第一篇：揚(yáng)州學(xué)習(xí)心得-楊國強(qiáng)

改變自我，為農(nóng)村教育打造一片藍(lán)天

------參加“農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教師培訓(xùn)研修班”心得體會

臨洮縣玉井鎮(zhèn)番寺坪小學(xué)

楊國強(qiáng)

2015年的這個暑假，對我來說是一個不尋常的暑假，這是一個讓我難忘的、讓我從思想上徹底轉(zhuǎn)變的暑假，這一切都來自于21世紀(jì)教育研究院。

8月7日到8月9日，我作為一個農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的教師，有幸參加了在美麗的揚(yáng)州舉辦的“農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教師培訓(xùn)研修班”。三天緊張而又愉快的參與式學(xué)習(xí)活動和考察活動，使我這個來自農(nóng)村的教師領(lǐng)略到了國內(nèi)知名的一線教育專家的人格魅力和他們精湛的教育教學(xué)方法；體會到了揚(yáng)州教育與我們當(dāng)?shù)亟逃谵k學(xué)理念上的差異。

這次培訓(xùn)，對我影響最深的是21世紀(jì)教育學(xué)院的副院長王雄老師，他所參與培訓(xùn)的“每個人都是藝術(shù)家”、“教師的溝通藝術(shù)”、“如何面對困境兒童”等主題活動，內(nèi)容新穎、方法靈活、實(shí)用性強(qiáng)。這些活動都從教育教學(xué)的角度出發(fā)，詳細(xì)闡述了教育教學(xué)的參與者“教師”如何自我定位、與人溝通、如何正確對待處于困境中的學(xué)生，使我感受頗豐。

首先，我對教師自我定位的問題的理解。每個人都是藝術(shù)家，他在創(chuàng)造著自己的生活，最后創(chuàng)造了個人獨(dú)特的人生。每個人都是詩人，用精練語言傳達(dá)出你的感受，那便是詩歌。如果說工匠制作出一件件精美的器物，那么，教師在工作過程中創(chuàng)造性的教學(xué)活動何嘗又不是一件藝術(shù)品呢？只是有些教師只是不愿嘗試罷了。同樣的道理，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，他也是一位藝術(shù)家，作為教師，我們應(yīng)該更多的用欣賞的眼光去看待他，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，并給予贊美，讓孩子感受到自豪和快樂。

其次，作為班主任，如何去溝通的問題。作為班主任，溝通的層面是多樣的，主要對象是學(xué)生。如果把班級比作一支球隊，學(xué)生是球員，那么任課教師當(dāng)教練，家長是親友團(tuán)，學(xué)校成為俱樂部，班主任便是主教練。作為主教練的班主任，必須全局在胸，通盤考慮，建立親善關(guān)系、增進(jìn)信任、結(jié)成同盟、勸說和調(diào)解矛盾。對學(xué)生，要做到“巧稱呼、多聊天、重激勵、親而不縱、威而有度”。對任課教師，要做到“多稱贊、常聯(lián)絡(luò)、多幫助、重視感情投資”。對家長，要做到“重推銷、巧指導(dǎo)，多報喜、巧報憂，多借力、激發(fā)教育參與”。這些小技巧，可以保護(hù)和提升班主任的幸福感。這只是方法層面，如果要上升到藝術(shù)層面，我的體會是要做到四點(diǎn)：客觀、傾聽、對話、接納?？陀^，人的想法都帶有一定的主觀性，而主觀又是說教之根與對話之障。換位思考，盡量靠近對方的需求和感受，溝通才會產(chǎn)生良好的效果。學(xué)會傾聽，擁有善意的立場和沉著的寬容，先傾聽者。因?yàn)閮A聽才能理解，理解才能客觀。溝通時留一點(diǎn)時間去傾聽，放下主觀，先傾聽著，既有效果，同時也體現(xiàn)了班主任的真誠。巧妙對話，拋棄生硬的說教，少一些“因?yàn)槭裁?，所以什么；?yīng)當(dāng)這樣，不能那樣；必須這樣，否則??”對話則不一樣，是傾聽后的一種反饋，傳達(dá)的是尊重，聽者更容易接受意見，既可避免傷身傷心，又能達(dá)到教育的良性循環(huán)。嘗試接納，作為教師，既要沉著應(yīng)對學(xué)生雷人的觀點(diǎn)，又要允許學(xué)生有各種觀點(diǎn)，接納會向?qū)W生傳遞“我相信你的能力”、“我重視你的參與”等正面信息，也許眼下耗時較長，但長遠(yuǎn)看來最省事最有意義。學(xué)生在班主任的指引和鼓勵下獨(dú)立成長，這難道不是每個教師的終極目標(biāo)嗎。

