第一篇：中心小學(xué)開展“勤儉節(jié)約 綠色生活”主題教育方案

界河中心小學(xué)

開展“勤儉節(jié)約 綠色生活”主題教育方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，在青少年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生積極參與生態(tài)文明、森林城市和幸福滕州建設(shè)，結(jié)合三月文明行為養(yǎng)成教育活動月，學(xué)校組織開展“勤儉節(jié)約 綠色生活”主題教育。

一、活動主題

勤儉節(jié)約 綠色生活

二、活動內(nèi)容

1.勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德教育。通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育和主題實(shí)踐活動，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生牢固樹立資源危機(jī)意識、勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。

2.生態(tài)文明教育。通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育和主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，踐行綠色生活理念；并且通過廣大青少年學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，讓環(huán)保知識和環(huán)保意識深入人心，讓全社會都能關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，傳播綠色文明，倡導(dǎo)綠色生活。

3.文明行為教育。通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育和主題實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會做人，在日常生活中語言文明，行為規(guī)范。

三、活動方式

勤儉節(jié)約教育、生態(tài)文明教育和文明行為教育是相輔相成、有機(jī)結(jié)合的教育。

（一）切實(shí)加強(qiáng)宣傳，努力營造良好的輿論氛圍。通過動員大會、國旗下講話、倡議書、主題班（隊(duì)）會、校園網(wǎng)、校報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳櫥窗等進(jìn)行宣傳發(fā)動，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)體會“勤儉節(jié)約 綠色生活”主題活動的重要意義，引導(dǎo)師生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，并以小手拉大手，以小行動帶動大社會，讓全社會都能勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，傳播綠色文明，倡導(dǎo)綠色生活。

（二）積極開展“勤儉節(jié)約 綠色生活”、“十小十大”系列活動，增強(qiáng)主題教育的吸引力。

1.小游戲，大感悟——“勤儉節(jié)約 綠色生活”游戲我來玩。通過開展豐富多彩的主題游戲活動，讓青少年學(xué)生感悟勤儉節(jié)約的美好和人與自然的和諧關(guān)系。

2.小演講，大影響——“勤儉節(jié)約 綠色生活”文明我宣傳。通過開展主題演講活動，讓青少年學(xué)生加深對“勤儉節(jié)約綠色生活”的理解，并影響家庭，帶動社會。

3.小展覽，大宣傳——“勤儉節(jié)約 綠色生活”展覽我來辦。通過在校園、社區(qū)、廣場和公園等場所開展主題展覽活動，如主題書法、繪畫、科幻畫、手抄報(bào)等展覽，培養(yǎng)青少年學(xué)生和廣大民眾“勤儉節(jié)約 綠色生活”的意識和情感。

4.小劇目，大舞臺——“勤儉節(jié)約 綠色生活”劇目我來演。通

過開展主題劇目創(chuàng)作、表演活動，讓青少年學(xué)生加深對“勤儉節(jié)約 綠色生活”的理解，并影響家庭、社會。

5.小作品，大文章——“勤儉節(jié)約 綠色生活”文學(xué)我創(chuàng)作。通過開展主題征文活動，如“零花錢的使用”、“廢舊物品回收”、“爭做理財(cái)能手”、“綠色生活 美好未來”等征文，使學(xué)生對勤儉節(jié)約、科學(xué)消費(fèi)的認(rèn)識更加深入，逐步樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”和“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的觀念。

6.小廣告，大推介——“勤儉節(jié)約 綠色生活”創(chuàng)意我設(shè)計(jì)。通過開展主題廣告設(shè)計(jì)展示活動，如勤儉節(jié)約公益廣告、生態(tài)保護(hù)公益廣告、綠色校園公益廣告等設(shè)計(jì)，培養(yǎng)青少年學(xué)生“勤儉節(jié)約 綠色生活”的意識和創(chuàng)新精神。

7.小點(diǎn)子，大藍(lán)圖——“勤儉節(jié)約 綠色生活”點(diǎn)子我來出。通過開展“勤儉節(jié)約 綠色生活妙招共分享”、“節(jié)約環(huán)保有妙招”等金點(diǎn)子征集活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和精神，廣泛帶動家庭、社區(qū)積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。

