第一篇：托二班六一活動(dòng)反思與總結(jié)

篝火晚會(huì)活動(dòng)反思與總結(jié)

我園在2016年6月5日舉行篝火晚會(huì)。旨在陪孩子度過(guò)一個(gè)歡樂又輕松的六一，增強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，展示幼兒園的積極向上的風(fēng)采，擴(kuò)大幼兒園知名度。經(jīng)過(guò)全體人員的充分準(zhǔn)備和共同努力，成功舉辦了晚會(huì)。同時(shí)也存在問(wèn)題，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”篝火晚會(huì)活動(dòng)的開展情況，特請(qǐng)專業(yè)體制能老師全程組織，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們請(qǐng)了體制能老師全程組織我們的篝火晚會(huì)，插入了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次“慶六一”篝火晚會(huì)活動(dòng)中有我們有舞蹈興趣班孩子的風(fēng)采展示，有幼兒環(huán)保服裝走秀，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂。尤其6月5日上午組織的跳蚤市場(chǎng)，受到家長(zhǎng)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《草裙舞》和竹竿舞。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以讓孩子度過(guò)一個(gè)輕松又歡樂的節(jié)日為中心。可以說(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。

三、存在的問(wèn)題。

1．場(chǎng)地布置過(guò)于倉(cāng)促。

2．活動(dòng)組織時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，一些幼兒倦怠，家長(zhǎng)提前離開。

3．與小朋友互動(dòng)不夠。

4．社區(qū)籃球場(chǎng)較為昏暗，安全系數(shù)不高。

5．幼兒第二天不愿入學(xué)，建議此類活動(dòng)放置周五周六。

第二篇：托二班六一主持詞

托二班六一主持詞

寶寶們，準(zhǔn)備好了嗎？我們一起合唱六一的歌。（音樂起）老師帶孩子做?？蓯鄣暮⒆觽兇蠹疑衔绾?！送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片愛的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。在這個(gè)歡樂和喜慶的日子里，我們托二班所有寶寶和老師歡聚在一起。共同慶祝在幼兒園過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)。六一是首歌，點(diǎn)點(diǎn)都是快樂的音符;六一是幅畫，筆筆都是絢麗的色彩。

現(xiàn)在，托二班慶“六一”活動(dòng)正式開始

1． 《蝴蝶飛》

首先請(qǐng)欣賞女孩子給我們帶來(lái)的舞蹈《蝴蝶飛》大家歡迎。

2． 《呼啦啦洗澡歌》

女孩們跳的真好，快給他們鼓鼓掌吧，我們男孩也準(zhǔn)備節(jié)目了，下面就請(qǐng)我們的男孩子來(lái)給大家表演舞蹈《呼啦啦洗澡歌》。大家歡迎。

3． 《擺擺頭伸伸腰》

看來(lái)我們托二班的寶寶，不管是女孩還是男孩都很厲害啊，那現(xiàn)在就請(qǐng)我們托二班所有的寶寶一起來(lái)表演一個(gè)《擺擺頭伸伸腰》吧。

4． 故事《彩虹的盡頭》

不錯(cuò)啊，你們都很厲害，快給自己鼓鼓掌吧，今天是六一兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，老師也給你們準(zhǔn)備節(jié)目了，你們想不想看啊，今天王老師要給你們講一個(gè)很好聽的故事，作為禮物送給你們。

5． 《手指游戲》

王老師的故事好聽嗎？你們高興嗎？寶寶們，咱們?cè)谟變簣@學(xué)了好多好聽的兒歌和手指游戲?qū)幔楷F(xiàn)在讓我們一起說(shuō)一說(shuō)吧?！栋泳碜印贰洞蠊u》《高高的樹上結(jié)蘋果》等。

6． 《小小雞》

寶寶們的聲音真好聽，現(xiàn)在讓我們一起跳起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。一起來(lái)跳《小小雞》。

