第一篇：三中教務(wù)處工作總結(jié)

晴隆縣第三中學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期

教務(wù)處工作總結(jié)

我校是新開辦的學(xué)校，本學(xué)期自然是重要的一學(xué)期，也是抓好我校教學(xué)常規(guī)管理工作的關(guān)鍵學(xué)期。結(jié)合學(xué)校實際規(guī)劃，在學(xué)校暫時的班子的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織實施學(xué)年工作計劃，大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，取得不少成績，教導(dǎo)處的工作進入一個新的臺階。

一． 加強學(xué)習(xí)，銳意進取。

本學(xué)期我們認真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神。通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師以“科學(xué)發(fā)展觀”思想作為我們做好各項工作的指導(dǎo)思想，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神，全校上下發(fā)出“永不滿足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，銳意進取，開創(chuàng)了學(xué)校教學(xué)工作的新局面。我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進行推門聽課和上示范課，相信三年下來，我校有效課堂教學(xué)的實施定會取得令人滿意的成果。

二．認真規(guī)范，抓好常規(guī)。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、、考試命題、試卷質(zhì)量分析、補缺補差等等。與此同時，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，這學(xué)期進一步加強了教研組長、備課組長在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課教師、備課組長、教研組長、教務(wù)處）四級質(zhì)量分析制，并由教研長組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮教研組長在質(zhì)量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。

教務(wù)處不定期舉行對學(xué)校教學(xué)工作進行檢查、分析和交流，并為校長進行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長教學(xué)管理功能得到了加強。

三．課堂教改，注重效率。

本學(xué)期教導(dǎo)處以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，與不定期推門聽課，公開課等形式來抓教育教學(xué)質(zhì)量。

四．積極實施“有效課堂”教學(xué)。

根據(jù)學(xué)校推進課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我校積極實施“有效課堂”教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念，吸收先進的教育信息，研究新課改下教材的編寫理念、教學(xué)特點、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力。

五．加強教研組隊伍建設(shè)。

為進一步加強教師隊伍建設(shè)，在兩位副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展，提高了各備課組教研、備課活動的質(zhì)量。

六．以年檢促工作，進一步完善學(xué)校的教學(xué)管理和制度建設(shè)。我校的教學(xué)工作進行了全面嚴格的檢查。通過進一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處不斷發(fā)現(xiàn)問題且及時想辦法解決問題。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處的努力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進一步提升，但我們著眼將來，力爭把今后的工作做得更好。

第二篇：2012春豐三中教務(wù)處工作總結(jié)

2012春豐三中教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處全體人員在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計劃與教務(wù)處工作計劃，有序開展工作，履行了自己應(yīng)盡的職責，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念，落實課改教改。

1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標準》，形成了“實施新課程的成敗在于教師，教師的首要任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋?/p>

2、圍繞課改理念，大膽實施課改教改，嘗試新教法，不斷更新教學(xué)觀念。我校大多數(shù)教師能按新課改要求進行教學(xué)，做到把課堂真正還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的潛能。

二、嚴格規(guī)范教務(wù)常規(guī)，提高管理確保教學(xué)質(zhì)量的提升。

1、建立正常教學(xué)秩序，嚴格按課程計劃開齊規(guī)定課程。

2、加強學(xué)籍的規(guī)范管理，做到學(xué)籍轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。

3、嚴格按上級要求安排教學(xué)活動，按作息時間表、教學(xué)活動計劃表、課程表嚴格落實各項教學(xué)工作。

4、建立嚴格的上課督查制度，對教師上課情況、學(xué)生紀律情況進行督查，尤其是音、體、美、綜合實踐、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科，進行了重點督查，本期教學(xué)秩序良好，沒有任何教學(xué)事故發(fā)生。

5、嚴格考試管理制度，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本期兩級畢業(yè)班堅持月考制度的執(zhí)行，并對每次月考情況進行認真分析反饋。組織其余各年級進行了中期測試，并對各班成績統(tǒng)計造冊，分析反饋，為制訂下一步的教學(xué)計劃做充分準備。

三、重抓教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。

1、重點抓好課堂常規(guī)。通過每周至少兩次的課堂教學(xué)常規(guī)檢查，教師們都能做到認真?zhèn)湔n、認真上課。大多數(shù)老師能按新課程理念進行上課，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性進行學(xué)習(xí)。

