第一篇：達拉特旗第八小學(xué)社會主義核心價值觀工作總結(jié)

“踐行社會主義核心價值觀”活動工作總結(jié)

達拉特旗第八小學(xué) 二零一五年八月

“踐行社會主義核心價值觀”活動工作總結(jié)

時間過的如影一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺“踐行社會主義核心價值觀”活動已經(jīng)陪伴我們度過了整整一個學(xué)年。在上級旗委、旗團委的大力宣傳和支持下，我校的“踐行社會主義核心價值觀”活動也是在有條不紊的進行著。我想作為一名教育工作者，更是應(yīng)該積極參與這樣有意義的活動，更是要向身邊的人們?nèi)鞑ピS許多多的正能量。

隨著改革開放的浪潮，一代又一代的共產(chǎn)黨人以及能仁志士，都為了祖國的繁榮昌盛和復(fù)興付出了太多的心血，無論是經(jīng)濟、政治、軍事、社會發(fā)展等，我們都取得了可喜的成績，可就是在這么多的值得我們喜悅的事情背后，也隱藏著很多阻礙我們?nèi)〉酶髣倮膯栴}和隱患。就是在這樣的大背景下，我國新一代領(lǐng)導(dǎo)人，正帶領(lǐng)著全國上下億萬同胞沖破艱難萬阻，向著新中國的偉大復(fù)興而努力拼搏！

自十八大以來，國家主席習(xí)近平同志提出了一個又一個的新字眼。無論是偉大復(fù)興還是中國夢，都讓我們對未來充滿了無限的憧憬！同時也讓我們感到了無比的榮耀感和責(zé)任感。而踐行社會主義核心價值觀，也是本次復(fù)興路上的一次重大舉措。

在我校剛剛開始組織這個主題活動的時候，還是比較迷茫的，到底我們該如何去踐行呢？要從哪些方面去踐行呢？實際要怎么去做？做什么？類似這樣的問題涌現(xiàn)在我校同仁的腦海里！我們就是帶著這些問題開始了一次又一次的解決問題的過程！

在最初的階段，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這樣的活動內(nèi)容，積極組織校環(huán)級干部商討活動的組織與開展，大力支持活動的進行。我校在周永卿校長牽頭，韓繼平校長主抓下，建立了“踐行社會主義核心價值觀”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由德育處、少先隊主要進行宣傳和各項活動的組織，再由其他各部門以及老師們進行積極配合。其次是動員一切可以動員的力量，更多的參與到我們的社會實踐當(dāng)中。結(jié)合我校實際，我們本著一切為了學(xué)生的成長為發(fā)展目標(biāo)，以弘揚愛國主義精神為主導(dǎo)，以培養(yǎng)新時期全能型人才為導(dǎo)向，我校逐漸形成了幸福教育的教學(xué)理念。我們也是以這樣的思路去更好的服務(wù)踐行社會主義核心價值觀活動的有力開展的。

下面就將我校組織開展的具體活動，做一個簡要的說明。

在“踐行社會主義核心價值觀”主題活動的這一學(xué)年里，我們主要以積極宣傳，活動引導(dǎo)，德育教育，活動育人這幾個方面進行了部署與安排，并且取得了令我們滿意的成績。

在積極宣傳階段，我校在上級主管部門的大力支持下，開展了“我是小主人、我的中國夢”征文活動，開展了我承諾“踐行社會主義核心價值觀”簽名活動，舉行了“爭背16自要求24字真言”的比賽宣傳活動。這些活動都很好的起到了有效的宣傳主題活動的作用，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

緊接著我們按照學(xué)校的校歷安排，在每個月安排相應(yīng)的活動，從2014年的10月份開始，我們依次舉行了迎國慶詩歌朗誦活動。在活動當(dāng)中，我們的師生都能夠全身心的投入到活動的組織安排當(dāng)中，老師能夠愛崗敬業(yè)、學(xué)生能夠和諧友善，在一片祥和的熱鬧聲中，我們的節(jié)目精彩上演，尤其是在傳統(tǒng)文化詩歌的朗誦環(huán)節(jié)，同學(xué)們展示出了極高的熱情。大家都能夠充分發(fā)揮自己的特長，為活動的成功舉辦貢獻自己的力量！

緊接著我們在全校舉行了愛我家鄉(xiāng)、愛我達拉特主題教育隊會活動。在全校弘揚一種從我做起、關(guān)心他人、愛家愛國的精神。老師們通過活動的參與，不但培養(yǎng)了學(xué)生，同時也鍛煉了自己。許多老師都說，原來我們對自己的家鄉(xiāng)也有很多不了解的地方。在我們集體的共同參與下，我校三年級四班光榮的代表我校參加了全旗舉行的愛我家鄉(xiāng)主題隊會活動課的評選活動。最終我校取得了二等獎，我校馬玉榮老師也獲得了個人二等獎和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

