第一篇：新概念英語 1(期末復習小結1)

新概念英語(1)期末復習指導

第一部分

期末復習提要

一、內(nèi)容提要。

本冊書的語法內(nèi)容繁多且分散，目的是讓學生對英語的語法有初步的了解并掌握。下面歸納了一下本書所涉及到的語法內(nèi)容，舉出例句，學生可根據(jù)所列出的句子舉一反三，觸類旁通，掌握語法。

1.人稱代詞主格

he, she, I , you, they, we, it 人稱代詞在句子里充當主語。注意使用不同的人稱代詞，謂語動詞的形式要作相當?shù)母淖儭?/p>

Stella is a student.He works at a firm.They are going to bed.2.人稱代詞賓格:me, him, her, us, them 在句子中充當賓語。

Give Jane this watch.Give her this one, too.3.物主形容詞: my, your, his, her, our, their, 物主形容詞具有形容詞的性質(zhì)，在句子中充當定語。Excuse me, Steven.Is this your umbrella? This is my book.His book is over there.4．物主代詞：hers, his, mine, yours, ours, theirs 98

This dress belongs to my sister.It is hers.5.名詞的單復數(shù),可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

名詞分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞通常指可以用數(shù)字計算的物質(zhì)名詞，有單復數(shù)形式。單數(shù)形式可用a, an修飾，如a cup, an egg, a man, an hour。復數(shù)形式通常后直接加-s,-es，或改y為i再加-es,或改f為v再加-es,獲至寶如apple（apples）,box(boxes), story(stories)，knife(knives)。有些可數(shù)名詞的復數(shù)形式是不規(guī)則的，如child(children), man(men).不可數(shù)名詞不能用數(shù)字計算，一般沒有復數(shù)形式，用量詞表達數(shù)量，如a bottle of water, a cup of milk, a piece of steak.It’s an English car.1 They have three children.I have drunk three cups of coffee.6.不定冠詞a, an與定冠詞the的用法

不定冠詞a, an可以表示數(shù)量一的意思，也可表示泛指。定冠詞the表示特指。The用法：單數(shù)可數(shù)名詞第一次出現(xiàn)時，用a(an), 再提到該名詞時已屬特指，用the，如： Give me a glass.Which glass? The empty one.上文沒有出現(xiàn)過的名詞，但大家都領會所指的是特定人或事物,用the，如 Tom lives in Fairfield.It’s a pretty town.The streets are wide.復數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，泛指時不用冠詞，特指時用the,如 I don’t like coffee.The coffee of this kind is very nice.Boys are lazier than girls.一些專有名詞前不用冠詞,如 Tom lives in Fairfield.一些固定習語搭配不用冠詞，如 I was at home on Saturday.7.some, any

都可修飾可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，some用于肯定句，any用于否定句與疑問句。

There are some books on the desks.There isn’t any chocolate on the table.8.be 動詞:am, is, are My name is Xiaohui.I am Chinese.9.There be 句型

There be句型表示有的意思。主語后置。There is a vase on the table.There are some birds in the field.Is there a passport here? 10.祈使句

表示命令、建議等比較強烈的語氣。通常為一動詞短語。Empty the basket!

Open your mouth!

Shut the door!11.現(xiàn)在進行時

表示此時正在進行的事情或動作。形式：be+動詞的現(xiàn)在分詞(V+ing)She’s sweeping the floor.She isn’t emptying the basket.12.情態(tài)動詞:can, must, may的用法

can表示能力或不肯定猜測，如： He can take his book.He can be a policeman.Must表示命令或肯定的猜測。He must stay at home.They must be from German.They speak German.May表示不肯定猜測，如 He may be Swedish.13.介詞及介詞短語

off, over, between, along, in front of, behind, under, across, at The aeroplane is flying over the village.The girl is sitting between her mother and her father.I am going to see him at ten o’clock.I come from France.14.一般現(xiàn)在時

表示現(xiàn)在存在的情況或狀態(tài)；現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的動作或習慣的行為，有時常有usually, often, everyday等狀語；客觀現(xiàn)象或普遍真理。

We come from Germany, but Dimitri comes from Greece.The children go to school in the morning.Mrs.Sawyer usually stays at home.He usually shaves at 7, but today, he is shaving at 8.The earth is round.It goes around the sun.15.疑問句與否定句

Does the sun rise early? The sun doesn’t rise early.Did he buy a house last year? He didn’t buy a house last year.16.一般過去時

表示過去發(fā)生的動作或存在的情況，用動詞的過去式表示。be—was/were

go—went

come—came

lose—lost meet—met

drink—drank swim—swam

take—took cut—cut

put—put

run—ran

have—had She was at the grocer’s on Thursday.He boiled some eggs yesterday.She took him to school an hour ago.17.現(xiàn)在完成時

1)表示在過去不確定的時間里發(fā)生的并與現(xiàn)在有著某種聯(lián)系的動作；2）表示開始于過去并持續(xù)到現(xiàn)在的動作。I’ve already had a banana.She has never been to China, but he was there in 1992.18.一般將來時

表示將來發(fā)生的動作或存在的情況。形式：shall/will+原形動詞。He will arrive tomorrow morning.He will go to Beijing next year.19.直接引語與間接引語

用引號引述別人的原話為直接引語。不用引號，用自己的話轉述為間接引語。注意時態(tài)、人稱及狀語的變化。

“I am drinking my milk.” He says.He says that he is drinking the milk.“I will leave tomorrow.” He said.He said he would leave tomorrow.20.動詞不定式

Please repair it!I want you to repair it.21.形容詞的比較級及最高級

cold—colder, coldest nice—nicer, nicest hot—hotter, hottest

expensive—more/less, most/least expensive

beautiful—more/less, most/least beautiful The green apple is as sweet as the red apple.Tom is less intelligent than Bill.It’s the least interesting book I’ve ever read.22.過去進行時

表示在過去某一時刻或某段時間內(nèi)正在進行的動作。

While I was cooking the dinner, he was working in the garden.When he arrived I was having a bath.23.定語從句

定語從句在句子中充當定語?？梢砸龑ФㄕZ從句的有關系代詞：who, whom, whose, which, that;關系副詞：when, where, why

She is the girl who met me yesterday.This is the book which I bought yesterday.This is the ship I traveled on.24.If的用法

if有“假如”、“是否”的意思，分別引導狀語從句與賓語從句。

If I win a lot of money, I’ll stay at the best hotels.I want to know if you are tired.25.被動語態(tài)

強調(diào)動作的承受者，動作的承受者作主語。

構成：be的適當時態(tài)+過去分詞

Someone opens the window regularly.It is opened regularly.It has already been opened.二、考試說明

期末考試范圍為新概念英語第一冊全部內(nèi)容。題型為語法選擇題：30%，在給出的四個選擇項中選擇最合題意的一項；改寫句子：45%，按要求改寫句子；填空：15%；閱讀理解，10%.