2、強化作業(yè)檢查力度，保證作業(yè)質(zhì)量。本期采用分單、雙周分別對初、高中的作業(yè)進行檢查登記，對作業(yè)檢查有數(shù)量、質(zhì)量要求，并及時反饋信息。

3、扎實進行單元檢測及檢測后的分析和補救措施。各科教師做到了按要求對學(xué)生進行單元過關(guān)檢測統(tǒng)計，并寫好問題分析及補救措施，便于下一單元有針對性地因材施教。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過對建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課學(xué)習(xí)，鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，也對聽課數(shù)量做明確要求。如要求行政人員每人聽課不少于30節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。

5、開展豐富多彩的藝體活動，豐富學(xué)生生活。本期按國家教育部要求，堅持搞好兩操，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。并且積極發(fā)展興趣小組活動，尤其是體育興趣小組具有一定規(guī)模也很有特色。我校本期在3月底進行了春季田徑運動會，10各班級獲得團體一、二等獎，也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運動員，為今后的體育運動選拔了人才。5月初承辦了北岸片區(qū)藝術(shù)節(jié)活動，開展了文藝演出和書法、繪畫比賽，分別

評出了一、二、三等獎，極大地鼓舞了學(xué)生的積極性，也拓寬了學(xué)生的視野。

6、加強對各類文檔的管理。根據(jù)上級和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接上級部門的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

四、不足和有待改進的地方：

1、對班級文化建設(shè)的管理還缺乏一定的認識和科學(xué)的管理。

2、科任教師在課堂中德育的滲透問題與班主任形成合力不足。

3、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。

4、對薄弱班級的幫扶制度有待進一步完善。

5、對班級年級考核還需要進一步完善。

5、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。

7、初中部的地方和研習(xí)課的監(jiān)控和督導(dǎo)有待加強。

8、理、化、生實驗開出率較少，學(xué)生實驗機會還欠缺。2012年6月18日

第三篇：渠縣三中教務(wù)處工作計劃

渠縣第三中學(xué)教務(wù)處工作計劃

2012～2013學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實渠縣教育局提出的2012年是我縣教育系統(tǒng)的質(zhì)量年的工作要求，結(jié)合我校的工作思路，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)中的職能作用，切實抓好年級組、教研組、備課組建設(shè)，進一步提高學(xué)校管理水平，本學(xué)期堅持以新課改為契機，以提高課堂教學(xué)效率為目標，積極開展探索新課程教學(xué)過程和方法等校本教研活動，繼續(xù)加強中青年教師隊伍的建設(shè)，實施教學(xué)信息化，資源共享，進一步落實教學(xué)常規(guī)，努力形成良好的教科研氛圍，倡導(dǎo)“求實創(chuàng)新”的教風、學(xué)風。進一步推進素質(zhì)教育，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作與措施：

（一）根據(jù)學(xué)校目標管理考核要求，教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生學(xué)籍檔案管理工作，全面協(xié)助各教研組和年級組做好各項工作，利用學(xué)校的校訊通平臺，及時公布有關(guān)教育教學(xué)管理信息，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)管理水平。

1、教務(wù)處樹立為師生服務(wù)的思想，將備課本、聽課筆記、教參、相關(guān)資料及時發(fā)放到教師手中，保證教學(xué)工作的正常進行。

2、及時歸類、整理初中各學(xué)科教研工作行事歷。

3、配合行辦，繼續(xù)按規(guī)范要求完成行辦的各項報表、檔案。

4、認真做好中小學(xué)學(xué)籍信息電子化的畢業(yè)生、新生管理工作，做好轉(zhuǎn)、休學(xué)的手續(xù)和檔案，準確統(tǒng)計并上報學(xué)生數(shù)。

5、繼續(xù)做好教師的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理（論文、備課本、聽課本、評課記錄、作業(yè)批改、課堂常規(guī)問卷調(diào)查、教研組活動記錄等材料），為教師的考核、職評、發(fā)展提供服務(wù)。

6、組織好各項師生培訓(xùn)、考試、競賽活動，并統(tǒng)計成績和獲獎情況。做好各類考務(wù)工作。

（二）加強教學(xué)“六認真”管理，提高教師加強教學(xué)“六認真”工作的自覺性。明確學(xué)校工作目標，重視教研組的建設(shè)和規(guī)范管理，進一步完善和落實教學(xué)常規(guī)考核，學(xué)習(xí)新課標、嘗試新課改、進行新課程論壇等活動，積極開展多種形式的校本教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)、教研氛圍，提高教師的教研水平，探索并構(gòu)建“促進學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，把“改變學(xué)習(xí)方式，提 1

