第一篇：“勤儉節(jié)約、綠色生活”班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

“綠色生態(tài)校園”主題班會(huì)

問題的提出：

環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。，在我校開展“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”的主題實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識(shí)淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在，亂踩亂踏也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對(duì)凈化、美化、綠化校園造成一定的影響，同時(shí)，對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”主題實(shí)踐活動(dòng)也造成一定的沖擊。如何喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好環(huán)境的珍惜，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并化為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺行為，這個(gè)問題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。

活動(dòng)主題：

“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”，從你我做起

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生明白“綠色生活”并非綠化生活，而是友善的環(huán)境。通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生愛我學(xué)校,美我學(xué)校的意識(shí)，為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)“綠色生活和生態(tài)文明”。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和協(xié)相處的必要性?；顒?dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”的意義?；顒?dòng)過程：

一、主持人張雪開場(chǎng)白：

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展前進(jìn)，人們的生活日新月異，經(jīng)濟(jì)水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時(shí)，一些環(huán)境社會(huì)問題也隨之接踵而來?；仡^望望自己走過的路，它們已然面目全非。當(dāng)今的地球，面臨著環(huán)境惡化，資源短缺的危機(jī)。想想我們的子孫，我們?yōu)樗麄兞袅诵┦裁?？現(xiàn)在，藍(lán)天不再蔚藍(lán)，江河不再明澈，空氣不再清新??面對(duì)這些危機(jī)，您，難道還無動(dòng)于衷嗎？

二、小品表演：

《一張餐巾紙》由孫宏宇隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿入垃圾桶。

三、由以上小品讓學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾?/p>

“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言（每組2人）：

1、賈敏：要珍惜生活中的每一滴水,嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應(yīng)管理好水源,避免有毒物質(zhì)污染水源。

2、孫夢(mèng)珂：我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設(shè)計(jì),城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。

3、孫志婧：綠色是世界最美的顏色，愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

4、趙化峰：我們要杜絕洋垃圾入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物,為人類造福.5、劉洋：我們要嚴(yán)格限制車輛鳴號(hào)的聲級(jí),禁止長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)鳴號(hào);減少家用電器的噪聲污染,在室內(nèi)養(yǎng)些花草,在庭院種些樹木,吸收部分噪聲污染;禁止夜間施工噪聲和餐飲業(yè)及營(yíng)業(yè)性文化娛樂場(chǎng)所噪音,禁止在城市市區(qū)使用高音廣播或采用其他發(fā)出高噪音的方式從事商業(yè)活動(dòng)；防止露天娛樂集市及室內(nèi)裝修、娛樂等活動(dòng)的噪音，控制城市區(qū)域機(jī)動(dòng)車?yán)仍胍簟?/p>

6、楊斌：“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”，需要我們大家去努力，舉手之勞大家可能沒有意識(shí)去做，如果每個(gè)人都行動(dòng)起來，則積少成多，聚沙成塔，讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作校園的流行理念。

7、郭玉超：作為新世紀(jì)的人我們應(yīng)該積極響應(yīng)黨中關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和創(chuàng)建綠色生活和生態(tài)文明的號(hào)召，加強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。

8、徐偉強(qiáng)：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。提倡合理消費(fèi)，珍惜校園的各種資源，做勤儉節(jié)約的模范，上課時(shí)將通訊工作調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

9、郭冬琦：對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色社會(huì)，共建生態(tài)文明”的活動(dòng)，我發(fā)出以下倡議： 一要節(jié)約用水；

二要節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅；

三要愛護(hù)校園環(huán)境及公共設(shè)施；

四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

10、陳彩霞：需要做以下幾方面：

一要減少對(duì)一次性物品的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染；

二要愛護(hù)校園環(huán)境公共設(shè)施，養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。

四、少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣讀為迎接本次主題實(shí)踐活動(dòng)，我班修訂的保護(hù)環(huán)境 珍惜資源倡議：

