編寫、封裝等要求；

5．掌握合同評審、合同臺賬、合同變更等合同管理的內(nèi)容。

五、頂崗實習學生應提交的成果

1、實習日記：要求每周不得少于2次，每次不得少于200字；把所發(fā)的實習日記薄中內(nèi)容按格式要求寫好并寫滿整本日記。

2、實習單位鑒定：實習單位的鑒定應由現(xiàn)場實習指導教師或項目經(jīng)理親自填寫，并有親筆簽名、蓋實習單位或項目經(jīng)理部公章(原件)；

3、實習單位對本專業(yè)頂崗實習方案以及專業(yè)人才培養(yǎng)方面的建議。

以上所有資料必須手寫，并須經(jīng)現(xiàn)場指導老師簽字。

六、頂崗實習考核方法

1、頂崗實習最后總評成績評定：總評成績由平時成績、現(xiàn)場指導老師成績、成果成績?nèi)糠纸M成（比例為：30%：30%：40%），最后換算為優(yōu)、良、中、及格、不及格等級。

①平時成績由指導教師根據(jù)學生在實習期間過程匯報階段的表現(xiàn)和咨詢交流情況得出。

②成果成績占總成績的40%。（頂崗實習學生應提交的各項資料）

③現(xiàn)場指導老師成績占總成績的30%：由實習鑒定表上指導老師打的成績確定。④總成績?yōu)椤皟?yōu)”者控制在10%左右，總評成績不及格者，必須重做頂崗實習（畢業(yè)設計）。

九、頂崗實習指導老師

10工大一：彭仁娥電話：***QQ：524170101

10工大二：張小軍電話：***QQ：113248697

10工大三：陳 翔電話：***QQ：1805196932

10工大四：陽小群電話：***QQ：965436713

10工大五：童臘云（單號）電話：***QQ：342431150

曾夢煒（雙號）電話：***QQ：

10工大六：舒麗電話：***QQ：411473000

建筑與藝術(shù)設計系建筑工程教研室

2012.12.30 注：實習資料要及時寫好和進行匯報，統(tǒng)一在5月15號與畢業(yè)設計資料一起寄回給指導老師評閱，不符合要求一律重做，重做不符合要求推遲畢業(yè)

第四篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習,畢業(yè)設計,畢業(yè)論文任務書及指導書

建筑工程技術(shù)專業(yè)《頂崗實習》任務書

一、實習的任務及要求

《頂崗實習》是學生畢業(yè)前，針對建筑工程企業(yè)技術(shù)崗位的崗位實際訓練。通過實訓使學生對建筑工程企業(yè)管理、工程項目管理、工程施工及管理，以及工程監(jiān)理等各崗位有較詳細的了解，并且在導師的指導下能夠獨立勝任1-2個以上崗位的工作，使學生畢業(yè)后能夠迅速勝任建筑工程企業(yè)技術(shù)崗位的工作。

根據(jù)培養(yǎng)目標，特別是崗位需要，結(jié)合學生的自身特點，自主選擇或由學校安排到一個或兩個建筑施工崗位上進行崗位實際訓練。其具體內(nèi)容可結(jié)合工程各自特點而定。在實訓結(jié)束后，要求以能夠獨立承擔工程施工企業(yè)的技術(shù)及其管理工作為實訓標準。

二、實習時間安排

根據(jù)職業(yè)技術(shù)教育的特點，采取分散實習的方式。頂崗實習為第六學期，崗位實訓時間不得少于15周。返校時間待定，返校后上交實訓成果（頂崗實習報告）。

