第一篇：魯溝塘小學傳染病防控宣傳方案

魯溝塘小學傳染病防控活動宣傳方案

方案

學校衛(wèi)生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，《條例》是學校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學校須按《條例》規(guī)定，把學校衛(wèi)生工作納入學校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強管理，使《條例》各項規(guī)定在學校中進一步得到落實。以科學發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康、安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標本兼治，綜合治理的原則。全心全意為師生的健康服務(wù)。

二、工作目標：

狠抓學校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負責老師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負責，每周五下午進行打掃，周一衛(wèi)生室進行成績公布。切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。迎接“兩基”工作及創(chuàng)衛(wèi)工作驗收，做好我校的傳染病的預(yù)防和宣傳工作，應(yīng)根據(jù)我校的實際開展個人衛(wèi)生評比，調(diào)動學生的積極性，搞好學生的精神面貌。進一步加強學校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。

三、工作措施：

１、認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識

認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。配合班主任老師做好學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育

２、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。

３、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

積極開展綠化活動，凈化、美化、硬化學校環(huán)境的“四化”活動，提高我校的硬件設(shè)施。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。學校定于每周一、三、五為集體打掃衛(wèi)生時間，教育學生愛護校園的環(huán)境，愛護公共設(shè)施，維護校園的美觀。

４、加強健康教育，提高健教質(zhì)量

(1)定期出好黑板報、手抄小報，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。(2)各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

5、加強防治工作，增強學生體質(zhì)

(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率，積極監(jiān)督學生眼操情況。

(2)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，加強晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。做好學校傳染病防治預(yù)案及疾病突發(fā)事件的應(yīng)急措施，積極配合上級主管部門做好我校的傳染病防治工作。

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、肥胖等六病的宣傳教育工作。

(4)本學期計劃進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結(jié)果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。

6、加強學校預(yù)防接種管理 制定學校查驗預(yù)防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種的意義和相關(guān)知識，從而讓家長主動配合學校查驗預(yù)防接種證，并專人負責登記造冊，做好新生及插班生的查漏補種工作。

7、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告。

利用每周一學校升旗早會時間，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。

普坪鎮(zhèn)魯溝塘小學 2017年5月10日

第二篇：小學傳染病防控方案

董臺小學2018-2019學 第一學期傳染病防控方案

為確保學校能夠及時、有序、高效地應(yīng)對可能發(fā)生的常見病和傳染病疫情，預(yù)防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結(jié)合我校實際，特制定本工作預(yù)案

一、工作目標

（一）普及傳染病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

（二）完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

（三）建立快速反應(yīng)機制。及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延。

二、組織管理

成立學校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：劉秀琴（校長）

副組長：張校

成員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組負責全面協(xié)調(diào)，組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報工作。校長為校傳染病疫情事件報告的第一責任人，安全辦公室負責人張校為校傳染病疫情報告員。

三、經(jīng)常性的預(yù)防控制措施

（一）宣傳教育

開展多種形式的預(yù)防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓(xùn)。

2、發(fā)放傳染病預(yù)防知識材料、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件。

3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教職工、學生普及傳染病防范的有關(guān)科學知識。

4、有計劃的利用家長會、家長學校等形式向家長講解預(yù)防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。

（二）預(yù)防措施

1、學校嚴格學校門衛(wèi)管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內(nèi)各種人員流動情況。

2、改善學校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內(nèi)公共衛(wèi)生設(shè)施及公用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當?shù)丶部刂行募敖逃姓块T，主動協(xié)助疾病控制部門進行調(diào)查分析。

4、值周教師對學生及教職工的發(fā)熱情況進行及時監(jiān)控與排查。

5、學校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。

四、突發(fā)性的預(yù)警應(yīng)急反應(yīng)應(yīng)急措施

（一）預(yù)警級別

根據(jù)傳染病疫情的預(yù)警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。一旦達到傳染病疫情預(yù)警級別，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將啟動應(yīng)急措施及應(yīng)急反應(yīng)方案。

（二）應(yīng)急反應(yīng)

