第一篇：師德報告會活動簡報

趙鎮(zhèn)三小舉行師德師風(fēng)教育報告會活動簡報（后附圖片）

為了加強教師師德師風(fēng)，推進干部作風(fēng)建設(shè)，按照教育局關(guān)于加強師德建設(shè)樹立師德典型的要求，我校于9月10日下午1:00在會議室召開了“學(xué)為人師，行為典范”師德報告會暨深入貫徹落實全縣第三十個教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教師大會精神教職工大會。報告會上三位教師向我們講述了一個個真實生動的故事，這些故事就發(fā)生在我們身邊，從心中體現(xiàn)了他們對事業(yè)，對學(xué)生的摯愛，折射出他們崇高的師德。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡、樸實的語言，讓我們受到了一次生動而深刻的師德教育。

第二篇：師德報告會活動主持詞

報告會，由一人或若干人就某些問題向群眾作專題演講的集會。報告的種類有動員報告、工作報告、形勢報告、輔導(dǎo)報告、英模事跡報告等。無論作哪種類型的報告，都應(yīng)力求做到觀點正確、針對性強、事實可靠、說理透徹、表述生動、富有說服力和感染力。下面是小編收集整理的師德報告會活動主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

在全市教育系統(tǒng)轟轟烈烈開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動的熱潮中，根據(jù)縣教體局的工作安排，在教育體育局師訓(xùn)科xx科長的帶領(lǐng)下，縣師德師風(fēng)建設(shè)活動巡回報告團的五名同志來到我們鄉(xiāng)作報告。巡回報告團的組成，是在縣教體局的精心組織下，經(jīng)過層層推薦選拔出來的。他們是全縣教育界的精英，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們分別在師德師風(fēng)建設(shè)、班級管理和教育教學(xué)等方面做出了突出的成績。這次巡回報告活動，是教育局的一項重要工作，也是我鄉(xiāng)教育的一件大事，因此，受到縣教體局的高度重視，教體局xx科長親自率隊蒞臨我鄉(xiāng)，讓我們以熱烈的掌聲，對縣局領(lǐng)導(dǎo)和報告團同志的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天的報告會主要有兩項議程：一是聽取報告團同志的報告；二是縣教體局xx科長作重要講話。

為確保會議順利進行，請老師們在會議期間自覺遵守會議紀(jì)律，請將手機關(guān)閉或調(diào)到振動上。

今天，來報告的五位老師分別是縣優(yōu)秀教師、師德模范、市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，xx 鎮(zhèn)中心小學(xué)教師xx老師，她報告的題目是《工作著，幸福著》；縣級教學(xué)能手、師德模范、省級優(yōu)質(zhì)課一等獎，xx第二中學(xué)教師xx老師，她報告的題目是《綠葉精神，奉獻無悔》；市級教學(xué)能手、xx中心幼兒園教師xx老師，她報告的題目是《幼兒教師，我無悔的選擇》；縣教學(xué)能手、師德模范、市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，xx街道東關(guān)回民小學(xué)教師xxx老師，她報告的題目是《暖暖的愛》；縣教學(xué)能手、縣師德模范、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，xx鄉(xiāng)中學(xué)教師金淑娟老師，她報告的題目是《青春同夢想齊飛，師愛與責(zé)任同在》。

下面我宣布，xx縣優(yōu)秀教師師德師風(fēng)建設(shè)報告會現(xiàn)在開始： 大會進行第一項：請報告團五位優(yōu)秀教師為我們作精彩報告。

（1）首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎縣優(yōu)秀教師、師德模范、市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)xx老師作報告。

（2）下面，歡迎縣級教學(xué)能手、師德模范、省級優(yōu)質(zhì)課一等獎，xx第二中學(xué)教師xx老師作報告，大家歡迎！

（3）接下來，歡迎市級教學(xué)能手、xx鎮(zhèn)中心幼兒園教師xx老師作報告，大家歡迎！

（4）下面，歡迎縣教學(xué)能手、師德模范、市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，xx街道xxx小學(xué)xxx平老師作報告，大家歡迎！

