第一篇：中秋節(jié)國旗下講話：感恩 從心開始

中秋節(jié)國旗下講話：感恩 從心開始

中秋節(jié)國旗下講話：感恩從心開始

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：感恩從心開始。

剛過去的9月19日，中秋節(jié)，是“?；丶铱纯础比敕ㄒ詠淼谝粋€(gè)中秋節(jié)?！斑@個(gè)中秋你回家嗎”自然成了各大媒體的中秋調(diào)查主題。而調(diào)查顯示：半數(shù)的年輕人都不回家與父母團(tuán)圓，原因大多都是一個(gè)字“忙”。多數(shù)老年人也表示理解子女因?yàn)楣ぷ髟虿荒芑貋砜醋约?，并且有老人戲稱：“現(xiàn)在啊都不是孩子們回家看看了，是老的去小的家里看看。”

回想曾經(jīng)的中國，社會(huì)篤行的是“父母在不遠(yuǎn)游”，而時(shí)代發(fā)展到今天，在激勵(lì)的社會(huì)競爭之下，越來越多的年輕人在外打拼，一年甚至幾年才能回一趟家。面對(duì)著我國億老年人口中的半數(shù)空巢老人，“孝道”入法，“?；丶铱纯础背闪颂岢卸鞯目谔?hào)。而這終歸只是死板教條。感恩父母，應(yīng)該從心，從情開始。

同學(xué)們，請(qǐng)捫心自問：你記得你父母的生日嗎？你會(huì)在那天為他們送上自己的祝福嗎？在你快樂的慶生的時(shí)候，你又有否想過十幾年前的今天你媽媽忍受著劇痛迎接你降生的偉大？如果一個(gè)與你毫無血緣關(guān)系的人，用一顆無私的心在生活上全力支持你，用一顆真切的心在學(xué)業(yè)上盡力幫助你，用一顆純粹的心在人生中努力引導(dǎo)你，那它付出的就是大愛，是一個(gè)讓人無比敬仰的大寫的人。而如果說這就是你的父母，那就再平常不過了，因?yàn)樗械母改付际沁@樣的。為什么同樣的愛，從被“仰望”到“平

凡”？因?yàn)楦改傅膼蹖?duì)我們來說來的太理所當(dāng)然了，從我們來到世界上的第一天就擁有了這種愛。所以當(dāng)我們看感動(dòng)中國看得流淚的時(shí)候，其實(shí)看看身邊，就有兩個(gè)人也付出著感動(dòng)中國般的大愛，而他們，是更值得我們?nèi)ジ卸鞯摹?/p>

古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘，今有田世國為母捐腎，鄒尊喜背父上大學(xué)。我們不是詩人，也不是歌唱家，作為一名高中生，我們既不會(huì)用精湛的詞藻來贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽的音樂來歌贊父母，我們現(xiàn)在需要付出的，其實(shí)只是生活中多一份對(duì)父母的關(guān)懷：想想那個(gè)每天等在電話前卻又因?yàn)榕麓驍_你學(xué)習(xí)的矛盾的身影，擠出幾分鐘時(shí)間打個(gè)電話回家吧，道一聲：“我挺好的?！痹陔娫捘穷^傳來天冷要添衣服，注意身體時(shí)，收進(jìn)那句：“你煩不煩??！”回一句：“你們也是?！眹L試用一句簡單的對(duì)不起化解你們之間的冷戰(zhàn)，別羞于說出我愛你們來融化你們之間的隔膜。抓緊剩下的機(jī)會(huì)感恩吧！因?yàn)椤案卸鳌?/p>

是稍縱即逝的眷戀，也是無法重現(xiàn)的幸福。它是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

母愛如水，父愛如山，請(qǐng)用我們的感恩與愛讓這水這山更秀美與壯闊！

我的國旗下講話完了，謝謝大家！

第二篇：國旗下講話：學(xué)會(huì)做人,從學(xué)會(huì)感恩開始

學(xué)會(huì)做人，從學(xué)會(huì)感恩開始

新智學(xué)校 周全

不知道從什么時(shí)候開始，這個(gè)世界變得越來越浮躁，我們開始學(xué)會(huì)用利益來衡量彼此之間的距離，在放縱自私的同時(shí)，我們漸漸忘記了什么叫感恩。

我們只顧著朝向即定的目標(biāo)而努力奮斗，卻遺忘了在前行的道路上還有那么多曾經(jīng)幫助、扶持和關(guān)注我們的人——我們的家人、朋友和同學(xué)，忘記了我們應(yīng)有的感激和感動(dòng)，世界在忘記中變得冰冷無情。