第三，如何對待問題學(xué)生。問題學(xué)生是教師最頭疼的問題，怎樣的班級內(nèi)，這樣的學(xué)生都是存在的，尤其還有一些“千錘百煉”、“油鹽不進(jìn)”類型的問題學(xué)生，更是讓很多教師望而卻步。問題學(xué)生使得科任教師尤其是班主任沒有幸?？裳浴Ｆ鋵?shí)，“辦法”總比“問題”多，通過培訓(xùn)探討，對于這些思想或心理、性格存在問題的學(xué)生，我們應(yīng)該從以下幾方面去對待他們。一是要給問題學(xué)生足夠的包容。班級中，常有一些惹事生非、令人討厭的學(xué)生，這種學(xué)生往往與社會上一些不良群體混在一起，家庭環(huán)境對孩子的成長也不利，教師及同學(xué)必須要以寬容理解的態(tài)度，嘗試接納他們的行為，通過問題學(xué)生的自我反省，逐步使他們重回到友好的群體中來。二是幫助問題學(xué)生樹立自信心。自卑抑郁、性格孤僻，因家庭或?qū)W習(xí)等方面比不上其他同學(xué)而沒有自信心，此類學(xué)生，就要給他們搭建一個自我表現(xiàn)的平臺，幫助他們創(chuàng)造機(jī)會，讓他們體會到成功的喜悅，從而樹立自信、走出心里陰影。三是要有耐心。每個人都有一個成長的過程，但每個人成長的經(jīng)歷都不同，一些孩子受到社會不良因素的干擾和不和諧的家庭因素的的影響，逐漸變?yōu)閱栴}學(xué)生，對于這類學(xué)生，班主任要等待他的長大。時間是治病的良藥，隨著時間的推移，他們在人生觀、價值觀、社會觀都不斷成熟，有了自己的辨別能力，是非觀念，自己可以很好的解決一些問題。問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育本身是很復(fù)雜的教育過程，只有通過以上途徑，再結(jié)合教師個人的摸索，結(jié)合問題學(xué)生表現(xiàn)出來的不同情況，選擇合理方法，才能讓他們回歸班級，健康成長。

通過本次培訓(xùn)，我深深體會到了作為一名老師，尤其是作為一名面對好多留守兒童的農(nóng)村老師的責(zé)任之大，我們肩挑著21世紀(jì)農(nóng)村教育的重?fù)?dān)，我們是農(nóng)村教育的基石，為了農(nóng)村教育的發(fā)展和未來，我們必須通過不斷努力學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教育理念，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，為祖國農(nóng)村教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

第二篇：揚(yáng)州稅校學(xué)習(xí)心得

揚(yáng)州稅校學(xué)習(xí)心得

2017年7月，本人有幸參加了揚(yáng)州稅校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了增值稅最新政策解析、企業(yè)涉稅自查風(fēng)險防范、重點(diǎn)會計準(zhǔn)則與稅法差異分析等知識點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)和思考，感受最深和收獲的有以下幾個方面：

