第一篇：學(xué)生處

學(xué)生處

學(xué)生工作部（處）是負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生招生、就業(yè)、教育管理、資助、軍訓(xùn)、國(guó)防教育、社區(qū)管理、和心理健康教育工作的職能部門(mén)。人民武裝部和學(xué)生工作部合署辦公。

二、主要職責(zé)

（一）學(xué)生工作處（部）

1、負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生政治思想教育和管理工作的宏觀協(xié)調(diào)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作;

2、負(fù)責(zé)全校政治輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與考評(píng)工作;

3、負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)、“1442工程”的指導(dǎo)工作;

4、負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)與懲處工作;

5、負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生的獎(jiǎng)、貸、困、補(bǔ)的評(píng)比、審核、發(fā)放以及貸學(xué)金的歸還工作;

6、負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)活動(dòng)的管理、指導(dǎo)工作;

7、負(fù)責(zé)全校國(guó)防教育及本科生的軍訓(xùn)工作;

8、負(fù)責(zé)全日制本科新疆、西藏少數(shù)民族學(xué)生教育管理的協(xié)調(diào)工作;

9、負(fù)責(zé)全校學(xué)生心理健康咨詢(xún)的協(xié)調(diào)、管理工作;

10、負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生就業(yè)管理工作;

11、負(fù)責(zé)全日制本科學(xué)生招生工作;

12、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的宿舍安排及日常管理工作;

（二）人武部

14、負(fù)責(zé)制定年度學(xué)生軍訓(xùn)工作計(jì)劃并組織實(shí)施;

15、負(fù)責(zé)國(guó)防協(xié)會(huì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的指導(dǎo)工作;

16、負(fù)責(zé)全校大學(xué)生征兵、招飛工作;

17、負(fù)責(zé)戰(zhàn)時(shí)兵員潛力調(diào)查、民兵整組工作。

三、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及主要職責(zé)

設(shè)立如下八個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。

（一）綜合辦公室

1、協(xié)助處長(zhǎng)做好全處各科室的協(xié)調(diào)工作;

2、協(xié)助處長(zhǎng)負(fù)責(zé)部門(mén)目標(biāo)、計(jì)劃、總結(jié)的起草及學(xué)院學(xué)生工作考核的組織工作;

3、負(fù)責(zé)各科室人員的聘任、培訓(xùn)、考勤和考核工作;

4、負(fù)責(zé)部門(mén)印章管理，各類(lèi)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、結(jié)算工作;

5、負(fù)責(zé)部門(mén)收、發(fā)文管理及文書(shū)立卷工作，督辦上級(jí)文件精神落實(shí)和各科室工作實(shí)施進(jìn)展;

6、負(fù)責(zé)各類(lèi)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)及信息化管理工作;

7、負(fù)責(zé)部門(mén)資產(chǎn)、辦公用品、報(bào)刊、雜志的管理工作;

8、負(fù)責(zé)來(lái)信來(lái)訪的接待工作;

9、負(fù)責(zé)部門(mén)精神文明建設(shè)工作。

（二）教育管理辦公室

1、負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生日常教育管理的規(guī)劃、計(jì)劃、信息和制度建設(shè)工作;

2、負(fù)責(zé)本科新生入學(xué)前準(zhǔn)備，包括分班、編學(xué)號(hào)、與相關(guān)單位聯(lián)系;

3、負(fù)責(zé)新生接待，考核全校新生入學(xué)教育和畢業(yè)生文明離校教育工作;

4、負(fù)責(zé)本科學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)評(píng)定和違紀(jì)處理;

5、負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作;

6、負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生管理信息系統(tǒng)的管理工作;

7、負(fù)責(zé)制定全校普通本科學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，包括規(guī)劃、管理、培訓(xùn)和考核;

8、配合有關(guān)部門(mén)做好校園文化、素質(zhì)教育和安全穩(wěn)定工作;

9、協(xié)助處理普通本科學(xué)生突發(fā)事件的處理工作;

10、負(fù)責(zé)“1442工程”學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。

（三）學(xué)生資助辦公室

1、負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助的規(guī)劃、計(jì)劃、實(shí)施和信息工作;

2、負(fù)責(zé)建立全校普通本科家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，維護(hù)學(xué)生管理信息系統(tǒng)貧困生檔案庫(kù);

