第一篇：個(gè)人工作總結(jié)——小A班林江華

深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán) 遠(yuǎn)恒佳萬科城幼兒園

個(gè)人工作總結(jié)

小A班—林江華

又一個(gè)學(xué)期過去了，進(jìn)入2012年，這一年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我積累經(jīng)驗(yàn)的一年，收獲了豐收的果實(shí)，為我接下來的工作奠定基礎(chǔ)。反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié): 把自己的心態(tài)擺正，讓自己不被外界誘惑，教學(xué)能力繼續(xù)加強(qiáng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力，珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在遠(yuǎn)恒佳我嘗試了很多的第一次，也讓我成熟了許多，要做個(gè)主動(dòng)的人不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。這學(xué)期參加了很多的培訓(xùn)特別是在班級(jí)環(huán)境布置方面，還有就是英語培訓(xùn)，還有教案培訓(xùn)，還有就是外出學(xué)習(xí)如龍崗教育局新教師培訓(xùn)等，在環(huán)境布置培訓(xùn)當(dāng)中我學(xué)習(xí)到如何去創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境如添加區(qū)域材料和分類，教師教具等，教案培訓(xùn)，我現(xiàn)在能自己寫比較詳細(xì)的教案，英語培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到用游戲來教學(xué)，或者分組比賽這樣可以更好的加強(qiáng)教學(xué)能力，新教師培訓(xùn)我更加明確自己幼兒教師的地位，我要在這個(gè)行業(yè)做出自己的一番事業(yè)。

一、教學(xué)方面：

1、教育教學(xué)

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期本班新生來了一半，基本知識(shí)都很淺，為新生制定了一套新的教學(xué)方法，那就是讓幼兒喜歡這里再?gòu)挠螒蛑薪o他們灌輸知識(shí)，而老生在原有的基礎(chǔ)上給他們添加難度如學(xué)習(xí)單，在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生 深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán) 遠(yuǎn)恒佳萬科城幼兒園

動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我擔(dān)任的科目是《生活數(shù)學(xué)》《體能》《美術(shù)》《科學(xué)》《健康》，在體能方面幼兒已經(jīng)掌握了前滾翻，根據(jù)部分家長(zhǎng)反映幼兒每天在床上都會(huì)翻上半個(gè)小時(shí)以上才入睡，家長(zhǎng)都一致反映幼兒有明顯的進(jìn)步，班上的出勤率比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，幼兒也少生病這個(gè)離不開班上三位老師的悉心照顧。生活數(shù)學(xué)方面幼兒能從1數(shù)到50了，他們對(duì)數(shù)字了有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)把5拆分，我要5只小動(dòng)物，先出示三只，請(qǐng)幼兒幫忙，還要加幾只才夠5只呢？現(xiàn)在我們班上的幼兒百分之80都能回答的出來?？茖W(xué)：幼兒學(xué)會(huì)尋找放聲體（聲源），學(xué)會(huì)觀察鹽溶于水的變化。健康：學(xué)會(huì)了些衛(wèi)生保健小常識(shí)，飯前便后要洗手，正確區(qū)分男孩和女孩。美術(shù)教學(xué)：這個(gè)是我新接手的課程，可能我對(duì)美術(shù)領(lǐng)域還不是很了解所以班上都沒有什么好的作品出來，美術(shù)教學(xué)將會(huì)是我下學(xué)期的重點(diǎn)攻克對(duì)象。課余時(shí)間我會(huì)給幼兒上粵語課，講粵語讓幼兒對(duì)粵語有一定的了解，部分幼兒還會(huì)回家跟爸爸媽媽說粵語。

2、常規(guī)教育

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。這個(gè)學(xué)期新來的幼兒在這方面做的很好對(duì)老師和家長(zhǎng)都能主動(dòng)打招呼。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便過位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、生活習(xí)慣

深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán) 遠(yuǎn)恒佳萬科城幼兒園

現(xiàn)在班上幼兒能排隊(duì)喝水，洗手排隊(duì)，還有就是吃飯少掉飯粒（因?yàn)槲腋變褐v了一個(gè)關(guān)于超人和垃圾怪物的故事）讓幼兒珍惜糧食，不浪費(fèi)糧食，現(xiàn)在班上的幼兒基本上能自己獨(dú)立吃完自己的飯，老師也很少喂了。（因?yàn)辄S老師制定的定點(diǎn)吃飯，到時(shí)間就收，幼兒現(xiàn)在都能自覺的吃飯）

