第一篇：辯論賽決賽總結(jié)

2014年辯論賽決賽總結(jié)

辯論作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。先賢墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑?！逼湟馐牵恨q論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

2、活動(dòng)目的：為展現(xiàn)華電辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和華電精神，配合我?！爸泄踩A北電力大學(xué)委會(huì)在廣大學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作方案”在學(xué)生中順利執(zhí)行，本屆辯論賽特秉承“貫徹核心價(jià)值，打造善美華電”的宗旨，為廣大學(xué)子提供一個(gè)思想交流、施展才華、彰顯氣質(zhì)的的平臺(tái)。

借助本次比賽，在豐富研究生課余生活的同時(shí)，通過(guò)這場(chǎng)文明的爭(zhēng)論，發(fā)揮研究生的辯論才能，展現(xiàn)研究生的思想的沖擊與碰撞，提升研究生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，加速打造善美華電。同時(shí)，不同院系研究生之間相互學(xué)習(xí)與交流使得場(chǎng)上的對(duì)手變?yōu)閳?chǎng)下的朋友，不但加深了我校研究生的思考深度還凝聚華電人心，更為我校辯論隊(duì)儲(chǔ)備優(yōu)秀的辯論人才。

3、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月11日15點(diǎn)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：華北電力大學(xué)一校區(qū)圖書(shū)館B座506

5、參賽對(duì)象：碩法政部數(shù)理系代表隊(duì)，碩經(jīng)管系代表隊(duì)

二、辯論賽決賽準(zhǔn)備工作

決賽前，負(fù)責(zé)承辦的研會(huì)學(xué)術(shù)部成員做了明確的分工，各成員積極準(zhǔn)備自己分配到的工作。在確定本次的比賽辯題為“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)和自我認(rèn)知哪個(gè)更重要”后，及時(shí)將辯題和相關(guān)的比賽規(guī)則發(fā)于各個(gè)辯論隊(duì)。同時(shí)，印制了展板，制作了宣傳視頻，在微信，人人，以及廣播站廣播為此次比賽做出了相應(yīng)的宣傳。

三、比賽流程

本次比賽，我們有幸請(qǐng)到了黨委研究生工作部副部長(zhǎng)戴民老師，校友工作辦公室于海龍老師、黨委研究生工作部李歡歡老師、電力系優(yōu)秀辯手孫磊和研究生辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蘇航擔(dān)任了比賽評(píng)委。校研會(huì)、團(tuán)總支及各系研究生會(huì)代表作為嘉賓應(yīng)邀到場(chǎng)觀看了比賽。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的初賽預(yù)選和半決賽激戰(zhàn)，決賽最終在正方碩政教部、數(shù)理系代表隊(duì)與反方碩經(jīng)管系代表隊(duì)之間，圍繞“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育引導(dǎo)和自我認(rèn)知哪個(gè)更重要”展開(kāi)。

開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)，雙方辯手“開(kāi)宗明義，定義先行”。正方分別定義了學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主體、客體、介體和環(huán)體為廣大人民群眾、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)媒介和社會(huì)大環(huán)境，并結(jié)合學(xué)習(xí)四體的特點(diǎn)說(shuō)明教育引導(dǎo)比自我認(rèn)知更重要。而反方則提出學(xué)習(xí)的深度、對(duì)所學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新和結(jié)合所學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)實(shí)踐的能力作為學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的判別標(biāo)準(zhǔn)。

其后為攻辯環(huán)節(jié)，雙方二、三辯選手清晰的思路及良好的口才令在場(chǎng)所有觀眾折服，比賽的激烈程度升級(jí)。正方指出學(xué)習(xí)主體是廣大人民群眾，認(rèn)知能力參差不齊，而且自我認(rèn)知具有盲目性等特性；學(xué)習(xí)客體是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有“高大上”難以理解的特點(diǎn)等，說(shuō)明教育引導(dǎo)更為重要。正方則認(rèn)為相較于教育引導(dǎo)來(lái)說(shuō)，自我認(rèn)知可以增加我們學(xué)習(xí)的深度，在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)新所學(xué)內(nèi)容，最終達(dá)到學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐的最終目的。