8.小制作，大意義——“勤儉節(jié)約 綠色生活”制作我動手。以節(jié)能環(huán)保為主題，以日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，以日常生活廢品、廢物為原材料，引導(dǎo)學(xué)生開展“節(jié)能環(huán)?！薄白儚U為寶”小制作、小發(fā)明的制作和展示活動。

9.小課題，大發(fā)現(xiàn)——“勤儉節(jié)約 綠色生活”課題我研究。通過組織調(diào)查、采訪、搜集等實(shí)踐活動，讓青少年學(xué)生查詢水電的來源、每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)使青少年學(xué)

生知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害，從而自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費(fèi)等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)綠色生活文化。

10.小規(guī)則，大行動——“勤儉節(jié)約 綠色生活”規(guī)范我踐行。通過制定班級、家庭等“勤儉節(jié)約 綠色生活”規(guī)范，踐行勤儉節(jié)約的社會道德規(guī)范，倡導(dǎo)綠色生活方式，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生全面參與生態(tài)文明、森林城市和幸福新滕州建設(shè)。

（三）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。在學(xué)科教學(xué)中，要深入挖掘各學(xué)科教材中的相關(guān)課程內(nèi)容，滲透勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù)的意識教育，要使勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù)教育形成長流水，不斷線。

四、活動要求

1.充分認(rèn)識在青少年學(xué)生中開展“勤儉節(jié)約 綠色生活”主題教育的重要意義，要將本次主題教育作為加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容列入議事日程，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，創(chuàng)造性地開展生動活潑、豐富多彩的主題教育和社會實(shí)踐活動，并形成主題教育的長效機(jī)制。

2.要加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，開展“四個一”活動，即：舉行一次啟動儀式、開展一次主題活動、舉辦一次社會宣傳、組織一次“大手牽小手，小手拉大手”活動，積極宣傳推廣好的活動創(chuàng)意和活動形式，擴(kuò)大活動的社會影響，營造社會各界共同參與“勤儉節(jié)約 綠色生活”的良好氛圍，積極參與生態(tài)文明、森林城市和幸福滕州建設(shè)。

3.要將“勤儉節(jié)約 綠色生活”主題教育與學(xué)校家委會工作

和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，重視和加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長充分認(rèn)識勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、綠色生活對學(xué)生成長的重要性，積極配合參與學(xué)校開展主題教育。

第二篇：特書教育中心開展勤儉節(jié)約綠色生活主題教育

特教中心開展“勤儉節(jié)約 綠色生活”主題教育為深入貫徹落實(shí)十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，在小學(xué)生中形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與生態(tài)文明、森林城市和幸福新市中建設(shè)，結(jié)合三月文明行為養(yǎng)成教育活動月，市中區(qū)特殊教育中心決定在全校師生中組織開展“勤儉節(jié)約 綠色生活”主題教育。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動和利用廢舊物品進(jìn)行手工小制作主題實(shí)踐活動等，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，踐行綠色生活理念；學(xué)校向家長發(fā)出倡議，廣泛宣傳帶動家庭、社區(qū)積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。并以師帶生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，并以小手拉大手，以小行動帶動大社會，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，在日常生活中語言文明，行為規(guī)范。讓全社會都能勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，傳播綠色文明，倡導(dǎo)綠色生活。

第三篇：勤儉節(jié)約主題教育方案

土城小學(xué)勤儉節(jié)約主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)總書記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)”的重要批示精神，按照《宜昌市教育局關(guān)于開展勤儉節(jié)約教育的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下開展勤儉節(jié)約教育活動實(shí)施方案。

二、活動目的：

1．通過活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。

2．傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。

三、活動時間：2015年1月——2015年12月

四、活動主題：勤儉節(jié)約，從我做起

五、活動內(nèi)容：

1．主題班會：開展以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的班會活動，引導(dǎo)同學(xué)們梳理討論自己和身邊的鋪張浪費(fèi)行為，制定勤儉節(jié)約班級公約，制定班級節(jié)約活動計(jì)劃和布置本次的活動安排，引導(dǎo)他們從節(jié)約“一粒糧、一滴水、一度電”等身邊小事做起，用行動自覺厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)。

