第一篇：石人溝小學(xué)安全、衛(wèi)生、紀(jì)律工作總結(jié)（范文模版）

2013——2014學(xué)年度

第二學(xué)期安全、衛(wèi)生、紀(jì)律工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，先把本學(xué)期我校安全、衛(wèi)生、紀(jì)律工作總結(jié)如下：

安全工作

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識(shí)為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，班主任具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及安全工作責(zé)任制，與全校教職工簽定了全員《安全責(zé)任書》，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。

1、為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如門衛(wèi)制度、外來(lái)人員登記制度、教師值班制度、周末值班制度等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出“出門證”，由家長(zhǎng)簽字，并有家長(zhǎng)來(lái)接，門衛(wèi)才同意其離開。校外人員來(lái)必須聯(lián)系要找人員，到校門口接待室會(huì)客，不允許外來(lái)人員進(jìn)入教學(xué)區(qū)。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

2、加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。由于現(xiàn)在安全形勢(shì)嚴(yán)峻，我校增強(qiáng)安保力量，所有男教師上學(xué)、放學(xué)都到門口值班。我校離公路較近，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，安排學(xué)校教師每日在校門口值勤檢查和放學(xué)時(shí)段護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全。本學(xué)期還下發(fā)了幾次家長(zhǎng)通知書，家校聯(lián)合，共同保護(hù)孩子安全。

3、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)宿舍和學(xué)生同吃同住，督查學(xué)校日常的教育秩序安全等，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

4、加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。每天學(xué)校的關(guān)鍵地方都有教師值班，課間教師實(shí)行侯制，防治學(xué)生課間發(fā)生危險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)脫崗和沒(méi)有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng)，如出現(xiàn)責(zé)任事故值班教師負(fù)責(zé)。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，并有值班學(xué)生檢查。

5、改善校園環(huán)境，消除安全隱患。每學(xué)期開學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備周邊環(huán)境等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。

6、加強(qiáng)技防措施。我校十分重視技防工作，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。

7、加強(qiáng)消防管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。每學(xué)期進(jìn)行1-2次消防演練。

8、接送車管理。我校一直堅(jiān)持接送車司機(jī)簽字放行制度，每天由馮主任和尤老師負(fù)責(zé)接送車的簽字放行，風(fēng)雨無(wú)阻，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生超載現(xiàn)象。

三、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。

1、利用國(guó)旗下講話時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。

2、是廣泛利用教室黑板報(bào)、手抄報(bào)、安全主題班會(huì)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。

3、根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校每星期堅(jiān)持開展了逃生疏散演練，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

衛(wèi)

生

我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校干凈、整潔，校園環(huán)境優(yōu)美。

1、安排值班學(xué)生干部，每天對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查記錄，每周公示衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果，下發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開展健康教育宣傳，利用板報(bào)、健康課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。

3、開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

4、每天由班主任老師教室進(jìn)行消毒、通風(fēng)、晨午檢工作。

5、每月開展大掃除活動(dòng)，徹底消滅衛(wèi)生死角。

6、主抓衛(wèi)生主任每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

7、加強(qiáng)傳染病防治 流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。

紀(jì)

律

1、每天安排值班學(xué)生干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行全天的檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)打架、上下樓梯不靠右走、罵人等違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)勸阻，并給班級(jí)減分。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。我校環(huán)境衛(wèi)生整潔，為學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)生紀(jì)律井然有序，沒(méi)有發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象，學(xué)生上下學(xué)自覺(jué)成行，在以后的工作中，我校會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，保證學(xué)校的平安、整潔、有序。

第二篇：石人溝小學(xué)匯報(bào)材料

石人溝小學(xué)宣傳片材料

一、基本情況

遵化市石人溝小學(xué)位于興旺寨鄉(xiāng)安平莊村北，原名唐鋼石人溝鐵礦子弟學(xué)校，學(xué)校占地面積9055平方米，建筑面積3250平方米，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班665名學(xué)生，40名專任教師。2003年11月歸屬地方，是我鄉(xiāng)2006年9月學(xué)校布局調(diào)整后的中心小學(xué)?，F(xiàn)有專用教室8個(gè)，設(shè)施完善。其中，省級(jí)圖書館一個(gè)。

二、校園文化

校園文化是學(xué)校物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱。作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。為了陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校積極響應(yīng)習(xí)主席提出的中國(guó)夢(mèng)號(hào)召，聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生個(gè)人發(fā)展，提出“中國(guó)夢(mèng)---石小夢(mèng)---我的夢(mèng)”校園文化體系，以校訓(xùn)“自信、文明、創(chuàng)新、幸福”為引領(lǐng)，分別體現(xiàn)我校“師生幸福，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可”的管理思路。學(xué)校在一至三樓樓道展示書寫夢(mèng)，課改夢(mèng)，讀書夢(mèng)，雷鋒夢(mèng)，感恩夢(mèng)，安全夢(mèng)，包森夢(mèng)，多彩夢(mèng)等夢(mèng)想活動(dòng)的剪影及作品。校園圍墻展示國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化，讓每一個(gè)學(xué)生理解仁愛(ài)，誠(chéng)信，禮貌，正義的涵義，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

三、幸福德育為主線，追逐夢(mèng)想大改變。

學(xué)校各項(xiàng)工作也以《中國(guó)夢(mèng)，石小夢(mèng)，我的夢(mèng)》為主題，進(jìn)行全校師生追夢(mèng)活動(dòng)。對(duì)為學(xué)校，為班級(jí)、為他人做出貢獻(xiàn)的師生和自身在學(xué)習(xí)、工作，各項(xiàng)活動(dòng)中有進(jìn)步的師生發(fā)放夢(mèng)想卡和追夢(mèng)卡。每學(xué)期進(jìn)行一次夢(mèng)想超市兌換活動(dòng)。讓夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際行動(dòng)的追求，每個(gè)人都成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踐行者。學(xué)校定期為優(yōu)秀的教師學(xué)生進(jìn)行助夢(mèng)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本，包森是犧牲在我校附近村莊的一位偉大的抗日英雄，包森墓被定為我校的校外德育基地，學(xué)校創(chuàng)編了《包森》德育教材，2013年9月我校成立了包森班，制定了包森班班旗、誓詞、班牌。自組建“包森班”以來(lái)，在包森班的引領(lǐng)下，我校各項(xiàng)工作，各種活動(dòng)，在校內(nèi)外大有影響。今后，我們對(duì)這項(xiàng)工作還要常抓不懈，長(zhǎng)久堅(jiān)持，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，傳承民族精神，讓抗日英烈的偉大精神永垂不朽！校長(zhǎng)劉立撰寫的論文《追尋英雄足跡，傳承民族精神》發(fā)表在2014《河北教育德育版》第三期。劉立校長(zhǎng)也被評(píng)為唐山市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人，遵化市第一批骨干校長(zhǎng)。