1、只要有夢想，踏實(shí)鉆研，一線和基層照樣能出人才。這次給我們授課的老師有2位是來自基層的稅務(wù)工作者，他們結(jié)合自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過不斷的對新知識學(xué)習(xí)和對自身業(yè)務(wù)的鉆研，成為了本單位的業(yè)務(wù)大拿，不但能在本職崗位上答疑解惑，為廣大的納稅人做好管理和服務(wù)，還走上了稅務(wù)系統(tǒng)教育的最高講臺，為更多的來自稅務(wù)一線和基層的稅務(wù)干部傳經(jīng)送寶，指導(dǎo)工作。并且老師有一句話印象頗深，現(xiàn)在是信息爆炸的時代，我們必須不斷的學(xué)習(xí)新知識新政策，才能跟上時代的步伐，才能在自己的工作中得心應(yīng)手。所以，作為財務(wù)人員也應(yīng)有同樣的感受，只要有夢想，踏實(shí)鉆研，一線和基層照樣能出人才。

2、了解到了一些對企業(yè)非常有幫助的稅收政策，比如職工房改房占用的企業(yè)用地可申請免征土地使用稅的政策（財稅【2013】44號】），如關(guān)于以前按稅法規(guī)定應(yīng)扣未扣或少扣的支出，可在5年內(nèi)申請補(bǔ)扣【國稅總局公告2012年第15號】等，這些政策對企業(yè)都有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、學(xué)習(xí)老師們不但知其然還知其所以然的探索精神和逆向思維方式，學(xué)習(xí)他們不但會用政策條文來詢證處理問題的方法，更要學(xué)習(xí)他們在找不到相關(guān)政策條文的時候，不輕言放棄，深刻挖掘政策背后的法理，尋經(jīng)導(dǎo)引出實(shí)質(zhì)重于形式的依據(jù)點(diǎn)，從而解決企業(yè)遇到的疑難雜癥或者與稅務(wù)有分歧的問題，發(fā)揮一名財務(wù)人員或辦稅人員的價值，為企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展提供堅實(shí)保障。

4、老師們對營改增和新的稅收要求進(jìn)行了梳理傳授，在學(xué)習(xí)過程中，我們還就一些增值稅專用發(fā)票索取新要求等進(jìn)行了積極的互動，接下來我們要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，對稅收管理工作邊學(xué)邊干，邊干邊完善。對當(dāng)下營改增后的發(fā)票索取和稅收新的更加嚴(yán)格的要求，我們自己要先學(xué)透學(xué)全，盡快梳理相關(guān)要點(diǎn)，在全廠業(yè)務(wù)部門中進(jìn)行普及宣貫，以確保企業(yè)稅收管理工作積極穩(wěn)妥推進(jìn)，平穩(wěn)有序開展。

第三篇：赴揚(yáng)州稅院學(xué)習(xí)心得1

赴揚(yáng)州稅院學(xué)習(xí)心得

在地區(qū)地稅局黨組和縣局黨組的信任和關(guān)懷下，有幸參加揚(yáng)州稅務(wù)學(xué)院舉辦的稅收分析業(yè)務(wù)基本技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)，使我及時了解和掌握了與稅收分析有關(guān)的新知識、新理論。

6月18日，我們**地區(qū)地稅系統(tǒng)一行21人離開****，前往揚(yáng)州稅務(wù)學(xué)院參加培訓(xùn)。沿途風(fēng)光，美不勝收，大有心曠神怡的感覺。坐了40多個小時的火車，雖然有些疲憊，但仍不能掩飾大家的興奮，沒有休息，21日就正式開始上課了。開課的第一天，班主任劉牧崗老師向大家介紹了培訓(xùn)班學(xué)員的情況，本班學(xué)員來自五個省區(qū)，分別是新疆地稅、河南國稅、山西國稅、重慶國稅、廣東地稅，共83名學(xué)員。接著進(jìn)行學(xué)前教育，然后進(jìn)行拓展訓(xùn)練。下午開始正式上課，在10天的學(xué)習(xí)中，全體學(xué)員認(rèn)真聽授課老師的講課，與老師進(jìn)行互動，課間與授課老師進(jìn)行交流，闊展了知識面，使自己的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提升。以下是本人在10天的學(xué)習(xí)中，一點(diǎn)心得體會。