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

在空余時(shí)間我會(huì)上學(xué)觀看一些優(yōu)秀教師的教案，學(xué)期初我加入了一個(gè)專為男幼師的群體，在里面跟他們交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)別的男幼師的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)還會(huì)在網(wǎng)上瀏覽些育兒知識(shí)，季節(jié)變化要注意的事項(xiàng)等。

三、家長(zhǎng)工作

堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，空余時(shí)間給家長(zhǎng)打電話了解幼兒在的情況，并反映幼兒在園的情況，利用早接和放學(xué)時(shí)間給家長(zhǎng)反映幼兒一日的情況，我記的有次班上的小朋友基礎(chǔ)知識(shí)有點(diǎn)差，連連線都不會(huì)，我就要求家長(zhǎng)在家給幼兒畫線，在學(xué)期中家長(zhǎng)反映幼兒喜歡學(xué)習(xí)了，能主動(dòng)要求家長(zhǎng)出題目給自己做。所以家長(zhǎng)工作是有少許的進(jìn)步，特別是在于家長(zhǎng)交流時(shí)的言行舉止。

在接下來的工作中積累已有的經(jīng)驗(yàn)，并創(chuàng)作適合自己的一套教學(xué)方法。感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，我會(huì)加倍努力做好自己，不再讓外界誘惑我，做個(gè)主動(dòng)的人。

2012/1/9

第二篇：個(gè)人工作總結(jié)——小A班林江華

深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)

遠(yuǎn)恒佳萬科城幼兒園

個(gè)人工作總結(jié)

小A班—林江華

又一個(gè)學(xué)期過去了，進(jìn)入2012年，這一年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我積累經(jīng)驗(yàn)的一年，收獲了豐收的果實(shí)，為我接下來的工作奠定基礎(chǔ)。反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié):

把自己的心態(tài)擺正，讓自己不被外界誘惑，教學(xué)能力繼續(xù)加強(qiáng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力，珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在遠(yuǎn)恒佳我嘗試了很多的第一次，也讓我成熟了許多，要做個(gè)主動(dòng)的人不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。這學(xué)期參加了很多的培訓(xùn)特別是在班級(jí)環(huán)境布置方面，還有就是英語培訓(xùn)，還有教案培訓(xùn)，還有就是外出學(xué)習(xí)如龍崗教育局新教師培訓(xùn)等，在環(huán)境布置培訓(xùn)當(dāng)中我學(xué)習(xí)到如何去創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境如添加區(qū)域材料和分類，教師教具等，教案培訓(xùn)，我現(xiàn)在能自己寫比較詳細(xì)的教案，英語培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到用游戲來教學(xué)，或者分組比賽這樣可以更好的加強(qiáng)教學(xué)能力，新教師培訓(xùn)我更加明確自己幼兒教師的地位，我要在這個(gè)行業(yè)做出自己的一番事業(yè)。

一、教學(xué)方面：

1、教育教學(xué)

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期本班新生來了一半，基

本知識(shí)都很淺，為新生制定了一套新的教學(xué)方法，那就是讓幼兒喜

歡這里再?gòu)挠螒蛑薪o他們灌輸知識(shí)，而老生在原有的基礎(chǔ)上給他們

添加難度如學(xué)習(xí)單，在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生

動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生

動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期我擔(dān)任的科目是《生活數(shù)學(xué)》《體能》《美術(shù)》《科學(xué)》

《健康》，在體能方面幼兒已經(jīng)掌握了前滾翻，根據(jù)部分家長(zhǎng)反映

幼兒每天在床上都會(huì)翻上半個(gè)小時(shí)以上才入睡，家長(zhǎng)都一致反映幼

兒有明顯的進(jìn)步，班上的出勤率比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，幼兒也少

生病這個(gè)離不開班上三位老師的悉心照顧。生活數(shù)學(xué)方面幼兒能從

1數(shù)到50了，他們對(duì)數(shù)字了有了初步的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)把5拆分，我要5只小動(dòng)物，先出示三只，請(qǐng)幼兒幫忙，還要加幾只才夠5只