在“學(xué)習(xí)雷鋒爭做好少年”的活動里，我們體現(xiàn)出了接受幫助，關(guān)愛他人，從我做起、記住要求這16字要求，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會。具體做法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學(xué)、為學(xué)校做一件好人好事，并在紅領(lǐng)巾廣播站進行積極的宣傳;二是結(jié)合“小君子、小淑女”的評選，為班級、學(xué)校家庭做好事，在這期間，組織我校學(xué)生想我旗五中患病的同學(xué)進行捐款一次，上一學(xué)期為四小患病同學(xué)捐款一次;三是開展我?guī)湍闱鍜呃?、揀拾白色垃圾等服?wù)活動。真正達到了把文明帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。

在這樣的熱潮下，我校涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事，基本每天都有聽到幫助同學(xué)，幫助老師以及拾金不昧等好的行為。

我校在平時的常規(guī)養(yǎng)成教育中，也不忘將踐行社會主義核心價值觀活動的內(nèi)容加入到我們的管理當(dāng)中。我校在上級主管部門的檢查和督導(dǎo)評估過程中，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚與認可，說我校學(xué)生懂禮貌、行為好，我想，這些都和我們真真切切的為學(xué)生，去實踐是分不開的。

在五一國際勞動節(jié)的時候，我們開展我勞動我快樂的主題活動，通過這樣的活動，我們發(fā)現(xiàn)很多我們身邊普通的同學(xué)們都有他們自己的閃光點。

在一年一度的六一兒童節(jié)都來的時刻，我們的孩子們個個以飽滿的熱情迎接即將到來的屬于自己的節(jié)日，我校除了常規(guī)的體育運動比賽以外，還加入了具有我校特色的傳統(tǒng)國學(xué)詩歌朗誦比賽，在這次比賽當(dāng)中，可以讓我們感覺到孩子們的成長與收獲，在每一個節(jié)目表演完后，都可以聽到熱烈的掌聲，大家背誦的熟練程度可以用脫口而出來形容。更有意義的是，我們的一些班級不光是有學(xué)生們的表演，還請來了我們的家長，這些大孩子們的表演，讓大家眼前一亮，為活動增添了不少的色彩。

說到這里，不由得讓我感嘆，我校在踐行社會主義核心價值觀主題活動過程中，也得到了很多家長朋友們的支持與鼓勵，我們可以看到，在我們的身邊，一次次家長們的付出與汗水，無論是栽下幸福樹，還是周一大掃除，也不管是頭頂烈日還是天陰下雨，這些可愛的家長們都陪伴著我們，維持著上下學(xué)校門外的秩序，不得不說這也是學(xué)校與家長們建立起的一種誠信、友善的關(guān)系，也體現(xiàn)出了我校在實際工作盡最大能力體現(xiàn)公平、公正的良好開局。

在即將進行期末成績測評之前，我校師生在緊張和忙碌的學(xué)習(xí)之外，還組織了我校慶七一童心向黨歌詠比賽，也是通過這樣的活動，貼近學(xué)生自己的生活的同時，又給我們老師們了一次驚喜，平時我們不熟悉的一些學(xué)生，在比賽中表現(xiàn)的非常出眾，這也給我們的工作帶來了一些規(guī)律性的暗示，我想這就是，只有踏踏實實、認認真真的去做事，你一定會從中發(fā)現(xiàn)你所不知道的東西。而且會給你帶來很多意外的驚喜，也為我們今后的工作提供了更多的信息。只有這樣，我們的學(xué)校才可能越辦越好，也只有我們每一個人這樣去做，我們的社會，我們的國家才會繁榮昌盛，這也體現(xiàn)了富強民主的一種精神狀態(tài)。

在假期中，我們不忘我們的初心，繼續(xù)為孩子們提供更多的體驗和認識世界的機會。在精心籌劃和組織準(zhǔn)備了一段時間后，我們終于迎來了來自廣東省深圳市的20個小小踐行家團隊的同學(xué)和家長朋友們，他們的到來，也是我們踐行社會主義核心價值觀活動的一次好的體驗，在這次活動過程中，我們展示了我們蒙古族特色的傳統(tǒng)文化、飲食文化、服飾文化、語言文化等內(nèi)容，給遠道而來的客人們講述了一個生動的故事和一幅幅會說話的畫面，在活動結(jié)束時，孩子們依依不舍的告別，最后以互留聯(lián)系方式和合影等方式進行了日后更進一步聯(lián)絡(luò)的的方式結(jié)束了我們這次非常具有意義的活動。

除了這些有任務(wù)目標(biāo)的活動外，我校還進行了很多有自己特色的活動。

在四月份，我們舉行了我校特有的遠足踏青活動，在活動的組織籌劃和實施中，老師們積極準(zhǔn)備，同學(xué)們積極參與，家長們熱情陪伴，今年的遠足踏青已經(jīng)是我校連續(xù)第三年開展這樣的活動，這樣的活動加強了我們的組織管理能力，因為徒步外出是需要非常好的組織紀(jì)律性的，當(dāng)然，我們也非常出色的完成了這樣的任務(wù)。而在活動中，最大的受益者還是我們的學(xué)生們，他們得到了真真實實的鍛煉，開闊眼界，團結(jié)了同學(xué)，還增強了我們的集體凝聚力。

