第一篇：教育學(xué)院四月工作總結(jié)

并支持本方觀點(diǎn)。，將比賽不斷推向高潮。最精彩的應(yīng)為自由辯論階段，雙方辯手毫不相讓，互為攻守，唇齒間鋒芒畢現(xiàn)。而我院辯手們抓住在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利處，從理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自身能力、積累經(jīng)驗(yàn)，幫助國(guó)家解決就業(yè)問題和廣大在校大學(xué)生自身擁有的激情與時(shí)間等方面進(jìn)行了充分的論述，并基于對(duì)方的理論拋出種種疑問，犀利的言辭、敏捷的反應(yīng)都讓比賽步步升級(jí)，達(dá)到白熱化階段。最后，由雙方一辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，為整場(chǎng)辯論畫上圓滿句號(hào)。

經(jīng)過評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)判，正方二辯獲得本場(chǎng)辯論賽最佳辯手的榮譽(yù)。教育學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蔣勝軍對(duì)辯論賽進(jìn)行總結(jié)，分別指出雙方辯論過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并給予建議。辯論賽成功結(jié)束。理越辯越明，本場(chǎng)辯論賽不僅辯清了在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊，更辯出了教育學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)了教育學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。同時(shí)，本場(chǎng)比賽更促進(jìn)了教育學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院的友誼，有利于學(xué)院間的團(tuán)結(jié)，也推進(jìn)了教育學(xué)院學(xué)生工作和素質(zhì)拓展工作更進(jìn)一步。

四、旋轉(zhuǎn)小球 碰撞感情

融融春光中，萬物勃發(fā)。在這暖風(fēng)輕拂的時(shí)節(jié)里，教育學(xué)院組織了一場(chǎng)別開生面的師生乒乓球交流賽。這次比賽受到了老師、同學(xué)們的極大關(guān)注，師生踴躍報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，極大地拉近了我院師生心靈的距離，使我院本就和諧融洽的學(xué)院氛圍更加凸顯。學(xué)院趙書記、張書記報(bào)名參賽。4月7日一大早，老師、同學(xué)們就來到“教工之家”，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清整和賽前準(zhǔn)備。比賽未開始，交流的氣氛已十分火熱，老師和同學(xué)們自主成組對(duì)陣，你來我往中，了解更深一層，情誼更厚一重。9點(diǎn)半，比賽正式開始。整個(gè)比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四部分，共17場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)激烈，精彩紛呈。尤其男子雙打部分，將比賽推向高潮。雙方選手站好位置，嚴(yán)陣以待，一聲“開始”，金黃色的小球飛速旋轉(zhuǎn)，一聲清脆的撞擊，小球輕輕彈起，躍過球網(wǎng)，在深藍(lán)的球案邊緣輕沾，緊接著被早就蓄勢(shì)待發(fā)的選手巧妙博回，優(yōu)美的弧線在案板上方流閃，選手間配合密切，全神貫注地應(yīng)對(duì)來自各個(gè)角度，帶有不同速度和旋轉(zhuǎn)程度的挑戰(zhàn)。一個(gè)輕削，急速、旋轉(zhuǎn)，令人歡呼；一個(gè)危險(xiǎn)來球的精彩補(bǔ)救，更是讓人大舒一口氣，禁不住雀躍。11點(diǎn)半左

右，比賽圓滿結(jié)束，老師和同學(xué)們?nèi)圆蝗屉x開，交流依然繼續(xù)，清脆的“乒乓”聲在敞亮的“教工之家”回響，顯得格外親切。

這次精彩紛呈的師生乒乓球交流賽的圓滿舉辦，成功地溝通了我院師生們的心靈，共同的愛好，積極的態(tài)度，和藹的笑容，無不彰顯著我院師生互動(dòng)、共同協(xié)作、親密和諧的院風(fēng)，也必將促進(jìn)我院各項(xiàng)工作的進(jìn)一步開展。

五、樹辯論之風(fēng) 結(jié)同窗之情

恰恰的鶯聲唱暖了春光，精彩的辯論辯深了情誼。4月21日上午，教育學(xué)院與新聞學(xué)院友誼辯論賽在八教203隆重舉行。教育學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張松齡、新聞學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙媛以及大賽組織者蔣勝軍擔(dān)任大賽評(píng)委。