7． 個(gè)人展示。

今天還有小朋友也給大家準(zhǔn)備節(jié)目了，現(xiàn)在就有請(qǐng)他們出場(chǎng)吧，首先出場(chǎng)的是張敏學(xué)，大家歡迎。

還有XX。逐個(gè)展示。

8． 童話劇表演《小烏龜春游》

寶寶們，你們還記得老師給你們講過(guò)小烏龜春游的故事嗎？今天咱們請(qǐng)我們班的小朋友把他表演出來(lái)吧。大家歡迎。

9． 《拉德斯基進(jìn)行曲》

孩子們，全體起立跟著老師跳起來(lái)。

10． 《手指游戲》

讓我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)我們好玩的手指謠，休息一下吧。

11． 《游啊游》

寶寶們，快起立，變成小蝌蚪去找媽媽吧。

10． 《因?yàn)槟?，因?yàn)槲摇?/p>

因?yàn)橛辛藧?，這世界將充滿溫暖；因?yàn)橛辛藧?，我們將?huì)戰(zhàn)勝任何困難；

因?yàn)槟?，愛將?huì)傳遞，因?yàn)槲?，愛將?huì)延伸！讓我們手牽手，心連心，共譜人間

愛的頌歌；祝托二班所有的孩子們都能快快樂樂成長(zhǎng)。祝我的伙伴們都能有一個(gè)開心難忘的童年。我們的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，讓我們?cè)僖淮巫Ｐ∨笥褌?。六一?jié)快樂，托二班慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

托二班

2010． 5

第三篇：慶六一游藝活動(dòng)總結(jié)二班（精選）

慶“六一”游藝活動(dòng)總結(jié)

——二年級(jí)一班“六一”放假前期，我校在五月三十日上午以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題，開展了豐富多彩的慶“六·一”游藝活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，并充分利用標(biāo)板報(bào)、廣播加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎?，F(xiàn)將我班活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、全體參與，興趣高昂。

此次活動(dòng)的開展，在本班周密的活動(dòng)方案下執(zhí)行，做到人人參與，把我班同學(xué)分為四個(gè)小組制定了隊(duì)名、口號(hào)，安排了隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，分好了隊(duì)員，以比賽的方式進(jìn)行活動(dòng)。在定隊(duì)名、喊口號(hào)時(shí)，班上同學(xué)個(gè)個(gè)興趣高昂，積極參與。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備，周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。我班自己制定了適合本班學(xué)生的活動(dòng)，如，泡泡糖、夾氣球跑、三人抱成一團(tuán)、猜謎語(yǔ)和嗑瓜子比賽，五大游戲、同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識(shí)。校園里、教室里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、獎(jiǎng)懲分明，歡樂有序

我班制定了詳細(xì)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，包括紀(jì)律、衛(wèi)生兩大方面，同學(xué)們都是以小組為單位，在此措施下歡樂地開展游戲，最后，通過(guò)總結(jié)，給獲勝小組進(jìn)行鼓勵(lì)與頒獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)，今年的“六·一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主，大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。

第四篇：六一活動(dòng)總結(jié)與反思2021年

六一兒童節(jié)活動(dòng)的策劃與開展,是比較考驗(yàn)教師的一個(gè)綜合能力,有時(shí)候活動(dòng)難免考慮得不周全,這就需要我們及時(shí)地去反思、總結(jié)問(wèn)題.下面是小編為大家整理的關(guān)于六一活動(dòng)總結(jié)與反思2021年，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

六一活動(dòng)總結(jié)與反思2021年1

為了能讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨(dú)唱等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

我校在開展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合校組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們學(xué)校的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小朋友兒童時(shí)期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

