第一篇：駐班黨員本學期總結

駐班黨員本學期總結

從成為預備黨員以來，僅僅一個月的時間，我作為一個駐班黨員深入低年級班級內(nèi)部，了解他們的學習生活，發(fā)揮自己的先鋒模范作用，帶領他們逐漸適應大學生活，做好期末考試的準備。

在此期間，我曾參加2011級制藥大類4班與高年級聯(lián)辦的團日活動。當日是一場關于“男生更煩”還是“女生更煩”的精彩辯論賽。辯論賽，男女四人各為正方反方，抒發(fā)來大學后的各式牢騷，各式煩惱，場上妙語連珠，場下掌聲雷動。不單單是為了打一場辯論賽，而從他們的辯詞中，我間接了解到，剛入大學的他們，對未來充滿了迷茫，對生活也懷著無限憧憬，可也卻被大學的生活，對初涉社會的種種不習慣困擾著。都說大學是天堂，是象牙塔，也是這種放任和自由，讓大家在與自己的意志力做斗爭，為未來做打算。通過這次辯論賽，我與4班團支書做了交流，了解了班上的一些具體情況。

因為我與制藥大類3、4 班來自新疆維吾爾族的兩名新生住在一個寢室，所以從我從她們的口中也了解到許多班上的事情。比如他們學習非常認真和刻苦，每天早上上早自習很自覺，上課也是如此。但是期末考試期間，計算機上機考試卻出現(xiàn)了代考的嚴重作弊事件。這也有我們駐班黨員的責任，沒有做好同學們的誠實守信考試的思想工作。作為駐班黨員，我應該時刻了解同學們的思想動態(tài)，及時做好思想工作。任何存在僥幸心理，存在有違反學校紀律的思想和行為，我都應該及時制止和做積極勸導。向學校和支部及時反映同學們的思想動態(tài)，盡快解決大家的問題。為了防止出現(xiàn)這學期類似的問題，下學期我會多走訪寢室，多跟同學們交流，多參與他們的活動，將馬克思主義和黨的精神傳達與每一位團員，督促他們做好自己的工作，努力學習，為成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員做準備。

2011年12月25日

第二篇：班委會本學期工作計劃

班委會本學期工作計劃

班委會本學期工作計劃(一)

一、加強同學之間認識交流，協(xié)調(diào)分歧與矛盾

團結是一個集體最需要的精神要素，而前提是相互了解。我們是大一新生，入學剛一個月有余，兩個月不足，班里同學僅僅是相互之間淺層的認識或見過/面熟/像自己班的，但還沒達到心熟/相互了解/成為密友/無所不談的地步。同學之誼尤其是即將步入社會的大學同學之誼是人生中值得永遠回憶的美麗往事，所以我將會調(diào)動班委成員，定期組織同學們進行集體的活動，比如文藝展示/體育活動等等。不然僅憑每天上下課時間是不夠的。我一定要隨時了解同學們的意見/情緒或建議，協(xié)調(diào)相互之間的分歧，處理好個人利益與集體利益之間的矛盾，統(tǒng)一行動，讓每個同學感受到“集體”的存在是必要的。

二、發(fā)現(xiàn)個人亮點，閃亮地創(chuàng)品牌

我雖然當選了班長，但并不代表我是最棒的。大學往往是藏龍臥虎之地。許多同學做人做事低調(diào)，卻是才情滿腹。這就需要我做好班委工作，我們班為分布于各個宿舍，這給工作帶來了一定的便利，可以借閑聊時間去發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點亮點，擁有一雙智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)隱藏的千里馬，幫助他們在大學的舞臺上揮灑自己！保證讓有才有能之人有用武之地。同時也要發(fā)動調(diào)動這些能人多搞活動，既有利于班級團結，也有利于閃現(xiàn)班級亮點。這些工作是迫切的也是必要的。