本次辯論圍繞“大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)更加注重科學(xué)精神還是人文精神”展開。正方教育學(xué)院代表隊(duì)認(rèn)為“大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)更加注重科學(xué)精神”，反方新聞學(xué)院代表隊(duì)則相反。簡(jiǎn)潔的自我介紹之后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進(jìn)行立論陳詞。兩位辯手都緊扣本方辯題關(guān)鍵，簡(jiǎn)潔有力地闡明了本方觀點(diǎn)，為后續(xù)環(huán)節(jié)的進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在緊接著進(jìn)行的攻辯階段中，雙方二辯、三辯頭腦清晰，思維活躍，從各個(gè)角度尋找突破口，抓住對(duì)方辯論中的漏洞進(jìn)行批駁，連續(xù)的追問如炮彈般發(fā)人深省。隨后，雙方四辯匯總攻辯中的優(yōu)勢(shì)和不足，作了極富邏輯性的小結(jié)，同時(shí)也將本次辯論賽推向了高潮，很快進(jìn)入了異常精彩的自由辯論階段。雙方辯手或沉抑頓挫、思路明晰，或激情昂揚(yáng)、慷慨陳詞，有力的交鋒迸濺出絢麗的火花。選手們互為攻守，抓住兩種精神的不同內(nèi)涵以及相互間的關(guān)系，結(jié)合二者的相互作用及新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，同時(shí)指明“注重”和“側(cè)重”的不同含義，展開了唇槍舌劍的激烈爭(zhēng)奪，賽場(chǎng)上一時(shí)間硝煙彌漫又不是和諧，觀眾們聽得凝神屏息，聽到精彩處禁不住擊節(jié)拍掌。比賽精彩紛呈，選手們各有所長(zhǎng)、難分伯仲，經(jīng)過評(píng)委們激烈的討論，最終花落兩家，雙方三辯均榮獲最佳辯手稱號(hào)。經(jīng)久不息的掌聲后，評(píng)委們分別對(duì)各位選手最出了評(píng)價(jià)和建議。至此本次辯論賽圓滿結(jié)束。

比賽不分勝負(fù)，感情重在交流。本次友誼辯論賽不僅辯清了大學(xué)教育中科學(xué)精神和人文精神的關(guān)系，幫助同學(xué)們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立人生目標(biāo)，同時(shí)也增進(jìn)了教育學(xué)院與新聞學(xué)院的友誼與團(tuán)結(jié)，也必將促進(jìn)和諧校園的建設(shè)及我院素質(zhì)拓展工作的順利開展。

六、輕盈羽毛 激烈球賽

春天的腳步一刻未曾停息，轉(zhuǎn)眼間已是四月下旬。教育學(xué)院綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)自3月9日開始舉行以來，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目陸續(xù)舉行著，隨著棋類競(jìng)賽的結(jié)束，球類競(jìng)賽也逐漸接近尾聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)為羽毛球比賽，于4月22日下午舉行。

決賽分四場(chǎng)舉行，將從五位選手中決出前二名。在激烈的比賽場(chǎng)上，小小的羽毛球完全失卻了平日里的輕盈與優(yōu)雅，反而變成了對(duì)選手們反應(yīng)速度與靈活能力的考驗(yàn)。選手們躬身俯背，雙手緊握球拍，雙腳踮起，全神貫注緊盯著羽毛球，身體的每一塊肌肉都在瞬時(shí)間做出反應(yīng)，靈活地跳躍于球場(chǎng)的每個(gè)位置。揮拍之速快如疾風(fēng)，眨眼之間已是激戰(zhàn)了幾個(gè)回合。比賽激烈如此，接球的乒乓之聲更是點(diǎn)燃了賽場(chǎng)氣氛，周圍觀看的同學(xué)此時(shí)已忘記了呼喊，完全融入了比賽之中。最終06教育學(xué)專業(yè)尹妹同學(xué)以11：7和11：5兩局贏得冠軍，06應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)彭潔同學(xué)位居第二。學(xué)院代表為獲勝選手頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。

隨著羽毛球比賽的結(jié)束，教育學(xué)院綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。本次綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)涵蓋了棋類、球類兩大競(jìng)技項(xiàng)目，不僅僅是在體力，而且是在腦力上為同學(xué)們提供了一個(gè)鍛煉與展示自我的平臺(tái)，并且最終都受到了滿意的效果，達(dá)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦之初的“身心同步發(fā)展，智力體能并重”的目的，為2007年教育學(xué)院的學(xué)生工作增添了絢麗的一筆。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了教育學(xué)院團(tuán)委的鼎力支持和學(xué)生會(huì)各部室的全力幫助，受到學(xué)院各年級(jí)同學(xué)的積極響應(yīng)，加之學(xué)生會(huì)體育部全體成員的認(rèn)真工作，都推動(dòng)了本次綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。不僅如此，運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，促進(jìn)了學(xué)院學(xué)生的交流與團(tuán)結(jié)，鍛煉了學(xué)生干部的配合與組織能力，也為教育學(xué)院素質(zhì)拓展工作的進(jìn)行注入了新的動(dòng)力。

七、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí) 實(shí)現(xiàn)圖書共享

讀萬卷書，行萬里路。近日，教育學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部組織了一場(chǎng)以“增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，提升人文素養(yǎng)”為主題的“圖書漂流”活動(dòng)，有力地響應(yīng)了我?！坝u(píng)促建，建設(shè)校園文化”的號(hào)召。本次活動(dòng)受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注，老師和同學(xué)們的積極參與和熱心貢獻(xiàn)也保證了此次活動(dòng)的順利開展。此次圖書共享共征集到近400本中外優(yōu)秀圖書。