3、負(fù)責(zé)全校學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款及本科生生源地貸款管理工作;

4、負(fù)責(zé)新疆、西藏少數(shù)民族學(xué)生的校內(nèi)貸款管理工作;

5、負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生資助類(lèi)獎(jiǎng)、助學(xué)金管理工作;

6、負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生全校性的困難補(bǔ)助的發(fā)放和學(xué)費(fèi)減免審批工作;

7、負(fù)責(zé)校內(nèi)勤工助學(xué)管理工作;

8、負(fù)責(zé)新生入學(xué)“綠色通道”管理工作;

9、負(fù)責(zé)辦理教育儲(chǔ)蓄利息減免證明工作。

（四）國(guó)防教育管理辦公室

1、負(fù)責(zé)國(guó)防教育辦公室日常事務(wù)工作、負(fù)責(zé)人武日常工作;

2、負(fù)責(zé)制定人武部、國(guó)防教育辦公室工作計(jì)劃;

3、負(fù)責(zé)和學(xué)院、選培辦做好國(guó)防生的教育管理工作;

4、負(fù)責(zé)國(guó)防生組織發(fā)展工作，做好國(guó)防生黨總支組織員工作;

5、負(fù)責(zé)研究制定國(guó)防生的日常教育管理規(guī)定;

6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)國(guó)防生團(tuán)組織、國(guó)防生大隊(duì)的工作;

7、負(fù)責(zé)國(guó)防生黨總支的具體業(yè)務(wù);

8、配合選培辦做好國(guó)防生選拔、分配工作;

9、負(fù)責(zé)制定年度學(xué)生軍訓(xùn)工作計(jì)劃并組織實(shí)施;

10、負(fù)責(zé)國(guó)防協(xié)會(huì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的指導(dǎo)工作;

11、負(fù)責(zé)全校大學(xué)生征兵、招飛工作;

12、負(fù)責(zé)戰(zhàn)時(shí)兵員潛力調(diào)查、民兵整組工作。

（五）大學(xué)生心理發(fā)展研究中心

1、負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生心理健康教育的規(guī)劃、計(jì)劃和信息工作;

2、負(fù)責(zé)全校大學(xué)生心理咨詢(xún)工作的協(xié)調(diào)、組織工作，負(fù)責(zé)全校心理咨詢(xún)專(zhuān)家的管理服務(wù)工作;

3、通過(guò)個(gè)體心理咨詢(xún)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式為學(xué)生提供心理輔導(dǎo);

4、負(fù)責(zé)組織全校普通本科新生心理測(cè)試工作，開(kāi)展學(xué)生心理健康普查和問(wèn)題學(xué)生心理跟蹤干預(yù)工作，建立學(xué)生心理檔案;

5、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的工作，指導(dǎo)各院系心理咨詢(xún)站的工作;

6、負(fù)責(zé)干預(yù)學(xué)生心理危機(jī);

7、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校大學(xué)生心理健康教育的科學(xué)研究工作;

8、負(fù)責(zé)大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)站的管理維護(hù)工作，負(fù)責(zé)心理健康教育雜志《心翼》的編輯制作;

9、負(fù)責(zé)心理健康知識(shí)的普及、宣傳。

（六）就業(yè)指導(dǎo)中心

1、制定年度畢業(yè)生就業(yè)負(fù)責(zé)工作實(shí)施細(xì)則、有關(guān)就業(yè)法規(guī)性的文件;

2、負(fù)責(zé)收集就業(yè)工作動(dòng)態(tài)，開(kāi)展就業(yè)研究;

3、組織錄入所有畢業(yè)生生源情況，核對(duì)畢業(yè)生信息并報(bào)教育廳審核;

4、組織、編制當(dāng)年度畢業(yè)生的就業(yè)計(jì)劃、簽約管理及派遣;

5、負(fù)責(zé)開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，聯(lián)系各地人才市場(chǎng)的招聘會(huì)工作;組織校際、校內(nèi)大型人才交流會(huì);

6、負(fù)責(zé)日常用人單位接待工作，組織安排校內(nèi)外中、小型招聘會(huì);

7、組織辦理畢業(yè)生離校的相關(guān)手續(xù)，協(xié)助進(jìn)行畢業(yè)生文明離校教育;