之后為自由辯論環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)再次上演思維對(duì)決，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。富有攻擊性的提問(wèn),巧妙的躲閃回?fù)?侃侃而談的翩翩風(fēng)度以及默契的團(tuán)隊(duì)配合都給在場(chǎng)觀從留下了深刻的印象。

最后是總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯進(jìn)就己方和對(duì)方的漏洞分別進(jìn)行了解釋和攻擊。反方選手分別將自我認(rèn)知和教育引導(dǎo)類(lèi)比為炸藥包和引線，生動(dòng)地闡釋自我認(rèn)知是內(nèi)因，是事物變化發(fā)展的根本原因，教育引導(dǎo)只是外因，是事物變化發(fā)展的條件但不是唯一條件，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀自我認(rèn)知更重要。其幽默而不失犀利的結(jié)辯陳詞贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。正方選手同樣不示弱，其邏輯清晰、氣勢(shì)高昂,讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感受到了辯論的風(fēng)采所在。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾積極參與其中，分別對(duì)正反雙方提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。隨后，戴民老師對(duì)本次決賽做了點(diǎn)評(píng)，指出雙方發(fā)揮良好，精彩地論證了各自的觀點(diǎn)，展現(xiàn)了研究生的辯論風(fēng)采；但雙方在辯論過(guò)程中忽略了抓住對(duì)方的觀點(diǎn)漏洞，錯(cuò)失乘勝追擊的良機(jī)。

最終，反方碩經(jīng)管系代表隊(duì)?wèi){借隊(duì)員的出色表現(xiàn)以及良好的團(tuán)隊(duì)合作榮獲得本屆辯論賽冠軍，正方碩政教部數(shù)理系代表隊(duì)榮獲亞軍，碩政教部數(shù)理系代表隊(duì)同學(xué)崔淑媛榮獲決賽“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，決賽最后也對(duì)在第九屆研究生辯論賽中榮獲優(yōu)秀參與院系榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的碩自動(dòng)化系，碩英語(yǔ)系以及在初賽和半決賽中榮獲“優(yōu)秀辯手”稱(chēng)號(hào)的王桐，孫中豪，李佳，任永輝，張喻，許靜六位同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。至此，第九屆研究生“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題辯論賽圓滿落下帷幕。

五、決賽取得成效 相對(duì)于以往的辯論賽，本次比賽更加具有時(shí)代感，辯題緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使同學(xué)們?cè)谟^看比賽的同時(shí)又能對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有所新的認(rèn)識(shí)和感悟。每個(gè)參賽隊(duì)伍積極備戰(zhàn)，為大賽創(chuàng)造了良好的條件。通過(guò)本次的辯論賽，參賽選手們的語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高，整體思辨能力明顯增強(qiáng)以及院系文化水平得到提升。承辦本次活動(dòng)的研究生會(huì)的組織協(xié)調(diào)配合能力得到進(jìn)一步的鍛煉，在用心辦好每一次活動(dòng)的同時(shí)不乏新亮點(diǎn)，得到了評(píng)委老師和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)于參賽院系的同學(xué)，辯手們一起深入理解和解析辯題，積極備戰(zhàn)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力，同時(shí)加強(qiáng)了各個(gè)院系之間的交流，增加了老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。對(duì)于研究生會(huì)，通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了研究生會(huì)在學(xué)校的影響力。

六、問(wèn)題和不足

總體說(shuō)來(lái)，本次決賽開(kāi)展的比較成功，但仍存在一些不足，對(duì)此我們做出以下總結(jié)：

1、活動(dòng)的周期比較長(zhǎng)，期間有一個(gè)星期沒(méi)有比賽，在以后的工作中應(yīng)當(dāng)盡量將時(shí)間安排的緊湊些。

