第一篇：初三優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

九（7）班團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

伴隨著一次次日出日落，時(shí)間不知不覺(jué)像流沙一般從手中滑落，也許這就是轉(zhuǎn)瞬之間，但這瞬間卻記載了我們太多太多。經(jīng)歷了三年初中生涯，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)我們每一位團(tuán)員都在感悟、體驗(yàn)、思考和成長(zhǎng)。這三年是一個(gè)譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的三年，是的，這又是一個(gè)班委與全體同學(xué)共同進(jìn)步的三年。

回顧這三年我班團(tuán)支部工作，我們團(tuán)委發(fā)現(xiàn)我們都盡全力了，每一個(gè)同學(xué)都變得成熟穩(wěn)重，學(xué)會(huì)了做事有自己的想法，多為集體做貢獻(xiàn)。我們九（7）班在風(fēng)雨的洗禮中，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下變得更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在各種班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)中斬露頭角，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一次次肯定。我們班團(tuán)委會(huì)的工作一直都在有條不紊地開(kāi)展，無(wú)論是思想政治修養(yǎng)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)方面，都取得了較好的成績(jī)。

一．提高思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體，團(tuán)支部在其中的作用是無(wú)可比擬的。古話曾說(shuō)過(guò)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，我班的團(tuán)支部有著自成一套管理方法，這是我班順利運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)決定性因素。在過(guò)去的時(shí)間里，我們經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，終于總結(jié)出了適合我班的方法：每半個(gè)月和各個(gè)班委一起開(kāi)個(gè)小會(huì)，討論班級(jí)的發(fā)展以及班上各個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活情況；組織宣傳委員收集班級(jí)中同學(xué)好的建議，委員會(huì)內(nèi)成員先行討論，月末是開(kāi)班會(huì)和同學(xué)集體商討；原則上班級(jí)三個(gè)月舉行一次集體活動(dòng)，由文體委員向班級(jí)各個(gè)同學(xué)征求意見(jiàn)。

我團(tuán)支部特意制定了有關(guān)工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班會(huì)和主題團(tuán)日，舉行座談會(huì)，了解同學(xué)們的近期思想情況，平時(shí)多留意，多關(guān)心，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性，使大家自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的習(xí)慣。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，如響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，不定期開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，全體團(tuán)員積極參加座 談會(huì)，并對(duì)團(tuán)支部提出建議與意見(jiàn)，使我們的團(tuán)支部改進(jìn)工作方法，更好的進(jìn)步與發(fā)展。

二．強(qiáng)化班級(jí)集體觀念，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。在班委和團(tuán)支部的帶動(dòng)下，我們班形成了一種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。

就在這種氛圍下,我班的同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，互幫互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)也盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績(jī)稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭(zhēng)超過(guò)其他同學(xué)。在課堂紀(jì)律方面，同學(xué)們上課能很好的配合老師講課，該發(fā)言時(shí)不沉默，該聽(tīng)講時(shí)不打擾。

三．開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)自我

積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，一直是我們九（7）班團(tuán)支部的工作重點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，即促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增加相互了解與信任，又豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的合作團(tuán)結(jié)。

初一，我班團(tuán)支部舉行“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)。晚會(huì)以全體同學(xué)合唱《感恩的心》拉開(kāi)帷幕，活動(dòng)中同學(xué)們積極參與。詩(shī)歌朗誦，演講，還有同學(xué)們不時(shí)的發(fā)言講訴事跡！使得整場(chǎng)晚會(huì)頓時(shí)進(jìn)入高潮，不少同學(xué)感動(dòng)得落淚！最后晚會(huì)以感恩手語(yǔ)版結(jié)束！

初二，我班團(tuán)支部舉行元旦晚會(huì)。以各種方式迎接新一年的到來(lái)，有歌唱，舞蹈，小品等。

初三，我班組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行了“如何向母校說(shuō)再見(jiàn)”主題班會(huì)，使班級(jí)同學(xué)在寶貴的初三時(shí)光中也有了光彩奪目的記憶，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。另外團(tuán)支部還積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)......回顧這三年來(lái)的工作，我班團(tuán)隊(duì)工作的成績(jī)是巨大的，保護(hù)和促進(jìn)了我班青少年的健康成長(zhǎng)提高了青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。我們自豪地認(rèn)為我班團(tuán)委會(huì)是我校黨支部的得力助手。但我班團(tuán)委會(huì)存在一些問(wèn)題，如：如何按照實(shí)踐育人的要求開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；如何根據(jù)不同層次未成年人的特點(diǎn)開(kāi)展工作；如何抓住時(shí)機(jī)整合資源，開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng)等問(wèn)題存在不同的認(rèn)識(shí)，甚至誤解，今后工作應(yīng)加以重視和解決。我們相信，只要我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和提高團(tuán)隊(duì)工作的方法、方式，扎實(shí)工作，精心組織，就一定能為廣大青少年一代的健康成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

篇一 ?

一學(xué)期來(lái)，學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和 xx 同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作的順利開(kāi)展?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育 ?

一學(xué)期來(lái)，在學(xué)區(qū)團(tuán)總支和少先隊(duì)大隊(duì)部的帶領(lǐng)下，各校少先隊(duì)大、中隊(duì)組織和各級(jí)輔導(dǎo)員始終把少年兒童思想道德教育放在首位，把養(yǎng)成教育作為少先隊(duì)工作的重點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神。為把這項(xiàng)工作引向深入，學(xué)區(qū)在 4 月份以開(kāi)展清明節(jié)系列活動(dòng)為契機(jī)，在全學(xué)區(qū)少年兒童中廣泛開(kāi)展了“革命先烈永不忘，民族精神代代傳”活動(dòng)。活動(dòng)包括三個(gè)階段：一追尋革命先烈的足跡，二傳承精神文明新風(fēng)尚，三立志奮發(fā)有為建小康。學(xué)生從歷史中尋找民族精神，從身邊小事中體驗(yàn)社會(huì)新風(fēng)尚，從“奮發(fā)有為建小康”讀書(shū)征文中表達(dá)自己對(duì)美好未來(lái)的向往，充分地認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)到做為一名當(dāng)代少年兒童，弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義。同時(shí)，今年 9 月 1 日，新頒《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》即將正式實(shí)施，學(xué)區(qū)抓住這一

契機(jī)，結(jié)合各校實(shí)際，自行修訂了一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，并在各校中廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各校均能通過(guò)晨會(huì)、早操、班隊(duì)會(huì)課、國(guó)旗下講話等途徑組織全體學(xué)生開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，比先進(jìn)、找差距、促提高，有效地加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范水平，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。在 4 月 30 日舉行的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，埔兜小學(xué)陳梅珠、埔兜小學(xué)姜達(dá)煌兩位同學(xué)分別以 98 分和 89 分的好成績(jī)獲得中、高年段第一名。

二、重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)工作效率 ?

