第一篇：育林小學(xué)第一周紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)

育林小學(xué)第八周紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)

紀(jì)律方面 同學(xué)們能夠有秩序的進(jìn)入校園，在樓道仍然又跑鬧現(xiàn)象，希望班主任加強(qiáng)管理。同學(xué)們都能按照老師的要求遵守紀(jì)律，有秩序上下樓。

衛(wèi)生方面 上周4課間分別對個(gè)班進(jìn)行了檢查，大多數(shù)班級衛(wèi)生較好。

需要注意的地方 各班衛(wèi)生還有部分死角如暖氣片下、樓梯角、大廳暖氣片下。2 同學(xué)們在上下樓時(shí)要有秩序，不要擁擠、打鬧。本周重點(diǎn)工作 繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀的監(jiān)督和上下樓的秩序。

紅旗班評比

經(jīng)過綜合評比被評為

衛(wèi)生紅旗班的有 ： 六年三、五年二、四年一、三年一、二年一、二年二、一年一

紀(jì)律紅旗班的有

：五年一、五年二、四年一、三年一、三年二、二年一、二年二、一年二

文明示范班的有

：

第二篇：二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一周紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)

二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一周紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié) 各位班主任老師同學(xué)們

下面將上周學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作進(jìn)行總結(jié)

紀(jì)律方面 上周是開學(xué)的第一周，同學(xué)們能夠有秩序的進(jìn)入校園，2 在上周五，因?yàn)橄麓笱?，同學(xué)們都能按照老師的要求遵守紀(jì)律，有秩序上下樓。

3在甬路邊，有的地方還有冰，所以同學(xué)們在行走的時(shí)候一定要注意安全。

衛(wèi)生方面 上周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在午休和課間分別對個(gè)班進(jìn)行了檢查，各班衛(wèi)生非常好。承擔(dān)學(xué)校公共部分衛(wèi)生的班級能夠及時(shí)清掃，特別是承擔(dān)學(xué)校大門外衛(wèi)生的五年一班，在此提出通報(bào)表揚(yáng)。

需要注意的地方 各班要及時(shí)通風(fēng)，特別是午休后，保持教室空氣的清新。2 同學(xué)們在上下樓時(shí)要有秩序，不要擁擠、打鬧。本周重點(diǎn)工作 繼續(xù)加強(qiáng)文明監(jiān)督員的監(jiān)督和上下樓的秩序。由于操場上有雪、有冰，所以本周重點(diǎn)加強(qiáng)午休和課間的紀(jì)律和安全。

紅旗班評比

經(jīng)過綜合評比被評為

衛(wèi)生紅旗班的有

紀(jì)律紅旗班的有

文明示范班的有

第三篇：小學(xué)第十一周紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)

育林小學(xué)第十一周紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié) 學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作進(jìn)行總結(jié)

紀(jì)律方面 同學(xué)們能夠有秩序的進(jìn)入校園，大部分同學(xué)都能按照老師的要求遵守紀(jì)律，有秩序上下樓。

2個(gè)別班級的同學(xué)還存在不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。（六年）衛(wèi)生方面 5月15日進(jìn)修來聽課，各班級衛(wèi)生打掃得非常干凈，但是六年二班徐妍博、宋喜博等三名同學(xué)在一年一和一年二樓道隨意扔垃圾，給所負(fù)責(zé)班級帶來負(fù)擔(dān)。承擔(dān)學(xué)校公共部分衛(wèi)生的班級能夠及時(shí)清掃，特別是承擔(dān)學(xué)校大門外衛(wèi)生的六年三班、六年二班，還有室內(nèi)會議室六年一班（會議室打掃）、三年二、三年一二年二、二年一、一年一、一年二等班級，在此提出通報(bào)表揚(yáng)。3、5月16日間操時(shí)間對各班級衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有的班級留值日生多于2人（6.3）（5.2）而且在玩沒有值日。

4、在本周出現(xiàn)的好人好事有6.2班遲海濱在樓道內(nèi)撿垃圾，放學(xué)時(shí)間5.2徐琳琳主動撿其他班級垃圾。在此提出表揚(yáng)，希望其他班級以此為榜樣。