2、在前期準(zhǔn)備工作中，雖然分配的工作比較明確，但是現(xiàn)場(chǎng)人員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)布置顯得有點(diǎn)忙亂。

3、比賽中細(xì)節(jié)不到位。例如最佳辯手沒(méi)有坐在最佳辯手席；在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)時(shí)，沒(méi)有囑咐頒獎(jiǎng)?wù)吆瞳@獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)該注意的地方。

4、個(gè)別參賽選手在辯論中出現(xiàn)了一些常識(shí)的錯(cuò)誤。

七、心得感受

本屆研究生辯論賽歷時(shí)一個(gè)月，由校研究生會(huì)主辦，學(xué)術(shù)部承辦，各院系研究生積極參與，準(zhǔn)備充分，碩經(jīng)管系代表隊(duì)，碩法政部數(shù)理系代表隊(duì)獲得本屆研究生辯論賽的冠、亞軍，碩自動(dòng)化系代表隊(duì)、碩英語(yǔ)系代表隊(duì)榮獲得優(yōu)秀參與院系；崔淑媛等七位同學(xué)榮獲得最佳辯手。

這次活動(dòng)為我們以后舉行相關(guān)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的接受老師傳遞的專(zhuān)業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的思辨能力。雖然我們這次舉辦的賽事有著或多或少的不足，但我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)們的研究生生活更加豐富而充實(shí)。每一次的不足都是為下次的成功做鋪墊，我們相信下次的辯論賽，我們一定會(huì)做的更好！

對(duì)于今后的工作，我們會(huì)更加協(xié)調(diào)的處理部?jī)?nèi)與辯論隊(duì)之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)好工作，增強(qiáng)溝通，達(dá)成共識(shí)，從而更有利于各個(gè)辯論隊(duì)的信息獲取，積極參與到辯論賽各項(xiàng)活動(dòng)的組織過(guò)程中，共同創(chuàng)新。我們堅(jiān)信，今后校研究生會(huì)的活動(dòng)將會(huì)開(kāi)展得更加順利！

最后，感謝院系老師以及研究生會(huì)各部門(mén)對(duì)這次辯論賽的支持與配合！

第二篇：辯論賽決賽

一辯立論：

一、對(duì)方一辯在立論中說(shuō)到成家以后可以讓人產(chǎn)生一種責(zé)任感，那么，試問(wèn)對(duì)方辯友，你們現(xiàn)在是不是肩膀上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任呢？還有，對(duì)方辯友一再?gòu)?qiáng)調(diào)家庭可以給彼此一種支持，促進(jìn)事業(yè)的進(jìn)步，那么現(xiàn)在的家人不算家庭還是兄弟姐妹不算家庭呢？如果對(duì)方反復(fù)強(qiáng)調(diào)成家才算有家庭，這樣的家庭才能對(duì)事業(yè)有支持，那么一切的支持只僅僅歸功于一個(gè)女人或男人，這樣看來(lái)，成不成家也無(wú)所大礙，因?yàn)橹灰莻€(gè)女人或男人，他都有這個(gè)能力。

立業(yè)為本，成家為葉，根深而葉固；立業(yè)為資，成家為渠，水到自然渠成?！皹I(yè)”有時(shí)機(jī)，待時(shí)而動(dòng)。青春年華，當(dāng)應(yīng)社會(huì)“大我”而奉獻(xiàn)?！凹摇笨繖C(jī)緣，不知何時(shí)是待兔之機(jī)。怎能空耗“小我”時(shí)光？因而，我方認(rèn)為“先立業(yè)后成家”為明智之舉。

第一，擁有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才可以建立家庭。魯迅先生曾在其作品《傷勢(shì)》

中說(shuō)過(guò)：沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，愛(ài)情就是空中樓閣。古人講求門(mén)當(dāng)戶對(duì)，何