第二篇：新概念英語第一冊1-72復習

新概念英語第一冊1—72課的句型和短語

1，excuse me.打擾了，對不起。用于與陌生人搭話，打斷別人的說話或是從別人身邊擠過等等。

2，sorry!對不起。用于社交場合，向他人表示歉意。

3，pardon? = I beg your pardon?請你再說一遍。請求對方把剛才說的話再重復一遍。

4，Nice to meet you.-----------How do you do?很高興見到你/你好！

兩個都是用在初次見面時給對方打招呼。前者用于非正式場合，后者用于正式場地合。

5，6，What’s your job?你是做什么工作的？

7，What nationality are you ?=where are you from? =where do you come from?你來自哪個國家？/你來自哪里？ 8，How are you?你好嗎？這是朋友或是相識的人之間見面時向?qū)Ψ缴眢w情況的寒暄話。

一般回答：Fine ,thank you或是 Not bad/so,so /terrible很好，謝謝/不是很好/老樣子/很糟糕

9，Nice to see you.見到你很高興。見面時的客氣話。

10，Whose is this?這是誰的？

11，What colour is this ? 這是什么顏色？

12，come upstairs and see it.到樓上去看看吧。

一般表示目的用to, 但這是用and也是表示目的。例如：come and see me.來見我。

13，Here you are.給你。

14，What’s the matter ?怎么啦？

What’s the matter with you /her?你/她怎么啦？

15，Look at the blackboard.看著黑板。

16，17，Give me a book.給我一本書。Give sb sth= give sth to sb給某人某東西/把某東西給某人 18，Which book?哪一本書？

Which +n.哪一種東西

19，A big man------alargeman大人物/ 個高的人

20，The books on the shelf架子上的那些書

the teacher in the classroom教室里的老師/

/the man in the hat戴著帽子的男人/

/the smile on my face/我臉上的微笑

a boy with glasses / /戴著眼鏡的男孩

a girl in my heart/我心中的女孩

21，On the wall在墻上/

/ on the right /left 在右邊/在左邊/

in the middle of /在…中間/

near the window /靠近窗戶

22，What must I do?我應該做些什么?

Must 表示不可逃避的義務或是不可推缷的責任。

23，Make the bed /the tea/coffee/ friend/bookcase/money鋪床/沏茶/煮咖啡/交朋友/做書架/賺錢

24，Shut /open the door關/開門打開或關上具體物，如門，窗等

25，Put on /take offthe shirt穿上/脫下午襯衫如果是代詞可以放在中間例如：

put it on強調(diào)進行的動作

wear a shirt穿著襯衫表示狀態(tài)

26，Turn on /turn off（the stero）開 / 關（立體音響）打開或關上的是抽象物體及電器;比如水，電

27，Sweep the floor掃地

clean the blackboard擦黑板

dust the cupboard撣茶桌上的灰塵

empty the cup 使茶杯清空

28，Read the newpaper/magazine看報/雜志等

29，Sharpen these knives使這些刀鋒利

30，Run after /run across追逐，追趕/ 穿過

31，Where’s sb? 某人在哪里？

32，What’s sb doing? 某人正在做什么？（正在進行時態(tài)）

33，There are some clouds in the sky.天空中飄著幾朵白云。（）

34，On a river靠近河邊On 是“靠近“，”鄰近“的意思

on the desk在桌子上On是 “在??之上“的意思

35，My friends and I我和我的朋友們

He and his friends他和他的朋友們這兩個主要是區(qū)別 第一人稱和第三人稱說法的表達方式 這短語

如果做主語后面的be 動詞必須用復數(shù)/實意動詞用不+S。

36，Come out of the classroom從教室里走出去

go into the park走進公園

37，Beside a park在公園的旁邊

38，Be going to do打算/準備/按計劃 做表將來

39，Paint sth pink給某物漆粉色

40，Be careful!小心點！當心！

41，Don’t drop it!不要掉下來了/別摔了

42，Show sb sth=show sth to sb給某人看某東西

send sb sth=send sth to sb送給某人某東西

give sb sth=give sth to sb給某人某東西

take sb sth=take sth to sb帶給某人某東西

43，A loaf of一條

a bar of一塊

a bottle of一瓶

a pound of一磅

half a pound of半磅

a quarter of a pound of1/4磅

a tin of一罐/一盒

44，Make the tea/ friends/money/bookcase/coffee沏茶/交朋友/賺錢/做書架/煮咖啡

45，Hurry up!趕緊！祈使句，用來催促他人。

46，next door隔壁

47，type this letter for sb為某人打信

48，black coffee/white coffe不加牛奶或咖啡伴侶的咖啡（黑咖啡）/ 加牛奶的咖啡（白咖啡）

49，Do you want sth?你想要些??？ 一般用在商店的服務員問顧客，賣主問買家 ；也可以在買東西時說

想買，例如：I want some biscuits.我想買一些餅干。

50，To tell(you)the truth老實說，說實話

51，52，What’s the climate like in your country? 你們國家的天氣怎么樣？

What’s sth/sb like? 什么事/某人怎么樣？

53，At ten o’clock在十點鐘

in 2010 /in 3 month在2010年/在3月

on Sunday在星期天

54，In the North在北部（特指英國的北部）

55，The sawyers索耶一家定冠詞+ 姓氏S是指某人一家

56，Go to school/go to the school上學 / 去學校

In bed /in the bed睡覺 / 在床上

57，At noon = midday正午/at night 在夜晚in the morning/afernoon/evening在早上/下午/晚上 58，By car乘汽車on foot 步行

59，At the moment此刻

60，What else do you want?您還要什么嗎？

Anything else? 還有什么事？

Anyone else? 還有其他人嗎？

61，I want my change.我要找的零錢

Things always change.萬物總是有變。

Keep the change不用找了

Tip the change給小費

62，Do you want the large size or the small size?選擇疑問句：你要大的還是小的？

63，F(xiàn)rom ten o’clock to twelve o’clock從10點到12點

64，Ten past five(5:10)fifteen to eleven(11:45)half past one(1:30)a quarter past eleven(11:15)