在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，今年三月，我校又成立了鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、美術(shù)、書法、烹飪、等19個(gè)學(xué)生社團(tuán)，每周二至周四下午大課間和最后一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行，學(xué)生在社團(tuán)里面培養(yǎng)興趣，大展身手，發(fā)展了動(dòng)手操作能力。特別是腰鼓隊(duì)由最初的20人發(fā)展到現(xiàn)在的600多人已成為我校的藝術(shù)品牌。在今年藝術(shù)節(jié)中，我校的舞蹈隊(duì)編排的舞蹈《草原上的小騎手》、《扎西德勒》等在遵化市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)評(píng)比中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)?；@球隊(duì)、田徑隊(duì)中優(yōu)秀隊(duì)員參加了市運(yùn)會(huì)，榮獲了遵化市小學(xué)籃球賽第七名的好成績(jī)。

為了更好的激發(fā)師生朗讀熱情，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行朗讀比賽，人人比，班班比，全校比，老師們找配樂(lè)，練學(xué)生，每一位師生都參與了比賽，享受過(guò)程。特別是張立俠，尤春秋，王淑英老師的朗讀，聲情并茂，感染力強(qiáng)，贏得了大家熱烈的掌聲。

為了真正養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)生每天利用課前一分鐘進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣訓(xùn)練，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行各種競(jìng)賽評(píng)比考核，做到周周有評(píng)比，月月有競(jìng)賽，讓學(xué)生真正形成學(xué)會(huì)傾聽，自主讀書，認(rèn)真書寫等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及懂得感恩、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明等正確行為習(xí)慣。

為了凈化師生心靈，我親自定主題，聘請(qǐng)退休教師李寶霞撰稿，和班子及語(yǔ)文教師反復(fù)斟酌。在幾百名學(xué)生中精挑細(xì)選出兩名朗讀優(yōu)秀的學(xué)生錄制了《石人溝小學(xué)美的心靈健美操》。使全體師生在心靈上經(jīng)歷了一次洗滌，不光身體健康了心靈更健康了。

四、精細(xì)管理不虛談，穩(wěn)扎穩(wěn)打基礎(chǔ)堅(jiān)

2013年，我校按照教育局要求，開始進(jìn)行課改。開始嘗試在三至六年級(jí)班級(jí)分小組教學(xué)，嚴(yán)禁教師自己講解，改由學(xué)生自己預(yù)習(xí)，課堂內(nèi)外，不懂的地方進(jìn)行合作探索學(xué)習(xí)，從最初的小組建設(shè)，到現(xiàn)在的自由流暢交談，大膽發(fā)表意見，主動(dòng)學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了三年時(shí)間。

我校每周下午利用兩小時(shí)分別進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英和體藝校本教研。先后組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。一字一句認(rèn)真記，根據(jù)課標(biāo)找差距，校長(zhǎng)親自做主講，探討交流定方向。并且通過(guò)觀看王崧舟、于永正，竇桂梅，吳正憲等名師的課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在探索中進(jìn)步、在進(jìn)步中總結(jié)，對(duì)我校課堂教學(xué)真正起到了奠基作用。

為提高課改水平，我校先從教師粉筆字，朗讀開始，由胡立平副校長(zhǎng)率先垂范，榜樣示范，教師每周全校集體展示，胡校長(zhǎng)隨時(shí)點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，真正形成良好氣氛。

學(xué)生放學(xué)時(shí)，每位班主任必須組織學(xué)生站隊(duì)，到小操場(chǎng)集合，由班主任老師帶到學(xué)校外指定地點(diǎn)。上學(xué)時(shí)候，校外南北各有一名值班教師，組織學(xué)生路隊(duì)，學(xué)校門口有值班學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)，保安進(jìn)行檢查隊(duì)伍秩序。

由于接送車比較多，長(zhǎng)期以來(lái)我校一直堅(jiān)持司機(jī)簽字放行制度，每天進(jìn)行摸排工作。為了防止發(fā)生校園踩踏事故，注重培養(yǎng)所有的學(xué)生靠右行走，禁止追逐打鬧，每個(gè)樓道有值班老師、值班干部檢查，保證學(xué)生樓道秩序井然。

學(xué)校有住宿生122人，為了豐富學(xué)生課外生活，合理安排作息時(shí)間，每天晚上安排一節(jié)課寫作業(yè)，兩節(jié)課集中觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片。為了保證住宿學(xué)生安全，向?qū)W生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周召開住宿生會(huì)，進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度，并要求領(lǐng)導(dǎo)教師與學(xué)生同住，確保住宿安全。每天對(duì)宿舍進(jìn)行消毒，九年來(lái)，住宿生沒(méi)有發(fā)生群體傳染病事故。沒(méi)有出現(xiàn)季節(jié)性傳染病多發(fā)現(xiàn)象。

學(xué)校食堂每周消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。堅(jiān)持食品留樣制度、采購(gòu)索證制度并做好嚴(yán)格記錄，多年來(lái)，學(xué)校食堂沒(méi)有家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象。

