第一篇：**完小控流保學(xué)工作責任狀

**完小控流保學(xué)工作責任狀

為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實**完小控流保學(xué)工作的精神，控制學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校實際情況，特制定以下控流保學(xué)責任狀：

一、控流保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作，我校繼續(xù)實行“班主任負責制”，把控流目標量化到班主任，使我校輟學(xué)率控制在0.1%以下。

二、為了準確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)上報不過夜，并及時采取控流補救措施。

三、為了促進控流保學(xué)工作，學(xué)校將實施獎懲制度，對于輟學(xué)率為0的班級，給予獎勵，若輟學(xué)率高的班級，視情況予以處罰。

四、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校給予嚴處。

五、學(xué)校實行控流保學(xué)考核“一票否決”制度，對超過輟學(xué)率的班級，該班班主任及行政到班和教師到班人員年終考核不予評優(yōu)。

總而言之，行政人員與班主任一道帶領(lǐng)教師積極、共同參與控流保學(xué)工作，全員參與，齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

校長簽名： 班主任簽名：

年 月 日

第二篇：控流保學(xué)責任狀

文章標題：控流保學(xué)責任狀

為實施《義務(wù)教育法》，進一步推進素質(zhì)教育，鞏固“普九”成果，根據(jù)全國“兩基”文件精神，特簽訂控流保學(xué)責任書。

一、依法及時向適齡兒童發(fā)放《九年義務(wù)教育入學(xué)通知書》保證適齡兒童按時接受九年義務(wù)教育。

二、嚴格執(zhí)行黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)，深化教學(xué)改革，加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)

境，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)。

三、嚴格師德要求，杜絕一切有損學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生，不歧視、謾罵特困生和潛能生。

四、實行教學(xué)開放日，堅持家訪（全年每個學(xué)生普訪一次），共同做好學(xué)生思想工作，使每一個學(xué)生不掉隊。

五、嚴格實行“一費制”，認真做好貧困學(xué)生的“兩免一補”工作，確保貧困學(xué)生人人入學(xué)。

六、對中途輟學(xué)的學(xué)生或不能按時入學(xué)的學(xué)生，要摸清原因，及時上報。

班主任對本班學(xué)生出現(xiàn)未到校上課現(xiàn)象應(yīng)及時了解情況，缺課二天應(yīng)組織科任教師一齊進行家訪，并將情況匯報至“控流”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

七、積極做好學(xué)籍管理工作。

（1）嚴格實行學(xué)生“戶口”管理，班主任為學(xué)生建立個人檔案臺帳。（包括學(xué)生基本情況表，學(xué)生戶口本復(fù)印件）學(xué)生畢業(yè)后交教導(dǎo)處。

（2）開學(xué)第一周上報班級學(xué)生人數(shù)，上交當年班級學(xué)生花名冊（電子稿）。

（3）嚴格按照學(xué)籍管理制度及時填寫學(xué)生異動情況。

轉(zhuǎn)入學(xué)生需持教導(dǎo)處開出的轉(zhuǎn)學(xué)證明和戶口本復(fù)印件辦理報到手續(xù)。

學(xué)生未報到入學(xué)或?qū)W期中途未再來上學(xué)的，班主任要及時與家長取得聯(lián)系，盡早辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，及時進行勸學(xué)登記，杜絕學(xué)生流失現(xiàn)象。

八、實行責任追究制。因工作不負責任，或工作嚴重失誤（如教師排擠學(xué)生、拒收學(xué)生的），按教育局學(xué)籍管理制度，流失一名學(xué)生學(xué)校工作一票否決的決定，班主任工作一票否決，扣除全年目標管理獎。

九、本責任書一式兩份，雙方各存一份。

學(xué)校責任人（校長）簽名：

各班責任人（班主任）簽名：

年月日

《控流保學(xué)責任狀》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀控流保學(xué)責任狀。

第三篇：控流保學(xué)工作責任狀

城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)2010年下期

控流保學(xué)工作責任狀

為認真實施《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，鞏固和提高“普九”成果，控制學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)學(xué)校實際，特制定此責任狀：

一、控流保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作，各教師務(wù)必努力營造依法治教，依法興教的良好氛圍。

二、進一步做好控流保學(xué)管理制度（勸學(xué)制度、保學(xué)制度、責任追究制度，貧困生幫扶制度），確保班級鞏固率達100%。

三、嚴格執(zhí)行黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)，優(yōu)化教育氛圍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的樂學(xué)環(huán)境。

