第一篇：運用道德講堂開展思想道德教育的情況說明

服務中心運用道德講堂 開展思想道德教育的情況說明

為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引單位職工投身道德實踐活動，不斷提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)、社會文明程度，根據(jù)有關要求，單位領導高度重視，現(xiàn)將該項工作的開展情況說明如下：

一、成立了“道德講堂”工作領導小組，明確了“道德講堂”工作人員，制定了道德講堂活動劃，為“道德講堂”的順利開展做好了各項準備工作。

二、加強各項軟硬件建設，確?！暗赖轮v堂”工作有保障。制定完善各項制度，做到了有場地、有設施、有人員、有制度。

三、根據(jù)道德講堂的類型，確定了“道德講堂”授課內(nèi)容。確定了我局道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的的要求，根據(jù)單位職工的價值觀接受特點和生活習慣，以《公民道德綱要》和具體道德模范的事例為主，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引職工參與。

“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體干部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強化了道德修養(yǎng)，更積極地投身到文明單位建設的浪潮中，在今后的工作中我們要進一步強化措施，加大力度，深入實踐科學發(fā)展觀，確保文明建設及衛(wèi)生計生事業(yè)共同持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。

第二篇：開展道德講堂

開展道德講堂，接受心靈洗禮

為提升職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，2013年8月2日，由XXXXXX衛(wèi)生服務中心和XXXXXXXX聯(lián)合舉辦的道德講堂活動在XXXXX衛(wèi)生服務中心四樓會議室舉行，本次活動有居委會工作人員、社區(qū)黨員和XXXXXXX中心的全體工作人員約60余人參加，現(xiàn)場座無虛席。

本次道德講堂活動分為唱歌曲、學模范、誦詩經(jīng)、發(fā)善心、送吉祥五個部分?；顒娱_始是由XXXXXXXXXX大家做動員，XXXX在動員中指出，此次活動以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為重點，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，廣泛傳播中華傳統(tǒng)美德、凡人善舉，生動形象地推進黨員干部職工隊伍道德建設，持續(xù)提升黨員干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。通過弘揚道德模范的崇高精神，引導職工省身修德，自我提升，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”，從而實現(xiàn)職工道德素質(zhì)的大提升，為文明常州奠定強大的思想道德基礎。首先唱歌曲部分由全體參加人員合唱了《公民道德歌》，學模范部分是從“白衣天使”-XXXX的感人事跡和社區(qū)志愿者高國榮的感人事跡來講述，其次全體參加人員在主持人的引導下一起朗誦詩經(jīng)，發(fā)善心部分由老黨員向大家講述提高思想道德素養(yǎng)對做一個勤勞善良的常州人的重要性，最后由XXXX給大家送吉祥，簡單介紹XXXXXX，總結了今天道德講堂活動的主旨——“厚德善行，必能吉祥相伴”。

本次活動取得圓滿成功，XXXXXX將繼續(xù)加大道德宣傳，擴大宣傳的方面，激發(fā)醫(yī)務人員和社區(qū)居民投身道德實踐的熱情，引導大家樹立正確的道德觀、價值觀。

第三篇：開展道德講堂

開展道德講堂 提高師生道德素質(zhì)

2013年4月11日上午，我校組織學校教師，學生代表和村干40余人在我校會議室開展道德講堂啟動儀式。由校長李輝老師負責這次活動的主持。

本次活動以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己的事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。

本次活動主要有以下五個步驟：

一、唱一首道德歌，《公民道德歌》著為本次活動主旋律貫穿全過程。

二、看短片（學?？＃?，通過學習《最美教師張麗麗的先進事跡》引發(fā)大家深思。黃金龍老師講述了李輝校長的先進管理。李麗老師和張亞軍老師分別暢談了自己的感想。

三、誦經(jīng)典，全體參堂人員誦讀幾段道德經(jīng)典。

四、“作一個承若”，全體成員作出道德承若，“做一個勤勞的人，做一個善良的人，做一個有道德的人。”爭做“四講四做”的踐行者和受益者。

五、“送一份祝?！蔽倚Ｈw成員向前來參加道德講堂的西岸村干同志們送上一句溫馨的祝福。

最后，西岸校長李輝同志作總結。要求學校教師和西岸村干們要充分利用道德講堂的導向作用。把自己身邊的人和事，學?？Ｍ诰虺鰜?，樹造出來，倡導大家要積小流成大海，積小德成大德。把活動辦得有聲有色。

西岸小學 2013年4月11日

第四篇：如何開展小學生思想道德教育

如何開展小學生思想道德教育

——德育專題報告

（一）內(nèi)容：

未成年思想道德教育青少年學生是祖國的未來、民族的希望。他們正處在人生打基礎的階段,思想道德教育尤為重要學校作為思想道德教育的主陣地,有必要、更有責任使他們樹立正確的人生觀價值觀和世界觀,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人,將來更好的為國服務。我校結合校情,摸索出一些有效的加強和改進未成年人思想道德建設的方法和措施。