2.開展勤儉節(jié)約體驗(yàn)實(shí)踐活動。組織開展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會調(diào)查。組織參加勞動實(shí)踐活動，讓學(xué)生獲得勞動的切身體驗(yàn)，認(rèn)識到粒粒皆辛苦，從而真正形成尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

3、陣地宣傳。學(xué)校利用宣傳櫥窗進(jìn)行“勤儉節(jié)約主題”宣傳;各班級以手抄報(bào)或黑板報(bào)的形式進(jìn)行宣傳活動，進(jìn)一步豐富班級文化。

4．組織開展“勤儉節(jié)約，從我做起”征文比賽。每班級上交3份征文，學(xué)校分成高低段進(jìn)行評獎。

5.開展“節(jié)約之星”爭創(chuàng)評選活動。通過發(fā)掘典型，樹立榜樣，激勵學(xué)生參與節(jié)約行動，推動教育活動深入開展。

2015年1月

第四篇：綠色生活主題征文方案

第十一屆園藝節(jié)“綠色生活”主題征文活動

一、征文內(nèi)容：

征文活動旨在讓學(xué)生從小形成保護(hù)環(huán)境的意識，熱愛地球、熱愛家鄉(xiāng)，愛護(hù)環(huán)境、宣傳環(huán)保，讓愛環(huán)保、愛生態(tài)的良好風(fēng)尚傳遍我市千家萬戶，使家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、水更綠，明天更美好。征文選材須圍繞下列內(nèi)容之一：

1.落實(shí)科學(xué)發(fā)展：推行綠色發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展；

2.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)：推行以低能耗、低物耗、低排放、低污染為特征的發(fā)展模式；

3.倡導(dǎo)綠色生活：宣傳低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識，使每所學(xué)校、每位師生、每個家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

二、征文對象：四到六年級學(xué)生，每班至少上交兩篇

三、征文時間：從即日起，到5月22日截止。

四、征文要求：

征文體裁不限，每篇字?jǐn)?shù)限600字以內(nèi)。以班級為單位，在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上組織征文活動，初評后每班選送2篇（電子稿）在標(biāo)題下方注明常熟市楊園中心小學(xué)、年級和姓名）參加校級評選。稿件上T13-程曉燕-“綠色生活主題征文”文件夾。（WORD文件名：文章名稱+班級+學(xué)生姓名）。

五、評獎辦法：

按各年級組別分別設(shè)一、二、三等獎。每年級組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

楊園中心小學(xué)教導(dǎo)處

2013-4-15

第五篇：日照街道中心小學(xué)開展“擁抱春天,播種綠色”主題教育

日照街道中心小學(xué)開展“擁抱春天，播種綠色”主題教育

陽春三月，生機(jī)勃勃，是播種希望的季節(jié)，日照街道中心小學(xué)迎來了第36個植樹節(jié)。2014年本校植樹節(jié)主題是：“擁抱春天，播種綠色”。

首先，按照年齡特點(diǎn)分年級舉行了植樹節(jié)認(rèn)識系列活動：

一、二年級圍繞愛樹，進(jìn)行了樹類知識的講座；三年級參加愛樹演講，并開展一次愛樹繪畫；四年級出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)，及學(xué)生作文；五年級開展一次簽名活動與愛樹主題班會；六年級上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)類容?；顒悠陂g各班學(xué)生積極主動參與，了解了有關(guān)“植樹節(jié)”的知識，大大增強(qiáng)了學(xué)生對“植樹節(jié)”的認(rèn)識。

其次，成立各類播種綠色活動小組，開展植樹實(shí)踐活動：成立社區(qū)護(hù)綠小隊(duì)（就近同學(xué)）；認(rèn)養(yǎng)社區(qū)內(nèi)綠化植物；開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化；給社區(qū)小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝等活動；在植樹節(jié)期間，學(xué)生和家長共養(yǎng)一盆綠色植物等。

“擁抱春天，播種綠色”主題教育讓學(xué)生感受到了植樹節(jié)的重要性，增強(qiáng)了環(huán)保意識，凸顯了學(xué)校德育特色教育。