時間是由小到大來寫 并且過了半之后用to,半小時內(nèi)用past.65，He feels ill.他覺得不舒服

He looks ill.他看上去生病了

I look/feel/smell/taste/sound這五個感官動詞也叫做半系動詞后面直接+ 形容詞

意思是：我看上去/覺得/聞起來/嘗味/聽起來

66，I have a dream.我有一個夢想。I have an bad cold.我得了重感冒。Have a temperature 發(fā)燒 67，Take an aspin = have an aspin吃一片阿斯匹林

68，F(xiàn)or about two hours each day每天可達2小時

for another two days 還要再2天這里的for是“達“的意思，從事情開始到某個時間點

at the weekend在周末

69，Keep the room warm使房間保持曖和的70，You mustn’t get up yet.你仍不可以起床。mustn’t表示禁止。

71，Play with matches玩火柴

72，Make a noise發(fā)出響聲/制造噪音

73，The key to the front door前門的匙鑰介詞短詞作定語修飾名詞

74，Enjoy（yourself）oneself/oneselves好好玩吧

enjoy + n./doing好好享受??

75，Come home /be home /get home/arrive home（adv.）回家/在家/到家/到家

76，We listened,but could hear nothing.我們注意聽，可是什么也聽不到。

We looked for them,but could find nothing.我們努力找，卻什么也沒找著。

前者是強調(diào)聽/找的動作，后者是強調(diào)聽/找的結果。Look for a work /find a work找一份工作/找到一份工作 77，How are you all keeping? 你們身體都好嗎？

78，Aren’t you lucky!你們真幸運??！否定疑問形式的感嘆句，為了加強語氣，盡管形式上是否定卻表示強

有力的肯定

79，Spend three days in the county.花費三天時間在鄉(xiāng)下

Spend +時間+地點 花費時間在某地

Spend +時間+(in)+doing花費時間做某事情

spend leiture time reading books.80，On the way home在回家的路上

81，Telephone sb-----answer the phone打電話/接電話

82，Arrive at +小地點arrive in +大地方

arrive at changan./arrive in china 到長安/到中國

arrive home(adv.)到家

第三篇：期末復習試卷小結

期末復習題

一、將詞語補充完整 不容（）（）若（）若（）（）（）相接 人跡（）（）（）號（）吼（）（）飛瀑 郁郁（）（）千（）百（）（）（）影只 望子成（）如（）添翼 膽小如（）汗（）功勞 門可羅（）（）發(fā)童顏 葉公好（）金（）獨立 汗（）充棟（）（）之勞 生（）活（）（）吞虎咽 笨（）先飛（）飛（）舞 呆若木（）（）假（）威 照（）畫（）從容（）（）水天（）（）（）接不（）千（）百（）隨（）而（）屏（）凝（）（）勝其（）（）崩（）裂（）絲（）茍 不（）思（）胸（）成（）燈（）酒（）風（）日（）得意（）（）受（）匪（）耀（）揚（）年少（）（）形（）影（）筋（）力（）鏗鏘（）（）應接（）（）隨（）而（）屏（）凝（）綠樹（）（）（）（）氣爽 恍（）大（）欣（）若（）理（）當（）神態(tài)（）（）（）顧（）盼（）驚（）怪 七（）八（）（）征（）戰(zhàn) 柳（）花（）山（）地（）（）枝（）葉 風（）浪（）氣壯如（）順手牽（）害群之（）守株待（）井底之（）鶴立（）群 來（）去脈 膽小如（）

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1.霧鎖山頭山鎖霧（）2.（）因風皺面（）為雪白頭 3.重重疊疊山（）

（）高高下下樹 4.《題西林壁》的作者是詩人（），他從（）、（）、（）（）、（）、（）的角度觀賞廬山。這首詩告訴我們的道理是（）5.爬山虎葉子的特點：剛長出來的葉子是（）的，長大以后就變成（）的，葉尖一順兒（），在墻上鋪得那么（），沒有（）起來的，也不留一點兒（）。

6.大體上講蟋蟀的住所是（）、（）、（），很衛(wèi)生，蟋蟀蓋房子大多是在（）月，秋天初寒的時候。7.第五單元的課文都是寫動物的，有（）的《白鵝》，有（）的《貓》，還有（）的《母雞》，雖然內(nèi)容和表達方式各不相同，但都表達了作者（）。

8．我們的鵝是吃（）的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：（）、（）、（）。9.你見了，絕不會責打它，它是那么（），（）！10.?（），柳暗花明又一村?選自詩人（）寫的《 》。

11.正月（）香又香，二月（）盆里裝，三月（）連十里，四月（）靠短墻。12.那么多的綠葉，（），不留（）。那翠綠的顏色，明亮地（）我們的眼睛，似乎每一片綠葉上（）。13.一徑竹陰云滿地（）14.（）一城山色半城湖 15.這樣（）的工程，在世界歷史上是一個（）。16.橋欄桿上有上百根（），柱子上都（）著小獅子。這么多的獅子，（），沒有哪兩只（）。17.（），唯見長江天際流。18.勸君更盡一杯酒，（）。19.開軒面場圃，（）。（），還來就菊花。20．有志者（）21.盛年（），一日（）。（）當勉勵，（）。22.我們的交談很（），仿佛（），而是（），一個他的老朋友。他親切之中蘊含的（），（），把我小小的心融化了，以致不知黃昏的到來。

23.第七單元有一篇文章講述了少年周恩來的（）件事，第三件事寫了周恩來表達自己的遠大志向——（）。

24.從《尺有所短 寸有所長》一課中，我學會了許多，還從課文中積累了許多口語化的詞語，如?紅眼病??（）??（）?。25.勿以（）而為，之勿以（）而不為。26.（），荒于嬉，（），毀于隨。

27.沒有（）就做不出（）。28.在新的科學宮里，勝利屬于（），他們有大膽的（），心里燃燒著（）的熱情。29.既（），又（），這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索（）。

30.有時候，人們對所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是?當局者迷，旁觀者清?。（）代詩人（）的《題西林壁》中的詩句?（）?就說明了這個問題。

31.?一排排大師，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。?這句話在文中含義深刻，可以理解為：一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，無怨無悔，默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛，友好互助情感的紐帶。

32.《飛船上的特殊乘客》中的?特殊乘客?指的是： 33.書信一般包括稱呼、（）、結語、（）、（）幾部分。34.?題西林壁?的意思是（），作者是（）朝著名詩人（）。?不識廬山真面目?的原因是（）。35.?勸君更盡一杯酒，（）。?其中?更?的意思是（），?盡?的意思是（）。詩句出自（）朝詩人（）的《 》。36.使周恩來立下?為中華之崛起而讀書?這個志向的原因是親眼目睹了同胞受到帝國主義的凌辱與踐踏，深刻感受到了中華不振。

