第一篇：四年級(jí)年級(jí)總結(jié)

2011---2012四年級(jí)年級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期在一個(gè)忙字中臨近尾聲。回首本學(xué)期的年級(jí)組工作，感到十分欣慰與感動(dòng)，我們四年級(jí)組是一個(gè)積極上進(jìn)的年級(jí)組，大家熱情有責(zé)任心；是一個(gè)有向心力的年級(jí)組，大家團(tuán)結(jié)一致，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與精神。本學(xué)期，我們四年級(jí)組全體教師，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們四年級(jí)組共有三個(gè)教研組，分別是四年級(jí)語文組、英語組和數(shù)學(xué)組，共有教師12名，其中班主任教師3名。每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

一、教學(xué)工作：

這個(gè)學(xué)期的開始，按照學(xué)校的要求和年級(jí)組的工作計(jì)劃，我們?cè)诤葑フn堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，都做好了自己的本職工作。就拿電子備課來說吧，我們語文組和數(shù)學(xué)組的老師，分工明確，認(rèn)真開展了“電子備課”，上課之前認(rèn)真組織了集體備課，大家互相交流，取長補(bǔ)短，在充分討論的基礎(chǔ)上形成電子備課教案，主備老師打印出來以后，其他老師又根據(jù)自己班的學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真的進(jìn)行了二次備課。這項(xiàng)活動(dòng)大大的縮短了老師們的備課時(shí)間，使老師們從繁重的抄寫教案中解脫出來，即使這樣，老師們并沒有閑下來，而是把更多的時(shí)間投入到研究教案，輔導(dǎo)學(xué)困生方面。為了縮短班級(jí)與班級(jí)的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達(dá)100%，我們年級(jí)組的教師全身心投入，每個(gè)老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作，使教學(xué)水平不斷地得到了提高。

二、班主任工作

1、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育

我們組有3個(gè)班主任，各個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真，積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)和教育學(xué)生，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的特色，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師都積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)。

2、抓好學(xué)生的安全工作

安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。在學(xué)校的安排下，各位班主任帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的消防安全教育活動(dòng)，認(rèn)真開展了主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生水、火、電安全、活動(dòng)安全和人身安全教育，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。

3、我是環(huán)境小衛(wèi)士

這學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)的打掃和撿拾，通過此項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生講究衛(wèi)生的意識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，學(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果。

三、學(xué)生活動(dòng)

本年級(jí)組共有學(xué)生將近145名，全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感，良好的行為習(xí)慣；各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，整體素質(zhì)高。本學(xué)期根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展了一些有利于孩子健康成長的活動(dòng)。

2.在三月，開展了“禁毒反邪”的一系列活動(dòng)，每班出一期黑板報(bào)，并組織了“禁毒反邪”手抄報(bào)比賽，并請(qǐng)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，讓學(xué)生在競爭中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在競爭中學(xué)會(huì)合作，在競爭中學(xué)會(huì)生活，在競爭中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.在六一兒童節(jié)來臨之際，為了讓學(xué)生過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我們四年級(jí)組全體老師和孩子們共同彩排，共同努力，共同上臺(tái)表演了節(jié)目，陪學(xué)生度過了一個(gè)難忘的六一，本來是想讓四年級(jí)全體學(xué)生參加的，讓每個(gè)孩子都能站在這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，可惜由于學(xué)校的舞臺(tái)不夠大，最后只能從每班抽調(diào)了部分學(xué)生參加表演。

四、存在問題

1、由于這個(gè)學(xué)期比較忙，活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，導(dǎo)致在開學(xué)初計(jì)劃的一些活動(dòng)沒能如期開展，例如歌詠比賽、拔河比賽等。

2、作為組長，在處理組內(nèi)一些突發(fā)事情時(shí)不夠冷靜，不夠淡定.上傳下達(dá)工作中，安排一些活動(dòng)時(shí)考慮不周全，在這方面還需在以后不斷加強(qiáng)。