（5）下面，歡迎縣教學(xué)能手、縣師德模范、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，xx中學(xué)xx老師作報告，大家歡迎！

大會進行第二項：請縣教體局xx科長作重要講話。大家歡迎！各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們，報告會各項議程已基本完成。剛才5位優(yōu)秀教師代表，通過切身經(jīng)歷分別從不同角度回顧了自身成長成功的歷程，他們的事跡感人至深，他們的成績催人奮進，他們是全縣數(shù)千名教師的優(yōu)秀代表，是全縣教師學(xué)習(xí)的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在教育戰(zhàn)線上的不平凡經(jīng)歷，鑄就了我縣教師隊伍愛崗敬業(yè)、無私奉獻的光輝形象，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！剛才xx科長代表縣教體局作了重要講話，并要求我們迅速開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，我們要堅決響應(yīng)縣教體局的號召，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)，大力開展學(xué)習(xí)英模的系列活動，廣泛宣傳報告團各位成員的高尚師德和無私奉獻精神，我相信通過這項活動，一定能使廣大教師不斷更新教育教學(xué)理念，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。老師們，學(xué)高為師，德高為范。

作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神?！鞍倌甏笥?，教育為本，教育大計，教師為本”，全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從點滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動上，讓每一個學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，使我鄉(xiāng)的教育明天更輝煌！

為宣傳好、貫徹落實好這次報告會的精神，特安排以下幾項工作。一是，根據(jù)這次報告會精神實質(zhì)，結(jié)合個人工作實際，每一位教師要寫一篇學(xué)英模、做模范的心得體會，上交教辦。

二是廣泛開展宣傳英模事跡活動，各校利用國旗下講話、校會、周前會、座談會等多種形式開展好尊師愛生活動，以豐富多彩的活動學(xué)習(xí)貫徹落實好這次會議精神。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向縣局領(lǐng)導(dǎo)和報告團成員表示衷心的感謝！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好！

感受著三月的陣陣春風(fēng)，沐浴著三月的縷縷陽光。今天我們江寧區(qū)師德先進事跡宣講團的十幾位成員，受江寧區(qū)教育局的委托，兵分三路，開始在全區(qū)所有學(xué)校作巡回宣講，這是江寧區(qū)教育局加強師德建設(shè)的又一新舉措，黨的十八大要求良好師德；時代的變化呼喚良好師德；績效的實施應(yīng)有良好師德；標(biāo)兵的引領(lǐng)樹立良好師德。如果說建立不良師德檔案是要我們守住職業(yè)的道德底線，那么師德標(biāo)兵先進事跡宣講就是樹立學(xué)習(xí)的榜樣，向人們傳遞正能量。當(dāng)我們被最美女教師張麗莉的舍己救人的事跡深深感動的時候，其實我們身邊也有許多可敬可愛的美麗教師，下面就讓我們隨著四位宣講老師，一同走進幸福感動的師魂之旅吧。

1、首先為我們宣講的是百家湖小學(xué)的陳瑞老師。掌聲有請?！叭松杈辰?，快樂很簡單?！蔽矣涀×岁悓庫o老師的這句話，希望我們都像陳寧靜老師那樣，能成為“教學(xué)能力強、管理能力強、教研能力強”的“三強式”的好老師。感謝陳瑞老師聲情并茂的宣講。接下來為我們宣講的是上元中學(xué)的端木萍萍老師。大家歡迎。

2、陳敏蘭老師用愛贏得了學(xué)生的愛戴；用奉獻成就了事業(yè)的輝煌；用執(zhí)著書寫了人生的篇章。彰顯了一個省師德先進個人的人格魅力。感謝端木萍萍老師熱情洋溢的宣講。第三個為我們宣講的是秦淮中學(xué)的李敏老師。掌聲有請。