在當(dāng)前課改形勢(shì)下，廣大團(tuán)員教師、各級(jí)輔導(dǎo)員大部分能重視學(xué)習(xí)，積極探索新時(shí)期團(tuán)隊(duì)工作的新思路、新做法，不斷地提高自己的工作能力，提高思想素質(zhì)。其中，多位老師撰寫(xiě)的團(tuán)隊(duì)和班級(jí)工作論文在縣級(jí)獲獎(jiǎng)或收入縣、學(xué)區(qū)匯編。

當(dāng)然，在對(duì)團(tuán)隊(duì)學(xué)生小干部的培訓(xùn)方面，各校普遍重視不夠，其中包括大、中、小隊(duì)干部的培訓(xùn)、校園文明督導(dǎo)隊(duì)的培訓(xùn)和指導(dǎo)、每月“三賽”評(píng)比員的指導(dǎo)和評(píng)比制度的落實(shí)等。希望在以后的工作中，能引起各校的重視。

三、進(jìn)一步建好、用好少先隊(duì)教育陣地，充分利用社會(huì)各種教育資源，保證少先隊(duì)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展 ?

本學(xué)期，結(jié)全學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理檢查工作的開(kāi)展，德育處、少先隊(duì)聯(lián)合推出了《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》。這一檢查記載表采用量化評(píng)分的方式對(duì)學(xué)校德育常規(guī)工作做了指導(dǎo)性評(píng)價(jià)。突出了少

先隊(duì)工作在學(xué)校德育中的重要地位。其中，關(guān)于少先隊(duì)工作方面的檢查項(xiàng)目就有 27 項(xiàng)，內(nèi)容涉及綠化美化、班級(jí)布置、禮儀推普、隊(duì)干培訓(xùn)、思品班隊(duì)等方面，為學(xué)校行政、各級(jí)輔導(dǎo)員順利、有效地開(kāi)展少先隊(duì)工作提供了努力的方向，促進(jìn)了少先隊(duì)教育陣地建設(shè)的進(jìn)一步深入。

伴隨著《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》的實(shí)施，我們迎來(lái)了許多令人欣喜的成績(jī)：其中，做為少先隊(duì)工作與新課改銜接的“圖書(shū)角”已走進(jìn)大部分班級(jí)，成為隊(duì)員獲取課外知識(shí)的一個(gè)窗口;中心小學(xué)升旗儀式以陣容強(qiáng)大、訓(xùn)練有素、服裝整齊獲得各級(jí)的好評(píng);“景觀大道保護(hù)行動(dòng)”深入開(kāi)展，拓展成除“警校共建”外我學(xué)區(qū)德育工作的又一特色陣地，獲得縣團(tuán)委、教育局的好評(píng);鼓號(hào)隊(duì)和腰豉隊(duì)的訓(xùn)練成果初顯，在 5 月份舉行的觀摩評(píng)比活動(dòng)中，中心小學(xué)、后店小學(xué)分獲鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)比賽第一名。

四、以體驗(yàn)教育為主要途徑，深入開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng) ?

一學(xué)期來(lái)，學(xué)區(qū)少先隊(duì)組織以少年兒童為主體，以“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”為主題，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。為進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)少年兒童弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)區(qū)在三月份開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)，各校結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生開(kāi)展了故事會(huì)、主題中隊(duì)會(huì)、綠化美化、清除白色污染等活動(dòng)。在此后舉辦“我身邊的小雷鋒”征文活動(dòng)中，我們從隊(duì)員們的字里行間欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒正在我們身邊茁壯成長(zhǎng)。后西趙瑩婷、中心陳小霞、下坂鄭杰婷等三位同學(xué)還獲得本次征

文一等獎(jiǎng)。

另外，圍繞體驗(yàn)教育這一大主題，本學(xué)期學(xué)區(qū)還組織開(kāi)展了“讓地球媽媽重現(xiàn)光彩”主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)、一年級(jí)“做誠(chéng)信好兒童”講故事比賽、小學(xué)生校園歌手比賽、小學(xué)生美術(shù)書(shū)畫(huà)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、保護(hù)景觀大道手抄報(bào)展評(píng)、“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。特別是尾園小學(xué)林燕玲同學(xué)的環(huán)保征文還獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

由于我學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作始終保持蓬勃向上的朝氣，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)，有著一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，得學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作穩(wěn)步走在全縣的前列。在各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中，也涌現(xiàn)出一系列先進(jìn)集體和個(gè)人。如：中心錢(qián)偉豪同學(xué)獲省“四星雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?中心陳云龍、后店何文彬兩位同學(xué)獲市“三星雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?陳煌山、林凱麗、楊杰鴻、錢(qián)婉霞、陳學(xué)超等五位同學(xué)獲得縣級(jí)三好學(xué)生;陳慧萍、朱婷婷、鄭杰婷、錢(qián)偉豪等四位同學(xué)獲縣優(yōu)秀學(xué)生干部;埔兜 301、榮西 501、松溪 501、中心 403 等四個(gè)班級(jí)獲縣先進(jìn)班集體。

五、存在問(wèn)題及努力方向 ?

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足。主要體現(xiàn)在：

1、各校團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展層次參差不齊; ?

2、部分輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏激情和創(chuàng)意; ?

3、主題中隊(duì)活動(dòng)普遍受到忽視，隊(duì)員活動(dòng)機(jī)會(huì)少，隊(duì)干素質(zhì)得不到切實(shí)提高，少先隊(duì)向心力不足; ?

4、上級(jí)文件及學(xué)區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)方案不能有效地傳達(dá)到廣大輔導(dǎo)

員中，導(dǎo)致部分活動(dòng)不能有效開(kāi)展等。這些問(wèn)題我們要在今后工作中努力解決，以促進(jìn)我學(xué)區(qū)團(tuán)隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

?團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇二 ?

上半年來(lái)，曲堤鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)工作在團(tuán)縣委的正確指導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)干部的共同努力下，以黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容、形式和手段的創(chuàng)新為重點(diǎn)，以實(shí)踐育人為基本途徑，繼續(xù)深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”和中學(xué)生素質(zhì)拓展“曙光計(jì)劃”活動(dòng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，竭誠(chéng)為少年兒童的身心健康成長(zhǎng)服務(wù)為指導(dǎo)，我區(qū)的團(tuán)隊(duì)工作有了較大的進(jìn)展。我鎮(zhèn)中心小學(xué)順利通過(guò)了市級(jí)少先隊(duì)工作先進(jìn)單位;曲堤鎮(zhèn)中學(xué)杜慶彬等 4 位同學(xué)獲市級(jí)三好學(xué)生?？偨Y(jié)本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、抓隊(duì)伍，夯基礎(chǔ) ?

鎮(zhèn)教育團(tuán)隊(duì)工作的好壞在很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)干部的素質(zhì)。因此，進(jìn)一步抓好團(tuán)隊(duì)干部崗位培訓(xùn)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)干部崗位培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化成為一項(xiàng)非常迫切的工作。團(tuán)縣委根據(jù)我縣實(shí)際情況，于今年年初就制訂了團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)計(jì)劃，并于今年 8 月到北京開(kāi)展了為期一周的團(tuán)隊(duì)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的業(yè)務(wù)水平。9 月，組織一批大隊(duì)輔導(dǎo)員參加全鎮(zhèn)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，幫助團(tuán)隊(duì)干部完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，加大對(duì)團(tuán)隊(duì)干部的協(xié)管工作，嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)縣委[20xx]187 號(hào)文件落實(shí)團(tuán)隊(duì)干部待遇，下發(fā)聘書(shū)，聘任團(tuán)隊(duì)干部，逐步完善團(tuán)隊(duì)干部“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”的運(yùn)行機(jī)制。

?