本次“圖書漂流”活動(dòng)共分為兩個(gè)階段，第一階段自4月1日起至4月7日，為班內(nèi)漂流階段。同學(xué)們紛紛拿出自己珍愛的藏書，相互傳閱，共同提高，寫下了一篇篇?jiǎng)尤说母醒?。第二階段為院內(nèi)漂流。在前一階段班內(nèi)漂流的基礎(chǔ)上，每班推薦本班優(yōu)秀圖書參與“當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的10本書”的評(píng)選，并展開新一輪的精彩感言有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)。同學(xué)們熱情的火焰點(diǎn)燃了整個(gè)教育學(xué)院，全院掀起了借書、閱書、寫感言的熱潮，真正展現(xiàn)了教育學(xué)院書香濃郁、勤奮好學(xué)的良好院風(fēng)?，槵樀淖x書聲迎來了4月23日——世界讀書日，這一天開始了“當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的10本書”及“最感動(dòng)人心的感言”、“最有精辟見解的感言”、“最佳勵(lì)志感言”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選，評(píng)選由專業(yè)老師評(píng)閱及學(xué)生公投兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。至4月28日，本次“圖書漂流”活動(dòng)將正式圓滿落幕。頒獎(jiǎng)儀式將于6月2日我院舉辦周末文化廣場(chǎng)之時(shí)正式舉行。圖書仍在漂流，友誼依然傳遞，感悟時(shí)刻繼續(xù)。本次活動(dòng)不僅積極響應(yīng)了“世界讀書日，多讀一本書”的號(hào)召，使同學(xué)們品讀了更多的名家著作，提高了自身文化素養(yǎng)，同時(shí)也增進(jìn)了我院學(xué)生間的交流與團(tuán)結(jié)，這必將有力地推進(jìn)我校豐富校園文化、構(gòu)建和諧校園工作的全面開展。

走過籬落飄香的四月，我們繼承英烈遺志，傳承教院風(fēng)采，用自己的青春辛勤耕耘，揮灑喜悅的汗水。

第二篇：教育學(xué)院月度工作總結(jié)

教育學(xué)院月度工作總結(jié)

一、把握超越

暖暖的春風(fēng)吹拂大地，轉(zhuǎn)瞬已是三月暮。教育學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)在這美好的三月里有條不紊的進(jìn)行著。其中，乒乓球賽是在同學(xué)們晨練的時(shí)間里進(jìn)行的，同清晨的陽光融為一體，處處展現(xiàn)了教育學(xué)院學(xué)子的勃勃生機(jī)。

本次乒乓球賽共有19位同學(xué)報(bào)名參加，每?jī)扇艘唤M對(duì)決，自3月24日至29日共進(jìn)行了四輪比拼，并于3月29日下午舉行了前三強(qiáng)的角逐。強(qiáng)手對(duì)決，決賽可謂精彩絕倫。小小的乒乓球在藍(lán)色的球桌上疾速的跳躍，兩邊的選手則全神貫注的緊盯著它，身隨球動(dòng)，默默地分析著對(duì)方的招數(shù)，出手的力度，認(rèn)真地把握每一分機(jī)遇。記分員清晰的聲音標(biāo)示著比賽的進(jìn)程，但雙方隊(duì)員都未有絲毫松懈，即使勝負(fù)已定也用心堅(jiān)持到最后一刻，將教育學(xué)院學(xué)子堅(jiān)持不懈的精神風(fēng)貌表現(xiàn)得淋漓盡致。最后，沈杰然、楊向榮、張?jiān)廊煌瑢W(xué)分列冠、亞、季軍。

本次比賽雖耗時(shí)不多，但整場(chǎng)比賽激烈而有序，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情，而且使他們的毅志力、注意力、反應(yīng)速度、把握和分析等能力得到了鍛煉和提升，同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)之間的交流，更有利于教育學(xué)院的團(tuán)結(jié)和素質(zhì)拓展工作的進(jìn)行，推進(jìn)了教育學(xué)院綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功。

二、繼承英烈遺志 展望美好未來

燕趙自古多壯士，慷慨悲歌史留名。清明將至，教育學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織了以“繼承先烈遺志 傳承革命傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)烈士陵園掃墓活動(dòng)，以表達(dá)教育學(xué)院學(xué)子對(duì)先烈誠(chéng)摯的敬意，各班同學(xué)熱烈響應(yīng)，積極參加，組成了教育

學(xué)院百人祭奠隊(duì)伍。

4月1日早晨，同學(xué)們帶上親手折制的小白花，于8：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)烈士陵園。莊嚴(yán)的條幅，招展的紅旗，引領(lǐng)著同學(xué)們來到革命烈士紀(jì)念碑前?；顒?dòng)開始后，同學(xué)們莊重而有序地向烈士敬獻(xiàn)花圈，致悼詞，默哀三分鐘。肅穆的著裝，安靜的面容，透出同學(xué)們對(duì)先烈的追思與緬懷，他們用心與先烈交流，聆聽先烈教誨。黨員代表宣誓后，同學(xué)們?cè)谟⒘彝ず土沂磕骨矮I(xiàn)上白花，鞠躬哀悼。面對(duì)墓碑上烈士的英名，同學(xué)們心潮澎湃，成千上萬的烈士，為了人民的利益犧牲了，他們崇高的奉獻(xiàn)精神，不僅銘刻在同學(xué)們的心中，而且將在一代代人的崇敬中獲得永生。最后，同學(xué)們參觀了烈士紀(jì)念堂，瞻仰了烈士們的遺照，英勇的事跡激蕩著同學(xué)們的心靈，更堅(jiān)定了他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的決心。

