第一篇：2016年教師繼續(xù)教育專業(yè)考試試題

太昌初中2016年教師繼續(xù)教育專業(yè)課考試卷

姓名： 成績：

一、單項選擇題（請選出最符合題意的一項，并將其代號字母填在下表中.每題2分共40分）

1、下列哪項不是“同動同靜”復(fù)式教學(xué)模式的要求（）

A、要求相鄰年級編班，同科搭配 B、要求頻繁使用教學(xué)用具

C、要求各年級按照傳統(tǒng)“排排坐”的形式組織課堂活動

2、關(guān)于語文課程的基本特點，全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準的觀點是：（）A、工具性 B、人文性 C、工具性與人文性的統(tǒng)一 D、工具性、思想性與人文性的統(tǒng)一

3、陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！备郀柣嬖V兒子：“給”永遠比“拿”愉快。愛因斯坦說：“一個人的價值應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不是應(yīng)當(dāng)看他取得了什么.”這些都說明教師的這種職業(yè)特點要求我們教師應(yīng)該具有（）

A、愛國主義精神 B、奉獻精神 C、開拓創(chuàng)新精神

4、兒童教育家陳鶴琴批評家庭教育中的嬌生慣養(yǎng)、過分溺愛和專制式的嚴厲管教，他提出：凡是孩子能做的，應(yīng)讓他自己做；凡是（）

A、孩子能寫的，應(yīng)讓他自己寫 B、孩子自己能想的，應(yīng)讓他自己想 C、孩子自己能理解的，應(yīng)讓他自己理解

5、“誠于中而形于外”，儀表風(fēng)度是一個教師道德情操和審美情趣的外在表現(xiàn)。前蘇聯(lián)教育家加里寧指出，教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一個現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響學(xué)生。因此我們教師要樹立師表形象，為教師職業(yè)增輝。以下哪種衣著是合適的（）

A、淡妝上崗 B、穿拖鞋上課 C、佩戴手鐲、手鏈、耳環(huán)

6、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神下列哪種做法是不妥的（）

A、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于提問，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 B、創(chuàng)設(shè)民主、和諧、寬松的環(huán)境，授之以漁 C、滿堂灌，題海戰(zhàn)術(shù)，熟能生巧

7、健康的概念是指（）

A、健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱，而且是身體上、心理上和社會適應(yīng)能力上

三方面的完美狀態(tài)。

B、身體健康、心理健康

C、健康知識豐富、健康行為習(xí)慣好

8、網(wǎng)吧距離學(xué)校至少應(yīng)在（）米以上

Ａ、150

Ｂ、200

Ｃ、500

9、保證充足的睡眠有利于生長發(fā)育和健康。教育部規(guī)定小學(xué)生、初中生和高中生每天的睡眠時間是（）小時

Ａ、10 9 8 B、10、9、9 C、9、8、8

10、語文課程的基本理念是全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、正確把握語文教育的特點、積極倡導(dǎo)（）的學(xué)習(xí)方式、努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。A、自由、平等、合作 B、自主、合作、探究 C、自主、合作、創(chuàng)新

11、朱永新曾“炮轟”中國現(xiàn)行教育的三大病癥：高中文理分科、教育行政化和（）

A、缺乏創(chuàng)新 B、輕視實踐能力 C、缺少閱讀

12、“用數(shù)學(xué)”的含義是（）

A、用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)B、用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題 C、了解生活數(shù)學(xué)

13、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。A．《學(xué)記》 B．《大學(xué)》 C．《論語》 D．《師說》

14、全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為每年3月的哪一天。（）

A、第一周的星期一 B、最后一周的星期一 C、3月24日

15、教育學(xué)生當(dāng)遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該（）

A、服從指揮信號燈 B、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線 C、服從交通警察指揮

16、火災(zāi)時脫身不正確的是（）

A、處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻 B、遇山林火災(zāi)時，朝下風(fēng)方向跑

C、當(dāng)樓房發(fā)生火災(zāi)時，若火勢不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去

17、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，在第一時間內(nèi)應(yīng)該（）

A、設(shè)法及時關(guān)斷電源 B、用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開C、用手直接救人

18、世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是（）。A．《論語》 B．《師說》 C．《學(xué)記》 D．《孟子》

19、“三維目標(biāo)”是指知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀。A、數(shù)學(xué)思考 B、過程與方法 C、解決問題

20、陶行知先生對道德教育十分重視，他提出德育的根本任務(wù)就是（）A、在勞力上勞心 B、行是知之始，知是行之成 C、教人求真，學(xué)做真人

二、多項選擇題（請把以下各小題備選項中符合題意選項的代號字母填在下表中, 每題2分 共10分）

21、傳統(tǒng)的“動靜搭配”復(fù)式教學(xué)模式的缺點是（）

A、學(xué)生之間的交流少 B、各年級之間是割裂的，沒有交互作用 C、不同年級容易產(chǎn)生聲浪干擾，教學(xué)效果較差

22、屬于朱永新“新教育”六大行動的是()A、營造書香校園

B、師生共寫隨筆

C、建設(shè)包容社區(qū) D、聆聽窗外聲音 E、培養(yǎng)卓越口才

23、李鎮(zhèn)西語文民主教育的特征包括自由精神、平等精神和（）。

A、寬容精神 B、妥協(xié)精神 C、質(zhì)疑精神 D、創(chuàng)造精神

24、魏書生《教學(xué)工作漫談》中教好語文的三大秘訣是（）

A、“我能背” B、“我要學(xué)” C、“學(xué)什么” D、“怎么學(xué)”

25、下列哪幾項構(gòu)成了陶行知生活教育論的核心（）

A、生活即教育 B、社會即學(xué)校 C、家庭即班級 D、教學(xué)做合一

三、判斷題（請判斷正誤，對者寫“√”錯者寫“×”,填寫在下表中。每題2分共10分）

26、“動靜搭配”的復(fù)式教學(xué)模式有利于教育資源的共享。()

27、“同動同靜”的復(fù)式教學(xué)模式更有利于不同年級學(xué)生的交流。（）

28、蘇霍姆林斯基非常重視集體教育，但是他主張集體和個人的和諧一致，在集體中也要進行個別教育和個別對待。（）

29、當(dāng)前很多學(xué)校不顧學(xué)生發(fā)展的需要而光看教學(xué)成績的表現(xiàn)，這是對教學(xué)與教育相統(tǒng)一原則的嚴重扭曲，是應(yīng)該進行深刻反省的。（）

30、學(xué)校名稱中可以隨意使用“中國”、“中華”、國際、示范等字樣。（）

四、簡答題（每題5分，共15分）

31、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)的內(nèi)容主要有哪幾方面？

32、“同動同靜”的復(fù)式教學(xué)模式有哪些特征？

33、新課程要求老師角色怎么轉(zhuǎn)變？

五、案例分析題（34題10分，35題15分，共25分）

34、陶行知老先生主張在德育上將教育與訓(xùn)育合二為一，反對傳統(tǒng)教育的“教

訓(xùn)分家”。他指出：“知識和品行分不開，思想與行為分不開，課內(nèi)與課外分不開，做人、做事與讀書分不開?！薄吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂版）》

第四條也提出“教書育人”。

（1）請談一談你對教書育人的理解。

（2）根據(jù)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合陶行知的教育理論、《規(guī)范》內(nèi)容及素質(zhì)教育要求談一談你在工作中是怎樣教書育人的？或者設(shè)計一個教書育人的活動，也可以敘述自己的教育故事來說明怎樣教書育人的。

35、蘇霍姆林斯基是如何看待學(xué)生評價的？請以他的思想為指導(dǎo)，結(jié)合自己的工作經(jīng)驗論述自己如何進行學(xué)生評價。

第二篇：2015年教師繼續(xù)教育專業(yè)考試試題

木缽學(xué)區(qū)2015年教師繼續(xù)教育專業(yè)課考試卷

姓名： 成績：

一、單項選擇題（請選出最符合題意的一項，并將其代號字母填在下表中.每題1分共30分）

1、下列哪項不是“同動同靜”復(fù)式教學(xué)模式的要求（C）

A、要求相鄰年級編班，同科搭配 B、要求頻繁使用教學(xué)用具

C、要求各年級按照傳統(tǒng)“排排坐”的形式組織課堂活動

2、關(guān)于語文課程的基本特點，全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準的觀點是：（C）A、工具性 B、人文性 C、工具性與人文性的統(tǒng)一 D、工具性、思想性與人文性的統(tǒng)一

3、陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”高爾基告訴兒子：“給”永遠比“拿”愉快。愛因斯坦說：“一個人的價值應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不是應(yīng)當(dāng)看他取得了什么.”這些都說明教師的這種職業(yè)特點要求我們教師應(yīng)該具有（）

A、愛國主義精神 B、奉獻精神 C、開拓創(chuàng)新精神

4、兒童教育家陳鶴琴批評家庭教育中的嬌生慣養(yǎng)、過分溺愛和專制式的嚴厲管教，他提出：凡是孩子能做的，應(yīng)讓他自己做；凡是（B）

A、孩子能寫的，應(yīng)讓他自己寫 B、孩子自己能想的，應(yīng)讓他自己想 C、孩子自己能理解的，應(yīng)讓他自己理解

5、“誠于中而形于外”，儀表風(fēng)度是一個教師道德情操和審美情趣的外在表現(xiàn)。前蘇聯(lián)教育家加里寧指出，教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一個現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響學(xué)生。因此我們教師要樹立師表形象，為教師職業(yè)增輝。以下哪種衣著是合適的（）

A、淡妝上崗 B、穿拖鞋上課 C、佩戴手鐲、手鏈、耳環(huán)

6、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神下列哪種做法是不妥的（）

A、鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，善于提問，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 B、創(chuàng)設(shè)民主、和諧、寬松的環(huán)境，授之以漁 C、滿堂灌，題海戰(zhàn)術(shù)，熟能生巧

7、健康的概念是指（）

A、健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱，而且是身體上、心理上和社會適應(yīng)能力上三方面的完美狀態(tài)。

B、身體健康、心理健康

C、健康知識豐富、健康行為習(xí)慣好

8、網(wǎng)吧距離學(xué)校至少應(yīng)在（B）米以上

Ａ、150

Ｂ、200

Ｃ、500

9、保證充足的睡眠有利于生長發(fā)育和健康。教育部規(guī)定小學(xué)生、初中生和高中生每天的睡眠時間是（）小時

Ａ、10 9 8 B、10、9、9 C、9、8、8

10、語文課程的基本理念是全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、正確把握語文教育的特點、積極倡導(dǎo)（B）的學(xué)習(xí)方式、努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。A、自由、平等、合作 B、自主、合作、探究 C、自主、合作、創(chuàng)新

11、朱永新曾“炮轟”中國現(xiàn)行教育的三大病癥：高中文理分科、教育行政化和（C）

A、缺乏創(chuàng)新 B、輕視實踐能力 C、缺少閱讀

12、“用數(shù)學(xué)”的含義是（B）

A、用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)B、用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題 C、了解生活數(shù)學(xué)

13、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（C）。A．《學(xué)記》 B．《大學(xué)》 C．《論語》 D．《師說》

14、全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為每年3月的哪一天。（）

A、第一周的星期一 B、最后一周的星期一 C、3月24日

15、教育學(xué)生當(dāng)遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該（）

A、服從指揮信號燈 B、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線 C、服從交通警察指揮

16、火災(zāi)時脫身不正確的是（）

A、處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻 B、遇山林火災(zāi)時，朝下風(fēng)方向跑

C、當(dāng)樓房發(fā)生火災(zāi)時，若火勢不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去