37.?在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著?的含義是葉圣陶先生對?我?的影響很大，給?我?留下了深刻的印象，他的音容笑貌和親切的教誨一直激勵著?我?。

38.我有機會看清它的真面目，真是（）大樹。樹干的數(shù)目（）。39.這地方的火燒云變化極多，一會兒（），一會兒（），一會兒（），一會兒（）。你從所填的詞中體會到了（）。40.在號稱?世界屋脊?的青藏高原，有兩個世界之最：一個是世界最高的山峰——（），一個是世界最深最長的河流峽谷——（）。41.《觀潮》一文中是按（）、（）、（）的順序來寫的。

42.蟋蟀一般會把住宅建在朝著（）的堤岸上，（）有驟雨，這里（）立刻就會干。大體上講它的住所是很（）、（）、（），很衛(wèi)生。43.莖上長（）地方，反面伸出枝狀的六七根（），每根細絲像（）的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是（）。這就是爬山虎的腳。

44.那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

45.巨人終于明白沒有（）就沒有（）。他不禁抱住了那個孩子：?喚來寒冬的，是我（）、（）！要不是你提醒，春天（）。謝謝你！? 46.幸福要靠（），要靠很好的盡自己的（），做出對人們（）的事情。47.鵝的步調(diào)（），大模大樣的，頗像京劇里的（）出場。48.狗又（）地跑上來，把它的飯吃完，（）。49.鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的（）、步態(tài)和（）中。50.它還會豐富多腔地叫喚，（），（），（）。51.綠水本無憂，（）。青山原不老，（）。52.浪潮越來越近，猶如（），（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地都被震得顫動起來。53.長城從東頭的（）到西頭的（），有一萬三千多里。54.昆明湖靜得（），綠得（）。55.秦兵馬俑（）地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的（），形象地展示了中華民族的強大力量和（）。56.小錢得救了。兩岸骨肉同胞用（）架起了一座（）。57.保羅從內(nèi)心感受到，（）。58.小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪（），（）漲。山洪過后，人們、、、，來來去去，必須脫鞋挽褲。

59.多少勞動人民的 和，才凝結成這前不見頭、（）的萬里長城。60.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》寫的是（時間）（誰）送別（誰）去（地方）。最能體現(xiàn)詩人送別之情的詩句是：。詩人將寫 與抒情融合在一起。61.《送元二使安西》送別的時間是，送別的地點是，最能體現(xiàn)詩人送友情深的詩句是：。62.20世紀的成就，真可以用?，?來形容。63.人們只能在神話中用?千里眼?? ?和 的神仙，來寄托自己的美好愿望。

64.說到恐龍，人們往往想到 的霸王龍或者笨重、的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者 的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了 的鳥兒。65.同學們（）回答、有的說：?為（）而讀書。?有的說：?為（）而讀書。?也有的說?為（）而讀書。??為（）而讀書?……唯有周恩來堅定地回答：?為為（）而讀書！?

66.他跟我的談話，讓我好像知道了或者（）懂得了：（），（）。

三、課文內(nèi)容，判斷對（√）錯（×）。

1.?錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀?中的?奇觀?指雄偉美麗而又罕見的景象。（）

2.雅魯藏布大峽谷在號稱?世界屋脊?的青藏高原上，它的平均深度為6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷。（）3.《鳥的天堂》作者是巴金，作者第一次經(jīng)過?鳥的天堂?時是在傍晚，只看到了高大茂盛的大榕樹，卻沒見到一只鳥。（）4.《火燒云》是著名作家蕭紅的一篇優(yōu)美的寫景之作，課文重點寫了火燒云下去的全過程。（）5.《題西林壁》和《游山西村》的作者都是宋朝詩人。其中?題?字的意思是題寫。（）

6.?蟋蟀有特別的工具嗎？沒有。?這是個疑問句。（）

7.《爬山虎的腳》的作者是我國著名的作家葉圣陶，而《蟋蟀的住宅》一文的作者則是俄國著名作家列夫*托爾斯泰。（）

8.1912年，在法蘭克福召開的地質(zhì)學會上，魏格納作了題為《大陸與海洋的起源》的演講，提出了關于大陸漂移的假說。（）

9.?胸有成竹?這個成語故事講的是北宋著名畫家文與可在畫竹子之前，心中亦有一幅竹子的形象，這個成語用來比喻做事之前已有通盤的考慮。（）

10.《巨人的花園》是一篇童話故事，作者運用了對比的手法來展開故事情節(jié)，揭示出與大家分享的快樂才是真正的快樂的道理。（）11.《幸福是什么》中，?很好的盡自己的義務?是指把自己應該做的事情做好。

（）

12.《去年的樹》贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情，同時還告訴我們要保護環(huán)境、愛護樹木。（）13.在讀?‘立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？’鳥兒問樹根?這句話時，要用高興、輕松的語氣。（）

14.老木匠只給了小木偶一種表情，那就是笑，所以小木偶總是開開心心、快快樂樂的，生活很幸福。（）

15.《雨中的樹林》這首詩中，把雨中的樹林化作一個童話世界，你一走進去就會變成一個精靈，每棵樹都會送給你喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。（）16.?坐 請坐 請上坐；茶 敬茶 敬香茶?這幅對聯(lián)表達了蘇軾對寺廟主持的敬意。（）

17.《母雞》一文中作者通過寫自己對母雞看法的轉變，表達了對母愛的贊頌之情。（）

18.?額的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。?作者用?京劇里的凈角出場?來比喻鵝的步調(diào)，不僅形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，更顯示出鵝的步伐中透出不可一世的傲慢。（）

19.《白鵝》一文表達了作者對鵝的喜愛，而《白公鵝》一文則以諷刺的語言嘲笑白公鵝自以為是，表達了作者對白公鵝的不滿、厭惡。（）20.?寬闊的錢塘江橫臥在眼前。?這是個擬人句。（）21.《巨人的花園》選自《格林童話》。（）

22.《貓》和《母雞》的作者都是老舍，他筆下的貓古怪又可笑，但他筆下的母雞卻令人生厭。（）

23.魏格納提出了關于大陸漂移的假說，引起了地質(zhì)界的震動。（）24.?遠遠望去，島上一片，樹叢中露出宮殿的一角。?句中橫線上應填入的詞語是?蔥綠?。（）

