第一篇:我與七彩語文的故事作文作文
我與七彩語文的故事作文作文
我與七彩語文的故事作文(1)
一天,我寫完作業(yè)來到書房,一本書壓在了桌角,我走上前用力一抽,拔了出來,我放到桌上,起身去倒茶。一會兒回來時被風(fēng)吹的嘩嘩啦啦響的書,停止在一頁——14頁,一篇文章呈現(xiàn)在我面前,《奧巴馬給女兒的信》這個標(biāo)題吸引了我,我?guī)е闷嫘淖x了下去,這就是XX年4月上期的《七彩語文》。
這是一篇美國總統(tǒng)奧巴馬寫給兩個女兒馬莉亞和莎夏的信,更是奧巴馬感謝女兒給他帶來了快樂。有一段話讓人難忘“當(dāng)我還年輕的時候,我認(rèn)為生活就該繞著我轉(zhuǎn):我如何在這世上得心應(yīng)手,成功立業(yè),得到我想要的。后來,你們倆進(jìn)入了我的世界,帶來的種種好奇、淘氣和微笑,總能填滿我的心,照亮我的日子。突然之間,我為自己譜寫的偉大計劃顯得不再那么重要了。我很快便發(fā)現(xiàn),我在你們生命中看到的快樂,就是我自己生命中最大的快樂?!边@段話深深的感動著我,告訴我們工作不是第一,幸福往往能填滿整個心,家庭是我工作和學(xué)習(xí)后的娛樂場所,一個笑話往往能趕走所有的疲倦。
這篇文章讓我明白奧巴馬競選總統(tǒng)的目的,是為了讓所有的孩子,都能在夢想不受限制的世界長大。奧巴馬讓所有人都明白他是為了這個國家而競選的,不是為了個人名利,金錢。這封信說明出奧巴馬是個十足的好爸爸。天下的爸爸們你是否應(yīng)該學(xué)習(xí)他呢?
《 七彩語文》,是吸引人的書,優(yōu)美的詩歌,深奧的大道理,有趣的故事情節(jié)。讀書是增強(qiáng)自己的思維能力,讀一本充滿智慧、有益的書可以提高,《七彩語文》,就是一本好書。
五(4)王暉
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我和《七彩語文》的故事
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我與七彩語文的故事作文(2)
在小學(xué)一年級時,我就訂閱了七彩語文。如今它已陪伴了我五年,五年之中我們成了朋友。每當(dāng)我寫完作業(yè)或閑來無事時,總是迫不及待的拿起它,躲進(jìn)房間津津有味地看起來。雖然有的已經(jīng)看過幾遍了,但是我還是忍不住要繼續(xù)再看一遍。
七彩語文,知識豐富多彩。它讓我欣賞了我國的古典名著;它讓我領(lǐng)略了異國風(fēng)情;它讓我了解了許許多多的英雄人物事跡;它讓我的生活變得五彩繽紛。
在閱讀七彩語文的同時,有時我被一些英雄人物深深地吸引。長征中紅軍面對敵人的圍追堵截,屢屢成功地跳出埋伏圈,這真是毛主席用兵如神嗎?徐向前元帥一語道破天機(jī):“毛主席,用兵確有過人之處,但他是以情報作基礎(chǔ)的?!睂τ谇閳?,我經(jīng)常在電視中看到,“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”一些偵聽員把一串串?dāng)?shù)字,用電臺敲打出去,發(fā)送情報。紅四方面軍的電臺臺長宋侃夫,外號“本子”。他拿到電臺收到的國民黨內(nèi)部的電碼,不用查對密碼本,便能胸有成竹地迅速把它的內(nèi)容念出來。紅軍偵聽高手還有曾希圣,王琤等同志。紅軍之所以取得了勝利,跟這些默默無聞的情報高手們有著相當(dāng)重要的關(guān)系。
看到這些故事,我了解了紅軍長征時的困境和情報對紅軍的重要。這使我更加爭惜如今來之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí)為建設(shè)和諧社會,作出貢獻(xiàn)。