六一活動(dòng)總結(jié)與反思2021年2

一、在全市范圍內(nèi)開展了“喜迎北京奧運(yùn)、描繪多彩貴州(遵義)、放飛心中夢(mèng)想” 幼兒繪畫比賽活動(dòng)。

這次活動(dòng)十四個(gè)縣(區(qū)、市)積極參與，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共有7000多名幼兒小朋友參加這次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層評(píng)選，選出優(yōu)秀作品370件。經(jīng)專家評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)10件、二等獎(jiǎng)30件、三等獎(jiǎng)60件、優(yōu)秀獎(jiǎng)150件，組織獎(jiǎng)10個(gè)，評(píng)出250幅優(yōu)秀作品上報(bào)省。紅花崗區(qū)、遵義縣、匯川區(qū)、務(wù)川縣幼兒繪畫作品質(zhì)量較高，獲獎(jiǎng)面廣。

二、廣泛開展以農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、下崗特困職工子女、孤殘兒童代表為主要對(duì)象的慰問(wèn)和慶?；顒?dòng)。

(一)慰問(wèn)活動(dòng)

5月21日，市婦聯(lián)主席王朝蕓一行前往邊遠(yuǎn)貧困的道真縣看望了“愛心幼兒園”小朋友們，給小朋友們送去節(jié)日禮物，提前和小朋友們歡慶”六一“國(guó)際兒童節(jié)。

5月30—31日，由市婦兒工委辦牽頭，組織成員單位開展慰問(wèn)活動(dòng)。

市委書記傅傳耀到紅花崗區(qū)新鋪鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行慰問(wèn)，傅傳耀書記就學(xué)校的發(fā)展、留守兒童的教育等問(wèn)題給紅花崗區(qū)委提出了要求。

市政府常務(wù)副市長(zhǎng)王曉光帶隊(duì)，市政協(xié)副主席譚建鋒、市婦聯(lián)、市教育局、市勞動(dòng)局、市民政局、市衛(wèi)生局、市統(tǒng)計(jì)局、市林業(yè)局、市科協(xié)、市公安局等單位領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)了市文化小學(xué)、市機(jī)關(guān)幼兒園、市福利院、紅花崗區(qū)月龍學(xué)校和南關(guān)辦的5名下崗特困職工子女。給他們送去籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等價(jià)值5000元節(jié)日禮物，為30名貧困學(xué)生捐贈(zèng)了書包、文具等學(xué)習(xí)用品，給5名下崗特困職工子女送去書包、文具和500元慰問(wèn)金。在市文化小學(xué)和市機(jī)關(guān)幼兒園，教育局分別送了慰問(wèn)金4000元。

市委副書記張吉勇帶隊(duì)，市人大辦、市婦聯(lián)、市教育、市計(jì)生、市民宗、市圖書館、市總工會(huì)等單位慰問(wèn)了匯川區(qū)留守兒童學(xué)校湘江小學(xué)，給他們送去價(jià)值3000元的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等節(jié)日禮物，給20名貧困留守學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品;走訪了5戶貧困留守兒童家庭;看望了洗馬社區(qū)的10名貧困、下崗、殘疾兒童，給他們送去價(jià)值1500元的學(xué)習(xí)用品和1500元慰問(wèn)金。在湘江小學(xué)張吉勇書記作了熱情洋溢的講話，并代表市委、市政府給小朋友們帶去了黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

