第一篇：抵御極端崇尚科學(xué)宣講活動總結(jié)

烏魯卻勒鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展“抵御極端” “崇尚科學(xué)”宣講活動小結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院職工抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透的意識和自覺性，認(rèn)清當(dāng)前宗教向醫(yī)院滲透面臨的新情況，筑牢抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透的思想防線，圍繞抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透工作，認(rèn)真開展集中教育和“大排查、大揭發(fā)、大整治”，建立健全醫(yī)院規(guī)章制度和醫(yī)院周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，構(gòu)建醫(yī)院反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向醫(yī)院滲透的體系，不斷提高醫(yī)院維護(hù)穩(wěn)定工作管理水平，筑牢維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定和抵御滲透的銅墻鐵壁。

通過教育、排查、揭發(fā)、整治，使宗教對醫(yī)院的滲透得到有效抵制，利用宗教進(jìn)行的違法犯罪活動受到嚴(yán)厲打擊，使廣人群清醒認(rèn)識到參與宗教活動的危害性，做到自覺主動遠(yuǎn)離宗教活動，堅(jiān)決抵御宗教極端勢力向醫(yī)療事業(yè)滲透的意識進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)廣大醫(yī)療工作者自覺抵御各種反動思想滲透的能力顯著提升，使宗教勢力和宗教活動在醫(yī)院無立足之地，維護(hù)醫(yī)療事業(yè)穩(wěn)定的工作機(jī)制進(jìn)一步完善，我院長治久安的良好局面得以鞏固。

加強(qiáng)我院職工的思想政治教育。抵御和防范宗教滲透，積極教育和引導(dǎo)我院職工樹立正確的社會主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加大職工的愛國主義教育，通過深入開展愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育、馬克思主義“五觀”教育、無神論教育、反對民族分裂和黨的民族宗教政策理論等主題教育，以集中學(xué)習(xí)、聽講座、演講比賽、會等多種形式，增強(qiáng)醫(yī)療工作者的愛國意識和民族責(zé)任心，使醫(yī)療工作者自覺維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

烏魯卻勒鎮(zhèn)衛(wèi)生院 2015年3月

第二篇：崇尚科學(xué)抵御邪教

“崇尚科學(xué)抵御邪教”倡議書

親愛的家長：

科學(xué)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。在我們共筑少年夢—中國夢的時(shí)刻，一些邪教組織大肆宣傳封建迷信、歪理邪說、危害社會、毒害青少年，給我們不少家庭、個(gè)人帶來了悲劇和災(zāi)難。為了維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了讓生命健康成長。我們特發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅(jiān)決拒絕邪教的傳單、郵件

和一切邪教的滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當(dāng)代青少年健康進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極殘疾科學(xué)活動，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。通過家庭座談會、家校聯(lián)系會等形

式開展“校園拒絕邪教”、“小手牽大手進(jìn)千家”等活動，積極參與學(xué)校組織的集體活動，勸告親朋好友，不信邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守校

紀(jì)、校規(guī)，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品我們要主動交給學(xué)?；蚓焓迨?；看到邪教反動宣傳標(biāo)語，我們要與大人一起及時(shí)清除，讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望：爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸和媽媽，給老師和

同學(xué)們，讓我們攜起手來，高舉崇尚科學(xué)的大旗，弘揚(yáng)社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實(shí)現(xiàn)美好少年夢—中國夢而奮斗！

鴻尾中心小學(xué)

年班家長簽名：

學(xué)生簽名：年月日

第三篇：崇尚科學(xué) 抵御邪教講話稿

崇尚科學(xué) 抵御邪教講話稿

邪教組織是冒用宗教、氣功或其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教組織是一股地地道道的邪惡勢力，其本質(zhì)在于邪，其能量在于邪，其頑固在于邪，其破壞力也在于邪。

一、什么是邪教

——宣傳“禱告能治病”“種莊稼沒用”“一切靠‘神’的恩賜，信‘神’就能過好日子”，“信了神就能消災(zāi)避難”，等等，導(dǎo)致我們的群眾上當(dāng)受騙的是邪教。

——讓你荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教；

——宣揚(yáng)“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；

——鼓吹入了“教”能治病、能消災(zāi)避難的是邪教；

——欺騙、逼婦女受教主凌辱的是邪教；

——說傳統(tǒng)宗教過時(shí)了、要信新“神”的是邪教；

——非法聚會時(shí)鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；

——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；

——加入后不讓退出的是邪教；

——把社會、政府、普通老百姓當(dāng)成“魔”的是邪教；

——以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。

二、本地的邪教組織

1、曠野窄門

2、法輪功

3、全能神

4、三贖基督教

三、邪教的危害

邪教不僅毒害人的肌體，而且侵蝕人的靈魂，對于社會的危害也是多領(lǐng)域、多方面的，具有反人類、反科學(xué)、反社會的本質(zhì)。具體講主要有以下幾種危害。

