第一篇:班隊(duì)會總結(jié)
2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期三二班班隊(duì)會工作總結(jié)
喑牛淀完全小學(xué)
李茹玲
歲月如梭,很快這一學(xué)期又要結(jié)束了。從接這個(gè)班到現(xiàn)在,我一直努力地做好我的本職工作,在教育工作中摸索到一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)本學(xué)期,我們?nèi)昙壷嘘?duì)以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),按照學(xué)校工作要求,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié):
一、豐富學(xué)生精神生活,開展迎奧運(yùn)、講文明,愛國主義教育
愛國主義教育是學(xué)校教育的主旋律,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是老師義不容辭的責(zé)任。所以,本學(xué)期,我充分利用晨會課、班隊(duì)課講時(shí)事、講歷史、講未來,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。
二、加強(qiáng)學(xué)生行為建設(shè),狠抓養(yǎng)成教育
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動,每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。為建設(shè)良好班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
1、狠抓常規(guī)習(xí)慣
剛開學(xué),我就對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,一抓到底。一學(xué)期來,我針對班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,每天提醒他們注意三個(gè)一,讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,手勢要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來。
2、狠抓作業(yè)習(xí)慣
我在作業(yè)方面提出及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成的具體要求。在進(jìn)行學(xué)生作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練時(shí),突出時(shí)間上的要求——及時(shí),態(tài)度上的要求——認(rèn)真,思維上的要求——獨(dú)立。剛開始的時(shí)候我實(shí)行強(qiáng)制性要求,必須完成作業(yè)才能出去玩,讓他們知道作業(yè)早做晚做反正要花那么多時(shí)間去做,還不如早點(diǎn)做完,可以輕輕松松地玩了。等學(xué)生慢慢有這個(gè)完成作業(yè)的意識的時(shí)候,我不再看著,而是規(guī)定時(shí)間,上午布置的作業(yè)要在寫字課之前交給老師批完并訂正好。到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,大部分學(xué)生能認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)了。
3、狠抓文明習(xí)慣
具有良好的文明行為習(xí)慣,對于更好地進(jìn)行人際交往,提高社會交際能力,具有十分重要的意義。我針對小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識水平,在文明禮貌方面要求重點(diǎn)做到語言文明,要使用禮貌用語;孝敬父母,尊敬師長,關(guān)心他人。學(xué)校的桌椅、墻壁、班級中的其他設(shè)施都是學(xué)校的財(cái)產(chǎn),我通過多種途徑教育學(xué)生要愛護(hù)班級中的一桌一椅,另外還要愛護(hù)學(xué)校中的一草一木,不隨意踐踏草坪和攀折花朵,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
三、凸現(xiàn)班級民主制度,加強(qiáng)自育教育
為了培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會。采取全班學(xué)生輪流做值日班長的制度,學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài),總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí),值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會,在值日中學(xué)會管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,那首先就得以身作則,才有說服力。實(shí)踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日,使我進(jìn)一步認(rèn)識到:學(xué)生是班級的主體,學(xué)生是班級的主人,每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù),也有參與管理班級的權(quán)力,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體,促進(jìn)學(xué)生主體意識的確定。
四、重視家校的聯(lián)系,形成合力教育
孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往,不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了,家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。雙向管理學(xué)生主要采取家校常聯(lián)系,主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,對家長提出必要的要求,了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),推薦一些教育方面的書籍,如怎樣教育獨(dú)生子女、怎樣使你的孩子更聰明、父母必讀等,同時(shí)對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成,使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。因此,學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展,在各種比賽中都取得優(yōu)異成績。
三二班
2010年1月
第二篇:主題班隊(duì)會總結(jié)
2012——2013五年級二班主題班會活動總結(jié)
在學(xué)生們的積極參與下,我班在教室舉辦了以“法制教育”為主題的主
題班會,通過這次班會旨在提高同學(xué)們法律常識的意識,使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會到學(xué)習(xí)法律的重要性,在我們今后的學(xué)習(xí)和工作要自覺遵守法律法律法規(guī),做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
這次班會班級的氣氛很活躍,同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí),達(dá)到了增強(qiáng)同學(xué)們了解法律常識的目的。本次班會首先以動畫片開場,吸引學(xué)生們,讓同學(xué)了解這節(jié)課的內(nèi)容是圍繞法律常識展開的;其次介紹一些法律方面的知識,分析一些有關(guān)的案例,讓學(xué)生們了解我們身邊有關(guān)法律的案例,并且學(xué)會運(yùn)用法律知識解決一些簡單的與我們生活有關(guān)事例;第三介紹我國目前的一些好的行為習(xí)慣,都是學(xué)生們?nèi)粘I钪卸紤?yīng)該了解的,主要是在強(qiáng)調(diào)一下,并且加深對學(xué)生們的影響,讓他們真正做到拾金不昧、孝敬父母、尊老愛幼、熱愛學(xué)習(xí)等。第四用知識競賽的形式來考考學(xué)生們的有關(guān)法制方面的常識,調(diào)動一下課堂的氣氛讓學(xué)生們自己判斷哪些是對的,哪些是錯(cuò)誤的做法;第五用拍手歌來結(jié)束今天的主題班隊(duì)會等。總之,本次班會開的比較成功,同學(xué)也都很積極,遵守班會紀(jì)律,配合小主持人的工作,達(dá)到了本次班會的目的。通過本次班會的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解了有關(guān)法制方面的知識,并能自覺遵守一些法制方面的規(guī)律,在生活中做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民!
駐操營小學(xué)
楊曉霞
2012年12月
第三篇:班隊(duì)會活動總結(jié)
班隊(duì)會活動總結(jié)(發(fā)言稿)
為期兩周的主題班隊(duì)會匯報(bào)活動,在各位老師的大力支持下于4月2日圓滿結(jié)束,下面就本次活動談?wù)勛约旱目捶?。我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。
一、班主任重視程度高。
重視是做好工作的前提。幾天以來,我們一直被班主任對這項(xiàng)工作的重視和鼎力支持以及學(xué)生的積極參與感動著。從班隊(duì)會前的活動開展、思想教育、班隊(duì)會的材料收集整理、班隊(duì)會的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等,都花費(fèi)了不少時(shí)間,付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是,有不少的科任老師雖然沒有直接參與到則此活動中來,但是也作了許多幕后工作,不管是出主意,想辦法,還是領(lǐng)學(xué)生,搞訓(xùn)練,老師們主動、熱情、有求必應(yīng)。這種敬業(yè)精神和工作態(tài)度、工作熱情令人感動。重視,讓本次主題班隊(duì)會評選活動升溫,重視,讓我校德育工作氛圍厚重,重視也讓全校廣大教師信心倍增。
二、亮點(diǎn)比較多
十二節(jié)主題班隊(duì)會的大主題相同,但參賽教師的風(fēng)采各異。
1、從內(nèi)容上看,十二節(jié)班隊(duì)會緊緊圍繞“養(yǎng)成教育、感恩教育、文明禮儀教育”展開,主題鮮明突出,并能針對本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)班隊(duì)會活動方案,并能根據(jù)不同學(xué)生的身心特點(diǎn)安排相適宜的內(nèi)容和角色。班隊(duì)會的內(nèi)容注意與學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,比較具體生動。有的班隊(duì)會全方位反映了本中隊(duì)開學(xué)以來的文明禮儀教育活動,有的局部反映本中隊(duì)某一方面的特色性的文明禮儀活動;有的是文明禮儀知識的宣傳和學(xué)習(xí),文明常規(guī)的訓(xùn)練和實(shí)踐;有的則是對具有良好行為的人和事進(jìn)行宣傳與頌揚(yáng)等等??傊?,整體活動取得了一定的教育實(shí)效,使班隊(duì)會上了一個(gè)新的臺階。