需要注意的地方 各班要及時(shí)通風(fēng)，特別是午休后，保持教室空氣的清新。2 同學(xué)們在上下樓時(shí)要有秩序，不要擁擠、打鬧。本周重點(diǎn)工作 繼續(xù)加強(qiáng)文明監(jiān)督員的監(jiān)督和上下樓的秩序。為把文明禮儀教育具體化，我還利用班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行了一次“小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會講文明，用文明，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。教育內(nèi)容如下：

1、稱謂禮儀（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如：爸爸、奶奶、老師、叔叔等。（2）不給他人取綽號。

2、行走禮儀（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”（6）如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請?jiān)賳枂杽e人." 以上所闡述的是對學(xué)生進(jìn)行的文明禮儀教育，從學(xué)生的表現(xiàn)看，我自己認(rèn)為有一定的效果，但這也不是一下就能形成的，有待于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了。為了把文明禮儀教育落在實(shí)處，我會利用更多的機(jī)會訓(xùn)練學(xué)生的。

文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中，我首先對自己提出了以自己的行為教育帶動學(xué)生的要求。平日里我與同事或?qū)W生見面相互禮貌問好，相互幫助；不再內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從我的行為中受到深刻教育。在我的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。教室環(huán)境面貌變化了，集體的財(cái)產(chǎn)被損壞的減少了。許多同學(xué)都能向老師們一樣，用自己的行動維護(hù)學(xué)校環(huán)境。由此使我認(rèn)識到在良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。

為了促進(jìn)活動開展，我們班每個(gè)月都要評選出文明禮儀之星。同時(shí)，為了促進(jìn)班級管理，我每周都要對文明禮儀行為進(jìn)行專項(xiàng)評比、小干部們對各組成員的文明禮儀情況進(jìn)行檢查、評比。這項(xiàng)評比使學(xué)生充分體驗(yàn)到文明禮儀不僅給他人帶來美德感受同時(shí)讓自己和集體感受到了榮譽(yù)和驕傲。同學(xué)們講禮儀的風(fēng)氣愈來愈濃。

總之，文明禮儀系列教育活動的開展改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡單的口號上，更是成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。我們班每個(gè)同學(xué)用自己的小手拉起了班級的大手，共同創(chuàng)造文明禮儀的新風(fēng)尚。

紅旗班評比

經(jīng)過綜合評比被評為

衛(wèi)生紅旗班的有

紀(jì)律紅旗班的有

文明示范班的有

第四篇：小學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生總結(jié)

小學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生總結(jié)

下面學(xué)校將針對上一周的紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)：

上一周衛(wèi)生方面，學(xué)校的檢查重點(diǎn)是室內(nèi)分擔(dān)區(qū)的墻牙子，值日生同學(xué)能針對學(xué)校的檢查重點(diǎn)按時(shí)認(rèn)真的完成值日任務(wù)。尤其是早上的環(huán)境衛(wèi)生，在副班主任老師和值日生同學(xué)的配合下，營造出了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)清晨走進(jìn)校園就會讓人感到整潔而舒適。班主任老師也能抽出寶貴的時(shí)間對值日生進(jìn)行督促和指導(dǎo)，讓我們的環(huán)境衛(wèi)生取得了很好的效果。上周存在的不足，中午很多班級不能按時(shí)完成值日任務(wù)，很多班級發(fā)生中午不值日的現(xiàn)象，地面的紙屑較多。還有的個(gè)別班級出現(xiàn)桌布和班級的物品擺放不整齊的現(xiàn)象。本周學(xué)校將對班級的中午衛(wèi)生進(jìn)行重點(diǎn)檢查，也請班主任老師和班級的班干部進(jìn)行督促和監(jiān)督。