節(jié)日期間，婦兒工委成員單位市總工會(huì)開展了“溫暖萬(wàn)家大幫扶”行動(dòng)，拿出專項(xiàng)資金慰問(wèn)困難企業(yè)遵義鐵合金公司、省冶建以及兩城區(qū)的進(jìn)城務(wù)工人員子女、啟智學(xué)校、聾啞學(xué)校等，共慰問(wèn)貧困戶子女34戶，慰問(wèn)金6800元。市文化局對(duì)網(wǎng)吧等文化市場(chǎng)進(jìn)行大檢查，市文化系統(tǒng)各類博物館、紀(jì)念館、圖書館等都開展了向未成年人免費(fèi)或優(yōu)惠開放，市圖書館還參加了市婦兒工委組織的慰問(wèn)活動(dòng)。市科協(xié)組織開展為期3天的科普宣傳活動(dòng)，將“科技大篷車”開進(jìn)動(dòng)物園，讓小朋友們親自體驗(yàn)科技展品神奇與奧秘，增展兒童的見識(shí)，這次活動(dòng)共接待參觀一萬(wàn)多人，其中兒童4000多人。市廣電局在“六一”期間，加大對(duì)兒童工作的宣傳力度，共播出報(bào)道12條、播出5集系列報(bào)道“不一樣的童年”;遵義電視臺(tái)主辦cctv英語(yǔ)大賽暨青少年英語(yǔ)口語(yǔ)選拔賽和首屆小主持小記者培訓(xùn)儀式，遵義市婦聯(lián)推薦的10多名貧困學(xué)生中有一名被推薦參加北京的小記者行動(dòng)，有8名被推薦免費(fèi)參加遵義市小記者培訓(xùn)。

(二)慶祝、宣傳活動(dòng)

6月3日，遵義市婦聯(lián)和安利(中國(guó))遵義分公司在遵義公園聯(lián)合舉辦“心手相牽、親子同樂”慶“六一”活動(dòng)。為了讓同在一片藍(lán)天下的小朋友都能過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，市婦聯(lián)和安利公司領(lǐng)導(dǎo)，專程派車邀請(qǐng)遵義縣楓香鎮(zhèn)風(fēng)元小學(xué)春蕾班的33名春蕾女童、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)遵參加活動(dòng)，小朋友表演了精彩的節(jié)目，市婦聯(lián)和安利公司領(lǐng)導(dǎo)為她們捐贈(zèng)了價(jià)值--元的學(xué)習(xí)用品，與她們一同觀看電影、用餐、游戲，共同度過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

赤水市婦聯(lián)舉辦了第三屆“福樂多-南山杯”少兒體操展示大賽，在全市少兒中大力弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，帶動(dòng)更多大少年兒童踴躍加入到全民健身活動(dòng)中來(lái)。

據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：“六一”慰問(wèn)活動(dòng)，市直籌資3多萬(wàn)元，全市各級(jí)婦聯(lián)共組織“六一”慰問(wèn)資金達(dá)40萬(wàn)元，慰問(wèn)學(xué)校50多間，慰問(wèn)農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、下崗特困職工子女、孤殘兒童代表1萬(wàn)多人。

六一活動(dòng)總結(jié)與反思2021年3

六一兒童節(jié):我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。

“六、一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛心獻(xiàn)兒童。

“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長(zhǎng)年接受來(lái)自社會(huì)、師生的捐助，達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的。

可以說(shuō)，今年的“六、”一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。

六一活動(dòng)總結(jié)與反思2021年4

我園這學(xué)期最大的活動(dòng)“六一”結(jié)束了，為了此次活動(dòng)大家都很辛苦忙碌的近二個(gè)月，但結(jié)束了卻也是幸福的，我想大家可能還在回味中，你看我們的郭荃，第一次主持了這么大型的晚會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為還是不錯(cuò)了，相信她自己圓滿完成任務(wù)自己也對(duì)自己自信，也許會(huì)讓回味很久。我們的每一位老師排節(jié)目這么辛苦，看到自己親手排的節(jié)目在臺(tái)上出色的表現(xiàn)，我相信你們自己也是幸福的，因?yàn)楦冻龅挠辛嘶貓?bào)，收獲了成功。此活動(dòng)我要表?yè)P(yáng)你們每位老師，你們讓我也很自信，因?yàn)槟銈兒馨?，你們棒我也就是很厲害。有你們這么棒的老師，我也幸福的。活動(dòng)結(jié)束了，我們要總結(jié)和反思，爭(zhēng)取以后會(huì)更好。