五、努力方向

1.四年級(jí)組每位老師還需要不斷提高自身的素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，寬容大度，注意工作的方式方法，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，讓老師們覺得在這個(gè)年級(jí)組里，心情愉快，干勁十足。2.進(jìn)一步與組員之間搞好關(guān)系，坦誠相助，構(gòu)建真正的和諧年級(jí)組。

3.真正做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的開展工作，走好每一步，努力做到學(xué)生茁壯成長，教師開心工作。

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期察縣第三小學(xué)

年級(jí)組長工作總結(jié)

四年級(jí)年級(jí)組長：陳璐

2011年6月27

第二篇：年級(jí)總結(jié)四年級(jí)

金城江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)組 2011--2012年上學(xué)期工作總結(jié)

譚麗芳

本學(xué)期以來，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，經(jīng)過本年級(jí)全體教師的共同努力，四年級(jí)組圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

一、同心協(xié)力、和諧相處。

本年級(jí)組有16位教師，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無論是開展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合，服從學(xué)校的安排。一是非常注重自我反思，上完一節(jié)課，各自都把自己在課堂教學(xué)中的得與失、成與敗進(jìn)行深思，找出問題，并積極尋求方法解決問題。大家不僅樂于反思自我的課堂教學(xué)，還善于將自己的體會(huì)、反思積極與同組老師交流，取人之長，補(bǔ)己之短。在組內(nèi)，為一堂課的設(shè)計(jì)與教學(xué)策略，大家經(jīng)常在一起研討，辦公室、走廊、教室里??到處有大家一起討論的身影。二是積極配合學(xué)校加大校本教研和校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，做好組內(nèi)專題“ 關(guān)于閱讀教學(xué)實(shí)效性”“讀寫作文內(nèi)化”作文實(shí)驗(yàn)，做到功在平時(shí)，處處實(shí)踐，勤于動(dòng)筆，做好資料的積累與整理。特別是羅傳艷、韋春筱、王路老師，分別上校級(jí)“閱讀”“小練筆”“作文內(nèi)化”探討課，譚麗芳老師也勇挑重?fù)?dān)，進(jìn)行作文指導(dǎo)課的嘗試。三是積極開展組內(nèi)專題研究活動(dòng)。在教學(xué)中，注意收集第一手資料，進(jìn)行整理。注重成功案例的收集和積累，課件的制作，特別是羅傳艷、韋春筱老師勤制作課件，讓組內(nèi)老師共享，盧繼展、韋兆萍老師則在作文方面提供成功的教學(xué)經(jīng)念，讓組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，共同提高。平時(shí)還加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀有益課外書的積極性。通過閱讀、理解、積累來吸引閱讀材料中的語言營養(yǎng)與文化因素，提高語感和語言表達(dá)能力。四是在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí)，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用，指導(dǎo)學(xué)生做好“美文賞析”作文教改工作。特別是盧繼展、韋兆萍、譚麗芳老師不是實(shí)驗(yàn)教師，也積極投身于實(shí)驗(yàn)之中。數(shù)學(xué)組的六位教師除做好自己的本職工作，還把組內(nèi)的事當(dāng)做自己的事來做。不管是出課堂練習(xí)題目還是出期末的復(fù)習(xí)題，都有商有量，共同完成。沒有上課任務(wù)的時(shí)候，大家會(huì)聚在一起，交流上課心得，批完作業(yè)后，總要坐在一起，探討作業(yè)中存在的問題。同事之間互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)助，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，在平等協(xié)商的氣氛中認(rèn)真討論年級(jí)組和班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題。馬壯榮老師承擔(dān)了區(qū)教育局舉辦的中老年教師的教學(xué)展示活動(dòng)課任務(wù)，并分別在九圩、金五小上了兩節(jié)展示課，受 到了領(lǐng)導(dǎo)與聽課老師的好評(píng)。石奇寒老師除了完成自己的工作，還針對(duì)自己的特長，提出了對(duì)學(xué)生進(jìn)行鋼筆字的教學(xué)，這個(gè)學(xué)期，他著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字的指導(dǎo)，目前全年級(jí)學(xué)生的鋼筆字有了不少的進(jìn)步。張玲老師上六個(gè)班的英語課，任務(wù)也很重，她都能克服困難合理安排每個(gè)班的早讀時(shí)間，并堅(jiān)持親自指導(dǎo)帶讀。在每次早讀后的十分鐘寫字訓(xùn)練中堅(jiān)持進(jìn)行對(duì)英語單詞和句子正確的規(guī)范書寫訓(xùn)練，對(duì)書寫不規(guī)范的學(xué)生都能給予耐心的個(gè)別指導(dǎo)。五是注重加強(qiáng)課前對(duì)單詞記憶方面的訓(xùn)練，加大對(duì)單詞記憶方面的檢查力度，并能認(rèn)真批閱每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)。如發(fā)現(xiàn)不足能及時(shí)給予耐心的個(gè)別輔導(dǎo)；同時(shí)在教學(xué)的過程中注重與學(xué)生之間的溝通，對(duì)問題學(xué)生能協(xié)同班主任進(jìn)行仔細(xì)的思想工作。陳淑婕老師不管上哪個(gè)班，都把教育學(xué)生當(dāng)成自己的責(zé)任，學(xué)生課堂紀(jì)律很好，還為學(xué)校藝術(shù)節(jié)加班加點(diǎn)排練學(xué)生節(jié)目，黃慧揚(yáng)老師在教學(xué)中，注意學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，通過各種游戲激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣，為了更好了解學(xué)生情況，在開學(xué)初認(rèn)真聽每個(gè)班老師的課，聽取他們課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便自己根據(jù)學(xué)生來采用教學(xué)方式提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11月份金城江區(qū)體育研討會(huì)上，上了一節(jié)探討課，得到與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。在學(xué)科訓(xùn)練工作上，她能夠堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科的訓(xùn)練??正是有了這樣一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的集體，我們四年級(jí)組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展得有聲有色。