第一，危害國家政治穩(wěn)定。表現(xiàn)在：破壞國內(nèi)安定團(tuán)結(jié)的政治局面；向公職部門滲透，侵蝕國家機(jī)構(gòu)；挑戰(zhàn)現(xiàn)行政治體制，反對國家政權(quán)。一些邪教在鄉(xiāng)村設(shè)立組織、任命骨干，妄圖取代農(nóng)村基層政權(quán)。他們有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨政組織。

第二，危害國家經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定。表現(xiàn)在：非法斂財(cái)，危害人民群眾財(cái)產(chǎn)安全；進(jìn)行經(jīng)濟(jì)犯罪，破壞社會生產(chǎn)及財(cái)政金融秩序。多數(shù)邪教散布“世界末日”、“地球大爆炸”等歪理邪說，哄騙群眾交出財(cái)產(chǎn)，供邪教頭子們大肆揮霍。邪教的歪理邪說，欺騙和誤導(dǎo)了很多群眾，致使一些邪教成員變賣家產(chǎn)用于吃喝，坐等“世界末日”，嚴(yán)重地破壞了農(nóng)民的生產(chǎn)生活秩序，阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

第三，危害社會秩序穩(wěn)定。表現(xiàn)在：破壞社會治安；蔑視法律，危害公共秩序；誣告濫訴，干擾司法正常進(jìn)行；毒化社會風(fēng)氣；干涉婚姻，違背人倫，破壞家庭。邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳得越多，將來就可進(jìn)天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦。

第四，危害社會思想穩(wěn)定。表現(xiàn)在：編造歪理邪說，制造思想混亂；制造恐慌心理和恐怖氣氛；反科學(xué)、反文明，褻瀆人文精神。邪教宣揚(yáng)“學(xué)生信了主，不學(xué)也自通”，“共產(chǎn)黨教育沒有用”，致使一些中小學(xué)生輟學(xué)，去參加邪教的聚會。

第五，踐踏人權(quán)。表現(xiàn)在：殘害生命，踐踏人的生命權(quán)；扼殺自由，侵犯人的政治權(quán)利；詆毀宗教，傷害信教群眾的名譽(yù)權(quán)。邪教欺騙群眾加入組織的一個(gè)重要手段是聲稱“信教能治病”，一些農(nóng)民群眾因此耽誤了治療而導(dǎo)致死亡，或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。為了維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了讓生命健康成長,我們特發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅(jiān)決拒絕邪教的傳單、郵件和一切邪教的滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當(dāng)代青少年健康進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加科學(xué)活動，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。通過家庭座談會、家校聯(lián)系會等形式開展“校園拒絕邪教”、“小手牽大手進(jìn)千家”等活動，積極參與學(xué)校組織的集體活動，勸告親朋好友，不信邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品我們要主動交給學(xué)?；蚓焓迨澹豢吹叫敖谭磩有麄鳂?biāo)語，我們要與大人一起及時(shí)清除，讓邪教沒有生存的土壤。

各位老師和同學(xué)們，讓我們攜起手來，高舉崇尚科學(xué)的大旗，弘揚(yáng)社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實(shí)現(xiàn)美好少年夢--中國夢而奮斗！

第四篇：崇尚科學(xué)總結(jié)

“崇尚科學(xué)、反對邪教、構(gòu)建和諧校園”

——臨川十六中反邪教工作總結(jié)

邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質(zhì)是反社會、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，嚴(yán)重影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。為從根本上遏制邪教組織向校園的滲透破壞活動，近年來，我校在已取得的成績的基礎(chǔ)上，一直把“崇尚科學(xué)，反對邪教”的教育活動和建設(shè)和諧文明校園作為一項(xiàng)重要任務(wù)，多措并舉、創(chuàng)新方法，務(wù)求實(shí)效，積極開展反邪教工作，努力推進(jìn)反邪教警示教育進(jìn)課堂，著力構(gòu)建學(xué)校反邪教宣傳教育長效機(jī)制，根據(jù)預(yù)防青少年迷信邪教工作自身特點(diǎn)和任務(wù)要求，開展了一系列活動，走出了一條符合我校特點(diǎn)的反邪教工作之路，取得了一定的成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、突出重點(diǎn)，明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)