三、調(diào)動班委著力解決個人存在的困難

個人困難包括生活困難和學習困難，而這些情況同學們不一定會主動說，這就需要班委去觀察和發(fā)現(xiàn)。尤其是生活委員、心理委員要著重了解那些家庭困難的同學，班委可以以一定的形式匯報給輔導員，總之只有先發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。

而學習委員一定要向同學們了解學習上的困難，比如對哪個老師講課方式不適應，哪個學科聽不懂等等。然后及時把這些情況反映給輔導員協(xié)調(diào)解決。

四、合理有度地采取相關建議，保證工作透明度

我們班同學讀很有思想，這是我這個班長應該感到欣慰的。好多同學對班級建設提出了一些建議，想出了一些點子，比如統(tǒng)一上晚自習等，我覺得都很好。但好多建議是同學們站在某一個角度上看的，我需要統(tǒng)籌兼顧，站在整體利益上看問題，不能全部采取，但一定會適時的有度的采取相關建議的。

另外就是工作的透明度問題，無論什么事都一定要做到公開、公平、民主。堅決反對一個人情緒或觀點代表集體想法。我班建立了自己的博客，好多事都會在博客上公布，也會口頭宣傳。每次開班委會時都讓一兩個非班委成員參加，決不搞班委壟斷信息的丑事。

五、建設健全班級制度，獎懲可依

“規(guī)不立則形不圓”。班級制度是一個班能否維持正常秩序的法寶，是班級的根。我們班已經(jīng)有了班級公約，已經(jīng)讓大家瀏覽過，有意見者可以在上面直接修改。將根據(jù)修改后內(nèi)容印發(fā)，每宿舍留存一份，班級博客上公布。為了保證公約的執(zhí)行力度，防止其成為廢紙，在班上設立綜合考評小組，四人組成，兩名班委成員，兩名非班委。由班里普選產(chǎn)生。專門負責全班同學綜合考評工作，按班級公約如實記錄，保證獎懲可依。綜合考評小組中產(chǎn)生一名組長。同學們對其考評有意見者可向我反映。

班委會本學期工作計劃(二)

本學期的工作重點是：班級的學風建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學期內(nèi)開展以下工作：

一、每兩星期開一次班會（每月一次主題班會），傳達院系文件，對同學們進行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設。

二、每一星期開一次班委會，就一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問題進行討論，安排各項事務，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學們的學習提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。

三、加強同學之間的學習交流，組織學習競賽，形成濃厚的學習氛圍，學習好的幫助基礎較差的同學，提高班集體的整體成績，為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。

四、加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創(chuàng)“宿舍”。

五、加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉變，每星期公布一次考勤情況。

六、加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。

七、積極響應院、系開展的各項活動。

本學期班委會將以“公平、公正、公開”的原則開展工作和進行建設，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發(fā)展，能為同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。

班委會本學期工作計劃(三)

一、制定明確的衛(wèi)生檢查標準，在檢查衛(wèi)生上，干部的安排采用固定班次，細心到位，杜絕“人情分”，制定獎懲制度。

二、將各班天、周、月的衛(wèi)生檢查情況進行總結和匯報，向全系公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

三、及時了解同學們的意見和建議，通過與同學的交流部的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調(diào)查和處理。

四、每月組織至少四次內(nèi)部例會，總結工作中出現(xiàn)的問題，并及時解決，做好相關的會議記錄。

針對xx級即將頂崗實習的現(xiàn)狀，必要時招才納賢，補充生活部的后備力量。及早培養(yǎng)學習優(yōu)良、有較強工作能力的干部，以備接管我部的工作。

加強自身和部內(nèi)成員的自身素質(zhì)培養(yǎng)。熱愛學生會工作，積極為全體同學服務。干部之間團結協(xié)作，要有創(chuàng)新意識;嚴于律己，處處以身作責。

明確各自的職責。部長要對主席團負責，及時總結本部的工作情況，并向主席匯報。在制定部門的工作計劃，對本干部合理分工，并指導他們開展工作。關心部門干部，認真的做好干部的培養(yǎng)工作。