3、平凡但不簡單是一大批優(yōu)秀教師的高貴品質(zhì)，正是因為有了像劉老師這樣安于平凡、善于施教、樂于奉獻的優(yōu)秀教師們，才撐起江寧教育的一片晴天。感謝李老師的精彩宣講。下面讓我們用掌聲歡迎最后一個為我們宣講的銅山小學(xué)的夏璐璐老師。

4、銅山小學(xué)雖偏僻，但很有名，因為這兒已經(jīng)出過兩名中國少年科學(xué)院小院士，還有很多的科技小發(fā)明，更有一些醉心科技教育，甘為人梯的老師，而陶武老師就是其中杰出的代表。感謝夏老師富有激情的宣講。

四位宣講老師每個人短短幾分鐘的宣講，雖不能涵蓋師德標(biāo)兵們工作的全部，但卻向我們講述了為師之道，老師們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們精彩的宣講表示衷心的感謝！“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，希望我們大家在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，讓每一個學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長。祝各位老師工作愉快，生活幸福！

本次師德先進事跡宣講活動到此結(jié)束，感謝各位老師的聆聽，感謝竹山中學(xué)為此次宣講活動提供會場！老師們再見！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天，我們在這里舉辦“徐家莊中心學(xué)校師德建設(shè)演講報告會”，出席本次會議的有校委會全體成員及全校教職員工，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中出席我們的報告會。

去年，教體育局組織開展了多種形式的師德師風(fēng)建設(shè)活動，今年又被定為我縣師德建設(shè)年。我們學(xué)校長期以來一直非常重視教師隊伍建設(shè)，在教師隊伍建設(shè)方面，我們一直堅持一手抓師德、一手抓師能，在師德建設(shè)方面，我們堅持簽訂師德責(zé)任狀；堅持師德日常檢查；堅持師德標(biāo)兵評選；堅持師德專項考評；堅持制度約束和規(guī)范引領(lǐng)。從三月份開始，我校又轟轟烈烈開展了學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村女教師”系列活動。

通過一系列師德建設(shè)活動的開展，我校廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)進一步提高，愛崗敬業(yè)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。為了進一步把我校的師德建設(shè)引向深入，進一步塑造—愛崗敬業(yè)、愛校愛生、潛心育人的教師形象；為了進一步加強校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，塑造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭一流、文明和—諧的學(xué)校形象；今天，我們在這里舉辦師德建設(shè)演講報告會，由各年級組從上學(xué)年我們評選出的師德標(biāo)兵中層層篩選了2位教師代表進行演講，他們是趙慶山和李家慶二位老師，請全體教職工關(guān)閉通訊工具，認真聽，在傾聽中再一次領(lǐng)悟做教師的真諦。

首先請趙慶山老師為我們作報告。他報告的題目是《我為祖國站講臺》。李家慶老師做準(zhǔn)備。掌聲歡迎張峰老師。

趙慶山老師非常敬業(yè)，這是大家都認可的。無論是他個人的教學(xué)成績還是他所帶的班級，在每年的各種量化評比中都名列前茅。無論做哪一項工作，想取得一次優(yōu)秀容易，次次優(yōu)秀就難了，而趙慶山同志做到了，一分耕耘一分收獲，趙老師用他的辛勤換來了學(xué)生的.愛戴、家長的滿意、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，他個人也從中體會到了成功的快樂和奉獻于教育事業(yè)的幸福。讓我們再一次以熱烈的掌聲表達我們的敬意！

下面有請李家慶老師為我們作報告。他報告的題目是《做一個平凡的好老師》。掌聲歡迎李老師。

李家慶老師平時不善言語，不事張揚。就是這樣一位同志在歷年的初四送考工作中都取得了優(yōu)異的成績，多次刷新我校在縣排名的記錄。在學(xué)校綜合量化中，他的成績總是排在前邊。可以這樣說，他的成功正是來自于他平時的默默無聞，來自于他的不事張揚，來自于他的不斷積累。溪淺聲喧，靜水深流，最能說明自己的是實績，而不是語言。這值得我們每一個人認真思考。