升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口，以此推廣教改成果，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效，從而提升學(xué)校管理的水平，進一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1、每位教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，運用信息化教學(xué)手段，嘗試新課改，加強學(xué)習(xí)交流與總結(jié)經(jīng)驗，積極參加縣內(nèi)有關(guān)新課標的所有活動。積極開展讀書與實踐活動，走教師專業(yè)化發(fā)展的道路。

2、本學(xué)期把十一月份確定為教學(xué)質(zhì)量管理月，并把每星期三、四確定為隨堂聽課日和教研活動日。各教研組認真組織好在新課標的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上向全校（縣）展示新課改，應(yīng)有計劃地安排好上公開課的教師（10月份以初一年級為主，11月至12月以初二、三年級為主），并努力邀請縣教研員來我校指導(dǎo)。

3、教研組長組織好教師開展各種形式的教研活動，除教師公開課外，可進行說課、評課、新課程專題學(xué)習(xí)等活動，努力做到人人參與，在學(xué)習(xí)、探討、嘗試，努力中形成自己的教研特色。教研組活動應(yīng)走出去、請進來，每周進行一次，并要有活動記錄。加強對青年教師的培養(yǎng)，青年教師應(yīng)積極參與縣內(nèi)外各級各類教研活動，積極參與教研論文、教學(xué)基本功、教壇新秀等競賽，并爭取獲獎。

4、提倡跨學(xué)科聽課，每學(xué)期每位教師聽課節(jié)數(shù)必須在10節(jié)以上，工作未滿三年的、教研組長須在15節(jié)以上，應(yīng)有完整的聽課記錄，并且每位教師上交評課記錄3份。

5、教研組要努力開展學(xué)生興趣小組活動，積極組織好學(xué)生學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，做到有目標、有計劃、有記錄、有實效。

6、各教研組要加強宣傳和落實教師教學(xué)常規(guī)考核量化考核，每學(xué)期每位課任教師由教研組長和教務(wù)處綜合考評四次：大致初期有一學(xué)月檢查，在期中階段檢查教師的備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)常規(guī)問卷調(diào)查等，期末復(fù)習(xí)階段檢查論文、備課本、聽課本、評課記錄、教案、期末成績，每一項分A、B、C、D四個等級等，作為教師的學(xué)期、教學(xué)業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù)之一。

7、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已為各教研組提供了平臺，將逐步充實教學(xué)資源，為教師的資源共享提供服務(wù)，各教師也應(yīng)積極提供教學(xué)資源，逐步形成一個內(nèi)容多質(zhì)量高的教學(xué)資源庫。

8、努力進行校本課程的探索，加強綜合實踐課的規(guī)范管理。

9、完成縣、校田徑運動會的各項工作。

（三）加強年級組建設(shè)與管理，突出班級調(diào)研工作，集思廣益，團結(jié)合作，以“愛”為主題，形成合力，努力做好各項工作。

１、初步制訂年級組考核細則，各年級組長全面抓好年級組的各項工作，做好教師、學(xué)生協(xié)調(diào)工作，并上交學(xué)期工作計劃、總結(jié)及相關(guān)的會議材料（做檔案用）。

２、加強假日活動的管理，合理安排課程，適當發(fā)展學(xué)生個性，組織興趣小組開展活動。

３、年級組長與班主任要加強對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)管理，了解與解決學(xué)生學(xué)習(xí)、思想中存在的問題，年級組長要協(xié)助班主任做好工作。并組織好月考，開好考后分析會并作記錄。

４、年級組應(yīng)召開教師會議2次以上，學(xué)生會議（班干部、優(yōu)秀學(xué)生、雙差生）2次以上，并做好記錄。

５、年級組應(yīng)在每學(xué)期組織好全年級家長會1次或各班召開家長會1次以上。

６、加強初三年級管理，做好出卷和監(jiān)考工作，端正考風考紀，使學(xué)生形成良好的學(xué)風。落實好計算機、藝術(shù)特長、體育等培訓(xùn)和考試工作。各備課組加強校內(nèi)外聯(lián)系，收集有關(guān)中考的信息和資料，做到資料共享。初三年級做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作（前100名學(xué)生偏課情況要作記錄，并與相應(yīng)學(xué)科的教師結(jié)對），全面提高初三教學(xué)質(zhì)量。