一、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性以及對稅收分析工作的認(rèn)識。

在通過短短的10天學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了很多東西，發(fā)現(xiàn)要想保持持久前進(jìn)的動力，必須具備努力學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的能力，培訓(xùn)課程內(nèi)容也極為豐富，涉及到方方面面：心理調(diào)試及適應(yīng)能力、國民經(jīng)濟(jì)核算、統(tǒng)計技術(shù)原理、稅源分析與預(yù)測、常規(guī)稅收分析

方法與運(yùn)用、時序性稅收分析報告寫作、稅收收入預(yù)測基本方法、批量數(shù)據(jù)在Excel中的處理技術(shù)、宏觀經(jīng)濟(jì)與稅收形勢分析等等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了依法治稅意識，同時明確了在依法征稅的基礎(chǔ)上要做好納稅服務(wù)，要牢固樹立全心全意為納稅人服務(wù)的思想，更使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和能力的唯一途徑。經(jīng)過與授課教師和同學(xué)的進(jìn)一步交流，我深刻意識到了自身在知識儲備方面存在的不足，同時也讓我對稅收分析工作的重要性有了更高的認(rèn)識。稅收分析是稅收工作的眼睛，開展稅收分析的目的，就是提高稅收征管質(zhì)量和效率。要努力實(shí)現(xiàn)“兩個逼近”，即：實(shí)征稅收逼近法定稅收；實(shí)際稅負(fù)逼近法定稅負(fù)，最大限度地減少稅收流失。

二、開闊了視野，拓展了知識面。

此次培訓(xùn)內(nèi)容全面、理念新穎，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我開闊了視野，拓展了知識面。通過10天的學(xué)習(xí)，聽到了反映理論前沿的學(xué)術(shù)報告，接觸了最新的稅收信息，了解了稅收分析與稅收征管中的新問題，雖然有會意的，有觸動的，有一知半解的，有模糊的，但畢竟開闊了思路，更新了觀念，增長了見識。

特別是國家稅務(wù)總局規(guī)劃司核算處鄭小英處長講授的《稅收分析方法思路與分析報告解析》，從當(dāng)前存在的問題，到實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變分析思路，再到如何進(jìn)行分析等，進(jìn)行了詳細(xì)的講解。當(dāng)前，在全國范圍內(nèi)都存在以下問題：一是主要圍繞稅收計劃執(zhí)行情況、稅收增減情況進(jìn)行分析；二是只就稅收分析稅收，沒有與相關(guān)經(jīng)

濟(jì)做鏈接分析；三是評價稅收收入質(zhì)量指標(biāo)不全面。如何改變當(dāng)前存在的問題，鄭小英處長從三個轉(zhuǎn)變進(jìn)行了闡述：一是從稅收分析稅收向稅收與經(jīng)濟(jì)的相關(guān)分析轉(zhuǎn)變；二是從重視數(shù)量分析向更加重視質(zhì)量分析轉(zhuǎn)變；三是從一般性的宏觀原因分析向深層次的微觀原因分析轉(zhuǎn)變。做好稅收分析工作，必須建立“四個體系”：一是建立健全規(guī)范的計統(tǒng)指標(biāo)體系；二是建立嚴(yán)密的數(shù)據(jù)質(zhì)量管理體系；三是建立科學(xué)的稅收分析方法體系；四是建立強(qiáng)大的組織保障體系。