疫情發(fā)生，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照上級部署，啟動應(yīng)急工作預(yù)案，開展學校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應(yīng)急措施。

（三）應(yīng)急措施

1、嚴格信息報告制度

班主任每天向安全辦匯報晨檢結(jié)果，再由安全辦每天向組長或副組長匯報，學校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設(shè)備完好，保證疫情發(fā)生后在第一時間上報。

2、避免人群聚集和流動

學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動作相應(yīng)的調(diào)整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。

3、加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作

對教室、專用室、食堂、圖書室、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關(guān)要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。嚴格加強餐飲具、醫(yī)療器具的消毒。加強對各種物品的預(yù)防性消毒工作。

4、建立考勤制度

對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因，對學校師生員工每日進行體溫監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。

5、調(diào)整教學方式

6、密切接觸者的隔離觀察

對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應(yīng)相對獨立，通風良好。

7、加強宣傳工作與輿論導(dǎo)向，尊重和滿足師生的知識需求。

再利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信息公開、透明，穩(wěn)定師生的情緒、心態(tài)，消除師生員工緊張和恐懼心理。

2018.09.01

董臺小學

第三篇：魯溝塘小學紅十字會工作方案

2017魯溝塘小學紅十字會工作方案

我校紅十字會工作的指導(dǎo)思想是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以幫助青少年學生樹立助人為樂的共產(chǎn)主義風尚，提高青少年學生的綜合素質(zhì)，促進青少年學生身心健康為目標，認真貫徹上級紅十字會精神, 積極開展紅十字青少年活動，努力把我校紅十字會建設(shè)成為充滿生機與活力、密切聯(lián)系群眾、符合自身特點的社會團體，為構(gòu)建和諧校園打造平安校園貢獻力量。在新的一年里，制定如下計劃。

一、加強學習宣傳 擴大紅會影響

認真組織廣大師生學習《紅十字會法》、《學校紅十字會工作計劃》，切實搞好普法宣傳教育。充分利用學校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等宣傳媒體宣傳紅十字法律法規(guī)，宣傳紅十字業(yè)務(wù)知識，宣傳紅十字工作先進集體和個人的優(yōu)秀事跡。在5.8世界紅十字日、全國法制宣傳日期間，要組織開展各種宣傳教育活動，不斷擴大紅十字會的社會影響，讓紅十字精神真正深入師生的心中。擴大對外宣傳報道，要積極向報刊、雜志、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體投稿，積極宣傳我校紅會的各項工作的開展和先進事跡，以激發(fā)廣大會員無私奉獻的精神。

二、加強基礎(chǔ)建設(shè) 扎實做好工作

抓好紅十字會的組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，適時適度吸收新會員，進行相關(guān)知識及救護技能教育。建立健全紅會各項工作制度，做到依法建會、依法治會、依法興會，確保紅會工作制度化、法制化、規(guī)范化。編寫紅十字知識競賽題；定期對各班級紅十字小組組長進行會務(wù)知識培訓(xùn)。

三、落實紅會精神 積極開展活動

關(guān)愛貧困學生，落實幫困措施，做好扶貧解困工作，設(shè)立紅十字服務(wù)點和紅十字志愿者小組，切實定時開展活動；關(guān)注社會弱勢群體，積極參與社會救助、救災(zāi)活動；組織一定數(shù)量的教師參與無償獻血活動，用實際行動回報社會；會員定期利用班會課時間，抓好健康教育和衛(wèi)生救護培訓(xùn)工作；繼續(xù)深入開展無吸煙活動。