青山埋忠骨，本次掃墓活動(dòng)讓同學(xué)們切實(shí)受到了愛國(guó)、愛黨、愛人民的思想政治教育，有利于激勵(lì)他們秉承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

三、游走于唇舌間的精彩

為了加強(qiáng)教育學(xué)院同其他學(xué)院間的交流，建立友好互助的關(guān)系，共建和諧校園，教育學(xué)院與經(jīng)濟(jì)學(xué)院友誼辯論賽于20xx年4月6日在八教402隆重舉行。教育學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蔣勝軍、經(jīng)濟(jì)學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王木石等出席比賽并擔(dān)任評(píng)委。

正方教育學(xué)院代表隊(duì)的辯題為：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊，反方經(jīng)濟(jì)學(xué)院則為：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。在簡(jiǎn)潔的自我介紹后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進(jìn)行立論陳詞。兩位辯手都緊緊抓住本方辯題的關(guān)鍵作了扎實(shí)有力的立論，為后續(xù)比賽的進(jìn)行奠定了牢固的基礎(chǔ)。然后，由雙方二辯、三辯進(jìn)行攻辯，唇槍舌劍，你來我往，四位辯手在短短幾分鐘內(nèi)已辯駁出了許多矛盾。之后，雙方四辯進(jìn)行攻辯小結(jié)時(shí)對(duì)對(duì)方辯論中的漏洞進(jìn)行批駁，同時(shí)用有力的言詞來總結(jié)并支持本方觀點(diǎn)。，將比賽不斷推向高潮。最精彩的應(yīng)為自由辯論階段，雙方辯手毫不相讓，互為攻守，唇齒間鋒芒畢現(xiàn)。而我院辯手們抓住在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利處，從理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自身能力、積累經(jīng)驗(yàn)，幫助國(guó)家解決就業(yè)問題和廣大在校大學(xué)生自身擁有的激情與時(shí)間等方面進(jìn)行了充分的論述，并基于對(duì)方的理論拋出種種疑問，犀利的言辭、敏捷的反應(yīng)都讓比賽步步升級(jí)，達(dá)到白熱化階段。最后，由雙方一辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，為整場(chǎng)辯論畫上圓滿句號(hào)。

經(jīng)過評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)判，正方二辯獲得本場(chǎng)辯論賽最佳辯手的榮譽(yù)。教育學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蔣勝軍對(duì)辯論賽進(jìn)行總結(jié)，分別指出雙方辯論過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并給予建議。辯論賽成功結(jié)束。

理越辯越明，本場(chǎng)辯論賽不僅辯清了在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊，更辯出了教育學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)了教育學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。同時(shí)，本場(chǎng)比賽更促進(jìn)了教育學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院的友誼，有利于學(xué)院間的團(tuán)結(jié)，也推進(jìn)了教育學(xué)院學(xué)生工作和素質(zhì)拓展工作更進(jìn)一步。

四、旋轉(zhuǎn)小球 碰撞感情

融融春光中，萬物勃發(fā)。在這暖風(fēng)輕拂的時(shí)節(jié)里，教育學(xué)院組織了一場(chǎng)別開生面的師生乒乓球交流賽。這次比賽受到了老師、同學(xué)們的極大關(guān)注，師生踴躍報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，極大地拉近了我院師生心靈的距離，使我院本就和諧融洽的學(xué)院氛圍更加凸顯。學(xué)院趙書記、張書記報(bào)名參賽。

4月7日一大早，老師、同學(xué)們就來到“教工之家”，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清整和賽前準(zhǔn)備。比賽未開始，交流的氣氛已十分火熱，老師和同學(xué)們自主成組對(duì)陣，你來

我往中，了解更深一層，情誼更厚一重。9點(diǎn)半，比賽正式開始。整個(gè)比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四部分，共17場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)激烈，精彩紛呈。尤其男子雙打部分，將比賽推向高潮。雙方選手站好位置，嚴(yán)陣以待，一聲“開始”，金黃色的小球飛速旋轉(zhuǎn)，一聲清脆的撞擊，小球輕輕彈起，躍過球網(wǎng)，在深藍(lán)的球案邊緣輕沾，緊接著被早就蓄勢(shì)待發(fā)的選手巧妙博回，優(yōu)美的弧線在案板上方流閃，選手間配合密切，全神貫注地應(yīng)對(duì)來自各個(gè)角度，帶有不同速度和旋轉(zhuǎn)程度的挑戰(zhàn)。一個(gè)輕削，急速、旋轉(zhuǎn)，令人歡呼;一個(gè)危險(xiǎn)來球的精彩補(bǔ)救，更是讓人大舒一口氣，禁不住雀躍。11點(diǎn)半左右，比賽圓滿結(jié)束，老師和同學(xué)們?nèi)圆蝗屉x開，交流依然繼續(xù)，清脆的“乒乓”聲在敞亮的“教工之家”回響，顯得格外親切。

這次精彩紛呈的師生乒乓球交流賽的圓滿舉辦，成功地溝通了我院師生們的心靈，共同的愛好，積極的態(tài)度，和藹的笑容，無不彰顯著我院師生互動(dòng)、共同協(xié)作、親密和諧的院風(fēng)，也必將促進(jìn)我院各項(xiàng)工作的進(jìn)一步開展。