25.?遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。?這是一個比喻句。

（）

26.秦兵馬俑在我國的山西省。（）

27.截至2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。（）28.人們用?杏林?稱頌醫(yī)生，用?杏林春滿?或?譽滿杏林?等成語來贊揚醫(yī)生高明的醫(yī)術和高尚的醫(yī)德。（）29.《過故人莊》的的作者是孟浩然，《送元二使安西》的作者是王維，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是李白。這三首詩都表達了送別好友時無比依戀的感情。

（）

30.?跨越海峽的生命橋?中的?生命橋?指一座大橋。（）31.《卡羅納》選自意大利著名的作家亞米契斯寫的《愛的教育》。（）32．陽光都變成綠色的，想溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。

（）

33.葉老先生見了我，像會見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短了不少。（）

34.在中國，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝。（）

35.落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水……（）

36.科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。（）37.?沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。?這句話是郭沫若說的。（）38.恐龍和鳥兒在骨骼結構上有許多相似之處。（）

39.?小小的植物種子經(jīng)過一番太空旅行，好像獲得了‘魔力’。?這句話運用了比喻的修辭手法，使句子更形象、生動。（）40.學了《飛向藍天的恐龍》一文，我們了解到，鳥類是由一些帶羽毛的恐龍進化而來的。（）

41.《電腦住宅》一課寫了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適。（）

42.遼西地區(qū)是個化石寶庫，被譽為?白堊紀公園?。（）43.《觀潮》一文按照潮來前潮來時潮頭過后的順序記敘了錢塘江潮的壯觀景象，文章主要是從錢塘潮的聲音方面進行描寫的。（）

44.雅魯藏布大峽谷擁有?植物類型博物館?和?動物王國?的美譽。（）45.?那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。?這句話生動反映出了大榕樹旺盛的生命力。（）

46.《火燒云》一文中的火燒云具有色彩絢麗、形態(tài)多變的特點，其中詳寫了色彩絢麗，略寫了形態(tài)多變。（）

47.在我國北京出土的秦兵馬俑舉世無雙，是珍貴的歷史文物。（）

48.長城是世界歷史上的一個偉大奇跡，因有一萬多里長，故稱?萬里長城?。

（）

49.?四面荷花三面柳，一城山色半城湖?描寫的是山東濟南大明湖的景色。（）50.長城、頤和園和秦兵馬俑，都被列入?世界遺產(chǎn)?之列。（）51.?李博士不得不停止工作。?改成肯定句應是?李博士只得停止工作。?（）52.《蟋蟀的住宅》一文中的蟋蟀，往往把現(xiàn)有的洞穴加以修理作為住宅。（）53.《小木偶的故事》告訴我們，無論何時都要微笑面對生活。（）54.《母雞》一文中，作者借自己對母雞態(tài)度的轉變贊美了偉大的母愛。（）55.《頤和園》的作者按照游覽空間順序描寫了頤和園的美景。（）

四、將下列語的句中的劃線部分換成合適的四字詞語。

1.蟋蟀和別的昆蟲不同，不肯適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。（）2.瞧！這兩個地方的形狀竟是這般不可想象，不可理解的吻合。（）3.教授勸他打消念頭，不必為此白白的耗費心思。（）4.他開始在形容文獻、資料等非常豐富的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。（）5.形容鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。（）6.形容動作緩慢，不慌不忙。（）7.有意識地暫時抑制呼吸，聚精會神地看。（）8.形容沒完沒了的抱怨、訴說。（）9.坑里的兵馬俑真像是秦始皇當年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、兵力所到之處，敵人紛紛潰敗的大軍。（）10.微風從左邊的昆明湖上吹來，使人頭腦清醒，精神爽快。（）11.下面是一排排異常華麗、光彩奪目的宮殿。（）

12.那迫切地想試試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。（）13.在20世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、超出人們考慮的范圍之外的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（）14.人們只能在神話中用?千里眼??順風耳?和傳說中指利用法術乘云霧飛行的神仙，來寄托自己的美好愿望。（）

15，現(xiàn)在，太空蔬菜已經(jīng)走進千家萬戶，成為我們餐桌上的味道好，營養(yǎng)豐富的食品。（）16．歸結到根本上，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。（）

五、根據(jù)情境填寫相應的詩句或名言。

1.這個楊桃從不同的角度看到的樣子也不同。真是?（），（）?

2.上語文課時，老師引導同學們理解成語?當局者迷，旁觀者清?的意思。老師提示說，這個成語可以用蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩來表示，這兩句詩是?（），（）?

3.星期日，張穎坐在書房里寫作業(yè)。一道思考題難住了她，她一會兒用算術方法解決，一會兒用方程解，想了很久都沒有解答出來。正當她覺得已是?（），（）?，決定放棄時，爸爸走進來了，告訴她可以畫線段圖試一試，在爸爸的點撥下，張穎恍然大悟，一會就解答了出來，這真是?（）?啊！

4.看到好朋友整天沉迷于游戲，無心學習，我會勸他說：?（），過后后悔就晚了！? 5.李芳想做一個小發(fā)明，可是試驗了幾次都失敗了，我鼓勵她說：?（）。? 6.老師在黑板上畫了一個點，問我們看到了什么。同學們回答各不相同，我不由得想起了蘇軾的兩句詩：?（）。?

六、連一連。

1.有許多動物用來比喻某一類型的人，老狐貍 上與變化和偽裝的人 變色龍 關于溜須拍馬的人 哈巴狗 非常狡猾奸詐的人 千里馬 失勢的壞人 替罪羊 見識不廣的人 落水狗 有真才實學的人 井底蛙 代人受過的人 2.俗語與意思

有眼不識泰山 著急反而辦不成事 不到黃河心不死 見識十分淺陋

打開天窗說亮話 不達目的，決不罷休 心急吃不了熱豆腐 毫不隱瞞地公開說出來

七、照樣子，寫詞語。

1.（1）隱隱約約（AABB式）

（2）五顏六色（含數(shù)字）

（3）望子成龍（含十二生肖名稱）

2.（1）含有一組近義詞。（如：騰云駕霧）

（2）描寫景象的。（如：桃紅柳綠）

（3）運用修辭手法的。（如：呆若木雞）（4）描寫人物心情的。（如：心花怒放）

八、先把下列詩句補充完整，再解釋字的意思。

1.不識（）真面目 識： 2.只緣身在（）緣： 3.（）留客足雞豚 豚： 4.（）疑無路 疑： 5.送元二使安西 使：

6.故人西辭黃鶴樓 故人： 辭： 7.渭城朝雨浥輕塵 朝： 浥：

九、判斷下面句子多運用的修辭手法，在括號里填上序號。A.比喻 B.擬人 C.夸張 D.排比 E.設問

1．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（）2.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（）3.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）4.花開了，就像花睡醒了似的。（）

5.追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽！

（）

十、標點的含義

1.判斷下列各句中標點的作用，把序號填在括號里。

引號的作用：A.直接引用 B.著重論述的對象 C.特殊含義（1）同學們不可能突然都變成?紅眼病?患者。（）（2）他刪掉了原句中?包?這個動詞。（）（3）周恩來站起來，清晰而堅定地回答到：?為中華之崛起而讀書！?（）省略號的作用：A.列舉的省略 B.引文的省略 C.話語的斷續(xù)（1）想起童年，她唱起了那首熟悉的兒歌：?水牛，水牛，先出犄角后出頭……?

