第一篇：高二理科控流保學(xué)工作總結(jié)

高二理科控流保學(xué)工作總結(jié)

王占

我擔(dān)任高二理科班班主任。共有學(xué)生38人，男生15人，女生23人?；厥走^去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績(jī)，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位

在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視控流工作，學(xué)校成立了控流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)楊耀海同志親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，教務(wù)、總務(wù)、團(tuán)委、年級(jí)組負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的控流工作。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我校實(shí)際，確立學(xué)?？亓鞴ぷ髂繕?biāo)，制定工作計(jì)劃和措施，并分年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行包干，保證了我?？亓鞴ぷ鞯挠行?、有效的開展。在此基礎(chǔ)上，我班級(jí)成立了班級(jí)控流小組，由班級(jí)委員會(huì)成員作為成員，切實(shí)關(guān)注容易流失學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)流失苗頭。

二、大力宣傳，依法控流

我班級(jí)組織了學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，利用班會(huì)及黑板報(bào)等的各種宣傳工具向?qū)W生宣講各種教育方針政策和法律法規(guī)，提高廣大學(xué)生依法求學(xué)的意識(shí)。每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)解讀《義務(wù)教育法》，使他們明白義務(wù)教育是法律行為，任何人不能以個(gè)人意志和好惡破壞義務(wù)教育，必須要依法落實(shí)義務(wù)教育，保障每一位適齡人接受教育的權(quán)利。通過這些宣傳活動(dòng)，取得了各方的支持，營(yíng)造了控流工作的良好氛圍，推動(dòng)了學(xué)?？亓鞴ぷ鞯捻樌_展。

三、改革教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量

實(shí)踐表明，許多學(xué)生輟學(xué)流失都是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難，因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到學(xué)校輟學(xué)率的高低，改革教育教學(xué)方法，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)流失的基礎(chǔ)性工作。為此我和其他任課教師大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，改變傳統(tǒng)的知識(shí)型課堂教學(xué)模式，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究式課堂教學(xué)模式，充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，主動(dòng)獲得文化知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免學(xué)習(xí)的盲目性，教會(huì)他們主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)。改變單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，制定班級(jí)學(xué)生量化考評(píng)方法和細(xì)則，全方位，多角度地給學(xué)生以評(píng)價(jià)。開展豐富多彩的課文活動(dòng)，舉辦“學(xué)生書畫展”、“課外知識(shí)競(jìng)賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演，給全體學(xué)生展示個(gè)性和才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。教育教學(xué)觀念的更新，教育教學(xué)方法的改革，都有效的激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)的激情。保證了學(xué)生輟學(xué)率的降低。

四、關(guān)注留守學(xué)生和學(xué)困生的健康成長(zhǎng) 留守學(xué)生和學(xué)困生時(shí)現(xiàn)代學(xué)校教育中較為特殊的群體，也是極容易流失的群體，能否做好他們的教育工作，很大程度上決定著學(xué)校控流保學(xué)工作的成敗，每學(xué)期初，學(xué)?？亓鞴ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，都要求各班班主任摸清本班內(nèi)留守兒童和學(xué)困生的具體情況，建立留守兒童和學(xué)困生檔案。同時(shí)，我和本班所有科任教師結(jié)合這些學(xué)生的具體情況進(jìn)行包干，要求所有教師要及時(shí)關(guān)注所包干的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與之交流和溝通，解決實(shí)際困難，利用各種時(shí)間為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，不讓他們掉隊(duì)或落得太遠(yuǎn)而輟學(xué)，要求所有教師每學(xué)期寫出自己輔助留守兒童和學(xué)困生的工作總結(jié)，并把其工作成績(jī)作為期末良好測(cè)評(píng)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。另外對(duì)于困難生給予特殊補(bǔ)助，本學(xué)期我班級(jí)共有26人得到國(guó)家困難補(bǔ)助，累計(jì)39000元困難補(bǔ)助資金發(fā)放到了困難寄宿生的手里，保證了我班級(jí)學(xué)生的上學(xué)熱情。

總之，在學(xué)校的熱情關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過班級(jí)師生的共同努力，我班的控流工作已取得了優(yōu)異的成績(jī)，今后，我們將進(jìn)一步加大工作力度，不斷完善各項(xiàng)制度措施，做到上下協(xié)作，各方聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：控流保學(xué)工作總結(jié)

普樂九年制學(xué)校2009“控流保學(xué)”工作總結(jié)