8、負(fù)責(zé)就業(yè)專(zhuān)刊的收集、整理、制作，負(fù)責(zé)各種對(duì)外宣傳文字、圖片、圖表、音像資料等的收集、制作;

9、負(fù)責(zé)全校普通本科畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查組織工作，寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告;

10、負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)派遣遺留問(wèn)題，配合學(xué)院做好遺留學(xué)生的跟蹤服務(wù)工作;

（七）招生辦公室

1、負(fù)責(zé)普通本科招生改革方案的調(diào)研、擬定和實(shí)施;

2、編制普通本科招生計(jì)劃，含藝術(shù)類(lèi)、國(guó)防生、保送生、自主選拔錄取、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、少數(shù)民族預(yù)科班、內(nèi)地新疆高中班、內(nèi)地西藏班預(yù)轉(zhuǎn)本招生來(lái)源計(jì)劃的編制、上報(bào)、調(diào)整、分送及核對(duì)工作;

3、負(fù)責(zé)自主選拔錄取政策的調(diào)研、擬定和錄取工作;

4、負(fù)責(zé)制定招生宣傳整體方案，提出優(yōu)化生源的具體措施，并對(duì)招生宣傳人員進(jìn)行培訓(xùn);

5、負(fù)責(zé)組織實(shí)施普通本科招生遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取工作;

6、負(fù)責(zé)制定年度招生工作計(jì)劃，起草招生工作管理辦法、工作報(bào)告、公文及招生總結(jié);

7、負(fù)責(zé)對(duì)招生錄取數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)、校核以及生源分布和質(zhì)量評(píng)估工作;

8、負(fù)責(zé)生源基地建設(shè);

9、負(fù)責(zé)組織每年的科學(xué)文化冬令營(yíng)活動(dòng)。

（八）學(xué)生社區(qū)管理服務(wù)中心

1、負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生社區(qū)管理委員會(huì)的日常工作;

2、協(xié)調(diào)各職能部門(mén)做好思想政治工作進(jìn)公寓工作;

3、負(fù)責(zé)制定學(xué)校學(xué)生社區(qū)管理規(guī)章制度，做到有章可循，有法可依;

4、負(fù)責(zé)全校本科生、碩士生、博士生的住宿規(guī)劃以及住宿安排;

5、負(fù)責(zé)全校本科生、碩士生、博士生住宿的日常管理工作，審批本科學(xué)生校外住宿申請(qǐng);

6、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)院對(duì)學(xué)生在社區(qū)內(nèi)的行為表現(xiàn)進(jìn)行考核;協(xié)助學(xué)院做好社區(qū)內(nèi)學(xué)生的教育管理工作，處理學(xué)生在社區(qū)內(nèi)的違章、違紀(jì)事件;

7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)院學(xué)生社區(qū)工作以及對(duì)各學(xué)院的學(xué)生社區(qū)工作進(jìn)行考評(píng);

8、負(fù)責(zé)招聘物業(yè)管理公司以及相關(guān)的合同管理工作;

9、負(fù)責(zé)做好物業(yè)管理公司與學(xué)校其他部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作;

10、負(fù)責(zé)社區(qū)內(nèi)學(xué)生的來(lái)訪接待工作;

11、配合保衛(wèi)部門(mén)做好學(xué)生社區(qū)的安全工作;

12、負(fù)責(zé)學(xué)生借宿的審批和安排工作;

13、負(fù)責(zé)校本部學(xué)生公寓的資產(chǎn)管理工作。

第二篇：學(xué)生處工作總結(jié)

學(xué)生處工作總結(jié)

贠 敏

本學(xué)期,南店中心完小學(xué)生處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試.一、抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)班級(jí)管理。

1、班風(fēng)評(píng)比

班風(fēng)包括以下幾點(diǎn)：學(xué)風(fēng)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、衛(wèi)生習(xí)慣等等；對(duì)于這些習(xí)慣班主任在平時(shí)要督導(dǎo)學(xué)習(xí)。帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師每天要檢查，做到日檢查、周總評(píng)、周公示、月評(píng)比，結(jié)果公開(kāi)化。評(píng)比結(jié)果和班主任個(gè)人考評(píng)掛鉤，這樣做的目的是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和老師的積極性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推動(dòng)班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