在冬季里，我們還開展了冬季越野賽的活動，這樣的鍛煉增強了孩子們的自信心，在長距離的奔跑過程中，孩子們能夠以堅強的意志完成比賽，有的同學(xué)還能夠互相幫助，互相鼓勵，一聲聲的加油在我們的耳邊響起，老師和家長朋友們一路上的安全陪伴，讓我們每一個人都能夠體驗快樂，感受真實的美感。在最后的沖刺階段，也留下了一幅幅洋溢著快樂的笑臉的畫面。

在開展了不同形式，不同內(nèi)容的活動后，我們漸漸的找到了一條道路一個思路，也一點一點的解開了我們一開始的各種迷惑，當(dāng)然，在踐行社會主義核心價值觀的道路上，我們也只是剛剛起步，在今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，還有很多要我們?nèi)ゲ粩嗯Φ牡胤剑贿^我們堅信，在學(xué)習(xí)前進的道路上，我們會永不止步。

達拉特旗第八小學(xué)

2015年8月25日

第二篇：社會主義核心價值觀工作總結(jié)

社會主義核心價值觀工作總結(jié)

社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級階級、社會主義社會的意義。接下來小編搜集了社會主義核心價值觀工作總結(jié)，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：社會主義核心價值觀工作總結(jié)

自社會主義核心價值觀實踐活動開展以來，XXX按照市委宣傳部《20**年關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的工作方案》的文件要求，結(jié)合我局工作實際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀教育實踐活動，以此帶動行業(yè)樹立新風(fēng)，現(xiàn)將該活動的工作開展情況匯報如下：

為確保實踐活動工作扎實有效開展，局黨組進行了認真研究和周密部署，迅速成立了以局長為組長的實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《烏魯木齊縣科技局關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀工作的實施方案》，堅持“加強學(xué)習(xí)保質(zhì)量，提高認識增成效”的工作思路，認真貫徹落實市委、縣委相關(guān)工作會議精神，切實解放思想，找準(zhǔn)培育和踐行社會主義核心價值觀實踐活動的結(jié)合點，明確核心價值觀實踐活動的具體目標(biāo)，迅速行動，全面實施，穩(wěn)步推進，努力形成一級

抓一級、層層抓落實的工作格局。

加強社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用張貼海報、發(fā)送微信等方式廣泛進行社會主義核心價值觀的宣傳，認真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德基本規(guī)范》，撰寫心得體會；深入開展 “講文明樹新風(fēng)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”、“崗位技能比武”、“結(jié)對幫扶”等一系列創(chuàng)建活動。以訪惠聚工作組為載體，聯(lián)合村兩委班子進行社會主義核心價值觀的宣講活動，并且義務(wù)幫助村委會進行衛(wèi)生打掃活動。局干部利用母親節(jié)、雙休日等時間回父母家吃團圓飯，和父母嘮家常、幫助父母做家務(wù)，家庭和睦氣氛濃郁。

加強各方面知識的學(xué)習(xí)，局機關(guān)狠抓了干部職工的學(xué)習(xí)，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習(xí)、局辦公學(xué)習(xí)三位一體的模式，堅持集中與自學(xué)相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅持進行政治學(xué)習(xí)，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學(xué)習(xí)，對黨的十八屆三中、四中全會精神等進行學(xué)習(xí)，并對我縣先進人物及事跡進行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局干部職工的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，組織干部職工學(xué)習(xí)《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、貫徹落實《建設(shè)社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢

政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；結(jié)合自身本職工作實際，進行了熱烈討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會進行交流。

通過這次社會主義核心價值觀教育實踐活動的開展，使我局全體干部職工的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的工作理念，大膽創(chuàng)新工作方式，著力優(yōu)化工作環(huán)境，主動加強人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我局將繼續(xù)按照市委宣傳部《20**年關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的工作方案》的部署，總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)深入開展實踐活動，將社會主義核心價值觀教育與我們的科技工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我局精神文明工作的新局面。

篇二：社會主義核心價值觀工作總結(jié)

我校自開展認真學(xué)習(xí)關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀活動以來，行動積極，迅速成立了以校長鐘景云為組長，以德育副校長曾貴華為副組長，以德育主任及各年級班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。認真學(xué)習(xí)和深刻理解富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為在全校范圍內(nèi)深入宣傳為主題的社會主義核心價值觀，我校首先拉起“培育和踐行社會主義核心價值觀”的橫幅、在校園內(nèi)安排專門的宣傳欄等形式廣泛發(fā)動，營造氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局，并把班級管理和育人效果納入了教師個人考核。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，我校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與學(xué)雷鋒活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)美德少年先進事跡和爭做美德少年結(jié)合起來。具體活動總結(jié)如下：

一、利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍，在校區(qū)醒目的北樓大廳前掛上“培育和踐行社會主義核心價值觀”橫幅；設(shè)置專一宣傳欄，大力宣傳富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。

二、以班為單位組織宣傳、學(xué)習(xí)，充分利用黑板報、學(xué)習(xí)園地等進行宣傳，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；以此同時，各班開展針對性的深入認識和理解24個字的內(nèi)容，在上班會課時一二三年級書寫、聽寫、熟讀并記住社會主義核心價值的內(nèi)容，并將書寫工整的學(xué)生稿件收集展出；四五六年級組織