第三篇：教育學(xué)院2011—2012工作總結(jié)

體育教育學(xué)院2011—2012學(xué)年

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期教育學(xué)院本著以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，全面落實(shí)全教會(huì)、省教會(huì)文件精神，以我?！笆濉币?guī)劃和工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為核心，以內(nèi)涵建設(shè)為根本；以不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，做到組織保障教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、改革促進(jìn)教學(xué)的工作思路完成了年初計(jì)劃的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、規(guī)定工作的完成情況

本體育及哦啊與學(xué)院共確立了10項(xiàng)與學(xué)院教學(xué)工作要點(diǎn)相配套的常規(guī)工作，到目前為止，10項(xiàng)工作嚴(yán)格按照教務(wù)處規(guī)定的時(shí)間和要求完成。

二、創(chuàng)新工作完成情況

（一）人才培養(yǎng)工作 1．專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)

（1）研究?jī)?nèi)涵，把握現(xiàn)狀，規(guī)劃未來

自體育教育學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，我們以獲得國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)為目標(biāo)，組織相關(guān)專家對(duì)各質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)工作的研討和學(xué)習(xí)，總結(jié)和歸納各項(xiàng)目的核心指標(biāo)的內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上組織開展了體育教育專業(yè)的社會(huì)適應(yīng)性調(diào)研工作和建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研工作，制定并下發(fā)了體育教育專業(yè)綜合改革方案，并按計(jì)劃實(shí)施。（2）提升層次，擴(kuò)大影響，鞏固地位

為進(jìn)一步提高體育教育專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力，強(qiáng)化體育教育專業(yè)在遼寧省體育專業(yè)院校的領(lǐng)先地位，經(jīng)過努力遼寧省體育科學(xué)學(xué)會(huì)體育教育專業(yè)委員會(huì)和沈陽市教育局體育教師培訓(xùn)基地正式掛靠在體育教育學(xué)院。本將舉行體育教育專業(yè)委員會(huì)首屆教學(xué)論文報(bào)告會(huì)，組織籌劃下一遼寧省體育教育專業(yè)教學(xué)基本功大賽，完成四期沈陽市中小學(xué)體育教師培訓(xùn)工作，此項(xiàng)工作得到了沈陽市教育局的高度認(rèn)可，遼寧日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)對(duì)體育教育學(xué)院所承擔(dān)的沈陽市中小學(xué)體育教師培訓(xùn)進(jìn)行了專題報(bào)道。（3）轉(zhuǎn)向?qū)?，?zhēng)取資源，強(qiáng)化服務(wù)

協(xié)助遼寧省教育廳高中處設(shè)計(jì)了遼寧省體育特色高中指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，參加由遼寧省教育廳提衛(wèi)藝處組織的遼寧省學(xué)生體質(zhì)調(diào)研測(cè)試和數(shù)據(jù)整理工作；參與了遼寧省中小學(xué)體育質(zhì)量提升工程實(shí)施方案的修訂工作。目前正在申請(qǐng)成立由遼寧省教育廳牽頭的遼寧省學(xué)校體育學(xué)會(huì)中的體育教育專業(yè)委員會(huì)。（4）改革模式，創(chuàng)新機(jī)制，提高質(zhì)量

以實(shí)習(xí)工作為平臺(tái)構(gòu)建了體育教育學(xué)院與基礎(chǔ)學(xué)校聯(lián)合共建的人才培養(yǎng)模式，建立了“寓人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)于一體”的專業(yè)建設(shè)機(jī)制，組織開展了體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)與教師培訓(xùn)聯(lián)合共建雙優(yōu)表彰與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。專業(yè)內(nèi)涵和社會(huì)服務(wù)能力得到了明顯提升，此項(xiàng)獲得得到了教育部、省教育廳相關(guān)職能部門的高度認(rèn)可，教育報(bào)做了專題報(bào)道。2．課程建設(shè)

（1）分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題，明確方向

開展了課程建設(shè)研討工作，召開了體育教育專業(yè)課程建設(shè)研討會(huì)，查找課程建設(shè)的瓶頸問題，明確后續(xù)的建設(shè)方向。總體而言，體育教育學(xué)院各核心術(shù)科課程服務(wù)社會(huì)的功能尚可，但也基本維系在競(jìng)賽的組織與裁判服務(wù)領(lǐng)域，課程服務(wù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的層次有待提高，專業(yè)課程的內(nèi)涵建設(shè)要素的把握、服務(wù)社會(huì)領(lǐng)域、對(duì)同類專業(yè)課程的引領(lǐng)作用還有廣闊的發(fā)展空間。（2）加大力度，重點(diǎn)支持，提升內(nèi)涵

在明晰課程建設(shè)方向的前提下，以課程內(nèi)容更新與改造為重點(diǎn)，同時(shí)帶動(dòng)特色教材的建設(shè)，積極動(dòng)員和組織各教研室老師申報(bào)“十二五”規(guī)劃教材，組織老師編寫體育游戲、跳線等的課程教材，組織教師編寫沈陽市中小學(xué)體育教師培訓(xùn)教材；各教研室組織成立了內(nèi)涵建設(shè)工作小組，重點(diǎn)負(fù)責(zé)三級(jí)學(xué)科的建設(shè)工作；制定并下發(fā)了《體育教育學(xué)院教學(xué)新星評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。3．實(shí)踐教學(xué)