三、進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊意識。在10天的學(xué)習(xí)中，大家不分地域、不分國稅地稅、不分民族，學(xué)習(xí)上互幫互學(xué)，生活上相互關(guān)心。特別是我們**地區(qū)地稅系的21名學(xué)員，都有很強(qiáng)的集體主義精神和集體榮譽(yù)感，10天的學(xué)習(xí)中，沒有一個人因故請假，沒有一個人發(fā)生遲到、早退。課堂上注意聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課間和授課老師進(jìn)行交流，課下與其他省區(qū)的學(xué)員進(jìn)行交流，在學(xué)院組織的外出考察實(shí)踐中，大家互相幫助，互相關(guān)心，互相照顧，這些都給稅院的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師及其他省區(qū)的學(xué)員留下非常好的印象，樹立了**地稅的良好形象，維護(hù)了**地稅的榮譽(yù)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅豐富了我的業(yè)務(wù)知識和技能，使自己增長了見識也給大家提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能的同時，也讓同一戰(zhàn)線上的同志們增加了交流的機(jī)會，使大家能夠互通有無，交流工作的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。，雖然在學(xué)習(xí)中還有一些不太懂的知識，也有自己感覺不太適合目前我局工作的需要，但必定在很大程度上提升了自己。自我感覺我們在工作中，還有很多地方需要改進(jìn)，不能再守舊的工作，要真正拓寬思路，科學(xué)大膽的嘗試運(yùn)用新的、科學(xué)的手段進(jìn)行稅收征管和稅收分析，用科學(xué)的方法和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行稅收分析，以些提高稅收分析質(zhì)量和數(shù)據(jù)的真實(shí)性，為上級領(lǐng)導(dǎo)做出正確的決策提供有力保證。努力提高自身工作水平，為各項(xiàng)工作再上新臺階發(fā)揮積極作用。用學(xué)到的新知識去實(shí)踐工作，為**地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會和地稅事業(yè)又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)

二○一○年七月八日

第四篇：楊國強(qiáng)創(chuàng)業(yè)成功的案例分析

關(guān)于楊國強(qiáng)創(chuàng)業(yè)成功的案例

分析

目錄

一、創(chuàng)業(yè)成功案例

（一）引言

（二）創(chuàng)業(yè)成功的過程

二、利好時創(chuàng)業(yè)成功的具體分析

（一）誠信——創(chuàng)業(yè)立足之本

（二）自信——創(chuàng)業(yè)的動力

（三）堅持——創(chuàng)業(yè)成功必備要素

（四）關(guān)愛——創(chuàng)業(yè)成功的催化劑

（五）社交能力——借力打力覓捷徑

三、由此引發(fā)的感想

一、創(chuàng)業(yè)成功案例

（一）引言

楊國強(qiáng)，身高約5尺8寸，皮膚黝黑身材偏瘦，西裝永遠(yuǎn)像大一個碼。他是順德北滘人，自幼家貧，17歲前未穿過鞋。他曾放牛種田、做泥水匠及建筑包工頭，當(dāng)時月入180元人民幣。農(nóng)民出身，1980年建筑包工頭，1992年首次發(fā)展順德碧桂園樓盤，碧桂園至今在內(nèi)地完成38，000個住宅單位，正發(fā)展100多個住宅項(xiàng)目，總建面積逾1800萬平方米。碧桂園在2007年4月上市，集資百億元。

楊國強(qiáng)為人低調(diào)，但在業(yè)內(nèi)所創(chuàng)造的驚人業(yè)績一直為人津津樂道。這樣幾個數(shù)據(jù)便可反映出其在業(yè)內(nèi)舉足輕重的地位：2006年中國私人企業(yè)納稅第一名，中國僅有的兩家房地產(chǎn)馳名商標(biāo)擁有者之一，旗下?lián)碛型恋貎涞慕ㄖ娣e約1800萬平方米，居全國第四。碧桂園在內(nèi)地已完成住宅單位38000個，在建住宅項(xiàng)目27個，總建筑面積逾1800萬平方米，全國及東南亞項(xiàng)目共100多個。除住宅項(xiàng)目外，旗下亦包括不少酒店業(yè)務(wù)，已開發(fā)及經(jīng)營五星和四星酒店各一家，另有8家五星級標(biāo)準(zhǔn)酒店已建或在建。

（二）創(chuàng)業(yè)成功的過程

楊國強(qiáng)年少時家境十分貧窮，曾在鄉(xiāng)下耕田放牛，其后轉(zhuǎn)職做建筑工人。20來歲左右，楊國強(qiáng)加入鎮(zhèn)政府屬下的北滘建筑工程公司，從底層做起，至上世紀(jì)90年代初，他已經(jīng)晉升為總經(jīng)理。楊國強(qiáng)首度創(chuàng)業(yè)，是在企業(yè)改制中與多名同鄉(xiāng)合資將北滘建筑工程公司買下，并成為大股東。后來北滘建筑更名為廣東騰越建筑工程公司，成為碧 3 桂園的附屬公司。

