第一篇：基層人才培養(yǎng)進修總結

基層人才培養(yǎng)進修總結

尊敬的院領導：

非常有幸于2014年9月—2015年9月云南省第一人民醫(yī)院進修心血管內科及內分泌科，在一年的學習過程中使我收獲頗為豐盛，現總結如下：

在心內及內分泌科學習進修期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，關心病人，踏實工作，嚴格要求自己，努力做到不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位，按時參加科室的排班，教學查房，疑難危重病例討論，專業(yè)技能的培訓，組織學習文獻等等，將理論與實踐相結合，不斷總結學習方法和臨床經驗，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在進修學習過程中，在帶教老師的辛勤指導下，我能夠熟練掌握心血管系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的常見病，多發(fā)病，比如：冠心病、高血壓、高血脂、心律失常、心肌病、先天性心臟病、心力衰竭、感染性心內膜炎等，以及內分泌科的甲狀腺疾病、糖尿病、垂體、腎上腺、性腺、骨質疏松、庫欣綜合征，肢端肥大癥，CHA等方面疾病的診斷和診療有了深入的了解，并在心內CCU中對急、危、疑難病例的治療方面有了一定的提高，同時也了解了冠脈介入術，心臟起博器植入術，電生理檢查及射頻消融術，先心病瓣膜缺損封堵術，IABP，電除顫等手術，操作過程，順利完成了科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和事故。

通過這次進修學習，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念，我將會把自己學到的新知識、新技能運用到今后的工作中去。返回原單位后，在院領導、科主任及各位醫(yī)生的共同努力下，我們科成立了心內CCU病房，通過了國家級的胸痛中心的認證，大大縮短了心肌梗塞病人的溶栓時間，挽救了瀕死的心肌，挽救了患者的生命，目前我科還開展了臨時起博器的植入、電復律、持續(xù)胰島素泵皮下注射等新技術，開展冠心病，糖尿病、高血壓等慢性病的健康教育，優(yōu)質護理，出院病人的電話回訪等措施，為出院患者提供恢復期的指導及健康指導，真正滿足了患者的身心需要。

感謝院領導給予我這次學習與提高的機會，我將繼續(xù)努力學習，以一顆愛心、誠心、責任心更好地服務于患者，造福大眾。

報告人：羅

翕

2018年1月17日

第二篇：基層醫(yī)生進修(輪訓)總結

基層醫(yī)生進修（輪訓）學習總結

為期3個月的輪訓學習即將結束了，這次學習是在軍隊醫(yī)療制度改革的前提下，由基地、醫(yī)院、旅團相互協調、克服多種困難后實施的一次基層衛(wèi)生干部輪訓機會?；仡欉@次學習的所學所得，感到受益匪淺。同時，也發(fā)現自身存在的不足之處?，F總結出一下幾點，向首長做出匯報：

1、理論基礎方面

由于基層衛(wèi)生書籍有限，在衛(wèi)生隊的5年里，自身的理論基礎只限于有限的幾本參考資料，遇到沒見過的臨床表現，沒有參考就不敢盲目下結論，最后只能轉診或后送。既浪費了時間又消耗了精力，得不償失。在此學習期間，我們利用醫(yī)院的各種醫(yī)療書籍資源學習理論知識，大大豐富了自身的理論基礎，為以后醫(yī)療工作打下一定的理論基礎。

2、實踐技能方面

在基層衛(wèi)生隊，訓練外傷情況很多，一部分需要清創(chuàng)、縫合。有時也需要一些急救的操作。由于監(jiān)督機制不成熟，慢慢形成了許多操作的不規(guī)范，帶來一些后續(xù)的麻煩。此次學習加強了實踐技能操作的規(guī)范性，尤其時在急診搶救病人操作方面積累了一定經驗。還有如導尿術、胸腔穿刺、腹腔穿刺等小操作也得到了鍛煉，如果以后遇到類似的情況也能應急處理。除了小手術等操作，看病的整體思維，問診思路也得到了加強。平時在基層，戰(zhàn)士身體素質較好，病種單一，無并發(fā)癥，無基礎疾病，而在醫(yī)院，病號多為合并高血壓、糖尿病等，情況較復雜，必須有縝密的臨床思維。在不斷的問診，不斷的探索中，我們的經驗漸漸積累。