學(xué)生開展書法、朗誦、讀后感、演講等形式多樣的比賽活動；五六年級每班選交學(xué)生學(xué)習(xí)心得2篇進行展岀。

我們深知培育和踐行社會主義核心價值觀是我們學(xué)校的寶貴資源和財富，為此，我們通過多種形式引導(dǎo)學(xué)生，為了更好的對學(xué)生進行文明禮儀教育，踐行文明行為，將培養(yǎng)學(xué)生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進校園，讓學(xué)生真正的踐行社會主義核心價值觀，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育。制定了共和鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范。利用國旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進行了“告別不良行為，做文明青少年”的簽名活動。通過一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

通過一系列的活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，成績只代表過去，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而

貢獻力量。

篇三：社會主義核心價值觀工作總結(jié)

為積極響應(yīng)黨中央的號召，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，我們認真組織師生開展了形式多樣的“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育?；顒娱_展得有聲有色，收效甚好，并在前期工作中被評為新余市社會主義核心價值觀工作優(yōu)秀學(xué)校，現(xiàn)總結(jié)如下：

為踐行社會主義核心價值觀，搞好主題教育，在大家認真學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校還擬訂了相關(guān)活動實施方案，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。

1、每周開展周一 “核心價值觀記心中”主題活動。學(xué)校所有師生高唱《社會主義核心價值觀歌》，鼓勵隊員們熟記熟背社會主義核心價值觀24字內(nèi)容。在“國旗下的講話”時間，各班設(shè)立一周的主題，和學(xué)生真誠交流，讓學(xué)生懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

2、各班級每月出一期以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的黑板報或手抄報，板報主題鮮明。在黑板報的固有設(shè)立“班級好人”板塊，鼓勵學(xué)生爭做三好學(xué)生，并做到每月優(yōu)中選優(yōu)，上報市精神文明辦，登上市級網(wǎng)站的“好人榜”。

3、將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來，我校成立“文明小衛(wèi)士”檢查監(jiān)督小

組，公布“最美少年”，引領(lǐng)學(xué)生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，要求隊員們從小向榜樣學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“最美少年”，從身邊做起，從小事做起，用自己的一言一行踐行社會主義核心價值觀，讓核心價值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

4、自3月啟動志愿者活動以來，我校青年教師、學(xué)生團體積極響應(yīng)活動號召，紛紛立足踐行雷鋒精神、參與志愿服務(wù)、傳播志愿服務(wù)文化及理念，并結(jié)合自身特色，開展了一系列主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的活動。學(xué)生志愿者積極行動起來，開展了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、“美麗縣城我的家”小廣告清理、牽手好習(xí)慣宣傳、雷鋒事跡宣講會等一系列服務(wù)實踐及學(xué)習(xí)宣傳活動。教師青年志愿者則把服務(wù)重點立足于關(guān)注師生出行安全，以護隊活動為牽動，號召大家以實際行動發(fā)揚雷鋒精神。

5、分宜法庭與分宜二小聯(lián)合開展“法庭開放日”活動。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到分宜法庭，零距離了解法庭工作，現(xiàn)場聆聽真實案件審判，觀看法制宣傳片，學(xué)生們還在法庭里進行了一次別開生面的模擬審判，并請法制副校長來學(xué)校開展有關(guān)學(xué)生法制講座，讓學(xué)生身臨其境地感受到了法庭的

莊嚴(yán)，了解了法院庭審過程，體會到了法律的神圣，同時也增加了法律知識。

6、以安全教育促學(xué)校健康發(fā)展。積極開展安全宣傳教育，從交通、食品、消防、防震、流行病預(yù)防、防邪教、防毒品、防電、防溺水等多方面開展安全教育。每月開展安全檢查，每學(xué)期開展一次防震、消防安全演練，增強安全意識。制定安全演練指南、安全演練方案，明確應(yīng)急疏散信號、線路，確定各個疏散節(jié)點的指揮教師，確保演練安全的同時讓師生掌握安全逃生的方法、要領(lǐng)等常識。

7、開展以“中國夢”為主題的教師、學(xué)生演講、朗誦比賽，通過活動引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助師生確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求。

8、開展“戲劇進校園”活動，讓學(xué)生接收傳統(tǒng)文化的熏陶，拓展課外知識，豐富自己的視野。

9、在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我校開展了旨在用抗日戰(zhàn)爭生動史深化小學(xué)生愛國主義教育，弘揚和培養(yǎng)愛國主義情感，增強民族自信心和自豪感的系列活動，學(xué)校利用電子屏、黑板報等陣地，進行圖片和文字宣傳，淺顯易懂的內(nèi)容讓學(xué)生了解有關(guān)歷史；利用國旗下講話時機，由學(xué)生、老師講述中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的偉大意；利用班會課，講述在抗日戰(zhàn)爭過程中，發(fā)生的英雄事跡，學(xué)生們受到了深深的感染；利用班會課觀看

抗日戰(zhàn)爭影片，去感受著革命先輩頑強斗爭、奮勇向前、甘于奉獻、不怕犧牲的革命大無畏精神和偉大的愛國主義情操；舉辦大型書法展、樹葉剪貼畫展、手抄報展，營造濃厚紀(jì)念氛圍。