你若盛開，蝴蝶自來，讓我們懂得感恩吧。多一份付出，少一份索??；多一份承受，少一份抱怨；多一份寬容，少一份計(jì)較；多一份關(guān)愛，少一份憎恨——帶著一顆感恩的心來面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)讓我們把幫助和鼓勵(lì)別人當(dāng)成自己的快樂，請(qǐng)對(duì)那些弱者伸出你援助的雙手。感恩不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只是一聲問候、一句叮嚀，一個(gè)笑臉，是發(fā)自心靈深處的一種本真。

你若飛翔，清風(fēng)自來，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧。感謝太陽，給我們陽光；感謝風(fēng)兒，給我們清涼；感謝父母，給我們身心；感謝師長，給我們智慧；感謝同學(xué)，給我們真誠；感謝失敗，給我們經(jīng)驗(yàn)；感謝苦難，給我們堅(jiān)強(qiáng)。

面朝大海，春暖花開，讓我們享受感恩吧。感恩會(huì)讓我們的心靈變得像湖水一樣清澈透明，感恩會(huì)讓我們的社會(huì)更加和諧。冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，我們的生活定會(huì)因此而充滿七彩的陽光。

感謝所有同學(xué)的聆聽，謝謝大家。

2017年12月2日

第三篇：感恩從心開始

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此

-------------------平湖鄉(xiāng)紹博小學(xué)感恩教育紀(jì)實(shí)

巴河水暖，大霧含香。撫摸歷史：岳家軍“平湖蕩寇”拱宋衛(wèi)國，沐浴母恩譜出精忠報(bào)國；周翰林“鷹窠磨筆”編修文昌，披瀝國恩寫就哺民華章。擦亮今朝：“平湖秋月”唱不盡教育人心底的陽春白雪，“紹德博恩”讓校園里的粒粒塵埃溢彩流光。翰林的家鄉(xiāng)，文墨飄馨的紹博小學(xué)，輕舒曼卷著素質(zhì)教育的大纛，用感恩文化汪洋恣肆地洗禮著學(xué)生的情商，用感恩教育之鑰，為孩子們打開了一扇扇至善、至純、至真、至美的人性之窗。

“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！?/p>

曾幾何時(shí)，留守學(xué)生成了我校主要生源，隔代撫養(yǎng)之痛，造就了一批“小皇帝”、“小公主”和心理問題學(xué)生，孩子們不知不覺養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊，自私冷漠等不良心理趨勢，遠(yuǎn)離了父母，同時(shí)也遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，孩子們認(rèn)為父母的養(yǎng)育、老師的教誨皆為理所應(yīng)當(dāng)，因此發(fā)生了道德的缺失，情懷的失落。常規(guī)的德育教育模式受到了新的挑戰(zhàn)。我們沉思著、尋覓著??

我們學(xué)校之有今天，緣于香港泰國紹博公司和香港楊文強(qiáng)居士捐資40萬，改建了樓房，改善了辦學(xué)條件，孩子們理應(yīng)感恩；優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，優(yōu)惠的免補(bǔ)國策，孩子們理應(yīng)感恩。而感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，到“銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)。感恩也是一個(gè)正直的人的起碼品德。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。由此，在學(xué)生中深入開展感恩教育的思路浮出水面，兩年來，我校運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效教育策略，讓孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。同時(shí)，精心培育學(xué)校“感恩文化”，讓學(xué)生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。懂得感恩才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，就會(huì)學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理，快樂地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好的未來。

于是，我們把“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”確定為活動(dòng)主題，整個(gè)教育活動(dòng)分六步有序推進(jìn)：①讓學(xué)生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？②通過感恩教育使學(xué)生“知恩”；③通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”；④通過感恩教育提高感恩素養(yǎng)，讓學(xué)生明白在知恩圖報(bào)的同時(shí)施恩不圖報(bào)；⑤通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)；⑥通過感恩教育，促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)校園平安，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠基。

問渠那得清如許，為有源頭活水來

知恩于心。學(xué)校重新將原有圍墻粉刷一新，蓋上琉璃瓦頂，建起60米長的文化長廊，提出感恩倡議，規(guī)劃感恩范圍，收集感恩教育名言100條，收集感恩教育小故事12則，辦起感恩教育圖片。同時(shí)我們又辦起了感恩教育專刊，在教學(xué)樓走道懸掛感恩教育圖片，營造了濃郁的感恩教育文化氛圍。