17、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，在第一時間內(nèi)應(yīng)該（）

A、設(shè)法及時關(guān)斷電源 B、用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開

C、用手直接救人

18、世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是（C）。A．《論語》 B．《師說》 C．《學(xué)記》 D．《孟子》

19、蘇霍姆林斯基認為（）是道德教育的最終結(jié)果，是衡量一個人的精神面貌及其品行中思想和行為一致、言行和行動一致的主要標(biāo)志。A.道德信念 B.愛國主義教育 C.道德習(xí)慣的養(yǎng)成

20、由于小學(xué)的基礎(chǔ)沒打好，致使一些學(xué)生上了初中后感覺學(xué)習(xí)很吃力，這主要是沒有做到蘇霍姆林斯基談到的哪個問題？（）

A.教學(xué)和發(fā)展的一致性 B.教學(xué)和教育的一致性 C.各個階段教學(xué)的銜接性

21、“三維目標(biāo)”是指知識與技能、（B）、情感態(tài)度與價值觀。A、數(shù)學(xué)思考 B、過程與方法 C、解決問題

22、“知子莫如父，知女莫如母?！闭f明家庭教育比學(xué)校教育更具有（D）。A．先導(dǎo)性 B．感染性 C．權(quán)威性 D．針對性

23、班主任工作的首要任務(wù)是（A）。

A．建立班集體 B．評定學(xué)生操行 C．抓好學(xué)生學(xué)習(xí)D．組織學(xué)生活動

24、蘇霍姆林斯基鼓勵教師進行研究，下面哪一項不符合蘇霍姆林斯基關(guān)于研究的觀點。（）

A.研究是一件很復(fù)雜的事，一般教師是不可能進行研究的 B.研究的課題就在老師的身邊存在，研究并不是高深莫測 C.研究首先要善于觀察來發(fā)現(xiàn)問題

25、幼兒學(xué)習(xí)的“五大領(lǐng)域”包括健康、語言、社會、（D）A、體育和科學(xué) B、科學(xué)和音樂 C、美術(shù)和科學(xué) D、科學(xué)和藝術(shù)

26、陶行知先生對道德教育十分重視，他提出德育的根本任務(wù)就是（）A、在勞力上勞心 B、行是知之始，知是行之成 C、教人求真，學(xué)做真人

27、陶老先生原名陶文俊，后來曾改為陶知行，再后來又改為陶行知，反映了他的教育思想發(fā)生了重大改變，最終他的觀點是（）

A、知行合一 B、行是知之始，知是行之成 C、知是行之始，行是知之成

28、陶行知不止一次的提出：“要認識小孩子有力量，不要小看小孩子”，他首創(chuàng)（“ ”）制，在學(xué)校推行學(xué)生自治的民主管理，真正把兒童看作是具有自主性的個體

A、手腦并用 B、每天四問 C、小先生

29、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在（C）中進行的。

A、家長和教師的教育 B、自我成長過程 C、游戲和日常生活

30、陶行知曾說過：小孩子必定是燙了手才知道火是熱的，冰了手才知道雪是冷的，吃過糖才知道糖是甜的，碰過石頭才知道石頭是硬的??這足以說明他的觀點是（）

A、行是知之始，知是行之成 B、知是行之始，行是知之成 C、行動和知識同等重要，同時發(fā)生

二、多項選擇題（請把以下各小題備選項中符合題意選項的代號字母填在下表中, 每題2分 共10分）

31、傳統(tǒng)的“動靜搭配”復(fù)式教學(xué)模式的缺點是（ABC）

A、學(xué)生之間的交流少 B、各年級之間是割裂的，沒有交互作用 C、不同年級容易產(chǎn)生聲浪干擾，教學(xué)效果較差

32、屬于朱永新“新教育”六大行動的是(ABDE)

A、營造書香校園

B、師生共寫隨筆

C、建設(shè)包容社區(qū) D、聆聽窗外聲音 E、培養(yǎng)卓越口才

33、李鎮(zhèn)西語文民主教育的特征包括自由精神、平等精神和（ABD）。

A、寬容精神 B、妥協(xié)精神 C、質(zhì)疑精神 D、創(chuàng)造精神

34、魏書生《教學(xué)工作漫談》中教好語文的三大秘訣是（BCD）

A、“我能背” B、“我要學(xué)” C、“學(xué)什么” D、“怎么學(xué)”

35、下列哪幾項構(gòu)成了陶行知生活教育論的核心（ABD）

A、生活即教育 B、社會即學(xué)校 C、家庭即班級 D、教學(xué)做合一

三、判斷題（請判斷正誤，對者寫“√”錯者寫“×”,填寫在下表中。每題1分共10分）

36、“動靜搭配”的復(fù)式教學(xué)模式有利于教育資源的共享。(x)

37、“同動同靜”的復(fù)式教學(xué)模式更有利于不同年級學(xué)生的交流。（v）

38、沙眼是不會傳染的眼病，因此可以使用患者的毛巾，手帕等。（）

39、網(wǎng)上的不良內(nèi)容不僅造成人的心理傷害，生理上也會出現(xiàn)傷害。（）40、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校的途中發(fā)生傷害事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任。（）

41、根據(jù)未成年人保護法，學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護職責(zé)的情形除外。（）

42、蘇霍姆林斯基非常重視集體教育，但是他主張集體和個人的和諧一致，在集體中也要進行個別教育和個別對待。（）

43、當(dāng)前很多學(xué)校不顧學(xué)生發(fā)展的需要而光看教學(xué)成績的表現(xiàn)，這是對教學(xué)與教育相統(tǒng)一原則的嚴重扭曲，是應(yīng)該進行深刻反省的。（）

44、學(xué)校名稱中可以隨意使用“中國”、“中華”、國際、示范等字樣。（）

45、陶行知提出的“教學(xué)做合一”指的是教學(xué)做不是一件事，而是三件事，“教學(xué)做”以“學(xué)”為中心。（）

四、簡答題（每題5分，共15分）

46、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)的內(nèi)容主要有哪幾方面？

答：

一、愛國守法。

二、愛崗敬業(yè)。

三、關(guān)愛學(xué)生。

四、教書育人。

五、為人師表。

六、終身學(xué)習(xí)。

47、“同動同靜”的復(fù)式教學(xué)模式有哪些特征？

答：“同動同靜”模式主要表現(xiàn)為“復(fù)式教學(xué)單式化”，具體包括以下三個方面的特征：

一、動靜同時。在“同動同靜”模式中，不同年級的學(xué)生同時“動”或同時“靜”。

二、動中有靜、靜中有動。

三、年級互動性。“同動同靜”模式強調(diào)年級之間的互助、互評，強調(diào)不同年級學(xué)生之間的合作。

48、新課程要求老師角色怎么轉(zhuǎn)變？

答：新課程要求教師轉(zhuǎn)換到位、得體，放下師道尊嚴，成為學(xué)生有效學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者、激勵者。師生構(gòu)建民主、平等、和諧的對話關(guān)系。師生關(guān)系民主、平等、和諧，是輕松自如地開展教學(xué)的保證。教學(xué)互動往往在民主、平等、和諧的對話氛圍中實現(xiàn)，教師不能高高在上，要降低自己的年齡、身份，保持年輕的心態(tài)。尊重學(xué)生、寬容學(xué)生，對學(xué)生的答案要肯定為主，不去挑剔，也不冷漠對話。師生互相交流對話，互助性強。當(dāng)然課堂教學(xué)貫徹多元評價、人文關(guān)懷，教師文化積淀豐富，能深刻全面地把握新課程，具有較高的教學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。

五、案例分析題（每題10分，共20分）

49、某校六年級有位叫王峰的學(xué)生，經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳，甚至打架、敲竹杠，學(xué)習(xí)成績就更不說了，門門功課掛紅燈，盡管老師多次教育，仍不見好轉(zhuǎn)，還是經(jīng)常曠課、打游戲，向同學(xué)借錢，同學(xué)不借就打同學(xué)，以至班里同學(xué)見了他都躲得遠遠的。雖然偶爾也有進步，但沒過兩天又恢復(fù)原樣，以至老師對他失去了信心。

不過，這個學(xué)生并不是一無是處，他百米賽跑速度超人，在校運會上，他連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍，為班級爭得了榮譽。除此以外，他還特別喜愛畫畫，象棋也走得非常棒。

請你結(jié)合自身教育教學(xué)實踐，談?wù)勅绾螌Υ@樣的學(xué)生。

答案提示：該案例的問題是“談?wù)勅绾螌Υ@樣的學(xué)生?！奔丛摬扇∧男┩緩胶头椒?。

（1）“經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳，甚至打架、敲竹杠，學(xué)習(xí)成績就更不說了?”說明該生學(xué)習(xí)差，品德也差，轉(zhuǎn)化不是易事，但作為班主任應(yīng)看到王峰才三年級，年齡小，可塑性強，只要肯下功夫是一定能轉(zhuǎn)化的，一定要想辦法挽救；

（2）主動與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，這是做好后進生轉(zhuǎn)化工作的極為重要的前提和條件；

（3）在信念的基礎(chǔ)上展開全面調(diào)查，了解王峰壞習(xí)慣形成的原因；

（4）“不過，這個學(xué)生并不是一無是處，他百米賽跑速度超人，在校運會上，他連續(xù)兩年獲得百米賽冠軍，為班級爭得了榮譽。除此以外，他還特別喜愛畫畫，象棋也走得非常棒?！?/p>

（要全面、辨證地看待后進生，要挖掘后進生身上的積極因素；）

（5）要為后進生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造各種條件；（主動與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，爭取家庭的配合與支持，樹立學(xué)生的自信心，依靠、發(fā)揮班集體的力量等）

（6）抓反復(fù)，反復(fù)抓。（注意銜接處，在低谷時應(yīng)注重培養(yǎng)自制力，在進步時，應(yīng)予以鼓勵，看到不足，在復(fù)發(fā)時，應(yīng)確立信心）

50、以下是一位教師在教學(xué)《保持水土》時的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)：

（1）學(xué)生通過觀看長江流域發(fā)生特大流水的錄像提出問題；

（2）為學(xué)生提供黃河上流的資料（文字、錄像、圖片等），讓學(xué)生嘗試推想：“黃河水為什么會含有大量泥沙？”

（3）為學(xué)生提供模擬實驗的材料，讓學(xué)生自己設(shè)計實驗驗證，自己實驗驗證自己所作的推想；

（4）學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，討論解決水土流失的問題；

（5）通過閱讀材料，結(jié)合前面研究，討論怎樣保持水土問題。

問：１、該教師采用的是何種教學(xué)方式，該方式主要包含哪幾個階段？

２、該方式與傳統(tǒng)的教學(xué)方法相比，有何積極意義？

答：（1）符合探究式教學(xué)的基本特征；

（2）提出探究的問題，形成假設(shè)，設(shè)計實驗，收集數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，討論。

（3）探究性學(xué)習(xí)的意義：

①探究式教學(xué)的運用促使教學(xué)策略發(fā)生轉(zhuǎn)變。使得課堂教學(xué)“以教師為中心”的單向灌輸式教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的師生雙向協(xié)調(diào)發(fā)展的“探究式”教學(xué)方法。

②探究式教學(xué)的運用促成了教學(xué)組織形式的轉(zhuǎn)變。目前的課堂教學(xué)組織形式，仍舊是班級授課制，但是由于信息媒體的介入，這種傳統(tǒng)的課堂教學(xué)組織形式賦有了新的時代內(nèi)涵。