四、具體工作安排

9月份：制定“校紅十字會工作計劃”；吸收新會員；組織會員學習《紅十字會法》、《學校紅十字會工作計劃》，落實本學期的紅會工作安排及工作思路；

10月份：會員組長對全校師生進行自護培訓(xùn)活動；班主任利用班會時間到各班進行自護知識培訓(xùn)；

11月份：會員利用紅領(lǐng)巾廣播站、后黑板宣傳健康知識；在全校開展健康知識競賽；

3月份：對學生開展救護知識講座并進行救護培訓(xùn)；

5月份：紀念“5．8”世界紅十字日，對新會員（四、五年級學生）進行紅十字教育。

6月份：組織會員慰問幫助社區(qū)孤寡老人及困難人群。

普坪鎮(zhèn)魯溝塘小學

2017年3月4日

第四篇：傳染病防控方案

傳染病防控方案

中寨鄉(xiāng)長寨小學傳染病防控方案

為有效預(yù)防及時控制各種傳染病疫情在學校流行和蔓延，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、結(jié)合本校實際特制定本方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王禮學

副組長：王興林

成員：全體教職工

班級：一年級:

陳麗娟

二年級：左磊

三年級：羅發(fā)瓊

四年級：葉登程

五年級：朱德祥

六年級;

嚴開勇

一、處理原則

遵循“依靠科學、依法防治、群防群控、果斷處置”的指導(dǎo)思想，堅持“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，屬地化管理，嚴格控制傳染病，切斷傳播途徑，減少發(fā)病人數(shù)，防治疫情擴散，積極救治病人”的原則，實行分級相應(yīng)，快速處理的工作機制。

二、疫情報告

1、疫情責任報告人

學校的醫(yī)療衛(wèi)生人員，分管領(lǐng)導(dǎo)（副校長）和校長為疫情的責任報告人；校內(nèi)、園內(nèi)的其他人員為疫情的義務(wù)報告人。學校、一旦發(fā)生傳染病疑似疫情和傳染病疫情時，責任報告人立即報告所在地醫(yī)院、疾控中心和教育局。

2、學生發(fā)生散發(fā)的（流感

SARS、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、肺炭疽、艾滋病、流腦、乙腦等傳染病等）、丙類傳染病病例及疑似病例時，向責任醫(yī)院報告，責任醫(yī)院核實診斷后向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告。

3、學校短期內(nèi)發(fā)生

流感

多例1例麻疹、流腦、乙腦或一個班內(nèi)發(fā)生2例以上的乙類（流

除SARS、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、肺炭疽、艾滋病、流腦、乙腦）、丙類傳染病病例、疑似病例以及多例相同癥狀的病例時，立即報告責任醫(yī)院、區(qū)疾病預(yù)防控制中心和教育局，責任醫(yī)院立即進行現(xiàn)場調(diào)查處理，并將調(diào)查情況報告區(qū)疾病預(yù)防控制中心，區(qū)疾病預(yù)防控制中心按照有關(guān)法律和技術(shù)規(guī)范的要求進行調(diào)查處理上報。

4、學校發(fā)現(xiàn)1例甲類傳染病或乙類中的流感SARS、脊髓灰質(zhì)炎、肺炭疽、白喉病例、疑似病例以及發(fā)生爆發(fā)性疫情時，以最快的通訊方式報告區(qū)疾病預(yù)防控制中心和教育局，區(qū)疾病預(yù)防控制中心按照有關(guān)法律和技術(shù)規(guī)范的要求進行調(diào)查處理上報。

三、“疫情分級響應(yīng)”部分

1、一級響應(yīng)：一個班級中發(fā)生散發(fā)的流感，乙類（除流感

SARS、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、肺炭疽、艾滋病、流腦、乙腦）、丙類傳染病病例及疑似病例時，由學校、采取隔離傳染源、消毒殺蟲、預(yù)防服藥、健康教育等相應(yīng)措施，責任醫(yī)院赴現(xiàn)場進行技術(shù)指導(dǎo)，并協(xié)助落實防治措施。

2、二級響應(yīng)：學校、短期內(nèi)發(fā)生流感多

1例麻疹、流腦、乙腦或一個班內(nèi)發(fā)生2例以上的乙類（除SARS、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、肺炭疽、艾滋病、流腦、乙腦）、丙類傳染病病例、疑似病例以及多例相同癥狀的病例時，學校、應(yīng)立即報告責任醫(yī)院、區(qū)疾病預(yù)防控制中心和教育局，責任醫(yī)院立即進行現(xiàn)場調(diào)查處理，指導(dǎo)學校、開展撲疫工作；學校、組織實施各項控制措施；區(qū)疾病預(yù)防控制中心按照“傳染病防治法”及“實施辦法”和省市有關(guān)技術(shù)規(guī)范的要求進行調(diào)查處理上報。