四、嚴格師德要求，杜絕恥笑、辱罵、體罰、變相體罰、排擠學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

五、學(xué)校實行控流保學(xué)考核“一票否決”制度，對控流保學(xué)工作不到位，輟學(xué)率超標準的班級，該班的正副班主任實施“一票否決”。

總而言之，對控流保學(xué)工作，要全員參與，齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進素質(zhì)教育的目的。

校長簽名：教師簽名：

第四篇：三角塘鎮(zhèn)中學(xué)“控流保學(xué)”工作責任狀

三角塘鎮(zhèn)中學(xué)“控流保學(xué)”工作責任狀

為了全面落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)，保證適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，特與各班簽訂“控流保學(xué)”工作責任狀。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)。切實加強對“控流保學(xué)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立以班主任為組長，包班行政人員為副組長，科任教師為成員的工作小組。

二、強化責任。各班與學(xué)校要簽訂責任狀，對因工作不負責任、工作嚴重失誤而造成學(xué)生輟學(xué)率超標的教師，取消其當年評優(yōu)評先的資格，對相關(guān)責任人在評優(yōu)評先、職稱評定方面實行“一票否決”。

三、認真落實。認真搞好扶貧助學(xué)工作。要健全扶貧助學(xué)機制，認真落實“兩免一補”，堅決杜絕因貧困而導(dǎo)致輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

四、規(guī)范行為。各班要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔；不準體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁歧視后進生；積極推進新課程改革，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，努力提高教學(xué)效果。

五、獎罰分明。按《學(xué)校鞏固率獎罰條例》進行獎罰。

三角塘鎮(zhèn)中學(xué)簽狀班： 簽字：彭景春簽狀人：

2011年8月

第五篇：控流保學(xué)工作實施方案

陸圩小學(xué)控流保學(xué)工作實施方案

為進一步鞏固和提高九年義務(wù)教育的成果，根據(jù)區(qū)教育局“關(guān)于控輟保學(xué)各項措施”的有關(guān)規(guī)定，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實加強教育教學(xué)管理，防止學(xué)生輟學(xué)，提高在校學(xué)生的鞏固率，推動學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展。結(jié)合我校實際，制定控流保學(xué)工作實施方案：

一、建立控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉長華

副組長：趙盤石王濤

組員：劉子才趙子軍曹學(xué)卿

王飛張子明宋小芹

二、制定控流保學(xué)具體措施

（一）規(guī)范管理

每期開學(xué)初造學(xué)生花名冊，每年新生入學(xué)后制定好學(xué)籍表，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須有轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須有本人和學(xué)生家長的申請，請班主任審查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，教務(wù)處方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。因病或其他原因休學(xué)，必須由本人申請，班主任同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準方可辦理休學(xué)手續(xù)。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)休學(xué)手續(xù)而又不到學(xué)校學(xué)習的學(xué)生，班主任要及時做好學(xué)生家長的思想教育工作，動員到學(xué)校學(xué)習。

（二）積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍

每期開學(xué)初的第一個月為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。

（三）徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法

加強教育教學(xué)改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因

學(xué)校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。

（四）關(guān)注“特困學(xué)生”

對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，由國家、學(xué)校實施幫扶。

1、對于極端困難的學(xué)生由家長寫出書面申請，經(jīng)鎮(zhèn)、學(xué)校和學(xué)生所在村委會證實，學(xué)校向上級請示申請“特困生活補助”，學(xué)校給予適當?shù)恼疹櫋?/p>

2、除此外在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。

（五）深入細致的做好輟返工作

建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學(xué)生能勸的回、留的住。

（六）控輟保學(xué)實施責任追究制

開展“無輟學(xué)班”“控輟先進個人”的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施“控流”考核一票否決，在考核中不得評為優(yōu)秀。

（七）開展控輟保學(xué)先進評比活動

對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻的班主任給予大力的表彰，并及時推廣經(jīng)驗納入考核。我校根據(jù)實際情況采取的具體做法是，設(shè)立班級績效工資，對各班級進行控流保學(xué)量化管理，量化考評的結(jié)果與班級績效工資掛鉤。

九、建立長效機制，鞏固控輟成果

完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強教育執(zhí)法。廣大教師要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

陸圩小學(xué)

2011年9月