為了切實(shí)抓好普及九年義務(wù)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學(xué)”工作抓得非常落實(shí)，我校兩期學(xué)生入學(xué)率均達(dá)到了100℅，小學(xué)輟學(xué)率為0，中學(xué)輟學(xué)率在0.7℅以下。在控流保學(xué)方面主要做了以下一些工作：

一、重視“控流保學(xué)”工作的制度建設(shè)。

1、“三冊(cè)”制度。每期開校初造學(xué)生花名冊(cè)，每年終對(duì)所轄招生區(qū)域的校外學(xué)齡兒童逐戶調(diào)查摸清，造好0-17周歲適齡兒童花名冊(cè)，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案臺(tái)帳，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理。

2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，休學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，醫(yī)院證明、班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處建立了專冊(cè)登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(zhǎng)的思想教育工作，動(dòng)員到校參加學(xué)習(xí)。對(duì)休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。凡要求在重龍鎮(zhèn)幾所小學(xué)間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，原則上不予同意。

3、交接班制度。實(shí)行崗位責(zé)任制，采取“校內(nèi)包班、行政科任教師到班”的辦法，劃片定點(diǎn)，責(zé)任到人。注意保持了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的相對(duì)穩(wěn)定，不輕易調(diào)動(dòng)、調(diào)換任課教師。非換不可的班級(jí)，教師要辦好交接班手續(xù)，除交“三率”情況外，還要交學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，如有流動(dòng)生，必須講明原因。

4、家訪制度。學(xué)校每期期初、期末對(duì)各班學(xué)生入學(xué)、鞏固和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查，及時(shí)向上級(jí)主管部門填報(bào)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，開展“無流動(dòng)生競(jìng)賽”活動(dòng)，對(duì)無流動(dòng)生的學(xué)校、班級(jí)、教師給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

5、獎(jiǎng)懲制度。凡在一學(xué)年內(nèi)，無一名流失學(xué)生的班級(jí)，學(xué)校相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

6、勸學(xué)制度，對(duì)不能及時(shí)到校的學(xué)生，由鄉(xiāng)政府和學(xué)校教師組成聯(lián)合勸學(xué)小組到各村走訪了解情況，及時(shí)做通家長(zhǎng)工作，及時(shí)將學(xué)生送回學(xué)校學(xué)習(xí)。

二、有章可循，重在落實(shí)。每年學(xué)校按以上制度開展工作，安排人員，并與教師簽訂“控制學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任書”，責(zé)任到人。假期定期安排人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)齡兒童進(jìn)行摸底造冊(cè)。對(duì)于適齡兒童的實(shí)際人數(shù)，做到心中有數(shù)。

三、加強(qiáng)教師思想教育工作。要做到切實(shí)鞏固學(xué)額，控制學(xué)生流失，除嚴(yán)格執(zhí)行以上管理制度以外，還必須全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師工作方法上不簡(jiǎn)單化，要求上要有所區(qū)別。開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，不僅獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，也要注意進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，以有助于學(xué)額的鞏固。

四、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。努力把學(xué)校打造成一個(gè)和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂園，創(chuàng)造一個(gè)栓心留人的好環(huán)境。

以上是我校在本年控流保學(xué)方面做的一點(diǎn)點(diǎn)工作，當(dāng)然離上級(jí)的要求還有一定的差距，在以后的工作中，我們將更加努力，爭(zhēng)創(chuàng)更大成績(jī)。

普樂九年制學(xué)校

2009年12月22日

第三篇：學(xué)校“控流保學(xué)”工作總結(jié)

學(xué)?！翱亓鞅W(xué)”工作總結(jié)

為了切實(shí)抓好普及九年義務(wù)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨政一班人地共同努力，我校的“控流保學(xué)”工作抓得非常落實(shí)，我校期期學(xué)生入學(xué)率均達(dá)到了100%，重點(diǎn)做了以下一些工作

第四篇：控流保學(xué)措施·

洞坪小學(xué)“控流保學(xué)”措施

（2012—2013學(xué)）

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡少年充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正做到使義務(wù)教育段學(xué)齡人口“進(jìn)得來、留得住，學(xué)得好”“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”，進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，依據(jù)《臨澧縣義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定我?！翱亓鞅W(xué)”措施。

一、“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：向新平

副組長(zhǎng)：楊小紅

組員：各班主任及科任教師

二、控輟保學(xué)措施

（一）廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，營(yíng)造社會(huì)氛圍，強(qiáng)化依法治輟。提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。通過宣傳資料、“帶法回家”以及召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，使家長(zhǎng)和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)。

（二）教導(dǎo)處全面掌握學(xué)生學(xué)年初人數(shù)、對(duì)入學(xué)數(shù)、未報(bào)道數(shù)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、復(fù)學(xué)、輟學(xué)數(shù)，要了如指掌。對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向