（）

（2）有的說：?為做官而讀書。?也有的說?為掙錢而讀書??為吃飯而讀書?……

（）

（3）你……你……你怎么……能這樣？（）

十一、修改病句

1.多讀好書可以豐富和提高我們的知識。

。2．她飛也似的慢慢走進實驗室。

。3.在老師的培養(yǎng)教育下，使我懂得了許多道理。

。4.兩個新舊社會，真是鮮明對比??！

。5.全校師生和同學去看電影《尋龍訣》。

。6.聽了這個故事，感動得流下熱淚。

。7.一到春天，花兒都繼續(xù)開放了。

。8.在?元旦?聯(lián)歡會上，表演了精彩的節(jié)目。

。9.這篇文章的語句和內(nèi)容都很通順。

。10.下雨了，打著五顏六色的傘，看上去可真美??！

。11.他基本上準確的抓住了課文的主要內(nèi)容。

。12.我訂了《少年文藝》《小學生學習報》《小學生優(yōu)秀作文》等雜志。

。13.經(jīng)過努力，張燕的學習成績有了很大的增加。

。14.這本小說很感人，很美麗。

。15.天氣雖然冷，而且同學們的熱情都很高。

。16.同學們把教室打掃的整整齊齊。

。17.經(jīng)過努力，小馬虎的錯別字大大進步了。

。18.我國有世界上沒有的萬里長城。

。19.貓的性格是在的確有些古怪。

。20.我們要學習他刻苦鉆研、認真學習。

十二、關聯(lián)詞的運用。

1.這些動物（）是插上翅膀（）難以飛渡重樣。

2.（）感到疲勞，蟋蟀（）在未完工的家門口休息一會兒。3.蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。4.（）小貓很淘氣，（）我還是很喜歡它。5，學到的知識（）不會運用，（）等于白學。6.（）是在院里，（）在院外，它總是挺著脖兒，表示出自己的勇敢。

7.（）蟋蟀的工具是那樣柔弱，（）人們對它的勞動成果感到驚奇。

8.（）感到累了，你（）休息一下。9.小紅狐（）背上背包（）拼命地逃跑。10.小貓若是不高興，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。11.（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）會掉進水里。12．（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）就掉進了水里。13．橋很窄，兩個人面對面同時走到溪邊，（）一方讓步（）能過去。

14.誰要買杏子，（）裝一盆米倒入我的米倉，（）可以裝一盆杏子。

15.秦兵馬俑（）規(guī)模宏大，（）類型眾多，個性鮮明。16.一個人（）總是用自己的長處去比別人的短處，（）他不但會停止前進，（）會形單影只，十分寂寞。17.我們（）同心協(xié)力，（）能把事情辦好。18.它若是不高興啊，（）誰說多少好話，它（）一聲不出。19.我（）未見葉先生的面，（）從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖。

20.（）孩子是家里的寶貝，（）家長一般不放心讓他們一個人出遠門。

十三、游戲題

1.激”組成四個不同的詞，恰當?shù)靥钊肜ㄌ杻?nèi)。

紅軍老爺爺滿懷（），向我們講述了紅四團在奪取瀘定橋與敵人進行（）戰(zhàn)斗的經(jīng)過。聽完故事，同學們的心情非常（）、在英雄精神的（）下，大家表示要好好學習，天天向上。2.在括號內(nèi)寫出同一個音的字。（）陽下，我們來到?。ǎ┻叄匆娨活^（）牛在（）水。導游小姐告訴我們：這沒有什么（）奇的，它是山寨人熟（）的?老朋友?。

第四篇：新概念英語二冊A_期末_測試卷

新概念英語二冊綜合測試卷滿分 150分（包括50個單詞和短語）Name_____scores___

一、選擇填空。（50分）

1.My brother__ __while he____his bicycle and hurt himself.A.fell/was ridingB.feel/was riding

C.had fallen/rodeD.had fallen/was riding

2.He__ __his leg as he_____in a football match.A.broke/playedB.was breaking/was playing

C.broke/was playingD.was breaking/played

3.My father will be here tomorrow.I thought that he__ __today.A.was comingB.is comingC.willcomeD.comes

5.Mike couldn't come to the telephone when Mr.Smith called her because she___ in the lab.A.had been workingB.has been working C.was working6.I speak a few words of French.I don't know ___ __ French.A.manyB.muchC.plenty ofD.a little

7Neither of us spoke.We ___ ___.A.neither spokeB either spoke

Cboth didn't speakD.neither didn't speak

8He replied in French.He ____ the writer in French.A responded B.answeredC.returneD remarked

9.I want ____

A.a dollar worth candyB.candy a dollar's worth

C.a dollar's worth of candyD.a dollar worth's candy

10．The police will have a difficult time ___.A.as usuallB.as usualC.than usuaD.from usual

11.He'll leave for Paris before you___ _next week.A.will come backB.will be back

C.come backD.came back

12.It__ ___be Wednesday tomorrow.A.is going toB.willC.is about toD.is to

13.He gets a good salary.His salary is very __ ___.A.goodB.well C.fine D.beautiful

14.There aren't enough chairs here for us all.Please bring ___ one.a.otherb.anotherc.extrad.adifferent

15.It's kept in the living room.That's where we ____ it.a.haveb.holdc.liftd.carry

16．We are not allowed to touch it.We ___touch it.a.mustn'tb.mustn't to

c.haven't tod.don't have toIt's kept in the living room.That's where we ___ it.a.haveb.holdc.liftd.carry

18The visitor damaged it.She ___it.a.hurtb.painedc.broked.destroyedHow many times did the clock ___?

a.hitb.beatc.knockd.strike

20The writer is fond of gardens.___.a.They like himb.They like to him

c.He likes themd.He likesJoe's garden is interesting.Joe is ___ in gardening.a.interestingb.interest

c.interestinglyd.interested

22.How can you___ ___if you are not ____?