3、三級響應(yīng)：學校、流感

發(fā)現(xiàn)1例甲類傳染病或乙類中的SARS、脊髓灰質(zhì)炎、肺炭疽、白喉或發(fā)生多例乙類傳染病以及丙類傳染病爆發(fā)流行時，學校、應(yīng)立即報告區(qū)疾病預(yù)防控制中心和教育局，區(qū)疾病預(yù)防控制中心負責開展流行病學調(diào)查，核實診斷，提出疫情控制建議，并立即上報區(qū)衛(wèi)生局和市疾病預(yù)防控制中心；區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法所負責檢查、督促學校、的傳染病防治工作和疫情控制措施的落實情況；責任醫(yī)院要在最短時間內(nèi)到達現(xiàn)場，在區(qū)疾病預(yù)防控制中心的指導(dǎo)下，開展流行病學調(diào)查，進行檢診，協(xié)助學校、開展應(yīng)急接種、預(yù)防服藥等工作，并將工作情況上報區(qū)疾病預(yù)防控制中心；區(qū)教育局和衛(wèi)生局要立即到達現(xiàn)場，了解疫情概況，研究安排撲疫工作。

四、“部門職責”部分

1、教育行政部門應(yīng)建立由一把手負總責的衛(wèi)生防病領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責安排、檢查、落實學校、的衛(wèi)生防病工作。

2、學校、應(yīng)建立由一把手負總責的衛(wèi)生防病領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全晨檢制度、因病缺課追蹤調(diào)查登記制度、疫情報告制度、自查制度、消毒隔離制度等傳染病相關(guān)制度，制定學校、衛(wèi)生防病應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生疫情，立即啟動預(yù)案，按規(guī)定報告疫情并做好以下工作：

（1）、及時隔離治療病人，并采取有效措施控制現(xiàn)場，防治污染擴大。

（2）、學校、的保健醫(yī)生或保健教師詢問病史，做好記錄（包括癥狀、體征、發(fā)病時間、治療經(jīng)過、家庭詳細地址、聯(lián)系電話、目前去向等），必要時可要求提供病歷、病情證明等。

（3）、學校、相關(guān)職能部門應(yīng)區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)疾病預(yù)防控制中心的指導(dǎo)下，組織實施撲疫工作，穩(wěn)定學生、家長情緒，維護正常教學秩序。

（4）、學校、應(yīng)在區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所的監(jiān)督和區(qū)疾病預(yù)防控制中心的指導(dǎo)下，實施隔離、消毒、預(yù)防接種等控制措施，有關(guān)責任醫(yī)院協(xié)助做好相關(guān)技術(shù)工作。

3、疫情期間，學校、實行“日報告”和“零報告”制度，加強晨檢，落實疾控中心提出的各項防病措施，嚴格控制進出學校的人員。

4、學校不得擅自向社會公布疫情。

5、學校、應(yīng)按照市、區(qū)疾病預(yù)防控制部門的要求落實其他預(yù)防控制措施。

五、保障工作

1、組織機構(gòu)：各級衛(wèi)生、教育行政部門和學校、都應(yīng)成立衛(wèi)生防病的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實人員，明確工作職責。

2、經(jīng)費和物質(zhì)保障：教育行政部門應(yīng)責成學校、落實衛(wèi)生防病的專項經(jīng)費并配置撲疫所需的器材和藥品。

3、學校、疫情監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)：學校、要建立健全疫情監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)將學校校醫(yī)、班主任、輔導(dǎo)員及學生寢室的室長等納入監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。

4、培訓(xùn)：教育行政部門應(yīng)積極組織開展常年衛(wèi)生防病知識和應(yīng)急技術(shù)的培訓(xùn)，衛(wèi)生行政部門應(yīng)積極配合，區(qū)預(yù)防控制機構(gòu)負責技術(shù)指導(dǎo)。