3、擴展知識方面

基層衛(wèi)生隊以多發(fā)病、常見病為主，病種單一簡單。工作時間久了，所學的知識就退化了。如果遇到一些稍特殊的病例就不敢處置，只能后送。通過輪訓學習，多數病例都是基層難以見到的復雜病例，開始真不知道從何處下手處理，慢慢的看的多了，做的多了，知識得到了擴展，再遇到一些復雜病例也能得心應手

了。

4、思想意識方面

在基層，由于多發(fā)病、常見病較多，用藥也比較安全，時間久了，服務意識和風險意識逐漸麻痹。但在醫(yī)院，面對的主要是地方病人，要求我們必須有更高的服務意識和風險意識。如果服務質量不好，態(tài)度較差，不夠熱情就有可能被投訴，更不用說出現搶救不及時或小過失。所以我們必須養(yǎng)成微笑主動，真切熱誠的服務意識和謙虛謹慎，認真負責的工作作風。這些對回到部隊工作幫助很大。

5、輪訓交流方面

此次來輪訓學習的都是基地各旅團衛(wèi)生隊的醫(yī)生，畢業(yè)院校、所學專業(yè)各不相同，基層工作經驗更是豐富。由于以前沒有這樣的學習的平臺，相互之間都不認識，各旅團的衛(wèi)生經驗得不到交流。現在平時大家聚在一起相互交流基層工作經驗，探討基層衛(wèi)生建設情況，相互學習，相互促進，增長了我們的工作激情，更加深了彼此間的友誼。

差距與不足

在學習到更多的經驗與知識的同時，我也總結出自身更多的不足之處，看到自身存在的差距。

首先就是在基層工作時間久了，自己的理論基礎知識越來越少，由于平時很少用到，大學學到的知識就逐漸淡忘了。有時候偶爾用到，也沒有資料可查。來醫(yī)院輪訓學習后才發(fā)現基層醫(yī)生與醫(yī)院醫(yī)生之間的差距有多大。老師問我們一些基礎知識，回答不出來；問一些專業(yè)知識，更回答不出來。不是不知道，是很久不用淡忘了。所以，在輪訓學習的3個月里，我抓緊復習理論基礎知識，差卻補漏，把醫(yī)學基礎差不多重學了一遍。

其次是自身知識的停滯不前。通過此次學習發(fā)現自己的知識還時只局限在大學教科書中的內容。基層醫(yī)療信息閉塞，只能通過幾本醫(yī)學專業(yè)雜志了解最新醫(yī)

學動態(tài)，太過局限也太過專業(yè)，不懂也無法查詢。醫(yī)學技術不斷進步，知識不斷更新，我們卻沒能跟上腳步。感謝這次輪訓學習，使我們的知識和技術得到了更新與發(fā)展

我覺得這次輪訓機會難得，豐富知識，成效明顯，堅定了我繼續(xù)扎根基層，服務基層的信心，以實際行動為新時期軍隊建設做出自己的貢獻。希望像這樣輪訓學習的活動多開展，不斷擴展基層衛(wèi)生干部的理論與技術。

以上是我對此次輪訓學習的總結，好的方面我會積極保持，差的方面努力加以改進。請首長批評指正。

總結人：xxx

2012-9-28

第三篇：進修總結

進修總結

轉眼間三個月的進修生活結束了，衷心感謝院領導給我這次寶貴的進修機會，使我在理論和實踐中都有了提高。

在進修期間我嚴格遵守山東省精神衛(wèi)生中心的各項規(guī)章制度，尊敬師長、不遲到不早退按時上下班，按照科室的工作流程和崗位職責開展工作，虛心向老師和同事學習知識。在護士長的領導帶教老師的指導下，我圓滿的完成了進修工作，無差錯等不良事故的發(fā)生。

理論方面：學習了省精的護理工作的班次安排，各個班次（組長、值班、走廊、8-

4、7-3）的工作職責；學習了新的醫(yī)囑處理系統(tǒng)和一些量表的打法，對一些新的精神科的藥物進行了了解，掌握了一些藥品的用藥禁忌；對精神科護理學進行了學習，包括精神科的基礎護理，患者急危狀態(tài)的防范與護理，精分、癔癥的護理等內容；學習了噎食、電擊等情況的應急處理等。

實踐方面；理論結合實踐，加強了與病人的溝通和交流，學會了交流技巧，了解病人的心理狀態(tài)，觀察病人的病情和癥狀及時發(fā)現問題解決問題，學會保護病人的技巧，掌握了靈活使用保護帶的方式方法等。