三、實習內(nèi)容

實習期間根據(jù)學生所在工地具體情況，在導師的指導下完成下列實習內(nèi)容的全部或部分內(nèi)容。

1、明確國家基建工作的方針和政策；

2、掌握工程建設程序；

3、明確實訓工作崗位人員的工作范疇及職責；

4、掌握與施工相關(guān)的各種表格的填報方法；

5、明確各工種的施工工藝及質(zhì)量要求，參加施工質(zhì)量檢查與驗收工作(包括材料等)；

6、熟悉施工現(xiàn)場安全操作規(guī)程及保證措施，并參與安全檢查工作；

7、參與單項工程施工組織設計時，能夠根據(jù)現(xiàn)有的人力、建筑機械、場地等情況編制施工進度及做好施工現(xiàn)場總平面布置等工作；

8、了解建設工程合同簽訂的程序、主要內(nèi)容及相關(guān)規(guī)定；

9、能夠進行建筑機械配套的相關(guān)組織工作；

10、能夠編制單項工程概、預算；

11、積極參與經(jīng)濟核算及技術(shù)經(jīng)濟分析工作；

12、參與施工技術(shù)的總結(jié)，新技術(shù)、新材料的推廣與研究；

13、通過崗位實訓對施工管理中存在的不足之處盡可能提出書面改革建議。

五、成果要求及成績評定

l、成果要求

崗位實訓結(jié)束后，每人交頂崗實習報告一份，要求2500字以上，內(nèi)容必須結(jié)合建筑工程技術(shù)專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)。要蓋公章，要求鑒定必須與實習地點一致。

2、上交成果時間要求

6月初上交實訓報告及單位鑒定。

3、成績評定

根據(jù)實習要求和實習任務完成情況，在報告通過審查后，根據(jù)學生的報告完成質(zhì)量及在實習中的態(tài)度、組織紀律性、參與施工操作的能力、崗位實訓質(zhì)量、實習單位鑒定和答辯成績確定實習成績。

管道工程系建工教研室

2012年12月20日

建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理專業(yè)《頂崗實習》指導書

頂崗實習是建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型人才必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)。建工、工程監(jiān)理專業(yè)08級頂崗實習計劃于2011年2月末開始，歷時16周。為使同學們目標清晰，確有收獲，特制定此指導書。

一、專業(yè)實訓要求

1.要求學生通過建筑工程企事業(yè)單位，尤其是對建筑安裝施工部門崗位的認識和實際參與活動，將課堂知識社會化，并借助實踐總結(jié)發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系；

2.要求學生通過參與施工單位工作，初步獲得基本操作技能和技術(shù)組織管理工作經(jīng)驗，鞏固和提升課堂上所學理論知識，培養(yǎng)獨立處理問題的能力；

3.要求學生通過參加與就業(yè)相關(guān)的社會實踐活動，鍛煉社會交往能力，獲得實際的施工現(xiàn)場管理知識，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，實現(xiàn)從學校到社會的初級過渡，進一步提高學生的綜合素質(zhì)。

二、專業(yè)實訓內(nèi)容

實訓任務詳見實訓任務書，由于要求學生頂崗實習，故要求學生根據(jù)自身崗位參造所在工地的規(guī)章制度及崗位責任制度嚴格實施。

三、實訓過程的管理

1、實訓單位原則上由學生個人聯(lián)系；

2、進入實訓單位后應及時與實訓指導教師聯(lián)系，按實訓要求提供本人的實訓地點與通訊方式，并以各種通訊方式經(jīng)常向指導教師教師匯報實訓情況（要求每兩周至少一次）；

3、學生應詳細記載實訓期間的相關(guān)活動；

4、實訓結(jié)束后由實訓單位考核實訓情況、填寫實訓鑒定，并加蓋所在單位公章；

5.實訓指導教師不定時通過各種方式抽查實訓情況，記錄實訓期間學生實訓的基本情況，作為評定實訓成績的依據(jù)。

四、實訓紀律

1、實訓學生應根據(jù)本實訓指導書的要求，結(jié)合所在單位情況、制定詳細實訓計劃；

2、學生應嚴格遵守實訓單位的規(guī)章制度，要求所有學生均應頂崗頂班，不允許遲到、早退和曠工，非特殊情況不允許請假，請假必須通過實訓單位領(lǐng)導同意，不得擅自離開實訓地點；