③再次，探究式教學(xué)的運用促成了教學(xué)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。新課程改革十分重視課程資源的開發(fā)與運用；

④探究式教學(xué)的運用促成了師生角色地位的轉(zhuǎn)變。教師由原來的知識提供者、灌輸者轉(zhuǎn)變成了學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者和促進者；學(xué)生則由被動學(xué)習(xí)的接受者和被填灌對象，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂學(xué)習(xí)的認知主體。

六、論述題。（15分）

請注意：以下任選一題。若兩題都做，只按第一個題目計分。

51、下面是三個小學(xué)生的對話：

學(xué)生甲：“我覺得我爸爸最偉大，爸爸對我影響最大，學(xué)校教育可有可無?！睂W(xué)生乙：“當(dāng)然老師的作用最大了，沒老師的教育，你能識字嗎?” 學(xué)生丙：“我覺得社會最偉大，警察叔叔很辛苦，能抓壞人。”

請從學(xué)校教育、社會教育、家庭教育相互配合的角度，結(jié)合案例談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：(1)學(xué)校、家庭、社會構(gòu)成了兒童的成長環(huán)境，對他們的身心健康發(fā)展有重要的影響，因此，整個社會要擔(dān)負起教育的責(zé)任。(2)學(xué)校是有計劃、有組織、有系統(tǒng)的對兒童進行教育的機構(gòu)，學(xué)校教育在學(xué)生的成長中起主導(dǎo)作用。但是，學(xué)校能否發(fā)揮其積極影響，受到多種因素的制約。學(xué)校只有保持同社會、家庭的聯(lián)系，依靠各方面力量對學(xué)生共同施加影響，才能對他們的身心發(fā)展起促進作用。(3)家庭是影響兒童發(fā)展最初也是重要的因素。家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系以及父母的思想意識、文化素養(yǎng)、行為方式、價值取向等會極大地影響孩子。父母要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。(4)在社會因素中，對兒童影響最大的是社會群體、社會道德、大眾傳媒、社區(qū)等。學(xué)校和家庭應(yīng)充分利用社會環(huán)境中的積極因素，克服消極因素。(5)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育要相互配合。

52、說說你對義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程總體目標(biāo)的基本認識？

答：通過義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識（包括數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗）以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識；體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切關(guān)系，了解數(shù)學(xué)的價值，增進對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心；具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力，在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。

新課程標(biāo)準具體從知識與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度四個方面作了進一步的闡述，這四個方面的目標(biāo)是一個密切聯(lián)系的有機整體，對人的發(fā)展具有十分重要的作用，它們是在豐富多彩的數(shù)學(xué)活動中實現(xiàn)的。其中，數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度的發(fā)展離不開知識與技能的學(xué)習(xí)，同時，知識與技能的學(xué)習(xí)必須以有利于其他目標(biāo)的實現(xiàn)為前提。

第三篇：繼續(xù)教育考試試題

2012年繼續(xù)教育試題

1、以下不屬于企業(yè)存貨范圍的是（）。產(chǎn)成品

在產(chǎn)品

原材料

工程物資

2、下列各種物資中，應(yīng)該作為企業(yè)存貨核算的有（）。工程物資

低值易耗品

發(fā)出商品

包裝物

已注冊的專利

3、某納稅企業(yè)于07年4月購進免稅農(nóng)產(chǎn)品一批452.5公斤，支付購買價款4525萬元，另外發(fā)生保險費84萬元，裝卸費116萬元，該農(nóng)產(chǎn)品入庫前合理損耗2.5公斤，則該農(nóng)產(chǎn)品的采購成本為（）萬元。472

54609 4641 4700

4、符合《企業(yè)會計準則第17號—‘借款費用》規(guī)定的符合資本化條件 的存貨發(fā)生的借款費用，可以將滿足借款費用資本化條件的部分計入存貨的成本。（）錯誤

正確

5、其他來源取得的存貨方式主要包括（）。

接受捐贈取得的存貨

以債務(wù)重組方式取得的存貨

投資者投入的存貨

企業(yè)在活躍市場購買的存貨

以非貨幣性資產(chǎn)交換取得的存貨

6、企業(yè)通過非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、企業(yè)合并等方式取得的存貨，其成本應(yīng)當(dāng)分別按照《企業(yè)會計準則第7號——非貨幣性資產(chǎn)交換》、《企業(yè)會計準則第12號——債務(wù)重組》、《企業(yè)會計準則第20號——企業(yè)合并》等的規(guī)定確定。但是，該項存貨的后續(xù)計量和披露應(yīng)當(dāng)執(zhí)行存貨準則的規(guī)定。（）

錯誤

正確

7、存貨發(fā)出計價方法中存貨成本流轉(zhuǎn)和實物流轉(zhuǎn)相一致的方法有（）。先進先出法

個別認定法

月末一次加權(quán)平均法

移動加權(quán)平均法

8、移動加權(quán)平均法確定的存貨成本最為準確，在實務(wù)操作中應(yīng)用也最廣泛。（）錯誤

正確

第1頁

9、某批發(fā)商業(yè)企業(yè)采用毛利率法對存貨計價，第一季度的針織品實際毛利率30%，5月1日該存貨成本18000萬元，5月購入該存貨成本42000萬元，銷售商品收入45000萬元，銷售退回與折讓合計4500萬元，則5月末該存貨結(jié)存成本為（）萬元。31650

19500 33000 28500

10、企業(yè)的周轉(zhuǎn)材料如包裝物和低值易耗品，應(yīng)當(dāng)采用一次轉(zhuǎn)銷法或者五五攤銷法進行攤銷；建造承包商的鋼模板、木模板、腳手架等其他周轉(zhuǎn)材料，可以采用一次轉(zhuǎn)銷法、五五攤銷法或者分次攤銷法進行攤銷。（）錯誤

正確

11、某公司5月1日甲材料結(jié)存100件，單價3萬元，5月6日發(fā)出50件，5月10日購進200件，單價3.5萬元，5月15日發(fā)出150件。企業(yè)采用月末一次加權(quán)平均法計算發(fā)出存貨成本，則5月15日結(jié)存的原材料成本為（）萬元。300 33

3367 350

12、某商業(yè)企業(yè)采用零售價法計算期末存貨成本，2006年10月初存貨成本為450萬元，售價總額為675萬元；本月購入存貨成本為2250萬元，相應(yīng)的售價總額為2700萬元；本月銷售收入2250萬元，該企業(yè)本月銷售成本為（）萬元。2175 1800

450 9000

13、某公司2006年8月初乙材料結(jié)存150公斤，單價15萬元；6日購買乙材料1800公斤，單價11萬元；18日購買乙材料1350公斤，單價11.5萬元；20日發(fā)出乙材料1350公斤。采用先進先出法計價時，則乙材料月末結(jié)存額為（）萬元。2212

522950 22725 22050

14、可變現(xiàn)凈值，是指在日?；顒又?，存貨的估計售價減去至完工時估計將要發(fā)生的成本后的金額。（）錯誤

正確

15、某企業(yè)06年12月31日，甲存貨成本10萬，可變現(xiàn)凈值為12萬；乙存貨成本12萬元，可辨現(xiàn)凈值10萬元；丙存貨成本18萬元，可辨現(xiàn)凈值14萬元。甲乙丙三種存貨已計提的跌價準備分別為1萬、2萬、3.5萬，假定該企業(yè)只有這三種存貨，則06年12月31日應(yīng)補提的存貨跌價準備總額為（）萬元。-0.52 5 0.5 第2頁

16、企業(yè)持有的各類存貨，為執(zhí)行銷售合同或者勞務(wù)合同而持有的存貨，通常應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)成品或商品的合同價格作為其可變現(xiàn)凈值的計算基礎(chǔ)。（）

錯誤

正確

17、用于出售的材料等通常以市場價格作為其可變現(xiàn)凈值的計算基礎(chǔ)。如果用于出售的材料存在銷售合同約定，應(yīng)按合同價格作為其可變現(xiàn)凈值的計算基礎(chǔ)。（）錯誤

正確

18、資產(chǎn)負債表日，當(dāng)存貨成本低于可變現(xiàn)凈值時，存貨按成本計量；當(dāng)存貨成本高于可變現(xiàn)凈值時，存貨按可變現(xiàn)凈值計量，同時按照成本高于可變現(xiàn)凈值的差額計提存貨跌價準備，計人當(dāng)期損益。（）錯誤

正確 19、07年年底，乙公司庫存材料的賬面價值為200萬元，市場購買價格總額為170萬元，假設(shè)不發(fā)生其他的購買費用，用該原材料生產(chǎn)出來的甲產(chǎn)品可辨現(xiàn)凈值為320萬元，甲產(chǎn)品的成本為280,則07年年底該庫存材料的價值為（）萬元。

200

320 280 170 20、企業(yè)持有的各類存貨，為執(zhí)行銷售合同或者勞務(wù)合同而持有的存貨，通常應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)成品或商品的合同價格作為其可變現(xiàn)凈值的計算基礎(chǔ)。（）

錯誤

正確

21、在確定資產(chǎn)負債表日存貨的可變現(xiàn)凈值時，不僅要考慮資產(chǎn)負債表日與該存貨相關(guān)的價格與成本波動，而且還應(yīng)考慮資產(chǎn)負債表日后事項等的影響。（）錯誤

正確 22、20×7年12月31日，甲公司庫存原材料--A材料的賬面成本為300萬元，市場銷售價格總額為280萬元(本題所稱銷售價格和成本均不含增值稅)，假定不發(fā)生其他銷售費用。用A材料生產(chǎn)的產(chǎn)成品--W1型機器的可變現(xiàn)凈值高于成本。在2007年12月31日的資產(chǎn)負債表的存貨項目中列示的A材料賬面價值為（）萬元。280 450 380 300

23、企業(yè)某種存貨的期初實際成本為500萬元，期初“存貨跌價準備”賬戶貸方余額2.5萬元，本期購入該種存貨實際成本65萬元，領(lǐng)用470萬元，期末估計庫存該種存貨的可變現(xiàn)凈值為91萬元。則本期應(yīng)提存貨跌價準備額為（）萬元。2.5 5 1.53.5

第3頁

24、將固定資產(chǎn)分類為經(jīng)營用和非經(jīng)營用固定資產(chǎn)兩大類的劃分標(biāo)準是（）。來源渠道

使用情況

經(jīng)濟用途

使用性能

25、輔助生產(chǎn)部門為工程提供的水電費應(yīng)計入工程的成本。（）正確

錯誤

26、不屬于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主要設(shè)備的物品若作為固定資產(chǎn)，稅法規(guī)定的單位價值應(yīng)在（）。3000元以上

2000元以上

無要求

4000元以上

27、關(guān)于融資租入固定資產(chǎn)，不正確的說法是（）。固定資產(chǎn)的風(fēng)險和報酬已轉(zhuǎn)移給承租人

出租人應(yīng)按承租人的要求購買固定資產(chǎn)

租賃合同不能中途解約

在租賃期內(nèi)不能作為企業(yè)自有的固定資產(chǎn)

28、關(guān)于經(jīng)營性租入固定資產(chǎn)，不正確的說法是（）。租賃期可能只有幾小時

出租人應(yīng)按市場要求購買固定資產(chǎn)

租賃期間的折舊由承租人計提

租賃期満前可以中途解約

29、將固定資產(chǎn)分類為動力設(shè)備、運輸設(shè)備、管理用具等的劃分標(biāo)準是（）。使用情況

經(jīng)濟用途

使用性能

來源渠道

30、企業(yè)一次購入多項沒有標(biāo)價的固定資產(chǎn)，各項固定資產(chǎn)的原價應(yīng)按（）。各項固定資產(chǎn)的重置完全價值確定