1、節(jié)約用水，節(jié)約用電。做到人走水關(guān)，人離燈滅，把珍貴的資源用在最需要它們的地方。

2、生活中盡量使用可降解塑料袋，可循環(huán)使用的塑料、金屬制品，使用無汞電池，不要讓禍害遺千年。

3、出行多走路，多騎車，多使用大眾交通工具，少乘坐私家車，增強(qiáng)自我體制，減少釋放不明氣體。

4、不食用青蛙等有益動(dòng)物或保護(hù)動(dòng)物，為我們的自然多留一點(diǎn)生機(jī)，為自己多留一個(gè)朋友。

5、不使用一次性木筷，不亂攀折砍伐花木，不隨意踐踏草坪，把綠色還給大地。

6、廢物利用，變廢為寶，使它們的價(jià)值因?yàn)槟愕氖值靡蕴嵘?/p>

7、地球是個(gè)充滿生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園，不希望以后的我們只能想子孫們感嘆那個(gè)曾經(jīng)，不希望只能在圖片上看見我們的家園，不希望到了最后，自己也成了珍惜高級(jí)動(dòng)物甚至要像恐龍一樣滅絕。

地球需要我們的保護(hù)，我們不想最終只剩下一滴自己的淚水。那么，就讓我們行動(dòng)起來吧，團(tuán)結(jié)就是力量，一起保衛(wèi)我們的地球，保衛(wèi)我們唯一的母親！

五、男女同學(xué)朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。

（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚有時(shí)也在流淌。

（合）：地球，我們的家園，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

六、合唱《好大一棵樹》

七、主持人宣讀學(xué)生科倡議書：

平時(shí)節(jié)約一滴水、一張紙；不用一次性筷子；做到不吃野生動(dòng)物、不采野生植物；不捕鳥；不抓蛙；不打蛇。愛護(hù)家鄉(xiāng)一草一木、關(guān)愛生命、保護(hù)野生植物，樹立綠色觀念，講究文明生活方式，讓我們攜起手來共同推進(jìn)全社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)。

八、班主任總結(jié)： 通過此次班會(huì)讓我們大致了解什么是“綠色學(xué)?！焙汀吧鷳B(tài)文明”,大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！活動(dòng)小結(jié)：

在本次主題班會(huì)中，同學(xué)們用不同的方式表達(dá)了對(duì)“綠色生活”、“生態(tài)文明”的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”主題實(shí)踐活動(dòng)的想法與建議。探討如何從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，追求有益于環(huán)境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式，樹立綠色文明觀念，把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分，珍惜資源、關(guān)愛生命。

通過本次主題班會(huì)這個(gè)載體，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“綠色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，他們以不同方式不同風(fēng)格詮釋著“綠色生活”、“生態(tài)文明”的理念，思量著怎樣為保護(hù)美麗的環(huán)境盡自己的責(zé)任。同學(xué)們有義務(wù)有責(zé)任讓社會(huì)更加文明和諧，讓生態(tài)更加文明卓越，讓生活綠色永存。在我們這個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書香飄逸的校園里，他們用青春的熱情感染身邊的每一個(gè)人，用青春的活力，譜寫綠色的未來。創(chuàng)建生態(tài)文明，和諧個(gè)人與自然的關(guān)系。篇二：綠色生活,你我同行”主題班會(huì)備課

“綠色生活，你我同行”主題班會(huì)備課

活動(dòng)主題：

綠色生活，你我同行

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生明白“綠色生活”并非綠化生活，而是友善的環(huán)境。通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生愛我學(xué)校,美我學(xué)校的意識(shí)，為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)“綠色生活和生態(tài)文明”。

活動(dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和協(xié)相處的必要性。

活動(dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)“綠色生活，你我同行”的意義?；顒?dòng)過程：

一、主持人王可心開場(chǎng)白：

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展前進(jìn)，人們的生活日新月異，經(jīng)濟(jì)水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時(shí)，一些環(huán)境社會(huì)問題也隨之接踵而來。回頭望望自己走過的路，它們已然面目全非。當(dāng)今的地球，面臨著環(huán)境惡化，資源短缺的危機(jī)。想想我們的子孫，我們?yōu)樗麄兞袅诵┦裁?？現(xiàn)在，藍(lán)天不再蔚藍(lán)，江河不再明澈，空氣不再清新??面對(duì)這些危機(jī)，您，難道還無動(dòng)于衷嗎？

二、小品表演：

《一張餐巾紙》由趙文瑞隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去，有的把它撿入垃圾桶。

三、由以上小品讓學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾巍熬G色生活，你我同行”。以小組為單位進(jìn)行發(fā)言（每組2人）：

1、要珍惜生活中的每一滴水,嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應(yīng)管理好水源,避免有毒物質(zhì)污染水源。

2、我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設(shè)計(jì),城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。

