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      金龍休閑蔬菜園情況簡介(5篇)

      時(shí)間:2019-05-13 19:44:41下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《金龍休閑蔬菜園情況簡介》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《金龍休閑蔬菜園情況簡介》。

      第一篇:金龍休閑蔬菜園情況簡介

      金龍休閑蔬菜園情況簡介

      金龍休閑蔬菜園地處文化街道金龍莊村,總面積30多畝,是集勞動(dòng)體驗(yàn)、休閑娛樂、生態(tài)采摘于一體的休閑認(rèn)領(lǐng)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)。

      去年以來,先后投入資金10多萬元,建設(shè)金龍休閑蔬菜園管理房40平方米、埋設(shè)地下灌溉設(shè)施1000米、打機(jī)井1眼、修建蓄水池1座,綠化菜地四周400平方米,并成立了6人的專業(yè)管理隊(duì)伍,制定了蔬菜園管理制度、認(rèn)領(lǐng)辦法及蔬菜種植計(jì)劃。去年4月初,金龍休閑蔬菜園正式開園,目前規(guī)模已發(fā)展到900多戶城鎮(zhèn)居民在金龍莊村認(rèn)領(lǐng)了生態(tài)菜地,大部分菜地已經(jīng)種上蕓豆、大蔥、黃瓜、菜豆等綠色無公害蔬菜。金龍休閑蔬菜園每3厘劃為一方,并標(biāo)注牌號(hào),同時(shí)為認(rèn)領(lǐng)戶辦理“認(rèn)養(yǎng)卡”,憑“認(rèn)養(yǎng)卡” 采取自種自管自采式和代種代管自摘式兩種認(rèn)領(lǐng)方式進(jìn)行管理采摘。認(rèn)領(lǐng)價(jià)格分為兩種:以3厘地為一份,自種自管自采式每份每年300元;代種代管自摘式每份400元。

      金龍休閑蔬菜園,是牟平區(qū)首家以自愿認(rèn)領(lǐng)方式建立的都市化開心菜園,既可供市民體驗(yàn)休閑勞動(dòng)帶來的快樂,又可使每畝經(jīng)濟(jì)效益比常規(guī)種糧提高10余倍以上。

      第二篇:蒙氏閱讀詩歌教案蔬菜園

      篇一:教案 蒙氏閱讀

      中班家長開放日教案——剪頭發(fā)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步理解詩歌內(nèi)容,感受作品的韻律美。

      2、能用簡單的肢體動(dòng)作表現(xiàn)詩歌。

      3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:弟弟、頭發(fā)、理發(fā)師、叔叔、剪、山羊、伯伯。活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。有安全使用剪刀的經(jīng)驗(yàn);能感受到生活中事物間的簡單聯(lián)系。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備。剪刀、掛圖、大字卡;頭飾(弟弟、理發(fā)師、太陽、烏云、小草、山羊、大樹、風(fēng))。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng)

      1、教師出示剪刀,與幼兒討論剪刀的作用。

      師:“小朋友,你們知道剪刀有什么用嗎?我們可以用它來做什么?”(提示幼兒可以用剪刀來剪頭發(fā)。)

      二、感知活動(dòng)

      1、教師與幼兒一起講述各自剪頭發(fā)的經(jīng)歷。

      師:“我們的頭發(fā)長了,可以請(qǐng)理發(fā)師剪一剪,如果太陽、小草或者大樹的頭發(fā)長了該怎么辦呀?誰會(huì)給它們剪頭發(fā)呢?”

      2、幼兒互相討論。

      三、理解活動(dòng)

      1、教師出示掛圖,幼兒觀察。

      師:(1)“圖上都有誰呢?是誰的頭發(fā)長長?他們?cè)撛趺崔k呢?”

      (2)“你們想不想知道是誰幫他們剪頭發(fā)的呢?下面我們一起來聽一聽《剪頭發(fā)》這首兒歌?!?/p>

      2、教師有感情地朗誦詩歌,請(qǐng)幼兒欣賞感知詩歌內(nèi)容。

      師:“如果烏云不剪太陽的頭發(fā),太陽會(huì)變得怎么樣?山羊是怎樣幫

      小草剪頭發(fā)的?風(fēng)伯伯為什么要剪大樹的頭發(fā)?”

      教師小結(jié):“原來大自然里有那么多熱心的理發(fā)師,才把世界打扮得這么美麗?!?/p>

      3、教師朗誦詩歌,幼兒跟讀。(朗誦的同時(shí)教師把大字卡貼在掛圖相應(yīng)位置處。)

      4、教師教幼兒認(rèn)讀大字卡。

      5、幼兒自主朗誦詩歌。

      師:“下面請(qǐng)小朋友一起把兒歌完整地讀一遍?!?/p>

      三、體驗(yàn)活動(dòng)

      1、教師有表情地朗誦詩歌,請(qǐng)幼兒感受詩歌的情緒。

      2、鼓勵(lì)幼兒有表情地朗誦數(shù)詩歌,并用簡單的肢體動(dòng)作表現(xiàn)詩歌。師:“請(qǐng)小朋友用好聽的聲音朗讀詩歌,并做出漂亮的動(dòng)作來?!?/p>

      四、游戲活動(dòng)

      1、師:“下面老師要請(qǐng)一些小朋友來玩一個(gè)游戲,請(qǐng)他們扮演詩歌里面的角色,誰愿意扮演弟弟,誰又來扮演理發(fā)師呢?”

      2、角色游戲。

      請(qǐng)個(gè)別幼兒戴上頭飾扮演兒歌中的角色,剪頭發(fā)和被剪頭發(fā)的幼兒分站兩邊。老師和其他幼兒念兒歌,當(dāng)聽到兒歌中有自己的角色時(shí),剪頭發(fā)和相應(yīng)被剪頭發(fā)的幼兒走出隊(duì)列站到隊(duì)列前邊。被剪頭發(fā)的幼兒做出動(dòng)作表示頭發(fā)長長,另外一個(gè)幼兒則用手做出剪刀的動(dòng)作表示剪頭發(fā),教師引導(dǎo)幼兒依此扮演詩歌里的角色。中二班黃艷麗

      篇二:蒙氏閱讀大班

      詩歌名稱:《小池塘》

      詩歌內(nèi)容:小池塘,抱月亮,魚兒睡在藍(lán)天上。

      小青蛙,抬頭望,樂得呱呱把歌唱。

      風(fēng)兒吹,水兒蕩,搖得月亮輕輕晃。

      教學(xué)目標(biāo):孩子有感情的朗誦詩歌,鞏固認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和植物。