二、抓試點(diǎn)，求突破 ?

“中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”和“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”是今年工作的重中之重。它是中學(xué)生素質(zhì)拓展曙光計(jì)劃和小學(xué)生雛鷹行動(dòng)的一個(gè)有效延伸。在中學(xué)生素質(zhì)拓展曙光計(jì)劃和小學(xué)生雛鷹行動(dòng)的活動(dòng)效應(yīng)呈現(xiàn)逐年遞減的情況下，我鎮(zhèn)教育團(tuán)委適時(shí)推出了該項(xiàng)試點(diǎn)工作作為統(tǒng)攬團(tuán)隊(duì)工作的一條主線。為此，在鎮(zhèn)團(tuán)委年初提出該項(xiàng)試點(diǎn)工作后，我們團(tuán)、教兩家就積極開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上確定了 6 所具有代表性的學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)工作。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準(zhǔn)備和實(shí)施，目前，試點(diǎn)工作己進(jìn)入了一個(gè)新的階段。6 月 25 日，“中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”和“小學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)在三教中學(xué)召開(kāi)，鎮(zhèn)教委分管副主任到會(huì)作了指導(dǎo)。他用“行動(dòng)迅速、方向正確;方法得當(dāng)、措施有力;效果初顯、前景廣闊”24 個(gè)字對(duì)試點(diǎn)工作作了一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。我鎮(zhèn)中心中學(xué)和中心小學(xué)在推進(jìn)會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流。

三、抓活動(dòng)，求活躍 ?

滿足青少年需要，是團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng)，團(tuán)結(jié)、教育青少年的基本途徑。因此，我們從團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)適應(yīng)青少年成長(zhǎng)成才需要的角度出發(fā)，開(kāi)展了一系列富有教育意義的活動(dòng)。

深入開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。我們緊緊抓住今年是學(xué)習(xí)雷鋒 40 周年這一有利歷史契機(jī)，廣泛開(kāi)展青年志愿者、紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)。3月 7 日，我們?cè)谥袑W(xué)多媒體教室舉行了青年志愿者行動(dòng)表彰會(huì)暨成人預(yù)備期志愿者宣誓儀式，從而啟動(dòng)了“我為成人作準(zhǔn)備”成人預(yù)備期志愿服務(wù)活動(dòng)。

?

積極學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想。各校結(jié)合黨團(tuán)校學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以民族精神代代傳為教育主線，廣泛開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”主題教育。如姜集中學(xué)的知識(shí)競(jìng)賽、郭家小學(xué)的“小龍人在行動(dòng)”活動(dòng)等，將該項(xiàng)主題教育推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。

積極配合做好非典防治工作。為做好非典防治工作，團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委在廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的同時(shí)，與杭州中萃公司聯(lián)合印制了 7 萬(wàn)余份健康手冊(cè)，在廣大青少年中倡導(dǎo)健康的生活習(xí)慣。各校團(tuán)隊(duì)組織也紛紛結(jié)合中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，大力開(kāi)展非典防治知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，不讓非典影響孩子的健康成長(zhǎng)。中山路小學(xué)等一批學(xué)校還適時(shí)推出了“預(yù)防非典我能行─紅領(lǐng)巾自理能力接力賽”活動(dòng)，寓教于樂(lè)，取得了良好的效果。團(tuán)委根據(jù)學(xué)?！拔逡弧逼陂g不放假的安排，依托學(xué)校各社團(tuán)組織于 5 月 2 日舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“淺草詩(shī)藝社”廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，使學(xué)生的“五一”假期過(guò)得多姿多彩。

“六一”活動(dòng)豐富多彩?！傲弧鼻跋?，青少年新世紀(jì)“天天”讀書(shū)俱樂(lè)部又將流動(dòng)書(shū)屋駛進(jìn)了學(xué)校，給孩子們送上一份精美的精神食糧，受到了廣大師生的熱烈歡迎。“六一”期間，團(tuán)區(qū)委根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，開(kāi)展了“慶‘六一’，紅領(lǐng)巾祝福白衣天使”愛(ài)心卡設(shè)計(jì)大賽，全區(qū)各中小學(xué)踴躍參與，在非常短的時(shí)間內(nèi)交出了一份份漂亮的答卷。

積極投身文明城市創(chuàng)建工作。圍繞鎮(zhèn)教委提出的“四城同創(chuàng)”和團(tuán)縣委提出的爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城鎮(zhèn)的目標(biāo)，鎮(zhèn)教育團(tuán)委啟動(dòng)了“青春

與文明同行─爭(zhēng)創(chuàng)綠色曲堤鎮(zhèn)”活動(dòng)，各校團(tuán)隊(duì)組織紛紛響應(yīng)，曲堤鎮(zhèn)中學(xué)、姜集中學(xué)、三教中學(xué)、中心小學(xué)等一批學(xué)校成為了我縣首批綠地認(rèn)養(yǎng)學(xué)校。

開(kāi)展手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，服務(wù)弱勢(shì)群體。發(fā)動(dòng)全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展教育扶貧基金募捐活動(dòng)，截止目前為止，全鎮(zhèn)共募捐了 1270 余元教育扶貧基金。同時(shí)，根據(jù)團(tuán)縣委、縣少工委的統(tǒng)一部署，各校紛紛組織開(kāi)展為患白血病的齊立營(yíng)同學(xué)募捐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

?團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇三 ?

加入中塑團(tuán)隊(duì)將近兩個(gè)月了。在工作的這兩個(gè)月中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在同事的支持和配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，履行職責(zé)，全方面提高完善了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)。雖然有時(shí)會(huì)碰到困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)自己漸漸成熟了。的確，在這里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。使我受益匪淺。

任職以來(lái)的情況如下：

一：

認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按時(shí)完成工作任務(wù) ?

1、負(fù)責(zé)總裁參與的有關(guān)會(huì)議的組織與會(huì)議決議的督辦;落實(shí)總裁指示，按期檢查各項(xiàng)決議、決定的貫徹執(zhí)行情況。

2、負(fù)責(zé)總裁相關(guān)的文件與信息管理。將總裁的文件分類整理，便于尋找，從而提高工作效率，節(jié)約工作時(shí)間。

3、負(fù)責(zé)總裁客人的接待工作和電話接待。

4、負(fù)責(zé)總裁辦公室的日常事務(wù)。負(fù)責(zé)總裁辦的衛(wèi)生打掃，營(yíng)

造良好的工作環(huán)境;負(fù)責(zé)傳真的接受與發(fā)送;負(fù)責(zé)會(huì)議室的日常管理?？傊?，基本根據(jù)“5s”管理方法，緊緊圍繞“整理、整頓、清掃、清潔、教養(yǎng)”這一中心。

二：

認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身能力與綜合素質(zhì) ?