二、關(guān)注細(xì)節(jié)，齊抓共管。

（一）抓好課堂常規(guī)。

俗話說，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生從開學(xué)的第一天起，我們就注意抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。從身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此項(xiàng)工作的落實(shí)，開創(chuàng)一個(gè)良好的開端，我們主要從以下幾個(gè)方面入手：一是開展一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，“一日常規(guī)20條”“年級(jí)安全條例”，針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過這一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀，各項(xiàng)管理工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。二是開展“責(zé)任心”討論充分發(fā)揮學(xué)生主體活動(dòng)，重新制定體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)公約，讓學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求，約束力更強(qiáng)。三是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康。為使學(xué)生的心理得到健康發(fā)展，各課任老師十分重視學(xué)生的思想教育，教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。四是狠抓班級(jí)管理，對(duì)存在問題的班級(jí)進(jìn)行討論整改，收到了良好的實(shí)效。

（二）抓好衛(wèi)生工作。

為搞好校園衛(wèi)生工作，正副班主任老師每天早上到學(xué)校督促值日生打掃清潔區(qū)，各班的衛(wèi)生監(jiān)督員每天都能督促本班搞好清潔區(qū)及教室衛(wèi)生，做到一天三掃，保證教室、清潔區(qū)整 潔干凈。各班還成立了“衛(wèi)生安全”監(jiān)督小組,每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)比。同時(shí)，加強(qiáng)規(guī)范管理工作，從背書包，放書本，美化教室；從收交作業(yè)，中午用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間的樓道、教室紀(jì)律，都有了統(tǒng)一的要求。