一、更新育人觀念,育人先正師。

欲教學生,先正師德。教師是未成年人思想道德建設的組織者、引領者和實施者,教師的道德觀念、育人水平以及他們本身所掌握的育人方法,將直接影響到未成年人思想道德建設工作的開展及其成敗,因此,我校首先廣泛開展了“正人先正己、育人先育師”活動。學校每學期都要組織一次師德演講，把教師中的先進典型和他們的感人事跡宣傳到全體教師中去,讓老師們學習、借鑒,讓學生感知教師崇高師德,潛移默化地教育引導學生言行,錘練品質(zhì),陶冶情操。其次,《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》頒布實施后,學校加大了德育工作領導力度,認真組織全體教師全文學習了《綱要》、《意見》,開展了討論,制定我校的實施方案。組織教師學習研討了《未成年保護法》、《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、新頒《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等相關材料。通過這些活動的開展,全校教師對學生思想教育的觀念進一步更新,方法不斷改進、措施更加得力,效果更加明顯,一批執(zhí)教有方,育人有術的德育工作隊伍正在逐步形成與壯大。

二、在課堂教學中積極滲透德育教育。

學校是以課堂教學為主的班級授課制,要想使學生的思想道德建設工作落到實處,就必須將德育教育滲透到各科教學中去,我們的做法有兩點,一是制定并落實了課堂教學德育教育目標責任制,要求每位教師在教學中都要向?qū)W生進行相應的做人、做事方面的引導,把教師執(zhí)教過程中的德育滲透情況作為推薦優(yōu)質(zhì)課、評價教學能力、評選優(yōu)秀教師的重要內(nèi)容,二是積極開展寓德育教育到各科教學中的研討,根據(jù)學生年齡特點和學科特色,每個教研組都要定期對教材中的德育 1

因素進行討論,每周二的業(yè)務學習時間,由學校進行統(tǒng)一指導,對教師在德育工作中的困惑和難題予以指導解決。每月的班主任例會匯報各班級上一月的德育工作情況,總結經(jīng)驗,找出問題,布置下一月的工作。

三、精心組織各種形式的實踐活動。

學校以素質(zhì)教育為切入點,積極通過聽、寫、看、講等多種方式對學生進行傳統(tǒng)教育、誠信教育和學習新守則活動,積極創(chuàng)設條件,引導學生在“動手做”中進行創(chuàng)新實踐,推進未成年人思想道德建設工作再上臺階。

一是在聽、寫、看、講中進行傳統(tǒng)教育。聽,組織學生聽傳統(tǒng)故事。學校先后以故事會的形式講革命故事?？?組織學生看《閃閃紅星》、《小兵張嘎》等愛國主義教育影片,并指導學生寫觀后感。寫,組織學生進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽。講,注重抓好每周一的升國旗儀式和國旗下講話。開展“雷鋒在身邊”,“少先隊志愿者”行動,以弘揚雷鋒精神,傳承民族美德。

二是在“行”中開展誠信教育。學校注重在誠信教育上下功夫。以“不說謊話”為突破口,對學生進行誠實守信教育,先后開展了“誠實守信”主題班、隊會10余節(jié),指導學生撰寫“誠信”征文100余篇。同時,開展了“無考試作弊、無作業(yè)抄襲”活動,考試不作弊,作業(yè)不抄襲已深入學生心中。通過這些靈活多樣的誠信教育活動的實施,誠信氛圍已經(jīng)形成,誠實守信的風尚逐漸深入學生心中。三是在“學、背、做”中開展講守則活動。多年來,學校一直把《中學生守則》學、背、做活動作為學生教育的重要內(nèi)容來抓,特別是新《守則》頒布以來,學校在組織教師學習的基礎上,組織學生開展了“學、背、做”活動,將新守則內(nèi)容張貼于每個教室,要求學生處處以《守則》規(guī)范自己的言行,并結合《守則》內(nèi)容和學生實際,開展了學生規(guī)范知識競賽,引導學生參與積極、健康、有益的課外活動,促進學生身心健康發(fā)展。

四、高度重視校園環(huán)境和校園文化建設

認識環(huán)境育人的重要性,抓好校園的綠化、美化、凈化工作。讓標語引導、掛像感召、圖片影響、墻壁說話，營造濃厚的文化氛圍,讓校園處處體現(xiàn)育人的功能。充分發(fā)揮少先隊的戰(zhàn)斗堡壘作用,辦好“校園廣播站”,通過播出愛國主義、誠信守法、勤儉節(jié)約、勤奮好學等方面材料,對學生進行好理論方面的思想道德教育。同時,廣泛開展讀優(yōu)秀書刊,看優(yōu)秀電影、電視,唱優(yōu)秀歌曲,做優(yōu)秀小公民活動,讓學生在健康向上的文化氛圍中形成良好的道德品質(zhì)。

五、注重對特殊學生的教育。

作為一所學校,學生的狀況各不相同,特別是有些特殊學生,我們采取了不同的思想教育措施,一是對品行較差學生采取集中教育、個別談話、真情感動等辦法進行幫教。使得這部分學生在思想道德教育方面吃上了“小灶”,進步較大。二是對“學困生”采取了多作鼓勵、單獨輔導、區(qū)別作業(yè)的方法,降低學習難度，減輕了學習壓力,使他們在學習上找到了自信心。三是對單親生、孤兒學生,采取多給機會、消除陰影、愛心幫助、心理矯正、申請課本、雜費減免等方法,使他們感受到班級和學校溫暖,防止了他們自暴自棄,幫助他們形成健全的人格和健康的品行。