謂門(mén)當(dāng)戶對(duì)？不就是家族的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)地位嗎？當(dāng)今社會(huì)，早已

不存在家族世襲制，那么經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的建立才是家庭建立的根本前提。

這樣看來(lái)，沒(méi)有人會(huì)為了玫瑰的嬌艷，而放棄面包的香甜。

第二，家庭這個(gè)巨大的責(zé)任需要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)承擔(dān)。建立美滿的家庭，就要為

愛(ài)人、子女提供感情、文化教育，這些都需要可靠的基礎(chǔ)才行，80年

代，我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育，而中國(guó)的福利問(wèn)題尚未健全，使得當(dāng)下青年

在成家的瞬間背負(fù)起四個(gè)老人的養(yǎng)老問(wèn)題。如此龐大的家庭責(zé)任讓一

個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的青年如何承擔(dān)得起？

第三，假使“先成家后立業(yè)”，家庭將成為事業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)，沒(méi)有愛(ài)情的婚姻

尚可茍延殘喘，沒(méi)有面包的婚姻才是愛(ài)情的墳?zāi)埂＜热蝗绱?，這樣的成家還具有何種意義？人的精力終歸是有限的，如同魚(yú)和熊掌不可兼

得一樣，想要得到家庭的美滿和事業(yè)的雛形，卻只怕最后只是兩手皆

空，悲哉悲哉！

終上所述，我方認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“先立業(yè)后成家”。

二辯深化觀點(diǎn)：

①先成家還是先立業(yè)？這是很多年輕人關(guān)心的問(wèn)題。要回答這個(gè)問(wèn)題，首先要正確認(rèn)識(shí)什么是成家，什么是立業(yè)。

一般的認(rèn)知，認(rèn)為成家就是要結(jié)婚，立業(yè)就是要事業(yè)有成。于是很多人陷入先成家還是先立業(yè)的選擇苦惱中。先結(jié)婚吧，擔(dān)心耽誤了自己的事業(yè)發(fā)展，甚至有人會(huì)想，現(xiàn)在沒(méi)有事業(yè)，也找不到“有層次”的對(duì)象，于是就想先立業(yè)，集中全力做事業(yè)，等事業(yè)有成了再找對(duì)象結(jié)婚。

④當(dāng)今社會(huì)，最好先“立業(yè)”后“成家”。立業(yè)，先在心里堅(jiān)定自己的事業(yè)方向，明確自己的奮斗目標(biāo)。這樣會(huì)更容易找到志同道合的“家人”：

1、你的事業(yè)的信念會(huì)感染他，他會(huì)更容易、更深刻地愛(ài)上你；

2、共同的事業(yè)方向、價(jià)值觀，才是兩個(gè)人真正互相喜愛(ài)、成家的基礎(chǔ)。

建立在以上兩個(gè)基礎(chǔ)上的擇偶，也正是人類(lèi)擇偶、幸福生活之所以文明的特點(diǎn)。

②這都不是本質(zhì)思維的觀念。首先讓我們認(rèn)清楚“成家立業(yè)”的本質(zhì)。什么是真正的成家立業(yè)？成家，在于心里的愛(ài)的家，而不是形式上的結(jié)婚+房子的家。立業(yè)，在于心里堅(jiān)定自己的事業(yè)方向，明確自己的奮斗目標(biāo)。而不是形式上的“金錢(qián)+地位”的業(yè)。心里有個(gè)愛(ài)，心里有個(gè)業(yè)，就是真正的成家立業(yè)。即使事業(yè)艱難，生活困難，你都會(huì)很充實(shí)、很幸福、很快樂(lè)地去生活，去努力。如果心里的家沒(méi)有，心里的事業(yè)沒(méi)有，即使你找個(gè)人，結(jié)個(gè)婚，買(mǎi)個(gè)房，那也是一個(gè)形式的家、空架子的家，不會(huì)給你帶來(lái)真正的生命的樂(lè)趣，以及生活的安全感、幸福感！——兩個(gè)人天天為工作愁、為房貸愁、為孩子愁、為孝敬老人愁，這樣的家和業(yè)有多大意義？