1、通過(guò)學(xué)習(xí)包。認(rèn)真閱讀了中塑在線組織手冊(cè)、員工手冊(cè)、績(jī)效手冊(cè)、計(jì)算機(jī)管理手冊(cè);學(xué)習(xí)了塑料基礎(chǔ)知識(shí)和商務(wù)禮儀知識(shí);了解了中塑的企業(yè)文化及發(fā)展歷程。最終通過(guò)了內(nèi)部考核測(cè)試。通過(guò)這次新員工入職培訓(xùn)，使我對(duì)公司情況有了大致的了解。

2、參加培訓(xùn)。12 月中旬，參加了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系列課程的培訓(xùn)。感謝公司對(duì)新員工的重視，為新員工創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。主講的生動(dòng)演講，加上結(jié)合小游戲輔以有效傳達(dá)課件主體內(nèi)容。使此次培訓(xùn)變得非常有意義。

3、根據(jù)制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃表有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。主要實(shí)習(xí)項(xiàng)目有四項(xiàng)：

① 熟悉公司基本情況，掌握公司業(yè)務(wù)及工作流程。

② 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力訓(xùn)練。熟練掌握 word、excel、ppt 等辦公軟件。近期還學(xué)會(huì)了如何操作文本儀。

③ 學(xué)習(xí)掌握塑料及相關(guān)行業(yè)、電子商務(wù)、政治與經(jīng)濟(jì)等相關(guān)知識(shí);瀏覽塑料及相關(guān)行業(yè)的網(wǎng)站，收集資料等。

④ 學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)辦公技能。提高打字速度，練習(xí)各類文書(shū)寫(xiě)作等。

在同部門(mén)的周丹的協(xié)力下，有計(jì)劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)步了不少。

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三：

存在的問(wèn)題與建議 ?

1、自身的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作取得了一定的成績(jī)。但和同事們相比，還有很大的差距。各方面能力還有待提高，還需加倍努力。

① 由于工作性質(zhì)的限制，深入基層鍛煉的時(shí)間、機(jī)會(huì)偏少。

② 塑料知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)都只學(xué)了皮毛，還需要更加深入的學(xué)習(xí)。

③ 工作中時(shí)有惰性，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。

2、今后的工作思路 ?

① 認(rèn)真貫徹落實(shí)“5s”管理方法。使辦公室各項(xiàng)工作的開(kāi)展更加規(guī)范有序，大大提高工作效率。

② 工作中開(kāi)動(dòng)腦筋，積極探索工作的方法和思路。

③ 積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，遇到問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，虛心接受批評(píng)并及時(shí)改正錯(cuò)誤，使工作更加完善。

④ 希望可以多參加內(nèi)部培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多鍛煉、多提高。

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第三篇：團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀集錦

每一個(gè)員工都要對(duì)自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇一

一、常規(guī)管理有規(guī)范

團(tuán)隊(duì)的中心工作就是常規(guī)管理，它將直接影響到團(tuán)隊(duì)、學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。每?jī)芍芤淮蔚膱F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)體備課正常有序地進(jìn)行。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓我們每個(gè)隊(duì)員及時(shí)了解團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)，捕捉可喜的提高進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)，抓住存在的不足及時(shí)整改。教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，年級(jí)組各位教師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動(dòng)，潛心育人，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心組織活動(dòng)，并能及時(shí)總結(jié)，反思自我的教育教學(xué)工作。盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等教師們進(jìn)取上進(jìn)，時(shí)時(shí)抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)之后及時(shí)地總結(jié)收獲。每位教師在自我的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地工作著，認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，老教師陳永琴、徐亞君教師，不甘落后，常常放棄休息時(shí)間，盡心盡力輔導(dǎo)學(xué)生。邵丹教師、唐勝娟教師等班主任工作細(xì)致入微，學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，進(jìn)取做好教育工作;同時(shí)，也經(jīng)常地與家長(zhǎng)溝通。

二、團(tuán)隊(duì)精神有發(fā)揚(yáng)

團(tuán)體的智慧是無(wú)可估量的。我們第二團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組十八位教師愛(ài)崗敬業(yè)，充滿活力與朝氣，在一種和諧的氛圍建一個(gè)上進(jìn)、愉悅的大家庭。有成績(jī)共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開(kāi)課，大家總能放下自我手里的工作，圍坐一齊，幫忙開(kāi)課教師分析改善，群策群力，毫無(wú)保留。一次次活動(dòng)，不僅僅使教師得到了鍛煉，開(kāi)發(fā)了創(chuàng)新潛能，更增強(qiáng)了教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)構(gòu)成了互敬互助、互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧奮進(jìn)的良好工作氛圍。由此，本組的教學(xué)、教研水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上。

團(tuán)隊(duì)溫馨和諧，相親相愛(ài)。本學(xué)期我們團(tuán)隊(duì)組織的鹽城考察活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領(lǐng)略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

進(jìn)取參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，踴躍走進(jìn)杏林講壇，劉麗婷教師的《吃出你的健康來(lái)》，趙莉教師的《親情，永遠(yuǎn)的不等式》，王惠英教師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書(shū)，潛心育人》，金燕教師的《走進(jìn)名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開(kāi)闊了視野，愉悅了身心。

期末的工會(huì)活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)人人踴躍參加、個(gè)個(gè)爭(zhēng)著向前，齊心協(xié)力，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。尤其是在“服裝設(shè)計(jì)”的團(tuán)體賽中，你出點(diǎn)子，我來(lái)動(dòng)手，大家集思廣益，八仙過(guò)海各顯神通，在忙碌中享受歡樂(lè)，在歡樂(lè)中享受成功。

三、團(tuán)隊(duì)工作有成效

本學(xué)期，在教師們的共同努力下，我們第二團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。

金燕、朱惠潔、盧嵐教師分別承擔(dān)了專家指導(dǎo)課。盧嵐教師的《提高課堂實(shí)效，緊扣文本的“點(diǎn)”》獲江蘇省二等獎(jiǎng)。唐勝娟教師的《牽手》獲江蘇省三等獎(jiǎng);《生活為語(yǔ)文洞開(kāi)一片云天》獲無(wú)錫市二等獎(jiǎng)。王惠英教師的《班團(tuán)體建設(shè)漫談》等四篇論文分別獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，江蘇省三等獎(jiǎng)和江陰市一等獎(jiǎng)，江陰市二等獎(jiǎng)。四年級(jí)學(xué)生袁心懌的兩篇習(xí)作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日?qǐng)?bào)》上。趙莉教師的《想象，為習(xí)作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎(jiǎng)。王惠英教師在原要塞片《爭(zhēng)做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績(jī)。

第二團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)應(yīng)對(duì)成績(jī)不自滿，應(yīng)對(duì)困難不氣餒的團(tuán)隊(duì)。在今后的日子里，我們將以飽滿的熱情、博大的愛(ài)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，博學(xué)的品質(zhì)投入到新學(xué)年的工作中去，為自我的提高、學(xué)校的發(fā)展不懈努力，爭(zhēng)取更大的提高，更大的收獲。