老師們，剛才2位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，2位教師是全體教師的縮影，每一位徐中人，徐中的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡責(zé)，學(xué)校才得以不斷的發(fā)展進步。徐中是我們賴以生存的地方，四中是一片沃土，不僅是學(xué)生成長的樂園，也給教師發(fā)展提供了廣闊的舞臺，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學(xué)校的每一天都能夠工作著、成長著、快樂著、幸福著。

老師們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?，教育大計，教師為本”，全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一個學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓我們的學(xué)校在我們的努力下再創(chuàng)輝煌！

演講報告到此結(jié)束，謝謝大家！

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第三篇：師德報告會

師德先進事跡報告會

學(xué)習(xí)心 得

XX市師德先進事跡報告會在XXX小學(xué)舉行,報告會上,我們聆聽了來自全市教育一線的5位中小學(xué)教師的先進事跡。他們以自己的親身經(jīng)歷給我們講述了一個個真實生動,感人肺腑的故事。他們對生活,對事業(yè),對學(xué)生的摯愛,對理想信念的堅持催人奮進；他們高尚的師德情操,無私的奉獻精神感人至深。

聽完報告,我的心情久久不能平靜,師德模范們的事跡不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里,在他們的身上,我看到了師魂的力量;從他們的經(jīng)歷里,我找到了前進的方向;從他們的語言神色中,我看到了教師的幸福所在.通過學(xué)習(xí),我認為作為一名人民教師應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)：

一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟社會的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展；有些人把擔(dān)任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負責(zé)任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我 們要像吳老師、李老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心，王老師多年在青山小學(xué)教學(xué)點堅持教育教學(xué)工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮深山”。XXX等優(yōu)秀教師也都是靠著這顆恒心為祖國的教育事業(yè)奮斗了幾十年，把幾乎所有的生命時間奉獻給了祖國的未來。

二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長，要做學(xué)生的良師益友。吳思林教師的感人事跡體現(xiàn)出來的是他對學(xué)生的高度的愛，無論什么時候,他首先想到的是學(xué)生，把自己的愛帶給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以人為本、生命至上的精神。這些優(yōu)秀教師的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓愛溫暖學(xué)生的心。

三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學(xué)研究，研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

師德先進事跡的學(xué)習(xí)，就是要使全體教師真正認識到師德在現(xiàn)代教育中的重要意義。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過學(xué)習(xí)師德模范先進事跡，我將打開工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：師德報告會

師德先進事跡報告會

學(xué)習(xí)心 得

XX市師德先進事跡報告會在XXX小學(xué)舉行,報告會上,我們聆聽

了來自全市教育一線的5位中小學(xué)教師的先進事跡。他們以自己的親身經(jīng)歷給我們講述了一個個真實生動,感人肺腑的故事。他們對生活,對事業(yè),對學(xué)生的摯愛,對理想信念的堅持催人奮進；他們高尚的師德

情操,無私的奉獻精神感人至深。聽完報告,我的心情久久不能平靜,師德模范們的事跡不斷地浮現(xiàn)

在我的腦海里,在他們的身上,我看到了師魂的力量;從他們的經(jīng)歷里,我找到了前進的方向;從他們的語言神色中,我看到了教師的幸福所在.通過學(xué)習(xí),我認為作為一名人民教師應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)：

一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事

業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟社會的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展；有些人把擔(dān)任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負責(zé)任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要像吳老師、李老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心，王老師多年在青山小學(xué)教學(xué)點堅持教育教學(xué)工作靠的就是這顆恒心，才能真正“讓教育的陽光照亮深山”。XXX等優(yōu)秀教師也都是靠著這顆恒心為祖國的教育事業(yè)奮斗了幾十年，把幾乎所有的生命時間奉獻給了祖國的未來。