第三篇：本學期總結

總結今天，展望明天

國球社成立于2011年4月9日，至今尚未一年，但社員總數(shù)已高達98人。在這期間，分別與足球社和武術社舉辦了聯(lián)誼賽，目的是增加社團之間的友誼，豐富社員們的大學生活。并在社團內(nèi)舉辦了乒乓球賽和開展了娛樂活動，且每周都有兩三天的定時專業(yè)訓練，目的是激發(fā)社員對國球的愛好與熱情，并提高社員自身的乒乓技能。

在整個社團中，社員團結友愛，互相幫助，這也是我們所有活動得以有條不紊地進行的基礎條件，也可以說是為我的工作奠定了基礎，是我得以引導大家走得更高更遠的必備條件。憑此，我相信我們社團在來年一定是可以實現(xiàn)我們預期的目標——打造全校最好社團！

對來年的工作我有以下幾個計劃：

1、取人之長，補己之短：學習借鑒其他社團的優(yōu)點并彌補自己的不足。

2、多吸收采納社員的意見，從社員的利益出發(fā)，更多更優(yōu)的做到為社

員服務，為社員提供更好的平臺展現(xiàn)自己。

3、開展更多的校內(nèi)外聯(lián)誼活動，以提高社團整體實力和知名度。

4、打造最具代表我社魅力的品牌活動。

我堅信有實力就有魅力，相信在社員們的共同努力之下，一定能將社團實力提升到最好境界，一定能將我社“國球雅韻，球行天下”的宗旨展現(xiàn)地淋漓盡致，共創(chuàng)國球社美好藍圖！

國球社

2011年12月16日

第四篇：總結本學期

總結本學期，我園以《幼兒園工作常規(guī)》和《幼兒園教育指導綱領》精神為工作標準，明確了“以人為本，個性發(fā)展，讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長放心”的辦園理念，是幼兒得到健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到極大提高。并在上級有關部門關心、幫組、指導下，在全體職工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、強化安全管理工作：加強教師及幼兒園安全知識的教育和宣傳，開展消防知識教育，嚴格接送制度，明確工作職責，定期和不定期檢查各類安全設施，確保了師生安全。

二、加強教師隊伍建設，打造團隊精神：加強學習，提高素質(zhì)，更新觀念，提高教學水平大有提高。三加強教研力度，提高教學質(zhì)量：加強教研活動，優(yōu)化課堂教學。規(guī)范班級管理，重視班級建設。突出特色教學，取得較好的成績。

雖然本學期的工作取得了一定的成績，但這并不是最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的挑戰(zhàn)，要適應新形勢發(fā)展，能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，還需要不斷的努力學習新的管理理念，更新觀念，辦出讓群眾滿意，領導稱贊的幼兒園。

第五篇：本學期總結

本學期總結

半個學期學期很快就要過去了，本學期我擔任六年級班主任和數(shù)學教學工作.下面我將本學期個人工作小結如下：

一、整頓班風狠抓細節(jié)

本學期一開始，我就認真分析本班存在的不足和根源所在，并制定了班規(guī)，凡違反者，一律按班規(guī)執(zhí)行，對事不對人，以制度約束行為習慣，效果很好。在德育處的帶領下，本學期我狠抓細節(jié)教育，例如，每次上課老師和學生問好，一定要做到起立坐下整齊劃一，喊“老師好”要聲音洪亮，若有一人不合格必須重新坐下再來一次，一直到滿意為止，當然作為班主任本人，我每節(jié)課做到大聲和學生問好。還有每次上課前我都要強調(diào)坐姿端正、桌椅整齊、桌面整潔，偶爾我會提醒，偶爾我會看著那位同學的桌子一直等到他移整齊為止，久而久之，大家都養(yǎng)成了將桌椅擺放整齊的好習慣。