1、健全、完善學(xué)校反邪教教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校進(jìn)一步健全、完善以校長為組長的學(xué)校反邪教的領(lǐng)導(dǎo)組織工作機(jī)構(gòu)。研究本校反邪教工作新情

況、新問題、新對策，部署全年反邪教教育工作的新任務(wù)。主動與有關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)了解反邪教教育的教材和最新的相關(guān)信息資料。

2、高度重視師生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把對師生的反對邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教處、保衛(wèi)處、校團(tuán)委具體落實(shí)措施，班主任作為班級反邪教教育工作的第一線教師，以《臨川十六中反邪教警示教育宣講提綱》為教本，組織開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育工作，重點(diǎn)講解了什么是邪教、邪教的危害，并對青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析。

3、把握學(xué)校反邪教的特點(diǎn)，做好“五個(gè)結(jié)合”，保障教育規(guī)范有效開展。一是把反邪教警示教育與學(xué)校德育活動結(jié)合起來，具體由學(xué)校政教處、校團(tuán)委負(fù)責(zé)；二是把反邪教警示教育與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，具體由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；三是把反邪教警示教育與班團(tuán)會結(jié)合起來，具體由學(xué)校政教處、團(tuán)委組織負(fù)責(zé)；四是把反邪教警示教育與家庭教育結(jié)合起來，具體由學(xué)校家長委員會負(fù)責(zé)；五是把反邪教警示教育活動與教師考核、文明班級考核結(jié)合起來，具體由校辦公室、教導(dǎo)處、政教處、等部門負(fù)責(zé)。各方面的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)校教育活動得到了有效開展。

4、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長作用，編制預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)教師的法制觀念，通過加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，特別是關(guān)注問題學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題；發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處；利用家庭這個(gè)青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。

二、建立健全學(xué)校反邪教預(yù)防教育工作制度

1、建立健全學(xué)生監(jiān)控報(bào)告制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動，必須盡早制止、教育，或立即報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和反邪教部門，并采取相應(yīng)措施。對學(xué)生邪教活動隱瞞不報(bào)或有意遲報(bào)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

2、健全學(xué)?；卦L教育制度。學(xué)校有效地利用一年一度的家長會，適時(shí)、適度地向?qū)W生家長開展反邪教宣傳。

三、以多種形式開展反邪教預(yù)防教育工作嚴(yán)格部署

1、嚴(yán)把教職工入口關(guān)。為了從源頭上杜絕“法輪功”等邪教組織反宣滲透，學(xué)校規(guī)定，學(xué)校新調(diào)入的教職員工，都要由學(xué)校校委會負(fù)責(zé)嚴(yán)格審查，審查合格方能上崗。目前，新調(diào)入的教職工和校內(nèi)住戶沒有發(fā)現(xiàn)從事練習(xí)“法輪功”等邪教活動的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了邪教問題零指標(biāo)的工作目標(biāo)。

2、開展骨干教師培訓(xùn)活動，加強(qiáng)警示教育骨干力量。學(xué)校對廣大教職員工進(jìn)行了全員分級培訓(xùn)。抓好培訓(xùn)工作，只有教師的認(rèn)識提高了，才能有效地對學(xué)生開展教育。培訓(xùn)分三個(gè)層次進(jìn)行，第一層次是全體中層干部；第二個(gè)層次是全體班主任；第三個(gè)層次是以教研組為單位的全體教師。組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)會議文件精神和宣講提綱、觀看VCD

教育片，培訓(xùn)形式要求做到“集中”和“面對面”，防止出現(xiàn)把資料一發(fā)就了事的做法。

3、積極開展反邪教警示教育活動。結(jié)合本校情況，采取靈活多樣的方式方法，廣泛開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”進(jìn)課堂活動，學(xué)校每學(xué)期至少要安排一到兩課時(shí)的反邪教教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的崇尚科學(xué)教育，確保在校生充分認(rèn)識邪教的危害，增強(qiáng)講科學(xué)的能力。此外，充分利用宣講教材深入進(jìn)行宣傳教育。充分利用發(fā)生在身邊的邪教違法案例、判例，抓好反面警示教育，用身邊事教育身邊人。