調(diào)查清楚，學(xué)籍檔案規(guī)范。班主任要每周向教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生輟學(xué)情況，防止學(xué)生輟學(xué)。發(fā)現(xiàn)流失或有流失動(dòng)向，及時(shí)勸學(xué)治理。

（三）幫扶貧困、后進(jìn)生。學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，要求每個(gè)黨員幫助一名或幾名貧困生。在落實(shí)培優(yōu)輔差措施時(shí)，要求每位教師幫扶一名或幾名后進(jìn)生。

（四）對(duì)家庭條件差的特困生，實(shí)行優(yōu)惠政策，免收一切可免費(fèi)用，確保不發(fā)生因交不起費(fèi)用而輟學(xué)的現(xiàn)象。

（五）減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校結(jié)合有關(guān)法律、法規(guī)，要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。

（六）改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。

加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展豐富多彩的各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。

（七）強(qiáng)化師德建設(shè)，教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。

（八）加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好的師德風(fēng)尚，教育要面向全體學(xué)生，重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的思想教育工作?？亓舯W(xué)工作實(shí)行班主任、科任包班制，要經(jīng)常家訪，對(duì)無故一天未上學(xué)的，班主任第二天必須進(jìn)行家訪，第三天未上學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自家訪。連續(xù)兩周曠課的學(xué)生，班主任要及時(shí)把名單上報(bào)教務(wù)處和政教處，并動(dòng)員復(fù)學(xué)。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對(duì)輟學(xué)學(xué)生采取

家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟。做好輟返工作，對(duì)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo)，不歧視。

（九）把防止學(xué)生流失工作納入科任教師、班主任工作考核。

（十）建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控輟成果。完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立依法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

新安鎮(zhèn)洞坪學(xué)校

2012年9月

2008年9月

第五篇：控流保學(xué)方案

控流保學(xué)方案

碼市鎮(zhèn)控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：朱國(guó)卿

副組長(zhǎng)：蔣健林 吳堯歡 黎陶軍

組 員：陳光琦、楊昌華、李榮勝、馬永生、莫宏彬、李華運(yùn)、胡志厚、吳光樂

為認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育。根據(jù)縣政府和縣教育局的有關(guān)規(guī)定結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況特制定我鎮(zhèn)“控流保學(xué)”實(shí)施方案。

一、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營(yíng)造社會(huì)氛圍

每學(xué)年開學(xué)初（9月）為控流宣傳月，以年級(jí)組為單位召開家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。

二、控流保學(xué)實(shí)施責(zé)任追究制

在全鎮(zhèn)廣泛開展“控流先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)比活動(dòng)。對(duì)在控流保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人，實(shí)施“控流”考核一票否決。

三、徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法

加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營(yíng)造心靈的樂園，使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn)，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校和班級(jí)的內(nèi)吸力。向社會(huì)承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”.絕對(duì)禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名來評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣。

四、關(guān)注“特困學(xué)生”

對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，實(shí)施“雜費(fèi)減免制度”

（一）、對(duì)于極端困難的學(xué)生由家長(zhǎng)寫出書面申請(qǐng)，經(jīng)鎮(zhèn)、學(xué)校和學(xué)生所在村委會(huì)證實(shí)，學(xué)校向上級(jí)請(qǐng)示申請(qǐng)“助學(xué)基金”.（二）、對(duì)沒有得到“助學(xué)基金”的特困學(xué)生由學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人向?qū)W校寫出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校核實(shí)后，給予適當(dāng)?shù)臏p免。

（三）、除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對(duì)子”的幫扶活動(dòng)，用真誠(chéng)的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。

五、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理

建立輟學(xué)情況報(bào)告制度，班主任教師每一周向教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實(shí)教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的規(guī)定”,貫徹省市教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。

六、深入細(xì)致的做好輟返工作

建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對(duì)輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對(duì)輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生能勸的回、留的住。

七、加大對(duì)“控流保學(xué)”的評(píng)估，保證教育方向

鎮(zhèn)對(duì)“控流保學(xué)”實(shí)施等級(jí)評(píng)估，對(duì)在控流保學(xué)工作中有重大失誤的教師實(shí)施一票否決，在考核中不得評(píng)為優(yōu)秀。

八、開展控流保學(xué)先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)

對(duì)在控流保學(xué)工作中做出貢獻(xiàn)的教師給予大力的表彰，并及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)納入考核。

九、建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控流成果

完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立以法執(zhí)教的意識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。