呢？現(xiàn)在我們班上的幼兒百分之80都能回答的出來?？茖W(xué)：幼兒

學(xué)會(huì)尋找放聲體（聲源），學(xué)會(huì)觀察鹽溶于水的變化。健康：學(xué)會(huì)

了些衛(wèi)生保健小常識(shí)，飯前便后要洗手，正確區(qū)分男孩和女孩。美

術(shù)教學(xué)：這個(gè)是我新接手的課程，可能我對(duì)美術(shù)領(lǐng)域還不是很了解

所以班上都沒有什么好的作品出來，美術(shù)教學(xué)將會(huì)是我下學(xué)期的重

點(diǎn)攻克對(duì)象。課余時(shí)間我會(huì)給幼兒上粵語課，講粵語讓幼兒對(duì)粵語

有一定的了解，部分幼兒還會(huì)回家跟爸爸媽媽說粵語。

2、常規(guī)教育

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼

兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名

尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。這個(gè)學(xué)

期新來的幼兒在這方面做的很好對(duì)老師和家長(zhǎng)都能主動(dòng)打招呼。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便過位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、生活習(xí)慣

現(xiàn)在班上幼兒能排隊(duì)喝水，洗手排隊(duì)，還有就是吃飯少掉飯粒（因

為我跟幼兒講了一個(gè)關(guān)于超人和垃圾怪物的故事）讓幼兒珍惜糧

食，不浪費(fèi)糧食，現(xiàn)在班上的幼兒基本上能自己獨(dú)立吃完自己的飯，老師也很少喂了。（因?yàn)辄S老師制定的定點(diǎn)吃飯，到時(shí)間就

收，幼兒現(xiàn)在都能自覺的吃飯）

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

在空余時(shí)間我會(huì)上學(xué)觀看一些優(yōu)秀教師的教案，學(xué)期初我加入了一

個(gè)專為男幼師的群體，在里面跟他們交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)別的男幼師的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)還會(huì)在網(wǎng)上瀏覽些育兒知識(shí)，季節(jié)變化要注意的事

項(xiàng)等。

三、家長(zhǎng)工作

堅(jiān)持每天為家長(zhǎng)發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，空余時(shí)

間給家長(zhǎng)打電話了解幼兒在的情況，并反映幼兒在園的情況，利用

早接和放學(xué)時(shí)間給家長(zhǎng)反映幼兒一日的情況，我記的有次班上的小

朋友基礎(chǔ)知識(shí)有點(diǎn)差，連連線都不會(huì)，我就要求家長(zhǎng)在家給幼兒畫

線，在學(xué)期中家長(zhǎng)反映幼兒喜歡學(xué)習(xí)了，能主動(dòng)要求家長(zhǎng)出題目給

自己做。所以家長(zhǎng)工作是有少許的進(jìn)步，特別是在于家長(zhǎng)交流時(shí)的言行舉止。

在接下來的工作中積累已有的經(jīng)驗(yàn)，并創(chuàng)作適合自己的一套教學(xué)方法。感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，我會(huì)加倍努力做好自己，不再讓外界誘惑我，做個(gè)主動(dòng)的人。

2012/1/9

第三篇：9月份總結(jié)--林江華

九月份總結(jié)

