第一篇：2009-2010學(xué)年度創(chuàng)建無邪教校園工作計劃[定稿]

武墩鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建無邪教校園工作計劃

（2009-2010學(xué)年度）

一、指導(dǎo)思想

我校認(rèn)真貫徹落實上級要求，精心組織、統(tǒng)籌安排，積極創(chuàng)建“無邪教校園”，在全校師生中開展反邪教教育活動?；顒邮菫榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想想道德建設(shè)，落實胡錦濤書記提出的“八榮八恥”中“以熱愛科學(xué)為榮，以愚味無知為恥”的精神，宣傳科學(xué)知識，樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)校園反邪教工作長效機(jī)制，從根本上遏制邪教活動向?qū)W校滲透、發(fā)展的企圖，并通過開展此次活動，推進(jìn)家庭、社區(qū)廣大群眾增強(qiáng)法律意識，認(rèn)識邪教的本質(zhì)和危害，增強(qiáng)人們同違法犯罪作斗爭的信心決心。

二、工作目標(biāo)

（一）通過學(xué)習(xí)反邪教知識，進(jìn)一步提高我校教師對邪教的認(rèn)識，樹立學(xué)習(xí)的理念，在師生之間樹立科學(xué)的世界觀，反對邪教的入侵，積極創(chuàng)建“無邪教校園”。

（二）通過反邪教知識的大力宣傳，結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)以及本校的實際情況，從“知、情、意、行”四個維度出發(fā)，設(shè)計教育方案，開展學(xué)生易于接受的生動可感、形式豐富的教育活動，通過各種渠道從正反兩面進(jìn)行宣傳，逐步滲透到家庭中,發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用。

三、工作內(nèi)容和要求

（一）動員部署階段：

1．成立創(chuàng)建“無邪教校園”領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

2．結(jié)合區(qū)教育局文件，學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組制定“創(chuàng)建無邪教校園”工作計劃。

3．由本校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。4．號召廣大師生自覺抵御邪教的侵害。

（二）推進(jìn)實施階段： 1．提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步使校園成為遠(yuǎn)離邪教的一方凈土，我校積極把學(xué)習(xí)教育活動同反邪教斗爭有機(jī)結(jié)合起來，在成立創(chuàng)建“無邪教校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，首先由校長組織召開宣傳動員大會，并作“創(chuàng)建無邪教校園”及“熱愛科學(xué)、拒絕邪教”的輔導(dǎo)報告，并加強(qiáng)黨員干部了解邪教對社會的危害，然后組織全體教師通過教職工大會、政治學(xué)習(xí)等形式，開展反邪教教育專題學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校教師對邪教的認(rèn)識，并樹立科學(xué)的理念，明確工作思路，形成工作合力，從而為共同創(chuàng)建“無邪教校園”而努力。

2．抓宣傳，提高參與意識。

以校園公示欄、廣播站、學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、德育課堂、班隊會、走進(jìn)家庭，制作宣傳版面等途徑大力宣傳反邪教知識；以及通過開展討論、手抄報評等活動，在教職工中展開深入討論；組織學(xué)生開展讀書活動，倡導(dǎo)“八榮八恥”反對封建迷信；加強(qiáng)對邪教危害的大力宣傳，使宣傳深入到家庭，-2-發(fā)揮學(xué)校教育的社會輻射功能。

（三）總結(jié)考核階段：

1．根據(jù)我校一年度創(chuàng)建“無邪教校園”教育活動情況，進(jìn)行工作總結(jié)，并上交于區(qū)教育局宣傳科。

2．校內(nèi)進(jìn)行活動情況考核并表彰。3．資料的總結(jié)、歸檔工作。

4．展現(xiàn)師生受教育后的體會與收獲，為持續(xù)開展反邪教活動提供資料。

武墩鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇〇九年九月四日

第二篇：2015創(chuàng)建“無邪教校園”工作計劃

2015創(chuàng)建“無邪教校園”工作計劃

闊什莎特瑪鄉(xiāng)小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

我校認(rèn)真貫徹落實上級要求，精心組織、統(tǒng)籌安排，積極創(chuàng)建“無邪教校園”，在全校師生中開展反邪教教育活動?；顒邮菫榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想想道德建設(shè)，落實《且末縣2015防范和處理邪教工作要點(diǎn)》的通知，宣傳科學(xué)知識，樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)校園反邪教工作長效機(jī)制，從根本上遏制邪教活動向?qū)W校滲透、發(fā)展的企圖，并通過開展此次活動，推進(jìn)家庭、社區(qū)廣大群眾增強(qiáng)法律意識，認(rèn)識邪教的本質(zhì)和危害，增強(qiáng)人們同違法犯罪作斗爭的信心決心。