      詩歌名稱:《手指數(shù)數(shù)》

      詩歌內(nèi)容:小棍一,敲敲敲。剪刀二,剪剪剪。

      小叉三,叉叉叉。菜刀四,切切切。

      小手五,拍拍拍。電話六,喂喂喂。

      鑷子七,捏捏捏。手槍八,啪啪啪。

      鉤子九,鉤鉤鉤。拳頭十,當(dāng)當(dāng)當(dāng)。

      教學(xué)目標(biāo):孩子喜歡朗誦詩歌,并且邊朗誦邊做動(dòng)作。

      詩歌名稱:《玩》第一次活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受詩歌中描述事物的方法,理解詩歌內(nèi)容。

      2、喜歡閱讀詩歌并能感受詩歌帶來的幽默。

      3、初步接觸重點(diǎn)字詞:玩、牙齒、牙刷、蜜蜂、公園、積木、電腦。詩歌內(nèi)容:早上醒來,泡沫玩牙齒,牙齒玩牙刷,風(fēng)兒玩花朵,花朵玩蜜蜂。

      下午去公園,云朵玩太陽,太陽玩影子,魚兒玩波浪,波浪玩皮艇。

      家庭延伸:家長與孩子以游戲的方式說說一天所做的事情,如:刷刷牙啊刷刷牙,刷了牙呀洗洗臉,洗洗臉啊洗洗臉,洗了臉呀穿衣服。。。

      詩歌名稱:《玩》第二次活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、大膽想像,能夠表達(dá)出相關(guān)聯(lián)事物的關(guān)系。

      2、了解詩歌句式,嘗試用“a玩b,b玩c”的句式進(jìn)行詩歌仿編。

      3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:玩、牙齒、牙刷、蜜蜂、公園、積木、電腦。詩歌內(nèi)容:早上醒來,泡沫玩牙齒,牙齒玩牙刷,風(fēng)兒玩花朵,花朵玩蜜蜂。

      下午去公園,云朵玩太陽,太陽玩影子,魚兒玩波浪,波浪玩皮艇。

      家庭延伸:家長與孩子一起尋找生活中有相關(guān)聯(lián)系的物品,并模仿詩歌中的句式

      創(chuàng)編。

      詩歌名稱:《喜歡》第一次活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受詩歌活潑、歡快的情緒,喜歡朗誦詩歌。

      2、學(xué)習(xí)、理解詩歌中動(dòng)詞的含義。

      3、能運(yùn)用語言對(duì)畫面內(nèi)容進(jìn)行形象的描述。

      4、初步接觸重點(diǎn)字詞:喜歡、烏龜、沙灘、爬、飄、翻。

      詩歌內(nèi)容:烏龜喜歡在沙灘上爬來爬去,魚兒喜歡在大海里游來游去,小鳥喜歡在樹枝上跳來跳去,小馬喜歡在草原上跑來跑去,蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去,白云喜歡在藍(lán)天上飄來飄去,我最喜歡把這本書翻來翻去。

      家庭延伸:孩子在家長的幫助下,收集自己喜歡的動(dòng)物圖片,與家人分享快樂。

      詩歌名稱:《喜歡》第二次活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能用句卡擺出詩歌,并準(zhǔn)確朗讀。

      2、了解詩歌句式,能將自己的畫用詩歌的句式進(jìn)行仿編。

      4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:喜歡、烏龜、沙灘、爬、飄、翻。詩歌內(nèi)容:烏龜喜歡在沙灘上爬來爬去,魚兒喜歡在大海里游來游去,小鳥喜歡在樹枝上跳來跳去,小馬喜歡在草原上跑來跑去,蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去,白云喜歡在藍(lán)天上飄來飄去,我最喜歡把這本書翻來翻去。

      家庭延伸:

      1、家長輔導(dǎo)孩子在書寫冊(cè)上書寫第7-8頁的漢字。

      2、家長與孩子一起創(chuàng)編詩歌,并記錄下來,制作成一本《喜歡》的小書

      故事名稱:《打不開的門》第一次活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、細(xì)致觀察畫面,根據(jù)人物神態(tài)猜想故事內(nèi)容,并大膽地講述自己的想 法。

      2、能把圖片按事件的發(fā)展順序進(jìn)行有序排列。

      3、感受故事的趣味性。

      故事內(nèi)容:從前,有個(gè)小王子住在一座宮殿里。宮殿里有一扇小門,上面有一個(gè)拉 手,小王子怎么拉都拉不開。王子找來仆人一起拉,拉不開。仆人找來哨 兵一起拉,拉不開。哨兵找來隊(duì)長一起拉,還是拉不開。隊(duì)長吹響了哨 子,跑來許多士兵一起拉,門的拉手拉斷了,還是拉不開。誰都打不開 這扇門,只有請(qǐng)最最聰明的人來開了。最最聰明的人把門研究了半天,說 這是一扇打不開的門。仆人的孩子跑來,問這里發(fā)生了什么事,別人告 訴他,這扇門打不開了。孩子說:“怎么會(huì)呢?昨天我還開過呢!”

      他走到門前,輕輕一推,門開了。。。。

      家庭延伸:幼兒和家庭成員分角色表演故事。

      故事名稱:《打不開的門》第二次活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、喜歡欣賞故事,能感受故事的特點(diǎn),有欣賞美、感受美的情感。

      2、能夠有表情地表演故事內(nèi)容。

      3、能將故事中的道理和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,學(xué)會(huì)逆向思維。

      故事內(nèi)容:從前,有個(gè)小王子住在一座宮殿里。宮殿里有一扇小門,上面有一個(gè)拉 手,小王子怎么拉都拉不開。王子找來仆人一起拉,拉不開。仆人找來哨

      兵一起拉,拉不開。哨兵找來隊(duì)長一起拉,還是拉不開。隊(duì)長吹響了哨 子,跑來許多士兵一起拉,門的拉手拉斷了,還是拉不開。誰都打不開 這扇門,只有請(qǐng)最最聰明的人來開了。最最聰明的人把門研究了半天,說 這是一扇打不開的門。仆人的孩子跑來,問這里發(fā)生了什么事,別人告 訴他,這扇門打不開了。孩子說:“怎么會(huì)呢?昨天我還開過呢!”