3、實訓中如有特殊情況，應向?qū)嵱栔笇Ы處熖岢錾暾?，?jīng)實訓指導教師同意方可調(diào)整實訓內(nèi)容。

4、實訓學生應注意搞好與實訓單位工作人員的關(guān)系，尊敬領(lǐng)導和工作人員，樹立謙虛謹慎、勤學好問的良好作風，注意保守企業(yè)商業(yè)秘密；

5、學生在實訓期間應自覺遵守《高等學校學生守則》，做到遵紀守法，講究公共道德，注意安全。

五、專業(yè)實訓成績評定

1.實訓回校后，6月初學生應向指導教師上交實訓鑒定及頂崗實習報告；

2、頂崗實習報告應不少于2500字；

3、頂崗實習報告必須從實踐工作中總結(jié)提煉出自己的心得體會，4、根據(jù)實訓要求和實訓任務完成情況，及在實習中的態(tài)度、組織紀律性、參與施工操作的能力、崗位實訓質(zhì)量、實習單位鑒定和答辯成績確定實習成績。

6.實訓成績分五等：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格

六、注意事項

1.實訓學生必須遵守所在實訓單位的各項管理規(guī)章與制度，處理好人際關(guān)系；

2.實訓中學生應勇于吃苦耐勞，勤奮好學，做到愛崗敬業(yè)，對工作要認真負責；

3.實訓學生必須按時參加實訓，不得擅自提前結(jié)束實訓或不參加實訓，實訓期間不得進行與實訓無關(guān)的活動；

4.實訓中應特別注意往、返程及實訓期間的各項安全事項； 5.如有需要，可由系辦公室開出實訓介紹推薦信。

管道工程系建工教研室 2012.12.20

建筑工程、工程監(jiān)理專業(yè)《畢業(yè)設計》任務書及指導書

一、畢業(yè)設計目的：

建筑工程、工程監(jiān)理專業(yè)的畢業(yè)生主要面向施工企業(yè)和建設監(jiān)理企業(yè)，從事施工監(jiān)理和施工企業(yè)技術(shù)、管理工作。在校期間，先后完成了土木工程質(zhì)量控制、進度控制、監(jiān)理概論、安全管理、施工技術(shù)、項目管理、建筑工程計價等多門專業(yè)課，為了使所學課程與實際工作相結(jié)合，在畢業(yè)前夕進行一次與實際工作的零距離實訓，特安排本次畢業(yè)設計。

二、題目：

某工程建筑工程計價、施工組織設計等

三、內(nèi)容：

1、某工程建筑工程計價；詳細內(nèi)容見土建預算指導書（第五學期課程設計）。

2、某工程施工組織設計；詳細內(nèi)容見施工組織設計指導書（第五學期課程設計）。

四、資料：

1、實習過程中某工程土建施工圖一套；

2、《施工手冊》；

3、《建設工程消耗量定額及基礎(chǔ)價格》；

4、《建設工程費用計算規(guī)則》；

5、《常用建筑標準圖集》98J；

6、各有關(guān)教材。

五、組織：

本次畢業(yè)設計自選設計題目。由指導教師把關(guān)。

六、要求：

畢業(yè)設計任務必須在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成，書寫整潔，裝訂整齊；畢業(yè)設計任務內(nèi)容要完整；紙張大小16開，七、成績評定方法：

本次設計采用五等級評分制，根據(jù)設計成果的質(zhì)量和獨立完成情況分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

《畢業(yè)論文》任務書及指導書 ：

根據(jù)建筑工程、工程監(jiān)理專業(yè)的教學計劃，本專業(yè)畢業(yè)在畢業(yè)設計環(huán)節(jié)也可以撰寫畢業(yè)論文。