７、認真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，深入了解學(xué)生，在本學(xué)期召開各年級學(xué)生座談會各一次。配合政教處繼續(xù)對學(xué)生進行誠信教育，落實德育各項工作。

（四）加強師資培訓(xùn)，抓好課題研討，初步開展校本研究，營造科研氛圍，提高科研實效。將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來，以教科促教研，向德育要質(zhì)量。

１、組織各學(xué)科教師參加教師培訓(xùn)，參加各級各類培訓(xùn)（名師帶徒、初級、中級、高級研修班等），提高教科研水平。

２、收集好縣、市級以上各類征文信息，鼓勵教師積極撰寫科研論文，組織教師積極參與，力爭獲獎。

３、本學(xué)期編輯出版《教學(xué)導(dǎo)報》四期以上。

４、建立好《教師業(yè)務(wù)電子檔案袋》，使教師業(yè)務(wù)檔案袋制度規(guī)范化。５、落實班主任德育為首的日常工作，配合縣教育局做好《學(xué)生成長袋》的各項工作。

（五）進一步規(guī)范實驗教學(xué)，凸現(xiàn)自然學(xué)科教學(xué)特色

１、加強實驗設(shè)備和藥品的管理，確保實驗安全。

２、管理、操作制度上墻，不定期地檢查衛(wèi)生工作。

3、規(guī)范演示實驗和學(xué)生實驗，開出率達100％，實驗室管理人員要

做好登記，期末完成檔案工作。

教務(wù)處各月教學(xué)工作要點

九月份

1、制訂教學(xué)工作計劃，編班、排課教師、學(xué)生檔案的整理與上報

2、召開年級組長、教研組長、班主任會議

3、組織安排對新調(diào)入教師了解性聽課，師徒結(jié)對

4、做好學(xué)籍信息電子化對畢業(yè)生、新生管理工作，做好轉(zhuǎn)、休學(xué)的手續(xù)和檔案，準確統(tǒng)計并上報學(xué)生數(shù)

5、開展初一規(guī)范性教育教學(xué)活動

十月份：

1、初三年級教學(xué)會議

2、落實縣、校田徑運動會的各項籌備工作，完成校、縣中學(xué)生田徑運動會

3、教育常規(guī)管理月、檢查備課本、作業(yè)批改情況

4、初二、三年級計算機、初三年級藝術(shù)類特長生輔導(dǎo)

十一月份：

1、新來我校教師課堂教學(xué)調(diào)研活動

2、中期考試

3、初中各科綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)觀摩活動（上旬）

4、市、縣兩級名特、骨干教師帶徒活動

十二月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、組織籌備數(shù)學(xué)競賽初試

3、組織參加英語競賽（決賽）

4、中學(xué)美術(shù)新教材研究系列活動

一月份：

1、非統(tǒng)考科目考核并上報教務(wù)處

2、召開全校教職工考務(wù)工作會

3、期末考試及成績分析統(tǒng)計

4、教師常規(guī)量化考核、年級組教研組工作總結(jié)和考核、做好教務(wù)處各類檔案教務(wù)處工作總結(jié)

第四篇：連城三中2012-1013教務(wù)處計劃

連城三中2012—2013學(xué)

第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量。

二、工作主題： “規(guī)范 實效 共享 發(fā)展”

三、工作思路： “一個中心，兩個重點，三個理念，四個加強”．一個中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展．兩個重點：以全面提高課堂教學(xué)有效性為重點，以規(guī)范師生的行為習(xí)慣為重點。

三個理念：讓每一個學(xué)生都擁有成功的機會，讓每一個老師都有創(chuàng)新的舞臺，讓每一個家庭都有回報的歡樂。

四個加強：加強教學(xué)常規(guī)管理，努力在管理上求突破；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價，努力在評價方面有突破；加強教師隊伍建設(shè)，努力在教有特色上有突破；加強學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，努力在學(xué)有特長上求突破。

四、工作目標：

1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐新課程。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》要求，進一步改進教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵和支持自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

2、以教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破點，構(gòu)建以促進師生自主發(fā)展為主的課堂教學(xué)模式，重視教師個性化教學(xué)風格的建設(shè)，逐步強化學(xué)科教學(xué)特色的形成。

１

3、以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以研究性學(xué)習(xí)為重點，進一步強化綜合實踐活動課程體系的建構(gòu)，切實提高教師校本課程和課程資源的開發(fā)能力。

4、以和諧校園建設(shè)為目標，打造文化校園、生態(tài)校園、特色校園（藝術(shù)教育、科技教育），逐步增強師生心理健康教育，充分展示學(xué)校管理和學(xué)生精神文明建設(shè)的風貌。