③所以，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)“形式的家”往往會(huì)成為你真正立業(yè)的障礙。你只是在生活中找到了一個(gè)小小的歸屬，這個(gè)小歸屬帶來(lái)的小生活、小熱鬧、小快樂(lè)、小幸福，和工作、收入、家人等方面的生活壓力，會(huì)讓你失去真正追求事業(yè)的心和時(shí)間。對(duì)于絕大多數(shù)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，形式上的成家——即結(jié)婚、買(mǎi)房。是他們所難以承受的經(jīng)濟(jì)壓力，也會(huì)對(duì)父母造成很大的壓力。這個(gè)形式的家又是個(gè)壓力，又是個(gè)尋找真正事業(yè)的累贅，你要它干什么？

記?。∩钪姓业揭粋€(gè)小歸屬，生命就很可能會(huì)失去一個(gè)大歸屬。

三辯小結(jié)：

1、如果我們先成家后立業(yè)呢？首先我們要問(wèn)：沒(méi)立業(yè)之前你如何找到一個(gè)可以和你結(jié)婚的女人？你有房子嗎？你有車(chē)子嗎？你有一份自己的事業(yè)嗎？這都是女人在結(jié)婚之前所必須考慮的。如果這些你都不能給與，那對(duì)不起，請(qǐng)你先立業(yè)后成家吧，這就是現(xiàn)實(shí)，我們必須去面對(duì)，去拼搏，為了完成一個(gè)家的概念。

當(dāng)然，也不排除有些人先成家后立業(yè)，首先得遇到一個(gè)不嫌棄你的老婆，或者是你的老爸很有錢(qián)，抑或是你有一份很穩(wěn)定、很體面、收入很高的工作且自己又很帥、又很有學(xué)歷。不過(guò)這種概率在當(dāng)今社會(huì)充其量只能占到20%，剩下的呢？由此我認(rèn)為，不立業(yè)何來(lái)家！

2、所以在此告誡那些還沒(méi)有成家的年輕人，趕快打拼自己的事業(yè)吧，不要整天想著泡妞和不勞而獲了，要知道，煮熟的鴨子照樣飛走，別看有些男孩現(xiàn)在有個(gè)女朋友，真正到結(jié)婚那天，她只不定跟誰(shuí)呢！

事業(yè)是物質(zhì)的基礎(chǔ)，是物質(zhì)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障。在某種程度而言，也是婚姻美滿的一個(gè)很重要的因素。若沒(méi)有了事業(yè)，那這樣的家庭前進(jìn)起來(lái)是不大容易的。再說(shuō)了，我們年輕人趁著大好青春年華應(yīng)該大膽闖蕩，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！

支持先立業(yè)后成家說(shuō)法的理由：

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人都變得很現(xiàn)實(shí)，對(duì)于男女雙方在一起，如果沒(méi)有足夠的物質(zhì)條件很難生存，也很難和睦，經(jīng)常會(huì)為柴米油鹽去吵架，女人得不到自己的虛榮，男人在社會(huì)上也沒(méi)有足夠的面子。在做事情方面，也無(wú)法發(fā)揮出單身時(shí)候的全部能力，因?yàn)閮蓚€(gè)人沒(méi)一個(gè)人那么來(lái)去自由，你總的顧及對(duì)方的感受，既不能冷落對(duì)方，還必須去爭(zhēng)取物質(zhì)，所以男人難，同時(shí)兩個(gè)人做事風(fēng)格也甚有差異，于是很多事情達(dá)不到共同點(diǎn)，所以最后要么沒(méi)有感情，要么拼命賺錢(qián)最后人卻沒(méi)了。所以，還是先立業(yè)后成家，這樣即使婚前沒(méi)有感情，在豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)上，感情還是好培養(yǎng)的。女人始終是公主，需要王子的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，所以先立業(yè)后成家絕對(duì)是針對(duì)男人的符合現(xiàn)代社會(huì)的最標(biāo)準(zhǔn)的觀念。

犀利語(yǔ)句：

1.男人用事業(yè)征服女人嘛！男人有了事業(yè)后，女人才能仰慕你，正謂之女人需要仰慕他人

才能快樂(lè)啊!