一、編寫畢業(yè)論文的目的畢業(yè)論文的編寫是學生在校學習三年的總結(jié)，是鞏固和熟練所學知識的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)論文的編寫，加深學生對專業(yè)性理論知識的認識和理解,培養(yǎng)學生綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力，提高學生的認識、分析、研究、解決實際問題的能力，為畢業(yè)后編寫各類應用文件、適應工程監(jiān)理的工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。

二、畢業(yè)論文編寫步驟及時間安排為了保證畢業(yè)論文的水平，要求學生按以下步驟開展論文的編寫任務：

（一）選定擬寫論文題目；

（二）圍繞論文題目，進行市場調(diào)研、搜集相關(guān)資料（包括政策、法規(guī)及其他專業(yè)書籍）；

（三）列出論文提綱，并由指導教師審閱；

（四）起草論文內(nèi)容，并與指導教師交流，聽取指導意見；

（五）編寫正文（一式兩分），作好畢業(yè)論文答辯準備。

三、畢業(yè)論文編寫要求

（一）論文結(jié)構(gòu)前置部分：論文題目、作者及單位、摘要、關(guān)鍵詞； 1）、論文題目

2）、作者及單位寫在題目的正下方，包括作者名和作者單位，如：李剛鄭州設計院

3）、摘要 [摘要]是以提供論文內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述論文重要內(nèi)容的短文。具有獨立性和自含性：即不閱讀報告、論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要要用第三人稱寫，不要使用“本人”、“作者”、“我們”等作為文摘陳述的主語，一般不超過200-300字。

4）、關(guān)鍵詞 [關(guān)鍵詞]反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語，對文獻檢索有重要作用，是該文作為主要研究對象的事或物質(zhì)的名稱，或者在題目中出現(xiàn)的作者認為重要的名詞，有利于檢索和文獻利用的其他關(guān)鍵詞，一般為2—3個。如：施工技術(shù)工程管理進度控制等。

（二）主體部分：引言、正文；

1）、引言：引言是論文的引論部分。其內(nèi)容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據(jù)和實驗基礎(chǔ)，預期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義，起一個承上啟下的作用。引言的文字不宜太長，內(nèi)容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要簡練。

2）、正文：正文是論文的中心部分，是對題目或引言中提出的問題進行論述和論證。內(nèi)容要客觀真切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。

（三）、結(jié)尾部分：結(jié)論、參考文獻等。

1）、結(jié)論,結(jié)果說明了什么問題：對前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補充、發(fā)展、證實或否定。以及研究的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關(guān)鍵點和方向。

2）、參考文獻包括：序號、作者、文獻名、標識、出版地、出版社、出版年。例如：1）王軍建設工程監(jiān)理概論 [M] 北京機械工業(yè)出版社，2003.（四）、論文內(nèi)容的指導意見 論文選題要符合學生在校學習的理論知識和實踐技能，符合現(xiàn)代科學技術(shù)的要求，包括工程管理方面和施工技術(shù)方面，也可以是在生產(chǎn)實習中遇到的問題解析，既要考慮生產(chǎn)實際需要，又必須符合教學要求。同學們可以從附錄中的論文題目中選取，也可自己擬定論文題目,但必須選擇與所學專業(yè)相關(guān)的題材,而且在爭取指導教師意見后方可確定論文題目。畢業(yè)論文的內(nèi)容應綜合運用所學知識，借助有關(guān)科學文獻，充分發(fā)揮聰明才智,從理論與實踐相結(jié)合上闡明研究的問題，做到言之成理，立之有據(jù)，文詞達意，順理成章。主要要求如下：

1、論文要有明確的中心議題，切忌平鋪直敘，抓不住中心，文章要圍繞中心議題有層次地展開。

2、論文要有正確的觀點。以正確的世界觀（價值觀）和方法論為指導，以科學理論和科研實踐為基礎(chǔ)，采用嚴謹?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。立論要客觀、正確，并有一定的獨到見解，應注意對所研究的問題采取新的方法，得出新的觀點，不能人云亦云。