5、以研修學(xué)習(xí)為手段，加強對外的開放與交流，促進同伴互助和經(jīng)驗分享，強化教學(xué)的成果和教師的成才意識，探索加強名優(yōu)骨干教師隊伍建設(shè)的思路和方法。

6、以信息化建設(shè)為抓手，強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。

五、主要工作與措施

（一）規(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作。

1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理。

堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊上足、教好各類課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致。本學(xué)期除教務(wù)處人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為。

2、加強對教師“教學(xué)六認真”的工作管理。

本學(xué)期教務(wù)處將加大 “六認真”檢查的力度和密度（即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布臵和批改作業(yè)、認真做好課外輔導(dǎo)和答疑、認真組織考試、認真參加教研活動），力求“真”、“實”、“效”，即反映真實問題，堅持實事求是，達到促動的效果，努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。推行以教研組為單位的分層管理模式，每月各教研組長要對本組內(nèi)教師的六認真工作情況進行單項檢查或通過教師互查等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題、提出改進意見，并督促教師做好整改工作，做好情況記載。同時，教務(wù)處還將不定期組織相關(guān)教研組長、骨干教師對各組教師的教學(xué)六認真工作情 ２

況進行檢查，結(jié)合各次檢查情況，期末客觀、公正地對每位教師的六認真工作進行考核。

3、進一步完善教師常規(guī)管理制度.(1)提高教師責任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實，教研組長應(yīng)將檢查重點放在學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查。

(2)每位教師都要在深入學(xué)習(xí)課程標準、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。教師備課情況每月一檢查，并及時反饋，切實提高教師備課水平及質(zhì)量。

(3)教學(xué)常規(guī)檢查是進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，加強教學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，逐步實現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、制度化，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。具體要求：（1）教研組、年段每月一次多種形式的常規(guī)檢查工作，并將教案、作業(yè)檢查結(jié)果在月底前上交教務(wù)處（嚴格按照17分以上30%、15--16分30%、0--14分40%量化為具體分數(shù)，行政人員教案交校長室，由校長檢查）；

（2）教務(wù)處、教科室每月進行抽查。

4、堅持集體備課。

（1）各教研組要從實際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學(xué)生、研究中高考，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。

（2）集體備課做到五定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主備課人。保證上課進度適當，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，并要求同年級同學(xué)科的教師每周至少保證有1次集中時間進行集體備課，教務(wù)處將會同學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)參加。

5、隨機對教師的課堂教學(xué)進行督導(dǎo)聽課。完善教學(xué)評價，及時統(tǒng)計考試成績和教學(xué)常規(guī)，評定教師教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)工作日常化、制度化。對聽課情 ３

況及時搜集，對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析研究，采取對策。聽課要求：

（1）行政、教研組長每個月聽課6節(jié)以上。

（2）畢業(yè)三年內(nèi)及新調(diào)入我校的教師每個月聽課6節(jié)以上。

（3）其余教師每個月聽課4節(jié)以上。

（4）畢業(yè)班科任教師每二周至少聽1節(jié)本備課組老師的課。

（二）深化教學(xué)研究，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強課堂教學(xué)的研究，切實提高課堂教學(xué)效率。在教研組長的帶領(lǐng)下，以課例為載體，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)共性問題，尋求對策，采用重點課例剖析法對典型課進行系統(tǒng)、精細的研究，圍繞有效課堂進行積極探索，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率。要求各教研組開展“一課多上”活動，即同樣的內(nèi)容提倡讓不同的教師來執(zhí)教，在觀摩的基礎(chǔ)上進行評價和反饋；通過提供互相比較的“樣本”，促進教師思維碰撞，促進共同提高。一學(xué)期不少于2次，并做好資料的積累工作。

2、加強作業(yè)設(shè)計的研究。平時，同年級同學(xué)科的教師要加強作業(yè)設(shè)計的研究，堅決杜絕作業(yè)設(shè)計、布臵的隨心所欲，作業(yè)設(shè)計應(yīng)突出“五性”：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性。各學(xué)科教師必須打造一本精品作業(yè)本。教師批改輔導(dǎo)評價學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點布臵適當作業(yè)，并及時批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。要求習(xí)題精選，題量適中，評講及時，要多找學(xué)生當面評講，杜絕不布臵或只布臵不批改現(xiàn)象，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制