2、進(jìn)一步完善班級(jí)之星、校園之星。把自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律和校園靜、敬、凈作為評(píng)比的基本內(nèi)容。使“校園之星”“班級(jí)之星”評(píng)比工作成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。

3、采用多種形式開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng)。例如：拔河比賽、詩(shī)歌誦讀、漢字認(rèn)聽(tīng)寫(xiě)、節(jié)約從我身邊做起、重大節(jié)日的宣傳等，促進(jìn)學(xué)生的鍛煉和興趣。

4、抓常規(guī)管理：扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》及學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀方面的規(guī)章制度，使學(xué)生規(guī)范自己的行為，還要做到雅言、雅行、雅儀；

說(shuō)話雅

見(jiàn)了客人，主動(dòng)問(wèn)好。與人交談，親切微笑。

舉止大方，注重儀表。有問(wèn)必答，虛心求教。走路雅

昂首挺胸，穩(wěn)步行進(jìn)。上下臺(tái)階，自覺(jué)右行。

輕聲漫步，禮讓為敬。橫過(guò)馬路，法規(guī)記心。

集合雅

集合指令，牢記于心。隊(duì)列進(jìn)場(chǎng)，勻速前行。

動(dòng)作迅速，紀(jì)律嚴(yán)明，做操規(guī)范，整齊安靜。

課堂雅

學(xué)具備好，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。認(rèn)真聽(tīng)課，問(wèn)難質(zhì)疑。

合作探究，相互學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)鞏固，書(shū)寫(xiě)整齊。

課間雅

下課活動(dòng)，走出教室。放松身心，鍛煉身體。

切勿打鬧，高雅游戲。注意安全，陶冶心理。

就餐雅

學(xué)校就餐，排隊(duì)有序。家庭吃飯，食不挑剔。

細(xì)嚼慢咽，不宜言語(yǔ)。衛(wèi)生節(jié)儉，健康第一。

居室雅

鞋襪衣被，勤換勤洗。物品用具，小心呵護(hù)。

居室布置，賦予意義。衛(wèi)生保潔，牢記心中。

愛(ài)校雅

門(mén)窗桌凳，格外愛(ài)惜?；ú輼?shù)木，切勿攀摘。

墻壁走廊，保持潔凈。教育設(shè)施，妥善存用。

勞動(dòng)雅

家務(wù)小事，力所能及。生活本領(lǐng)，用心學(xué)習(xí)。

公益活動(dòng)，積極出力，尊重勞動(dòng)，成果愛(ài)惜。

出行雅

文明出行，注重禮儀。敬老愛(ài)幼，遵章守紀(jì)。

愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)格自律。為校爭(zhēng)光，雅行牢記。

以上內(nèi)容要求做到：讀、講、考、賽、行、評(píng)、改。

5、組織好每周一升國(guó)旗儀式，所有教師和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

6、打造文明和諧的班級(jí)文化：根據(jù)年級(jí)的不同，營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍，制定班級(jí)班風(fēng)、給自己的班級(jí)取名字，營(yíng)造教室文化背景，讓學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織力和責(zé)任心，提供才華展示的機(jī)會(huì)，形成自理自治能力。

二、重視安全教育，創(chuàng)建平安校園。

1、各班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)教育教學(xué)、食品衛(wèi)生、勞動(dòng)實(shí)踐、消防等工作，班級(jí)成立“安全工作小組”。

2、加強(qiáng)安全排查力度，直走教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)對(duì)全校進(jìn)行安全檢查，填寫(xiě)情況表。

3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)；積極創(chuàng)建平安校園，各班級(jí)充分利用班會(huì)、少隊(duì)課學(xué)習(xí)加強(qiáng)交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預(yù)防等安全教育，通過(guò)觀看錄像、實(shí)地演習(xí)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，確保無(wú)事故發(fā)生。

4、完善安全目標(biāo)責(zé)任制，每天工作都由指定人員負(fù)責(zé)，起床、睡覺(jué)由舍間老師負(fù)責(zé)，早操、眼操、間操由體育老師負(fù)責(zé)，早自習(xí)、早飯后、午飯后、晚飯后和中午自習(xí)由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師負(fù)責(zé)，課間由班主任負(fù)責(zé)。