做為管理的人我認(rèn)為自己有這些方面不是很好。以后要提醒自己注意的地方。

1、我們要先定一個(gè)主題出來(lái)，然后節(jié)目由老師去圍繞主題去選，盡量的形式多樣，不要千篇一律，如果明年還要搞，那么我會(huì)催梁院長(zhǎng)把時(shí)間再提前定主題，讓老師有充足的時(shí)間去構(gòu)思和排練。

2、經(jīng)驗(yàn)不是很足，沒有提前通知老師穿校服，為難了大家，讓大家辛苦了一下，但對(duì)于我決定的事大家還是服從，讓我很欣慰。不過(guò)我也對(duì)自己的失誤累的半死給你們找，電話費(fèi)都多了不少。我說(shuō)了我們就是一個(gè)家，一定要團(tuán)結(jié)合作，不對(duì)的回來(lái)說(shuō)。

3、籌備工作還是有點(diǎn)欠缺，如演出的那天空調(diào)不是很早的開出來(lái)，以后要提前跟會(huì)展中心打招呼，如果我們6;30以前到，6;30準(zhǔn)時(shí)的就要讓工作人員把空調(diào)打開，省得讓家長(zhǎng)這么辛苦。

4、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)出了一點(diǎn)亂子，老師沒有強(qiáng)調(diào)只能一個(gè)家長(zhǎng)代表上臺(tái)來(lái)領(lǐng)，很多家長(zhǎng)聽到自己孩子名字當(dāng)主持人請(qǐng)獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)的'時(shí)候，這么多家長(zhǎng)都上來(lái)了。還有說(shuō)獎(jiǎng)品沒有及時(shí)搬到臺(tái)，還要人下去拿，并且沒有預(yù)設(shè)到需要這么多人，只有黃橋香一個(gè)人怎么搬的贏。有的家長(zhǎng)兩箱，后面一箱都發(fā)不了，就叫人家下臺(tái)了，看上去的話不是很舒服。

5、還有就是最后謝幕的環(huán)節(jié)孩子走得走，留得留，我們要確定謝幕需要人也要提前訓(xùn)。

6、最后聽文工團(tuán)的建議，不要每一個(gè)節(jié)目都要報(bào)幕，只是篇章的時(shí)候需要報(bào)，其它的時(shí)候臺(tái)上都交給孩子，老師不要上臺(tái)去擺隊(duì)型，可以做到，就是訓(xùn)，這樣就會(huì)讓節(jié)目更緊湊，銜接更好。

老師做得不好;

1、選得維持秩序的人不是特別的棒，通道左右兩邊都是人，紀(jì)律沒有以前那么好。

2、彩排的時(shí)候我交代了老師要準(zhǔn)備垃圾袋，我們走的時(shí)候衛(wèi)生很干凈，但演出那天垃圾真得很多，文工團(tuán)的人掃了不知有多簍筐，我們還是要注意一下形象。

3、右臺(tái)是我們園負(fù)責(zé)，我呢因?yàn)橥趺魃ツ喜瞬荒墚?dāng)音響師，所以我呢也是臨時(shí)抱佛腳去當(dāng)了一回音響師。我呢還是不放心，交代了下會(huì)跑下來(lái)看一下右臺(tái)和我們園的每一個(gè)班是不是及時(shí)去候場(chǎng)了。右臺(tái)的老師、阿姨剛開始很負(fù)責(zé)，后來(lái)堅(jiān)持下來(lái)只有康麗，阿姨走了情有可緣，因?yàn)榘⒁坍吘惯€要帶她孫女而且阿姨還和我請(qǐng)了假，但后面羅紅燕走了我就不能理解，因?yàn)榱_老師給我的感覺工作還是比較踏實(shí)的，可到后面人走了，也沒有跟我說(shuō)我都在右臺(tái)，也沒有跟我打個(gè)招呼人就不見了，希望以后我布置下面的任務(wù)老師要堅(jiān)決執(zhí)行，如果有困難就要提前跟我說(shuō)，說(shuō)到這，我到有點(diǎn)喜歡陳芳，雖然會(huì)跟我爭(zhēng)，但會(huì)跟我明說(shuō)，但她如果答應(yīng)了，她就會(huì)做好。我不喜歡布置工作下去的時(shí)候不吭聲，答應(yīng)的行，可落實(shí)工作的時(shí)候卻沒用。我雖然可以扣你們的分，也可以讓你走人，但卻是我最不愿做的事。希望你們下個(gè)學(xué)期都能拿最高的星級(jí)工資，也希望每一個(gè)老師跟我一起工作到退休。有緣走到一起就不希望分開，當(dāng)然如果你們有更好的出路，比如考上公辦老師，當(dāng)了老板什么的，我就會(huì)很高興，會(huì)送上最好的祝福。