各項同類固定資產(chǎn)的歷史成本確定

各項同類固定資產(chǎn)的凈值確定

各項固定資產(chǎn)市場價格的比例進行分配后確定

31、融資租入固定資產(chǎn)時，如果有或有租金、履約成本，在計算最低租賃付款額時也要考慮進來。（）正確

錯誤

32、購入需要安裝的固定資產(chǎn)，其增值稅進項稅額應(yīng)當(dāng)記入（）。固定資產(chǎn)

營業(yè)外支出

在建工程

應(yīng)交稅費

33、工程完工后工程物資發(fā)生的盤盈應(yīng)沖減工程成本。（）正確

錯誤 第4頁

34、融資租入的固定資產(chǎn)的原始價值有時也可以按最低租賃付款額的現(xiàn)值確定。（）正確

錯誤

35、工程完工后工程物資發(fā)生的盤盈應(yīng)沖減工程成本。（）正確

錯誤

36、雙倍余額遞減法計算折舊開始時并不考慮預(yù)計的凈殘值。（）正確

錯誤

37、按照《企業(yè)會計準則第4號——固定資產(chǎn)》規(guī)定，任何企業(yè)固定資產(chǎn)成本均應(yīng)預(yù)計棄置費用。（）錯誤

正確

38、年數(shù)總和法計提折舊可以使固定資產(chǎn)的使用成本各年保持大致相同。（）正確

錯誤

39、按照《企業(yè)會計準則第4號——固定資產(chǎn)》規(guī)定，任何企業(yè)固定資產(chǎn)成本均應(yīng)預(yù)計棄置費用。（）錯誤

正確

40、下列固定資產(chǎn)中，應(yīng)當(dāng)計提折舊的是（）。

閑置的房屋

已提足折舊仍繼續(xù)使用的房屋

經(jīng)營租賃租入的房屋

未提足折舊提前報廢的房屋

41、不屬于生產(chǎn)經(jīng)營主要設(shè)備的物品，作為固定資產(chǎn)的使用年限應(yīng)是5年以上。（）正確

錯誤

42、下列固定資產(chǎn)后續(xù)支出中屬于收益性支出的是（）。固定資產(chǎn)修理支出

固定資產(chǎn)擴建支出

固定資產(chǎn)固定資產(chǎn)重新安裝

固定資產(chǎn)整個資產(chǎn)單元換新

43、如果固定資產(chǎn)大修理支出符合資本化條件，可以計入固定資產(chǎn)價值。（）錯誤

正確

44、對在建工程項目發(fā)生的凈損失，若因非常損失造成的報廢或毀損，應(yīng)將其凈損失計入當(dāng)期（）。在建工程

管理費用

固定資產(chǎn)

營業(yè)外支出

45、固定資產(chǎn)出售或報廢的凈損益都應(yīng)計入營業(yè)外收入或支出。（）正確

錯誤

第5頁

46、下列哪項不屬于界定小企業(yè)時應(yīng)考慮的標(biāo)準（）。資產(chǎn)總額

雇員人數(shù)

利潤總額

營業(yè)額

47、《小企業(yè)會計制度》中沒有規(guī)定提取減值準備的項目是固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。（）錯誤

正確

48、小企業(yè)會計制度》中所稱“不對外籌集資金”指的是（）。不向銀行或其他金融機構(gòu)借款

不公開發(fā)行股票或債券

不接受投資

不發(fā)行股票或債券

49、在我國民族自治地方，小企業(yè)的會計記錄在使用中文的同時可以適用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫囊环N民族文字。（）錯誤

正確

50、工業(yè)企業(yè)如界定為小企業(yè)必須同時滿足的條件不包括（）。銷售額1000萬以下

銷售額3000萬以下

資產(chǎn)總額4000萬以下

職工人數(shù)300人以下

51、《小企業(yè)會計制度》的會計報表種類中包括資產(chǎn)減值準備明細表。（）錯誤

正確

52、集團公司內(nèi)部母子公司分屬不同規(guī)模的情況下，集團內(nèi)的小企業(yè)應(yīng)執(zhí)行（）?！镀髽I(yè)會計制度》

《金融企業(yè)會計制度》

《小企業(yè)會計制度》或《企業(yè)會計制度》二選一

《小企業(yè)會計制度》

53、《小企業(yè)會計制度》不允許小企業(yè)根據(jù)需要另設(shè)科目。（）正確

錯誤

54、下列屬于壞賬損失的核算方法為（）。雙倍余額遞減法

備抵法

平均年限法

加速法

55、如發(fā)現(xiàn)銀行存款日記賬余額與銀行存款對賬單不符，肯定是記賬錯誤。（）正確

錯誤

56.存貨是指小企業(yè)在日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中持有以備出售的材料或物料，不包括仍然處在生產(chǎn)過程，或者在生產(chǎn)或提供勞務(wù)過程中將消耗的材料或物料。（）正確

錯誤 第6頁 57．小企業(yè)購入的長期債券應(yīng)按期計提利息。購入分期付息、到期還本的債券，已到付息期而應(yīng)收未收的利息，于確認利息收入時，記入（）。應(yīng)計利息

應(yīng)收股息

應(yīng)收利息

應(yīng)收股利

58.共同控制是指對一個企業(yè)的財務(wù)和經(jīng)營政策有參與決策的權(quán)力，但并不決定這些政策。（）正確

錯誤

59.小企業(yè)購入債券的溢價或折價，在債券存續(xù)期間內(nèi)于確認債券利息收入時以（）法攤銷。加速法

備抵法

直線法

加權(quán)平均法

60.支付補價的小企業(yè)，應(yīng)以換出資產(chǎn)的賬面價值加上補價和應(yīng)支付的相關(guān)稅費，作為換入資產(chǎn)長期股權(quán)投資的入賬價值。（）正確

錯誤

61.為提高企業(yè)的競爭力，甲企業(yè)決定以所擁有的一項非專利技術(shù)交換乙股份有限公司持有的對丙股份有限公司的長期債權(quán)投資。長期債權(quán)投資的賬面余額為294000元，公允價值為280000元；非專利技術(shù)的賬面余額為282000元，公允價值為280000元；假設(shè)整個過程沒有發(fā)生任何相關(guān)稅費，甲企業(yè)實行小企業(yè)會計制度。甲企業(yè)的賬務(wù)處理如下（）。

借：長期債權(quán)投資 282000貸：無形資產(chǎn)—非專利技術(shù) 282000

借：長期債權(quán)投資 294000貸：無形資產(chǎn)—非專利技術(shù) 294000 借：長期債權(quán)投資 281000貸：無形資產(chǎn)—非專利技術(shù) 281000 借：長期債權(quán)投資 280000貸：無形資產(chǎn)—非專利技術(shù) 280000 62.處置長期股權(quán)投資時，按所收到的處置收入與長期股權(quán)投資賬面價值和已確認但尚未收到的應(yīng)收股利的差額確認為當(dāng)期投資損益。（）正確

錯誤

63.通過非貨幣性交易取得的長期債權(quán)投資的入賬價值為（）。換出資產(chǎn)的賬面價值

換出資產(chǎn)賬面價值減相關(guān)稅費

換入資產(chǎn)的賬面價值

換出資產(chǎn)的賬面價值加相關(guān)稅費

64.小企業(yè)對其他單位的投資占該單位有表決權(quán)資本的20%以下，或?qū)ζ渌麊挝坏耐顿Y雖占該單位有表決權(quán)資本總額的20%或20%以上，但不具有重大影響的應(yīng)當(dāng)采用成本法核算。（）正確

錯誤

65.將固定資產(chǎn)的原價減去預(yù)計凈殘值后的余額，乘以一個以固定資產(chǎn)尚可使用壽命為分子，以預(yù)計使用壽命逐年數(shù)字之和為分母的逐年遞減的分數(shù)計算每年的折舊額的方法是（）。年限平均法

工作量法

雙倍余額遞減法

第7頁 年數(shù)總和法

66.融資租入的固定資產(chǎn)，按照租賃協(xié)議或者合同確定的價款，加上運輸費、途中保險費、安裝調(diào)試費以及融資租入固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)前發(fā)生的利息支出和匯兌損益后的金額作為其成本。（）正確

錯誤

67.固定資產(chǎn)處置一般通過（）科目進行核算。固定資產(chǎn)處理

固定資產(chǎn)處置

固定資產(chǎn)清理

固定資產(chǎn)待售

68.“固定資產(chǎn)”科目只核算小企業(yè)所有固定資產(chǎn)的原始價值。（）正確

錯誤

69.經(jīng)批準無償調(diào)入的固定資產(chǎn)，按調(diào)出單位的賬面價值加上發(fā)生的運輸費、安裝費等相關(guān)費用，借記“固定資產(chǎn)”科目，貸記（）科目。營業(yè)外收入

資本公積

其他業(yè)務(wù)收入

待處理財產(chǎn)損益

70.盤盈的固定資產(chǎn)，按同類或類似固定資產(chǎn)的市場價格，減去按該項資產(chǎn)的新舊程度估計的價值損耗后的余額，借記“固定資產(chǎn)”科目，貸記（）科目。營業(yè)外收入

其他業(yè)務(wù)收入

以前損益調(diào)整

盤盈固定資產(chǎn)

71.小企業(yè)購入的土地使用權(quán)，或以支付土地出讓金方式取得的土地使用權(quán)，按照實際支付的價款作為實際成本，并作為（）核算。固定資產(chǎn)

無形資產(chǎn)

作為土地使用權(quán)單獨設(shè)置科目核算

以上均不正確

72.無形資產(chǎn)指小企業(yè)為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租給他人，或為管理目的而持有的、有實物形態(tài)的非貨幣性長期資產(chǎn)。（）正確

錯誤

73.小企業(yè)銷售需要交納消費稅的物資時，按規(guī)定應(yīng)交納的消費稅，借記（）。主營業(yè)務(wù)稅金及附加

消費稅

并入增值稅核算，應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅

應(yīng)交稅金—應(yīng)交消費稅

74.為了總括地核算小企業(yè)應(yīng)付職工個人勞動報酬的結(jié)算和分配情況，在會計上設(shè)置“應(yīng)付工資”科目。（）錯誤

正確

75.小企業(yè)隨同商品出售但單獨計價的包裝物（）。第8頁 按規(guī)定收取的增值稅銷項稅額計稅

計稅與否由雙方商議決定

不單獨計稅，稅含在商品銷項稅種

不計稅

76.其他應(yīng)交款是指小企業(yè)除應(yīng)交稅金、應(yīng)付利潤等以外的其他各種應(yīng)交的款項，包括應(yīng)交的教育費附加、礦產(chǎn)資源補償費、住房公積金等。（）錯誤

正確

77.企業(yè)按規(guī)定預(yù)提計入本期成本費用的各項支出，實際發(fā)生的支出大于已經(jīng)預(yù)提的數(shù)額，應(yīng)當(dāng)（）。計入預(yù)提費用

下年由預(yù)提費用科目補齊

計入資本公積

計入當(dāng)期費用

78.應(yīng)收賬款是買賣雙方在購銷活動中由于取得物資與支付貨款在時間上不一致而產(chǎn)生的費用。（）錯誤

正確

79.從稅后利潤中提取的福利費主要用于職工集體福利設(shè)施，在會計核算中將其作為（）。費用

資產(chǎn)