10、學(xué)校加大力度組織教師學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)能力。在假期開展優(yōu)秀班主任交流活動，以老帶新，相互交流，彼此學(xué)習(xí)班主任帶班經(jīng)驗，促進教師帶班水平；暑假組織全體教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn)，班主任工作培訓(xùn)，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中不斷地學(xué)習(xí)進步，提高教師工作水平；組織全校教師自糾自查，杜絕不正之風(fēng)，加強監(jiān)督，有效抵制教師有償家教的不良現(xiàn)象。

11、舉辦了“經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長”為主題的首屆誦讀節(jié)活動。各班從不同類別的經(jīng)典篇目中改編，以琴簫合奏等形式，或歌詠四季，或托物言志，或表達思鄉(xiāng)之情，或抒發(fā)愛國豪情，或歌頌友情，或贊美田園風(fēng)光。誦讀的曲目有《春曉》、《讀唐詩》、節(jié)目各具特色，別有新意，特別是四班的配樂朗誦《少年中國說》氣勢磅礴，達到了良好的藝術(shù)表演效果。中華經(jīng)典的精神之光必將照亮每一位莘莘學(xué)子的心靈，激勵他們奮發(fā)圖強，圓夢中華！這項活動分別在省、市、縣黨報，市、縣兩級電視臺予以報道，特別是在官方微信“分宜發(fā)布”報道后反響極大，信息閱讀量達4000余人次，轉(zhuǎn)發(fā)達200次。

通過一系列的活動，學(xué)校全體師生經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

第三篇：小學(xué)社會主義核心價值觀教育工作總結(jié))

小學(xué)社會主義核心價值觀教育工作總結(jié)

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的本質(zhì)體現(xiàn)，培育和踐行社會主義核心價值觀、加強中小學(xué)德育是推進中國特色社會主義事業(yè)的必然要求，是深化教育領(lǐng)域綜合改革、促進學(xué)生健康成長的現(xiàn)實選擇。自開展社會主義核心價值觀進校園活動啟動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案，通過多種途徑充分宣傳，廣泛發(fā)動，營造氛圍。建立了以班主任為主體、任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局。針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點，我校確立了以開展活動為載體，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。具體活動開展如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理

我校高度重視社會主義核心價值觀實踐活動的開展，成立了以華發(fā)周校長為組長，以吳萍副校長為副組長，校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由政教處和班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細化到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以利于大家學(xué)習(xí)理解。

二、健全機制，強化措施

1．學(xué)校按照實施方案具體落實，按照“宣傳－－總結(jié)——反思”的程序落實于德育工作計劃中。做到有計劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實處。

2．學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。

3．學(xué)習(xí)實踐“社會主義核心價值觀”教育活動內(nèi)容有針對性，結(jié)合學(xué)生實際?；顒有问蕉鄻?，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡易，更要富有成效。

4．對班級中開展的各項活動進行督查，不流于形式，既要檢查活動的開展情況，更要講究實效。將學(xué)生參加演講比賽、歌詠比賽等活動的成績作為班級教師和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。

三、確定目標(biāo)，分層進行

對小學(xué)生進行社會主義核心價值體系的教育，要堅持全面落實《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標(biāo)，積極構(gòu)建各年級進行社會主義核心價值教育的目標(biāo)與內(nèi)容體系，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，為

學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，形成與教育實際相結(jié)合的社會主義核心價值體系教育工作新格局。我校針對各學(xué)段確立了具體工作目標(biāo)做到分層進行

1、小學(xué)低年級段：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。

2、小學(xué)中年級段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能教好遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛國、愛家、遵師長、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。

3、小學(xué)高年級階段：教育幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，從感恩教育入手，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。讓學(xué)生初步樹立正確的世界觀、人生觀，能分清是非、善惡、丑美，能模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

四、多種途徑，講究落實

（一）堅持把社會主義核心價值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來

各學(xué)段要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值觀生動具體地融入到中小學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利中小學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使中小學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。具體如下：

1、通過品德與社會課直接進行社會主義核心價值觀的教育，用這個多數(shù)人公認的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向；

2、通過中小學(xué)語文課進行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重，培養(yǎng)中小學(xué)生體會東方審美文化的獨特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使中小學(xué)生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國主義精神；

3、通過班會課進行中國國情教育、國際形勢和民族憂患意識教育，使中小學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻的光榮使命感和責(zé)任感；

4、通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

5、通過開設(shè)書法、繪畫等課程加強對中小學(xué)生的美育，鼓勵中小學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族精神。

（二）堅持把社會主義核心價值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來

學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構(gòu)建社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值觀教育的有效載體。

根據(jù)中小學(xué)生的特點，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。

1、結(jié)合我校校訓(xùn)，召開主題班會，要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識，還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強安全意識，提高自救自護能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀(jì)律、自強自立的新時代的中小學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用“謝謝”“請”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。

2、充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”為教育內(nèi)容，對全體中小學(xué)生發(fā)出倡議。

3、通過積極舉辦以社會主義核心價值觀教育為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使中小學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。在當(dāng)前，開展社會主義核心價值觀教育，要與“弘揚和培育民族精神月”“學(xué)雷鋒月”等活動結(jié)合起來。