不過他的房地產(chǎn)之路在起步即遭遇重大挫折。90年代他低價買下順德碧江及桂山交界的大片荒地，并以“碧桂園”命名開始進(jìn)軍房地產(chǎn)。不過由于內(nèi)地樓市泡沫破裂，碧桂園4000戶只賣出了三戶，差點(diǎn)變成爛尾樓。楊國強(qiáng)最后轉(zhuǎn)危為安，不得不提到記者出身的樓盤策劃人王志綱。王志綱在觀察碧桂園后，提出興建一所貴族國際學(xué)校，吸引有錢人的兒女就讀，并以此帶動學(xué)生家屬買樓定居。這一方案正好切合了已富裕起來的廣東市場需求，楊國強(qiáng)果斷采納了這一建議，碧桂園一炮走紅。楊國強(qiáng)不僅通過貴族學(xué)校帶來樓盤銷售的客源，多達(dá)每人30萬元的學(xué)費(fèi)，亦為當(dāng)時陷入困境的碧桂園帶來一筆不菲的流動資金。這一案例后來成為中國營銷學(xué)的經(jīng)典，王志綱也因此而聲名鵲起。

二、利好時創(chuàng)業(yè)成功的具體分析

對于地產(chǎn)界來說，碧桂園模式已耳熟能詳。早在10年前，順德人楊國強(qiáng)就看準(zhǔn)了先富起來的一批人對高檔住宅社區(qū)的要求，投身地產(chǎn)界，投資興建了碧桂園的開仞之作——順德碧桂園。在改善先富者們起居狀況的同時，楊的目的是幫助他們“顯富”。這種定位毫無疑問在當(dāng)時剛剛擺脫貧窮急于炫耀富貴顯示自己與眾不同的人群中得到響應(yīng)，因此獲得了巨大的成功。在順德碧桂園里撈足了第一桶金的他開始揮師廣州，以同樣的思路建造了廣州碧桂園和華南碧桂園。

楊國強(qiáng)創(chuàng)造了“成本領(lǐng)先”的新贏利模式。以“從不講理論”自夸的楊對于碧桂園的定義，實(shí)際上包含了非常清晰的競爭戰(zhàn)略思路，就是總 成本領(lǐng)先。他的“房屋工廠”在廣東很有名，意思就是像工廠流水線一樣建樓，講究控制成本，降低售價。這一點(diǎn)無疑在房地產(chǎn)開發(fā)過程中異常重要。但就是這一點(diǎn)也在很多人中引發(fā)微詞，有人認(rèn)為，碧桂園的成功只是房地產(chǎn)營銷的成功，并不是建筑設(shè)計與規(guī)劃的成功，甚至可以說，在這方面做得很失敗，比許多未知名的發(fā)展商要遜色得多。他們舉例說，碧桂園的建筑布局與規(guī)劃設(shè)計體現(xiàn)的是一種實(shí)用主義，缺乏浪漫、激情，在碧桂園的建設(shè)上帶有濃重的楊氏縮影……這些爭議的存在，也可見，但楊在廣東房地產(chǎn)界的影響。對碧桂園的討論已經(jīng)上升到了城市規(guī)劃、地產(chǎn)文化的層次，在許多廣州市民眼里，廣州碧桂園鳳凰城，儼然已成為廣州東部一個獨(dú)立的衛(wèi)星城鎮(zhèn)。管理這樣一個龐大的地產(chǎn)王國，楊國強(qiáng)許多事情還是親力親為。與他交往較密切的人士說，一年大年初一早上，他顧不上與家人共渡新春，便開始與公司高層商討發(fā)展第二期肇慶碧桂園項(xiàng)目。而在不需出差的日子，他愛靜靜坐在售樓處的角落，觀察新樓盤的銷售情況。