三、抓實(shí)衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境。

1、每天早上清掃分擔(dān)區(qū)、班級(jí)、樓道衛(wèi)生。所有衛(wèi)生都要確保每天干凈，地面保持清潔，教室內(nèi)桌椅擺放整齊，垃圾桶完整、干凈，走廊階梯干凈無(wú)積水，扶梯無(wú)灰塵。

2、要求各班級(jí)一日小三掃（早中晚），由班主任監(jiān)督，值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查、打分、匯總。

3、成立紅領(lǐng)巾檢查小組，每天不定期對(duì)抽查班級(jí)進(jìn)行打分。

本學(xué)期，學(xué)生處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，學(xué)生處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

第三篇：學(xué)生處工作計(jì)劃

常州市戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作實(shí)際，特對(duì)學(xué)校德育工作作如下安

排。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育藝術(shù)

針對(duì)我校班主任隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一

支有思想、負(fù)責(zé)任、有干勁、講方法的德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍是學(xué)校德

育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期將進(jìn)一步探索班主任工作的校本培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)力度。

1、堅(jiān)持例會(huì)制度。認(rèn)真開(kāi)好每周的班主任例會(huì)，讓例會(huì)成為相互交流、共

同研討的平臺(tái)；

2、廣泛開(kāi)展研討活動(dòng)。充分利用班主任研討會(huì)、德育沙龍、班主任論文評(píng)

選、班主任工作交流會(huì)議、主題班會(huì)展示活動(dòng)等載體，促進(jìn)班主任從經(jīng)驗(yàn)型、事務(wù)型向研究型、思考型轉(zhuǎn)變；

3、加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓班主任能夠在繁重的工作之

余，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，更多地從工作的方法和藝術(shù)性上作深入的思考，將常規(guī)工作精細(xì)化、創(chuàng)新化、特色化，不斷提升班主任的自我發(fā)展能力，走班主任工作的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，細(xì)化班級(jí)考核

1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生值周制度。讓學(xué)生管理滲透到學(xué)校的各個(gè)時(shí)間段和各個(gè)角

落，激發(fā)學(xué)生自我管理意識(shí)，讓學(xué)生在管理中提高自我管理的能力，使值周成為學(xué)生自我教育的機(jī)會(huì)。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育。繼續(xù)將學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣等常規(guī)作為重點(diǎn)治理項(xiàng)目來(lái)抓。每月設(shè)立一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理周，重點(diǎn)整治學(xué)生發(fā)型、胸卡、校服、戴耳環(huán)項(xiàng)鏈、抽煙酗酒、打架、遲到、曠課、早退、隨便出入校門(mén)等行為。開(kāi)展對(duì)衛(wèi)生、大課間、眼保健操、課外活動(dòng)的檢查評(píng)比工作，以評(píng)促管，以評(píng)促建。結(jié)合具體活動(dòng)來(lái)規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣，尤其是教育、監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、語(yǔ)言文明、不隨地吐痰、不破壞公物等良好的行為習(xí)慣?！俺Ｒ?guī)”工作的管理重心

要下移到年級(jí)組，落實(shí)分片包干制度。學(xué)生處要加強(qiáng)和年級(jí)組的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)協(xié)作管理。

3、用足用好周會(huì)課。周會(huì)課是德育的主陣地，要用好用足。周會(huì)課每周要確立教育的主題，開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。周會(huì)課要切合學(xué)生實(shí)際，形式多樣，使之成為學(xué)生進(jìn)行教育與自我教育的有效途徑，充分發(fā)揮其作用與效果。要積極開(kāi)展主題班會(huì)的展示活動(dòng)。學(xué)生處將加強(qiáng)對(duì)周會(huì)課利用情況的檢查，并開(kāi)展優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。

4、進(jìn)一步完善班級(jí)量化考核制度。本學(xué)期，將學(xué)生處的抽查記錄、學(xué)校行政值班記錄、后勤部門(mén)的檢查記錄及學(xué)校門(mén)衛(wèi)的值班記錄全部納入班級(jí)量化考核范圍，實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)多層次的管理，全方位的考核。

5、加強(qiáng)“文明宿舍”的建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生住宿行為，加大教育力度，加大表彰力度，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，讓寄宿制成為戚實(shí)中德育教育的名片。