5、衛(wèi)生防護：參與疫情現(xiàn)場調(diào)查處置的負責人員，均應(yīng)配備必要的衛(wèi)生防護措施，做好個人衛(wèi)生防護工作，避免傳染病的擴散。

6、總結(jié)：疫情控制后，學校、應(yīng)及時寫出書面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，提出整改辦法，總結(jié)報所在地疾控中心、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所和教育行政部門。教育行政部門、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所要督促學校、整改到位。

中寨鄉(xiāng)長寨小學

2018年*月*日

第五篇：各種傳染病防控宣傳資料

如何預(yù)防蟲媒傳染??？

專家解析

蟲媒傳染病，是由病媒生物傳播的自然疫源性疾病，常見的有流行性乙型腦炎、鼠疫、萊姆病、瘧疾、登革熱等危害性較強的傳染病。蟲媒傳染病與鼠傳疾病構(gòu)成了媒介生物性疾病(習慣上均稱蟲媒傳染病)。

這類傳染病在我國每年傳染病總發(fā)病病例中約占5%～10%，但它的病死人數(shù)則占傳染病總死亡人數(shù)的30%～40%。常見的病媒昆蟲有蚊子、蒼蠅、蟑螂、臭蟲、虱子、跳蚤、螞蟻等，此外還包括蠓、蚋、虻、白蛉等。不同蟲媒傳染病的傳染源和傳播媒介是不盡相同的。流行性乙型腦炎(簡稱乙腦)又稱“日本腦炎”是以腦實質(zhì)炎癥為主要病變的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病。它屬于自然疫源性疾病，多在夏秋季流行，病原體為乙腦病毒，經(jīng)蚊蟲傳播。乙腦的主要傳染源為豬。

不可不知

1958年2月12日，中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于除四害講衛(wèi)生的指示》。提出要在10年或更短一些的時間內(nèi)，完成消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、麻雀的任務(wù)。漸漸的，麻雀被平反，由臭蟲代替。之后，由于社會生活的變化，臭蟲又被蟑螂取代。因此現(xiàn)如今的“四害”應(yīng)為蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。

目前，全世界發(fā)現(xiàn)病菌、病毒、螺旋體、立克次體等病源252種，四害可以攜帶114種，所以控制四害是滅病的重要環(huán)節(jié)。

老鼠能傳播30多種疾病，鼠疫對人類威脅很大，世界曾發(fā)生三次大流行，6世紀發(fā)生第一次大流行，東羅馬帝國死亡一半人口。1350年發(fā)生第二次大流行，歐洲死亡2500多萬人。18世紀發(fā)生第三次大流行，歐洲死亡1500萬人，占當時人口的四分之一，以后傳到亞洲又死亡4000多萬人，占疫區(qū)人口三分之一?，F(xiàn)在我國多數(shù)省市都有發(fā)病。鼠傳傷寒發(fā)病面也在擴大。

蒼蠅能傳播霍亂、痢疾、傷寒、炭疽、破傷風、脊髓灰質(zhì)炎、病毒性肝炎、囊蟲病、蛔蟲病等幾十種疾病。

蚊子能傳播瘧疾、乙型腦炎、登革熱等疾病。

蟑螂能攜帶痢疾、沙門氏菌、肝炎、蛔蟲等40多種病菌病毒寄生蟲。我們消滅四害，減少發(fā)病，就保護了人民的身體健康。經(jīng)過數(shù)十年的除四害工作，大多數(shù)以四害為傳媒的疾病得到了有效的控制，許多曾經(jīng)肆虐橫行，給人民生活造成嚴重危害的傳染病如霍亂、鼠疫以及瘧疾、絲蟲病、流行性腦炎、登革熱等，有些達到消滅或基本消滅，有些則降到很低水平，相關(guān)傳染病的發(fā)病率也大幅度地下降，尤其在城市，疾病譜、死亡譜發(fā)生了改變。人們的期望壽命延長。