3、論文要有論據(jù)分析，即要有論點、論據(jù)。論文不能羅列現(xiàn)象，不能羅列數(shù)據(jù)，要從現(xiàn)象及數(shù)據(jù)中分析因果聯(lián)系及問題癥結(jié)，如有可能應用數(shù)理分析方法，定性分析與定量分析相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，增強文章的說服力，論據(jù)切不可偏離論點。此外，對于論文的撰寫，還要求：

1、準確性。內(nèi)容說明要實事求是，文字明確，不用概念含糊的字詞，并應使用通用的名詞和術(shù)語。

2、精練。文章要精練，一般化的過程、枝節(jié)不必寫，但要突出重點和要點。

3、邏輯嚴密。文章要符合思維規(guī)律，要順理成章，布局合理，結(jié)構(gòu)嚴謹。

4、鮮明生動，樸實易懂，文字流暢簡練。

5、在畢業(yè)論文編寫過程中要作到嚴肅認真，緊張有序；

6、畢業(yè)論文必須在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成，書寫整潔，裝訂整齊；

7、畢業(yè)論文字數(shù)（指正文）要達到5000字以上。

8、紙張大小16開，題目黑體小三，標題宋體四號字，正文宋體小四。

9、文章各段落層次劃分的標準符號分別是：

一、（一）

1、（1）

（五）成績評定

見畢業(yè)設計任務書及指導書

附錄：論文參考題目

1、淺析中國工程監(jiān)理的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)

2、建設工程監(jiān)理在工程管理中作用分析

3、監(jiān)理人員執(zhí)業(yè)資格管理的研究

4、監(jiān)理工程師的法律責任研究

5、我國現(xiàn)行的監(jiān)理費計取方法的利蔽分析

6、關(guān)于監(jiān)理企業(yè)市場開拓與競爭研究

7、淺析工程監(jiān)理目標體系的建立

8、試論價值工程在監(jiān)理投資控制中的應用

9、風險管理在工程管理中的應用

10、淺談監(jiān)理機構(gòu)的建立

11、監(jiān)理規(guī)劃編寫的問題研究

12、對于我國實施全過程監(jiān)理的探討

13、試論監(jiān)理工程師協(xié)調(diào)能力對項目實施的影響

14、圖紙會審與設計交底要點分析

15、設計交底對施工質(zhì)量的影響分析

16、監(jiān)理工程師在設計變更管理中的作用

17、淺談工程項目總承包模式下的監(jiān)理工作特點

18、對承包單位資質(zhì)審核的內(nèi)容與方法研究

19、試論環(huán)境因素對施工質(zhì)量影響 20、試論在目標控制中主動控制與被動控制的關(guān)系

21、監(jiān)理工程師素質(zhì)要求分析

22、試論工程項目“三大控制”的對立統(tǒng)一關(guān)系

23、淺析工程項目進度控制中的工期優(yōu)化和資源優(yōu)化

24、淺談單位工程驗收的組織管理

25、論工程質(zhì)量事故成因與預防

26、無節(jié)奏流水施工最短工期施工順序的研究

27、施工組織設計及施工方案審查中應注意的問題

28、監(jiān)理投標技巧（方法）研究

29、工程計量在工程管理中的作用 30、工程監(jiān)理企業(yè)深化改革的困難與對策

31、工程監(jiān)理的責任界定和責任風險轉(zhuǎn)移的途徑及政策措施

32、工程監(jiān)理業(yè)的招投標管理

33、論“四控兩管一協(xié)調(diào)”的現(xiàn)狀與發(fā)展

34、試論工程監(jiān)理企業(yè)的成本控制

35、住宅建筑的進度控制

36、新建小區(qū)的投資控制

37、磚混結(jié)構(gòu)房屋的質(zhì)量問題分析及控制

38、鋼結(jié)構(gòu)房屋的質(zhì)量控制

39、框架結(jié)構(gòu)房屋的施工質(zhì)量控制 40、現(xiàn)行工程技術(shù)規(guī)范、規(guī)程及有關(guān)技術(shù)文件在建設工程監(jiān)理中的地位及作用