4、發(fā)揮法制校長作用，以報(bào)告會、專題講座警示學(xué)生。發(fā)揮法制副校長作用，緊貼學(xué)生實(shí)際，以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、遠(yuǎn)離邪教”為主要內(nèi)容，定期舉辦法制專題講座。法制校長結(jié)合學(xué)校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進(jìn)行剖析，同時(shí)采用互動形式就同學(xué)們提出的各種邪教問題進(jìn)行解答，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識，使他們能學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時(shí)，邀請縣司法局同志不定期舉辦法制報(bào)告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時(shí)了解當(dāng)前違法犯罪的狀況，增強(qiáng)了全體師生的法制意識、遵紀(jì)守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護(hù)能力。

5、開展“小手拉大手”活動。學(xué)校組織學(xué)生開展給家長的一封公開信活動，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認(rèn)識到邪教的反動

性，組織學(xué)生進(jìn)行寒、暑假社會實(shí)踐活動，明確反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。

6、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)工作。依托學(xué)?！靶睦碜稍兪摇碧岣咝睦斫】邓剑种菩敖痰那治g。全體教師，特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生心聲，作好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，培養(yǎng)學(xué)生健康的思想信仰，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

7、創(chuàng)新方法，務(wù)求實(shí)效?；钴S校園文化是反邪教工作全面鋪開的有效途徑。長期以來，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，積極探索警示教育新思路，創(chuàng)新警示教育新方法，以活動為載體，努力營造濃郁的校園文化氛圍，增強(qiáng)德育感染力，通過各類活動讓學(xué)生充分陶冶品德和情操，認(rèn)識反邪教工作的重要性。通過宣傳，發(fā)放宣傳材料等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強(qiáng)廣大學(xué)校師生及員工識別邪教騙術(shù)、抵御邪教侵蝕的能力，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)理念，珍惜生命價(jià)值，為學(xué)校教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

8、開展以反邪教為專題的“五個(gè)一”活動。每年，學(xué)校都安排一定的時(shí)間在全校深入開展以反邪教為專題的“五個(gè)一”活動，即：“每個(gè)學(xué)期學(xué)校出一次反邪教警示教育主題班刊；給學(xué)生上一堂反邪教警示教育課；組織學(xué)生觀看一套反邪教警示教育片；每班開一次主題班會；組織全體學(xué)生撰寫一篇“崇尚科學(xué)、反對邪教”的體會文章?！?，使反邪教警示教育工作真正做到經(jīng)?；⒍鄻踊?、制度化、規(guī)范化。

四、存在的問題及不足

1、學(xué)校師生較多，對師生的思想情況把握不詳不細(xì)。

2、反邪教警示教育工作方式單一，缺乏創(chuàng)新和預(yù)見性。

3、學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生成份較為復(fù)雜，留守兒童較多，社會環(huán)境復(fù)雜，學(xué)校的反邪教教育工作落實(shí)有相當(dāng)?shù)碾y度。

總之，預(yù)防青少年迷信邪教工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們還要繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取、扎實(shí)工作，積極探索新時(shí)期、新形勢下預(yù)防青少年迷信邪教工作的新思路、新方法、新途徑，進(jìn)一步規(guī)范預(yù)防辦組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)預(yù)防小組各成員間的溝通與聯(lián)系，在繼續(xù)扎實(shí)作好基礎(chǔ)性工作的同時(shí)，繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進(jìn)工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點(diǎn)的工作，不斷提高我校預(yù)防青少年相信科學(xué)遠(yuǎn)離邪教工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠(yuǎn)離邪教影響、健康成長。

臨川十六中 2017年6月29日

第五篇：國旗下的講話(崇尚科學(xué)抵御邪教)專題

國旗下的講話 老師們、同學(xué)們：

早上好，今天我國旗下講話的主題是“崇尚科學(xué)抵御邪教”。

科學(xué)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。在我們共筑少年夢—中國夢的時(shí)刻，一些邪教組織大肆宣傳封建迷信、歪理邪說、危害社會、毒害青少年，給我們不少家庭、個(gè)人帶來了悲劇和災(zāi)難。為了維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了讓生命健康成長。我們特發(fā)出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅(jiān)決拒絕邪教的傳單、郵件和一切邪教組織滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當(dāng)代青少年健康進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教?？茖W(xué)是戰(zhàn)勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加科學(xué)活動，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。將自己了解到的有關(guān)邪教的危害，告訴自己的親朋好友，讓他們都學(xué)會相信科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品時(shí)，我們要主動交給學(xué)?；蚓?；看到邪教反動宣傳標(biāo)語，我們要與大人一起及時(shí)清除，讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望：各位家長、老師和同學(xué)們，攜起手來，高舉崇尚科學(xué)的大旗，弘揚(yáng)社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實(shí)現(xiàn)美好少年夢—中國夢而奮斗！