三、加強(qiáng)德育活動(dòng)設(shè)計(jì)提升德育實(shí)踐活動(dòng)品位

通過(guò)經(jīng)典誦讀，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，提升學(xué)生的品位。以板報(bào)、宣傳欄為載體宣傳報(bào)道國(guó)家大事，讓學(xué)生了解祖國(guó)變化和今后發(fā)展，通過(guò)清明節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)倡議書(shū)、表?yè)P(yáng)拾金不昧、中華誠(chéng)信故事的宣傳等來(lái)加強(qiáng)誠(chéng)信教育。以高三年級(jí)高考為契機(jī)進(jìn)行理想信念教育。做好常規(guī)性的衛(wèi)生宣傳教育工作，通過(guò)講座、櫥窗、報(bào)紙、電子顯示屏的等及時(shí)宣講衛(wèi)生健康知識(shí)，通過(guò)心理咨詢(xún)、心理健康知識(shí)講座來(lái)加強(qiáng)心理健康教育。通過(guò)外出實(shí)踐、安全檢查、安全疏散演練、安全知識(shí)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)開(kāi)展學(xué)校安全教育和生存教育。

本學(xué)期將精心策劃如“生命教育周活動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”、“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)德育活動(dòng)，努力拓寬學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在每個(gè)德育活動(dòng)中自我教育、喚醒自信、激發(fā)動(dòng)力，成為學(xué)生終身難忘的回憶，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示才能、拓展視野。

四、加強(qiáng)心理健康教育推進(jìn)心理咨詢(xún)室的建立

一是扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以活動(dòng)為載體調(diào)節(jié)學(xué)生身心，培養(yǎng)學(xué)生的合作、拼搏的精神，通過(guò)墻報(bào)、展板、櫥窗、校園網(wǎng)等開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的對(duì)策

研究，做好普及性的心理輔導(dǎo)和針對(duì)性的心理疏導(dǎo)工作；建立班級(jí)心理委員制度，切實(shí)加強(qiáng)危機(jī)事件干預(yù)機(jī)制的建設(shè)。

二是努力推進(jìn)學(xué)校心理咨詢(xún)室的建立，促進(jìn)心理健康教育合格學(xué)校的創(chuàng)建。三是充分用好常州市中小學(xué)心理健康服務(wù)中心（24小時(shí)咨詢(xún)熱線：

86617789；網(wǎng)址：）的公益平臺(tái)，利用好專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展電話咨詢(xún)、面詢(xún)和現(xiàn)場(chǎng)講座等活動(dòng)，發(fā)揮心理健康專(zhuān)題網(wǎng)的在線咨詢(xún)、培訓(xùn)引領(lǐng)等功能，做好我校學(xué)生的心理健康教育工作。

五、加強(qiáng)文化建設(shè)，凸顯學(xué)校特色

學(xué)校鼓勵(lì)并提倡班主任發(fā)揮自己的才能，在班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動(dòng)文化、宿舍文化等方面積極構(gòu)思、大膽創(chuàng)新。在“班級(jí)文化”建設(shè)中，讓各班的班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)活動(dòng)成為學(xué)生自我教育的機(jī)會(huì)，從而營(yíng)造出一種健康向上、充滿活力、彰顯特色的班級(jí)文化。

六、做好家校、警校共育工作，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)

辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，同時(shí)發(fā)揮龍城網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)家長(zhǎng)和社會(huì)在未成人思想道德建設(shè)中的責(zé)任感，使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力。建立、完善家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)，建立定期家校聯(lián)系制度，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的委員定期到校參觀、指導(dǎo)工作。組織開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。積極尋求其他部門(mén)的支持與配合，如公安派出所、交警隊(duì)、檢察院等，不斷擴(kuò)展學(xué)生德育工作的范圍與層面，多方合作，相互支持，共同治理校園周邊環(huán)境、邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、禁毒教育。

常州市戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生處

2011-2-21

第四篇：學(xué)生處工作計(jì)劃

2004——2005學(xué)第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃（討論稿）····················· 在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃，學(xué)生處工作計(jì)劃。如下：

一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭(zhēng)使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。

二、重點(diǎn)工作：1.安全教育。2.養(yǎng)成教育。3.綜合實(shí)踐活動(dòng)和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。4.加強(qiáng)對(duì)六、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理。5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

三、具體說(shuō)明：

1、安全工作。以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過(guò)如下措施把安全工作落在實(shí)處：? 行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。? 教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師。? 學(xué)年組針對(duì)此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。? 班級(jí)必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動(dòng)的管理和匯報(bào)。? 充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。? 重視主題班會(huì)：利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒(méi)有。