三個月時間的進修結束后，通過認真思考對比我院的實際情況，提幾個建議：

一、重視交接班制度，重點病人一定床前交班，對病人的病情情況要多交接，加強信息溝

通，使同事之間都能了解病人病情。

二、加強工作中的協調性，發(fā)現情況要及時處理

在交接班工作人員多時保護病人，避免病人

發(fā)作時人員少不宜控制。

三、加強業(yè)務學習，多參加醫(yī)院間的交流，多派

人員外出進修。

四、增強工作人員的法律意識，以人為本，把病

人的安全放在首位，保護病人的同時也就保

護了自己。

以上是個人的一點建議，不足之處請領導批評指正。通過進修學習學到知識的同時也發(fā)現了自身存在的差距和不足，在以后的工作中我將把學到知識用到實踐中，為我院的精神科工作貢獻力量，不辜負領導對我的信任。相信在院領導的正確領導下，我院的各項工作能夠取得更好更快的發(fā)展。

趙化臣

2012-09-02

第四篇：進修總結

進修總結體會

時間飛逝，不知不覺間在江蘇省人民醫(yī)院進修已經完畢。首先，我特別感謝院領導、護理部及護士長給我這次進修學習的機會，使我能增長一些見識，其次，也特別感謝省人民醫(yī)院各位老師對我的指導和幫助，使我認清了自己與各位老師的差距，了解了自己的不足，讓我對怎樣成為一名優(yōu)秀的護士有了更深的認識，收貨很大。

現在隨著人們生活水平的不斷提高，尤其是在醫(yī)患矛盾日益加劇的情況下，人們對醫(yī)療環(huán)境的要求也飛速的提高。因此，對護士的要求也不僅僅是簡單的喂藥、打針等治療行為，而是怎樣為病人提供全面的優(yōu)質護理服務。在這次進修期間，讓我最深的感受是護士的良好人為修養(yǎng)對病人來說很重要的。護士可以通過自己的言行舉止，給病患家人般的溫暖，親人般的呵護，為病人提供優(yōu)質護理服務。

護士的良好形象會給病患留下深刻的印象，成為醫(yī)院的門面。見人三分笑，看人先看臉，簡單的微笑，禮貌的稱呼，不僅僅是對人的基本禮貌，也是護士以真誠對待病人的一種方式，它可以使臥床的危重病人消除恐懼緊張，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，也可以使老人孩子消除孤獨，縮短護患間的距離。所以，護士的微笑，表現出對患者的理解、尊重和關心，從而樹立了醫(yī)院的良好形象。

為了使自己在今后的工作中能成為更優(yōu)秀的護理人員，我將會繼續(xù)努力學習更多的知識與技能，嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，規(guī)范自己的禮儀修養(yǎng)，繼續(xù)在護理崗位上更好地為患者服務。

三個月的時間真得是轉瞬即逝，省人民醫(yī)院的進修，使我對一些先進的學科理念有了更進一步的了解，在理論和實踐技能方面都有了一定的提高，更重要的是開拓了視野、拓寬了思維。我這次不僅順利完成進修任務，贏得帶教老師的好評，同時也明確了自己今后的學習發(fā)展方向。在今后的工作中，我將結合進修所得使自身工作得到進一步提高，同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結合我們的實際情況，在科室進行落實運用，為科室的發(fā)展進自己綿薄之力。

2014年03月15日

第五篇：進修總結

進修總結

我有幸于今年的3月至9月被派往 血液凈化室進修，這段時間的學習生活讓我回味深刻、受益匪淺，在為期6個月的短暫學習中，通過與他們的工作人員面對面的交流，使我深切體驗和感受到了她們先進的管理經驗和優(yōu)質服務體系，血透室“服務至上、以人為本”的服務理念使我受到很大的啟發(fā)和觸動，同時也認識到了我們工作的不足之處，現將相關的學習內容匯報如：

血透室具有精良的設備和一批高素質、敬業(yè)的醫(yī)護人員，是非常優(yōu)秀的科室，現有護理人員有10人，主管醫(yī)師1人，擁有有血液透析機18臺，其中在線透析濾過機3臺，床旁血濾機Plasauto iQ 一臺?？蛇M行血液透析、各種危重癥血液凈化治療；藥物和毒物中毒及多臟器功能障礙的血液凈化搶救治療。血透室布局設計合理，基本上完全符合 血液透析質量管理規(guī)范