3、綠色是世界最美的顏色，愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

4、我們要杜絕洋垃圾入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物,為人類造福.5、“倡導(dǎo)綠色生活，你我同行”，需要我們大家去努力，舉手之勞大家可能沒有意識(shí)去做，如果每個(gè)人都行動(dòng)起來，則積少成多，聚沙成塔，讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作校園的流行理念。

6、作為新世紀(jì)的人我們應(yīng)該積極響應(yīng)關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和創(chuàng)建綠色生活和生態(tài)文明的號(hào)召，加強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。

7、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。提倡合理消費(fèi)，珍惜校園的各種資源，做勤儉節(jié)約的模范，共同營(yíng)造綠色文明課堂。

8、對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色生活，你我同行”的活動(dòng)，我發(fā)出以下倡議：

一要節(jié)約用水；

二要節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅； 三要愛護(hù)校園環(huán)境及公共設(shè)施；

四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

9、需要做以下幾方面：

一要減少對(duì)一次性物品的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染； 二要愛護(hù)校園環(huán)境公共設(shè)施，養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。

四、合唱《好大一棵樹》

五、主持人宣讀學(xué)生科倡議書：

平時(shí)節(jié)約一滴水、一張紙；不用一次性筷子；做到不吃野生動(dòng)物、不采野生植物；不捕鳥；不抓蛙；不打蛇。愛護(hù)家鄉(xiāng)一草一木、關(guān)愛生命、保護(hù)野生植物，樹立綠色觀念，講究文明生活方式，讓我們攜起手來共同推進(jìn)全社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)。

六、班主任總結(jié)：

通過此次班會(huì)讓我們大致了解什么是“綠色學(xué)?！焙汀吧鷳B(tài)文明”,大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為“綠色生活，你我同行”而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！篇三：四(2)中隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)方案

“五個(gè)一”節(jié)能活動(dòng)

活動(dòng)目的：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平有了進(jìn)一步的提高。但是，浪費(fèi)現(xiàn)象也在不斷地增多。在學(xué)生中間，學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)，水、電、糧食的浪費(fèi)，時(shí)間的浪費(fèi)，都不難發(fā)現(xiàn)。本課意在通過調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、表演等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生來體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)美德----勤儉節(jié)約。從而，教育引導(dǎo)青少年增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、節(jié)約觀念，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，切實(shí)提高未成年人的資源憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和協(xié)相處的必要性?；顒?dòng)方法：

把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，演講，活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”的意義。

活動(dòng)程序：

一、預(yù)備部分

1．各小隊(duì)檢查人數(shù)。2．各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。3．請(qǐng)示輔導(dǎo)員。

二、正式部分

（一）全體立正。

（二）出旗。

（三）唱隊(duì)歌。

（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話。

（五）活動(dòng)過程： 1．引入主題班會(huì)內(nèi)容

主持人a開場(chǎng)白：

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展前進(jìn)，人們的生活日新月異，經(jīng)濟(jì)水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時(shí)，一些環(huán)境社會(huì)問題也隨之接踵而來?；仡^望望自己走過的路，它們已然面目全非。當(dāng)今的地球，面臨著環(huán)境惡化，資源短缺的危機(jī)。想想我們的子孫，我們?yōu)樗麄兞袅诵┦裁?？現(xiàn)在，藍(lán)天不再蔚藍(lán)，江河不再明澈，空氣不再清新??面對(duì)這些危機(jī)，您，難道還無動(dòng)于衷嗎？ a：勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)中，節(jié)約小隊(duì)開展了節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)。他們搜集環(huán)保資料，調(diào)查浪費(fèi)現(xiàn)象，為保護(hù)環(huán)境支招。

b：是啊，不管在哪兒，我們?nèi)巳硕家?jié)約用水，還要節(jié)約用電。從小是做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

a：對(duì)，我們少年兒童就應(yīng)該不挑吃，不挑穿，不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。b：只要我們不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一度電，就會(huì)為國(guó)家多創(chuàng)造一份財(cái)富。

浪費(fèi)不是我們的朋友，杜絕浪費(fèi)，提倡節(jié)約才是我們內(nèi)心的呼喚。請(qǐng)看小品：《忘關(guān)水龍頭》（王世超、孫文健）

隊(duì)員甲和隊(duì)員乙到龍頭上洗手。隊(duì)員甲把龍頭開得很大，用手把洞口賭住，讓水從里面噴出來，射到對(duì)方的身上，玩罷，兩人轉(zhuǎn)身就走，不關(guān)水龍頭，水嘩嘩地流。