2.不是有句話叫“英雄從來(lái)都是寂寞的”嘛！要想有個(gè)好事業(yè)就得先“寂寞”一段時(shí)間!加油

吧 兄弟！

3.很贊同你的觀點(diǎn)，只是你是個(gè)男人，你不代表女人的言論，我想問(wèn)的是：女人們，你們

同意一個(gè)男人先成家后立業(yè)嗎？換言之，你們希望找一個(gè)可能會(huì)有志向但至少?zèng)]結(jié)婚之前還一貧如洗的男孩子結(jié)婚在一起打拼買(mǎi)房子買(mǎi)車(chē)子嗎？（排除富二代）

4.雖然說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！

5.任何愛(ài)情都不可能只要鮮花不要面包。

6.在當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)很豐富的年代，結(jié)婚的前提條件是先要有“業(yè)”，沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)，那結(jié)

婚等于結(jié)“昏”，就算結(jié)了以后也不會(huì)幸福的。

問(wèn)題：

1.你自己家庭條件怎么樣？

2.你自己能力有多大？

3.你是否認(rèn)為物質(zhì)是否是幸福的基礎(chǔ)？

4.如果你已經(jīng)有愛(ài)的人了，他(她)的想法、為人是怎么樣的？

5.男人沒(méi)有事業(yè)兩手空空，必須要先成家。難道想讓你的女人跟你一起受苦受累? 6.就算你媳婦愿意 那你忍心?（有了事業(yè)就有能力給對(duì)方一個(gè)家了）

7.沒(méi)立業(yè)之前你如何找到一個(gè)可以和你結(jié)婚的女人？你有房子嗎？你有車(chē)子嗎？你有一

份自己的事業(yè)嗎？這都是女人在結(jié)婚之前所必須考慮的。（如果這些你都不能給與，那對(duì)不起，請(qǐng)你先立業(yè)后成家吧，這就是現(xiàn)實(shí)，我們必須去面對(duì)，去拼搏，為了完成一個(gè)家的概念。）

有的人想法比較傳統(tǒng)，傳統(tǒng)思想是把成家放在立業(yè)之前的，如“修身、齊家、治國(guó)、平天下”這句話，成家先于立業(yè)。成家可以給人一份心靈的安寧，家可以作為事業(yè)的避風(fēng)港灣。當(dāng)人在建立事業(yè)的過(guò)程中遭遇失敗、挫折和磨難時(shí)，非常需要家庭的心靈慰藉。如果先成家就必須肩負(fù)責(zé)任，家可以讓個(gè)人產(chǎn)生更強(qiáng)的動(dòng)力，樹(shù)立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

有的同學(xué)認(rèn)為自己還年輕，涉世未深，可能很少有精力顧及事業(yè)以外的東西。好男兒四海為家，不會(huì)拘泥于某一個(gè)位置。成家之后會(huì)帶來(lái)更多年輕的心無(wú)法承擔(dān)的責(zé)任，涉及到許多家庭瑣事，甚至還會(huì)被孩子占用大量精力。自己的肩膀還很稚嫩，無(wú)法承擔(dān)來(lái)自事業(yè)和家庭的雙重壓力。大學(xué)生剛畢業(yè)，心理承受能力也不夠強(qiáng)，先工作才有可能承擔(dān)更多的責(zé)任。先成家后立業(yè)還是先立業(yè)后成家也是因客觀條件決定的，客觀條件成熟與否也是一個(gè)需要考慮的重要方面。就比如說(shuō)先吃飯還是先喝水，不能僅僅是餓了就吃飯，渴了就喝水，還要看面前有沒(méi)有飯，有沒(méi)有水?？陀^條件也可理解為：事業(yè)的發(fā)展需要機(jī)遇，感情需要緣分。