所有者權(quán)益

收入

80.土地增值稅是指小企業(yè)轉(zhuǎn)讓國有土地使用權(quán)、地上建筑物及其附著物并取得收入的單位交納的稅，個人不需繳納土地增值稅。（）錯誤

正確

81.長期應(yīng)付款是指小企業(yè)除長期借款以外的其他各種長期應(yīng)付款，下列屬于長期應(yīng)付款的是（）。融資租入固定資產(chǎn)的租賃費

應(yīng)付股利

應(yīng)付職工薪酬

應(yīng)付所得稅

82.關(guān)于為購建固定資產(chǎn)而發(fā)生的專門借款，下列說法中正確的有（）。

在固定資產(chǎn)購建活動開始至購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)前發(fā)生的借款費用，應(yīng)計入固定資產(chǎn)成本

在固定資產(chǎn)購建活動開始至購建的固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)前發(fā)生的借款費用，應(yīng)計入當(dāng)期財務(wù)費用

在固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)以后發(fā)生的，應(yīng)于發(fā)生時計入當(dāng)期財務(wù)費用

在固定資產(chǎn)達到預(yù)定可使用狀態(tài)以后發(fā)生的，應(yīng)于發(fā)生時計入當(dāng)期固定資產(chǎn)成本

83.小企業(yè)收到投資者投入的資金，超過其在注冊資本中所占份額的部分，應(yīng)作為資本溢價，在（）科目核算。實收資本

盈余公積

公益金

資本公積

84．如果小企業(yè)進行清算，那么，小企業(yè)的資產(chǎn)在支付了破產(chǎn)、清算費用后將優(yōu)先用于清償負債，如果還有剩余，才能在投資者之間按出資比例進行分配。（）第9頁 錯誤

正確

85.（）是指由投資者投入但不能構(gòu)成實收資本，或從其他來源取得，由所有者享有的資金，它屬于所有者權(quán)益的范疇。實收資本

未分配利潤

資本公積

盈余公積

86.小企業(yè)吸收各投資者以無形資產(chǎn)出資的總額一定不能超過注冊資本總額的20%。（）錯誤

正確

87.投資人可以用現(xiàn)金投資，也可以用現(xiàn)金以外的其他有形資產(chǎn)投資，但不可以用無形資產(chǎn)投資。（）錯誤

正確

88.小企業(yè)按規(guī)定以法定公益金用于集體福利設(shè)施的，應(yīng)按照實際發(fā)生的金額（）。借：盈余公積－－法定公益金 貸：盈余公積－－法定盈余公積

借：盈余公積－－法定盈余公積 貸：盈余公積－－法定公益金

借：盈余公積－－法定公益金 貸：盈余公積－－任意盈余公積

借：盈余公積－－任意盈余公積 貸：盈余公積－－法定公益金

89.資本公積由全體投資者享有，在轉(zhuǎn)增資本公積時，按各個投資者在實收資本中所占有的投資比例計算的金額，分別轉(zhuǎn)增各個投資者的投資金額。（）正確

錯誤

90.小企業(yè)按照法定程序報經(jīng)批準減少注冊資本的，應(yīng)按照減資金額（）。借記實收資本

借記資本公積

貸記資本公積

貸記實收資本

91.捐贈人捐贈資產(chǎn)會導(dǎo)致小企業(yè)經(jīng)濟資源的增加，形成小企業(yè)的實收資本。（）錯誤

正確

92.小企業(yè)投資者投入的資金超過其在注冊資本中所占份額的部分屬于（）。資本溢價

外幣資本折算差額

其他資本公積

接受捐贈非現(xiàn)金資產(chǎn)準備

93.終了，小企業(yè)應(yīng)將全年實現(xiàn)的凈利潤，自“本年利潤”科目轉(zhuǎn)入“利潤分配－－未分配利潤”科目。（）錯誤

正確

94.小企業(yè)采用資本公積轉(zhuǎn)增資本時，小企業(yè)應(yīng)按照轉(zhuǎn)增的資本金額，借記“實收資本”科目，貸記“資本公積”科目。（）正確

錯誤 第10頁 95.以無形資產(chǎn)方式出資的總額占小企業(yè)注冊資本總額的比例最高不得超過（）。30%

25% 20% 15% 96.小企業(yè)年終申報納稅匯算清繳前發(fā)生的屬于資產(chǎn)負債表日后事項的銷售退回，所涉及的應(yīng)納稅所得額的調(diào)整，應(yīng)（）。不做納稅調(diào)整

作為報告的納稅調(diào)整

作為前一年的納稅調(diào)整

作為次年的納稅調(diào)整

97.完工百分比法確認收入，僅適用于提供勞務(wù)的交易。（）錯誤

正確

98.合同或協(xié)議規(guī)定使用費是分期支付，則（）。

應(yīng)按合同或協(xié)議規(guī)定的收款時間和規(guī)定的收費方法計算的金額分期確認

在全部交付完畢時確認

第一次交付時與最后一次交付時各確認一半

一次性確認

99.對售出商品實施繼續(xù)管理，既可能源于仍擁有商品的所有權(quán)，也可能與商品的所有權(quán)沒有關(guān)系。（）錯誤

正確

100.為方便會計核算，一般以提供的勞務(wù)（）作為劃分標(biāo)準。是否跨

是否分期進行

是否具有連續(xù)性

是否為主營業(yè)務(wù)

101.銷售折讓應(yīng)在實際發(fā)生時計入當(dāng)期銷售費用。（）錯誤

正確

102.現(xiàn)金折扣在實際發(fā)生時，（）。從當(dāng)期實現(xiàn)的銷售收入中抵減

計入銷售費用

計入產(chǎn)品成本

計入財務(wù)費用 103.小企業(yè)對發(fā)生的銷售退回，只要購貨方提供退貨的適當(dāng)證明，可沖減退貨當(dāng)期的銷售收入。（）錯誤 正確

104.（）小企業(yè)因售出商品的質(zhì)量不合格等原因而在售價上給予的減讓?，F(xiàn)金折扣

銷售折讓

第11頁 現(xiàn)金折讓

商業(yè)折扣

105.代銷或寄銷商品所有權(quán)上的風(fēng)險和報酬在受托方。（）錯誤

正確

106.提供勞務(wù)的總收入應(yīng)按小企業(yè)與接受勞務(wù)方簽訂的合同或協(xié)議的金額確定，即按實際收到或應(yīng)收的價款入賬。（）錯誤

正確

107.債權(quán)人為鼓勵債務(wù)人在規(guī)定的期限內(nèi)付款，而向債務(wù)人提供的債務(wù)扣除是（）?，F(xiàn)金折扣

銷售折讓

現(xiàn)金折讓

商業(yè)折扣

108.根據(jù)收入和費用配比原則，與同一項銷售有關(guān)的收入和成本應(yīng)在同一會計期間予以確認。因此，成本不能可靠計量，相關(guān)的收入也不能確認。（）錯誤

正確

109.小企業(yè)在確定銷售商品收入金額時，應(yīng)考慮各種預(yù)計可能發(fā)生的現(xiàn)金折扣。（）錯誤

正確

110.小企業(yè)已經(jīng)生產(chǎn)完成并驗收入庫的產(chǎn)成品的分錄為（）。借：庫存商品 貸：生產(chǎn)成本－－基本生產(chǎn)成本

借：生產(chǎn)成本－－基本生產(chǎn)成本 貸：庫存商品

借：庫存商品 貸：主營業(yè)務(wù)成本

借：主營業(yè)務(wù)成本 貸：生產(chǎn)成本－－基本生產(chǎn)成本

111.如果小企業(yè)采用售價法核算庫存商品，則平時的主營業(yè)務(wù)成本按售價結(jié)轉(zhuǎn)；月份終了，小企業(yè)應(yīng)計算并結(jié)轉(zhuǎn)本月銷售商品應(yīng)分攤的成本差異，同時將已銷商品的售價調(diào)整為進價。（）錯誤

正確

112.月份終了，結(jié)轉(zhuǎn)主營業(yè)務(wù)成本時，分錄為（）。借：主營業(yè)務(wù)支出 貸：庫存商品

借：主營業(yè)務(wù)成本 貸：主營業(yè)務(wù)收入

借：主營業(yè)務(wù)支出 貸：主營業(yè)務(wù)收入

借：主營業(yè)務(wù)成本 貸：庫存商品

113.小企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中所發(fā)生的耗費，都可以直接或間接地產(chǎn)生收入，與損失沒有任何關(guān)系。（）錯誤

正確

114.期末在產(chǎn)品數(shù)量較小，在產(chǎn)品成本的大小對完工產(chǎn)品的成本影響不大的外商投資企業(yè)（）。不計算在產(chǎn)品成本

在產(chǎn)品成本按定額成本計算

在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品計算

在產(chǎn)品按所耗用的原材料費用計算

第12頁 115.一般情況下，小企業(yè)應(yīng)當(dāng)將當(dāng)期已銷產(chǎn)品或已提供勞務(wù)的成本轉(zhuǎn)入當(dāng)期的費用；但商品流通小企業(yè)不應(yīng)將當(dāng)期已銷商品的進價轉(zhuǎn)入當(dāng)期的費用。（）錯誤

正確

116.企業(yè)在交納待業(yè)保險費、勞動保險費時（）。借：銷售費用 貸：銀行存款

借：財務(wù)費用 貸：銀行存款

借：營業(yè)費用 貸：銀行存款

借：管理費用 貸：銀行存款 117.當(dāng)產(chǎn)量法適用于（）。

各月末在產(chǎn)品數(shù)量較小，或者在產(chǎn)品數(shù)量雖大，但各月之間變化不大的產(chǎn)品

各項消耗定額或費用定額比較準確、穩(wěn)定，各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品

月末在產(chǎn)品數(shù)量較大，各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化也較大，產(chǎn)品成本中原材料費用和工資及福利費等加工費用的比重相差不多的產(chǎn)品

月末在產(chǎn)品已經(jīng)接近完工，只是尚未包裝或尚未驗收入庫的產(chǎn)品

118.品種法，是指以產(chǎn)品品種作為成本計算對象計算產(chǎn)品成本的方法。適用于大量大批生產(chǎn)的單步驟生產(chǎn)。（）錯誤

正確

119.應(yīng)計入產(chǎn)品成本、勞務(wù)成本的費用可以再劃分為（）。直接費用和間接費用

主要費用和次要費用

外購費用和自產(chǎn)費用

直接材料和直接工資

120.費用是指小企業(yè)為銷售商品、提供勞務(wù)等日?；顒铀l(fā)生的經(jīng)濟利益的流出。（）錯誤

正確

121.小企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營期間，固定資產(chǎn)清理所取得的收益計入（）。其他業(yè)務(wù)收入

沖減營業(yè)費用

沖減銷售費用

營業(yè)外收入

122.永久性差異，是指在某一會計期間，由于會計制度和稅法在計算收益、費用或損失時的口徑不同，所產(chǎn)生的稅前會計利潤與應(yīng)納稅所得額之間的差異。（）錯誤

正確

123.物資在運輸途中發(fā)生的非常損失計入（）。沖減營業(yè)外收入

計入營業(yè)外支出

計入銷售費用

計入物資成本

124.以前損益調(diào)整是指小企業(yè)以前發(fā)生的調(diào)整以前損益的事項。（）錯誤

正確 第13頁 125.會計制度和稅收法規(guī)在收益、費用或損失的確認和計量原則方面的不同，而導(dǎo)致按照會計制度計算確定的稅前會計利潤與按照稅法規(guī)定計算確定的應(yīng)稅所得之間的差額，在會計核算時，應(yīng)采用（）。應(yīng)付稅款法