五、學(xué)校工作重積累，點(diǎn)滴成績(jī)譜新篇

多年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)顯著，贏得了很高的社會(huì)聲譽(yù)，2012年，學(xué)校評(píng)為遵化市文明建設(shè)單位，唐山市基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)集體。2014年，評(píng)為未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，校徽設(shè)計(jì)優(yōu)秀單位，2012-2013學(xué)年評(píng)為常規(guī)管理“先進(jìn)集體”，“唐山市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)集體”。2013-2015連續(xù)三年評(píng)為推進(jìn)高效課堂建設(shè)先進(jìn)單位，2012-2014學(xué)校連續(xù)三年評(píng)為安全工作先進(jìn)單位。2013、2014年，語(yǔ)文教研組連續(xù)兩年評(píng)為遵化市先進(jìn)教研組，2014年被評(píng)為唐山市先進(jìn)教研組。在2014年底，遵化市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校馮銀環(huán)、王淑英、宋興、錢勇分別榮獲語(yǔ)數(shù)英一二三等獎(jiǎng)。毛文靜執(zhí)教的《少年閏土》在高效課堂現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)中，獲得市教研室高度評(píng)價(jià)。2015年，我校毛文靜，李文杰又在遵化高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，取得了好成績(jī)。2013--2015年，李文杰，王珊等6人次在說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材比賽中，表現(xiàn)突出。楊艷軍，胡立平多次遵化市教師基本功比賽獲獎(jiǎng)。2015年，我校十二五課堂《農(nóng)村語(yǔ)文家庭作業(yè)形式改革嘗試》順利結(jié)題，我?！缎W(xué)數(shù)學(xué)234主動(dòng)教育模式》申報(bào)唐山市小課堂研究。

展望未來(lái)，學(xué)校一定在干真事，求真效，育真人的基礎(chǔ)上，在年輕有為，銳意進(jìn)取的劉立校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，繼續(xù)開展學(xué)校各項(xiàng)工作，不忘教書育人的職業(yè)要求，為學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：石人溝小學(xué)2015教學(xué)計(jì)劃

石人溝小學(xué)2015年教學(xué)工作計(jì)劃

2014年教學(xué)工作總結(jié)：

一年來(lái)，在市教育局和鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和共同努力下，我校一“倡導(dǎo)高效課堂建設(shè)，全面提升質(zhì)量”為主線，本著“求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，從點(diǎn)滴改變開始，扎實(shí)積累”為原則，我校取得了點(diǎn)滴成果。在2014年市教育局小學(xué)推進(jìn)高效課堂建設(shè)評(píng)比中榮獲先進(jìn)單位。在2014年教育局舉辦的語(yǔ)數(shù)英優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校有馮銀環(huán)、宋興、王淑英三位老師代表全鄉(xiāng)參賽，楊艷軍老師參加市局說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材比賽榮獲三等獎(jiǎng)，毛文靜老師的《秋天的懷念》在送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

2015年工作計(jì)劃：

本學(xué)年，我校將圍繞小學(xué)教研室工作要求，繼續(xù)以高效課堂改革成果的鞏固和提升為核心，不斷提高教師教學(xué)水平，穩(wěn)步從有效走向高效；開展好學(xué)校的說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、一師一優(yōu)課，一課一名師等豐富多彩的教研活動(dòng)，搭建教師交流展示的平臺(tái)，達(dá)到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源的互補(bǔ)和共享，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展；以質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)生綜合素質(zhì)展示位手段，改革評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)手段，全面深化素質(zhì)教育，打造綜合型人才。

一、做好高效課堂改革的回顧和總結(jié)，促進(jìn)課改的穩(wěn)步發(fā)展與鞏固提升

按照市局要求，3月份我校認(rèn)真總結(jié)回顧自己課改的過(guò)程，總結(jié)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，撰寫“小學(xué)高效課堂回顧與展望”，歸整課改進(jìn)程中的精彩教學(xué)設(shè)計(jì)，特色教研活動(dòng)。積極參加教育辦召的“小學(xué)高效課堂成果交流展示活動(dòng)”。爭(zhēng)取參加4月份全市“小學(xué)高效課堂教學(xué)觀摩暨經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，小學(xué)教研室在前一段探索出的高效課堂的基本思路“有效先學(xué)和自學(xué)—展示分享學(xué)習(xí)成果—對(duì)話共同困難和問(wèn)題—優(yōu)化改造學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)—體會(huì)感受學(xué)習(xí)喜悅”的基礎(chǔ)上，我校歸整出具有自己特色的的一套“教學(xué)模式”，并積極開展豐富多彩的教研活動(dòng)不斷修正和完善課改模式，創(chuàng)出具有地域特色的課堂教學(xué)之路。

二、學(xué)研并進(jìn)，提升素養(yǎng)。

1、建章立制，促進(jìn)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周舉行一次工作例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度，并做到校本教研活動(dòng)安排有秩序，學(xué)科教研活動(dòng)要有主題、小組有教研活動(dòng)計(jì)劃，各種活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄、有反思。

2、結(jié)合活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，繼續(xù)組織開展了以“要做教書人先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，同時(shí)，動(dòng)員每位教師都積極閱讀教育刊報(bào)，自覺(jué)閱讀教育著作書籍，擴(kuò)大教育視野，提高理論水平，每人每次撰寫不少于5000字的讀書筆記。

三、科研興教，科研興校。

1.圍繞主題，開展教研。

教研組長(zhǎng)要盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮教研組的作用，分別確立了教研主題進(jìn)行研究性探索，定期召開會(huì)議，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問(wèn)題；組內(nèi)加強(qiáng)交流，互相聽課、評(píng)課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；抓好典型，以點(diǎn)帶面，開展了各學(xué)科（尤其是非語(yǔ)數(shù)學(xué)科）的觀摩教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂質(zhì)量。每個(gè)教研組每月至少舉行了1節(jié)教學(xué)觀摩研討課。教研組長(zhǎng)上好探索課堂教學(xué)新模式示范課，外出學(xué)習(xí)教師認(rèn)真上好匯報(bào)課，特崗教師積極上好創(chuàng)優(yōu)課，骨干教師力爭(zhēng)上好一堂樣板課。每次活動(dòng)至少安排了一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教者說(shuō)課、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間。教師之間相互交流，共同學(xué)習(xí)，每位教師學(xué)期聽課節(jié)數(shù)都在20節(jié)以上節(jié)，教研組長(zhǎng)30節(jié)以上，教務(wù)處管理人員30節(jié)以上。