（一）誠信——創(chuàng)業(yè)立足之本

誠信日益成為企業(yè)的立足之本與發(fā)展源泉。風(fēng)險投資界有句名言：“風(fēng)險投資成功的第一要素是人，第二要素是人，第三要素還是人。”此話足以證明風(fēng)險投資家對創(chuàng)業(yè)者個人素質(zhì)的關(guān)注程度。在他們看來，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、商業(yè)計劃、企業(yè)模式等都可適時而變，唯有創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)難以在短時間內(nèi)改變。

創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)決定著企業(yè)的市場聲譽(yù)和發(fā)展空間。楊國強(qiáng)之所以能夠很快地賺到第一桶金，離不開他的誠信經(jīng)營，他能以良好口碑帶來 5 滾滾財源，使創(chuàng)業(yè)漸入佳境。

（二）自信——創(chuàng)業(yè)的動力

人的意志可以發(fā)揮無限力量，可以把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。對創(chuàng)業(yè)者來說，信心就是創(chuàng)業(yè)的動力。要對自己有信心，對未來有信心，要堅信成敗并非命中注定而是全靠自己努力，更要堅信自己能戰(zhàn)勝一切困難創(chuàng)業(yè)成功。楊國強(qiáng)就是這樣，不怕任何的留言，遇到任何的困苦都不放棄，始終相信自己的理念，所以才有了后來的“好利時”。

（三）堅持——創(chuàng)業(yè)成功必備要素

成功的第一個條件就是堅持。要創(chuàng)業(yè)成功，就要把競爭對手甩在后面，而這一點(diǎn)上有時候就是靠時間來“耗著”，等別人沒有耐性、堅持不下去了、自亂陣腳了，找別的、更大、更時髦的領(lǐng)域去了，那么你很有可能就是堅持到最后的勝利者。楊國強(qiáng)就是靠著這份始終不放棄，始終堅持自己的理念，所以才能一步一步地走下來，越做越大。

（四）關(guān)愛——創(chuàng)業(yè)成功的催化劑

企業(yè)成功離不開團(tuán)隊力量，但更多層面上取決于領(lǐng)導(dǎo)者本人。創(chuàng)業(yè)者是企業(yè)的一面精神旗幟，其一言一行都將影響企業(yè)的榮辱興衰。在競爭日趨激烈的今天，產(chǎn)品和企業(yè)的公眾形象定位，對創(chuàng)業(yè)成功與否起著關(guān)鍵作用。對別人關(guān)愛了，就會構(gòu)成誠實(shí)、良好商業(yè)氛圍的重要因素。楊國強(qiáng)十分地關(guān)心員工，跟員工時刻都像是朋友一般地相處，沒有大脾氣，沒有架子。待人誠懇、親切，員工都不畏懼跟他相處。也許也是因?yàn)檫@樣。

（五）社交能力——借力打力覓捷徑

人際關(guān)系在創(chuàng)業(yè)中的作用逐漸加大，人脈圈日益成為創(chuàng)業(yè)信息、6 資金、經(jīng)驗(yàn)的“蓄水池”，有時甚至在商業(yè)活動中能起到四兩撥千斤的神奇功效。在現(xiàn)今社會，社交能力是創(chuàng)業(yè)成功者的必備素質(zhì)。楊國強(qiáng)總能結(jié)識很多的客戶，和他們相處融洽，能說會道。說話也是一門藝術(shù)，所以他總能夠拿到比別人更便宜的友情價。

三、由此引發(fā)的感想

楊國強(qiáng)創(chuàng)業(yè)成功的案例，給了我很大的啟示。可能對有的人來說，他們創(chuàng)業(yè)的目的就是為了得到財富，也許財富真的是人生中很重要甚 至是最重要的。但對有的人來說，是否能夠發(fā)揮自己的興趣特長和才干，是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己內(nèi)心深處的夢想才是最重要的。又有的人覺得這些對他都不重要，可能最重要的是他的家庭。人與人不同，花有百樣紅，所以人都追逐同一個目標(biāo)是可怕的。每個人的生活，最大的成就，不是靠別人，更不是靠父母，而是靠自己，所以為了創(chuàng)業(yè)，為了成功，我們要努力。因?yàn)闄C(jī)會是要我們自己去爭取的。