（1）充分調(diào)研，明晰問題

通過調(diào)研我們進(jìn)一步明確了困擾體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量的核心問題包括：指導(dǎo)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，基地校和指導(dǎo)教師的積極性不高，實(shí)習(xí)檢查指導(dǎo)工作系統(tǒng)性不強(qiáng)。實(shí)習(xí)總結(jié)不深入，實(shí)習(xí)前的技能培訓(xùn)針對(duì)性不高，學(xué)生的基本教學(xué)能力有待提高等。針對(duì)上述問題體育教育學(xué)院采取積極措施，加以改革。（2）大膽創(chuàng)新，提高實(shí)效

在明晰問題的前提下，體育教育學(xué)院在廣泛征求意見的前提下，重新制定了是自己地協(xié)議，改變了原來“以實(shí)習(xí)基地單方付出”的傳統(tǒng)模式，對(duì)原有的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了重新審查，并部署了《體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教師培訓(xùn)基地協(xié)議》，舉行了教育部和省教育廳等相關(guān)職能部門參加的沈陽體育學(xué)院體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與教師培訓(xùn)基地“雙優(yōu)”表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。表彰了9個(gè)實(shí)習(xí)基地和30名優(yōu)秀知道教師；有5個(gè)實(shí)習(xí)基地在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流，另有4個(gè)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了書面交流。聯(lián)合培養(yǎng)單位和廣大指導(dǎo)教師是積極性與主動(dòng)性明顯提高。

（3）深入總結(jié)，重視過程

組織教授會(huì)成員和專家分別赴沈陽，大連、盤錦、錦州、朝陽、本溪、等地的二十余所實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了走訪和調(diào)研。根據(jù)調(diào)研情況從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革的角度對(duì)今后的實(shí)習(xí)工作梳理了新思路、提出了新的要求；召開了2008級(jí)第一階段實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)，修訂了《綜合學(xué)習(xí)》課程的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)編了中小學(xué)體育課程中的理論課的微格教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生提出的問題進(jìn)行了體育課的設(shè)計(jì)，說課，體育游戲創(chuàng)編的培訓(xùn)比賽；2008級(jí)第二階段實(shí)習(xí)工作分別召開了實(shí)習(xí)基地和費(fèi)實(shí)習(xí)基地學(xué)生兩次實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，并根據(jù)學(xué)生提出的問題，結(jié)合2009級(jí)實(shí)際情況重新修訂了實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段工作方案。將板書、硬筆字、體育繪圖、體育游戲和說課內(nèi)容納入到實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段考核內(nèi)容，有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)生教師基本技能的培養(yǎng)。

（4）專業(yè)為本，凸顯特色

以體育教育專業(yè)內(nèi)涵為根本，針對(duì)社會(huì)對(duì)體育教師的需求規(guī)格，科學(xué)設(shè)計(jì)出能夠反映出體育教育專業(yè)特色的學(xué)生活動(dòng)，充分發(fā)揮第二課堂對(duì)人才培養(yǎng)的積極作用，本學(xué)期成功的舉辦了第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育游戲創(chuàng)編競(jìng)賽、說課競(jìng)賽等活動(dòng)。

4．教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）為11名青年教師配備了傲視并舉行了拜師會(huì)。（2）對(duì)教授委員會(huì)進(jìn)行了改選。

（3）院領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和聽看課，指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平。（4）為培養(yǎng)青年教師創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)青年教師開展業(yè)務(wù)交流，組織了40歲以下青年教師參加學(xué)校學(xué)校09教學(xué)新星獲得者江勇、唯美老師的公開觀摩課。

（5）舉辦了青年教師說課培訓(xùn)和比賽，有十五名教師分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。（6）共聘請(qǐng)10名校外專家為我院教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和交流。（7）組織開展了2011級(jí)本科生青年班導(dǎo)師遴選和培訓(xùn)工作 5．訓(xùn)練和競(jìng)賽工作

（1）我院共有3名教師承擔(dān)了遼寧省殘聯(lián)的訓(xùn)練工作，在全國(guó)第八屆殘運(yùn)會(huì)共獲11金、7銀、并打破1項(xiàng)世界紀(jì)錄，7項(xiàng)全國(guó)記錄。我院兩名教師和8名學(xué)學(xué)生在第九屆全國(guó)少民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，并獲板鞋競(jìng)速和高腳競(jìng)速二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)。在第四十九屆院運(yùn)會(huì)上，我院學(xué)生獲得家族總分第二名，乙組總分第一名的好成績(jī)。（2）有13名教師承擔(dān)田徑、跳繩、游泳、水球、板鞋、高腳馬的校隊(duì)訓(xùn)練工作。（3）遼寧電視臺(tái)記者來我院拍攝板鞋、高腳競(jìng)速項(xiàng)目的專題片，并在遼臺(tái)進(jìn)行播放。6實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

由心理教研室主人楊阿麗老師帶領(lǐng)全體教師，不僅完成了心理實(shí)驗(yàn)教師建設(shè)項(xiàng)目可行性報(bào)告及實(shí)驗(yàn)室設(shè)備購(gòu)置預(yù)算，同時(shí)也配合廠家安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，完善了實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，為心理學(xué)教學(xué)工作提供了有利的保障。