2、養(yǎng)成教育。針對(duì)此項(xiàng)工作，學(xué)生處提出如下建議：? 養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠(chéng)信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等，工作計(jì)劃范文《學(xué)生處工作計(jì)劃》。? 繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉。? 養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。

3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有益的社區(qū)自組織活動(dòng)。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織，開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)）：? 各學(xué)年組制定出家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃，確定主題。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)教育資源。本學(xué)期擬定分不同時(shí)間高、中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人。? 集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)。? 積極支持鼓勵(lì)以班級(jí)為單位開(kāi)展這項(xiàng)工作，對(duì)于有具體行動(dòng)的班級(jí)，要給予班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)。? 積極聯(lián)系周邊教育資源，開(kāi)發(fā)利用。

4、加強(qiáng)對(duì)六、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理。? 六七年級(jí)學(xué)生以倡導(dǎo)、引導(dǎo)、教育為主，懲戒為輔。? 依然強(qiáng)化“嚴(yán)格管理，愛(ài)浸其中，倡導(dǎo)慎堵，狠抓習(xí)慣”的管理策略，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。? 尤其加強(qiáng)課間、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理。? 以年級(jí)組為單位，要形成責(zé)任制。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機(jī)。? 懲戒學(xué)生要適度公開(kāi)。

5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。? 結(jié)合我校精神文化，設(shè)立科藝長(zhǎng)廊，加強(qiáng)學(xué)校空白空間的布置。? 爭(zhēng)取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢。? 集思廣益，設(shè)立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開(kāi)，使這一項(xiàng)活動(dòng)成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動(dòng)。

四、其他工作：

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。? 強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)。? 重視環(huán)境衛(wèi)生。? 個(gè)人衛(wèi)生以及儀表。? 班級(jí)物品的擺放。? 板報(bào)、墻壁的布置。? 班級(jí)特色建設(shè)。? 確定每周五下午為大掃除時(shí)間。本學(xué)期行政值周人員，學(xué)生處、大隊(duì)部將每周抽查一次班級(jí)環(huán)境。

2、組織好每次規(guī)范的升旗活動(dòng)和各級(jí)主題隊(duì)會(huì)，積極開(kāi)展各類(lèi)少先隊(duì)活動(dòng)。? 每一次升旗活動(dòng)由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，事先要做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，多次進(jìn)行演練。? 班會(huì)要有教案，有主題，學(xué)生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。? 指導(dǎo)、協(xié)助大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。? 5月初成立團(tuán)支部。

3、啟用學(xué)校校園電視臺(tái)。

4、特別學(xué)生跟蹤檔案。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級(jí)青春期教育。爭(zhēng)取把心理輔導(dǎo)形式多樣化。

6、加強(qiáng)品德社會(huì)課、品德生活課，綜合實(shí)踐課的研討、突出德育功能。

7、加強(qiáng)生活組的組織與管理。

8、配合學(xué)校信息化建設(shè)，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容。

9、規(guī)范學(xué)生處工作各項(xiàng)流程。

10、制定班主任工作考核條例。

五、每月教育主題和活動(dòng)安排：1.2月21日——3月份。新學(xué)期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。2.4月份倡導(dǎo)高雅言行，文明禮貌月活動(dòng)。各班開(kāi)展學(xué)習(xí)各項(xiàng)禮儀的活動(dòng)。3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)展示（班會(huì)形式），文化藝術(shù)節(jié)。4.6月繼續(xù)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)展示，服務(wù)學(xué)校各部門(mén)，做好收尾工作。5.7月9日學(xué)生放暑假。··········· 學(xué)生處 2005-2-20學(xué)生處工作計(jì)劃

第五篇：學(xué)生處工作計(jì)劃

2004——2005學(xué)第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃（討論稿）

在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統(tǒng)籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計(jì)劃。如下：

一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭(zhēng)使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。

二、重點(diǎn)工作：

1.安全教育。

2.養(yǎng)成教育。

3.綜合實(shí)踐活動(dòng)和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。

4.加強(qiáng)對(duì)六、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

5.校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

三、具體說(shuō)明：

1、安全工作。

以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過(guò)如下措施把安全工作落在實(shí)處：

? 行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。

? 教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師。

? 學(xué)年組針對(duì)此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。

? 班級(jí)必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動(dòng)的管理和匯報(bào)。