感恩于行。我們注重在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國、父母、老師和他人的感恩意識(shí)。

我校堅(jiān)持每周一早晨的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下講話，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念。在重大紀(jì)念日，組織學(xué)生開展各種紀(jì)念活動(dòng)，觀看愛國主義教育影片，使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的，從而認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。

我們要求學(xué)生幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，組織學(xué)生在父母的生日、父親節(jié)、母親節(jié)給父母寫信，通過書信與父母談心，學(xué)說感謝話，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

我校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng)，要求學(xué)生做好一天的班級(jí)管理工作，讓學(xué)生體會(huì)老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”、“假如我是老師”為主題的班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

學(xué)校大力介紹泰國紹博公司捐出巨資幫助改善辦學(xué)條件，在經(jīng)濟(jì)極其困難的情況，還補(bǔ)助學(xué)生生活費(fèi)，特困生的其它補(bǔ)助，解決學(xué)生過冬棉被；香港楊文強(qiáng)居士，遵照父親遺愿出資助建學(xué)校，有關(guān)部門為學(xué)困生送來文具、書包等感人事跡，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)教育的關(guān)愛，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步，懂得幫助他人是一種美德。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

我校開展的感恩教育活動(dòng)，使我們深深認(rèn)識(shí)到：知恩、感恩、報(bào)恩教育帶給學(xué)生的不僅是思想的啟迪、心靈的凈化、情操的陶冶、人格的升華，更重要的是彌漫于家庭、學(xué)校、社會(huì)間的那份濃濃真情。

有的班級(jí)要求學(xué)生在雙休日回家后做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說一句感恩話、幫助父母做家務(wù)、為父母分憂解難等實(shí)際行動(dòng)，感謝父母的養(yǎng)育之恩；有的班級(jí)要求學(xué)生為媽媽梳一次頭、為爸爸盛一次飯；有的班級(jí)要求學(xué)生具體做到“六個(gè)一”，即向父母寫一封信、談一次心、做一張賀卡、送一句感言、表一個(gè)決心、贈(zèng)一首詩歌；有的班級(jí)召開以“感恩”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生拿著自己的成長照片講述與父母之間的故事，回憶父母給自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受父母的無私奉獻(xiàn)。

四年級(jí)同學(xué)在班主任的引導(dǎo)下組織了以“歌頌?zāi)赣H”為主題的征文活動(dòng)，其中學(xué)習(xí)委員飽含深情的寫下了：媽媽，我想對(duì)你說——您是風(fēng)中的一堵墻 / 用愛給我筑起溫暖的家/ 您是雨中的一把傘/ 用愛給我們撐起一片晴朗的天。

5（2）班學(xué)生在班主任的組織下召開了以感恩為主題的詩歌散文朗誦會(huì)，學(xué)生齊誦冰心老人的《繁星》集里歌頌?zāi)笎鄣男≡?母親呵/天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只躲到您的懷里。

6（2）班學(xué)生在老師的引導(dǎo)下組織了為爸爸、媽媽洗一次腳活動(dòng)，其中一位同學(xué)在文章中這樣寫道：當(dāng)我的一雙手碰到媽媽的皮膚的那一瞬間，真的覺得媽媽腳上已爬滿了粗糙的老皮，這時(shí)我才真的感覺到了媽媽的逐漸衰老。媽媽對(duì)我和弟弟無微不至地照顧，全心全意地為了這個(gè)家而付出的心血是多么的偉大。忽然，我聽到了媽媽的啜泣聲，當(dāng)時(shí)把頭使勁地低著，不敢看媽媽一眼，我怕我會(huì)哭，媽媽不是不讓孩子洗腳，而是這一刻她等待太久了。這次為媽媽洗腳，我覺得自己在一瞬間長大了很多！

在感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)方面，我校師生做得非常出色，向地震災(zāi)區(qū)、特殊學(xué)校捐款活動(dòng)中，師生們都積極踴躍慷慨解囊。學(xué)生們自發(fā)到平湖敬老院做義工，不怕苦、臟、累。

今年“六一”活動(dòng)中，舉辦了大型“感恩教育”成果匯報(bào)演出，表彰了首屆“十大感恩之星”，掀起了感恩教育的高潮。

我們堅(jiān)信：“知恩、感恩、報(bào)恩”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，通過學(xué)校創(chuàng)設(shè)一系列行之有效的活動(dòng)，必將融入學(xué)生的心田，融入我們整個(gè)中華民族的血脈，這筆財(cái)富必將凝聚成中華民族無堅(jiān)無摧，所向無不披靡的民族力量。