4、通過校園廣播、櫥窗、板報等傳媒手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會主義社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

5、大力推進“社會主義核心價值觀”進班級活動，力爭使每個學(xué)生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。

（三）堅持把社會主義核心價值體系教育與中小學(xué)道德實踐活動緊密結(jié)合起來。

社會主義核心價值體系教育，要始終與德育實踐活動緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價緊密結(jié)合，以實踐和活動為橋梁，廣泛開展道德實踐活動，引導(dǎo)中小學(xué)生在實踐中牢固樹立社會主義核心價值觀。要緊密結(jié)合中

小學(xué)生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動。

1、舉辦以“踐行社會主義核心價值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會，針對學(xué)生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

2、開展社會主義核心價值觀教育進校園“五個一”活動，通過學(xué)校組織開展主題實踐活動，用社會主義核心價值觀提升未成年人思想道德素質(zhì)，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)。

一是每月一次社會實踐服務(wù)活動。讓學(xué)生通過社會實踐活動，初步了解社會，獲得對社會的真實的認識，掌握基本的社會實踐和社會服務(wù)技能，并把自己在課堂上所學(xué)知識應(yīng)用于社會，并服務(wù)于社會。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然和社會的責(zé)任感、使命感，服務(wù)和奉獻意識、發(fā)現(xiàn)社會問題、分析、解決社會問題的能力。

二是每個月讀一本好書。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生和家長，也可由家長和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，由家長督促學(xué)生有計劃的閱讀，并寫出讀后感，由家長簽名后交到學(xué)校，并由學(xué)校每月進行評選表彰。

三是每月一次生命感恩教育家長學(xué)生專題討論會。針對當(dāng)前不斷出現(xiàn)的一些校園刑事案件、一些學(xué)生自殺事件等等的現(xiàn)象所暴露出的學(xué)生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會現(xiàn)象和問題，由每個班為單位組織，可分期分批的邀請家長到班上來參與，每期用一些或一個事件來開展一些家長學(xué)生互動討論，增進家長和學(xué)生的感情交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。

四是每天講一句文明禮貌用語。目的是培養(yǎng)學(xué)生從小從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀念習(xí)慣，懂得什么是文明。每班備有一本監(jiān)督記錄本，由同學(xué)相互對不用文明禮貌用語點名指出提醒，每周由老師在小結(jié)會上進行匯總點評。

五是每周為父母做一件家務(wù)勞動。目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣和體貼父母的回饋感情。每個家長為學(xué)生準(zhǔn)備一小本“家務(wù)勞動記錄本”，由學(xué)生自己作好所做的家務(wù)簡單的描述登記，家長每月簽名認可，班主任負責(zé)檢查。

3、組織開展社會實踐活動，開展國情知識競賽、征文等活動。

4、開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、征

文、藝術(shù)表演、辯論會等活動。

5、各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機，組織學(xué)生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗；利用七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、十一、香港、澳門回歸等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；通過各年級考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的美好品德等；通過組織學(xué)生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義核心價值體系的認識和理解。

6、以安全教育促學(xué)校健康發(fā)展。積極開展安全宣傳教育，從交通、食品、消防、防震、流行病預(yù)防、防邪教、防毒品、防電、防溺水、防惡心劣天氣、寄宿生、校園運動等多方面開展安全教育。每月開展安全檢查，每季度開展一次防震、消防安全演練，增強安全意識。制定庹家中心小學(xué)安全演練指南、安全演練方案，明確應(yīng)急疏散信號、線路，確定各個疏散節(jié)點的指揮教師，確保演練安全的同時讓師生掌握安全逃生的方法、要領(lǐng)等常識。

7、開展校園及周邊環(huán)境整治。為有營造潔凈溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，開了以周三大掃除，一日三拾、揀拾白色垃圾、清理四周環(huán)境垃圾、開展校園環(huán)境整治等活動，增強了學(xué)生的環(huán)保意識。

8、組織教師參加以“踐行群眾路線 扎實基層服務(wù)”為主題的道德講堂，通過重溫入黨誓詞、唱一首歌、講一個故事、看一個短片、聆聽一段散文、談一番感悟、獻一份愛心等形式，讓教師“學(xué)道德模范、做有德之人”。

9、表彰先進，樹立榜樣。開學(xué)典禮表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生，少先隊新隊員入隊儀式表彰了25名優(yōu)秀少先隊員及少先隊干部。

在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與學(xué)校的各項工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

二零一五年六月二十日

第四篇：小學(xué)社會主義核心價值觀教育工作總結(jié)（范文模版）

小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀

工作略記

自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化管理。

1、我校召開行政會議，制定了《張坎小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以方玉祥校長為組長，以教導(dǎo)主任和德育主任為副組長，以各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由德育主任負責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。

2、按照實施方案具體落實于德育工作中，做到有計劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實處。學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。

二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍

通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學(xué)樓前墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進行宣傳，讓全體師生熟知于心。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。

三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)

1、開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，深入開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動在學(xué)生中常態(tài)化開展，有效促進我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度。