二、工作目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)反邪教知識，進(jìn)一步提高我校教師對邪教的認(rèn)識，樹立學(xué)習(xí)的理念，在師生之間樹立科學(xué)的世界觀，反對邪教的入侵，積極創(chuàng)建“無邪教校園”。

2、通過反邪教知識的大力宣傳，結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)以及本校的實際情況，從“知、情、意、行”四個維度出發(fā)，設(shè)計教育方案，開展學(xué)生易于接受的生動可感、形式豐富的教育活動，通過各種渠道從正反兩面進(jìn)行宣傳，逐步滲透到家庭中,發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用。

三、工作內(nèi)容和要求：

（一）動員部署階段：

1、創(chuàng)建“無邪教校園”領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

2、結(jié)合區(qū)教育局文件，闊什莎特瑪鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組制定“創(chuàng)建無邪教校園”工作計劃。

3、由本校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。

4、號召廣大師生自覺抵御邪教的侵害。

（二）推進(jìn)實施階段：

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步使校園成為遠(yuǎn)離邪教的一方凈土，我校積極把學(xué)習(xí)教育活動同反邪教斗爭有機(jī)結(jié)合起來，在成立創(chuàng)建“無邪教校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，首先由校長組織召開宣傳動員大會，并作“創(chuàng)建無邪教校園”及熱愛科學(xué)、拒絕邪教”的輔導(dǎo)報告，并加強(qiáng)黨員干部了解邪教對社會的危害，然后組織全體教師通過教職工大會、政治學(xué)習(xí)等形式，開展反邪教教育專題學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校教師對邪教的認(rèn)識，并樹立科學(xué)的理念，明確工作思路，形成工作合力，從而為共同創(chuàng)建“無邪教校園”而努力。

2、抓宣傳，提高參與意識。

以校園公示欄、廣播站、學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、德育課堂、班隊會、走進(jìn)家庭，制作宣傳版面等途徑大力宣傳反邪教知識；以及通過開展討論、手抄報評等活動，在教職工中展開深入討論；組織學(xué)生開展讀書活動，倡導(dǎo)“八榮八恥”反對封建迷信；加強(qiáng)對邪教危害的大力宣傳，使宣傳深入到家庭，發(fā)揮學(xué)校教育的社會輻射功能。

（三）、總結(jié)考核階段：

1、根據(jù)我校一創(chuàng)建“無邪教校園”教育活動情況，進(jìn)行工作 總結(jié)，并上交縣教育局思政科。

2、校內(nèi)進(jìn)行活動情況考核并表彰。

3、資料的總結(jié)、歸檔工作。

4、展現(xiàn)師生受教育后的體會與收獲，為持續(xù)開展反邪教活動提供資料。

第三篇：2012創(chuàng)建“無邪教校園”工作計劃

槐樹灣中心小學(xué)2012創(chuàng)建“無邪教校園”

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校認(rèn)真貫徹落實上級要求，精心組織、統(tǒng)籌安排，積極創(chuàng)建“無邪教校園”，在全校師生中開展反邪教教育活動?；顒邮菫榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，落實胡錦濤書記提出的“八榮八恥”中“以熱愛科學(xué)為榮，以愚味無知為恥”的精神，宣傳科學(xué)知識，樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)校園反邪教工作長效機(jī)制，從根本上遏制邪教活動向?qū)W校滲透、發(fā)展的企圖，并通過開展此次活動，推進(jìn)家庭、社區(qū)廣大群眾增強(qiáng)法律意識，認(rèn)識邪教的本質(zhì)和危害，增強(qiáng)人們同違法犯罪作斗爭的信心決心。

二、工作目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)反邪教知識，進(jìn)一步提高我校教師對邪教的認(rèn)識，樹立學(xué)習(xí)的理念，在師生之間樹立科學(xué)的世界觀，反對邪教的入侵，積極創(chuàng)建“無邪教校園”。

2、通過反邪教知識的大力宣傳，結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)以 1

及本校的實際情況，從“知、情、意、行”四個角度出發(fā)，設(shè)計教育方案，開展學(xué)生易于接受的生動可感、形式豐富的教育活動，通過各種渠道從正反兩面進(jìn)行宣傳，逐步滲透到家庭中,發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用。