2、從形式上看,三句半,快板、歌舞、小品、記者采訪、詩朗誦、情景劇等形式應(yīng)有盡有,并恰當(dāng)運(yùn)用,為班隊(duì)會增加了色彩。那惟妙惟肖的表演是老師們的心血和孩子們情感的投入。
3、班主任講話內(nèi)容精彩。我們知道主題班隊(duì)會以學(xué)生為主體開展活動,班主任有一項(xiàng)內(nèi)容,對這次活動給予總結(jié),雖然只有幾句話,但也是班主任能力水平的一個(gè)展示。很多班主任會講話,言簡意賅,總結(jié)到位,且激情四射,給學(xué)生以震撼,使班隊(duì)會得以升華。
4、學(xué)生參與意識、表現(xiàn)欲望強(qiáng)。在班會的準(zhǔn)備過程之中,學(xué)生們踴躍收集資料,準(zhǔn)備活動,認(rèn)真排練,在班會的過程中,各個(gè)發(fā)言踴躍,全神貫注,表演聲音洪亮,惟妙惟肖。涌現(xiàn)出了一大批特長學(xué)生。
5、教育效果好。隊(duì)會形式多樣,學(xué)生表現(xiàn)活躍,寓教于樂。每節(jié)班隊(duì)會都有60%的學(xué)生參與活動。達(dá)到了主題班隊(duì)會的人人在活動中,人人受教育的效果。
三、活動反思
當(dāng)然,有亮點(diǎn)的同時(shí),也暴露了一些問題:
1、個(gè)別班級題目太大、范圍太廣。班隊(duì)會應(yīng)本著“近、小、實(shí)、親”的原則,教師在確定主題的時(shí)候應(yīng)考慮題目要小,找準(zhǔn)切入點(diǎn),貼近學(xué)生實(shí)際,效果會更好。
2、活動應(yīng)側(cè)重于教育的實(shí)效性。主題班隊(duì)會不是看熱鬧、看表演,而是一種投入、一種感動,尤其是以養(yǎng)成教育、文明禮儀教育為內(nèi)容的主題班隊(duì)會更要挖掘孩子心靈深處的情感,要提倡生成教育。
3、情感態(tài)度和行為習(xí)慣需進(jìn)一步培養(yǎng):在整個(gè)活動的過程中,學(xué)生對活動應(yīng)該是關(guān)注的,注意力應(yīng)該是集中的。作為觀眾,是否尊重別人的表演,適時(shí)適度的給與掌聲;作為表演者,是否作到聲音清晰洪亮,表情大大方方等,都會影響隊(duì)會的整體效果。這些都需要老師平時(shí)去培養(yǎng)。去訓(xùn)練。
總之,主題班隊(duì)會是德育主要形式,也是學(xué)校教育最常用的一種方式,我們要借著這次活動的東風(fēng),探討主題班隊(duì)會的新模式,讓新區(qū)小學(xué)教育進(jìn)入德育的春天。
第四篇:班隊(duì)會活動總結(jié)
班隊(duì)會活動總結(jié)
一學(xué)期教育教學(xué)工作即講結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)如下:
一、狠抓養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、組織學(xué)生開展講文明禮儀、誠實(shí)守信和家庭美德為主要內(nèi)容的活動。強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行知法懂法、愛國明理等內(nèi)容的教育,積極開展 “爭創(chuàng)文明班級”、“查一查、找一找、比一比”、“我學(xué)習(xí)的榜樣”等主題活動,使學(xué)生通過開展活動分清是非,培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗、勇敢的性格,養(yǎng)成誠實(shí)、友愛、團(tuán)結(jié)的品德,學(xué)會與人交往,做到遵守社會公德。培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、加強(qiáng)學(xué)生安全與法制教育以及心理健康教育。通過法制教育講座等途徑對學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行國防知識教育和禁毒知識教育。采用法制、安全知識講座,辦安全知識板報(bào)和手抄報(bào)等形式,豐富安全教育載體,落實(shí)安全教育內(nèi)容,嚴(yán)格安全防范,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生道德法制教育和心理健康教育,對學(xué)生進(jìn)行秋冬季節(jié)防電、防水、防火等教育。使學(xué)生能安全學(xué)習(xí)、安全活動、安全出行,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
3、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),抓好小干部的培養(yǎng),繼續(xù)進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)教育。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,對小助手進(jìn)行重新調(diào)整,進(jìn)行定崗定員,分工明確,交給他們管理班級的方法,對他們從一點(diǎn)、一滴的小事做起,給予耐心細(xì)致的指導(dǎo)。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。做到心中有他人,心中有集體。同時(shí),教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施,做到有監(jiān)督、有檢查,人人愛護(hù),周周檢查評比。結(jié)合學(xué)科教學(xué),教育學(xué)生向英雄人物學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)他們不怕苦、不怕累的精神。樹立自立自強(qiáng),知難而上的精神,激發(fā)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的初步形成。