第三篇：辯論賽決賽活動(dòng)總結(jié)

辯論賽決賽活動(dòng)總結(jié)

一.活動(dòng)簡(jiǎn)介

1.活動(dòng)主題：辨出我心思，辯出我風(fēng)采。

2.活動(dòng)時(shí)間：2015年11月20日（周五）晚上7:30—9:00 3.活動(dòng)地點(diǎn)：北京大學(xué)生化大樓A506 4.參賽對(duì)象：北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2015級(jí)學(xué)生

二.活動(dòng)準(zhǔn)備

1.生命科學(xué)學(xué)院健康協(xié)會(huì)與院刊編輯部2015年10月決定組織舉辦辯論賽。2.此次辯題的篩選由院刊編輯部全體成員參與，認(rèn)真?zhèn)涓澹罱K決定辯題。3.此次活動(dòng)有學(xué)生會(huì)文藝部全力支持，提供音響設(shè)備。

三.比賽流程

1.此次辯論賽采取淘汰制，由參加比賽的4個(gè)班級(jí)抽簽決定辯題，2.本次辯論賽請(qǐng)到了院刊編輯部會(huì)長(zhǎng)馬雪，北大電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)及主播，院學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，院學(xué)生會(huì)副主席以及各位部長(zhǎng)等作為評(píng)委。

3.在辯論過(guò)程中，采取了正反雙方各辯手發(fā)言，一辯作公辯總結(jié)，雙方自由辯論，四辯最后陳詞，評(píng)委點(diǎn)評(píng)步驟進(jìn)行，場(chǎng)上隊(duì)員你來(lái)我往，給大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴，同時(shí)評(píng)委也對(duì)辯論賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。

4.生物1501班劉展航同學(xué)在比賽間隙演唱歌曲，大展歌喉。

5.最后，生物科學(xué)1503班獲一等獎(jiǎng)，生物技術(shù)1501班獲二等獎(jiǎng)，生物科學(xué)1502班獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，生物科學(xué)1503班李丹琦同學(xué)獲“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。

四.取得成效

1.參賽選手的辯論素質(zhì)得到提高。

2.增強(qiáng)了學(xué)生的思辨能力，提升了學(xué)校文化氛圍。3.豐富了學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)和睿辯能力。4.增進(jìn)了各個(gè)班級(jí)之間的交流，活躍了氣氛。5.提高了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)組織協(xié)作能力。

五.不足之處 1.班級(jí)后援團(tuán)呼喊加油過(guò)于熱烈，影響主持人主持和選手發(fā)言

2.參賽選手對(duì)辯論規(guī)則與技巧仍需要提升，同時(shí)也需要克服緊張情緒。3.雙方辯手的禮儀有待提高。4.個(gè)別選手普通話水平不過(guò)關(guān)。

綜上出現(xiàn)的種種問(wèn)題，讓我們認(rèn)清自身不足，同時(shí)也給了我們進(jìn)步的空間，我們將認(rèn)真總結(jié)，積極采取措施制定更明確的工作方向。

六.今后工作方向

根據(jù)此次辯論賽的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在組織辯論賽方面制定以下工作方向： 1.辯論選手明確辯論規(guī)則，有關(guān)干事協(xié)調(diào)好工作，增強(qiáng)溝通，達(dá)成共識(shí)。2.積極參與相關(guān)活動(dòng)，共同創(chuàng)新。

最后感謝15級(jí)全體同學(xué)、各社團(tuán)以及學(xué)生會(huì)各部門(mén)對(duì)院刊編輯部此次辯論賽的支持與配合。

第四篇：辯論賽決賽總結(jié)辭

材料科學(xué)與工程學(xué)院第四屆中文辯論賽決賽總結(jié)辭

時(shí)間總是在我們專(zhuān)注沉醉于某件事情的時(shí)候過(guò)得特別快，很遺憾地，這場(chǎng)精彩絕倫的口舌大戰(zhàn)最終要告一段落了。