不可不會

蒼蠅對人類的危害：蒼蠅身上帶著無數(shù)的細菌、病毒，可傳播的疾病多達幾十種。其中常見的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃腸炎、食物中毒、沙眼、小兒麻痹癥、蛔蟲、霍亂等。

蚊子對人類的危害：它能傳播瘧疾、乙型腦炎、絲蟲病、登革熱、黃熱病等疾病。

老鼠對人類的危害：偷吃糧食，傳播疾病，還會破壞農(nóng)田的環(huán)境。

蟑螂對人類的危害：咬爛食物，損壞原料，污染食品，傳播痢疾、傷寒、小兒麻痹癥、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。此外，還能使食物霉變產(chǎn)生致癌的黃曲霉素。

不可不做

滅四害是進入國家衛(wèi)生城市的“入場券”。世界衛(wèi)生組織認為：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱，而是指身體、心理和社會方面的完好狀態(tài)。這種觀念要求人與生活環(huán)境、工作環(huán)境及社會環(huán)境的高度和諧。

流感衛(wèi)生常識宣傳資料

1．為什么在流行期間不串門、不扎堆？

專家解析

傳染病的一個特點是可在人群間傳播。甲型流感疫情人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介。當空氣中的病毒達到一定的濃度時就容易致病，特別在通風差、空間小、人較多的地方。在傳染病流行期間不串門、不扎堆就阻斷了傳播的途徑，無疑是一種預(yù)防傳染病的重要方法。

不可不知

甲型流感疫情在發(fā)源地墨西哥的“兇狠”程度遠超其他地區(qū)，尤其是他的鄰國美國。根據(jù)2009年5月1日的疫情統(tǒng)計資料，在墨西哥各州，疑似病例2500例、確認病例312例，死亡176例；而在美國已確認的甲型流感的病例為109例，死亡1例。同為甲型流感，但死亡率在兩國為什么相差如此大？

墨西哥發(fā)生高死亡率的部分原因是由于窮人不能放棄工作或無錢看病。在甲型H1N1流感暴發(fā)的集中地區(qū)，出現(xiàn)流感癥狀的病人常常被庸醫(yī)當作一般感冒治療。一些民眾干脆在醫(yī)院外面甚至道路旁住宿；自然因素、社會因素也注定了甲型流感在兩個國家流行的表現(xiàn)、轉(zhuǎn)歸不一樣。墨西哥氣候多樣，從熱帶沙漠氣候到熱帶雨林氣候均有分布，獨特而多變的氣候條件是促進流感發(fā)生的必然條件；墨西哥存在著人、豬和家禽共處的情況，也是新病毒暴發(fā)的熱點地區(qū)。

在過去十年里，全世界繁榮的活禽貿(mào)易使得超過15億活禽出口美國，這就使得源于雞只身上的病毒有可能出口到墨西哥，并可能轉(zhuǎn)移到豬身上，然后影響到人體；在墨西哥出現(xiàn)甲型H1N1病毒極具致命性，而且傳播的時間比在美國的時間要更長，當傳到美國的時候，其危險性已經(jīng)減少了不少，提示該病毒在人與人之間進行傳播時，它的毒性就有轉(zhuǎn)弱，很容易感染但危險性卻在減弱，故美國病人的癥狀似乎較“溫和”，即使那例死亡病例也是來自墨西哥的嬰兒。

不可不會

對傳染病來說，早期診斷、早期報告、早期隔離、早期治療對控制傳染病的流行和降低病人的病死率是非常重要的。

不可不做

增強國家的經(jīng)濟實力、醫(yī)療保障制度、應(yīng)急預(yù)警惕干預(yù)機制、國民的整體健康狀況和自我保健意識是預(yù)防傳染病發(fā)生和流行的關(guān)鍵。

2．外出飲食要注意什么？

專家解析

外出因為流動性大，接觸面廣，各方面條件受到限制，加上路途疲勞，水土不服，機體抵抗力降低，很容易生病。此時的食品的種類、來源、性質(zhì)、作用、含量等因素都影響著食品的安全性。因此預(yù)防食源性疾病，保護食用者健康，外出尤其要注意飲食衛(wèi)生。