（三）安全教育常抓不懈。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。為搞好安全工作，我們制定了年級(jí)安全管理?xiàng)l列，從學(xué)生上學(xué)到放學(xué)，從學(xué)生上樓到下樓以及課間活動(dòng)都制定了制定，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，并利用晨會(huì)、班會(huì)課召開安全為主題的主題班會(huì)。一學(xué)期來，我們年級(jí)沒有發(fā)生安全事故。本學(xué)期，我們年級(jí)還承擔(dān)了全校的安全檢查工作，除了對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行國旗講話教育以外，我們還把安全細(xì)則發(fā)到各個(gè)年級(jí)，督促各班老師做好安全教育。年級(jí)主任和班主任負(fù)責(zé)對(duì)安全檢查員進(jìn)行培訓(xùn)，每個(gè)教師輪流值日，下課時(shí)間做好巡查工作，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

（四）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。1.關(guān)心學(xué)生的身體健康。

9月的天氣比較干燥，學(xué)生換紅眼病比較多，各班班主任每天進(jìn)行排查，看到學(xué)生不舒服，及時(shí)和家長聯(lián)系，并加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防紅眼病的工作。

11、12月份感冒咳嗽的學(xué)生人數(shù)較多，我們老師每天交代學(xué)生注意保暖，不舒服馬上告訴老師。

2．對(duì)特殊學(xué)生不離不棄。

俗話說：十個(gè)指頭伸出來，有長有短。何況同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生呢？對(duì)后進(jìn)生這樣一個(gè)“與眾不同”的特殊群體，我們不是埋怨，而是扭轉(zhuǎn)學(xué)生的不良行為。為此，我們年級(jí)組的各位老師常常坐在一起，大家出謀獻(xiàn)策，共同尋找教育學(xué)生的好方法。我們年級(jí)共同建立了年級(jí)需要重點(diǎn)教育的學(xué)生名單。年級(jí)的各位老師都達(dá)成了共識(shí)，四年級(jí)就是一個(gè)大班，大家分班不分工，每個(gè)孩子的事是大家的事。例如1班的韋沛成；2班的李孜速； 3班的唐以恒； 4班覃智勇； 5班的崔明輝，六班的寧維嘉。這些孩子個(gè)性化較強(qiáng)，自我約束能力比較差，面對(duì)這些學(xué)生，我們年級(jí)老師不離不棄，而是加倍對(duì)他們以關(guān)愛，加倍給他們以關(guān)注，常常與他們談心、交流、鼓勵(lì)、贊賞。還經(jīng)常性地與家長聯(lián)系，共同做好他們的教育。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過老師們的付出與努力，這些孩子都有了明顯的變化，學(xué)習(xí)用心了。懂得遵守紀(jì)律了。我們的勞動(dòng)也得到了家長的認(rèn)可，也深深地感動(dòng)了家長，我們年級(jí)老師的工作熱情更高了?？纯次覀冋麄€(gè)年級(jí)的孩子，精神面貌都很好，這都是我們每位教師辛苦勞動(dòng)的成果，令人感到十分欣慰。