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇二

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開(kāi)始，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

一、堅(jiān)持科學(xué)管理，完善學(xué)校運(yùn)行機(jī)制

任何組織都需要通過(guò)有效的管理來(lái)保持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展，學(xué)校也不例外。而且，學(xué)校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以說(shuō)，學(xué)校是通過(guò)人才來(lái)培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織，科學(xué)的管理顯得更為重要，形成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障。

1.堅(jiān)持制度管理

一學(xué)期來(lái)，我們進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動(dòng)都有章可循，任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都有法可依。學(xué)校在行政管理、隊(duì)伍管理、德育管理、教學(xué)科研管理、后勤管理、考核獎(jiǎng)懲等方面都要形成良好的運(yùn)行模式，并上升到制度層面加以確定，促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序。

2.堅(jiān)持目標(biāo)管理

我校各個(gè)層級(jí)管理人員和全體教職工都能樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，而且能夠根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，確定高一級(jí)的通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)?！白非笞吭?、精益求精”逐步成為我們學(xué)校的核心價(jià)值觀念，并逐步提升為一種“朝陽(yáng)精神”。學(xué)校為“有志、有為、有能、有績(jī)”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫助他們不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo)，在成就自己的同時(shí)也成就了學(xué)校。

3.堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理

教師肩負(fù)著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應(yīng)該是一個(gè)具有良好文明修養(yǎng)的人。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。在學(xué)校中，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響。我們?nèi)w教職工都要形成這樣的共識(shí)，即“細(xì)節(jié)決定成敗”，細(xì)節(jié)折射修養(yǎng)，細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化。以此來(lái)關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改進(jìn)教師的工作狀態(tài)，并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能。

4.堅(jiān)持人本管理

學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1.充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高了德育實(shí)效。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃，重點(diǎn)組織開(kāi)展了“雛鷹行動(dòng)”、“陽(yáng)光少年”等主題系列活動(dòng)。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異，深化創(chuàng)建活動(dòng)環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)校園小主人。

2.本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月，定主題、定內(nèi)容，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小、定位低、抓深抓實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施，開(kāi)展了“常規(guī)示范班“評(píng)比活動(dòng)。班級(jí)環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級(jí)檢查?；顒?dòng)中，我們讓學(xué)生全員參與，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為。

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇三

半年來(lái)，我校團(tuán)支部在教育局、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體團(tuán)員的共同努力下，緊緊圍繞上級(jí)團(tuán)委的工作要求，密切結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)為宗旨，以加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)(主題教育)為載體，以愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮貌教育為主線，加強(qiáng)團(tuán)員的思想認(rèn)識(shí)，提高我校全體團(tuán)員的素質(zhì)，培養(yǎng)新一代優(yōu)秀團(tuán)員。凸顯共青團(tuán)先鋒模范作用，著有成效的開(kāi)展了團(tuán)總支的各項(xiàng)工作，現(xiàn)把本主要工作總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育。

1、積極開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)前的培訓(xùn)工作。利用業(yè)余團(tuán)校開(kāi)展入團(tuán)培訓(xùn)班，主要介紹團(tuán)的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí);指導(dǎo)如何寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)和填寫(xiě)入團(tuán)志愿書(shū);

2、利用團(tuán)課、主題班會(huì)等形式引導(dǎo)幫助團(tuán)員青年樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、端正自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、圍繞 “祖國(guó)在我心中”這一主題，通過(guò)征文、演講、廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等形式的教育活動(dòng)引導(dǎo)和教育團(tuán)員青年積極繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神。

(二)加強(qiáng)團(tuán)總支的組織建設(shè)。

1、健全團(tuán)的各項(xiàng)管理制度，不斷完善團(tuán)籍檔案的管理。我校團(tuán)總支根據(jù)《團(tuán)章》中團(tuán)工作的具體要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂工作制度、團(tuán)的檔案制度。

2、大力加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)干培訓(xùn)，提高團(tuán)干素質(zhì)。高素質(zhì)的團(tuán)干是提高團(tuán)工作水平的有力保證。因此，我校團(tuán)總支堅(jiān)持每學(xué)期的團(tuán)干培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)干的思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)的建設(shè)，使廣大團(tuán)干以良好的作風(fēng)影響和帶動(dòng)其他團(tuán)員和班級(jí)同學(xué)，以高尚的人格感召和凝聚同學(xué)。

3、做好團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)員的教育和管理工作。引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，牢記自己是青年的先進(jìn)分子，增強(qiáng)作為團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，在班級(jí)中發(fā)揮模范帶頭作用。有計(jì)劃、有步驟發(fā)展新團(tuán)員，及做好畢業(yè)生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)移工作。

4、繼續(xù)做好“全團(tuán)帶隊(duì)”工作，發(fā)揮共青團(tuán)的凝聚力和號(hào)召力，指導(dǎo)學(xué)校少先隊(duì)的工作，尤其做好優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)推薦工作，永葆團(tuán)組織的生機(jī)活力。

(三)開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)是學(xué)校德育工作的中心環(huán)節(jié)，作為中學(xué)團(tuán)總支，本著“寓教育于活動(dòng)”的原則，創(chuàng)造性地開(kāi)展了各種有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中力爭(zhēng)使廣大團(tuán)員學(xué)生得到良好的教育，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有所收獲，有所啟發(fā)，促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、利用教師節(jié)開(kāi)展“感恩行動(dòng)”主題教育，鼓勵(lì)學(xué)生制作賀卡獻(xiàn)給老師一句祝福語(yǔ);

2、開(kāi)展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”我為父母做家務(wù)活動(dòng)和“重陽(yáng)節(jié)”組織團(tuán)員青年前往社區(qū)老年活動(dòng)中心開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。

3、利用每周升旗儀式的時(shí)間，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，以及安全意識(shí)教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育等;

4、開(kāi)展“慶元旦、迎新年”活動(dòng)。征集新年寄語(yǔ)，要求每位團(tuán)員青年帶動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)好新年寄語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自信心，力爭(zhēng)在新的一年中學(xué)習(xí)有新目標(biāo)、成績(jī)有新超越。推動(dòng)一批優(yōu)秀學(xué)生健康成長(zhǎng)，同時(shí)推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向前發(fā)展。強(qiáng)化團(tuán)的服務(wù)功能，發(fā)揮團(tuán)員青年參與學(xué)校管理的能動(dòng)性。

5、結(jié)合全市開(kāi)展“全民綠化行動(dòng)”，號(hào)召全體團(tuán)員青年積極參加，美化家鄉(xiāng)、美化校園的知綠、植綠、護(hù)綠活動(dòng)，規(guī)劃校園綠化區(qū)班級(jí)負(fù)責(zé)制，為“綠色學(xué)?！睒s譽(yù)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己一份力量。

8、針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)引發(fā)事件在全校師生中開(kāi)展“健康上網(wǎng)大家談”主題教育，通過(guò)學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)交流、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)比賽等形式，促進(jìn)學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)利弊及如何健康上網(wǎng)，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