主持人乙：##同學(xué)看到這樣的情景，心中很不滿。他寫了這樣一篇文章，呼吁大家節(jié)約用水。（讀文章）聽了呂凡同學(xué)寫的文章，大家有什么感想？

主持人乙：是啊，不管在哪兒，我們?nèi)巳硕家?jié)約用水，還要節(jié)約用電。從小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

a：同學(xué)們的表現(xiàn)真不錯(cuò)，作為我們新一代的學(xué)生也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

b：同學(xué)們用一雙小手把身邊的廢品變成了一件件寶貝，真了不起，他們讓我懂得了：厲行節(jié)約，志在行動(dòng)。我可要好好學(xué)學(xué)。

a：說的好。節(jié)約，他是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)?？纯磁窃趺凑f的吧 a：節(jié)約行動(dòng)靠你我，美好生活留給他。不管是一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應(yīng)該去珍惜。

b：是啊，我相信我們的同學(xué)有很多的好點(diǎn)子來進(jìn)行這一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的行動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們說說節(jié)約的金點(diǎn)子吧。

（記者采訪節(jié)約金點(diǎn)子）

a：其實(shí)只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記節(jié)約，肯定能把這些做法化為行動(dòng)。

b：在我們同學(xué)的手中還有許許多多的好點(diǎn)子，讓我們共同行動(dòng)起來，把我們的好方法、好點(diǎn)子告訴身邊的每一位朋友。

（互贈(zèng)卡片）

a：節(jié)約一張紙、一元錢、一滴水不足為奇。但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚的力量無窮。一粒米、一本書、一度電對(duì)需要他們的人來說又是多么的珍貴。b：節(jié)約，就從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。a?。鹤屛覀兒屠速M(fèi)現(xiàn)象說一聲“再見”，道一聲告別，唱想節(jié)約歌，謹(jǐn)記傳家寶。請(qǐng)聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》

b通過這次隊(duì)會(huì)使我們進(jìn)一步懂得了勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們以這次隊(duì)會(huì)為起點(diǎn)，把勤儉節(jié)約這種傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，我們中隊(duì)決定向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議。請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)讀倡議書。

1、節(jié)約用水，節(jié)約用電。做到人走水關(guān)，人離燈滅，把珍貴的資源用在最需要它們的地方。

2、生活中盡量使用可降解塑料袋，可循環(huán)使用的塑料、金屬制品，使用無汞電池，不要讓禍害遺千年。

3、出行多走路，多騎車，多使用大眾交通工具，少乘坐私家車，增強(qiáng)自我體制，減少釋放不明氣體。

4、不食用青蛙等有益動(dòng)物或保護(hù)動(dòng)物，為我們的自然多留一點(diǎn)生機(jī)，為自己多留一個(gè)朋友。

5、不使用一次性木筷，不亂攀折砍伐花木，不隨意踐踏草坪，把綠色還給大地。

6、廢物利用，變廢為寶，使它們的價(jià)值因?yàn)槟愕氖值靡蕴嵘?/p>

7、地球是個(gè)充滿生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園，不希望以后的我們只能想子孫們感嘆那個(gè)曾經(jīng)，不希望只能在圖片上看見我們的家園，不希望到了最后，自己也成了珍惜高級(jí)動(dòng)物甚至要像恐龍一樣滅絕。地球需要我們的保護(hù)，我們不想最終只剩下一滴自己的淚水。那么，就讓我們行動(dòng)起來吧，團(tuán)結(jié)就是力量，一起保衛(wèi)我們的地球，保衛(wèi)我們唯一的母親！今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮?？墒牵械耐瑢W(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活。有一天早上，我班的##同學(xué)路過學(xué)校的水池，看到了這樣一幕情景：

主持人甲：再請(qǐng)看小品《小華后悔了》。（五人表演者 吳聰聰 曹雨楊 蘇詩蓓 陸威 潘藝強(qiáng)）

小華：（星期天早上九時(shí)半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？

奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來。小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）

小華：（滿意地）嗯，這還差不多。

爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。

爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。小華：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！

（晚上，一家人在吃飯）

小華：（飯掉了滿桌子）

媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。

小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

爸爸：（嚴(yán)肅地）華華，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！

小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。

大家：（拍手，異口同聲地）好，真是太好了！（退場(chǎng)）

主持人乙：看了這個(gè)小品，大家有什么感想？ 主持人乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