2、各班開展以“道德講堂”為主題的道德歌曲傳唱活動，學(xué)校教導(dǎo)處特意安排學(xué)校音樂老師負責(zé)上好音樂課，學(xué)生會唱《公民道德歌》。此外學(xué)校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每兩周教唱一首，校園里每天早上都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。

3、開展“美麗中國”讀書征文活動，由中高年級語文教師進行指導(dǎo)，學(xué)生搜集素材，寫出了20篇體現(xiàn)愛國、愛家、愛社會主義的習(xí)作，通過教師積極引導(dǎo)，學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。

4、邀請了關(guān)工委組織的宣講團在我校舉行，宣講者聲情并茂，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗和極富感染力的語言跟每一位學(xué)生講了“身邊人講身邊事、身邊別人說自己事、身邊事教身邊人”。

5、將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。我們倡議學(xué)生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從自己做起，從小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。形成了目標(biāo)明確，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

6、開展“中華經(jīng)典”讀書活動。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來

通過一系列的活動，同學(xué)們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學(xué)們在理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、文明守紀(jì)、勤儉節(jié)約等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與

我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

第五篇：社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。

2014年，校團委緊緊結(jié)合社會主義核心價值觀，圍繞學(xué)校提出的“培養(yǎng)什么樣的西華人”目標(biāo)，積極探索西華青年應(yīng)該具備的品格特征，在全校深入實施開展西華青年品格塑造工程，有效引導(dǎo)西華學(xué)子成為具有“忠誠感恩，求索創(chuàng)新，務(wù)實擔(dān)當(dāng)，大愛奉獻”的西華青年。重點突出青年思想引領(lǐng)和服務(wù)學(xué)生成長成才兩項戰(zhàn)略任務(wù)。全面開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，在思想道德和人格素養(yǎng)、學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐和志愿服務(wù)、文化藝術(shù)和個性發(fā)展、社團活動和社會工作等領(lǐng)域為西華青年學(xué)生提供敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的成長平臺。

易班平臺：在易班建設(shè)上，充分利用易班學(xué)生工作站打造共青團引領(lǐng)青年學(xué)生思想的新陣地，將易班學(xué)生工作站建設(shè)成為展示團學(xué)工作和活動，豐富校園文化活動的新平臺。通過易班學(xué)生工作站，打造深受師生喜愛的微訪談、易周話題、易周精彩等精品欄目。全年總共完成微訪談103次，易周話題12期；編輯易周精彩15期。學(xué)生參與量達5萬余人次。

忠誠感恩：結(jié)合 “五·四”運動、烈士紀(jì)念日、國慶、“一二·九”運動等重大紀(jì)念日，利用易班、微信微博等新媒體，舉辦一系列線上線下主題活動。五四晚會、“我和國旗合個影”、我為社會主義核心價值觀代言等活動，都在全校引起了社會主義核心價值觀大討論。我看見——“五四”晚會，傳遞社會主義核心價值觀，微博互動數(shù)量達到11000多條，晚會微博話題#我看見.我們的五四#排到了微博熱門話題榜第19位。同時，在前期微博宣傳中，有3條微博點擊量過萬，最高為3.2萬。此次晚會受到四川電視臺等30多家媒體關(guān)注報道?！拔液蛧旌蟼€影”活動、“我們好像在哪里見過，你記得么？”漫畫校園，這兩個話題就得到了團中央、以及各地省市團委微博的推送。在今年12月9日，還將舉辦紀(jì)念12.9運動文藝晚會。

同時，“西華青年”微信、西華大學(xué)學(xué)生會微信還主要打造特色欄目——“微故事”、“微人物”、“微聲音”、“為你讀詩”等，以西華青年品格為核心，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、主要做思想引領(lǐng)方面的內(nèi)容。同時嵌入做具體活動、學(xué)生事物、學(xué)生服務(wù)、學(xué)生觀點等內(nèi)容的發(fā)布。以服務(wù)和引領(lǐng)來打造微信平臺。

此外，還利用主 “西華講堂（西華看世界）”講、讀書俱樂部、青年diea等，關(guān)注青年思想，提升價值觀。加強社會主義核心價值觀倡導(dǎo)。共有10000余名師生參加活動。截至目前，共開辦西華講堂21期，參與人數(shù)約6200余人。青年idea共兩期，參與學(xué)生會近千人。同時，開展“老教授解讀社會主義核心價值觀”、“院長談讀書”、等講座活動。受到師生歡迎以及四川日報等國家省市媒體的廣泛關(guān)注。

除了感恩國家精神培養(yǎng)之外，也倡導(dǎo)學(xué)生感恩親人、感恩身邊的朋友，易班利用母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，在線上發(fā)起最美教師、媽媽菜等活動，得到同學(xué)們的極大關(guān)注，紛紛留言表達對母親、老師的感恩之情。

求索創(chuàng)新：重在大學(xué)生學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，以“西華杯”、“挑戰(zhàn)杯”為龍頭，組織好科技創(chuàng)新項目的申報、立項和結(jié)題工作，實施大學(xué)生科技創(chuàng)新“登峰”計劃，讓優(yōu)秀學(xué)生在科研骨干教師的帶領(lǐng)下有機會從事到高端的科學(xué)研究中，積極組織學(xué)生參加各種國家、省市級科技類競賽和活動，培育學(xué)生科技創(chuàng)新和濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍。上半年，共獲得國際國家省市獎項共計150余項，其中，在“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“創(chuàng)青春”、“哈工大杯”第十六屆全國機器人錦標(biāo)賽等有影響力賽事獲得一等獎20余項。