? 充分發(fā)揮大隊(duì)部的學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。

? 重視主題班會(huì)：利用主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。

除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒(méi)有。

2、養(yǎng)成教育。

針對(duì)此項(xiàng)工作，學(xué)生處提出如下建議：

? 養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠(chéng)信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。

? 繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉。

? 養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。

3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展有益的社區(qū)自組織活動(dòng)。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織，開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)）：

? 各學(xué)年組制定出家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃，確定主題。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)教育資源。本學(xué)期擬定分不同時(shí)間高、中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人。

? 集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

? 積極支持鼓勵(lì)以班級(jí)為單位開(kāi)展這項(xiàng)工作，對(duì)于有具體行動(dòng)的班級(jí)，要給予班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

? 積極聯(lián)系周邊教育資源，開(kāi)發(fā)利用。

4、加強(qiáng)對(duì)六、七年級(jí)學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

? 六七年級(jí)學(xué)生以倡導(dǎo)、引導(dǎo)、教育為主，懲戒為輔。

? 依然強(qiáng)化“嚴(yán)格管理，愛(ài)浸其中，倡導(dǎo)慎堵，狠抓習(xí)慣”的管理策略，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。

? 尤其加強(qiáng)課間、晚自習(xí)、生活區(qū)的秩序管理。

? 以年級(jí)組為單位，要形成責(zé)任制。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機(jī)。

? 懲戒學(xué)生要適度公開(kāi)。

5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

? 結(jié)合我校精神文化，設(shè)立科藝長(zhǎng)廊，加強(qiáng)學(xué)?？瞻卓臻g的布置。

? 爭(zhēng)取在文化藝術(shù)節(jié)前布置完畢。

? 集思廣益，設(shè)立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開(kāi)，使這一項(xiàng)活動(dòng)成為我們?nèi)５慕ㄔO(shè)活動(dòng)。

四、其他工作：

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

? 強(qiáng)化班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生以及班級(jí)文化建設(shè)。

? 重視環(huán)境衛(wèi)生。

? 個(gè)人衛(wèi)生以及儀表。

? 班級(jí)物品的擺放。

? 板報(bào)、墻壁的布置。

? 班級(jí)特色建設(shè)。

? 確定每周五下午為大掃除時(shí)間。

本學(xué)期行政值周人員，學(xué)生處、大隊(duì)部將每周抽查一次班級(jí)環(huán)境。

2、組織好每次規(guī)范的升旗活動(dòng)和各級(jí)主題隊(duì)會(huì)，積極開(kāi)展各類(lèi)少先隊(duì)活動(dòng)。

? 每一次升旗活動(dòng)由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，事先要做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，多次進(jìn)行演練。

? 班會(huì)要有教案，有主題，學(xué)生處每一次都要例行檢查，檢查結(jié)果存檔。

? 指導(dǎo)、協(xié)助大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

? 5月初成立團(tuán)支部。

3、啟用學(xué)校校園電視臺(tái)。

4、特別學(xué)生跟蹤檔案。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及高年級(jí)青春期教育。爭(zhēng)取把心理輔導(dǎo)形式多樣化。

6、加強(qiáng)品德社會(huì)課、品德生活課，綜合實(shí)踐課的研討、突出德育功能。

7、加強(qiáng)生活組的組織與管理。

8、配合學(xué)校信息化建設(shè)，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內(nèi)容。

9、規(guī)范學(xué)生處工作各項(xiàng)流程。

10、制定班主任工作考核條例。

五、每月教育主題和活動(dòng)安排：

1.2月21日——3月份。新學(xué)期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養(yǎng)成教育月。

2.4月份倡導(dǎo)高雅言行，文明禮貌月活動(dòng)。各班開(kāi)展學(xué)習(xí)各項(xiàng)禮儀的活動(dòng)。

3.5月份“家——校——社區(qū)教育模式”和綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)展示（班會(huì)形式），文化藝術(shù)節(jié)。

4.6月繼續(xù)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)展示，服務(wù)學(xué)校各部門(mén)，做好收尾工作。

5.7月9日學(xué)生放暑假。

學(xué)生處 2005-2-20

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