不可不知

食品中可能存在的有害因素按來源分四類：

①食品在生產(chǎn)、加工、儲存、運輸、銷售等過程中受到污染。一般也包括生物性有害因素（如細菌、病毒等）。

②食品添加劑有害。

③食品中天然存在的有害物質(zhì)。

④食品加工、儲藏過程中產(chǎn)生有害物質(zhì)。

不可不會

1．保持手的衛(wèi)生，飯前便后要洗手，吃東西前要洗手。

2．不喝生水；生吃的瓜果要洗干凈削皮。

3．盡量自己帶餐具吃飯，不吃攤點上的涼拌菜和生海鮮。

4．不吃蒼蠅、蟑螂叮咬過的食物。

5．不吃病人吃過的食物；接觸過病人要徹底洗手。

6．提倡用公筷，最好實行分餐制。

7．堅決不吃過期或變質(zhì)的食物。

8．發(fā)現(xiàn)蒼蠅、蟑螂等害蟲，要及時消滅。

不可不做

根據(jù)我國《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定：“食品應(yīng)當無毒、無害，符合應(yīng)當有的營養(yǎng)要求，具有相應(yīng)的色、香、味等感官性狀?！薄盁o毒、無害”是指正常人在食用情況下攝入可食狀態(tài)的食品，不會造成生物性因素、化學性因素和放射性因素3類有害因素的影響。

為了提供有益健康的食品，必須在清潔環(huán)境中，由身體健康的食品從業(yè)人員加工食品，防止因微生物污染食品而引發(fā)的食源性疾病。

如何預(yù)防接觸性傳染?。?/p>

專家解析

沙眼是由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性結(jié)膜角膜炎，是致盲眼病之一。潛伏期約為5～12日。通常侵犯雙眼。多發(fā)生于兒童少年時期。多為急性發(fā)病，病人有異物感、畏光、流淚，很多粘液或粘液性分泌物。數(shù)周后急性癥狀消退，進入慢性期時可無任何不適或僅覺眼睛容易疲勞。如于此時治愈或自愈，可不留瘢痕。但在慢性病程中，于流行地區(qū)，常有重復(fù)感染，病情加重時視力減退。晚期常因后遺癥，如瞼內(nèi)翻、倒睫、角膜潰瘍及眼球干燥等，癥狀更為明顯，并嚴重影響視力，甚至失明。

俗稱的“紅眼病”是傳染性結(jié)膜炎，又叫暴發(fā)火眼，是一種急性傳染性眼炎。可分為細菌性結(jié)膜炎和病毒性結(jié)膜炎兩類，以病毒性結(jié)膜炎為重。本病全年均可發(fā)生，以春夏季節(jié)多見。

不可不知

沙眼衣原體常附在病人眼的分泌物中，任何與此分泌物接觸的情況，均可造成沙眼傳播感染的機會。

“紅眼病”是通過接觸傳染的眼病，如接觸患者用過的毛巾、洗臉用具、水龍頭、門把、游泳池的水、公用的玩具等。因此，常在幼兒園、學校等集體單位廣泛傳播，造成暴發(fā)流行。

不可不會

預(yù)防的方法是培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。不用手揉眼，毛巾、手帕要勤洗、曬干；托兒所、學校、集體單位應(yīng)分盆、分巾或流水洗臉，對沙眼和“紅眼病”應(yīng)積極治療。

不可不做

加強理發(fā)室、浴室、旅館等服務(wù)行業(yè)的衛(wèi)生管理，嚴格毛巾、臉盆等消毒制度，并注意水源清潔。

呼吸道傳染病預(yù)防常識問答

問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學校管理人員應(yīng)該怎么辦?