A.listening/hearingB.hear/listening

C.be listening/hearD.be hearing/listening to

23.If he____,don't wake him up.A.still sleepsB.is still sleeping

C.still had been sleepingD.will be sleeping still

24.Those who have applied for the post__ in the office.A.are being interviewedB.are interviewing

C.interviewingD.to be interviewing

25.He will soon visit Darwin.He will visit Darwin＿＿.a.quicklyb.for a short timec.shortlyd.in a hurry

二:完型填空（20分）

How do you feel when you have to make a report in front of your classmates? What about when you go to a birthday party? Do you get __1_ shy?

Shyness means feeling nervous or___2___ when you’re round other people.Everyone experiences（體驗）this shyness ____ 3 __they grow up.Most people have red faces and talk in broken sentences when they are in the center of attention.It’s OK if it takes you a while to feel yourself again when you go to a new place or meet strangers.___4___ , everybody gets a little shy sometimes.It’s just a case（事）of how much.But many teenagers think that they hate themselves and that they won’t fit in the future at come point.Stop the negative（消極的）thoughts about yourself.If shyness doesn’t keep you___5____something you want to do, being shy isn’t a very big problem.Some experts say shy people are not only cleverer, but also better at working with others, because they think more and talk __6 __.Some great people in history were shy, too.You see, being shy isn’t all ___7 ____.But remember not to let good chances ____8___just because of it!Your shyness will ___9 __.When you grow up year after year, you’ll become brave enough to speak to anyone.But now, you need practice!If you have to sing a song at a party, just do it!There’s nothing to be afraid of!

Remember, though you’re shy, you do not lack in（缺少____10___.Come on, our sky shines!C.really

（）2.A.comfortableB.frightenedC.proud

（）3.A.asB.sinceC.by

（）4.A.What is worseB.In factC.For example

（）5.A.to doB.doingC.from doing

（）6.A.muchB.moreC.less

（）7.A.goodB.badC.wonderful

（）8.A.go downB.go overC.go by

（）9.A.pastB.passC.passed

（）10.A.confidenceB.confident C.confidently

三．補充課文(18分)

1.I have just ___a letter from my brother, Tim.He is in Australia.He ________ for six months.Tim is an engineer.He is ____for a big firm and he has already visited _____ of different places in Australia.He has just bought an Australian car and ________ Alice springs, a small town _______ Australia.He will soon visit Darwin.From there, he will fly to Perth.My brother has never been _____ before, so he is finding this trip very_____

2.I had an ____ experience last year.After I ____a small village in the south of France, I drove on to the next town.On the way, a young man ____ to me.I stopped and he asked me fora____.As soon as he had _____the car, I said good morning to him in French and he _____ in the same language.______a few words, I do not know any French at all._____ spoke during the journey.I had nearly reached the town, when the young man suddenly said, very slowly, "Do you speak English?' As I soon _____, he was English himself!'

四．翻譯句子（12分）

1．Neither of us spoke during the journey.He did not look up from his desk when I entered..He told me that the firm could not afford to pay such large salaries.明信片總攪得我假日不得安寧..我在房間里關了整整一天.然而竟連一張明信片也沒寫成!

6.我剛剛收到弟弟蒂姆的來信。

7.他的工資很高。

8.Pinhurst is only five miles from Silbury

9.He calls at every house in the street once a month

10.When the plane arrived, some of the detectives were waiting inside the main building while others were waiting on the airfield.11.It would strike twelve in twenty minutes' time.12.It has belonged to our family for a long time.注意：單詞聽寫和翻譯答案在背面寫標清序號

第五篇：社會調(diào)查方法期末復習私人小結2014

? 研究社會的不同方式：

1實驗研究，自然科學

2實地研究，參與觀察，無結構訪問

3文獻研究

4調(diào)查研究

1)內(nèi)容分析，2)二次分析

3)現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析

? 社會調(diào)查的定義

一種采用自填式問卷或結構式訪問的方法，通過直接的詢問，從一個取自總體的樣本那里搜集系統(tǒng)的量化的資料，并通過對這些資料的統(tǒng)計分析來認識社會現(xiàn)象及其規(guī)律的社會研究方式。

? 社會調(diào)查基本要素

1)抽樣

2)問卷

3)統(tǒng)計分析

? 社會調(diào)查的方法論特征

1)定量

2)橫剖性

? 社會調(diào)查的分類

1調(diào)查對象的范圍

1)普遍調(diào)查

2)抽樣調(diào)查

2搜集資料的方法

1)問卷調(diào)查：自填，郵寄

2)訪問調(diào)查：當面，電話

3調(diào)查的目的作用

1)描述性調(diào)查

2)解釋性調(diào)查

4調(diào)查的性質(zhì)應用領域

1)行政統(tǒng)計調(diào)查，全國人口普查

2)生活狀況調(diào)查

3)社會問題調(diào)查

4)市場調(diào)查

5)民意調(diào)查，大眾傳播媒體的受眾調(diào)查

6)研究性調(diào)查，學術

? 社會調(diào)查的題材

1)某一人群的社會背景

2)某一人群的社會行為和活動

3)某一人群的意見和態(tài)度

? 社會調(diào)查發(fā)展簡介

1.國外，現(xiàn)代

1)早期，行政統(tǒng)計調(diào)查為主

2)19c~20c初，擴大到社會生活領域（查爾斯.布斯《倫敦居民的生活和勞動》，芮斯《其

它一半如何生活》，《向貧民窟開戰(zhàn)》，斯特文斯《城市的恥辱》。）

3)20c20,30s開始,新發(fā)展時期，領域擴大，新調(diào)查方法和新技術。（1935，蓋洛普民意測

驗所成功預言1936年總統(tǒng)選舉）

4)20c40~70s，數(shù)量發(fā)展迅速。方法完善成熟。

2.國內(nèi)，傳統(tǒng)

1)20c初，開始（1914,伯吉斯，北平305名洋車夫生活狀況調(diào)查；1923，陳達，北平海淀

居民和清華校工生活狀況調(diào)查）。

2)20c20,30年代~全國解放前，主2類（學術界社會調(diào)查：社會學/陳達，李景漢，陶夢和，吳文藻，嚴景耀，史國衡；民族人類學/吳澤霖，費孝通，張之毅；革民斗爭中社會調(diào)查/毛澤東，張聞天）