權(quán)益法

成本法

應(yīng)付賬款法

126.財務(wù)會計核算原則和稅收法規(guī)的區(qū)別在于確認收益實現(xiàn)和費用扣減的時間，以及費用的可扣減性。（）錯誤

正確

127.稅法與會計制度在確認收益、費用或損失時的時間不同而產(chǎn)生的稅前會計利潤與應(yīng)納稅所得額的差異是（）。時間性差異

暫時性差異

固定性差異

永久性差異

第14頁

第四篇：2012監(jiān)理工程師繼續(xù)教育考試試題(水利水電專業(yè))

第1題(2分)單選題

根據(jù)有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，水利工程質(zhì)量是由（A）負全面責(zé)任。

A.項目法人

B.監(jiān)理單位 C.設(shè)計單位 D.施工單位

第2題(2分)單選題

監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)按工程承建合同的規(guī)定，在合同工程項目通過工程（C）后，及時通知、辦理并簽發(fā)工程項目移交證書。A.階段驗收

B.單位工程驗收 C.完工驗收 D.竣工驗收

第3題(2分)單選題

《電力建設(shè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》規(guī)定，電力勘察（測）單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位的主要負責(zé)人、項目負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員等應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定（B），方可上崗。

A.考試合格

B.接受安全教育培訓(xùn) C.取得執(zhí)業(yè)資格證書 D.經(jīng)有關(guān)部門注冊

第4題(2分)單選題

《水利水電工程混凝土防滲墻施工技術(shù)規(guī)范》規(guī)定，混凝土防滲墻施工時，重要或有特殊要求的工程，宜在地質(zhì)條件類似的地點，或在防滲墻中心線上進行施工試驗，以取得有關(guān)（D）等資料。

A.配合比、造孔和固壁泥漿

B.固壁泥漿、配合比和墻體澆筑 C.造孔、墻體澆筑和配合比

D.造孔、固壁泥漿和墻體澆筑

第5題(2分)單選題 《水電站基本建設(shè)工程驗收規(guī)程》規(guī)定，樞紐工程專項竣工驗收應(yīng)具備的條件之一是（D）。

A.庫水位已蓄至最低發(fā)電水位以上

B.待驗機組進水口閘門及其啟閉設(shè)備已安裝完畢

C.工程運行已經(jīng)過至少一年四個不同季節(jié)的考驗

D.工程運行已經(jīng)過至少一個洪水期的考驗

第6題(2分)單選題

分部工程驗收應(yīng)在施工單位進行一次系統(tǒng)的整體檢查驗收的基礎(chǔ)上，由（C）組織進行聯(lián)合檢查驗收。

A.業(yè)主 B.施工單位 C.項目法人 D.監(jiān)理單位

第7題(2分)單選題

水電工程工程項目劃分為（B）。

A.單項工程、單位工程、分部工程、分項工程 B.單項工程、單位工程、分部工程、單元工程 C.單位工程、分部工程、分項工程、單元工程 D.單位工程、分部工程、分項工程、檢驗批

第8題(2分)單選題

《工程建設(shè)強制性條文》是工程建設(shè)現(xiàn)行（D）標(biāo)準中直接涉及人民生命財產(chǎn)安全、人身健康、環(huán)境保護和公眾利益的條文。

A.國家

B.行業(yè)

C.國家和行業(yè)

D.國家、行業(yè)和地方

第9題(2分)單選題

水電工程建設(shè)監(jiān)理招標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)包括（C）三方面內(nèi)容。

A.投標(biāo)須知、工程技術(shù)文件和合同文件 B.工程技術(shù)文件、合同文件和評標(biāo)方法

C.投標(biāo)須知、合同文件和評標(biāo)方法 D.投標(biāo)須知、工程技術(shù)文件和評標(biāo)方法

第10題(2分)單選題

《工程建設(shè)強制性條文》（電力工程部分）規(guī)定，地下開挖工程施工，進行爆破時，人員應(yīng)撤至飛石、有害氣體和沖擊波影響范圍之外，且無落石威脅的安全地點。單向開挖隧洞，安全地點至爆破工作面的距離，應(yīng)不少于（C）m。

A.50 B.100 C.200 D.500 第11題(2分)單選題

《水利水電工程驗收規(guī)程》規(guī)定，單位工程完工驗收由（B）主持。

A.竣工驗收委員會 B.項目法人 C.監(jiān)理單位

D.質(zhì)量監(jiān)理機構(gòu)

第12題(2分)單選題

各級水利工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)，必須建立健全質(zhì)量監(jiān)督工作機制，完善監(jiān)督手段，增強質(zhì)量監(jiān)督的（C）。

A.時效性和強制性 B.綜合性和實施性 C.權(quán)威性和有效性 D.服務(wù)性和微觀性

第13題(2分)單選題

監(jiān)理單位是水利水電工程建設(shè)活動的主體之一，是（B），也是質(zhì)量責(zé)任主體之一。

A.工程質(zhì)量實施主體 B.工程質(zhì)量控制體系 C.工程質(zhì)量反饋體系 D.工程質(zhì)量保證體系

第14題(2分)單選題

《水利水電工程施工組織設(shè)計規(guī)范》規(guī)定，初期導(dǎo)流泄水建筑物在導(dǎo)流任務(wù)完成后，封堵時段（B）。A.必須選在汛后 B.宜選在汛后

C.必須選在汛前

D.宜選在汛前

第15題(2分)單選題

分部工程驗收由驗收工作組負責(zé)，分部工程驗收工作組由（A）主持。

A.項目法人或監(jiān)理單位 B.施工單位的總負責(zé)人 C.各方負責(zé)人共同 D.質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)

第16題(2分)單選題

根據(jù)《合同法》，執(zhí)行政府定價或者政府指導(dǎo)價的合同，逾期交付標(biāo)的物的，計價原則是（B）。

A.遇價格上漲時，按照新價格執(zhí)行 B.遇價格上漲時，按照原價格執(zhí)行 C.無論價格升降，均按原價格執(zhí)行 D.無論價格升降，均按新價格執(zhí)行

第17題(2分)單選題

根據(jù)《合同法》，（C）屬于委托合同。

A.某地鐵公司與設(shè)計院訂立的建設(shè)工程勘察合同 B.某政府機關(guān)與建筑工程公司訂立的建設(shè)工程施工合同 C.某房地產(chǎn)開發(fā)公司與工程咨詢公司訂立的監(jiān)理合同 D.某賓館與電器公司訂立的客房維修空調(diào)合同 第18題(2分)單選題

根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》，在正常使用條件下，屋面防水工程的最低保修期限為（D）年。

A.2 B.3 C.4 D.5 第19題(2分)單選題

根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》，在正常使用條件下，電氣管線、給排水管道、設(shè)備安裝和裝修工程的最低保修期限為（B）年。

A.1 B.2 C.3 D.5 第20題(2分)單選題

根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》，分包單位不服從管理導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的，由（C）承擔(dān)主要責(zé)任。

A.總包單位 B.監(jiān)理單位 C.分包單位 D.建設(shè)單位

第21題(2分)單選題

根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》，工程監(jiān)理單位將不合格的建設(shè)工程、建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備按照合格簽字的，處（C）以下的罰款，降低資質(zhì)等級或者吊銷資質(zhì)證書。A.10萬元以上30萬元以下 B.20萬元以上50萬元以下 C.50萬元以上100萬元以下 D.100萬元以上200萬元以下

第22題(2分)單選題 根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》，工程監(jiān)理單位超越本單位資質(zhì)等級承攬工程的，責(zé)令停止違法行為，處合同約定的監(jiān)理酬金（A）的罰款。

A.1倍以上2倍以下 B.50%隕1倍以下 C.2倍以上3倍以下 D.2倍以上4倍以下

第23題(2分)單選題

根據(jù)《建筑工程冬期施工規(guī)程》（JGJ104-97），冬期施工的磚砌體應(yīng)按“三一”砌磚法施工，灰縫不應(yīng)大于（A）cm。

A.1 B.1.5 C.2 D.3 第24題(2分)單選題

根據(jù)《注冊監(jiān)理工程師管理規(guī)定》，取得監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格證書并受聘于一個建設(shè)工程勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、招標(biāo)代理、造價咨詢等單位的人員，應(yīng)當(dāng)通過（D）提出注冊申請。

A.工商管理部門向其所屬地省級人民政府建設(shè)主管部門 B.聘用單位向其工商注冊所在地省級人民政府建設(shè)主管部門 C.工商管理部門向國務(wù)院建設(shè)主管部門 D.聘用單位向國務(wù)院建設(shè)主管部門

第25題(2分)單選題

PMC合同通常采用（C）的計價方式。

A.固定總價 B.固定單價

C.成本＋酬金＋激勵金 D.成本＋酬金

第26題(2分)單選題

根據(jù)《注冊監(jiān)理工程師管理規(guī)定》，申請初始注冊者，可自（B）提出申請。逾期未申請者，須符合繼續(xù)教育的要求后方可申請初始注冊。A.執(zhí)業(yè)資格考試通過后3年 B.資格證書簽發(fā)之日起3年內(nèi) C.執(zhí)業(yè)資格考試通過后5年內(nèi) D.資格證書簽發(fā)之日起5年內(nèi)

第27題(2分)單選題

根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》，在建設(shè)工程施工過程中，工程監(jiān)理單位發(fā)現(xiàn)安全事故隱患未及時要求施工單位整改或者暫時停止施工的，處（A）的罰款。

A.10萬元以上30萬元以下 B.20萬元以上50萬元以下 C.50萬元以上100萬元以下 D.100萬元以上200萬元以下

第28題(2分)單選題

英國皇家特許建造師學(xué)會（CIOB）制定了《會員專業(yè)能力與行為的準則和規(guī)范》，該文件由準則和規(guī)范兩部分組成，準則部分界定了建造師的（C）。

A.行為標(biāo)準 B.職業(yè)和道德追求

C.一般行為標(biāo)準及職業(yè)和道德追求 D.所有行為標(biāo)準和職業(yè)和道德追求

第29題(2分)單選題

根據(jù)《注冊監(jiān)理工程師管理規(guī)定》，在每一注冊有效期內(nèi)，注冊監(jiān)理工程師繼續(xù)教育的必修課為（C）學(xué)時。A.24 B.36 C.48 D.60 第30題(2分)單選題

美國項目管理學(xué)會（PMI）制定的《項目管理專業(yè)人員行為守則》中關(guān)于項目管理專業(yè)人士的職業(yè)責(zé)任之一是（D）。

A.向公眾提供準確和真實陳述的責(zé)任 B.確保利益沖突不損害顧客

C.確保利益沖突不妨礙職業(yè)判斷的責(zé)任 D.與PMI合作處理違反職業(yè)道德的責(zé)任

第31題(2分)多選題

建設(shè)工程采取公開招標(biāo)方式時，所發(fā)布的招標(biāo)公告的內(nèi)容包括（A、B、C）。

A.招標(biāo)人名稱 B.項目實施地點 C.項目數(shù)量 D.評標(biāo)辦法 E.投標(biāo)須知

第32題(2分)多選題

按現(xiàn)行規(guī)定，為業(yè)主提供項目管理服務(wù)的工程項目管理企業(yè)應(yīng)當(dāng)具有的資質(zhì)可以是（A、B、C、E）。A.工程勘察 B.工程設(shè)計 C.工程施工 D.工程咨詢 E.工程監(jiān)理