      他走到門前,輕輕一推,門開了。。。。詩歌名稱:《雨點(diǎn)兒》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、喜歡閱讀詩歌,能夠看圖理解詩歌內(nèi)容,感受“雨趣”。

      2、大膽想像,能用較完整的語句表達(dá)自己的想法。

      3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:畫畫、菊花、游戲、滑梯、游泳、擠。

      詩歌內(nèi)容:雨點(diǎn)兒會(huì)畫畫,在干干的地上,畫一朵朵菊花。

      雨點(diǎn)兒愛游戲,在寬寬的樹葉上,打著轉(zhuǎn)兒滑滑梯。

      雨點(diǎn)兒想游泳,跑到小河里,擠來擠去好歡喜。

      家庭延伸:

      1、請(qǐng)家長在雨天和孩子一起外出觀賞雨景。

      2、家長可做一套與詩歌內(nèi)容一樣的小句卡,與孩子一起擺放朗讀。

      詩歌名稱:《風(fēng)在哪里》第一次活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受詩歌的優(yōu)美意境,能夠用連貫的語句表達(dá)畫面內(nèi)容。

      2、能用適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作,表達(dá)自己對(duì)詩歌的理解。

      3、初步接觸重點(diǎn)字詞:哪里、花朵、輕輕、晃、身邊。

      詩歌內(nèi)容:風(fēng)在哪里?樹葉翩翩起舞,是風(fēng)在吹過。

      風(fēng)在哪里?花朵頻頻點(diǎn)頭,是風(fēng)在吹過。

      風(fēng)在哪里?小草輕輕晃動(dòng),是風(fēng)在吹過。風(fēng)在哪里?風(fēng)就在我們身邊。

      家庭延伸:

      1、家長指導(dǎo)孩子用繪畫、剪貼等方式制作卡片:我找到的風(fēng)。

      2、家長與孩子一起玩風(fēng)車、放風(fēng)箏。

      詩歌名稱:《風(fēng)在哪里》第二次活動(dòng)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能朗讀和表演詩歌,感受其中樂趣。

      2、根據(jù)自己的想象防編詩歌。

      3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:哪里、花朵、輕輕、晃、身邊。

      詩歌內(nèi)容:風(fēng)在哪里?樹葉翩翩起舞,是風(fēng)在吹過。

      風(fēng)在哪里?花朵頻頻點(diǎn)頭,是風(fēng)在吹過。

      風(fēng)在哪里?小草輕輕晃動(dòng),是風(fēng)在吹過。

      風(fēng)在哪里?風(fēng)就在我們身邊。

      家庭延伸:孩子和家長一起防編詩歌。

      詩歌名稱:《會(huì)走路的小松鼠》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受詩歌的韻律,體驗(yàn)詩歌的情趣。

      2、對(duì)詩歌文字感興趣,有感情的朗讀詩歌。

      3、了解小鹿外形特征,理解小樹所指。

      4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:松樹、淘氣、小鹿、搖、走路。

      詩歌內(nèi)容:看那只淘氣的小鹿,頭上長著兩棵小樹。

      小樹搖一搖,小鹿走一步。小樹搖兩搖,小鹿走兩步??炜?,快看,會(huì)走路的小松樹

      家庭延伸:家長帶孩子去動(dòng)物園時(shí),可以觀察鹿角的特征,讓孩子觀察鹿角還長的像什么。詩歌名稱:《汽 水》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受詩歌中描述事物的方法,理解詩歌內(nèi)容。

      2、大膽想像,能用較完整的語句表達(dá)自己的想法。

      3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:透明、汽水、氣泡、海洋、浮、喝、吐

      詩歌內(nèi)容:透明的汽水瓶里,住著一條小魚嗎?

      我搖一搖瓶子,就有氣泡浮起。

      篇三:蒙氏閱讀(大一班)詩歌內(nèi)容

      詩歌名稱:《小池塘》

      詩歌內(nèi)容:小池塘,抱月亮,魚兒睡在藍(lán)天上。

      小青蛙,抬頭望,樂得呱呱把歌唱。

      風(fēng)兒吹,水兒蕩,搖得月亮輕輕晃。

      詩歌內(nèi)容:小棍一,敲敲敲。剪刀二,剪剪剪。

      詩歌內(nèi)容:早上醒來,泡沫玩牙齒,牙齒玩牙刷,詩歌名稱:《喜歡》 詩歌內(nèi)容:烏龜喜歡在沙灘上爬來爬去,魚兒喜歡在大海里游來游去,小鳥喜歡在樹枝上跳來跳去,小馬喜歡在草原上 跑來跑去,蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去,白云喜歡在藍(lán)天上 飄來飄去,我最喜歡把這本書翻來翻去。

      故事名稱:《打不開的門》

      從前,有個(gè)小王子住在一座宮殿里。宮殿里有一扇小門,上面有一個(gè)拉手,小王子怎么拉都拉不開。王子找來仆人一起拉,拉不開。仆人找來哨兵一起拉,拉不開。哨兵找來隊(duì)長一起拉,還是拉不開。隊(duì)長吹響了哨子,跑來許多士兵一起拉,門的拉手拉斷了,還是拉不開。誰都打不開這扇門,只有請(qǐng)最最聰明的人來開了。最最聰明的人把門研究了半天,說這是一扇打不開的門。仆人的孩子跑來,問這里發(fā)生了什么事,別人告訴他,這扇門打不開了。孩子說:“怎么會(huì)呢?昨天我還開過呢!”

      他走到門前,輕輕一推,門開了。。。。

      詩歌名稱:《雨點(diǎn)兒》

      詩歌內(nèi)容:雨點(diǎn)兒會(huì)畫畫,在干干的地上,畫一朵朵菊花。雨點(diǎn)兒愛游戲,在寬寬的樹葉上,打著轉(zhuǎn)兒滑滑梯。雨點(diǎn)兒想游泳,跑到小河里,擠來擠去好歡喜。

      詩歌內(nèi)容:風(fēng)在哪里?樹葉翩翩起舞,是風(fēng)在吹過。

      詩歌內(nèi)容:看那只淘氣的小鹿,頭上長著兩棵小樹。

      詩歌名稱:《風(fēng)在哪里》 風(fēng)在哪里?花朵頻頻點(diǎn)頭,是風(fēng)在吹過。風(fēng)在哪里?小草輕輕晃動(dòng),是風(fēng)在吹過。風(fēng)在哪里?風(fēng)就在我們身邊。詩歌名稱:《會(huì)走路的小松鼠》 小樹搖一搖,小鹿走一步。小樹搖兩搖,小鹿走兩步。快看,快看,會(huì)走路的小松樹

      詩歌名稱:《汽 水》

      詩歌內(nèi)容:透明的汽水瓶里,住著一條小魚嗎? 我搖一搖瓶子,就有氣泡浮起。

      汽水是小魚的海洋嗎?我把汽水喝下去。小魚在我的肚子里,吐著氣泡在做游戲。故事名稱:《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》

      故事內(nèi)容:鱷魚說:“我真的不想看到他,但是我非看不可?!毖泪t(yī)說:“我真的不想看到他,但是我非看不可?!摈{魚想:我一定得去嗎?