（二）學(xué)科建設(shè)工作 1.制定了學(xué)科建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃

對(duì)體育教育學(xué)院學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面細(xì)致的摸底工作，明晰存在問題，尋學(xué)科建設(shè)方向，在系統(tǒng)調(diào)研研討的基礎(chǔ)上，制定了體育教育學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。2.質(zhì)量項(xiàng)目建設(shè)

積極準(zhǔn)備新一輪省級(jí)精品課程申報(bào)工作。田徑、體操、學(xué)校體育學(xué)、游泳、體育心理學(xué)、體育游戲等課程做了積極的準(zhǔn)備；完成了國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)的準(zhǔn)備工作，田徑教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)校體育學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)做了充分的準(zhǔn)備；體育教育專業(yè)參見了省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)審評(píng)；體彩教研室的大學(xué)生健身精品視頻公開課程《跳繩》參見了遼寧省評(píng)選；組織開展了現(xiàn)有的質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)整改工作。3.科研工作創(chuàng)新與成效

為更好地推進(jìn)體育教育學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師積極參與科研工作，頒布了《體育教育學(xué)院科研管理辦法（暫行）》，主持和鼓勵(lì)廣大教師積極參與科學(xué)研究。

（1）課題立項(xiàng)情況。體育教育學(xué)院本共獲得省部級(jí)以上課題立項(xiàng)近20項(xiàng)；體育教育學(xué)院申報(bào)學(xué)校教學(xué)委托課題9項(xiàng)，2項(xiàng)獲批；體育教育學(xué)院教學(xué)研究課題共招標(biāo)10項(xiàng)，（田徑3項(xiàng)、體操1項(xiàng)、游泳3項(xiàng)、教育學(xué)1項(xiàng)、心理學(xué)2項(xiàng)），目前課題正在審批中。（2）入選論文和成果獲獎(jiǎng)情況。九篇大論文報(bào)告會(huì)投稿74篇，入選52篇，其中專題報(bào)告7篇，墻報(bào)交流20篇，書面交流25篇；本共獲得遼寧省自然學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；共有5篇論文被EI,ISTP,CSSCI機(jī)構(gòu)檢索。（3）遼寧省體育科學(xué)學(xué)會(huì)體育教育專業(yè)委員會(huì)首屆教學(xué)論文報(bào)告會(huì)將于年底在我院召開，體育教育學(xué)院共申報(bào)33篇教學(xué)論文。4.社會(huì)服務(wù)

（1）專業(yè)的社會(huì)服務(wù)。組織開展了4期沈陽市中小學(xué)體育教師培訓(xùn)工作：組織開展遼寧省海監(jiān)總隊(duì)行業(yè)比賽的訓(xùn)練工作；參與遼寧省職業(yè)鑒定中心的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作；參與遼寧省水上救生員培訓(xùn)；參與遼寧省、沈陽市社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)；部分教師應(yīng)邀為相關(guān)學(xué)校和單位做專題講座；

（2）課程的社會(huì)服務(wù)。應(yīng)邀參加各級(jí)各類體育比賽的組織與裁判工作；應(yīng)邀為中小學(xué)指導(dǎo)、編制、訓(xùn)練大課間活動(dòng)和相關(guān)單項(xiàng)的業(yè)余訓(xùn)練；應(yīng)邀為行業(yè)體協(xié)進(jìn)行全民健身服務(wù)與指導(dǎo)；（3）其他社會(huì)服務(wù)

應(yīng)邀分別為其他省市教育局和體育局等相關(guān)部門完成他們所委托的與體育相關(guān)的各項(xiàng)工作。5．重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)

（1）各教研室重新凝練了學(xué)科發(fā)展方向。

（2）田徑、體操、學(xué)校體育、體育統(tǒng)計(jì)測(cè)量與評(píng)價(jià)、心理學(xué)5個(gè)學(xué)科參加了學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的評(píng)選工作。

體育教育學(xué)院 二0一一年十二月十七日

第四篇：四月工作總結(jié)

物流工程學(xué)院生管部四月工作總結(jié)

當(dāng)風(fēng)兒伴著青草的芬芳向我們吹來的時(shí)候，夏天正向我們走來。在這春夏交替的四月，我們努力著，終于完成了這一個(gè)月的工作。這個(gè)月的工作雖然不多，也不復(fù)雜，但我們用自己的責(zé)任心，認(rèn)真地對(duì)待著，盡自己最大的努力把它們做好，使我們部門的工作按照正常軌道有條不紊的進(jìn)行著。

我們部門四月份的主要工作有：星級(jí)寢室評(píng)比，部門例會(huì)以及部門內(nèi)部建設(shè)

一、星級(jí)寢室評(píng)比

星級(jí)寢室評(píng)比一直是我們工作的重中之重，我們本著“環(huán)境育人”的宗旨，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查。以“管理嚴(yán)、關(guān)心誠(chéng)、服務(wù)真”的原則，“公平、公正、公開”的工作態(tài)度進(jìn)行工作。我們生管部聯(lián)合各班生活委員、學(xué)管會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，使同學(xué)們的宿舍質(zhì)量上一個(gè)檔次。