三、提高效率，把好質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為抓好教學(xué)質(zhì)量，一學(xué)期來，全組人員敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，一學(xué)期以來，大家通力協(xié)作，精誠團(tuán)結(jié)，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成績整體上臺(tái)階。一是加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。用心研讀教材，在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)，力求鮮活的課堂，想方設(shè)法讓學(xué)生樂于表達(dá)自己獨(dú)特的感受，無論是口頭表達(dá)還是書面表達(dá)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂教學(xué)中我們盡量掌握好三三制的課堂教學(xué)，利用好校本教材《預(yù)習(xí)與訓(xùn)練》，經(jīng)過精心調(diào)教，學(xué)生無論是在口頭表達(dá)能力方面還是在書面表達(dá)能力方面都有明顯增強(qiáng)。二是精心布置、批改作業(yè)。對(duì)于平時(shí)作業(yè)從不布置機(jī)械性的作業(yè)。對(duì)于學(xué)生上交的作業(yè)，全組老師都及時(shí)批改，及時(shí)的點(diǎn)評(píng)反饋，及時(shí)做好補(bǔ)差工作。三是每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思與想對(duì)策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對(duì)策。本學(xué)期的期末測(cè)試中，語文成績優(yōu)秀，各項(xiàng)指標(biāo)都超過上級(jí)部門要求的標(biāo)準(zhǔn)。全年級(jí)共有282名學(xué)生參加測(cè)試，語文及格率100%，平均分91.6，優(yōu)秀率83.7%；數(shù)學(xué)及格率100%，平均分為91.6分，優(yōu)秀率82.6%；英語及格率為94.3，平均分89.8分，優(yōu)秀率79.4%.從考試成績上看，我們四年級(jí)語數(shù)成績均排全區(qū)第一，英語也有了很大的進(jìn)步，由上學(xué)期的倒數(shù)到了全區(qū)的第七名。

四、存在問題和下步的努力方向。

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭，取得了一定的成績。但是，在班級(jí)管理上，還暴露出不少問題，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)等等。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

第三篇：四年級(jí)年級(jí)組長總結(jié)

年級(jí)組長工作總結(jié)

李愛華

四年級(jí)組是一個(gè)積極上進(jìn)的年級(jí)組，大家熱情有責(zé)任心；是一個(gè)有向心力的年級(jí)組，大家團(tuán)結(jié)一致，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與精神。本學(xué)期，我們四年級(jí)組全體教師，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、所做的工作 教學(xué)工作：

這個(gè)學(xué)期的開始，按照學(xué)校的要求和年級(jí)組的工作計(jì)劃，我們?cè)诤葑フn堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，都做好了自己的本職工作。就拿電子備課來說吧，各個(gè)老師，分工明確，認(rèn)真開展了“電子備課”，大家互相交流，取長補(bǔ)短，在充分討論的基礎(chǔ)上形成電子備課教案，主備老師備出來以后，其他老師又根據(jù)自己班的學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真的進(jìn)行了二次備課。這項(xiàng)活動(dòng)大大的縮短了老師們的備課時(shí)間，使老師們從繁重的抄寫教案中解脫出來，即使這樣，老師們并沒有閑下來，而是把更多的時(shí)間投入到研究教案，輔導(dǎo)學(xué)困生方面。為了縮短班級(jí)與班級(jí)的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，我們年級(jí)組的教師全身心投入，每個(gè)老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作，使教學(xué)水平不斷地得到了提高。班主任工作

本年級(jí)組共有學(xué)生將近130名，全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感，良好的行為習(xí)慣；各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，整體素質(zhì)高。有三個(gè)班主任，各個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真，積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)和教育學(xué)生，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的特色，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師都積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)。

安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。在學(xué)校的安排下，各位班主任帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的地震、火災(zāi)應(yīng)急演練，認(rèn)真開展了主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生水、火、電安全、活動(dòng)安全和人身安全教育，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。學(xué)生活動(dòng)

本年級(jí)在學(xué)校組織下組織各班召開了家長會(huì)，并利用這個(gè)契機(jī)組織家長和學(xué)生到操場聽了校領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)踐行“國學(xué)經(jīng)典誦讀”的動(dòng)員大會(huì)?！皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”動(dòng)員大會(huì)過后，向?qū)W生發(fā)放了《顧學(xué)經(jīng)典誦讀》學(xué)習(xí)讀本，各位班主任利用早讀課引領(lǐng)學(xué)生學(xué)、誦、寫、行，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)盡責(zé)。由于是第一次組織這樣的大型活動(dòng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些細(xì)節(jié)問題沒有注意到，整個(gè)活動(dòng)我個(gè)人認(rèn)為不是很近人意，需要在以后不斷學(xué)習(xí)。