      牙醫(yī)想:我一定得去嗎?

      鱷魚想:我好害怕!

      牙醫(yī)想:我好害怕!

      鱷魚說:“我一定要勇敢!”

      牙醫(yī)說:“我一定要勇敢!”

      鱷魚想:不用太久??

      牙醫(yī)想:不用太久??

      鱷魚說:“謝謝您啦!明年再見!”

      牙醫(yī)說:“謝謝您啦!明年再見!”

      鱷魚說:“所以我一定不要忘記刷牙!”

      牙醫(yī)說:“所以你一定不要忘記刷牙!”

      故事名稱:《野貓的城市》 故事內(nèi)容:有一天,從城里來了一只野貓。森林里的動(dòng)物們讓野貓告訴他們,城市是什么樣的?野貓讓斑馬躺在地上。它告訴動(dòng)物們,城市有許多馬路,人們過馬路要踩著斑馬線走。

      野貓帶領(lǐng)所有的動(dòng)物,從斑馬的身上走了過去。斑馬覺得受不了,說:“看來城市是一個(gè)很疼很疼的地方。”野貓又站到奶牛的身旁。它告訴動(dòng)物們,城市很大很大,有一種地圖,就像奶牛身上的圖案,這一塊那一塊表示不同的地方。

      野貓用手指在奶牛身上劃來劃去。奶牛忍不住了,呵呵地笑著躲開,說:“看來城市是一個(gè)很癢很癢的地方?!?野貓想了一想,說:“對(duì)了,城市還有一個(gè)很特別的地方,城市里的爸爸,都喜歡坐在抽水馬桶上看報(bào)紙?!?野貓讓河馬張開嘴巴當(dāng)抽水馬桶,他自己坐在上面,又拉開老鼠的兩只手,裝出讀報(bào)紙的樣子。

      篇四:蒙氏閱讀(大一班)詩歌內(nèi)容(2000字)詩歌名稱:《小池塘》

      詩歌內(nèi)容:小池塘,抱月亮,魚兒睡在藍(lán)天上。

      小青蛙,抬頭望,樂得呱呱把歌唱。

      風(fēng)兒吹,水兒蕩,搖得月亮輕輕晃。

      詩歌內(nèi)容:小棍一,敲敲敲。剪刀二,剪剪剪。詩歌內(nèi)容:早上醒來,泡沫玩牙齒,牙齒玩牙刷,詩歌名稱:《喜歡》 詩歌內(nèi)容:烏龜喜歡在沙灘上爬來爬去,魚兒喜歡在大海里游來游去,小鳥喜歡在樹枝上跳來跳去,小馬喜歡在草原上 跑來跑去,蝴蝶喜歡在花叢中飛來飛去,白云喜歡在藍(lán)天上 飄來飄去,我最喜歡把這本書翻來翻去。

      故事名稱:《打不開的門》

      從前,有個(gè)小王子住在一座宮殿里。宮殿里有一扇小門,上面有一個(gè)拉手,小王子怎么拉都拉不開。王子找來仆人一起拉,拉不開。仆人找來哨兵一起拉,拉不開。哨兵找來隊(duì)長一起拉,還是拉不開。隊(duì)長吹響了哨子,跑來許多士兵一起拉,門的拉手拉斷了,還是拉不開。誰都打不開這扇門,只有請(qǐng)最最聰明的人來開了。最最聰明的人把門研究了半天,說這是一扇打不開的門。仆人的孩子跑來,問這里發(fā)生了什么事,別人告訴他,這扇門打不開了。孩子說:“怎么會(huì)呢?昨天我還開過呢!”

      他走到門前,輕輕一推,門開了。。。。

      詩歌名稱:《雨點(diǎn)兒》

      詩歌內(nèi)容:風(fēng)在哪里?樹葉翩翩起舞,是風(fēng)在吹過。

      詩歌內(nèi)容:看那只淘氣的小鹿,頭上長著兩棵小樹。

      詩歌名稱:《風(fēng)在哪里》 風(fēng)在哪里?花朵頻頻點(diǎn)頭,是風(fēng)在吹過。風(fēng)在哪里?小草輕輕晃動(dòng),是風(fēng)在吹過。風(fēng)在哪里?風(fēng)就在我們身邊。詩歌名稱:《會(huì)走路的小松鼠》 小樹搖一搖,小鹿走一步。小樹搖兩搖,小鹿走兩步。快看,快看,會(huì)走路的小松樹

      詩歌名稱:《汽 水》

      詩歌內(nèi)容:透明的汽水瓶里,住著一條小魚嗎? 我搖一搖瓶子,就有氣泡浮起。

      汽水是小魚的海洋嗎?我把汽水喝下去。小魚在我的肚子里,吐著氣泡在做游戲。故事名稱:《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》

      故事內(nèi)容:鱷魚說:“我真的不想看到他,但是我非看不可?!毖泪t(yī)說:“我真的不想看到他,但是我非看不可?!摈{魚想:我一定得去嗎?

      牙醫(yī)想:我一定得去嗎?

      鱷魚想:我好害怕!

      牙醫(yī)想:我好害怕!

      鱷魚說:“我一定要勇敢!”

      牙醫(yī)說:“我一定要勇敢!”

      鱷魚想:不用太久?? 牙醫(yī)想:不用太久?? 鱷魚說:“謝謝您啦!明年再見!”

      牙醫(yī)說:“謝謝您啦!明年再見!”

      鱷魚說:“所以我一定不要忘記刷牙!”

      牙醫(yī)說:“所以你一定不要忘記刷牙!”