9、積極配合學(xué)校開(kāi)展“班級(jí)工作月評(píng)”有力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理井然有序、蒸蒸日上。

(四)存在不足及今后努力方向

增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育有待深化、團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力有待進(jìn)一步改善提高、團(tuán)組織建設(shè)有待進(jìn)一步規(guī)范、提高科學(xué)運(yùn)作效率、創(chuàng)新活動(dòng)載體，增大服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)范圍等。

在新的一，我校團(tuán)總支將繼續(xù)扎實(shí)工作，一方面加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的培養(yǎng)教育，凈化團(tuán)員隊(duì)伍思想，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力、努力促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)提高。另一方面，積極配合學(xué)校全面工作，以團(tuán)員隊(duì)伍為帶頭兵帶動(dòng)學(xué)校正氣向良性發(fā)展，積極創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。

總之，本學(xué)年團(tuán)的工作取得了較可人的成績(jī)。但是，工作中還有不少地方有不足的地方，相信在今后工作中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，工作會(huì)有進(jìn)一步改進(jìn)，會(huì)取得更好的成績(jī)。

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇四

實(shí)訓(xùn)課—分組討論雖然已近結(jié)束，但那次的實(shí)訓(xùn)課所進(jìn)行的游戲讓我終身難忘，那次觸動(dòng)我心靈的課讓我明白了許多道理。成功有成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗有失敗的教訓(xùn)。無(wú)論成功和失敗，最重要的是自我明白了什么，懂得了什么。

首先，一個(gè)小組，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)部門(mén)，一個(gè)公司分工要明確，尤其實(shí)在分工如此細(xì)化的今日，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今日，一個(gè)部門(mén)需要一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)本事和管理本事的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)帶領(lǐng)大家把事情做好，什么人適合做什么，不適合做什么，分工要明確，不能適合做記錄的讓他做組裝，適合做組裝的讓他做外聯(lián)，這樣牛頭不對(duì)馬嘴，哪壺不開(kāi)提哪壺，這樣對(duì)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)沒(méi)有好處，失敗和落后就不言而喻了。

其次，一個(gè)組織要有紀(jì)侓，沒(méi)有組織和紀(jì)侓的團(tuán)隊(duì)就七零八亂，吵吵鬧鬧，沒(méi)有秩序，東一句，西一句，這樣把大家的思維和思路都打亂了，思想指導(dǎo)行動(dòng)，雜亂的思維又怎樣能所指導(dǎo)的行動(dòng)，怎樣能得到好的結(jié)果呢。非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，寧?kù)o的思考的效果會(huì)更好。

再次，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)大氣，上帝是公平的，有舍必有得，舍不得孩子套不住狼，在人與人的交往，物與物的交換的過(guò)程中，如果只是想占便宜，那么結(jié)果可能只是吃虧，因?yàn)槌蕴澗褪钦急阋恕?/p>

復(fù)次，在交換的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)注意要等價(jià)交換，在交易的過(guò)程中要使物有所值。還有要注意細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，無(wú)論多么小的事，多么小的東西都要重視。

最終，態(tài)度決定事業(yè)的高度，我們要有進(jìn)取向上的心態(tài)?；盍κ且环N情緒，一種精神狀態(tài)，是干好各項(xiàng)工作的不竭動(dòng)力?；盍δ軌騽?chuàng)造不凡的業(yè)績(jī)，而缺乏活力，很可能一事無(wú)成。僅有始終堅(jiān)持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，把高昂的活力投入到工作之中去，才能永遠(yuǎn)堅(jiān)持不斷向上的動(dòng)力，從而創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。

團(tuán)隊(duì)的利益高于一切，協(xié)作才能優(yōu)秀。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系就像小溪與大海。每個(gè)員工僅有將自我融入團(tuán)體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，員工將個(gè)人追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合在一齊，破除個(gè)人英雄主義，搞好團(tuán)隊(duì)的整體搭配，取長(zhǎng)補(bǔ)短，構(gòu)成協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)，才能在團(tuán)隊(duì)中成為最受歡迎的人。

實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)篇五

周三跟公司同事一塊兒到小湯山假日會(huì)議中心參加了由許晉老師主講的眾志成城，團(tuán)隊(duì)共贏的“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。談到體會(huì)，心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。我從工作后，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn)，一直就渴望能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面，我也感覺(jué)，努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的的方式方法。

應(yīng)該說(shuō)這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。

在這一天的時(shí)間里，從職業(yè)理念到目標(biāo)管理，從工作價(jià)值觀到溝通的技巧，再?gòu)膕mart原則到時(shí)間管理法則，到最后心態(tài)建設(shè)，許晉老師做了精彩的演講，讓同事們分享許三多和成才的成敗經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，我牢牢地記住了一個(gè)優(yōu)秀的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)所具備的特點(diǎn)：信仰、規(guī)則、領(lǐng)袖、團(tuán)隊(duì)成員。而他的核心內(nèi)容就是信仰。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五個(gè)關(guān)鍵詞

溝通

溝通是前提。

這里有一個(gè)很俗的概念，既smart原則。所謂smart原則，即是：

1.目標(biāo)必須是具體的(specific);2.目標(biāo)必須是可以衡量的(measurable);3.目標(biāo)必須是可以達(dá)到的(attainable);4.目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性(relevant);5.目標(biāo)必須具有明確的截止期限(time-based)。

有好的理解力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過(guò)溝通，群策群力集思廣益可以在執(zhí)行中分清戰(zhàn)略的條條框框，適合的才是最好的。通過(guò)自上而下的合力達(dá)使企業(yè)執(zhí)行更順暢!

協(xié)調(diào)

協(xié)調(diào)是手段。

協(xié)調(diào)內(nèi)部資源。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入;而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。中間的百分之六十就是差距。這些不僅僅只是在書(shū)面上顯示的。一塊石頭在平地上

只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢(shì)，把資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在戰(zhàn)略上，從上到下一個(gè)方向，能達(dá)到事半功倍的效果!反饋

反饋是保障。

執(zhí)行的好壞要經(jīng)過(guò)反饋來(lái)得知。每天工作完之后進(jìn)行匯總和上報(bào)。而上報(bào)的內(nèi)容就是今天的工作情況(入庫(kù)數(shù)量和特點(diǎn)、發(fā)貨的情況有無(wú)差錯(cuò)原因在哪等)。同時(shí)我們又從匯總中了解入庫(kù)信息從而做好庫(kù)位的整理和差錯(cuò)原因改進(jìn)的地方。

責(zé)任

責(zé)任是關(guān)鍵。

具體獎(jiǎng)懲措施：獎(jiǎng)金，工資調(diào)整，評(píng)選優(yōu)秀，儲(chǔ)備人才培養(yǎng)等，同時(shí)實(shí)行一定比率淘汰制。用大棒加胡蘿卜來(lái)增強(qiáng)員工的敬業(yè)精神，來(lái)更好的管理執(zhí)行力。

決心

決心是基石。

狐疑猶豫，終必有悔，顧小忘大，后必有害!專注，堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面!