主持人甲：再請(qǐng)看小品：《鉛筆的哀嘆》（唐佳玲）

一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上，嘆息著：

生在森林野山，長(zhǎng)在工廠車間，為學(xué)生服務(wù)，咱心甘情愿。

誰知主人無聊，削鉛筆當(dāng)作好玩。

一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。

隨手扔進(jìn)垃圾里。

如此浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)在令人心酸。

主持人甲：聽了鉛筆的哀嘆，大家有什么感想？學(xué)習(xí)用品是我們的朋友、學(xué)習(xí)的好幫手。每一樣學(xué)習(xí)用品都傾注著無數(shù)人的勞動(dòng)心血，都是來之不易的，我們要愛惜學(xué)習(xí)用品，不亂丟、不故意損壞。

主持人乙：同學(xué)們，我們的生活是富裕了?？墒?，你們有沒有想過，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實(shí)在需要我們的幫助。只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會(huì)為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。請(qǐng)看調(diào)查報(bào)告《水和電》。（孫文建）

隊(duì)員5人（6、4、42、31、10）：我們都是水，你們知道嗎？ a: 一噸水可以發(fā)電5410度。b: 一噸水可以磨粉34袋。

c: 一噸水可以生產(chǎn)藥片2000片。d: 一噸水可以煉鋼130公斤。

齊：節(jié)約一噸水，為國(guó)為民作貢獻(xiàn)！

隊(duì)員5人（34、18、19、45、27）：我們都是電，你們知道嗎？ a: 1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤。b: 1度電可以織布7米。c: 1度電可以煉鋼30公斤。

d: 1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時(shí)。e: 1度電可以縫制襯衫10件。

齊：節(jié)約一度電，為國(guó)為民作貢獻(xiàn)！

主持人甲：聽了剛才幾位同學(xué)的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，節(jié)約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。

主持人乙：讓我們都來做節(jié)約小能手、小小理財(cái)家。請(qǐng)聽兒歌《我是小小理財(cái)家》 別看我是小娃娃，我是小小理財(cái)家，我是小小理財(cái)家，理財(cái)方面是行家，理財(cái)不比大人差，新一代的紅領(lǐng)巾，不鋪張，不浪費(fèi)，勤動(dòng)腦，巧計(jì)算，看得遠(yuǎn)，算得精，該省的省來該花的花，不攀比來不亂花，科學(xué)消費(fèi)分得清，勤儉節(jié)約人人夸。理財(cái)章在胸前掛。做祖國(guó)建設(shè)的小精英。主持人甲：讓我們記住勤儉節(jié)約的一些名言警句。

隊(duì)員：（3-5人）節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。我們一起把這些名言警句來讀一下。

主持人乙：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；主持人甲：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；主持人乙：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；主持人甲：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。主持人乙：節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

五、男女同學(xué)朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。

（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚有時(shí)也在流淌。

（合）：地球，我們的家園，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

六、合唱《好大一棵樹》

七、主持人宣讀學(xué)生科倡議書：

平時(shí)節(jié)約一滴水、一張紙；不用一次性筷子；做到不吃野生動(dòng)物、不采野生植物；不捕鳥；不抓蛙；不打蛇。愛護(hù)家鄉(xiāng)一草一木、關(guān)愛生命、保護(hù)野生植物，樹立綠色觀念，講究文明生活方式，讓我們攜起手來共同推進(jìn)全社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)。6．齊讀兒歌《哭泣的小水管》

小水管，低著頭，滴答滴答淚直流，我來替她擦眼淚，快快擰緊水龍頭。一滴水，不算多，要是浪費(fèi)了不得，你一滴來我一滴，悄悄淚流匯成河。

（六）輔導(dǎo)員老師講話

通過這次主題班會(huì)，我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛、壯觀，永遠(yuǎn)和藹可親！

（七）呼告

（八）退旗

（九）中隊(duì)長(zhǎng)宣布“一點(diǎn)一滴，牽動(dòng)我心”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

活動(dòng)小結(jié)：

在本次主題隊(duì)會(huì)中，同學(xué)們用不同的方式表達(dá)了對(duì)“綠色生活”、“生態(tài)文明”的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)文明”主題實(shí)踐活動(dòng)的想法與建議。探討如何從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，追求有益于環(huán)境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式，樹立綠色文明觀念，把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分，珍惜資源、關(guān)愛生命。在我們這個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書香飄逸的校園里，他們用青春的熱情感染身邊的每一個(gè)人，用青春的活力，譜寫綠色的未來。創(chuàng)建生態(tài)文明，和諧個(gè)人與自然的關(guān)系。