六一活動(dòng)總結(jié)與反思2021年5

一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。

這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。

二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái)，對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。

所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。

北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的.精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽家長(zhǎng)說(shuō)，開始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。

班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五，要把愛普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。

我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!

六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2———6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2017年的六一，會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!

六一活動(dòng)總結(jié)與反思2021年

第五篇：托二班家長(zhǎng)會(huì)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期托班家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)下午好：首先感謝各位在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們托二班寶寶的家長(zhǎng)會(huì)。今天是我們托二班寶寶的第一次家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表托二班的所有老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！下面，我像大家介紹一下本班教師。今后的工作大家一定會(huì)互相合作，互相支持，互相學(xué)習(xí)，做好本職工作，照顧好我們班這群天真可愛的孩子們，成為他們的好朋友，小伙伴，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。今天的家長(zhǎng)會(huì)包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

1、本班幼兒近期情況匯報(bào)

2、幼兒園的教學(xué)模式和特色課程

3、幼兒園的保育保健工作

4、家園共育欄的各項(xiàng)功能

5、幼兒園的安全工作

6、及幼兒園2011——2012學(xué)第一學(xué)期的活動(dòng)安排。

7、家長(zhǎng)需要配合教師做的工作和注意事項(xiàng)。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

首先我來(lái)對(duì)托二班所有寶寶的近期情況做一個(gè)匯報(bào)，本班開班時(shí)間不長(zhǎng)，所有寶寶都是新生，回想起開學(xué)第一周寶寶的情況，都像幻燈片那樣在我們的腦海里放映。小迪來(lái)的第一天說(shuō)的最多的一句話就是我要媽媽，走，回家，一邊說(shuō)一邊哭。翔翔看到小迪這樣也跟著要媽媽，但是九兒看到他們這樣，不但沒哭還像個(gè)大哥哥一樣安慰他們說(shuō)：你們別哭了，媽媽會(huì)來(lái)接我們的，咱們一起玩吧！看到九兒這樣我從心里為他高興更為他自豪!寶蛋來(lái)的時(shí)候摟著奶奶的脖子不愿下來(lái)，哭的很傷心，每天拎著自己的小包包和小水壺，拉著我們的手說(shuō)，給奶奶打電話來(lái)，回家。由于牛牛年齡小對(duì)幼兒園的環(huán)境很陌生，第一天他的情緒很不穩(wěn)定。波波來(lái)的時(shí)候每時(shí)每刻都會(huì)告訴我說(shuō)阿姨我不哭了，你帶我找媽媽好嗎？糖糖很適應(yīng)幼兒園的生活，有時(shí)會(huì)和九兒一起安慰其它小伙伴，而且糖糖總是要求自己吃飯自己睡覺，我們看到糖糖這樣心里真是為她高興。婉卿來(lái)的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到媽媽，不愿吃飯，不愿和老師說(shuō)話。桐桐來(lái)時(shí)很高興的在幼兒園過(guò)完了一天，而且對(duì)周圍的一切都是這么好奇。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生活，現(xiàn)在所有的寶寶們都能樂于來(lái)幼兒園，小迪，翔翔，九兒每天都能和媽媽奶奶高興地說(shuō)再見，跟著老師一起上課一起做游戲，還會(huì)正確地搬自己的小板凳。寶蛋的笑臉也多了，高興時(shí)還會(huì)邊走邊唱數(shù)鴨子，也不再哭著說(shuō)給奶奶打電話來(lái)，回家。波波會(huì)和小伙伴們一起上課一起游戲，牛牛會(huì)看著我說(shuō)抱抱。糖糖會(huì)自己小便，自己提褲子，婉卿會(huì)和老師說(shuō)我要小便，我喝水，桐桐會(huì)說(shuō)我不哭了，我和小朋友們一起玩。看到孩子們有這么大的進(jìn)步，更多的時(shí)候我為他們感動(dòng)和驕傲，我一定會(huì)讓他們快樂健康的度過(guò)每一天。接下來(lái)