三、工作內(nèi)容和要求

（一）動員部署階段：

1、成立創(chuàng)建“無邪教校園”領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

2、結(jié)合區(qū)教育局文件，領(lǐng)導(dǎo)小組制定“創(chuàng)建無邪教校園”工作計劃。

3、由本校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。

4、號召廣大師生自覺抵御邪教的侵害。

（二）推進(jìn)實施階段：

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步使校園成為遠(yuǎn)離邪教的一方凈土，我校積極把學(xué)習(xí)教育活動同反邪教斗爭有機(jī)結(jié)合起來，在成立創(chuàng)建“無邪教校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，首先由校長組織召開宣傳動員大會，并作“創(chuàng)建無邪教校園”及熱愛科學(xué)、拒絕邪教”的輔導(dǎo)報告，并加強(qiáng)黨員干部了解邪教對社會的危害，然后組織全體教師通過教職工大會、政治學(xué)習(xí)等形式，開展反邪教教育專題學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校教師對邪教的認(rèn)識，并樹

立科學(xué)的理念，明確工作思路，形成工作合力，從而為共同創(chuàng)建“無邪教校園”而努力。

2、抓宣傳，提高參與意識。

以校園公示欄、廣播站、學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、德育課堂、班隊會、走進(jìn)家庭、制作宣傳版面等途徑大力宣傳反邪教知識；以及通過開展討論、手抄報評等活動，在教職工中展開深入討論；組織學(xué)生開展讀書活動，倡導(dǎo)“八榮八恥”反對封建迷信；加強(qiáng)對邪教危害的大力宣傳，使宣傳深入到家庭，發(fā)揮學(xué)校教育的社會輻射功能。

（三）、總結(jié)考核階段：

1、根據(jù)我校創(chuàng)建“無邪教校園”教育活動情況，進(jìn)行工作總結(jié)，并上交鄉(xiāng)政府及教育局。

2、校內(nèi)進(jìn)行活動情況考核并表彰。

3、資料的總結(jié)、歸檔工作。

4、展現(xiàn)師生受教育后的體會與收獲，為持續(xù)開展反邪教活動提供資料。

槐樹灣中心小學(xué)綜治工作站

2012年3月26日

槐樹灣中心小學(xué)“無邪教校園”創(chuàng)建

工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：石尚道

副組長：李政清、蘭炎成成員：杜德鶴、余玉林、龔善維

孫燕、劉合松、馬賢玲

領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)本校創(chuàng)建“無邪教校園”的組織實施。校長石尚道為第一責(zé)任人，分管副校長李政清為具體責(zé)任人。

槐樹灣中心小學(xué)處理和防范邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：石尚道

副組長：李政清、蘭炎成成員：杜德鶴、余玉林、龔善維

孫燕、劉合松

第四篇：2012創(chuàng)建“無邪教校園”工作計劃

雙石中心小學(xué)2012創(chuàng)建“無邪教校園”

工

作

計

劃

一、指導(dǎo)思想

我校認(rèn)真貫徹落實上級要求，精心組織、統(tǒng)籌安排，積極創(chuàng)建“無邪教校園”，在全校師生中開展反邪教教育活動?；顒邮菫榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，落實胡錦濤書記提出的“八榮八恥”中“以熱愛科學(xué)為榮，以愚味無知為恥”的精神，宣傳科學(xué)知識，樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)校園反邪教工作長效機(jī)制，從根本上遏制邪教活動向?qū)W校滲透、發(fā)展的企圖，并通過開展此次活動，推進(jìn)家庭、社區(qū)廣大群眾增強(qiáng)法律意識，認(rèn)識邪教的本質(zhì)和危害，增強(qiáng)人們同違法犯罪作斗爭的信心決心。

二、工作目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)反邪教知識，進(jìn)一步提高我校教師對邪教的認(rèn)識，樹立學(xué)習(xí)的理念，在師生之間樹立科學(xué)的世界觀，反對邪教的入侵，積極創(chuàng)建“無邪教校園”。

2、通過反邪教知識的大力宣傳，結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)以 及本校的實際情況，從“知、情、意、行”四個角度出發(fā)，設(shè)計教育方案，開展學(xué)生易于接受的生動可感、形式豐富的教育活動，通過各種渠道從正反兩面進(jìn)行宣傳，逐步滲透到家庭中,發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用。