紀(jì)律方面，上一周同學(xué)們能做到按線行走，靠右側(cè)通行。早晨能夠在走廊里不打鬧、不大聲說話。這一點(diǎn)對全校同學(xué)提出表揚(yáng)。但很多同學(xué)在課間去衛(wèi)生間和中午午休取飯時(shí)聲音還比較大，不能嚴(yán)格的要求自己。本周在紀(jì)律方面學(xué)校將重點(diǎn)對中午的取飯和進(jìn)出教室進(jìn)行檢查。學(xué)校要求如果同學(xué)們中午沒有學(xué)習(xí)任務(wù)到操場活動后，就不能再回到樓內(nèi)去其他物品，以免影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。如果再發(fā)現(xiàn)中午在樓里玩?；蚍磸?fù)進(jìn)出教室的同學(xué)，學(xué)校將對班級給予扣分。下面，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)同學(xué)們對老師的問好方式和時(shí)間，同學(xué)們在早晨第一次見到學(xué)校老師時(shí)要問候老師好，在課間再次遇見老師后不用再次問好，同學(xué)們只要對老師擺手微笑就表示你對老師的禮貌和尊重。本周學(xué)校將對以上提出的兩點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，也請班主任老師一會在總結(jié)結(jié)束后針對學(xué)校提出的相關(guān)要求再次對同學(xué)們進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

第五篇：學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)

紀(jì)律衛(wèi)生工作總結(jié)

團(tuán)山子小學(xué)劉江

本期的紀(jì)律衛(wèi)生檢查都交于學(xué)生會處理，每周都會有學(xué)生會主席陳璐帶領(lǐng)各班值日組長（周一、三、五勞動委員配合主席檢查；周二、四班長積極配合）進(jìn)行檢查，然后由每天檢查組長去領(lǐng)檢查表，認(rèn)真檢查，公平扣分。每周對全校的紀(jì)律衛(wèi)生進(jìn)行一次排名，評比出前兩名頒發(fā)衛(wèi)生和紀(jì)律流動紅旗，以資鼓勵。同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，他們都很認(rèn)真努力打掃自己班級的衛(wèi)生、遵守紀(jì)律，爭奪流動紅旗生怕自己班級落后。在取得成效的同時(shí)，當(dāng)然也存在一定的不足 : 如保潔力度不大，保潔不徹底而導(dǎo)致某些班級出現(xiàn)嚴(yán)重扣分現(xiàn)象；掃室內(nèi)衛(wèi)生時(shí)忘記及時(shí)擦窗臺及窗戶；室外廁所打掃得不太認(rèn)真，特別是周一來學(xué)校后由于時(shí)間緊而忘記打掃；紀(jì)律方面：有個(gè)別班級的個(gè)別學(xué)生還有說臟話現(xiàn)象，對于上述不足，決定下學(xué)期再加派一名保潔大組長主抓保潔和衛(wèi)生死角大檢查，及時(shí)督促各班按時(shí)打掃認(rèn)真保潔！紀(jì)律方面：每班增加一名紀(jì)律組長管理和記錄自己班級的違紀(jì)現(xiàn)象，減少被檢查人員抓到扣分。

本學(xué)期經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生取得了明顯的成效。學(xué)生的習(xí)慣得到了很大的改觀，從散漫到注意紀(jì)律，從不愛衛(wèi)生到以“不愛衛(wèi)生”為恥。在校內(nèi)看到的是學(xué)生們一個(gè)個(gè)都很守紀(jì)律講衛(wèi)生，不再亂扔垃圾，看到地面臟就主動打掃或保潔，特別是高年級的學(xué)生看到低年級的小朋友需要幫忙，就主動協(xié)助，關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)同學(xué)的好現(xiàn)象。應(yīng)該說，我們的努力已經(jīng)得到了回報(bào)，學(xué)校的衛(wèi)生、學(xué)校的紀(jì)律在走上一個(gè)新的臺階。本期紀(jì)律衛(wèi)生工作到期末告一段落，被評為紀(jì)律衛(wèi)生模范班級有：一1班、一2班、二2班和六年級。下學(xué)期將會再接再勵把全校紀(jì)律衛(wèi)生工作做得更好！把我們的校園建設(shè)成更加和諧美麗的家園！相信下期全校的紀(jì)律衛(wèi)生工作會更上一層樓！只要我們堅(jiān)持一步一個(gè)腳印的走下去，希望的曙光正在向我們招手，團(tuán)山子小學(xué)的明天會更美好！