五月初召集各位班主任及全體學(xué)生，積極參加了學(xué)校組織的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在團(tuán)體操中我們四年級(jí)以國學(xué)“弟子規(guī)”為音樂編了一套韻律感極強(qiáng)的韻律操，提高了學(xué)生對(duì)國學(xué)的興趣。在運(yùn)動(dòng)比賽中，增強(qiáng)了各班級(jí)的凝聚力，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生比賽完，組織四年級(jí)組老師參加了教師接力賽，雖然沒有獲得名次，但讓學(xué)生從一個(gè)全新的角度領(lǐng)略了他們?nèi)握n老師的拼搏精神。

在六一兒童節(jié)來臨之際，為了讓學(xué)生過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我們四年級(jí)組全體老師和孩子們共同彩排，共同努力，陪學(xué)生度過了一個(gè)難忘的六一，本來是想讓四年級(jí)全體學(xué)生參加的，讓每個(gè)孩子都能站在這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，可惜由于學(xué)校的舞臺(tái)不夠大，最后只能每個(gè)班級(jí)抽調(diào)了部分學(xué)生參加表演。

二、存在的問題

1、由于這個(gè)學(xué)期比較忙，活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，導(dǎo)致在開學(xué)初計(jì)劃的一些活動(dòng)沒能如期開展，例如寫字比賽、讀書比賽等。

2、作為組長，在處理組內(nèi)一些突發(fā)事情時(shí)不夠冷靜，不夠淡定.上傳下達(dá)工作中，安排一些活動(dòng)時(shí)考慮不周全，在這方面還需在以后不斷加強(qiáng)。

三、整改的措施

教師是教育的關(guān)鍵，我們會(huì)從自身找原因，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展年級(jí)組之間更進(jìn)一步地交流溝通學(xué)習(xí)，嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。盡力想各種辦法，做好后進(jìn)生的工作，常抓不懈，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，不斷提高他們的綜合水平。

組之間多開展一些活動(dòng)如：寫字比賽，朗讀、講故事、寫作文等，樹立競爭意識(shí)，增加班級(jí)、年級(jí)組的凝聚力。

進(jìn)一步做好與家長的溝通工作，取得家長的支持配合、好評(píng)。

四、努力的方向

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

大力培養(yǎng)各班學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。

在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多創(chuàng)新。

精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。

第四篇：四年級(jí)年級(jí)組長總結(jié)（小編推薦）

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

年級(jí)組長工作總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期在一個(gè)忙字中臨近尾聲。回首本學(xué)期的年級(jí)組工作，感到十分欣慰與感動(dòng)，我們四年級(jí)組是一個(gè)積極上進(jìn)的年級(jí)組，大家熱情有責(zé)任心；是一個(gè)有向心力的年級(jí)組，大家團(tuán)結(jié)一致，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與精神。本學(xué)期，我們四年級(jí)組全體教師，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們四年級(jí)組共有三個(gè)教研組，分別是四年級(jí)語文組、英語組和數(shù)學(xué)組，共有教師16名，其中班主任教師6名。每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

一、教學(xué)工作：

這個(gè)學(xué)期的開始，按照學(xué)校的要求和年級(jí)組的工作計(jì)劃，我們?cè)诤葑フn堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，都做好了自己的本職工作。就拿電子備課來說吧，我們語文組和數(shù)學(xué)組的老師，分工明確，認(rèn)真開展了“電子備課”，上課之前認(rèn)真組織了集體備課，大家互相交流，取長補(bǔ)短，在充分討論的基礎(chǔ)上形成電子備課教案，主備老師打印出來以后，其他老師又根據(jù)自己班的學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真的進(jìn)行了二次備課。這項(xiàng)活動(dòng)大大的縮短了老師們的備課時(shí)間，使老師們從繁重的抄寫教案中解脫出來，即使這樣，老師們并沒有閑下來，而是把更多的時(shí)間投入到研究教案，輔導(dǎo)學(xué)困生方面。為了縮短班級(jí)與班級(jí)的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達(dá)100%，我們年級(jí)組的教師全身心投入，每個(gè)老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作，使教學(xué)水平不斷地得到了提高。