小A班---林江華 轉(zhuǎn)眼間九月過去,總于感覺到秋天的氣息,九月是個(gè)多事知秋,剛開學(xué)沒多久,班上的孩子少了,進(jìn)來了很多新面孔,這學(xué)期我們班迎來9個(gè)小朋友,我們班上的孩子還是比較好帶的,讓我感到很欣慰.九月使我很煩惱,一直有個(gè)問題在影響我,我到底要不要離開,那邊的福利的確很誘惑我,其實(shí)我最后決定留下來是因?yàn)槲以谶@里還有發(fā)展機(jī)會(huì)和舍不得我們班的孩子,這個(gè)問題影響了我兩三個(gè)星期,最后我把心態(tài)放平,讓自己的腦袋好好想清楚,最后還是選擇留下.九月迎來了級(jí)組長(zhǎng)的競(jìng)選,我們班主任當(dāng)選了,那我就是個(gè)很關(guān)鍵的角色了,因?yàn)榘嘀魅我３霭?班上的教學(xué)的這個(gè)重任就交給我了,但我的帶班經(jīng)驗(yàn)還是很淺,有些使不能處理好,但幸好有這個(gè)機(jī)會(huì)來鍛煉我,因?yàn)槲矣浀糜腥诉@樣跟我說的,要學(xué)會(huì)感恩,不要把事情當(dāng)作難事,要感謝它,因?yàn)檫@樣才不會(huì)煩惱.班主任與別人發(fā)生不愉快的事,我沒有處理好,沒有幫到他,我的確要反思了,班主任幫我那么多,這點(diǎn)小事都幫不了她,是我的責(zé)任.所以接下我會(huì)擺正心態(tài),做回以前的林江華.把對(duì)班級(jí)不利的切底消滅.建立一個(gè)更好更和諧的小A班.九月份我當(dāng)選了體能組副組長(zhǎng),我在想我要怎么跟好的做好這個(gè)職位呢?每天起來都比較早,晨間鍛煉的器械都是我放的.因?yàn)檫@個(gè)月級(jí)組有點(diǎn)忙,體能組還沒有機(jī)會(huì)開一次會(huì).我想進(jìn)入十月會(huì)有個(gè)更加完美的體能組出現(xiàn).班級(jí)教學(xué),在這方面我經(jīng)驗(yàn)很少,但我主動(dòng)要求上一節(jié)生活數(shù)學(xué),邀請(qǐng)了行政和級(jí)組的老師來觀摩我上課,但我可以肯定的是我又進(jìn)步了,比以前那個(gè)我,拿著叔就教,現(xiàn)在能把大概流程做出來.但我沒有完全準(zhǔn)備好,就邀請(qǐng)那么多人來看,沒做到示范作用,是我的過失下次會(huì)跟班主任講清楚再做這樣的.最近班主任上課個(gè)我看,因?yàn)樗胱鰝€(gè)示范給我看,我會(huì)做出一下的改正,管理班級(jí)要有技巧的,對(duì)小朋友要嚴(yán)格點(diǎn),教學(xué)要做好準(zhǔn)備,選定好目標(biāo).進(jìn)入十月將會(huì)有更多的改變!

第四篇：何江華個(gè)人總結(jié)（范文模版）

個(gè) 人 總 結(jié)

1998年7月至今，從事建筑行業(yè)已有16年。這些年來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，并通過自身努力，認(rèn)真完成了本質(zhì)工作的同時(shí)，積極參與單位組織的各種培訓(xùn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

工作以來，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)、同事們的幫助和鼓勵(lì)，加上自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了良好的發(fā)展和巨大的收獲。在思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。

在工作中，需要不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的完成單位委派的一系列工作任務(wù)；只有不斷的進(jìn)步才能適應(yīng)單位的發(fā)展。于是在2000年我參加了建筑施工崗位培訓(xùn)，并取得了合格證書，后續(xù)幾年中又通過了相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，并且都取得了合格證書。自身又學(xué)習(xí)了大量關(guān)于建筑施工方面的書籍，還有各方面的法律法規(guī)，熟練的掌握了其中的知識(shí)，例如《中華人民共和國(guó)建筑法》、《建筑安全法》、《勞動(dòng)法》、《建筑行業(yè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)條文》、《現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全》等等。

在四川省成都市理工大學(xué)院教學(xué)樓建設(shè)時(shí)期，建筑面積約0.7萬平方米；其中新建圖書館一處，建筑面積約1600平方米，新建醫(yī)務(wù)中心一處，建筑面積約235平方米。我擔(dān)任安全管理員，作為安全管理員，在工作中，我認(rèn)真協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)本工程的安全管理，本著“安全第一，預(yù)防為主“的八字方針，及時(shí)發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防。對(duì)于剛進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的施工隊(duì)伍，我負(fù)責(zé)對(duì)他們進(jìn)行生產(chǎn)安全教育，杜絕了因新施工隊(duì)的操作不當(dāng)或安全意識(shí)不強(qiáng)而引發(fā)安全事故。對(duì)于機(jī)械操作人員，我負(fù)責(zé)監(jiān)督他們做好安全防護(hù)，佩戴安全帽、安全繩等安全保護(hù)裝備，及時(shí)解決有可能發(fā)生的安全事故隱患，在我們不懈努力下，該工程未發(fā)生任何安全事故。