3)解放后不久，學術界社會調(diào)查基本中斷。

4)1979，學術調(diào)查恢復發(fā)展。i iiiiii 解放戰(zhàn)爭：1945，8~1949，9

? 社會調(diào)查的一般程序：

1)選題

2)準備：調(diào)查設計，抽取樣本，變量測量，問卷設計

3)實施（調(diào)查）：自填問卷，郵寄問卷，電話訪問，結構訪問）

4)分析（單，雙，多變量分析）

5)總結（報告結果）

? 調(diào)查課題的類型：

理論性/應用性（針對具體社會現(xiàn)象，解決實際問題）

自選/委派/基金項目

? 選題的4標準：

1)重要性（用途，用處）

2)創(chuàng)造性

3)可行性（主客觀條件）

4)合適性（個人特點）

? 選題的途徑和方法

1)從現(xiàn)實社會生活中尋找

2)從個人經(jīng)歷中尋找

3)從現(xiàn)有文獻中尋找

? 文獻查閱與選題

1)感興趣的現(xiàn)象或問題領域

2)較寬泛地查閱相關文獻

3)初步確定調(diào)查課題

4)進一步查閱更為專門的文獻

5)進一步明確調(diào)查課題

? 調(diào)查設計的分析單位

1)個人

2)群體

3)組織

4)社區(qū)

5)社會產(chǎn)品，社會制度

Ps:層次謬誤

簡化論

? 制定實施方案

1)說明調(diào)查課題的目的和意義

2)說明調(diào)查的內(nèi)容

3)說明調(diào)查范圍，調(diào)查對象和分析單位

4)說明調(diào)查的理論假設

5)說明調(diào)查方案

6)說明調(diào)查人員的組成，組織結構，培訓安排

7)確定調(diào)查的時間進度和經(jīng)費使用計劃

? 概率抽樣的原理

它能夠很好地按總體內(nèi)在結構中所蘊含的各種隨機事件的概率來構成樣本，使樣本成為總體的縮影。

? 抽樣的一般程序

1)界定總體

2)制定抽樣框

3)決定抽樣方案

4)實際抽取樣本

5)評估樣本質(zhì)量

? 研究性調(diào)查中沒有理論假設是致命的。

? 統(tǒng)計學大樣本30，社會學大樣本100。

? 影響樣本規(guī)模確定的因素

1)總體的規(guī)模

2)推斷的把握性與精確性（置性水平，置信區(qū)間），置信區(qū)間越小，即樣本統(tǒng)計值與總體

參數(shù)值的誤差范圍越小，則所要求的樣本規(guī)模就越大）

3)總體的異質(zhì)性程度

4)調(diào)查者所擁有的經(jīng)費，人力和時間

? 測量就是根據(jù)一定的法則，將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數(shù)字和符號表現(xiàn)出

來的過程。

? 測量的4個要素

1)測量客體

2)測量內(nèi)容

3)測量法則

4)數(shù)字和符號

? 隨機性：是總體中的成員都具有同等的被抽中的可能性。

? 分層與整群

1)分層抽樣：當某個總體是由若干個有著自然界限和區(qū)分的子群所組成，同時不同子群相

互之間差別很大、而每個子群內(nèi)部差異不大時；

2)整群抽樣：當不同子群相互之間差別不大，而每個子群內(nèi)部的異質(zhì)性程度較大時。? 多段抽樣中，在同等條件下減少誤差的方法是，相對增加開頭階段的樣本數(shù)而適當減少

最后階段的樣本數(shù)。

? 分層與定額

1)同：都根據(jù)特征對總體進行分層或分類

2)異：定額通過主觀分析或依據(jù)方便性來確定和選擇組成這種模擬物的成員。其重視的是

樣本與總體在結構比例上的表面一致性。

分層完全依據(jù)概率原則，排除主觀因素，客觀地、等概率地在各層中進行抽樣。? 測量層次：定類，定序，定距，定比（實際意義的O點）

? 高層次的量可以作為低層次量處理。

? 量表：

1)總加量表

2)李克特量表

3)語義差異量表：主要用來研究概念對于不同的人所具有的不同含義，在社會學、社會心

理學、心理學研究中，主要用于文化的比較研究、個人及群體間差異的比較研究，以及人們對周圍環(huán)境或事物的態(tài)度、看法的研究。

4)鮑格達斯社會距離量表

? 問卷的一般結構：封面信，指導語，問題及答案，編碼及其他資料。

? 問卷設計的原則：

1)明確問卷設計的出發(fā)點

2)明確阻礙問卷調(diào)查的各種因素：主觀障礙，客觀障礙

3)明確與問卷設計緊密相關的各種因素：調(diào)查的目的，調(diào)查的內(nèi)容，樣本的性質(zhì)，問卷的使用方式。

? 答案的設計原則

1)與所提的問題協(xié)調(diào)一致

2)窮盡性

3)互斥性

? 問題的語言及提問方式規(guī)則

1)問題的語言要盡量簡單

2)問題的陳述要盡可能簡短

3)問題要避免帶有雙重或多重含義

4)問題不能帶有傾向性

5)不要用否定形式提問

6)不要問回答者不知道的問題

7)不要直接詢問敏感性問題

? 問卷設計中的常見錯誤

1)概念抽象

2)問題含糊

3)問題帶傾向性

4)問題提法不妥

5)問題有多種含義

? 自填問卷與結構訪問特點

1主要特征：依靠問卷；依靠訪問員優(yōu)缺

1)自填問卷法

優(yōu)點：

A.節(jié)省時間、經(jīng)費和人力

B.具有很好的匿名性

C.可避免某些人為誤差

缺點：

A.問卷的回收率有時難以保證

B.自填問卷法對被調(diào)查者的文化水平有一定要求

C.調(diào)查資料的質(zhì)量常常得不到保證

2)結構訪問法

優(yōu)點：

A.調(diào)查的回答率較高

B.調(diào)查資料的質(zhì)量較好

C.調(diào)查對象的適用范圍廣

缺點：

A.調(diào)查員與調(diào)查者之間的互動有時會影響到調(diào)查的結果

B.訪問調(diào)查的匿名性較差

C.訪問調(diào)查的費用高，代價大

D.結構訪問法對調(diào)查員的要求更高

? 資料收集方法的類型

1自填問卷法

A.個別發(fā)送法

B.集中填答法

C.郵寄調(diào)查法

D.網(wǎng)絡調(diào)查法

2結構訪問法

A.當面訪問法

B.電話訪問法