另外讓我感到高興的一點(diǎn)是我們組的教師正在向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變，閑暇時(shí)間開始閱讀書籍，撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，上網(wǎng)瀏覽最新教育信息，組織學(xué)生上網(wǎng)參賽，對(duì)電腦的使用越來越熟練，這是一個(gè)好現(xiàn)象，這得感謝學(xué)校給我們提供了這么方便的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使知識(shí)的活水源源不斷的流進(jìn)我們教師的心田。

二、班主任工作

1、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育

我們組有六個(gè)班主任，各個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真，積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)和教育學(xué)生，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的特色，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師都積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)。

2、抓好學(xué)生的安全工作

安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。在學(xué)校的安排下，各位班主任帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的消防安全教育活動(dòng)，認(rèn)真開展了主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生水、火、電安全、活動(dòng)安全和人身安全教育，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。

3、我是環(huán)境小衛(wèi)士

這學(xué)期為了爭創(chuàng)察布查爾衛(wèi)生城市，我們要經(jīng)常到校門外的大街上進(jìn)行保潔工作，各個(gè)班主任都能認(rèn)真對(duì)待此事，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)的打掃和撿拾，通過此項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生講究衛(wèi)生的意識(shí)，同時(shí)也意識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，學(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果。

三、學(xué)生活動(dòng)

本年級(jí)組共有學(xué)生將近280名，全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感，良好的行為習(xí)慣；各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，整體素質(zhì)高。本學(xué)期根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展了一些有利于孩子健康成長的活動(dòng)。

1.在開學(xué)初組織各班召開了家長會(huì)，并利用這個(gè)契機(jī)組織200余名家長和學(xué)生到四樓會(huì)議室聽了王斌書記有關(guān)踐行《弟子規(guī)》的動(dòng)員大會(huì)，隨后觀看了片名為《幸福人生講座之家和萬事興》的電教片，最后，我們四年級(jí)六位班主任上臺(tái)鞠躬謝幕，對(duì)各位家長能配合我們的工作致以謝意?！兜茏右?guī)》動(dòng)員大會(huì)過后，向?qū)W生發(fā)放了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)讀本，各位班主任利用早讀課引領(lǐng)學(xué)生學(xué)、誦、寫、行，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)盡責(zé)。由于是第一次組織這樣的大型活動(dòng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些細(xì)節(jié)問題沒有注意到，整個(gè)活動(dòng)我個(gè)人認(rèn)為不是很近人意，需要在以后不斷學(xué)習(xí)。

2.在三月雷鋒月中，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的一系列活動(dòng)，每班出一期黑板報(bào)，每位同學(xué)做一件好事，并組織了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”展，并請(qǐng)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，讓學(xué)生在競爭中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在競爭中學(xué)會(huì)合作，在競爭中學(xué)會(huì)生活，在競爭中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.五月中召集各位班主任及全體學(xué)生，積極參加了學(xué)校組織的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)比賽中，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生比賽完，組織四年級(jí)組老師參加了教師接力賽，獲得了第一名的好成績，這次活動(dòng)讓學(xué)生從一個(gè)全新的角度領(lǐng)略了他們?nèi)握n老師的風(fēng)采。

4.在六一兒童節(jié)來臨之際，為了讓學(xué)生過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我們四年級(jí)組全體老師和孩子們共同彩排，共同努力，共同上臺(tái)表演了節(jié)目，陪學(xué)生度過了一個(gè)難忘的六一，本來是想讓四年級(jí)全體學(xué)生參加的，讓每個(gè)孩子都能站在這個(gè)舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，可惜由于學(xué)校的舞臺(tái)不夠大，最后只能從每班抽調(diào)了部分學(xué)生參加表演。