有了以前的工作經(jīng)驗(yàn)，我不斷的自我總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)自身的嚴(yán)格要求下，于2003在四川省自貢市四川輕化工學(xué)院建設(shè)時(shí)期（建筑面積約3.4萬平方米，其中生產(chǎn)廠房約1萬平方米，行政大樓約0.8萬平方米），繼續(xù)擔(dān)任施工安全管員工作。該工程也取得了圓滿竣工。

2011年3月，我來到犍為縣新視界裝修公司工作，擔(dān)任技術(shù)員一職，在承接的綿陽市城區(qū)內(nèi)（房管大樓）改造裝修中，整個(gè)改造裝修面積約1453平方米，裝修項(xiàng)目精度要求高，臨時(shí)改動(dòng)幾率大，我們認(rèn)真聽取甲方意見，并提出我方的一些建議，綜合雙方意見，做出了最合理的施工方案，既為甲方節(jié)約了裝飾材料經(jīng)費(fèi)，保證了施工日期的提前完成，又保證了裝飾效果。

在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我，因?yàn)殡S著國(guó)家改革開放的深入，社會(huì)的日益發(fā)展，我的工作會(huì)更

加繁重，技術(shù)要求也更高，需要掌握的知識(shí)也更多、更廣泛，為此，我將更加勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自我素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)及各方面的工作技能、技巧，為我國(guó)的建筑事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)人：何江華

2014年07月

第五篇：小班配班個(gè)人工作總結(jié)

篇一：小二班配班教師工作總結(jié)

小二班配班教師工作總結(jié)

一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在與班主任、保育教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真工作、積極探索，配合班主任李老師進(jìn)行小二班的班級(jí)管理工作和教學(xué)工作，順利的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，下面我把這學(xué)期的班級(jí)工作作一個(gè)總結(jié)。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)。做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。作為配班老師，我在思想意識(shí)上一直把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)的工作需要兩個(gè)老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。

二、提供細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育

1、保育工作

小班孩子年齡小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會(huì)盡量配合石老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生。

（1）衛(wèi)生保健。人們常說：“病從口入”，特別是對(duì)于小班孩子來說，她們防病能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對(duì)于帶藥的幼兒，我會(huì)和李老師一起細(xì)心觀察病情，給他及時(shí)喂藥。

（2）生活管理。由于小班的孩子比較依賴父母，所以有些幼兒表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理能力差等現(xiàn)象。面對(duì)這種情況，為了讓孩子們?cè)谟變簣@里的生活健康快樂，解除家長(zhǎng)們的后顧之憂，我會(huì)主動(dòng)跟李老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還通過鼓勵(lì)孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理能力，和互相幫忙、助人為樂的情感

（3）安全防范。安全工作也是班級(jí)工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長(zhǎng)放心、讓孩子開心，我會(huì)每天不定時(shí)地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全，教給他們自我保護(hù)的常識(shí)，和李

老師通過故事《小熊丟丟》，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認(rèn)真地學(xué)，開心地玩”，不做“危險(xiǎn)寶寶”。做到“孩子在那里，我就在那里”。和李老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2、教育工作

（1）行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn)。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對(duì)我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對(duì)這種情況，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。其次，運(yùn)用朗朗上口的詩歌，生動(dòng)的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵(lì)幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識(shí)，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。

（2）全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的，除了綜合主題活動(dòng)內(nèi)容和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我都做到事先有目標(biāo)、有活動(dòng)構(gòu)思。本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué)、美術(shù)和社會(huì)與健康都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。

（3）家園共育。召開了“家長(zhǎng)開放活動(dòng)”，通過活動(dòng)展示，讓家長(zhǎng)了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長(zhǎng)之間，從相識(shí)、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和李老師會(huì)利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)交流育兒知識(shí)，而家長(zhǎng)向我們?cè)儐柡⒆拥膶W(xué)習(xí)、生活情況，我們都耐心解答，同時(shí)也通過電話溝通詢問孩子的健康情況，針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正。通過與家長(zhǎng)的溝通我們吸取了好的建議，并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。

三、工作中不足的方面

1、對(duì)待工作不夠主動(dòng)積極，只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，不善于創(chuàng)新，上進(jìn)心不夠強(qiáng)。