全力搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，依托學(xué)?？萍紙@、校友資源及地方資源，大力開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。大舉辦創(chuàng)業(yè)論壇。邀請社會知名企業(yè)家、成功創(chuàng)業(yè)者、校友企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人以及有關(guān)方面專家來校，采取組織報告會、講座、座談會、模擬創(chuàng)業(yè)活動等多種形式拓寬學(xué)生的創(chuàng)業(yè)視野。

同時，開展各類活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。氛圍加強創(chuàng)業(yè)宣傳。及時總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作，宣傳推廣先進經(jīng)驗。樹立一批自主創(chuàng)業(yè)典型，予以大力宣傳，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。

開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。建設(shè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部或創(chuàng)業(yè)沙龍，組織學(xué)生積極參加校、省、全國創(chuàng)業(yè)計劃大賽、科技創(chuàng)新大賽等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動。積極開展與專業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)的社會實踐活動、青年志愿者活動，加強與企事業(yè)單位合作，建設(shè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地。

同時，在易班網(wǎng)站中開辟創(chuàng)業(yè)專欄，及時傳遞創(chuàng)業(yè)知識，宣傳創(chuàng)業(yè)政策，擴大創(chuàng)業(yè)教育的受益面。

務(wù)實擔(dān)當(dāng)： 主要利用志愿服務(wù)、社會工作、青馬培訓(xùn)來培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實擔(dān)當(dāng)精神。今年，組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。精心組織136支團隊，共計2000余名學(xué)生深入西部、深入農(nóng)村、深入基層，推動學(xué)生進行參與式觀察和服務(wù)式體驗，活動受到《四川日報》、四川新聞網(wǎng)，新浪網(wǎng)等多家媒體報道。打造志愿服務(wù)品牌項目9個，建設(shè)志愿者服務(wù)基地近30個，全年在校內(nèi)外集中開展了助孤助殘、關(guān)愛留守兒童、無償獻血、交通文明勸導(dǎo)、校園環(huán)保、義務(wù)支教、義務(wù)家教、城鄉(xiāng)綜合治理等志愿服務(wù)800余次，參與人次達10000人次，服務(wù)時數(shù)累計達30000余小時。

同時，利用青馬團校，大力培養(yǎng)踐行學(xué)生干部務(wù)實擔(dān)當(dāng)精神。積極發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。展現(xiàn)西華學(xué)子求真務(wù)實、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。在5.12地震、玉樹地震、4.20地震中，學(xué)生干部帶頭參加志愿服務(wù)，抗震救災(zāi)。學(xué)生干部還專門組織黨員服務(wù)隊，第一個深入災(zāi)區(qū)，進行幫扶工作。同時，在面臨3.1云南昆明火車站暴力案等社會事件時，主要學(xué)生干部第一時間參與學(xué)校維穩(wěn)工作。從2013年到2014年，學(xué)生主要干部參與維穩(wěn)值班5次，同時，還建立了日常信息維護制度，定期撰寫學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情報告。

同時，還鼓勵學(xué)生走出學(xué)校，把學(xué)生干部派駐到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)掛職鍛煉。我校先后有20余名研究生、30余名本科生到郫縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，把自己的所學(xué)運用到實際工作中，得到了地方政府的極大肯定。

大愛奉獻：“4.20”蘆山地震后，西華大學(xué)師生赴蘆山開展“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)，發(fā)起圓夢活動。此后，西華志愿者通過對成都周邊高校的考察，發(fā)現(xiàn)以校園公益基金的模式，有針對性地去支持、扶持愛心公益項目和團隊，不僅能夠讓公益夢想延續(xù)，也能夠讓更多的同學(xué)加入到公益活動中來。為此，校團委成立了專門的團隊研究制定《西華夢想公益基金》章程，包括經(jīng)費管理、項目審核、人員構(gòu)成等方面。

西華夢想公益基金，以更靈活多樣的形式號召西華學(xué)子加入到公益團隊中來，更好地詮釋西華學(xué)子大愛奉獻的精神品格。此筆基金，也將秉持“平等、互助、友愛、共享”的理念，為有公益夢想的同學(xué)提供資金支持，匯聚校園愛心力量，以更專業(yè)、更有效的方式開展愛心公益。從項目的申報、基金的審批到公益活動的開展，都將全程在易班上公開。

今年，西華夢想公益基金正式啟動，受到同學(xué)的極大關(guān)注，共有69支公益團隊申請基金，最終選擇了“愛華公益”支教團隊、“蒲公英”關(guān)愛留守兒童團隊、“四葉草”關(guān)愛智障兒童團隊、“藍色行動”關(guān)愛自閉癥兒童等8個公益團隊進行資助。公益夢想基金受到社會媒體極大關(guān)注，有新浪網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)等20多家媒體對其進行了報道。11月，愛心圓夢項目第二期即將推動，此次愛心圓夢項目以易班為主要載體，與上海易班合作，