41、淺議屋面防水工程的施工質(zhì)量控制

42、淺談如何進行施工階段的質(zhì)量監(jiān)理

43、監(jiān)理工程師在施工索賠問題中的作用

44、淺析施工階段的進度控制

45、投資控制在施工監(jiān)理工作中的作用

46、關(guān)于旁站監(jiān)理職責的調(diào)查報告

47、淺談監(jiān)理工程師參與工程招標的必要性

48、監(jiān)理實施細則的作用與編寫特點分析

49、論監(jiān)理工程師在合同管理中注意的幾個問題 50、論工程建設的安全監(jiān)理

備注：請各位同學及時、隨時與指導教師聯(lián)系。

第五篇：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)構(gòu)造實訓任務書

2010級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)

《建筑裝飾材料與構(gòu)造實訓》實訓任務書

《建筑裝飾材料與構(gòu)造實訓》課程是對前期《建筑裝飾施工技術(shù)》《建筑裝飾材料與構(gòu)造》兩門課程的延續(xù)、總結(jié)，主要目的是利用實際工程案例強化課程中學習到知識，增強實踐能力，能包括動手能力和施工圖繪制能力。

實訓內(nèi)容安排：

1、地面部分（基層構(gòu)造：90mm后現(xiàn)澆混凝土樓板）：

（1）地面濕鋪做法（瓷磚、大理石）各一個節(jié)點圖，注明構(gòu)造

層次及施工做法；

（2）地面濕鋪做法（瓷磚、大理石）各一個節(jié)點圖，注明構(gòu)造

層次及施工做法；

（3）地毯（滿鋪純毛地毯）地面施工做法，注明構(gòu)造層次及施

工做法；

2、墻、柱面部分（混凝土現(xiàn)澆柱體，斷面600X600mm，）：

（1）木飾面柱面做法（清漆飾面、白色混油飾面）各一個節(jié)點

圖，注明構(gòu)造層次及施工做法；

（2）石材柱面干掛做法（外墻花崗巖、內(nèi)墻大理石），石材接口

為內(nèi)導45度對接，外墻做法要求采用槽鋼骨架，內(nèi)墻采用

角鋼骨架，注明構(gòu)造層次及施工做法；

（3）真石漆柱面做法，內(nèi)腔體厚度120mm，基層采用18mm細木

工板，木龍骨用30X40mm，注明構(gòu)造層次及施工做法；

3、吊頂部分：

（1）輕鋼龍骨石膏板三級吊頂做法，三級等距落差為180mm，安裝直徑120mm筒燈，側(cè)面加裝16mm細木工板，注明構(gòu)造層次及施工做法；

（2）木飾面二級吊頂做法，二級等距落差為150mm，安裝直徑

120mm筒燈和T5燈管燈帶，基層采用18mm細木工板，木龍骨用30X40mm，注明構(gòu)造層次及施工做法；

4、其他：

大理石樓梯施工做法，三級標準踏步，采用干鋪法鋪貼20mm大理石，10mm寬不銹鋼防滑條，加裝不銹鋼護欄（有預埋件）注明構(gòu)造層次及施工做法；

實訓要求：

1、根據(jù)闡述的要求準確繪制節(jié)點詳圖，線型要求參照制圖規(guī)

范繪制；

2、根據(jù)闡述要求設計合理施工節(jié)點圖，涉及材料選擇、固定

方式、收口方式；

3、分組要求：班級為單位，4人一組，分工（作業(yè)署名體現(xiàn)）

準確；

4、5、A3幅面打印，裝訂成冊。嚴謹直接拷貝他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績?yōu)椤?”.