      篇五:蒙氏閱讀作業(yè) 詩歌《喜歡》

      蒙氏閱讀作業(yè):詩歌《喜歡》

      1、朗讀詩歌,感受詩歌的節(jié)奏美。

      2、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:喜歡、搖、蕩、翻。

      3、用詩歌中的句式創(chuàng)編新的詩歌。

      第三篇:縣長在蔬菜園建設(shè)會(huì)講話

      同志們:

      今年8月28日,我們開過一次全縣設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)階段性工作總結(jié)會(huì)議,那時(shí),前茬青椒已經(jīng)喜獲豐收,后茬北瓜正在下種。通過那次會(huì)議,從農(nóng)業(yè)部門到鄉(xiāng)鎮(zhèn),再到廣大種植戶,都總結(jié)了收益高的園區(qū)和種植戶的成功經(jīng)驗(yàn),分析出了收入差的園區(qū)和種植戶在技術(shù)和管理上的不足,對(duì)堅(jiān)定全縣上下狠抓設(shè)施蔬菜園區(qū)的決心、提高后茬北瓜的管理水平都起到了積極的促進(jìn)作用。

      目前,秋收已經(jīng)結(jié)束。今天,我們把大家召集回來,再開一個(gè)設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)工作會(huì),目的是總結(jié)今年設(shè)施園區(qū)建設(shè)工作,安排部署明年設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)任務(wù)。可以說兩次會(huì)議雖然側(cè)重點(diǎn)不同,但目的都一樣。我們就是要把設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),堅(jiān)持不懈地抓下去,力爭盡快培育成為可以大面積促進(jìn)農(nóng)民增收、支撐新農(nóng)村建設(shè)順利推進(jìn)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

      今年的設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè),我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降牧己眯Ч?。原來我們?jì)劃一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞一個(gè)園區(qū),沒想到一下子搞成3000畝、30個(gè)園區(qū)。前茬畝均收入5500元,后茬畝均收入預(yù)計(jì)也在3000元左右,畝均年收入將超過8000元,和長子縣的預(yù)計(jì)畝均收入9000元左右相比,差距不大。在開局之年我們就取得這樣好的成績,確實(shí)來之不易。成績的背后是心血和汗水,回顧我們一年來的設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)工作,我最深切的感受有三條:

      一、各級(jí)干部是設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)的推動(dòng)力量。干部是群眾的主心骨,一個(gè)產(chǎn)業(yè)能不能干下去,能不能發(fā)展起來,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)干部,干部有決心,群眾才有信心、有干勁。在今年的設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)中,從組織動(dòng)員、園區(qū)規(guī)劃、調(diào)換土地、水電路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到田間管理、蔬菜銷售、相關(guān)龍頭企業(yè)建設(shè),都是縣鄉(xiāng)村三級(jí)干部一項(xiàng)一項(xiàng)抓下來的。特別是面對(duì)大雪、大風(fēng)、倒春寒三次重大自然災(zāi)害的考驗(yàn),縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部大都表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的作戰(zhàn)精神。去冬的雪災(zāi),正是埋錨打坑的關(guān)鍵時(shí)刻,我們硬是用推土機(jī)推開厚厚的積雪,完成了打坑埋錨工作;今春連續(xù)的幾場風(fēng)災(zāi),我們又及時(shí)組織群眾修復(fù)和加固了毀壞的大棚;今春寒潮來臨,正是小苗剛種進(jìn)大棚,我們又組織廣大干部群眾挑燈夜戰(zhàn),把損失降到了最低程度。說實(shí)話,面對(duì)自然災(zāi)害的考驗(yàn),全縣上下都很擔(dān)心,我也比較擔(dān)心,但由于我們上下同心,仍然在設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)開局之年,取得了比較滿意的成績。

      二、技術(shù)人員是設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)的保障力量。今年以來,農(nóng)業(yè)部門大部分機(jī)關(guān)干部和技術(shù)員都沒有休息過禮拜天,長期蹲在園區(qū)作指導(dǎo)、搞服務(wù),確實(shí)下了一番功夫。長子的生貴公司和方興公司也給了我們有力的支持,這兩個(gè)公司派出的技術(shù)人員,都認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心指導(dǎo),為我縣的設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn)。最讓我們感動(dòng)的是生貴同志,一個(gè)六七十歲的老同志,又做過胃部切除手術(shù),建棚初期,帶上老伴專門做飯,在農(nóng)業(yè)局住了20多天,以后的半年多來,隨叫隨到、隨到隨講,為我縣設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)付出了巨大的心血。

      三、廣大種植戶是設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)的主體力量。廣大種植戶充分相信縣委、縣政府,說干就干,為全縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶了個(gè)好頭。比如,史北園區(qū)的牛官紅、司馬園區(qū)的連志華、南娥園區(qū)的劉文生、趙家園區(qū)的李木生、崔家莊園區(qū)的倪海崗、五陽園區(qū)的李齊鑾等人,就是突出的代表。他們不僅起早貪黑,整天泡在大棚里,而且勤咨詢、勤鉆研,起到了很好的示范帶頭作用。今年8月28日全縣設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)階段性工作總結(jié)會(huì)議之后,廣大種植戶普遍吸取了前茬青椒種植的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),熱情和干勁普遍提高。從這一段時(shí)間北瓜銷售情況來看,園區(qū)之間和種植戶之間的收入差距,比前茬明顯縮小。

      今年,我們?cè)谠O(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)中的成功實(shí)踐,得到了“兩個(gè)方面的肯定”:一是得到了全縣上下,特別是農(nóng)村廣大老百姓的肯定。一開始搞設(shè)施蔬菜園區(qū),大家都很擔(dān)心,以前政府號(hào)召老百姓種過煙葉、種過仁用杏、養(yǎng)過蠶、養(yǎng)過驢,但都是半途而廢。這次又要搞設(shè)施蔬菜,能不能成功?許多種植戶都是抱著試一試的心理去種大棚的。在這種情況下,大家有擔(dān)心、有懷疑,是可以理解的,但是通過我們的努力,特別是看到前茬青椒帶來的收益,大家由懷疑變成了認(rèn)可。二是得到了上級(jí)的認(rèn)可。今年以來,省、市來我縣視察過幾次設(shè)施蔬菜,每次視察都得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì),特別是在國慶節(jié)過后全市組織的大觀摩,參觀我縣崔家莊設(shè)施蔬菜園區(qū)后,市委杜書記、市政府張市長等領(lǐng)導(dǎo)都給予了充分肯定,杜書記當(dāng)及要求市農(nóng)業(yè)部門來我縣搞一個(gè)專題調(diào)研,明年要在市大面積推廣我縣的成功做法。