第五篇：楊國強(qiáng)的第一桶金勵志人物故事

楊國強(qiáng)

年齡：55歲

創(chuàng)業(yè)時間：1980年開始做建筑包工頭

第一桶金：建筑承包

假如有一天我死去，在我的墓志銘里就寫：這里躺著一個很努力為這個社會的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)自己畢生精力的人。

楊國強(qiáng)：赤腳包工頭

2007年，全世界似乎都在尋找一位26歲名叫楊惠妍的女士。當(dāng)年4月，家族企業(yè)碧桂園在港上市，市值最高時候突破2,200億港元，名不見經(jīng)傳的第一大股東楊惠妍成為“中國首富”。這一切的締造者是碧桂園的創(chuàng)始人及實(shí)際操盤者楊國強(qiáng)——楊惠妍之父。

當(dāng)年10月，楊國強(qiáng)來到北京，分別向北京大學(xué)、清華大學(xué)捐贈3,000萬元，設(shè)立“國華杰出學(xué)者獎”基金。在接受記者采訪時，當(dāng)過放牛娃、農(nóng)民、船工、水泥匠和建筑工的楊國強(qiáng)，談起過去的苦日子，“只是微笑，而沒有嗟嘆和怨艾”。

楊國強(qiáng)是廣東順德北滘鎮(zhèn)廣教村人。在改革開放前，由于家貧，楊國強(qiáng)直到十七、八歲沒穿過鞋子，沒吃過糖果，“沒試過自己親手花兩分錢”，衣褲都是兄長穿舊的和香港親戚穿舊寄來的。念書時，為省7分錢飯錢，中午放學(xué)要走一個小時回家吃。盡管如此，高中時由于交不起7塊錢學(xué)費(fèi)，楊國強(qiáng)還退學(xué)一年。后來學(xué)校免了學(xué)費(fèi)，并給了他2塊錢助學(xué)金，才又復(fù)學(xué)。楊國強(qiáng)說這是他“一生最重要的2塊錢“。

哥哥楊國華成為改變他一生命運(yùn)的人。1978年時，楊國華是順德縣第二建筑公司負(fù)責(zé)人，在他的幫助下，楊國強(qiáng)進(jìn)了北滘公社房管所當(dāng)施工員，干泥瓦匠，后來又到二建公司，1984年升為建筑隊隊長。

1986年，楊國強(qiáng)擔(dān)任了北滘建筑工程公司總經(jīng)理。當(dāng)包工頭的日子里，倍受艱辛。他說：“你們不知道做建筑多難，到處打聽哪家公司要建房，然后跑到人家門口問，是不是可以給個工程做？我在建筑公司當(dāng)了十年經(jīng)理，畫圖、預(yù)算、買材料，什么活都干，一天假都沒放過，最后終于打敗了鎮(zhèn)上另一家老牌的建筑公司。他們說我是一只老虎帶著一群羊，能打敗一只羊帶著一群老虎?！本褪窃诖巳纹趦?nèi)，楊國強(qiáng)迅速賺取了人生的第一桶金。1993年，楊國強(qiáng)等人出資3,395萬元，收購了北滘建筑工程公司，正式開始了私營化運(yùn)作。

沒有接受過高等教育的楊國強(qiáng)說自己是一個很愛讀書的人，讀了一輩子書，每天閑下來都會讀書，名人傳記、天文、地理、哲學(xué)都讀。曾有人問他“為什么能成功”，楊國強(qiáng)回答：“可能因?yàn)槲覍θ撕?，對社會好吧?！彼f自己比較欣賞日本的松下幸之助，很多人說他是“經(jīng)營之神”，但他更推崇松下幸之助80多年為社會服務(wù)的人生理念，推崇他對社會和人生的理解，推崇他的個人努力和奮斗。