風(fēng)正健，帆已揚(yáng)。紹博小學(xué)依托感恩教育，從當(dāng)代農(nóng)村青少年思想政治教育的困惑中化蝶重生，憑借感恩文化，培養(yǎng)出一批批好孩子、好學(xué)生、好公民。知恥者勇、知恩者仁；施惡者刑，施恩者愛。從“人之初，性本善”的國粹中走來，紹博小學(xué)的感恩教育特色，留住了教育的春天，不讓愛我的人失望，已成為全體師生的共同心聲。

第四篇：國旗下講話稿：感恩從何時(shí)開始

國旗下講話稿：感恩從何時(shí)開始

首先請(qǐng)大家跟我回想兩幅畫面:

班主任：同學(xué)們，我們即將迎來期末考試，希望咱們班的每一位同學(xué)都能為了咱們班的榮譽(yù)全力以赴，如果這一次咱們班能夠取得好成績，我將每個(gè)宿舍發(fā)一只烤鴨作為獎(jiǎng)勵(lì)......學(xué)生：老班老班，這一次我化學(xué)考了90分，進(jìn)步了，你獎(jiǎng)勵(lì)我點(diǎn)什么？

曾經(jīng)看過一條公益廣告，里面講述的是一位母親的故事。當(dāng)孩子還在襁褓中時(shí)，媽媽說等孩子上學(xué)了她就可以歇歇了；當(dāng)孩子上小學(xué)時(shí)，媽媽說等孩子上大學(xué)了她就可以歇歇了；等孩子工作了，她說等孩子結(jié)婚了她就可以歇歇了，一直照顧著孩子......看到這，我想問問大家，你何時(shí)回報(bào)父母的恩情？是不是等你上大學(xué)了？還是你工作了？還是你娶妻生子以后？你何時(shí)回報(bào)我們老師的恩情？是不是等優(yōu)秀大學(xué)的錄取通知書到了，才說：老師，這是我對(duì)您的回報(bào)？現(xiàn)在我想問大家，感恩從何時(shí)開始？是不是要等到功成名就？

當(dāng)高三的學(xué)子，你在抱怨一場接一場的考試時(shí)，你是否應(yīng)該感謝老師們從茫茫題海中找尋有價(jià)值的題，來查找你的知識(shí)漏洞？當(dāng)晚三科任老師們都陪伴在你的身邊時(shí)，而他們的孩子卻對(duì)著難題抓耳撓腮時(shí)，你是不是應(yīng)該感謝他們的陪伴?當(dāng)每個(gè)周六日你都能看到老師們出現(xiàn)在你的身邊時(shí)，你是不是應(yīng)該感謝他們的辛勤付出呢？當(dāng)高二的學(xué)子們?cè)诒г估蠋熞驗(yàn)橐环謨煞值男〖?xì)節(jié)斤斤計(jì)較時(shí)，你是不是應(yīng)該感謝他們讓你重視到每一個(gè)細(xì)小的得分點(diǎn)呢？當(dāng)高一的學(xué)子，聽到老師在耳邊嘮叨要坐直時(shí)覺得不厭其煩時(shí)，你是不是應(yīng)該感謝老師在你長身體的關(guān)鍵時(shí)刻幫你糾正坐姿呢？當(dāng)你對(duì)老師的所有的嚴(yán)格要求不理解時(shí)，這些都可以當(dāng)做是愛的詮釋。

講到這里，再回到起始的畫面，是不是應(yīng)該發(fā)生反轉(zhuǎn)呢？當(dāng)我們的班級(jí)取得優(yōu)異的成績時(shí)，我們是不是應(yīng)該感謝班主任以及科任老師的辛勤付出呢？當(dāng)我們的成績?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們是不是應(yīng)該感謝老師對(duì)我們的幫助呢？

感恩從何時(shí)開始？從現(xiàn)在開始！感恩從何開始？從心里開始！讓感恩成為習(xí)慣，讓我們的心靈灑滿陽光！

第五篇：感恩父母 從心開始

感恩父母

從心開始

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解父母之愛，感受父母之情，并以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。活動(dòng)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。怎樣感恩父母。課前準(zhǔn)備：