      關(guān)于今年我縣設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)工作情況和明年的工作任務(wù)及具體要求,剛才王縣長已講得很全面、很具體了,我完全同意。在這里我就做好今后的設(shè)施蔬菜園區(qū)工作,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下八條。

      一、規(guī)劃制定要科學(xué)

      “十二五”期間,我縣農(nóng)業(yè)的發(fā)展思路是實(shí)施“518”工程:就是在水源條件較好的鄉(xiāng)村發(fā)展設(shè)施蔬菜5萬畝,在水源條件比較差的鄉(xiāng)村發(fā)展白靈菇,香菇等大棚園區(qū)1萬畝,利用“四荒”發(fā)展核桃、棗等干果經(jīng)濟(jì)林8萬畝。通過工業(yè)化運(yùn)作,產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“家家有產(chǎn)業(yè),人人有事干,村村無閑人,一齊奔小康”的目標(biāo)。明年的發(fā)展任務(wù)是7千畝,總數(shù)突破1萬畝,以后每年新發(fā)展1萬畝。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在考慮設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)時(shí),不僅要考慮明年任務(wù)如何完,還通盤考慮好“十二五”期間如何發(fā)展,總的有一個(gè)原則,就是要集中連片,新舊園區(qū)相連。目前,縣里已拿出了總的規(guī)劃,大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)也已初步確定了發(fā)展規(guī)劃,從規(guī)劃效果來看,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃還不盡如人意,要參照縣里的總體規(guī)劃,盡快完善,保證規(guī)劃切實(shí)可行。

      二、設(shè)施建設(shè)要抓緊

      明年的發(fā)展任務(wù),在這次會(huì)議上我們已經(jīng)落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),回去以后,就要盡快把任務(wù)分解下去,及早完成水、電、路等配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。去年設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)動(dòng)員會(huì)議剛召開不久,就下了一場大雪,給打坑埋錨帶來很大困難,今年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要考慮到不可抗拒的自然因素。據(jù)氣象預(yù)告,北方的冷空氣正在向南移動(dòng),東北地區(qū)已經(jīng)提前進(jìn)入冬季,今年華北地區(qū)也有可能提前進(jìn)入冬季,因此,園區(qū)的水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施工作,一定要抓緊時(shí)間往前趕,保證在上凍前完成,尤其是打坑埋錨工作必經(jīng)在近期完成,如果上凍前完不成,明年開春后趕都不一定趕過來。尤其是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn),一定要吸取今年的教訓(xùn),把水源建設(shè)放在重要位置,及早打井,及早配齊抽水設(shè)備,保證明年大棚一移苗就能澆上水。同時(shí),要注重解決好今年建設(shè)的部分園區(qū)存在的水源不足、電價(jià)過高、排水渠不暢、道路硬化標(biāo)準(zhǔn)不高等問題,不能只抓新園區(qū),忘了舊園區(qū)。

      三、產(chǎn)業(yè)化體系建設(shè)要同步。

      我在不同的場合多次講過,推進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是我縣農(nóng)業(yè)的根本出路。今年,我們雖然扶持了一批與設(shè)施蔬菜相關(guān)的公司、市場,但這只是個(gè)起步。我們要在五年建設(shè)五萬畝設(shè)施蔬菜園區(qū),育苗、冷庫、市場、加工業(yè)及經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍都嚴(yán)重不足,發(fā)展任務(wù)還很重,我們必須做到與設(shè)施蔬菜園區(qū)同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步到位,才能保證設(shè)施蔬菜園區(qū)的效益。壽光的實(shí)踐證明,這些與設(shè)施蔬菜園區(qū)相配套的龍頭企業(yè),不宜鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)都搞,要搞就要搞大的,便于提高經(jīng)營效益。對(duì)相關(guān)龍頭企業(yè)建設(shè),農(nóng)業(yè)部門也要拿出一個(gè)五年建設(shè)規(guī)劃。尤其要盡快把明年的龍頭企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目落實(shí)下去,涉及到哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)就要抓緊實(shí)施,保證設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)化的各項(xiàng)設(shè)施都能夠同步建設(shè),同步見效。

      四、技術(shù)力量要保障

      種大棚是一個(gè)技術(shù)活,今后,隨著園區(qū)面積的擴(kuò)大,僅靠外聘技術(shù)人員和農(nóng)業(yè)部門,肯定是力不從心。在這個(gè)方面,我們要注意“穩(wěn)定一支隊(duì)伍、提高一支隊(duì)伍、培養(yǎng)一支隊(duì)伍”。穩(wěn)定一支隊(duì)伍,就是要穩(wěn)定外聘的技術(shù)人員隊(duì)伍。今年,方興公司和生貴公司的技術(shù)人員為我們提供了一支有力的技術(shù)隊(duì)伍,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)還從太谷等地聘請(qǐng)了一些技術(shù)人員。對(duì)這支外聘的技術(shù)隊(duì)伍,可以采用年薪制,也可以采用技術(shù)入股的辦法,想方設(shè)法把他們長期吸引在襄垣。通過互利互惠,提高他們參與我縣設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)的積極性。提高一支隊(duì)伍,就是農(nóng)業(yè)部門技術(shù)人員的技術(shù)水平要再提高。我縣的設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)現(xiàn)在僅處于起步階段,今后的工作任務(wù)還很重,農(nóng)業(yè)部門要注意不斷提高這支隊(duì)伍的技術(shù)水平,把每一個(gè)技術(shù)人員都培養(yǎng)成為我縣發(fā)展設(shè)施蔬菜園區(qū)的技術(shù)專家。培養(yǎng)一支隊(duì)伍,就是要把在發(fā)展設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的土專家、愛鉆研技術(shù)的種植戶,培養(yǎng)成我們自己的技術(shù)員。今后,在技術(shù)指導(dǎo)上,要優(yōu)先這些愛鉆研的種植戶,通過一戶帶十戶,十戶帶百戶,不斷擴(kuò)大覆蓋面。今天我們?cè)谧膹V大種植戶代表,既有今年的種植戶,也有明年即將參與進(jìn)來的種植戶,不管是哪一類型,都說明你們的認(rèn)識(shí)高,有積極性,縣委、縣政府對(duì)你們寄托著厚望,一定要肯吃苦,勤鉆研,多學(xué)習(xí),力爭成為我縣設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)的土專家。