2.積極研究，總結(jié)課題。

課題研究工作是我們當(dāng)前的弱項(xiàng)之一，也是我們今后努力的方向，我校立項(xiàng)申報(bào)了唐山市小課題《小學(xué)數(shù)學(xué)234主動(dòng)教育模式探索》工作，并對(duì)課題實(shí)驗(yàn)研究要做到有規(guī)劃、有主題、有措施、有實(shí)驗(yàn)、有對(duì)比、有分析、有結(jié)論。

3.學(xué)研結(jié)合，培養(yǎng)骨干。

一是結(jié)合選拔參加縣級(jí)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材，作為競(jìng)賽活動(dòng)有利契機(jī)，加強(qiáng)相關(guān)教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)和教師業(yè)務(wù)技能基本功的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)青年骨干教師。

四、教學(xué)為主，提高質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)年，學(xué)校將堅(jiān)持“234主動(dòng)教育模式為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量為中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本著“質(zhì)量強(qiáng)校求發(fā)展，科學(xué)管理鑄?；辍钡木瘢碇睔鈮炎ベ|(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。

1、注重過(guò)程，規(guī)范行為。

抓好各科課堂教學(xué)的落實(shí)，要求教師真正依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，做到“備求實(shí)、講求精、輔求活、批求細(xì)、評(píng)求導(dǎo)、補(bǔ)求足”，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)過(guò)程性管理，規(guī)范教學(xué)行為。

（1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，備好每一課。

一是計(jì)劃制定。做到同年級(jí)同學(xué)科要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度（印制教學(xué)進(jìn)度表）。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及專職教師均要有所任學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；其他兼職的至少保證每年級(jí)每學(xué)科有一份教學(xué)計(jì)劃。

二是課案撰寫。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（即教案）要把好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是確定教學(xué)目標(biāo)，要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。二是整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點(diǎn)，協(xié)調(diào)各類課程間的內(nèi)在聯(lián)系，設(shè)計(jì)好問(wèn)題生成單。三是精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需要，研究確定教學(xué)方式、教學(xué)手段，形成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案）。教案要注意反映預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)要求，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程、方法，確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式（含現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用）。

要超前一周備課，分課時(shí)認(rèn)真寫好課案；不得寫“萬(wàn)能課案”或“環(huán)節(jié)課案”，不得以集體備課為幌子從網(wǎng)上下載或照抄教案集（或其他教師的課案）應(yīng)付檢查。教齡十年以下的青年教師要寫較詳細(xì)、具體的教案；縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、市級(jí)以上骨干教師教案要寫出特色。

三是認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備。在做好書面?zhèn)湔n（寫教案）外，要做好其他教學(xué)準(zhǔn)備工作：一是要在結(jié)合教材、用好教材的基礎(chǔ)上，合理計(jì)劃并充分利用校內(nèi)外各種課程資源以及豐富的自然資源、信息化課程資源等；二是體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等技能性、操作實(shí)驗(yàn)性學(xué)科要做好范唱（畫）、伴奏、實(shí)驗(yàn)等技能性備課，為正確、規(guī)范的技能示范或操作、實(shí)驗(yàn)、演示做好準(zhǔn)備；三是要根據(jù)課堂教學(xué)需要準(zhǔn)備好如器具、音響、圖片、標(biāo)本等各種教學(xué)用具，以及多媒體等設(shè)備的維護(hù)和調(diào)試。

（2）規(guī)范行為，上好每一課。

一是嚴(yán)格實(shí)施課程計(jì)劃。全面貫徹教育方針，依照省頒《四川省省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃（試行）》號(hào)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意增減課程和課時(shí)。開足、開齊、上好各課程。根據(jù)實(shí)際，全面落實(shí)課程計(jì)劃，合理安排體育、音樂(lè)、美術(shù)、品德與生活、品德與社會(huì)、科學(xué)等授課教師，任課教師學(xué)科教學(xué)相對(duì)集中。每位學(xué)生務(wù)必都設(shè)臵一本“非語(yǔ)數(shù)”學(xué)科課堂筆記本，堅(jiān)決摒棄“主、次”科思想，開齊開足課程，提高專用室的使用率。

開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說(shuō)明，得到同意后方可進(jìn)行。

教師必須嚴(yán)格按照課程表安排上課，不遲到、不早退、不拖課，不隨意調(diào)課或增減課時(shí)?；顒?dòng)類課程堅(jiān)持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有場(chǎng)地、有指導(dǎo)教師。

二是正確使用教材和教學(xué)資料。用好教科書這一實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本載體。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際合理地處理、整合教材內(nèi)容以及其他各種課程資源。

三是確立學(xué)生主體地位。要努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、教學(xué)開放、鼓勵(lì)互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境；改革課堂教學(xué)模式，營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍；研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生利用多種途徑，在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)；認(rèn)真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，實(shí)施分層教學(xué)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生最佳發(fā)展。

四是規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師做到精神飽滿、儀表端莊、行為文明、教態(tài)自然、語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、書寫規(guī)范工整，小學(xué)絕大部分堅(jiān)持普通話教學(xué)，老師們正確熟練地使用教學(xué)儀器和設(shè)備，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。通過(guò)行政值周的督查，杜絕了教師在課堂上使用通訊工具或抽煙、看其他課外書、使用微機(jī)進(jìn)行與本堂教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；杜絕了在上課時(shí)中途離開教室、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（3）按照要求，布臵和批改作業(yè)。

一是作業(yè)布臵。作業(yè)布臵立足于精心設(shè)計(jì)、增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān)；根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)富有針對(duì)性的作業(yè)；有彈性，以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生；注意培養(yǎng)中高年級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)（選擇、確定）作業(yè)的能力。

作業(yè)形式講求多樣化，有書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等。學(xué)生作業(yè)適量，革除機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。學(xué)生課堂作業(yè)在課內(nèi)完成。

一、二年級(jí)不留書面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)的書面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。