二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長，要做學(xué)生的良師益友。吳思林教師的感人事跡體現(xiàn)出來的是他對學(xué)生的高度的愛，無論什么時候,他首先想到的是學(xué)生，把自己的愛帶給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以人為本、生命至上的精神。這些優(yōu)秀教師的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓愛溫暖學(xué)生的心。

三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充

電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學(xué)研究，研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

師德先進事跡的學(xué)習(xí)，就是要使全體教師真正認識到師德在現(xiàn)代教育中的重要意義?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”通過學(xué)習(xí)師德模范先進事跡，我將打開工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第五篇：師德報告會材料

紅旗鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)報告會材料

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師的職業(yè)道德，是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)。2013年9月9日，在紅旗小學(xué)多媒體教室舉行了紅旗小學(xué)師德師風(fēng)報告會。做報告的教師有，周景艷、劉銘坤、張自丹、王桂榮。

周景艷做報告的題目是：以愛育人 終身無悔

劉銘坤做的報告題目是：甘為桃李灑甘霖

張自丹做的報告題目是：用愛托起明天的太陽

王桂榮做報告的題目是：用愛心播種用智慧耕耘

幾位教師精彩的師德報告贏得了各位教師的一陣陣的掌聲，教師獻身講壇的無私奉獻事跡，宣傳廣大教師敬業(yè)愛生、育人為本的美好品德，讓更多的人感知為師者的艱辛與崇高，如今全社會尊師重教風(fēng)氣正在形成。長期以來，教師就被尊稱為“人類靈魂的工程師”，是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，面對如今優(yōu)厚的社會、物質(zhì)環(huán)境，作為教師更應(yīng)不愧于這個稱號，自身更應(yīng)對師徳有較深刻的認識，愛教樂教，履行好教書育人的神圣職責(zé)，才能在實踐中不斷提高自己的師徳修養(yǎng)。

正因為教師的職業(yè)如此神圣，才更應(yīng)該要求他們是人中的楷模，要求他們“學(xué)而不厭、誨人不倦”，要求他們言行一致、身體力行，事事、處處作學(xué)生的榜樣和模范。別林斯基說過“教育的目的是人道”。當(dāng)代教育改革中，就是要求我們把學(xué)生當(dāng)作社會的主體而非社會工具來進行培養(yǎng)，這就要求廣大教師要對學(xué)生有充分的尊重和信任，缺乏這一點，說明了缺乏最基本的教師職業(yè)道德。但是，遺憾的是在教育教學(xué)過程中，一些教師更多的是看重師道之“尊”而忽視對學(xué)生之“尊”，于是任意諷刺挖苦學(xué)生，歧視侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，隨意打罵學(xué)生等等現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)在我們周圍。這種對學(xué)生人格和自尊的不尊重，往往對學(xué)生的身心健康發(fā)展造成傷害，容易造成學(xué)生不信任老師，不信任學(xué)校，甚至不信任社會的嚴(yán)重后果。

當(dāng)然，教師畢竟不是圣人，也不是生活在與世隔絕的孤島上。教師置身于現(xiàn)實生活中，置身于市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響，“守身如玉”、一塵不染、盡職敬業(yè)、專心致志，做好教育人的工作，就不是很容易的了。這就需要我們的教師不斷的改善思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷的提高師德水準(zhǔn)和修養(yǎng)?？傊?，要做一名真正的教師就必須在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育中修身養(yǎng)性，形成良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，這既是教師道德人格不斷發(fā)展完善的需要，也是做好教育工作的需要。

所以，一名優(yōu)秀的教師，首先應(yīng)當(dāng)用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生愛戴的人。蘇霍姆林斯基說：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人?！保黄浯?，一名優(yōu)秀的教師也應(yīng)與時俱進，更新教育觀念，具有創(chuàng)新精神；同時，作為園丁必須付出辛勤的勞動，一分耕耘，一分收獲，要把一片愛心化作春雨，澆灌每一棵幼苗，使之茁壯成長，最終滿園花果四海飄香!