二、組織學(xué)生開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校少先大隊(duì)計(jì)劃。
2、教育學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中分清是非,在平時(shí)就努力做到勤督促,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用班隊(duì)會,晨會等時(shí)間,深化文明禮貌教育。同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合,促進(jìn)了學(xué)生講究文明,對人有禮貌等習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、以少先隊(duì)活動為載體,充分利用重大節(jié)日,開展“感謝老師”、“祝賀祖國 “歌詠元旦”、等一系列有意義的主題班隊(duì)會,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地作用,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4、努力抓好“讀書”活動。組織學(xué)生開展“讀書收獲大”活動,初步培養(yǎng)
了學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書、讀與寫以及讀與積累相結(jié)合的良好習(xí)慣。
第五篇:一年級班隊(duì)會總結(jié)
一年級(1)班少先隊(duì)活動總結(jié)
王 莉
這學(xué)期我擔(dān)任一年級的班主任。我班共有27人,為了使他們都能成為懂事、有禮貌的好學(xué)生,我做為班主任責(zé)任重大。經(jīng)過一學(xué)期的努力,取得了不錯(cuò)的成績,現(xiàn)將本期的班隊(duì)會工作稍作總結(jié):
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)會、語文課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。漸漸地我班紀(jì)律好了很多。
二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生
作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進(jìn)生,調(diào)皮生,如我班丁澤輝同學(xué),每次上課不聽課,不肯做作業(yè),不愛讀書。我沒有放棄他,而是耐心地做思想工作、講道理給他聽。抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì)他,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的,他的成績也有了些進(jìn)步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒他們早晨一定要吃早餐才來上課。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。每天下午放學(xué)后,我總是跟學(xué)生一起做值日,搞好班里的衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。還開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、畫畫比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、經(jīng)常與科任老師、家長聯(lián)系
向科任老師了解學(xué)生上課紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象及時(shí)找學(xué)生談心,了解原因,并教育學(xué)生要全面發(fā)展,不斷提高學(xué)習(xí)成績,對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行教育。如馬曉明和馬林課堂紀(jì)律較差,科任老師經(jīng)常向我反映情況,我經(jīng)常做他們思想工作,找他們談心,了解情況。還向他們家長匯報(bào)情況,并征求家長的意見要求與校配合教育好孩子。
五、衛(wèi)生、安全教育
教育學(xué)生搞好班里衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生。強(qiáng)調(diào)他們要勤洗澡,勤換洗衣服,不隨便到小店買不衛(wèi)生的零食吃。我時(shí)時(shí)講日日講叫他們要注意安全,不要在班里追追打打,跳桌子、打椅子。還利用班會課開展安全教育會。
六、認(rèn)真做好工作總結(jié)和評比工作
學(xué)期末認(rèn)真做好學(xué)生的評價(jià)手冊、考勤表、成績表、三好生評比表等工作。開班會總結(jié)本學(xué)期工作,評出“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀學(xué)生”,“成績有所進(jìn)步的學(xué)生”給予獎(jiǎng)勵(lì)。
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,有高興的時(shí)候,但也有不開心的時(shí)候。下學(xué)期,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。