三、工作內(nèi)容和要求

（一）動員部署階段：

1、成立創(chuàng)建“無邪教校園”領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

2、結(jié)合區(qū)教育局文件，領(lǐng)導(dǎo)小組制定“創(chuàng)建無邪教校園”工作計劃。

3、由本校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組織對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。

4、號召廣大師生自覺抵御邪教的侵害。

（二）推進(jìn)實施階段：

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步使校園成為遠(yuǎn)離邪教的一方凈土，我校積極把學(xué)習(xí)教育活動同反邪教斗爭有機(jī)結(jié)合起來，在成立創(chuàng)建“無邪教校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，首先由校長組織召開宣傳動員大會，并作“創(chuàng)建無邪教校園”及熱愛科學(xué)、拒絕邪教”的輔導(dǎo)報告，并加強(qiáng)黨員干部了解邪教對社會的危害，然后組織全體教師通過教職工大會、政治學(xué)習(xí)等形式，開展反邪教教育專題學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校教師對邪教的認(rèn)識，并樹 立科學(xué)的理念，明確工作思路，形成工作合力，從而為共同創(chuàng)建“無邪教校園”而努力。

2、抓宣傳，提高參與意識。

以校園公示欄、廣播站、學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、德育課堂、班隊會、走進(jìn)家庭、制作宣傳版面等途徑大力宣傳反邪教知識；以及通過開展討論、手抄報評等活動，在教職工中展開深入討論；組織學(xué)生開展讀書活動，倡導(dǎo)“八榮八恥”反對封建迷信；加強(qiáng)對邪教危害的大力宣傳，使宣傳深入到家庭，發(fā)揮學(xué)校教育的社會輻射功能。

（三）、總結(jié)考核階段：

1、根據(jù)我校創(chuàng)建“無邪教校園”教育活動情況，進(jìn)行工作總結(jié)，并上交鄉(xiāng)政府及教育局。

2、校內(nèi)進(jìn)行活動情況考核并表彰。

3、資料的總結(jié)、歸檔工作。

4、展現(xiàn)師生受教育后的體會與收獲，為持續(xù)開展反邪教活動提供資料。

雙石中心小學(xué)綜治工作站 2012年3月26日

雙石中心小學(xué)“無邪教校園”創(chuàng)建

工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：彭行甫 副組長：余維宏

成 員：洪達(dá)嵩、洪敬祥、余嗣模

領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)本校創(chuàng)建“無邪教校園”的組織實施。校長彭行甫為第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人余維宏為具體責(zé)任人。

雙石中心小學(xué)處理和防范邪教工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：彭行甫 副組長：余維宏

成 員：洪達(dá)嵩、洪敬祥、余嗣模

第五篇：無邪教校園創(chuàng)建

關(guān)于創(chuàng)建“無邪教校園”的工作要求

根據(jù)縣委防范辦和縣教體局黨委會聯(lián)合文件的具體要求，現(xiàn)就我鄉(xiāng)“無邪教校園”創(chuàng)建活動提出如下要求：

一、堅持五項原則：

1、預(yù)防為主，加強(qiáng)教育。

2、因地制宜，結(jié)合實際。

3、形式多樣，寓教于樂。

4、教學(xué)與創(chuàng)建活動并進(jìn)。

5、務(wù)實求效。

二、堅持八項創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

1、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有防范工作方案措施，有專兼職工作人員。

2、制度健全，責(zé)任明確。

3、有工作檔案，資料齊全有序。

4、有活動記錄，反邪教警示教育進(jìn)課堂。

5、有法制副校長定期上反邪教知識課。

6、校園內(nèi)無法輪功等邪教宣傳品出現(xiàn)。

7、學(xué)校有開展揭批法輪功等邪教組織活動。

8、學(xué)校師生無參與法輪功等邪教人員。

三、堅持靈活多樣的工作形式。

1、組織師生學(xué)習(xí)反邪教宣傳教育讀本，提高思想認(rèn)識。

2、組織座談會、討論會、主題班會、國旗下講話活動。

3、利用板報、圖片、標(biāo)語宣傳。

4、開展“反邪教簽名”、“小手拉大手”活動。

四、實行月報告制度。

確定每月25日向中心校報告一次創(chuàng)建活動開展情況。

宮前中心學(xué)校

2010年9月8日