四、存在問題

1、由于這個(gè)學(xué)期比較忙，活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，導(dǎo)致在開學(xué)初計(jì)劃的一些活動(dòng)沒能如期開展，例如寫字比賽、拔河比賽等。

2、作為組長，在處理組內(nèi)一些突發(fā)事情時(shí)不夠冷靜，不夠淡定.上傳下達(dá)工作中，安排一些活動(dòng)時(shí)考慮不周全，在這方面還需在以后不斷加強(qiáng)。

五、努力方向

1.年級(jí)組長這個(gè)工作好似“夾心餅干”，作為年級(jí)組長，我還需要不斷提高自身的素質(zhì)，不斷充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，寬容大度，注意工作的方式方法，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，讓老師們覺得在這個(gè)年級(jí)組里，心情愉快，干勁十足。

2.進(jìn)一步與組員之間搞好關(guān)系，坦誠相助，構(gòu)建真正的和諧年級(jí)組。

3.真正做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的開展工作，走好每一步，努力做到學(xué)生茁壯成長，教師開心工作。

四年級(jí)年級(jí)組長：陳璐

2011年6月27

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期察縣第三小學(xué)

年級(jí)組長工作總結(jié)

四年級(jí)年級(jí)組長：陳璐

2011年6月27

第五篇：四年級(jí)年級(jí)班主任工作總結(jié)

西湖第二小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié)

班主任：劉艷梅

這一學(xué)期來，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各位任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作得以順利開展，我也在工作中取得了一定的收獲，在此我將本學(xué)期的工作開展情況總結(jié)如下：

班主任工作使我懂得了：重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是教育的重要內(nèi)容。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。因此，在班主任工作這個(gè)方面，我做到了以下兩點(diǎn)：

一、樹立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。

（1）加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理；

（2）堅(jiān)持晨讀制度，始終如一地開展40分鐘的班級(jí)讀書活動(dòng)；

（3）有效利用周一的班會(huì)課，開展食品、家庭、交通、校內(nèi)安全教育活動(dòng)；

（4）每天給學(xué)生布置作業(yè)并檢查落實(shí)到位；

（5）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，重點(diǎn)抓了文明禮貌教育與感恩教育；

（6）對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長 ；

（7）始終堅(jiān)持低年級(jí)學(xué)生的安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)好每天的體育鍛煉。

二、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)道德。

（1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣；

我常常利用自己的休息時(shí)間，堅(jiān)持給學(xué)生多灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，天長日久，學(xué)生必有所獲。我特別注意自己的一言一行，使其盡量成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生

教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催

化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。我們這個(gè)班中學(xué)困生較多，加上剛剛進(jìn)入小學(xué)，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境不了解，年齡小的特點(diǎn)導(dǎo)致。我針對(duì)這種情況，我對(duì)他們進(jìn)行分層教育。在和他們相處一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)教育他們要注意三條：

一、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),世界沒有一模一樣的孩子。

二、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)；

三、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn)：孩子是真誠的，孩子的內(nèi)心是純潔的，孩子的情感是細(xì)膩的，但要想后進(jìn)生的心解凍決非一日之功。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。精誠所至，金石為開。我的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛成了打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，勤學(xué)守紀(jì)、講文明、有禮貌，成績有進(jìn)步的學(xué)生越來越多了。

（3）細(xì)節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處

老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。這話不無道理。我認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。努力把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處。注重晨讀，注重積累，注重知識(shí)的運(yùn)用，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā)的道理！

這一年雖辛苦勞累，但這些都在差生的轉(zhuǎn)變，成績的提高，學(xué)生人格的提升中煙消云散了。但人非圣賢，作為班主任，在帶班過程中還有很多地方值得去琢磨、研究和改進(jìn)，也還有許多關(guān)于教育學(xué)生的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實(shí)施，這些有待于自己去努力實(shí)踐。

2013年7月