我說(shuō)一下本學(xué)期的一些活動(dòng)安排。（見活動(dòng)安排表）

二、幼兒園的教學(xué)模式和特色課程

我們幼兒園采用的是中英雙休教學(xué)模式，即上午是中文教學(xué)，下午是英文教學(xué)。每周都會(huì)有新計(jì)劃新課程，現(xiàn)在我把本學(xué)期中文計(jì)劃給大家介紹一下，根據(jù)托班幼兒年齡特點(diǎn)我們制定了這樣幾個(gè)教學(xué)活動(dòng)，即9月——我愛的班集體、10月——?jiǎng)游锎舐?lián)盟、11月——多彩的秋天、12月——雪花飄飄、1月——開開心心過(guò)新年共五個(gè)主題，每月更換一次。根據(jù)主題我們制定出了詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子們?cè)谟螒蛟嚨恼n堂上學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)和本領(lǐng)。幼兒園不僅重視客觀教育教學(xué)，還注重幼兒的禮儀和養(yǎng)成教育。禮儀教育主要滲透在一日生活中，如早上來(lái)幼兒園時(shí)，幼兒能主動(dòng)和老師小伙伴用禮貌性的語(yǔ)言打招呼，如你好，哈嘍，早上好，在接受別人的東西時(shí)會(huì)說(shuō)謝謝，做錯(cuò)了事情能像別人說(shuō)對(duì)不起，等等。養(yǎng)成教育主要滲透在一日生活活動(dòng)中，例如每天上課時(shí)教會(huì)幼兒怎樣正確搬自己的小板凳，飯前便后知道洗手，洗手時(shí)知道把水龍頭開到最小，打肥皂時(shí)知道關(guān)上水龍頭，知道飯后要漱口，用餐巾擦嘴擦手。愛吃各類水果蔬菜，能夠自主吃飯睡覺等。良好的禮儀教育和養(yǎng)成教育為幼兒的全面素質(zhì)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒園還開設(shè)了一些特色課程像陶藝吧，幼兒可以在里面繪畫、捏泥、這類課程可以鍛煉幼兒的動(dòng)作技能，訓(xùn)練他們的手指肌肉發(fā)展。圖書室里有很多書籍，每周幼兒都可以到圖書室去閱讀，即豐富了幼兒的知識(shí)又開拓的他們的視野。最有趣的當(dāng)屬游泳課了，孩子在快樂游泳的同時(shí)又增強(qiáng)了體制。綜上所述課程都是我們幼兒園的一大亮點(diǎn)。此外我們老師還在教室里開設(shè)了一些區(qū)角活動(dòng)，有娃娃家，巧手坊，生活小能手，圖書角，玩具總動(dòng)員，每個(gè)區(qū)角都有相應(yīng)的目標(biāo)，（娃娃家可以培養(yǎng)幼兒對(duì)家的感觸，知道作為家庭的一員應(yīng)盡的責(zé)任；巧手坊可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，動(dòng)手的同時(shí)又學(xué)會(huì)了動(dòng)腦；生活小能手是培養(yǎng)幼兒自理生活的能力，可以幫助幼兒快速成長(zhǎng)；圖書角是培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣和幼兒穩(wěn)定性；玩具總動(dòng)員主要是讓幼兒玩玩具的同時(shí)學(xué)會(huì)怎樣和伙伴們相處）這些區(qū)角不僅豐富了幼兒的課余生后，還訓(xùn)練了幼兒的生活技能。