3、教育教學(xué)的新理論理解不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

4、我是在2011年10月份新選調(diào)進(jìn)入園的。不得不承認(rèn)的是，我對(duì)日常工作的主動(dòng)意識(shí)還處在學(xué)習(xí)和適應(yīng)階段，沒有自主發(fā)展意識(shí)。接受新的幼教思想、新的幼教方法

方面還不夠，墨守成規(guī)，因而工作質(zhì)量還需要提高。

4、新的工作環(huán)境，與家長(zhǎng)溝通不夠，沒有做到對(duì)每個(gè)幼兒的因材施教。

四、自己努力的方向

１、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟。

２、近些年，幼兒園辦學(xué)條件在不斷改善，教育主管部門和園里也對(duì)幼兒教育提出了更高的要求，作為一名剛剛從基層小學(xué)調(diào)入城區(qū)幼兒園的教師，我覺得在各方面都要從新開始。不斷的向從事多年幼兒教育工作的教師學(xué)習(xí)，不斷的吸收新的知識(shí)，不斷的積累，不斷的進(jìn)步，不斷的提高自己，才能適應(yīng)幼兒教學(xué)的需要。

３、幼兒教師的工作是繁復(fù)的。今后，我一定要多聽課，多學(xué)習(xí)，為了可愛的孩子，也為了自己！既然我接受了這項(xiàng)任務(wù)，我一定會(huì)努力找到它值得我去奮斗的地方，盡力做好它的。

一份耕耘，一份收獲。通過我和李老師，保育老師一學(xué)期來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，得到了家長(zhǎng)們對(duì)小二班工作的贊美聲。但大家在成績(jī)面前不驕不躁，我們將以更大的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長(zhǎng)的放心，幼兒的童心。

認(rèn)真地回顧總結(jié)一學(xué)期來的配班工作，有成績(jī)但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長(zhǎng)的期望肯定還有差距。對(duì)此，我有信心在今后的工作中，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。篇二：小班老師工作總結(jié)

小班老師工作總結(jié)

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期，馬上，他們又長(zhǎng)一歲。看著他們的長(zhǎng)大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我們班的四位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一、教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的

教育環(huán)境霞健康成長(zhǎng)。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫助他人，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。

三、家長(zhǎng)方面：

我們能與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。而家長(zhǎng)們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。

四、保育方面：

我能協(xié)助保育員搞好課室環(huán)境的衛(wèi)生整潔，天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。

總之，2005年自己用認(rèn)真、扎實(shí)的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來了一些成績(jī)，但成績(jī)總屬于過去，新的一學(xué)期又開始了，希望自己的腳步邁得更大一點(diǎn)，收獲和成績(jī)更多一點(diǎn)！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、班級(jí)情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師進(jìn)行了家訪，在家訪中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。施老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長(zhǎng)著。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和施老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動(dòng)等

活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對(duì)英語律動(dòng)的興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的 需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水 篇三：小班個(gè)人工作總結(jié)

小班個(gè)人工作總結(jié) 眨眼間一學(xué)期的時(shí)間又過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是感觸很深。在沒有配班老師的日子，每一次理解了當(dāng)班主任的“操心”的真正含義。我站在終點(diǎn)回顧這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴確實(shí)收獲了許多。以下是我對(duì)這學(xué)期工作總結(jié)如下：

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，例如我們班的莫軒菡，宋書瑤小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)自己吃飯。原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，鄧通通，汪俊杰進(jìn)步也很大，大部分孩子懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍，這些書籍對(duì)我來說受益非淺，現(xiàn)在我的線描畫有了很大的進(jìn)步，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

在共同性活動(dòng)中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的

思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，對(duì)于與搭班老師的協(xié)作上，會(huì)更加的注意技巧，做到有問題及時(shí)溝通，力求把日后的工作做得更好！篇四：小班個(gè)人工作總結(jié)

2012年幼兒園小班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

徐娜

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。通過一學(xué)年的幼兒

園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二 教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三.保育工作

聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

6、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

五.家長(zhǎng)工作

1.真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。

2.積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園

的情況。

向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見和建議，保持家園一致教育。

4、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，力求把日后的工作做得更好！

篇五：幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園小班個(gè)人工作總結(jié)

一個(gè)緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又過去了。我班有幼兒51人，有些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園教學(xué)活動(dòng)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想工作

本人能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。努力動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的室內(nèi)活動(dòng)氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)

行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1.教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工

作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。