實(shí)力相當(dāng)?shù)碾p方辯手們圍繞“經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化建設(shè)究竟哪個(gè)更有利于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的辯題展開(kāi)了一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)，XXX方憑借著略勝一籌的出色表現(xiàn)，尤其是他們?cè)谧杂赊q論的階段當(dāng)中所表現(xiàn)出來(lái)的齊心互助的難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神，戰(zhàn)勝了實(shí)力不凡的對(duì)手，征服了資深的評(píng)審們，取得了比賽的最終勝利，祝賀他們！但同時(shí)，對(duì)方辯手們的精彩表現(xiàn)同樣令我們印象深刻，雖敗猶榮的他們?cè)谖覀冃闹型瑯邮怯⑿?！其中，XXX方里表現(xiàn)最為亮眼的XXX同學(xué)實(shí)至名歸地獲得了“最佳辯手”的榮譽(yù)頭銜，XXX同學(xué)在＿位大眾評(píng)審當(dāng)中以＿﹪的獲票率當(dāng)之無(wú)愧地獲得了“最具人氣辯手”的榮譽(yù)頭銜，讓我們?yōu)樗麄儦g呼喝彩！

同時(shí)，我們不會(huì)忘記這幾周以來(lái)一直在努力作準(zhǔn)備的所有臺(tái)前幕后的工作人員們，正是有了他們的辛苦付出和甘于奉獻(xiàn)，他們的集體智慧與各司其職，才得以將這場(chǎng)辯論盛宴完美地呈現(xiàn)給大家，讓我們以我們最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)他們感謝！另外，這次辯論賽的成功舉辦更離不開(kāi)嘉賓、評(píng)委們的全力支持與協(xié)助，同樣特別感謝他們！

最后，我想說(shuō)，辯論的魅力總是如此無(wú)窮。相信大家也跟我一樣對(duì)這場(chǎng)精彩的辯論賽仍然意猶未盡，那么就讓我們期待材料科學(xué)與工程學(xué)院的第五屆中文辯論賽吧，期待它帶來(lái)的又一波思辯風(fēng)暴！

第五篇：辯論賽決賽新聞稿

辯論賽決賽新聞稿

辯論

賽

決

賽

6月28號(hào)下午2點(diǎn)，在我校大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論賽，智慧與才思的交鋒，激情與勇氣的碰撞，為在場(chǎng)的師生們獻(xiàn)上了不

同

凡

響的視

聽(tīng)

盛

宴。

本場(chǎng)決賽是A代表隊(duì)和環(huán)境工程B代表隊(duì)就“C”進(jìn)行了精彩的辯論，引

起

了

師

生

們的深

思！

辯論的雙方把會(huì)場(chǎng)氣氛引入了高潮，雙方引經(jīng)據(jù)典，唇槍舌劍，你爭(zhēng)我辯，贏得掌聲連連，在冠亞軍的爭(zhēng)奪賽中，正反雙方旁征博引，妙語(yǔ)橫生，進(jìn)行了精彩的對(duì)決。他們風(fēng)云際會(huì)，你來(lái)我往，馳騁賽場(chǎng)。

整場(chǎng)總決賽高潮迭起，精彩紛呈，集思想性，邏輯性，明辨性，前瞻性于一體，思想的神辯不再是辯手的舞臺(tái)，在智慧的海洋里激起了一層層的浪花，而老師的點(diǎn)評(píng)也是面面俱到，把賽手們的問(wèn)題一一指

出。

本次辯論賽經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽，決賽等一個(gè)多月的角逐，最終A班異軍突起，一舉奪魁。B班獲得亞軍，至此，歷時(shí)一個(gè)多月的辯論賽圓滿落幕