      五、服務(wù)工作要到位

      設(shè)施蔬菜是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各相關(guān)部門、單位的大力支持和協(xié)作配合。在今年設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)上,縣委、縣政府專門制定了補(bǔ)貼政策和貸款政策。對(duì)種植戶、規(guī)模養(yǎng)雞戶和設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)上涉及到的龍頭企業(yè)項(xiàng)目都進(jìn)行了補(bǔ)貼。今后,這一政策仍然不變。只要愿意加入到這個(gè)產(chǎn)業(yè)中,我們就要給予支持。這一政策的落實(shí),涉及到哪個(gè)部門,哪個(gè)部門就必須如期落實(shí)下去,否則我們要追究責(zé)任。同時(shí),農(nóng)業(yè)部門作為主要職能部門,要繼續(xù)發(fā)揮主力軍作用,組織力量下去包園區(qū)、搞服務(wù),針對(duì)設(shè)施蔬菜生產(chǎn)中遇到的關(guān)鍵技術(shù)問題開展研究和服務(wù),為農(nóng)戶解決技術(shù)難題。水利、電力、交通等部門要在水電渠路配套等方面給予大力支持,為設(shè)施蔬菜發(fā)展創(chuàng)造良好條件。財(cái)政、信用聯(lián)社、農(nóng)行等部門要在資金籌集方面提供及時(shí)有效的服務(wù)。農(nóng)經(jīng)部門要繼續(xù)做好土地流轉(zhuǎn)工作,積極為園區(qū)建設(shè)提供土地保障。畜牧部門要加大養(yǎng)殖業(yè)的扶持力度,為園區(qū)建設(shè)提供充足的有機(jī)肥料,促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部循環(huán)發(fā)展。

      六、建設(shè)機(jī)制要完善

      我們用這么大的力度發(fā)展設(shè)施蔬菜園區(qū),目的是為了讓廣大農(nóng)民增收致富。但是,在今年的建設(shè)中,也存在兩個(gè)傾向性的問題,一個(gè)是存在大戶承包現(xiàn)象,另一個(gè)是村集體包攬過多。這兩個(gè)方面都嚴(yán)重影響到園區(qū)的管理,影響到經(jīng)濟(jì)效益,這兩種模式必須改變。今年建設(shè)的園區(qū),凡是存在這些問題的要盡快糾正,把大棚落實(shí)到戶,今后也決不準(zhǔn)再出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。對(duì)明年準(zhǔn)備新發(fā)展的設(shè)施蔬菜園區(qū),每一架大棚必須落實(shí)到戶,該調(diào)地的要調(diào)地,該辦流轉(zhuǎn)手續(xù)的要辦手續(xù)。

      七、品牌創(chuàng)建工作要抓實(shí)

      在8月28日全縣設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)階段性工作總結(jié)會(huì)議上,我談過一個(gè)觀點(diǎn):品質(zhì)越好,價(jià)格就越高。今后,隨著大棚蔬菜種植面積的擴(kuò)大,我們要把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)擺在重要位置,對(duì)在座的廣大技術(shù)員來說,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要指導(dǎo)到位;對(duì)種植戶來說,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要教育他們聽從技術(shù)員的話,尤其要嚴(yán)格控制農(nóng)藥、化肥的使用量,確保蔬菜品質(zhì)。同時(shí),農(nóng)業(yè)部門要及早做好我縣設(shè)施蔬菜品牌創(chuàng)建工作,適當(dāng)時(shí)候要申報(bào)綠色產(chǎn)品認(rèn)證,注冊(cè)具有我縣特色的商標(biāo)。大家知道,同樣的產(chǎn)品,同樣的質(zhì)量,有品牌的比沒有品牌的價(jià)格高,牌子硬的比品牌一般的價(jià)格高。這就是品牌的力量,也是市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律?!笆濉逼陂g,包括我們市在內(nèi),全省有60個(gè)縣要重點(diǎn)發(fā)展設(shè)施蔬菜,總面積要超過100萬畝。在這么激烈的市場競爭中,我們必須靠兩條來取勝,一條是率先發(fā)展,率先培育出一支雄厚的技術(shù)人員;另一條是嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),打出我們自己的牌子。這兩條是相聯(lián)系的,前一條是后一條的基礎(chǔ)和保障。

      八、工作力度要上去

      實(shí)實(shí)在在講,今年我們發(fā)展設(shè)施蔬菜,主要是靠縣里推動(dòng),靠農(nóng)業(yè)部門推動(dòng),鄉(xiāng)村兩級(jí)的主導(dǎo)作用還沒有得到充分發(fā)揮。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說,有少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有確定專人具體抓這項(xiàng)工作,有的僅靠一名農(nóng)科員來協(xié)調(diào),有的分管副職既抓設(shè)施蔬菜又抓植樹造林,工作精力上很難保證。從村里來講,有不少村都是靠村支書單個(gè)跳舞,甚至有的村村支書也不當(dāng)回事兒。今年種大棚是起步階段,縣里管得要多一點(diǎn),今后,隨著種植規(guī)模的擴(kuò)大,縣里根本沒有那么多的精力具體抓到園區(qū)。所以說,鄉(xiāng)村兩級(jí)的工作力度必須盡快上去,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起發(fā)展設(shè)施蔬菜的主體責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要把設(shè)施蔬菜作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重中之重來抓,盡快建立起“三個(gè)一”工作機(jī)制,就是一把手要親自抓,由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織一支專門隊(duì)伍具體抓,確保設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)工作能夠一抓到底,見到實(shí)效。從今年開始,我們要把發(fā)展設(shè)施蔬菜列為對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)考核的主要指標(biāo),考核結(jié)果要與經(jīng)費(fèi)、評(píng)優(yōu)評(píng)模等掛起鉤來,獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。農(nóng)業(yè)部門要拿出一個(gè)具體的考核辦法。主要考核兩個(gè)方面:一是種植面積,主要看是否按要求完成了縣里下達(dá)的種植任務(wù)。二是種植效益。每個(gè)園區(qū)每一茬的收益情況,都要逐園區(qū)、逐戶進(jìn)行統(tǒng)計(jì),排隊(duì)比較。今年前茬收益,農(nóng)業(yè)部門已作了統(tǒng)計(jì),并建立了檔案,后茬收入也要建檔立案,作為今年對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)施園區(qū)建設(shè)工作考核的主要依據(jù)。