1、調(diào)查問卷

2、詩朗誦《媽媽的愛》

排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》；

3、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂，加以氣氛。

4、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

5、搜集相關(guān)的文章、故事。

6、感恩宣言 活動(dòng)過程

一、營造氣氛進(jìn)入德育實(shí)踐活動(dòng)課的主題

教師：這節(jié)課，老師和大家共同上一節(jié)德育實(shí)踐活動(dòng)課，同學(xué)們?cè)敢鈫幔?師：聲音真宏亮，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家一首歌，同學(xué)們想聽嗎？聽歌曲《母親》。教師：哪位同學(xué)能告訴我這首歌的名字。這首歌贊美的是誰？（母親）教師：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)。這兩個(gè)人就是我們的爸爸和媽媽?，F(xiàn)在我宣布三年二班“感恩父母，從心開始”德育實(shí)踐活動(dòng)課現(xiàn)在開始。

二．匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

教師：課前，老師讓同學(xué)們分組對(duì)不同的年級(jí)的學(xué)生和家長進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)一下你們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)。

通過采訪我們發(fā)現(xiàn)，我們的父母對(duì)我們給予了很高的期望，為了讓我們學(xué)習(xí)好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。這就是我們的父母，看看我們自己，卻羞愧得很。

5我們小組調(diào)查的是高年級(jí)的同學(xué)，我們小組想通過.《蘋果樹的故事》來說明我們的調(diào)查結(jié)果。

請(qǐng)我們的老師來將這個(gè)故事。

生：當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長大了，我們就離開父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊。無論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。

你也許覺得故事里的小男孩對(duì)蘋果樹很殘忍。然而，我們中的每個(gè)人正是那樣對(duì)待我們的父母的。

三．感受父母的愛

1.初步感受，了解親情

教師：就像同學(xué)們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一樣，我們的父母為我們付出一切，而我們卻回報(bào)父母的太少。父母對(duì)我們的愛不一定是驚天動(dòng)地的，但讓我們感動(dòng)的事一定舉不勝舉。同學(xué)們能把你搜集到的故事講給大家聽嗎？

師：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么感受呢？

師：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事呢？

四、回報(bào)父母的愛

教師：孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今有孝心的人都被人所尊敬，你們知道哪些孝順父母的故事呢？

師：每一位同學(xué)都應(yīng)該感受到父母的辛苦，用真心來報(bào)答，如何做才能回報(bào)父母的愛？下面的同學(xué)做的對(duì)不對(duì)？

學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的?！?/p>

③在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？

生：說一說。

五、感恩父母方案大搜尋

教師：我們向父母索取的太多，回報(bào)父母的太少，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劊覀冊(cè)撊绾位貓?bào)自己的父母呢？

全班同學(xué)自由發(fā)言，將如保回報(bào)自己的父母。

師：就請(qǐng)每組的匯報(bào)員按順序來說一說。（各小組匯報(bào)員拿題板進(jìn)行匯報(bào)，并展示題板。）

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

師：你們的想法太棒了，老師幫助大家把你們的想法整理了一下,讓我們帶著對(duì)爸爸媽媽的愛來讀一讀。

（學(xué)生齊讀歌謠：過生日送祝福 生病時(shí)勤照顧 客人來不打擾 好東西讓父母 自己事自己做 家務(wù)活主動(dòng)做 父母事幫助做 細(xì)節(jié)事不放過想父母在心頭 愛父母于行動(dòng) 與父母常交流 感恩心永記?。?/p>

師：同學(xué)們一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛的一種無聲的感激。在我們成長的過程，凝聚了父母多少心血?。∩钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請(qǐng)讓我們說一聲：“爸爸、媽媽，我們真的感謝你們。”（齊說）

師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@張心形卡上寫一句話感恩父母的話?；丶医o爸爸、媽媽好嗎？

生：配樂寫話，（配樂秋日的私語）。父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好。

六、感恩宣言

教師：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心。

七．教師：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí)，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。讓我們用感恩的心回報(bào)感恩的心，去感恩我們的同學(xué)、感恩我們的學(xué)校、感恩我們的社會(huì)，讓我們的社會(huì)更加和諧。齊唱《感恩的心》。

八、班主任總結(jié)發(fā)言

教師：下面我宣布：三年二班《走進(jìn)心靈、感恩父母》德育實(shí)踐活動(dòng)課到此結(jié)束。

2013——2014學(xué)第一學(xué)期

德育活動(dòng)課

感恩父母

從心開始

超等鄉(xiāng)學(xué)校

三年二班

譚宏大