二是作業(yè)批改。教師批改作業(yè)及時(shí)、正確、細(xì)致，批注提倡運(yùn)用短語(yǔ)加等級(jí)，盡可能讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息。教師批改作業(yè)與學(xué)生自主評(píng)價(jià)、自主訂正作業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，作業(yè)中所反映出的普遍性問(wèn)題，及時(shí)分析原因并進(jìn)行評(píng)講。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生作業(yè)反饋的信息，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程、調(diào)整教學(xué)行為。批改作業(yè)所使用的符號(hào)規(guī)范、統(tǒng)一。

作業(yè)分兩種類型，一是課本上的練習(xí)題為必做題，必做題全批全改。二是課本外的補(bǔ)充題為選做題，部分批改或檢查。各科作業(yè)至少保存一學(xué)期備查。學(xué)期內(nèi)對(duì)教師批改作業(yè)情況檢查了3次，查看作業(yè)及作業(yè)批改情況，并在全校教師會(huì)上報(bào)告了檢查情況。

（4）定期檢評(píng)，規(guī)范常規(guī)工作。

通過(guò)4次常規(guī)檢查，教導(dǎo)處將檢查情況向全校老師通報(bào)，并寫成書面材料備查。對(duì)教案作業(yè)上課等不符合教學(xué)常規(guī)的教師學(xué)校一定及時(shí)與之進(jìn)行談話交流，進(jìn)行后期跟進(jìn)，促其進(jìn)步。

回首過(guò)去，我們滿懷喜悅，面對(duì)未來(lái)，我們將不遺余力，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

具體工作安排： 3月份：

1、組織全體教師積極參加教研室對(duì)全市語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師進(jìn)行的全員全面的系統(tǒng)培訓(xùn)。

2、參加教育辦組織的“小學(xué)高效課堂成果交流展示活動(dòng)”。

3、積極完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng)。

4、進(jìn)行開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃制定工作。

5、常規(guī)基本功訓(xùn)練,高效課堂與教學(xué)常規(guī)教研，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。4月份：

1、積極參加小學(xué)教研室召開的全市“小學(xué)高效課堂教學(xué)觀摩暨經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。

2、開展“說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材”活動(dòng)。

3、開展常規(guī)課改教研活動(dòng)。進(jìn)行課改常規(guī)課的聽評(píng)課活動(dòng)。

4、常規(guī)基本功訓(xùn)練,高效課堂與教學(xué)常規(guī)教研，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5、教師學(xué)生朗讀比賽。5月份：

1、參加小學(xué)教研室組織開展“送課下鄉(xiāng)“活動(dòng)。

2、積極組織教師根據(jù)教研室提供的材料和范圍認(rèn)真學(xué)習(xí)，并撰寫心得體會(huì)。

3、組織進(jìn)行期中考試。

4、積極參加鄉(xiāng)舉辦的說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材比賽。

5、常規(guī)基本功訓(xùn)練,高效課堂與教學(xué)常規(guī)教研，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、參加市局興趣數(shù)學(xué)測(cè)試。

7、師生作文比賽。6月份：

1、參加市局說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材比賽。

2、常規(guī)基本功訓(xùn)練,高效課堂與教學(xué)常規(guī)教研，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、師生漢字書寫比賽。

4、進(jìn)行期末前的復(fù)習(xí)。7月份

1、舉辦全校教師測(cè)評(píng)。

2、進(jìn)行期末考試。

3、本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)歸檔。

4、參加市局優(yōu)秀校本教材評(píng)比。9月份：

1、全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

2、開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃制定。

3、常規(guī)基本功訓(xùn)練,高效課堂與教學(xué)常規(guī)教研，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、教師節(jié)總結(jié)表彰，開學(xué)典禮。10月份

1、常規(guī)基本功訓(xùn)練,高效課堂與教學(xué)常規(guī)教研，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、參加市局優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3、進(jìn)行學(xué)?！靶W(xué)課改路上苦與樂(lè)”論壇活動(dòng)。

4、師生2015我的一本課外書介紹評(píng)比活動(dòng)。11月份

1、參加小學(xué)優(yōu)秀干部教師課改論壇活動(dòng)。

2、常規(guī)基本功訓(xùn)練,高效課堂與教學(xué)常規(guī)教研，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、期中考試

4、課改教研常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)。

5、參加市局作為能力、興趣數(shù)學(xué)測(cè)試活動(dòng)。12月份

1、常規(guī)基本功訓(xùn)練,高效課堂與教學(xué)常規(guī)教研，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3、進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。1月份

1、期末考試。

2、年終各種檔案總結(jié)歸檔。

第四篇：2015石人溝小學(xué)述職報(bào)告

述職報(bào)告

遵化市石人溝小學(xué)——?jiǎng)⒘?/p>

本學(xué)年，在教育局黨委及教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校干部教師齊心協(xié)力，較好地完成了各項(xiàng)工作,簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、上下齊心、團(tuán)結(jié)奮斗迎國(guó)檢

為了順利迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校全體師生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致無(wú)私奉獻(xiàn)的精神攻堅(jiān)克難高標(biāo)準(zhǔn)完成了迎檢任務(wù)。在償還完2013年迎省檢欠賬16萬(wàn)元，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上又節(jié)省出來(lái)幾萬(wàn)元進(jìn)行了校園綠化（20200元）、全部教室安裝窗簾（19200元）、監(jiān)控維修維護(hù)（7700元）、防盜門及鋁合金門窗更換（10600元）、圖書館防水（10100元）、校園文化更換（13900元）等硬件建設(shè)。為了趕工期在這些工程建設(shè)當(dāng)中都是我親自督導(dǎo)檢查。每天天還沒(méi)亮就到校，萬(wàn)家燈火的時(shí)候才離校，臨檢的最后幾天為了完成班級(jí)文化布置晚上十點(diǎn)多了還和廣告部的工作人員安裝展板，吃不上飯的時(shí)候就泡袋方便面充饑。正因?yàn)槲液腿w教師的共同努力我校在迎檢過(guò)程中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被遵化市委市政府評(píng)為迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)單位。