      同志們,我們襄垣發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)大有作為,全縣老百姓增收致富大有希望。大家一定要樹立長期作戰(zhàn)思想,再接再厲,繼續(xù)努力,切實(shí)把設(shè)施蔬菜園區(qū)建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)抓緊抓好,抓出成效,以農(nóng)民持續(xù)不斷增收的喜悅,向縣委、縣政府和全縣人民交帳。

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      第四篇:金龍村創(chuàng)建成效簡介

      金龍村創(chuàng)建簡介

      一、基本情況

      金龍村位于花垣縣東南部,東與保靖縣夯沙鎮(zhèn)交界,南臨吉首市矮寨鎮(zhèn),北與董馬庫鎮(zhèn)相鄰,距縣城50公里,距鎮(zhèn)政府8公里,離吉茶高速公路出口23公里。全村轄4個(gè)自然寨9個(gè)村民小組,149戶643人,100%屬于苗族人口。耕地面積豐富,主要以烤煙、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游為主的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。

      二、主要做法

      (一)組織健全,領(lǐng)導(dǎo)有力

      “村看村、戶看戶、群眾看干部”。村干部是工作中的核心,一言一行都影響著村民。因此,在建設(shè)的實(shí)踐中,我們時(shí)刻把村兩委班子成員及黨員隊(duì)伍的建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓,從不松懈。

      (二)科教文衛(wèi),穩(wěn)步發(fā)展

      完成了金龍村“魅力金龍”網(wǎng)頁工程,建成了村級(jí)網(wǎng)上信息發(fā)布平臺(tái),發(fā)布農(nóng)業(yè)信息以供農(nóng)民進(jìn)行種養(yǎng)殖指導(dǎo)及銷售參考。村支兩委檔案資料基本實(shí)現(xiàn)電子化,村民們也用上了寬帶。豐富農(nóng)村文化生活,村支兩委組建了苗族文化娛樂活動(dòng)隊(duì),配備了苗鼓30面,苗裝、銀飾50套,豐富我村業(yè)余文化活動(dòng)。

      (三)治安維穩(wěn),和諧安定

      1.建立健全組織網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮村民兵營的作用,認(rèn)真做好轄 區(qū)的治安工作,對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行宣傳教育,處理轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等。

      2.防火防盜工作長抓不懈。要求配備專職值班人員,建立健全轄區(qū)值班制度,組織村治保隊(duì)進(jìn)行值班巡邏,提醒居民鎖好車輛,關(guān)好門窗、注重防火防盜,確保轄區(qū)零盜竊零火災(zāi)事故和轄區(qū)居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

      3.我們出臺(tái)了不得參與迷信活動(dòng)及邪教組織,不得涉嫌違法犯罪的規(guī)定,鼓勵(lì)群眾發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)向村委會(huì)報(bào)告,并提倡婚喪嫁娶不大操大辦。

      (四)村容村貌,整潔優(yōu)美

      1.在我村進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃時(shí),就把環(huán)境整治納入了規(guī)劃范圍之內(nèi)村莊建設(shè)分布合理,村部環(huán)境優(yōu)美,相關(guān)綠化等設(shè)施配套到位。進(jìn)一步整治村容環(huán)境,清理占道“五亂”治理。加大對(duì)違章搭建、違法建設(shè)的拆除力度。

      2.近年來,我們?cè)谧ズ媒?jīng)濟(jì)的同時(shí),結(jié)合新農(nóng)村示范村建設(shè)的契機(jī),做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一規(guī)劃,完成村內(nèi)道路的全面規(guī)劃建設(shè),供電線路改造成績顯著,并進(jìn)行了全面的廄改、廁改及廚改,優(yōu)化了生活條件。

      3.成立了保潔領(lǐng)導(dǎo)組,聘請(qǐng)了保潔員4名,定期對(duì)全村的垃圾池和道路兩邊的生活垃圾進(jìn)行清運(yùn),對(duì)路面進(jìn)行保潔。村莊、道路綠化、美化、凈化,整潔有序。基本杜絕了“臟亂差”現(xiàn)象,同時(shí)被縣委縣政府評(píng)為同建同治“模范村”。

      第五篇:文化休閑大舞臺(tái)簡介

      文化休閑大舞臺(tái)項(xiàng)目簡介

      文化休閑大舞臺(tái)項(xiàng)目,位于縣城旅游商務(wù)新區(qū)內(nèi),是新區(qū)的重要配套服務(wù)設(shè)施之一,由張家口英龍房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資建設(shè)。項(xiàng)目總投資1.15億元,占地面積40畝,建筑面積3.1萬平米,聘請(qǐng)河北建工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)研究院進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),主要建設(shè)集文化娛樂為一體的休閑大舞臺(tái)及配套服務(wù)設(shè)施。

      項(xiàng)目核心建筑大劇院建筑面積4400平米,采用兩層框架結(jié)構(gòu),一樓為可容納580人的觀眾廳,建有400多平米的多功能舞臺(tái),配備了國內(nèi)一流的燈光音響設(shè)備及電動(dòng)垂直升降幕布,可供70名演員同臺(tái)演出,并配有排練廳、化妝間、休息廳等服務(wù)設(shè)施,能夠滿足舉辦大型文藝演出和大型會(huì)議、電影放映等文化活動(dòng)的需要;二樓為娛樂廳,設(shè)有多功能影視廳、活動(dòng)室、辦公區(qū)及5個(gè)豪華包間,多功能影視廳內(nèi)設(shè)小舞臺(tái),安裝了70個(gè)豪華座椅,配有大屏幕顯示系統(tǒng)、投影機(jī)、光纖網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備,不僅能夠放映高質(zhì)量的數(shù)字電影,還能夠召開中小規(guī)模的電視電話會(huì)議。該項(xiàng)目2010年開工建設(shè)以來,已累計(jì)完成投資8000萬元,實(shí)施了大劇院及三幢附屬建筑的建設(shè)。目前,大劇院主體及配套建筑主體已全部完工,進(jìn)入室內(nèi)裝修及設(shè)備安裝階段,預(yù)計(jì)年內(nèi)完工,2012年將正式投入運(yùn)營。

      該項(xiàng)目的建成將填補(bǔ)我縣文化市場的一項(xiàng)空白,為地方特色文化活動(dòng)提供良好的展示平臺(tái),對(duì)于提高市民文化品位,豐富群眾文化生活將起到巨大的推動(dòng)作用。同時(shí),也必將成為到崇禮休閑觀光的國內(nèi)外游客放松自己、愉悅心情的理想場所。

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