第33題(2分)多選題

根據(jù)《注冊監(jiān)理工程師管理規(guī)定》，（A、C、D、E）的，有違法所得的，處以違法所得3倍以下且不超過3萬元的罰款。

A.以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得注冊證書 B.未辦理變更注冊仍執(zhí)業(yè) C.以個人名義承接工程監(jiān)理業(yè)務(wù) D.弄虛作假提供執(zhí)業(yè)活動成果 E.非法轉(zhuǎn)讓注冊證書或者執(zhí)業(yè)印章

第34題(2分)多選題

根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》，招標(biāo)人如果自行辦理招標(biāo)事宜，應(yīng)具備的條件包括（A、D）。A.有編制招標(biāo)文件的能力 B.已發(fā)布招標(biāo)公告 C.具有開標(biāo)場地 D.有組織評標(biāo)的能力 E.已委托公證機關(guān)公證

第35題(2分)多選題

教學(xué)科研綜合樓案例中，項目監(jiān)理機構(gòu)采用按專業(yè)分解的直線制監(jiān)理組織形式，其主要原因包括（C、D）。

A.該工程屬于鋼結(jié)構(gòu)房屋建筑工程，規(guī)模適中，但專業(yè)技術(shù)管理難度大 B.施工采用施工總承包模式，管理相對比較集中 C.命令統(tǒng)一，職責(zé)分明，決策迅速，隸屬關(guān)系明確

D.總監(jiān)理工程師經(jīng)驗豐富、專業(yè)技能水平高、協(xié)調(diào)指揮能力強 E.監(jiān)理工作的管理程序、方法和手段復(fù)雜

第36題(2分)多選題

我國監(jiān)理工程師職業(yè)道德規(guī)范的履行要求包括守法勤勉執(zhí)業(yè)和承擔(dān)社會責(zé)任、誠信和正直、公正和公平、廉潔自律、（D、E）等內(nèi)容。A.始終維護委托方的利益

B.執(zhí)業(yè)技能和在其能力范圍內(nèi)勝任工作 C.樹立公眾榜樣 D.科學(xué)執(zhí)業(yè) E.行為自律

第37題(2分)多選題

建設(shè)工程監(jiān)理活動是由監(jiān)理工程師來完成的，工程監(jiān)理企業(yè)要做到公正，監(jiān)理工程師應(yīng)具備的條件包括（A、B、D、E）。A.良好的職業(yè)道德 B.實事求是的工作原則

C.通曉建設(shè)工程法律法規(guī) D.熟悉有關(guān)建設(shè)工程合同條款

E.專業(yè)技能和綜合分析判斷問題的能力

第38題(2分)多選題

英國皇家特許測量師學(xué)會（RICS）提出的其職業(yè)道德信念包括九個核心原則，其中包括（B、C、E）。

A.大公無私 B.正直不阿 C.透明公開 D.廉潔自律 E.尊重他人

第39題(2分)多選題

美國項目管理學(xué)會（PMI）制定的《項目管理專業(yè)人員行為守則》中關(guān)于對客戶和公眾的責(zé)任主要包括（A、D、E）。

A.專業(yè)服務(wù)的資格、經(jīng)驗和表現(xiàn) B.遵守所有組織規(guī)則和政策

C.承認和尊重別人獲得或擁有的知識產(chǎn)權(quán) D.確保利益沖突不損害顧客或客戶合法利益 E.確保利益沖突不妨礙職業(yè)判斷的責(zé)任

第40題(2分)多選題

工程項目開工前，監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)要求承建單位按有關(guān)規(guī)定，結(jié)合（A、B）建立勞動衛(wèi)生保護和施工安全制度。

A.施工特點 B.施工條件

C.施工時間

D.施工手段

E.施工環(huán)境

第41題(2分)多選題

監(jiān)理單位的職責(zé)包括（A、B、C、D）。A.建立健全監(jiān)理質(zhì)量控制保證體系 B.審批施工單位的施工組織設(shè)計 C.組織檢查進場的材料和設(shè)備 D.簽發(fā)經(jīng)業(yè)主批準的設(shè)計變更 E.審查施工單位投標(biāo)資格

第42題(2分)多選題

工程監(jiān)理單位或其現(xiàn)場監(jiān)理機構(gòu)對合同解釋應(yīng)遵循的原則包括（B、C、D）。

A.合同優(yōu)先原則

B.整體解釋原則

C.目的解釋原則 D.習(xí)慣解釋原則 E.公平解釋原則

第43題(2分)多選題

監(jiān)理人員要按規(guī)定采取（C、D、E）等形式，按作業(yè)程序即時跟班到位進行監(jiān)督檢查，對達不到質(zhì)量要求的工程不得簽字，并有權(quán)責(zé)令返工，有權(quán)向有關(guān)主管部門報告“。工藝。A.審批 B.調(diào)試 C.旁站 D.巡視 E.平行檢驗

第44題(2分)多選題

施工安全保證體系申報的主要內(nèi)容包括（A、B、C、E）。A.施工安全上級行政管理機構(gòu)的設(shè)置 B.施工安全防護設(shè)施的總體規(guī)劃與布置

C.安全教育制度以及施工安全的人員配置、培訓(xùn)與管理 D.分項目工程施工過程中的施工安全費用使用計劃 E.施工單位安全管理機構(gòu)的職責(zé)、工作制度與崗位責(zé)任制 第45題(2分)多選題

監(jiān)理機構(gòu)對工程變更的通知、要求或建議的審查，應(yīng)遵循的原則包括（A、B）。

A.變更后不降低工程的質(zhì)量標(biāo)準

B.工程變更設(shè)計技術(shù)方案可行，并安全可靠

C.工程變更不會導(dǎo)致合同工程價格增加

D.工程變更不會導(dǎo)致合同工期延長 E.工程變更有利于施工實施

第46題(2分)多選題

《水利水電工程驗收規(guī)程》規(guī)定，水利水電工程的階段驗收包括（A、C、D、E）。

A.單位工程投入使用驗收

B.初步驗收 C.截流前驗收

D.蓄引水驗收

E.機組啟動驗收

第47題(2分)多選題

單位工程投入使用驗收的主要工作包括（A、C、D、E）。A.檢查工程是否已按批準設(shè)計完建

B.檢查建設(shè)征地、移民遷移安置和庫底清理落實情況 C.進行工程質(zhì)量鑒定并對工程缺陷提出處理要求 D.檢查工程是否已具備安全運行條件 E.對驗收遺留問題提出處理要求

第48題(2分)多選題

下列關(guān)于水電工程施工質(zhì)量檢查與工程驗收的表述中，正確的有（A、B）。

A.施工單位要對各個工序?qū)嵤比墮z查制度" B.施工準備檢查，由監(jiān)理單位負責(zé)組織進行

C.質(zhì)量檢查包括質(zhì)量事故檢查，但不包括驗收簽證檢查

D.監(jiān)理單位接到施工單位的自檢報告后，應(yīng)及時組織終檢，并簽署終檢意見 E.監(jiān)理單位簽署終檢驗收結(jié)論時，應(yīng)認真考慮勘測設(shè)計等單位的意見

第49題(2分)多選題

工程階段驗收進行之前，監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)完成工程項目階段驗收監(jiān)理工作報告，其內(nèi)容應(yīng)包括（A、B、C、E）。

A.工程監(jiān)理綜述

B.工程質(zhì)量監(jiān)理過程 C.合同支付進展

D.合同商務(wù)管理

E.工程評價意見

第50題(2分)多選題

水電建設(shè)工程施工中的質(zhì)量檢查一般包括（A、D）、隱蔽工程和關(guān)鍵部位的檢查、驗收簽證檢查。

A.施工準備檢查 B.設(shè)計文件檢查 C.施工設(shè)備檢查 D.施工過程檢查 E.質(zhì)量事故檢查

第五篇：2018專業(yè)科繼續(xù)教育考試

1.進入21世紀，數(shù)字技術(shù)取代傳統(tǒng)拍攝技術(shù)使柯達破產(chǎn)，其主要原因是柯達疏忽了（）。（1.5分）

A.管理創(chuàng)新 B.產(chǎn)品質(zhì)量 C.產(chǎn)品宣傳 D.知識創(chuàng)新 我的答案：D √答對

2.職業(yè)病防治法的保護對象是（）。（1.5分）

A.用人單位 B.勞動者 C.未成年人 D.婦女

我的答案：B √答對

3.下列屬于壓力預(yù)警中認知信號的是（）。（1.5分）

A.頭疼的頻率增加 B.指責(zé)、抱怨他人 C.缺乏注意力 D.煩躁、喜怒無常 我的答案：C √答對

4.前蘇聯(lián)的天才發(fā)明家和創(chuàng)造創(chuàng)新學(xué)家根里奇?阿奇舒勒創(chuàng)立的創(chuàng)造方法是（）。（1.5分）

A.TRIZ方法 B.聯(lián)想法 C.逆向思考法 D.感官補償法 我的答案：A √答對

5.國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略啟動實施的標(biāo)志是（）。（1.5分）

A.2008年《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的通知的正式印發(fā)

B.2008年國務(wù)院第四次常務(wù)會議原則對《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的通過 C.2007年黨的十七大報告制定的 “實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略” D.2002年黨的十六大報告提出“完善知識產(chǎn)權(quán)保護制度” 我的答案：C ×答錯

6.十七大報告提出“（）”。（1.5分）

A.實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略 B.保護知識經(jīng)濟制度 C.完善知識產(chǎn)權(quán)保護制度 D.實施知識經(jīng)濟戰(zhàn)略 我的答案：A √答對

7.《中華人民共和國職業(yè)病防治法》從（）開始實施。（1.5分）

A.2002年 B.2003年 C.2001年 D.2000年 我的答案：A √答對

8.我們平常所說的壓力，在專業(yè)層面叫做（）。（1.5分）

A.壓力源 B.單一性壓力 C.疊加性壓力 D.破壞性壓力 我的答案：A √答對

9.2000年全球互聯(lián)網(wǎng)泡沫的根本原因是（）。（1.5分）

A.資本的惡意操縱

B.互聯(lián)網(wǎng)僅以“增加眼球數(shù)量，提高粘度”為發(fā)展思維 C.通訊網(wǎng)不支持互聯(lián)網(wǎng)的新技術(shù)和新業(yè)務(wù) D.無明確的業(yè)務(wù)模型 我的答案：A ×答錯

10.職業(yè)病防治法實施運行工作機制是（）。（1.5分）

A.用人單位監(jiān)管 B.職工監(jiān)督 C.社會參與 D.行政機關(guān)監(jiān)管 我的答案：D √答對

11.職業(yè)病病人享有的停工留薪期間待遇是指（）。（1.5分）

A.職工在工傷醫(yī)療期間享受國家規(guī)定的原工資福利不變待遇

B.職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病進行治療，享受工傷醫(yī)療待遇 C.配置輔助器具所需費用可從工傷保險基金支付 D.生活不能自理根據(jù)護理等級確定生活補助 我的答案：B ×答錯

12.下列屬于壓力預(yù)警中生理信號的是（）。（1.5分）A.頭疼的頻率增加 B.指責(zé)、抱怨他人 C.缺乏注意力 D.煩躁、喜怒無常 我的答案：A √答對

13.您是否已經(jīng)完成了該課程的學(xué)習(xí)？（1.5分）

A.是 B.否

我的答案：A √答對

14.2007年申請中國專利量排名第一的是（）。（1.5分）

A.美國 B.日本 C.中國 D.韓國

我的答案：C ×答錯

15.面對壓力，不同人表現(xiàn)出的樂觀與悲觀在于（）。（1.5分）

A.以人的習(xí)慣性思考方式有關(guān)