答：(1)要安排在全校開展春季呼吸道傳染病預(yù)防的宣傳教育，開設(shè)健康教育課，讓教職工和學生了解春季疾病預(yù)防基本知識；(2)注意管理好公共場所衛(wèi)生，重點是學生宿舍、教室、食堂和廁所；(3)制訂預(yù)防方案，準備必要的空氣消毒和環(huán)境消毒設(shè)備；(4)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療病人，發(fā)現(xiàn)學校職工、學生中有呼吸道傳染病可疑者，及時送醫(yī)院進行診治，并向當?shù)丶膊】刂茩C構(gòu)報告；(5)搞好預(yù)防接種。

問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學校教師應(yīng)該怎么辦?

答：(1)保證健康教育課落實，向?qū)W生傳播必要的傳染病預(yù)防知識；(2)保證教室、宿舍多通風換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮，督促住校學生勤曬衣被，參加戶外活動；(3)注意搜集所在班級學生的有呼吸道癥狀者，發(fā)現(xiàn)可疑呼吸道傳染病者及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學生應(yīng)該怎么辦?

答：(1)主動學習傳染病預(yù)防知識；(2)養(yǎng)成良好的群體衛(wèi)生習慣，保持教室、宿舍多通風換氣；(3)保持良好的個人衛(wèi)生習慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤曬衣被，積極參加戶外活動，少去人群密集空氣不流暢的公共場所；(4)發(fā)現(xiàn)有可疑呼吸道傳染病癥狀者及時向老師報告。

問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學生宿舍應(yīng)該怎么辦?

答：宿舍應(yīng)注意多開窗通風，保持室內(nèi)空氣流暢和新鮮，注意室內(nèi)的衛(wèi)生，勤曬衣被。如有呼吸道傳染病發(fā)生，應(yīng)請當?shù)丶膊】刂茩C構(gòu)進行專業(yè)消毒處理。

問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學校食堂應(yīng)該怎么辦?

答：首先食堂工作人員應(yīng)做到按食品衛(wèi)生從業(yè)人員要求上崗，穿好工作服，戴好口罩，注意自身的衛(wèi)生。傳染病可疑者應(yīng)及時調(diào)離食堂的工作。注意食品衛(wèi)生，保持飲食的清潔，餐具應(yīng)進行蒸煮消毒，防止傳染病的發(fā)生。

問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學校廁所應(yīng)該怎么處理?

答：學校廁所要符合國家的相關(guān)要求，注意每天及時清掃，保持廁所的清潔衛(wèi)生，保證學生大小便后洗手用水。糞便按要求及時清理，如發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者用過學校的廁所，要及時向當?shù)丶膊】刂茩C構(gòu)報告，由專業(yè)人員消毒處理。

問：學生春季易患哪些呼吸道傳染病?

答：春季是呼吸道傳染病多發(fā)的季節(jié)，中小學生容易患以下疾?。毫餍行愿忻?、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、麻疹、風疹、水痘、腮腺炎、非典型肺炎等。

問：春季呼吸道傳染病的傳播途徑是怎樣的?

答：呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫，或直接接觸病人而傳播。

問：為什么春季容易患呼吸道傳染病?

答：主要原因有：(1)春季氣候變暖，細菌、病毒等繁殖加快；(2)氣候變化無常，早晚溫差大，導(dǎo)致人的抵抗力下降；(3)學生集中學習、生活，疾病容易相互傳染；(4)封閉的教室，空氣流通不暢，疾病容易傳播。

問：如何有效預(yù)防春季呼吸道傳染病?

答：(1)如果班上有學生患呼吸道傳染病，要盡快進行治療和隔離，其他同學盡量不要與病人接觸，或去病人家中串門；(2)保持教室和家庭環(huán)境的空氣流暢，少去擁擠、密閉的公共場所；(3)注意個人衛(wèi)生，勤洗手，做好必要的個人防護(譬如疫區(qū)提倡戴口罩)；(4)根據(jù)天氣變化注意增減衣服，防寒保暖，多參加鍛煉，要多喝水，多吃含維生素C豐富的蔬菜水果，增強自身抵抗疾病的能力；(5)做好預(yù)防接種，提高免疫力