成功就象一扇門(mén)，如果戰(zhàn)略這把合適鑰匙我們已經(jīng)找到，那么現(xiàn)在需要的只是我們把鑰匙插進(jìn)去并朝正確的方向旋轉(zhuǎn)把門(mén)打開(kāi)。

我們?nèi)绾巫龊孟聦?/p>

一：找準(zhǔn)位置：認(rèn)清角色是關(guān)鍵

二：管理上司：溝通力就是影響力

三：100%執(zhí)行：必須對(duì)事情的結(jié)果負(fù)責(zé)

四：心態(tài)建設(shè)：為別人打工更為自己工作

五：職場(chǎng)規(guī)則：上司就是企業(yè)文化

只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中，切實(shí)改變工作作風(fēng)，踏實(shí)履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的目標(biāo)而奮斗。

團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀集錦

第四篇：初三歷史工作總結(jié)優(yōu)秀

當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初三歷史工作總結(jié)優(yōu)秀范文，希望能幫助到大家!

初三歷史工作總結(jié)優(yōu)秀范文一

本學(xué)年，我擔(dān)任九年級(jí)的歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教育教學(xué)工作。

作為畢業(yè)班的任課教師，開(kāi)學(xué)之初認(rèn)真制定計(jì)劃，研究中學(xué)教育教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，并深入課堂聽(tīng)其它老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，認(rèn)真地去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間進(jìn)行交談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)等生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

在本學(xué)期，主要采取的具體措施如下:

1、轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認(rèn)識(shí)，明確觀點(diǎn)，樹(shù)立正確的崇高的理想。

3、九年級(jí)面臨升學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)內(nèi)容除課本知識(shí)外還要結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)。

作為教九年級(jí)歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料，為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用其它適合學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)的多種形式的教育方式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力，學(xué)期初制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較長(zhǎng)，復(fù)習(xí)內(nèi)容多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，對(duì)這門(mén)課不夠重視。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教育教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初三歷史工作總結(jié)優(yōu)秀范文二

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的歷史工作教學(xué)。由于九年級(jí)的歷史是中考畢業(yè)會(huì)考科目，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、主要工作：

1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。

2、深入學(xué)生實(shí)際,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣,愛(ài)好及方法等.3、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,課前積極參加集體備課,或突破難點(diǎn),或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計(jì)作業(yè),或營(yíng)造情景。

4、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

5、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

二、存在的不足：

1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

3、課題研究亦有流于形式的時(shí)候，以致實(shí)質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。

三、教學(xué)反思：

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛接觸新的教材，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。

從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。

四、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。

3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習(xí)的伙伴。

初三歷史工作總結(jié)優(yōu)秀范文三

忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，坐下靜想，初二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了第一學(xué)期的熟悉，對(duì)他們每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都已經(jīng)很熟悉了，在這一學(xué)期的教學(xué)中能夠及時(shí)的做到有的放矢。教學(xué)方法能夠結(jié)合各班的特點(diǎn)做到靈活的教學(xué)。并且進(jìn)一步深入鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)改革，認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，結(jié)合杜郎口的教學(xué)模式改變教學(xué)的方式、方法，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育為根本點(diǎn)，把握對(duì)學(xué)生正確歷史觀的灌輸，側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，認(rèn)真完成教學(xué)內(nèi)容。特將工作總結(jié)如下：

1、首先在教學(xué)上：

教學(xué)是本學(xué)期的中心環(huán)節(jié)，為此我總結(jié)了上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且在此基礎(chǔ)上認(rèn)真的準(zhǔn)備教學(xué)工作，我知道一節(jié)高質(zhì)量的好課是與課下教師的努力備課是密不可分的。我在準(zhǔn)備每節(jié)課的時(shí)候都是作了精心的設(shè)計(jì)，在教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的活動(dòng)、還有當(dāng)堂練習(xí)都做了精心的設(shè)計(jì)和思考。歷史的學(xué)科特點(diǎn)決定了我們要把冰冷的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易接受的方式和方法，并且這種方法能夠讓他們?cè)趦?nèi)心形成一種學(xué)習(xí)歷史的內(nèi)驅(qū)力，對(duì)歷史課堂形成一種期待，如我在講授第9課《改革開(kāi)放》的時(shí)候，就讓學(xué)生結(jié)合了自己身邊的一系列的變化：名牌鞋、肯德基、百事、名車、自己周圍的變化等，并播放中國(guó)改革開(kāi)放前的貧窮視頻，進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生在內(nèi)心中形成一個(gè)共識(shí)：改革開(kāi)放是富國(guó)強(qiáng)民之路，是歷史的必然。從而直接導(dǎo)入新課。在講授第14課《鋼鐵長(zhǎng)城》的時(shí)候，我結(jié)合學(xué)生對(duì)神秘軍隊(duì)的崇拜感和本節(jié)知識(shí)的特點(diǎn)，播放一段軍事視頻，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，并在講授新課的時(shí)候穿插小練習(xí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想的升華。把課堂氣氛推向了高潮。

課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，為此我結(jié)合課堂的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)例，使的學(xué)生覺(jué)得歷史和我們的顯示是如此的接近和熟悉。在實(shí)踐中注意知識(shí)的縱橫的比較，做好知識(shí)的歸納和綜合，利用課堂小測(cè)和單元檢測(cè)，進(jìn)行鞏固和檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

我在讀《山東教師》的時(shí)候，讀到一篇介紹提高教師的教學(xué)的質(zhì)量的文章，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都需要不斷的提高，比如在調(diào)動(dòng)學(xué)生的環(huán)節(jié)中，尤其是下午，我的課有一部分是在下午第一節(jié)“黃金時(shí)間”，學(xué)生由于剛剛經(jīng)過(guò)了一中午的休息，學(xué)生和教師都是沒(méi)有精神，為此我特意在準(zhǔn)備下午課的時(shí)候首先讓自己精神飽滿，用自己積極的精神盡頭去影響學(xué)生，使他們覺(jué)得下午的課同樣上的有滋有味。

教學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒有著直接的關(guān)系。用幽默、準(zhǔn)確、精煉的語(yǔ)言神態(tài)進(jìn)行引入、分析教材中的內(nèi)容，往往有意想不到的效果。如講到國(guó)x黨在抗戰(zhàn)中起到“牽制”作用時(shí)，做了一個(gè)牽繩動(dòng)作進(jìn)行分析其中意義，學(xué)生一下子就能理解了。