檢查過程中同學(xué)們的態(tài)度很好，非常配合我們部門委員的工作。許多同學(xué)按時(shí)留守在宿舍，有的還專門站在門口歡迎檢查人員的到來，使我們的工作在嚴(yán)肅之外又感到了幾分溫暖。同學(xué)們把宿舍打掃的很干凈，有的還撒了香水，四處洋溢著清香，足以體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)寢室環(huán)境的重視。對(duì)于臨時(shí)有事導(dǎo)致宿舍沒人的情況，我們部門的委員會(huì)多去幾次，一直等到他們回來檢查完才將檢查表上交，不會(huì)漏掉一個(gè)宿舍，體現(xiàn)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。其中大一的同學(xué)有點(diǎn)松懈，希望同學(xué)們能自始至終重視寢室衛(wèi)生，為自己和室友們營(yíng)造良好氛圍。我們部門也會(huì)加大檢查力度，及時(shí)督促同學(xué)們搞好寢室衛(wèi)生。檢查完畢我們會(huì)盡快匯總成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，表揚(yáng)優(yōu)秀宿舍，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

二、部門例會(huì)

本月，我們部門共舉行了兩次例會(huì)，一次在本月上旬，一次在本月中旬。在本月的第一次例會(huì)中，老部隊(duì)最后一次參加了我們部的例會(huì)，例會(huì)由新部長(zhǎng)主持，首先是老部長(zhǎng)總結(jié)了一下去年的工作，充分肯定了我們?nèi)ツ甑呐?，并把一些還沒有來得及實(shí)施的方案?jìng)鬟f給了我們，在老部隊(duì)走后，我們商討了一下如何送老部隊(duì)，最后我們進(jìn)行了副部競(jìng)選，經(jīng)過委員們發(fā)言、投票，部長(zhǎng)副部討論評(píng)定，新一屆副部人選確定。

第二次例會(huì)，我們討論了在本學(xué)期接下來的時(shí)間里，舉辦的活動(dòng)，經(jīng)過討論，最后確定了水果拼盤大賽以及寢室安全知識(shí)展覽兩個(gè)活動(dòng)。

通過部門例會(huì)加強(qiáng)了部門成員間的交流，有利于各種活動(dòng)的召開。

三、部門內(nèi)部建設(shè)

本月末，為了歡送老部長(zhǎng)，加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)，我們部進(jìn)行了一次踏青交流活動(dòng)，首先我們?nèi)ニ拿捞凉珗@，長(zhǎng)江大堤上進(jìn)行了踏青，在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)星期后，欣賞一下大自然的美景，大家的身心都得到了放松。踏青后，我們進(jìn)行了聚餐，在聚餐時(shí)，大家暢談生活中的事，聚餐進(jìn)行的非常愉快。聚餐后，為了表達(dá)我們對(duì)老部長(zhǎng)的感謝，我們每個(gè)人都送了一首歌給老部長(zhǎng)。經(jīng)過這一些活動(dòng)后，緩解了大家因換屆產(chǎn)生的不適應(yīng)，加強(qiáng)了新不長(zhǎng)于委員間的了解、交流，增強(qiáng)了部門凝聚力，收到了良好的效果。

“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人?！苯?jīng)過換屆，我們生管部以一種更加熱情的面貌面對(duì)每一次大的小的工作，再接再勵(lì)，將“服務(wù)同學(xué)”放在第一位，樹立部門良好形象，讓同學(xué)們信任我們，為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

物流工程學(xué)院生管部

2012年4月27日

第五篇：四月工作總結(jié)

工作總結(jié)

四月份又快結(jié)束了，回首這一個(gè)月，有收獲、有喜悅、也有遇到困難時(shí)的惆悵。本月具體工作如下：

一、GKN汽車審核，高部帶我們?nèi)テ嚳幢逼a(chǎn)線的準(zhǔn)備情況，季師傅教給我體系日常檢查的內(nèi)容。也看到了外國(guó)人的審核，學(xué)習(xí)到了外國(guó)人的一些好的工作理念。

二、CRCC行檢前，季師傅帶領(lǐng)我們?nèi)ジ鞑块T查看準(zhǔn)備情況，對(duì)照各部門的不符合項(xiàng)查看是否整改。學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于CRCC的知識(shí)，進(jìn)一步了解了審核的內(nèi)容、方式。

三、IRIS項(xiàng)目管理培訓(xùn)兩天，讓我從不知道什么是項(xiàng)目管理到基本了解，再到指導(dǎo)模擬項(xiàng)目的流程以及瓦軸做項(xiàng)目管理需要哪些文件。此次學(xué)習(xí)讓我知道了很多關(guān)于項(xiàng)目管理的知識(shí)，接下來我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下項(xiàng)目管理指南，讓自己更了解項(xiàng)目管理并能運(yùn)用的實(shí)際中，為IRIS認(rèn)證補(bǔ)充知識(shí)。

四、月末和季師傅去各分廠查看三級(jí)文件的培訓(xùn)情況，學(xué)到了怎么和分廠溝通，看到了一些比較好的培訓(xùn)方案，從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)。

以上是我本月工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，我還欠缺很多，會(huì)繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日可以勝任本職工作。