B.人們對惡劣情境的解釋習(xí)慣和解釋的形態(tài)不同 C.面對問題的解決辦法不同

D.所出社會、家庭對其個人的影響不同 我的答案：B √答對

16.您是否已經(jīng)完成了該課程的學(xué)習(xí)？（1.5分）

A.是 B.否

我的答案：A √答對

17.基于職業(yè)特點的組織干預(yù)策略，也就是說從組織層面、可以做一個壓力評估及組織改變，它包括團隊訓(xùn)練、壓力的訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、工作環(huán)境的改變、（）、教育培訓(xùn)、心理咨詢服務(wù)等手段。（1.5分）

A.面對壓力應(yīng)對方式的選擇

B.消除對壓力的不適應(yīng)、不健康的反應(yīng) C.正確掌握壓力應(yīng)對方式 D.心理健康的宣傳 我的答案：D √答對

18.在一個國家中承擔(dān)社會管理的主要責(zé)任，并應(yīng)作為社會創(chuàng)新主體的是（）。（1.5分）A.政府 B.公民 C.知識分子 D.企業(yè)

我的答案：A √答對

19.創(chuàng)造性解決問題方法中，解題方案評價的標(biāo)準是（）。（1.5分）

A.實施性 B.適用性 C.科學(xué)性 D.以上都正確 我的答案：D √答對

20.知識產(chǎn)權(quán)是一種具有（）的財產(chǎn)——無形資產(chǎn)。（1.5分）

A.物質(zhì)性 B.非物質(zhì)性 C.交換價值 D.使用價值 我的答案：C ×答錯

1.我國的知識產(chǎn)權(quán)面臨的挑戰(zhàn)包括（）。（2.0分））

A.知識產(chǎn)權(quán)糾紛的高發(fā)期提前到來，加強知識產(chǎn)權(quán)保護已經(jīng)成為主流共識 B.思想的碰撞和變革，知識產(chǎn)權(quán)意識亟待提高，創(chuàng)新文化亟待形成

C.知識產(chǎn)權(quán)作為國際競爭的一個焦點已經(jīng)成為現(xiàn)實,我國面臨巨大的外部壓力 D.目前我國知識產(chǎn)權(quán)保護水平太低 我的答案：ABCD ×答錯

2.www技術(shù)的出現(xiàn)使得互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)突飛猛進。對于www技術(shù)，以下說法正確的是（）。（2.0分））

A.出現(xiàn)于20世紀90年代

B.它是用XML描述一組可以通過XML進行信息傳遞的操作 C.www將互聯(lián)網(wǎng)上各類信息組織到一起，通過文字界面呈現(xiàn)給用戶 D.Web技術(shù)或服務(wù)描述了提供與該服務(wù)交互時必須的所有細節(jié) 我的答案：AC ×答錯

3.管理創(chuàng)新是指組織把新的（）引入組織管理系統(tǒng)以更有效地實現(xiàn)組織目標(biāo)的創(chuàng)新活動（2.0分））

A.管理方法 B.管理者 C.管理手段 D.管理模式 我的答案：ACD √答對

4.在IETF（互聯(lián)網(wǎng)工程業(yè)務(wù)組）推動下，互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)逐步演化，并穩(wěn)定運行?；ヂ?lián)網(wǎng)架構(gòu)分為（）。（2.0分））

A.應(yīng)用服務(wù)層 B.感知控制層 C.網(wǎng)絡(luò)層 D.終端層

我的答案：A ×答錯

5.移動互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)最大的區(qū)別是互聯(lián)網(wǎng)引入移動通信的（）。（2.0分））

A.移動性 B.便捷性 C.定位性 D.社交性

我的答案：ABCD √答對

6.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要驅(qū)動因素（）。（2.0分））

A.互聯(lián)網(wǎng)價值（網(wǎng)絡(luò)價值）具有自然壟斷性，爭取做第一，不做第二 B.互聯(lián)網(wǎng)用戶體驗

C.互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)模型，前向免費，后向收費 D.創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新 我的答案：ABCD √答對

7.職業(yè)病鑒定的專家?guī)斐蓡T有（）。（2.0分））

A.取得各類職業(yè)病診斷資格的醫(yī)師 B.臨床相關(guān)學(xué)科專家 C.職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)專家 D.放射衛(wèi)生專業(yè)專家 我的答案：ABCD √答對

8.互聯(lián)網(wǎng)躍居主流媒體的原因是（）。（2.0分））

A.信息的快速傳遞 B.信息全面 C.信息易查找 D.信息易分享

我的答案：ABCD √答對

9.我們平常所說的壓力，在專業(yè)層面叫做壓力源，它包括（）。（2.0分））

A.環(huán)境因素（自然災(zāi)害）B.組織因素（工作上的意見分歧）C.政治因素（政治矛盾）

D.個人因素（學(xué)業(yè)、職業(yè)、個人健康、家庭、婚姻）我的答案：ABD √答對

10.《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的基本定位是（）。（2.0分））

A.知識產(chǎn)權(quán)制度應(yīng)包括知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)、體制機制和政策措施 B.知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為關(guān)系國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題 C.知識產(chǎn)權(quán)是國家核心戰(zhàn)略資源 D.知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是國家重要發(fā)展戰(zhàn)略 我的答案：ABD ×答錯

11.《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的方針是（）。（2.0分））

A.自主創(chuàng)新 合理安排 B.激勵創(chuàng)造 有效運用 C.依法保護 科學(xué)管理 D.依法保護 全面覆蓋 我的答案：ABCD ×答錯

12.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的要素是（）。（2.0分））

A.ICMP協(xié)議 B.計算機 C.IP承載網(wǎng) D.TCP/IP協(xié)議 我的答案：BD ×答錯

13.造成當(dāng)下心理壓力的因素包括（）。（2.0分））

A.生活節(jié)奏的加快 B.人員之間的競爭 C.各種頻繁的災(zāi)難 D.家庭壓力的劇增 我的答案：ABCD ×答錯

14.壓力的功能從兩個實驗可以得出以下哪些意義？（）。（2.0分））

A.生命活動的維持需要一定水平的外界刺激 B.壓力對于人類的生存來說具有基本的生物學(xué)意義 C.壓力對人的成長、發(fā)揮其潛能有著一定的作用 D.壓力對人的健康有著較壞的影響 我的答案：ABC √答對

15.職業(yè)病病人享有的待遇包括（）。（2.0分））A.因公死亡待遇 B.因工傷殘待遇 C.工傷醫(yī)療期間待遇 D.子女上學(xué)免費待遇 我的答案：ABC √答對

16.知識產(chǎn)權(quán)的特點的有（）。（2.0分））

A.具有專有性、地域性、時間性和無形性 B.權(quán)利需經(jīng)法律程序確立

C.大多與已有權(quán)利或他人權(quán)利交叉，保護范圍不易界定 D.已經(jīng)實現(xiàn)了廣泛的國際化 我的答案：AB ×答錯

17.壓力管理的策略有哪些？（）。（2.0分））

A.理解壓力的應(yīng)對過程 B.面對壓力應(yīng)對方式的選擇

C.消除對壓力的不適應(yīng)、不健康的反應(yīng) D.正確掌握壓力應(yīng)對方式 我的答案：ABCD √答對

18.自2004年起，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進入Web2.0時代。關(guān)于Web2.0時代,以下說法正確的是（）。（2.0分））

A.用戶通過瀏覽器獲得信息 B.用戶創(chuàng)造內(nèi)容

C.每個用戶既是信息的發(fā)布者，又是信息消費者

D.作為Web2.0時代的典型應(yīng)用，社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)正在世界各地以極快的速度增長 我的答案：ABCD ×答錯

19.職業(yè)健康檢查與一般的查體有很大的不同，下列屬于職業(yè)健康檢查的內(nèi)容的是（）。（2.0分））

A.針對一定范圍內(nèi)的職業(yè)人群

B.針對不同職業(yè)人群、工作崗位確定檢查項目 C.結(jié)果判定是職業(yè)性還是非職業(yè)性疾病 D.重點檢查老年性疾病 我的答案：ABC √答對

20.關(guān)于健康問題，這里不是指疾病，它與（）相關(guān)。（2.0分））

A.家庭矛盾的衍生 B.生活習(xí)慣（飲食、睡眠）C.人際交往

D.處理壓力與憤怒的方式 我的答案：BCD √答對

1.在心理學(xué)視覺里，壓力不是一個好東西。（1.5分）

我的答案：錯誤 √答對

2.推動物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展，有利于促進生產(chǎn)、生活和社會管理方式向智能化、精細化、網(wǎng)絡(luò)化方向轉(zhuǎn)變，有利于實現(xiàn)“現(xiàn)實世界”模型。（1.5分）

我的答案：正確 √答對

3.根據(jù)本課觀點，教育的誕生也是一種社會創(chuàng)新。（1.5分）

我的答案：正確 √答對

4.職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)資質(zhì)管理分為機構(gòu)資質(zhì)管理和人員資質(zhì)管理。（1.5分）

我的答案：正確 √答對

5.承擔(dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)可以拒絕勞動者進行職業(yè)病診斷的要求。（1.5分）

我的答案：錯誤 √答對

6.圖形聯(lián)想法不用概念作刺激物進行聯(lián)想、類比，而是用圖畫作為刺激物，發(fā)揮人的觸覺想象力，在圖形和待解決的問題中間產(chǎn)生聯(lián)想，進行類比，獲得創(chuàng)造性設(shè)想。（1.5分）

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7.我們在實際工作中，如果養(yǎng)成一些很好的行為模式，會為我們的工作帶來很大的效益，也有利于解除我們的心理壓力。（1.5分）

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8.只要能在前人或他人已有成果上有新的發(fā)現(xiàn)，提出新的見解，開拓新的領(lǐng)域,解決新的問題，創(chuàng)造出新的事物，或者對既有成果進行創(chuàng)造性地運用，都可以稱為“創(chuàng)新”。（1.5分）

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9.知識產(chǎn)權(quán)是市場競爭的必要手段，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)和衡量指標(biāo)。（1.5分）

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10.目前發(fā)達國家的經(jīng)濟都是構(gòu)筑在知識的基礎(chǔ)上的。（1.5分）

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11.狹義的網(wǎng)絡(luò)文化是指建立在計算機技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟基礎(chǔ)上的精神創(chuàng)造活動及成果。（1.5分）我的答案：錯誤 ×答錯

12.《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的七大專項任務(wù)是專利、商標(biāo)、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計保護條例、國防。（1.5分）

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13.國內(nèi)申請的發(fā)明專利集中在高新技術(shù)領(lǐng)域。（1.5分）

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14.壓力源在其個人因素方面的表現(xiàn)只包括個人的學(xué)業(yè)、職業(yè)兩方面。（1.5分）

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15.中美企業(yè)家核心團隊對于抑郁癥的了解程度上，美國企業(yè)家遠遠高于中國企業(yè)家。（1.5分）

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16.任何單位和個人不得生產(chǎn)、經(jīng)營、進口和使用國家明令禁止使用的可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的設(shè)備或者材料。（1.5分）

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17.從壓力的發(fā)展意義實驗可以看出生命活動的維持是需要一定水平的外界刺激，壓力對于人類的生存來說具有基本的生物學(xué)意義。（1.5分）

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18.下一代互聯(lián)網(wǎng)的主要特征是更大、更快、更安全、更及時。（1.5分）

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19.知識產(chǎn)權(quán)具有專有性、地域性、時間性和無形性的特點。（1.5分）

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20.信息化對世界各國政治、經(jīng)濟、文化、軍事，以及意識形態(tài)產(chǎn)生越來越廣泛和深刻的影響。（1.5分）

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