二、幸福德育為主線，追逐夢(mèng)想大改變。

1、校園文化突顯特色。

我校各項(xiàng)工作以《中國(guó)夢(mèng)，石小夢(mèng)，我的夢(mèng)》為主題，以校訓(xùn)“自信、文明、創(chuàng)新、幸?！睘橐I(lǐng)，分別體現(xiàn)我?！皫熒腋＃议L(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可”的管理思路。并以此為主線，開展了雷鋒夢(mèng)、感恩夢(mèng)、讀書夢(mèng)、包森夢(mèng)、多彩夢(mèng)等夢(mèng)想活動(dòng)。進(jìn)行全校師生共同追夢(mèng)的夢(mèng)想超市活動(dòng)。對(duì)為學(xué)校，為班級(jí)、為他人做出貢獻(xiàn)的師生和自身在學(xué)習(xí)、工作，各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中有進(jìn)步的師生發(fā)放夢(mèng)想卡和追夢(mèng)卡。每學(xué)期進(jìn)行一次夢(mèng)想超市兌換活動(dòng)。讓夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際行動(dòng)的追求，并且把此項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)，教研、學(xué)生管理，班級(jí)評(píng)比等各項(xiàng)工作相結(jié)合，每個(gè)人都成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踐行者。學(xué)校定期為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師學(xué)生進(jìn)行圓夢(mèng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、充分利用教育基地、校本教材主抓愛(ài)國(guó)教育

包森是犧牲在我校附近村莊的一位偉大的抗日英雄，包森墓被定為我校的校外德育基地，學(xué)校創(chuàng)編了《包森》德育教材，2013年9月我校成立了包森班，制定了包森班班旗、誓詞、班牌。自組建“包森班”以來(lái)，在包森班的引領(lǐng)下，我校各項(xiàng)工作，各種活動(dòng)，在校內(nèi)外大有影響。今后，我們對(duì)這項(xiàng)工作還要常抓不懈，長(zhǎng)久堅(jiān)持，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，傳承民族精神，讓抗日英烈的偉大精神永垂不朽！

3、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)

在原有社團(tuán)的基礎(chǔ)上，今年三月，我校又成立了鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、美術(shù)、書法、烹飪、等19個(gè)學(xué)生社團(tuán)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生在社團(tuán)里面培養(yǎng)興趣，大展身手，發(fā)展了動(dòng)手操作能力。特別是腰鼓隊(duì)由最初的20人發(fā)展到現(xiàn)在的600多人已成為我校的藝術(shù)品牌。在今年藝術(shù)節(jié)中，我校的舞蹈隊(duì)編排的舞蹈《草原上的小騎手》、《扎西德勒》等在遵化市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)評(píng)比中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。藍(lán)球隊(duì)、田徑隊(duì)中優(yōu)秀隊(duì)員參加了市運(yùn)會(huì)，榮獲了遵化市小學(xué)籃球賽第七名的好成績(jī)。

二、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、2013年，我校按照教育局要求，開始進(jìn)行課改。開始嘗試在三至六年級(jí)班級(jí)分小組教學(xué)，由學(xué)生自己預(yù)習(xí)，課堂內(nèi)外，不懂的地方進(jìn)行合作探索學(xué)習(xí)，從最初的小組建設(shè)，到現(xiàn)在的自由流暢交談，大膽發(fā)表意見，主動(dòng)學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了三年時(shí)間。為了提高老師們業(yè)務(wù)能力水平，每次教研會(huì)、說(shuō)課標(biāo)、過(guò)關(guān)課我都親自參加指導(dǎo)。在2014年底，遵化市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我校馮銀環(huán)、王淑英、宋興、錢勇分別榮獲語(yǔ)數(shù)英一二三等獎(jiǎng)。毛文靜執(zhí)教的《少年閏土》在高效課堂現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)中，獲得市教研室高度評(píng)價(jià)。2015年，我校毛文靜，李文杰又在遵化高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，一等獎(jiǎng)。2015年，李文杰，王珊等6人次在說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材比賽中，表現(xiàn)突出。2013、2014年，語(yǔ)文教研組連續(xù)兩年評(píng)為遵化市先進(jìn)教研組，2014年被評(píng)為唐山市先進(jìn)教研組。

2、為提高課改水平，我校先從教師粉筆字，朗讀開始，由胡立平副校長(zhǎng)率先垂范，榜樣示范，教師每周全校集體展示，胡校長(zhǎng)隨時(shí)點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，真正形成良好比學(xué)趕幫超氣氛，不斷提高自己的書寫，說(shuō)話與朗讀能力，為提高教師課堂教學(xué)水平打好基礎(chǔ)。2014年，楊艷軍獲得遵化市基本功比賽二等獎(jiǎng)。2015年11月，我校楊艷君進(jìn)入遵化市教師基本功比賽粉筆字決賽，胡立平副校長(zhǎng)進(jìn)入鋼筆字，毛筆字決賽。

3、注重師生文化底蘊(yùn)及習(xí)慣培養(yǎng)，（1）為了更好的激發(fā)師生朗讀熱情，開放圖書館，每班每周一節(jié)閱讀課，并且向社團(tuán)開放，愛(ài)好文學(xué)的同學(xué)可以到圖書館閱讀，班班設(shè)有圖書角，定期更換，極大的開拓了學(xué)生視野，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，發(fā)展了學(xué)生在精神世界的健康成長(zhǎng)。每學(xué)期都進(jìn)行朗讀比賽，人人比，班班比，全校比，老師們找配樂(lè)，練學(xué)生，每一位師生都參與了比賽，享受過(guò)程。（2）為了真正養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)生每天利用課前一分鐘坐姿訓(xùn)練的時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣訓(xùn)練，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行各種競(jìng)賽評(píng)比考核，做到周周有評(píng)比，月月有競(jìng)賽，讓學(xué)生真正形成學(xué)會(huì)傾聽，自主讀書，認(rèn)真書寫等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及懂得感恩、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明等正確行為習(xí)慣。（3）為了凈化師生心靈，在學(xué)習(xí)六實(shí)小愛(ài)的心靈健美操的基礎(chǔ)上。我親自定主題，聘請(qǐng)退休教師李寶霞撰稿，和班子及語(yǔ)文教師反復(fù)斟酌。在幾百名學(xué)生中精挑細(xì)選出兩名朗讀優(yōu)秀的學(xué)生錄制了《石人溝小學(xué)美的心靈健美操》。使全體師生在心靈上經(jīng)歷了一次洗滌，不光身體健康了心靈更健康了。