2、在教學(xué)中注意學(xué)生的綜合平穩(wěn)發(fā)展。

由于這四個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)的不同為此我在這四個(gè)班采取了不同的特點(diǎn)教學(xué)，：在一班和三班結(jié)合學(xué)生善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，讓他們把基礎(chǔ)知識(shí)以填空題的形式書(shū)寫(xiě)到黑板上，然后指導(dǎo)他們完成填空，讓他們都當(dāng)小教師，把自己掌握的知識(shí)重復(fù)給別人聽(tīng)，然后在下面默寫(xiě)，留給他們記憶的時(shí)間，教師再精心指正，達(dá)到教學(xué)的目的，從而掌握了知識(shí)。在二班和四班直接讓學(xué)生在記憶的基礎(chǔ)上，小組成員相互檢查，跟蹤加強(qiáng)練習(xí)，注意照顧到個(gè)別學(xué)生。比如我在教學(xué)中注意到初二二班的學(xué)生李樂(lè)和馬躍在學(xué)習(xí)歷史中表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈，就重點(diǎn)照顧他們，讓一些他們把能夠掌握的基礎(chǔ)知識(shí)表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)他們的信心，比如李樂(lè)的成績(jī)?cè)谧畛醯膫€(gè)位數(shù)增長(zhǎng)到了現(xiàn)在的28分，馬躍的成績(jī)達(dá)到了及格的水平。他們獲得了一定的信心后就能夠逐漸的把精力投入到學(xué)習(xí)中了。

3、努力的加強(qiáng)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中得到了董老師和李老師的無(wú)私的幫助，教學(xué)的能力得到了很大的提高，為了更好的提高自己的教學(xué)質(zhì)量和效果，自己在教學(xué)時(shí)間外還積極的閱讀大量的教學(xué)報(bào)刊和文摘豐富和補(bǔ)充自己的教學(xué)，并且在借鑒的同時(shí)得到了許多的啟迪和知識(shí)。使得自己在教學(xué)中游刃有余。獲益良多。

課堂改革的趨勢(shì)是不可避免的，為了在課堂中解放學(xué)生，同時(shí)也是為了減輕教師的負(fù)擔(dān)，在學(xué)校和學(xué)部的組織下，去杜郎口學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，我發(fā)現(xiàn)了自己的差距，在自己的課堂中慢慢的進(jìn)行探索和嘗試，發(fā)現(xiàn)自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，課堂的教學(xué)效果愈加的高效，同時(shí)結(jié)合陶繼新主編和李丙亭記者的報(bào)告結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己的大腦進(jìn)行了一次“大清洗運(yùn)動(dòng)”。使自己能夠緊緊的和課該的腳步緊緊相隨。提高自己的課堂掌握能力。

4、下學(xué)期我計(jì)劃做好以下幾點(diǎn)：

(1)、繼續(xù)進(jìn)行課堂的改革，切實(shí)的把自己的課堂變成高效、和諧、全面、緊湊的精彩課堂。讓學(xué)生能夠在課堂中積極的投入。

(2)、大力的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備和豐富自己的知識(shí)。

(3)、做到使每一個(gè)學(xué)生都在歷史學(xué)習(xí)中能夠得到好的收獲。不放棄任何一名學(xué)生。

初三歷史工作總結(jié)優(yōu)秀范文四

在本學(xué)期教學(xué)工作中我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常在網(wǎng)上搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、狠抓學(xué)風(fēng)。

我所教的兩個(gè)班，學(xué)生比較喜愛(ài)該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。雖然大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)歷史的重要性，跟他們講一些有趣的歷史故事，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

八、取得了較好的成績(jī)。

本學(xué)期，每次月考考試學(xué)生的成績(jī)情況良好。但也存在一些不足，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。當(dāng)然，教學(xué)工作作中仍存在很多不足，比如，教學(xué)進(jìn)度過(guò)快，課堂提問(wèn)較少等等，這些我會(huì)在以后的工作中加以改正。

初三歷史工作總結(jié)優(yōu)秀范文五

本學(xué)期，本人任教初三年級(jí)四個(gè)班的歷史課，一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事工作。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。

一、本學(xué)期實(shí)施的措施及成效

1、做好充分的課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了能更好的講好歷史課，我購(gòu)買(mǎi)并閱讀了很多歷史方面的書(shū)籍，比如歷史知識(shí)成語(yǔ)故事從書(shū)、歷史基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)、歷史優(yōu)化練習(xí)等等。在備課前，我將這些書(shū)里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍，過(guò)濾出與知識(shí)點(diǎn)比較貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來(lái)，參照教學(xué)大綱及教參、教案，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充滿樂(lè)趣。

2、精心設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí)。根據(jù)學(xué)科特色和學(xué)生特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備課堂練習(xí)，設(shè)計(jì)開(kāi)放性課外習(xí)題，制作歷史手抄報(bào)、電腦報(bào)，歷史手工制作等，使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。針對(duì)學(xué)生不同的特點(diǎn)給予不同的評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)學(xué)生，耐心解答學(xué)生遇到的問(wèn)題，取得了學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良師益友。

3、積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，采用多種多樣的教法。如分析法、討論法，自學(xué)、閱讀等方式，使學(xué)生有自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

5、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生上課的注意力集中了，并且養(yǎng)成了主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，注意分層，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生減低問(wèn)題難度，增強(qiáng)其自信心。

6、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期歷史課基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住基礎(chǔ)點(diǎn)，講清了重大歷史事件，評(píng)析了重要?dú)v史人物，使學(xué)生通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從世界歷史近現(xiàn)代史到中國(guó)歷史近現(xiàn)代史中的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面的內(nèi)容。

7、通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育：通過(guò)對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)等成就的講授，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感;教會(huì)學(xué)生客觀分析歷史人物，提高了學(xué)生綜合分析事物的能力;進(jìn)行了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育;進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學(xué)生思想覺(jué)悟。

二、不足之處及存在問(wèn)題

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué)，不夠精細(xì)，高分不多。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法，努力使歷史科成績(jī)更進(jìn)一步的提高。

第五篇：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

有下列情形之一或多者，應(yīng)予以評(píng)選：

1、對(duì)工作流程積極配合其它部門(mén)并達(dá)到一定效益者；

2、當(dāng)月參加公司或公司以外組織的活動(dòng)并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者；

3、經(jīng)常注意保持生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全衛(wèi)生和整理整頓工作

4、勇于向傳統(tǒng)模式提出挑戰(zhàn)并進(jìn)行有創(chuàng)造性的償試

5、能及時(shí)、圓滿完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；

6、能積極參與公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并能積極開(kāi)展；

7、能圓滿完成部門(mén)工作計(jì)劃、任務(wù)；

8、本部門(mén)職員無(wú)重大違紀(jì)記錄；

9、部門(mén)工作、決策無(wú)重大失誤；

10、部門(mén)內(nèi)部建設(shè)優(yōu)秀且能實(shí)行規(guī)范化管理；

11、團(tuán)隊(duì)有較高的凝聚力和集體榮譽(yù)感。離職率低；

12、以團(tuán)隊(duì)的合作為主要的目標(biāo)，而不應(yīng)看重某個(gè)人的能力。部門(mén)業(yè)績(jī)突出；

13、為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同努力；

14、保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦的時(shí)期，也保證良好的狀態(tài)。員工精神狀態(tài)良好；

15、有效的溝通和適當(dāng)?shù)氖跈?quán)意識(shí)，與各部門(mén)接口流暢，獲得其他部門(mén)的認(rèn)可及好評(píng)；

16、目標(biāo)導(dǎo)向：能按時(shí)、高質(zhì)量的完成公司賦予的部門(mén)職能目標(biāo)；

17、以公司的發(fā)展為重,對(duì)公司的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)；

18、整體團(tuán)隊(duì)積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。