第二篇：勤儉節(jié)約班會(huì)設(shè)計(jì)

主題班會(huì)設(shè)計(jì)

《熱愛勞動(dòng) 勤儉節(jié)約》

思政四班 馬艷萍

40901267

主題班會(huì)

——“熱愛勞動(dòng) 勤儉節(jié)約”

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)與勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；

2、在生活中尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)的良好習(xí)慣；

3、明白鋪張浪費(fèi)是可恥的行為，能改正自己鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣，做到勤儉節(jié)約；

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

著重提高學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣；

三、活動(dòng)形式：

觀看視頻短片、故事分享、情景劇表演、討論發(fā)言、演講；

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定一名口才好，組織能力強(qiáng)的學(xué)生做活動(dòng)主持人，在教師的協(xié)助下，做好各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備工作；

2、組織有表演興趣與愛好的同學(xué)編排情景劇，參與演員自主報(bào)名，提前認(rèn)真排練；

3、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)積極準(zhǔn)備演講題材，以自主報(bào)名的形式確定演講同學(xué)；

五、活動(dòng)過程;

1、教師發(fā)言：同學(xué)們，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”馬上就要到了，這是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗有過這

樣的名言：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動(dòng)，一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！泵恳环謩趧?dòng)背后都有十分的辛勞與汗水。所以對(duì)于每一分勞動(dòng)成果我們都要尊重與珍惜，隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓匠缟猩莩蘩速M(fèi)，把這種消費(fèi)觀視為一種生活水平的象征。殊不知，在這種紙醉金迷的生活方式下，他們已經(jīng)將中華民族的傳統(tǒng)美德丟失殆盡，變得滿身腐臭，別人更不會(huì)去羨慕他們的奢華，只會(huì)鄙棄他們的無知。讓我們形成“鋪張浪費(fèi)可恥、勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，使熱愛勞動(dòng)、戒奢尚儉成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神！

2、觀看視頻短片：

主持人：同學(xué)們，大家知道勞動(dòng)節(jié)的由來嗎？19世紀(jì)80年代資本主義國(guó)家的資本家為了創(chuàng)造更多的財(cái)富，不斷地壓榨工人的剩余價(jià)值，他們延長(zhǎng)工人勞動(dòng)時(shí)間，克扣工人工資。無休止的壓迫終于引起了工人的反抗。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人合法權(quán)益，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國(guó)家的工人舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”示威游行活動(dòng)，為了紀(jì)念這一壯舉，國(guó)際上把這一天定為“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”下面我們來看一段由卓別林表演的《摩登時(shí)代》，看一看當(dāng)時(shí)的資本家是怎樣對(duì)工人進(jìn)行殘酷的壓榨的。（播放視頻短片）

3、故事分享： 主持人：勞動(dòng)是每個(gè)人都必須從事的活動(dòng)，它更是人類的美德。勞動(dòng)無論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)一個(gè)民族，都是極為重要的。偉大的革命領(lǐng)袖馬

克思曾經(jīng)說過“任何一個(gè)民族如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡?！蔽以谶@里和同學(xué)們分享一則熱愛勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮的故事：《毛澤東教岸英掃廁所》

1937年，毛澤東同志帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當(dāng)時(shí)岸英只有十四五歲。

在毛澤東住的院外有個(gè)小廁所。這里以前一直由警衛(wèi)班的同志打掃，可是一連很多天廁所總是在戰(zhàn)士們?nèi)ブ熬捅淮驋吒蓛袅?。?zhàn)士們心中很是納悶兒。

一個(gè)大雪過后的清晨，戰(zhàn)士們很早就起來掃雪。當(dāng)警衛(wèi)班長(zhǎng)準(zhǔn)備去掃廁所附近的積雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)廁所外的積雪早被打掃完了?！笆钦l打掃的呢？”大家估摸著，一時(shí)卻猜不出來。忽然，班長(zhǎng)聽?zhēng)镉腥苏f話：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒?！倍嗝词煜さ穆曇舭?，班長(zhǎng)立刻就聽出了這是毛澤東同志和小岸英的對(duì)話。

原來，毛澤東同志為了培養(yǎng)岸英從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，特意和岸英一起來打掃廁所。從這以后，警衛(wèi)戰(zhàn)士們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)小男孩打掃廁所，很少間斷過。

勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，讓我們從身邊的小事做起，在我們社會(huì)主義國(guó)家中，要使熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、保護(hù)勞動(dòng)蔚然成風(fēng)，努力形成勞動(dòng)光榮、崇尚勞動(dòng)的時(shí)代新風(fēng)。

4、情景劇表演：

主持人：每一份勞動(dòng)成果都凝結(jié)著勞動(dòng)者的辛勤與汗水，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中是不是每個(gè)人都做到了尊重勞動(dòng)成果、勤儉節(jié)約了呢？下面，我們看看生活中常見的奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象：

情景劇一：放學(xué)路上，甲同學(xué)和乙同學(xué)互相攀比吹噓自己的名牌服裝、名牌書包、名牌自行車、、、情景劇二：甲同學(xué)晚間上自習(xí)，教室里只有他一人，他卻打開了教室里的所有照明燈；洗完手沒有關(guān)緊水龍頭；草稿紙只用了一半就扔進(jìn)了垃圾箱、、、情景劇三：兩同學(xué)到餐廳吃飯，點(diǎn)餐時(shí)要了一大桌飯菜，最后還剩下一大半，服務(wù)員問是否打包帶走，二人拒絕、、、5、小組討論分析：

主持人：以上幾個(gè)情景劇反映的內(nèi)容，在我們的生活中處處可見，甚至，我們或許就是故事中的主角。那么，這幾個(gè)情景劇中主人公的行為正確嗎？為什么？他應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)同學(xué)們分組討論，最后，我們?cè)谌喾窒砟銈冃〗M的討論成果。

6、學(xué)生發(fā)言：對(duì)情景劇中反映的問題作出指正，認(rèn)識(shí)到平常生活中容易忽略的鋪張浪費(fèi)行為；

六、同學(xué)演講：

主持人：我們不但要養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，更要在生活中勤儉節(jié)約，戒奢尚儉。不鋪張浪費(fèi)，為打造節(jié)約型社會(huì)盡我們自己的一份力量。

下面請(qǐng)聽同學(xué)演講。

（演講內(nèi)容提要：熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、戒奢尚儉）

七、活動(dòng)總結(jié)：

主持人：熱愛勞動(dòng)是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣可以使我們受益終生。勤儉節(jié)約、戒奢尚儉是我們必備的生活習(xí)慣，尊重勞動(dòng)成果，使熱愛勞動(dòng)、戒奢尚儉成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。讓我們從小事做起，熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約！今天的班會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：勤儉節(jié)約主題班會(huì)設(shè)計(jì)

勤儉節(jié)約主題班會(huì)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國(guó)水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、班干部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

5、查找《憫農(nóng)》歌曲，制作課件。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入 A

同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受？

配樂播放古詩《憫農(nóng)》

B

聽了后大家有什么感受呢？(學(xué)生談感受。)B

這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。

二、明理

A 有關(guān)勤儉節(jié)約的故事你都知道哪些呢？（請(qǐng)同學(xué)交流）

B 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我們就一起來做一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。

B 假如我們學(xué)校每人每天節(jié)約一角錢，一天下來就可以節(jié)約多少錢？如果這些錢給你，你可以做哪些有意義的事？(學(xué)生交流)A 假如我們中國(guó)只有13億人口。如果每人每天也都節(jié)約一角錢，一天就可以節(jié)約多少錢？ 這1.3億元，對(duì)國(guó)家來講，可以做哪些事？（學(xué)生交流。）

B 同學(xué)們,從剛才的統(tǒng)計(jì)中,我們可以懂得現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、導(dǎo)行

A 說說關(guān)于勤儉節(jié)約古詩或者格言。（請(qǐng)同學(xué)交流）

B 請(qǐng)學(xué)們談一談你對(duì)下面三件事的看法。

1、小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她，她說：“一張紙才幾分錢，用完了再買。”

2、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的?！?/p>

3、小明與小剛給同學(xué)過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。

A 同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用的地方。

B 讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣？再展望一下未來，今后，我該怎樣做？

A

同學(xué)們回答得真不錯(cuò),但是在我們的周圍,仍然存在著浪費(fèi)現(xiàn)象,這些行為，都發(fā)生在我們的身邊，有的就發(fā)生在我們自己的身上。

四、升華

A、讓我們爭(zhēng)做勤儉節(jié)約人，全體起立。

B、節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：

全班：

節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。

2、讓我們一起歌唱《憫農(nóng)》

第四篇：勤儉節(jié)約主題班會(huì)設(shè)計(jì)