4、科研成果喜結(jié)豐收，2015年，由我親自主持十二五課題《農(nóng)村語(yǔ)文家庭作業(yè)形式改革嘗試》順利結(jié)題，申報(bào)唐山市小課題《小學(xué)數(shù)學(xué)234主動(dòng)教育模式》今年也準(zhǔn)備結(jié)題。

三、安全工作常抓不懈。

學(xué)校要求放學(xué)時(shí)，每位班主任必須在本班教室外組織學(xué)生站隊(duì)，到小操場(chǎng)集合，分南隊(duì)北隊(duì)由班主任老師帶到學(xué)校外指定地點(diǎn)。上下學(xué)的時(shí)候，校外南路北路各有一名值班教師，負(fù)責(zé)組織學(xué)生路隊(duì)，學(xué)校門口有值班領(lǐng)導(dǎo)，保安，并且我每天上下學(xué)都親自值班確保師生生命安全。

由于接送車比較多，長(zhǎng)期以來(lái)我校一直堅(jiān)持司機(jī)簽字放行制度，對(duì)接送車司機(jī)每天進(jìn)行一次摸排工作，開接送車司機(jī)會(huì)議，增強(qiáng)司機(jī)安全防范意識(shí)，克服麻痹大意思想。我校是教學(xué)樓，為了防止發(fā)生校園踩踏事故，我校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的樓道行走習(xí)慣，所有的學(xué)生靠右行走，禁止追逐打鬧，每個(gè)樓道有值班老師、值班干部負(fù)責(zé)檢查，學(xué)生上下樓秩序良好。連續(xù)三年被評(píng)為遵化市安全衛(wèi)生先進(jìn)單位。

四、細(xì)抓嚴(yán)管住宿生，自理自立助成人。

我校有住宿生122人，為了他們能夠向跑校生一樣有家的感覺(jué)，我校合理安排了作息時(shí)間，每天晚上安排一節(jié)課寫作業(yè)，一節(jié)課開展豐富多彩的活動(dòng)，有繪畫興趣小組、寫字興趣小組、音樂(lè)興趣小組、閱讀興趣小組和信息興趣小組，一節(jié)課集中觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，通過(guò)這樣的安排讓學(xué)生不感覺(jué)到住宿的枯燥。為了保證住宿學(xué)生的安全，我們向住宿學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期一召開全體住宿生會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度并且要求住宿教師與學(xué)生同住，確保學(xué)生住宿安全。每天住宿教師對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行消毒，九年來(lái)，住宿生沒(méi)有發(fā)生群體傳染病事故。沒(méi)有出現(xiàn)季節(jié)性傳染病多發(fā)現(xiàn)象。堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購(gòu)，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查。為了保證學(xué)生飲食安全，堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度、采購(gòu)索證制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全。多年來(lái)，學(xué)校食堂沒(méi)有家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象。全體師生非常滿意。

盡管學(xué)校工作取得了一定實(shí)效，但在實(shí)際工作中還存在諸多問(wèn)題，懇請(qǐng)各位老師、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

遵化市石人溝小學(xué) 2015年1月9日

第五篇：石人溝小學(xué)安全隱患整改及自查報(bào)告

石人溝小學(xué)安全隱患整改及自查報(bào)告

學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況，根據(jù)教育局精神，我校針對(duì)安全隱患進(jìn)行了徹底的整改，對(duì)于學(xué)校的安全工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查、總結(jié)分析。對(duì)于以前檢查的安全隱患進(jìn)行了徹底的整改，具體如下：

一、整改情況

1、學(xué)校車棚整改 學(xué)校車棚的石棉瓦被大風(fēng)損壞，對(duì)于師生的安全存在很大隱患，我校投入一定的人力和財(cái)力對(duì)于車棚石棉瓦進(jìn)行了徹底的維修。

2、學(xué)校大門口整改 大風(fēng)把學(xué)校門口的楊樹刮倒，砸壞了大門，學(xué)校積極籌措大量資金，利用暑假時(shí)間，拆除破舊大門，把學(xué)校大門口換成電動(dòng)門，在門口蓋了警衛(wèi)室，不僅美化了學(xué)校環(huán)境，而且保障了師生安全。

3、體育器材室整改 體育器材室石棉瓦損壞嚴(yán)重，學(xué)校利用假期把原有的石棉瓦拆除，換成了嶄新的彩鋼瓦。

4、樓頂防水整改 針對(duì)教學(xué)樓樓頂漏水問(wèn)題，學(xué)校投入一定的財(cái)力，在六月份對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了防水工作的整改，以保障師生生命安全。

5、消防實(shí)施整改 我校已經(jīng)根據(jù)教育局的要求配備足夠數(shù)量的滅火器。

防雷設(shè)施整改情況

針對(duì)學(xué)校的防雷設(shè)施比較薄弱，存在一定的安全隱患問(wèn)題，我校積極籌措資金，組織學(xué)校部分男教師利用周末休息時(shí)間，在六月份完成對(duì)整棟

教學(xué)樓的防雷設(shè)施整改，徹底消滅了安全隱患。安全隱患自查

（一）校舍安全

我校堅(jiān)持每個(gè)月由領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)學(xué)校所有校舍進(jìn)行檢查，如有不安全隱患馬上記錄，并及時(shí)整改。目前未發(fā)現(xiàn)校舍存在不安全隱患。

（二）食品衛(wèi)生安全

我校嚴(yán)格按照上級(jí)食堂管理制度，規(guī)范管理我校食堂，為保障師生飲食安全，我校設(shè)立專任教師負(fù)責(zé)食堂管理員，負(fù)責(zé)食品的進(jìn)貨、臺(tái)帳登記工作。堅(jiān)持食品留樣、師傅持證上崗，及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，豐富食堂菜譜，保證學(xué)生吃上有營(yíng)養(yǎng)、干凈衛(wèi)生的飯菜。我校飲用水是石人溝鐵礦生活用水，而且做過(guò)水質(zhì)檢測(cè)，保證學(xué)生飲水安全，此外由于我校條件有限，要求學(xué)生自帶白開水。