(三)加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育

（1）積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學(xué)生課外活動的正常進行。音樂組要組建學(xué)校藝術(shù)隊，排練好文藝節(jié)目。美術(shù)組要開展學(xué)生美術(shù)作品、書法作品展覽，提高學(xué)生的審美能力。

（2）要充分用好大課間時間，有計劃的開展好“陽光體育”活動,讓學(xué)生 ４

學(xué)會體育技能,學(xué)會健身,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

（3）要組織好特長生的訓(xùn)練輔導(dǎo)，對校籃球隊、田徑隊及體育尖子生的訓(xùn)練要保證時間，輔導(dǎo)到位，力爭多出人才。

（4）精心抓好心理健康教育，促進學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。進一步加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)，以合格心理咨詢室為切入點，以形式多樣的心理輔導(dǎo)活動為載體，努力推進學(xué)校心理健康教育，不斷促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

（四）規(guī)范課堂行為，教師應(yīng)做到：

①衣著整潔。不穿拖鞋進課堂，不穿奇裝異服。

②不接打手機，不得在教室吸煙。

③認真如實填寫《連城三中課堂安全記錄表》，作好學(xué)生的出勤記錄。④準時上課、下輔，并按時參加早、晚修輔導(dǎo)。

3、加強學(xué)生課堂管理，學(xué)生應(yīng)做到：

①嚴格維護課堂秩序，不私自離開教室。

②專心聽講，不打瞌睡。

③認真思考，不做與課堂無關(guān)的事情（如玩手機、聽MP3）。

（五）樹立服務(wù)意識，加強交流合作

1、制定好初、高三復(fù)習(xí)計劃，認真組織調(diào)控各個復(fù)習(xí)階段按計劃進行。

2、認真組織好中、高考復(fù)習(xí)前的模擬考試，及高三省質(zhì)檢、市質(zhì)檢，九年級及八年級地理、生物學(xué)科的市質(zhì)檢、縣質(zhì)檢工作。

3、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。

4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

5、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺。

6、完善和落實好片際教研活動。

六、抓好教學(xué)職能部門內(nèi)部建設(shè)，不斷提高教學(xué)管理水平

５

1.明確崗位分工，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，進一步增強教學(xué)管理人員的服務(wù)意識。認真做好教務(wù)處內(nèi)部人員分工和調(diào)整，加強教學(xué)管理人員的隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教務(wù)處的作用，通過教學(xué)職能部門內(nèi)部人員分工調(diào)整，不斷提高教學(xué)人員工作效率。

2、切實加強圖書館和各實驗室建設(shè)，充分發(fā)揮圖書館和各實驗室的功能，努力為“新課改”提供充足的課程資源。明確圖書館工作要求，進一步加強圖書館隊伍建設(shè)，有計劃做好圖書館的信息化設(shè)備的維護和更新，為師生做好教學(xué)服務(wù)。

4、進一步發(fā)揮教師電子備課室和閱覽室的服務(wù)功能，不斷增強日常管理的規(guī)范化，逐步提高管理水平。

七、做好學(xué)籍和學(xué)額鞏固工作

1、全體科任教師特別是初中教師應(yīng)共同做好學(xué)額鞏固工作，落實完成上級要求，使年鞏固率達97％以上。

2、教務(wù)員應(yīng)認真做好學(xué)額統(tǒng)計工作，及時做好各種報表。

3、進一步完善學(xué)籍管理的計算機化。

總之，教務(wù)處將協(xié)同各處室、各年段、各教研組，發(fā)揮應(yīng)有的功能，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

６

第五篇：永修三中教務(wù)處綜治安全責任狀

永修三中教務(wù)處綜治安全責任狀

為了確保學(xué)生在學(xué)校的安全，廣大教職工有義不容辭的職責和義務(wù)，故與教務(wù)處簽訂綜治安全責任狀：

一、安全工作目標。

1、學(xué)生在教室上課期間不能有任何安全事故發(fā)生；

2、教學(xué)活動（含音、體、美課），確保學(xué)生的安全。

二、具體要求。

1、在課堂上對學(xué)生進行安全教育，充分利用各種機會，如勞技課，心理健康教育課，社會實踐課；

2、微機室、實驗室、圖書室、閱覽室等實行專人管理，責任到人。

凡事按要求去做，出現(xiàn)安全問題，管理者及相關(guān)人員應(yīng)承擔責任。

教務(wù)處（負責人）簽字：學(xué)校蓋章

2012.9.1