上課期間，除老師提問和討論外，學生一律要通過舉手才能發(fā)言，保證了良好了課堂教學環(huán)境。自習期間，一律不允許學生以任何形式隨意走動，必須非常安靜地獨立完成作業(yè)。就餐時也如此，為了杜絕就餐說話現(xiàn)象，開始幾次，我就最后一個吃飯，一直站在學生中間，直到他們很安靜地吃完離開食堂為止，如此幾次，有學生說：“老師，我們不說話了，你去吃飯吧?！?對班級各種動向，也把握的很及時，例如對違禁物品的管理，到現(xiàn)在基本上沒有違禁物品敢進教室，因為一旦有違禁物品露頭，馬上就有消息到我這里，而我會非常嚴格的對待這些事件。

二、創(chuàng)建博客打造特色

本學期本班的一大特色就是創(chuàng)建了班級博客“偉大的七一”，這是一種新的交流平臺，家長可以較為直接、直觀地了解班級情況，此博客分每周必看、家長頻道、學生習作、師生攝影、教師日記、校園新聞等多個欄目，我會將每周班級和學校發(fā)生的重大新聞發(fā)布上去，小到每天的好人好事，家庭作業(yè)，考試的分數(shù)；大到學校的政策。還上傳了許多學生在學校開展活動的一些相片，圖文并貌地向家長展示了學校工作，使得家長更為清楚地了解我們班級和學校。

自班級博客開通以后，得到了學校和許多家長的支持，而且有很多家長在班級博客里留言，大大地拓寬了家校溝通的渠道。校園里也掀起了一股創(chuàng)建班級博客的熱潮，截止目前，本班博客點擊率位居榜首。

三、團結教師.落實教學

本班有個別學生基礎較差，英語和語文兩位老師在那些后進生身上花了很多精力和時間，作為班主任，我大力支持他們對后進生所采取的各種補救措施。像李老師幾乎每晚都會留學生背誦單詞，還有王老師這個學期額外花了更多的時間，一直以來，只要我在，我都會用行動去支持他們的工作，做好學生工作，使得他們能夠按照老師的安排去學習。

當然更多地，還是兩位老師給予了我很多幫助，無論是教育教學還是處理緊急問題，他們都比我有經(jīng)驗，他們的做法也給了我很多啟發(fā)。我想一個班級是否能振作起來，學生重要，老師重要，老師形成合力更重要。

四、家校溝通,宣傳出色

一直以來，我都非常重視家校溝通，或者走訪、或者電話、或者短信、或者博客，記得有位家長對我有點意見，我一大早就騎自行車去他家，將問題化解于萌芽狀態(tài)；還有一位學生帶違禁物品，我也是多次其父母溝通，問題迎刃而解，像健鐃媽媽、炎輝爸爸、睿昆媽媽等等他們對我的電訪工作一致稱好，對我的工作無絲毫怨言，每次我打電話過去，感謝聲不斷。

五、轉化后進,卓有成效

總記得許校長說過“不能動不動就開除學生?！蔽曳浅ＵJ同，而且我認為，開除學生不能解決根本問題，雖然平時累起來的時候恨不得學生走，但更多的時候，我都是冷靜面對，重視后進生轉化。

對于后進生，我一開始就是從其思想狀態(tài)入手，不和他聊學習，只和他聊生活，聊過去，聊想法，只要一走近，我就會發(fā)現(xiàn)，他們身上有很多閃光的地方，甚至是很多成績優(yōu)異的學生所沒有的。而且只要一走近，他們就愿意和我交流，愿意和我做朋友，愿意和我說心事，所以每每遇到問題，就很容易解決，因為我知道他們的軟肋，更多的是因為他們信任我，博得他們的信任很重要。

博得他們的信任以后，我就和科任老師，采取各種措施，幫助他們?nèi)绾螌W習，如何掌握正確的學習方法。幾乎每天都會將他們留下來進行補差，一個學期下來，他們的學習成績都有不同程度的提高。

路慢慢其修遠兮，我將奮力而前行。一個學期以來，也還有幾件事完成的不盡如人意，也還有一些事想到了但一直未落實到最后，我想利用暑假期間我一定會認真總結得與失，爭取在下學期發(fā)揚好的方面，改掉不足之處。