三、幼兒園的保育和保健工作

1、嚴(yán)把消毒關(guān)，餐具餐餐消毒，餐餐之前桌面消毒，餐餐之后地面消毒。教室紫外線燈天天消毒，幼兒玩具每周消毒。

2、秋季做好疾病預(yù)防措施，堅(jiān)持每天定時(shí)開窗通風(fēng)3次以上

3、重視保育工作，教師和保育老師重視幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)，積極培養(yǎng)幼兒的自理生活能力，督促幼兒飯前便后洗手，擦嘴擦手，漱口，做好衛(wèi)生保健工作，保護(hù)幼兒的安全，發(fā)展他們的身體活動(dòng)能力，增進(jìn)幼兒身體健康。

四、家園共育板塊的各項(xiàng)功能。

在本班教室門口有一塊家園共育板塊，它由四個(gè)板塊組成。分別是一周計(jì)劃，今日收獲，家園共育和暢所欲談。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下每個(gè)版塊的功能，一周計(jì)劃就是幼兒在本周內(nèi)所要學(xué)習(xí)的課程和所要達(dá)到的目標(biāo)，每周更換一次。今日收獲是幼兒今天在幼兒園學(xué)到的東西，家長(zhǎng)回家可以幫助幼兒做一個(gè)回顧，今日收獲每天更換新的內(nèi)容。家園共育是一

些育兒方面的知識(shí)，每2周更換一次。暢所欲談是一些提示性的信息，如幼兒所需物品的準(zhǔn)備等，暢所欲談隨時(shí)更換。

五、幼兒園安全工作

安全工作是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，為做好安全工作幼兒園提出以下幾點(diǎn)建議

孩子早上7:30——8:30入園，早上參加晨鍛活動(dòng)，有益于身體健康，下午4:50離園，如有特殊情況，家長(zhǎng)應(yīng)告知本班教師。

幼兒接點(diǎn)卡需專人專用，丟失要及時(shí)告知教師并及時(shí)補(bǔ)辦，如換人接幼兒時(shí)家長(zhǎng)要和本班教師聯(lián)系。

為保證幼兒安全，家長(zhǎng)要把幼兒帶到本班教師處，入離園時(shí)家長(zhǎng)不可進(jìn)班，以免造成幼兒安全事故，如有特殊原因要同老師交流，待幼兒離園高峰期過(guò)后在老師的陪同下可進(jìn)班交流。幼兒如因特殊情況不能正常入園，家長(zhǎng)要及時(shí)告知本班教師，幼兒帶來(lái)的藥需用袋子包好，寫明用法和劑量交到晨檢處或本班教師處。

六、教師說(shuō)說(shuō)本職工作和需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

1、為了細(xì)致做好幼兒的一日生活工作，班主任每周召開一次本班教師班務(wù)會(huì)。

2、為了讓家長(zhǎng)了解更多的幼兒在園生活情況，我園特別填寫了家園聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)需要配合老師填寫幼兒在家的表現(xiàn)，家園聯(lián)系冊(cè)每雙周周五下發(fā)，周一收回，請(qǐng)家長(zhǎng)注意回收時(shí)間。

3、家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開兩次，即學(xué)期初和學(xué)期末各一次。

為了我們的工作能夠做得更好，希望各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解，有什么問(wèn)題也希望家長(zhǎng)能與本班教師及時(shí)溝通和交流，最后我代表托二班的所有教師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)有成！孩子快樂健康成長(zhǎng)！