<今天你光盤了嘛?>主題班會(huì)設(shè)計(jì)

活動(dòng)地點(diǎn) :九年二班 活動(dòng)對(duì)象:九年二班全體師生 活動(dòng)目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、班干部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

5、查找《憫農(nóng)》歌曲，制作課件。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來

欣賞一下，你有什么感受？

2、配樂播放古詩《憫農(nóng)》

3、學(xué)生談感受。

4、這首詩告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。

二、明理

1、課件出示毛澤東、周恩來、雷鋒、陳嘉庚等勤儉節(jié)約的故事。學(xué)生思考：他們的故事給你留下的最深印象是什么？

2、時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們的生活越來越美好?？萍荚隍v飛，經(jīng)濟(jì)在增長(zhǎng)，我們的生活越來越富裕?？墒牵藗兊纳钏绞翘岣吡?，天文地理知識(shí)是增加了，但是節(jié)約的意識(shí)卻在慢慢消失，(展示一組ppt)

A：看完這些，你會(huì)說,，浪費(fèi)一點(diǎn)又有何妨呢？那么就讓我們一起來看看我們到底浪費(fèi)了多少？(學(xué)生介紹)B：舌尖上的浪費(fèi)，一組觸目驚心的數(shù)字。

A：中國(guó)，每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的10分之1。每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。

B：全世界，饑餓人口超過10億！每年因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡！

A:下面讓我們來看一些圖片ppt 看到這些你想到了什么

大家在浪費(fèi)糧食的時(shí)候有沒有想過父母賺錢是很不容易的。

B： 為了幾十塊錢起早貪黑，賣菜面朝黃土背朝天的耕作，不畏寒冷在外打工，每天憋在車內(nèi)的司機(jī)們，站在幾十米的高處刷涂料，每天在我們睡夢(mèng)的時(shí)候他們就要起來。

三、導(dǎo)行

（一）說說關(guān)于勤儉節(jié)約我最欣賞敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩、一句格言。

要求：人 ：用一兩個(gè)詞語概括 事：用一兩句話介紹。詩：背一背 格言：誦一誦。

2、我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣？再展望一下未來，今后，我該怎樣做？(用小品的方式展示)

3、在我們的周圍,仍然存在著浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)看：(多媒體出示有關(guān)浪費(fèi)的照片)，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發(fā)生在我們的身邊，有的就發(fā)生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想? 知道今后要如何去做了吧.(學(xué)生討論,形成總結(jié))

四、升華

1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書?！肚趦€節(jié)約倡議書》

節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議： 節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費(fèi)，精打細(xì)算；愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風(fēng)氣。讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。

2、通過這堂課的學(xué)習(xí), 老師相信,我們一定會(huì)做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。

第五篇：勤儉節(jié)約班會(huì)

勤儉節(jié)約主題班會(huì)

一、教育目標(biāo)：

1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

3．通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．查找有關(guān)節(jié)儉典型事例。

2．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

三、活動(dòng)過程： 1．出旗

2、齊唱隊(duì)歌

3、欣賞“鋤禾”，4、導(dǎo)題：今天要開一個(gè)有關(guān)“勤儉節(jié)約是一種美德”的主題隊(duì)會(huì)

5、勤儉節(jié)約小故事

6：節(jié)水篇 A：圖片欣賞，理解缺水的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的感情

B、欣賞“十大浪費(fèi)現(xiàn)象” C、學(xué)習(xí)“節(jié)水標(biāo)志” D、了解中國(guó)用水現(xiàn)狀 E、節(jié)水小方法 F、節(jié)水拍手歌

你拍一，我拍一，愛惜用水我做起。你拍二，我拍二，節(jié)水娃娃笑呵呵。你拍三，我拍三，水的新聞看一看。你拍四，我拍四，點(diǎn)點(diǎn)滴滴要重視。你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。你拍六，我拍六，水的資源貴如油。

你拍七，我拍七，節(jié)約用水記心里。你拍八，我拍八，衣食住行不離它。你拍九，我拍九，水是我們好朋友。你拍十，我拍十，浪費(fèi)用水多可恥。

G生討論用電情況 H、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約名言

歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢.(李商隱)儉是你一生中食之不完的美筵.（愛默生）靜以修身,儉以養(yǎng)德.(諸葛亮)小處不省錢袋空.（托?莫爾）居安思危,戒奢以儉.(魏征)貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪.(毛澤東)

7、班主任小結(jié)：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。