六、家庭、學校、社會通力配合,齊抓共管。

未年人思想道德建設是一個系統(tǒng)工程,我們深知,要做好這項工作,需要社會各方面的理解、支持和參與。為爭取主動,不辱“學校是未成年人思想道德建設的主陣地”這一使命,我們主動爭取了家庭、社會以及各職能部門的支持與配合。一是與家長配合,廣泛宣傳學生思想道德建設的重要性。學校先后給家長印發(fā)學習材料1000余份,每學期召開專題家長會,學校領導對家長就《思想教育、人人有則》、《孩子品行教育的方法》、《家庭教育知識講座》等專題進行了報告、培訓和輔導,家長們對此較為滿意。

二是與職能部門配合,推進未成年人思想教育社會化。學校每年都要邀請配備的法制校長做法制報告2次,與交警部門配合,為孩子們講授交通安全常識。這樣,使學生逐漸知法、懂法、守法。

我在未成年人思想道德建設方面做了一些嘗試和探索,取得了一些成績和經(jīng)驗,今后我將進一步拓寬學生德育教育的內(nèi)容和形式,勇于創(chuàng)新,全面推進,努力把我校未成年人思想道德建設工作做的更好,取得更大實效,工作再上新臺階。

第五篇：開展思想道德教育及學習道德模范活動總結

睢陽區(qū)工信局開展思想道德教育

及學習道德模范活動總結

我局今年第四季度開展了學習全國道德模范的系列活動，立志以此為起點，積極學習道德模范們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)，爭做社會文明公民，促進社會和諧發(fā)展。

具體學習活動進程如下：

一、學習討論道德模范的先進事跡

郭明義，男，1958年12月生，遼寧鞍山人，1982年復員到齊大山鐵礦工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術室采場公路管理員。入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。從1996年開始擔任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”，礦業(yè)公司領導則稱因郭明義使整個“礦山人”的精神得到了升華。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。2002年，郭明義加入中華骨髓庫，成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者。2006年，郭明義成為鞍山市第一批遺體和眼角膜自愿捐獻者。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。郭明義：雷峰傳人，他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。

二、學習胡錦濤總書記在接見全國道德模范時發(fā)表的重要講話精神。

9月18日下午中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在人民大會堂親切會見全國道德模范時發(fā)表了重要講話。他強調(diào)，在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程中，我們始終要高度重視和切實加強社會主義道德建設，大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障。胡錦濤指出，由中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的全國道德模范評選表彰活動，是一件很有意義的事情，對于形成良好社會風尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動作用。胡錦濤強調(diào)，道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。加強社會主義道德建設，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，培育文明道德風尚，是社會主義精神文明建設的重要任務。胡錦濤指出，榜樣的力量是無窮的。這次表彰的全國道德模范，都是群眾愛戴的先進典型。他們身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了我國社會發(fā)展進步的時代精神。各級黨委和政府要積極關心、愛護、宣傳全國道德模范，全黨全國都要以道德模范為榜樣，自覺實踐社會主義榮辱觀，努力在全社會進一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。

通過學習，我們深刻認識到，黨和政府一貫高度重視思想道德建設。時代前進需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。時代呼喚道德楷模。當前，在我國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢下，人們的道德觀念也呈現(xiàn)復雜多變的特征。一方面，社會主義道德觀念和優(yōu)良傳統(tǒng)美德仍然起著主導作用，另一方面，極端個人主義、拜金主義、見利忘義、奢侈浪費等落后甚至腐朽的道德觀念也對社會成員產(chǎn)生不良影響，一些領域出現(xiàn)道德失范。作為為企業(yè)服務的政府單位，我們就應該堅守清貧，努力創(chuàng)新、積極為企業(yè)服務，不為勢利所動，堅持發(fā)揚 “艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的精神，把道德模范們的優(yōu)秀品質(zhì)烙在心里，落實在行動上。

三、對比先進找差距，理清今后工作思路

11月份主要是對比先進找差距，落實整改措施，理清后期工作思路階段。通過學習，我們認為，作為服務企業(yè)的政府單位，首先應意識到要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領企業(yè)發(fā)展，培育文明道德風尚、建設和諧工作氛圍，熱心服務是構建和諧文化的重要手段。

其次，單位全體工作人員要堅持以社會主義核心體系價值為根本，高揚馬克思主義鮮明旗幟，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚民族精神和時代精神，學習道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)，積極倡導社會主義榮辱觀，以身作則、積極向上。

第三，我局還應積極探索企業(yè)發(fā)展規(guī)律，與時俱進，圍繞提高服務質(zhì)量、有效提高企業(yè)生產(chǎn)能力、幫助企業(yè)渡難關等展開研究，為我娶的工業(yè)建設發(fā)展出謀獻策，努力做好本質(zhì)工作。

2010年11月20日