一、先進的醫(yī)院管理模式

首先是良好的團隊協作，多元的護理人員梯隊。血透室設有護士長、?？谱o士及輔助護士，專職消毒護士，大家在完成本職工作的同時又互相協作，確保血透護理質量。另外還配有專職護工，協助行動不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務，護理用品的更換和補充、保管等。衛(wèi)生員，負責血透室衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)。通過人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到進入血透室后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。此外，醫(yī)院各部門都能較好的相互合作和協調。不管是醫(yī)技臨床部門還是后勤保障部門，也不管是在任何時候，只要需要他們，電話通知后，他們都會盡快趕來共同協調處理。

血透室非常安靜，完全沒有高談闊論的現象，沒有無所顧忌的談笑，每個人都注意控制自己的音調。血透室的規(guī)章制度非常完善，任何工作均有詳細的工作流程，特別是各種突發(fā)應急預案等，均裝訂成冊，使人一目了然。交班認真，接班仔細、對工作高度負責是她們的工作特點。在平時工作中能將每一項規(guī)章制度按部就班，有條不紊的落實到每一個病人身上，不偷懶、不推諉。做到了領導在與不在一個樣；其次她們有較強的時間觀念，科室交接班已形成不遲到不早退的習慣；共同創(chuàng)造了一個緊張而又輕松的工作環(huán)境

二、優(yōu)良的服務態(tài)度

人性化的關愛始終貫穿于整個護理活動中，她們對病人的關心絕不是口頭上的，是實實在在落實在工作中的。比如，全面仔細的健康宣教，詳細的告知病人血透期間的注意事項如內瘺的保護，飲食、飲水控制等；她們尤其注重細節(jié)，當新增血透病人，她們會自我介紹做好各項安撫工作，把病人領到病人休息室，透析室進行介紹，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強對透析治療的信心。在進行各項護理操作前需核對時都尊稱為 “阿姨”“爺爺”“奶奶”等。在語言溝通方面，人人參與交流，她們很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。盡量避免說不，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。即使是患者在發(fā)怒時，也要保持職業(yè)形象。他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時做到，則非常客氣地對他們說“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯系”。如果病人家屬想咨詢病情，護士會馬上聯系醫(yī)生。

三、嚴謹細致的工作態(tài)度

血透室各位老師嚴謹的工作作風，認真負責的工作態(tài)度，早上班、遲下班、任勞任怨的工作精神，良好的慎獨精神都讓我深受感觸。人人愛惜科室公共財產，有高度的主人翁精神，做到不浪費一張紙，一滴水，一度電；如夏天，只要病人一走或不需要空調，空調馬上關閉隨手關掉。全科人人參加管理，不管是在巡視或在進行護理操作過程中，遇到病人或家屬不遵守醫(yī)院規(guī)章制度的，她們誰都會及時提醒病人，如不穿拖鞋進血透室，從醫(yī)護通道進血透室等。嚴格執(zhí)行陪護制度，減少陪護，為患者創(chuàng)造了一個安靜、舒適、安全的就醫(yī)環(huán)境。特別珍惜自己科室的財產，每一樣儀器設備，用過以后都要仔細地擦洗，消毒。所以即使是用了很多年的透析機都看起來和新的一樣，并保持著良好的性能。嚴格執(zhí)行查對制度，在進行各項護理操作過程中均有嚴格的查對，并有第2人進行復核。護士操作前后嚴格洗手，配備手消毒液。透析器有專人復用，醫(yī)院為醫(yī)護人員配備防護眼鏡，防護服，嚴格遵守醫(yī)院感染的各項規(guī)定，因為他們知道如果自己不遵守規(guī)章制度，就會增加感染的機率，從而危及病員的生命及健康。

四、濃厚的學習氛圍

醫(yī)院 是一所較大的醫(yī)院，她們競爭激烈工作壓力大，所以學習的氣氛也很濃厚，科室每月講課一次，醫(yī)生做的尤其好，他們每周三講課一次，大力提倡理論聯系實踐，做到了學以致用，使每個工作人員在工作的同時不斷學習積累經驗，大大提高了業(yè)務水平。

在 血透室 的進修學習，讓我體會到專業(yè)知識對于一個護士來說是多么的重要，自然產生一種壓力，在此我要感謝領導給我這個外出學習的機會，我將用學到的知識和新的護理觀念結合實際應用到我科的護理工作中，能更好的為病人服務。