（三）交通安全

我校利用各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高全體師生的交通安全意識(shí)。針對(duì)學(xué)校挨著主路，交通比較擁擠，大型車、重型車多的問(wèn)題，我校每天安排兩位教師到校外南北兩個(gè)路口值班，維持學(xué)生上學(xué)、放學(xué)秩序，每天學(xué)生放學(xué)由班主任老師帶隊(duì)，送到指定地點(diǎn)。為保證我校接送車學(xué)生的安全，我們做了如下工作：

1、成立學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、嚴(yán)格接送車司機(jī)管理

3、明確接送車安全管理工作中的崗位職責(zé)科學(xué)嚴(yán)密地制訂接送車工作崗位職責(zé)，班主任老師、值班值勤老師、學(xué)生接送車車主和駕駛員在學(xué)校，做到職責(zé)分明、分工到人。專門成立了教師接送車校外值班人員，早上接

送車到指定地點(diǎn)停車，由我校值班教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，一旦發(fā)現(xiàn)超載現(xiàn)象，立即匯報(bào)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)；班主任教師每天對(duì)班內(nèi)坐車學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，每天早上8:00之前把本班內(nèi)學(xué)生坐車情況以書面形式上報(bào)到學(xué)校。下午放學(xué)時(shí)，所有坐接送車的學(xué)生全部到西操場(chǎng)站隊(duì)，由馮銀環(huán)主任及尤春秋老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)每一輛車核載人數(shù)，按核定人數(shù)放學(xué)生，并要求司機(jī)每天簽字，從源頭上杜絕學(xué)生接送車輛超員現(xiàn)象。同時(shí)負(fù)責(zé)維持做第二次車輛學(xué)生的紀(jì)律和安全。

4、定期召開乘車學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和接送車駕駛員會(huì)議

5、對(duì)學(xué)生的乘車安全教育

（四）、消防宣傳教育

針對(duì)冬季草木干枯和我校周邊的實(shí)際情況（周邊都是山，枯草較多），我校把消防工作作為安全的重點(diǎn)工作來(lái)抓。我校積極籌措資金，購(gòu)買了一定數(shù)量的滅火器，組織全校師生學(xué)習(xí)使用滅火器的方法。我校就專門召開班主任會(huì)議，要求班主任上好一節(jié)消防安全教育課，出一期有關(guān)消防的板報(bào)，在給家長(zhǎng)校訊通里特別強(qiáng)調(diào)消防安全問(wèn)題。要求班主任教師做好學(xué)生假期時(shí)間的調(diào)查摸牌工作，真正掌握學(xué)生不在校時(shí)間的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、匯報(bào)。

（五）、教學(xué)安全

為了保證學(xué)生的教學(xué)安全，我校組織全體師生學(xué)習(xí)國(guó)家的教育法規(guī)，提高全校師生的安全意識(shí)。為了規(guī)范我校師生的行為，我校制定了《石人溝小學(xué)教師行為規(guī)范》通過(guò)學(xué)習(xí)，使我校的教師都能依法執(zhí)教，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。我校所有的照明設(shè)施工作正常，有后勤人員定期檢修，保證學(xué)生上下樓安全。我校冬季是集體供暖，不存在安全隱患。

（六）、保安的規(guī)范化管理工作

我校嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神，制度了保安制度、來(lái)客等記制度、監(jiān)控記錄登記制度,要求保安著裝上崗，上崗必須帶有防衛(wèi)器械。要求保安做好大門的開關(guān)工作，做到學(xué)生上課期間關(guān)上大門，放學(xué)時(shí)間打開大門，無(wú)論何時(shí)，做到門開人在。工作時(shí)間教師和學(xué)生需要外出，需帶出門證方可開門。此外我校還不定期召開保安會(huì)議，以提高保安高度的責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全科關(guān)于合理規(guī)范使用保安的通知。

取得成績(jī)：通過(guò)一系列制度的制定，我校保安工作積極，有責(zé)任心，在工作中文明、規(guī)范、熱情，各項(xiàng)記錄認(rèn)真，校門口秩序井然。

住宿生管理：我校目前住宿學(xué)生126人，有4位住宿教師和一名主管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)住宿工作的管理，我校嚴(yán)格制定了住宿生管理制度，住宿教師管理規(guī)范，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度，對(duì)住宿老師和學(xué)生進(jìn)行管理。我校保證每天由三位住宿教師和一位值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)住宿生進(jìn)行管理，保證學(xué)生打飯、上自習(xí)、打水的、住宿各方面的安全。我校住宿生實(shí)行封閉管理制度，并要求住宿教師和值班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生同吃同住，以方便教師及時(shí)了解學(xué)生住宿生活情況；為了豐富住宿生的校園生活，我校每天安排晚上第二節(jié)自習(xí)課，安排學(xué)生參加閱覽組、英語(yǔ)組、合唱組、微機(jī)組的學(xué)習(xí)。學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，而且喜歡住在學(xué)校，克服了想家的思想。

（七）、學(xué)校周邊環(huán)境安全

經(jīng)過(guò)我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的摸排檢查，我校周邊沒(méi)有游戲廳、網(wǎng)吧等不適合學(xué)生的娛樂(lè)場(chǎng)所，我校上下學(xué)都有老師在路口值班，學(xué)生一直采用路隊(duì)形式，由班主任教師帶到家長(zhǎng)接送區(qū)。我校挨著派出所，治安狀況良好，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊有精神病人和有暴力傾向的人員。

（八）、安全教育

安全一直是我校工作的重中之重，我校是逢會(huì)必提，正所謂安全無(wú)小事，要時(shí)刻敲響警鐘，不能疏忽大意。我校每周一有一節(jié)安全課，由班主任教師每周一對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用升旗、板報(bào)、櫥窗、墻報(bào)、演講、活動(dòng)競(jìng)賽、安全逃生演練等多種形式提高學(xué)生安全意識(shí)，掌握自救自護(hù)避嫌能力。

學(xué)校的安全工作涉及到方方面面，我們將以此為契機(jī)，不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，以對(duì)黨對(duì)家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。