我與七彩語文的故事作文(3)我從一年級就開始訂閱《七彩語文》了,并與它結(jié)成了好朋友。它用童趣培育“悅”讀,用溫情滋潤愛心,用優(yōu)美陶冶素養(yǎng),用廣博啟迪智慧。每當(dāng)新的一期《七彩語文》發(fā)下來,我便如饑似渴地去閱讀。它不僅培伴了我走過很多時光,也豐富了我的課外生活,還用智慧啟迪我的思想。最近,“故事?lián)屜瓤础辈コ隽恕靶『⒈ㄖB皮帥哥筆記”,“名著欣賞”說的是《紅樓夢》,“羅天下”有一個“生活小錦囊”欄目,讓我們了解了很多知識和生活中的奧秘。
在讀過的文章當(dāng)中,我印象最深刻的,是一篇題目叫“生活就是一杯綠茶”的文章,寫的是:曾經(jīng)一位北大學(xué)生在生活中屢屢碰壁,幾乎失去了信心,他便給時任北大校長的蔡元培先生寫了封信。蔡元培先生在百忙中回了信,并約了時間讓那位學(xué)生到辦公室面談,學(xué)生激動地來到辦公室,蔡元培先生微笑著說:“來,快坐下,我給你泡杯茶。”便給學(xué)生倒了一杯茶,還特別強(qiáng)調(diào)這是精品的綠茶。學(xué)生端起茶喝了一口,幾片茶葉稀疏地飄在水面上,水沒有一點綠色,像白開水似地。學(xué)生不禁眉頭一皺。蔡元培說了一大堆不著邊的話。學(xué)生便想找理由告辭。蔡元培說:“把茶喝了再走”。學(xué)生端起茶,喝了一口,一股清香沁人心脾。原來茶葉已經(jīng)沉入杯底,杯中的水已經(jīng)碧綠,整個辦公室都彌漫著清新的香氣……。讀到這里,發(fā)人深思,我想我們都知道了,在這種情景啟發(fā)下,這位學(xué)生豁然開朗,他領(lǐng)悟到生活的真諦:生活就是一杯綠茶,只有靜下心來沉浸進(jìn)去的人,才能領(lǐng)略到成功的喜悅。
我們在學(xué)習(xí)中也是這樣,在遇到困難時,不能喪失信心,要認(rèn)認(rèn)真真地去面對,去挑戰(zhàn)自己,也不能急于求成,那只有羨慕和嫉妒別人的份了,不要停留在一個地點,那你永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步,只有日積月累,腳踏實地,就會到達(dá)成功的彼岸!凡事都要有信心,有恒心,這是我讀過這篇文章后深受啟發(fā)的地方。在《七彩語文》里這樣的故事很多很多。每當(dāng)空閑時,當(dāng)我翻開《七彩語文》,我整個身心都沉靜下來。它讓我懂得了漢字的魅力,語言美得享受,給我?guī)砗芏鄦l(fā),從中也增長了不少知識。《七彩語文》我的好朋友。
第二篇:我與《七彩語文》的故事作文作文
我與《七彩語文》的故事作文作文
我與《七彩語文》的故事作文(1)“讀書破萬卷,下筆如有神”“問渠那得清如許,為有源頭活水來”“書籍是造就靈魂的工具”……這些都是關(guān)于讀書的名言警句。我最近讀了一本好書——《七彩語文》,這本書有好幾期,里面匯集了許多優(yōu)美的詞句,是我們寫作文可以運用的.記得有一期,我被封面吸引住了,童話風(fēng)格,稻草人,獅子,灰姑娘……十分可愛。翻開目錄被“愛上‘三維動畫’”所吸引.翻到那一頁,我了解到了三維動畫的制作,我想:原來我們平時看的電影都是平面的,現(xiàn)在看的三維動畫是3d電影,也就是立體電影,是多么高科技的東西??!現(xiàn)在人類的時代在不斷更新.我又看了“魔法媽媽”的魔力人生,講的是哈利·波特的母親羅琳如背后付出的努力……這些都讓我學(xué)到了知識.有一次,銜接班考試,試卷上作文要求是推薦一本好書,寫出為什么推薦這本書.我毫不猶豫地寫下了這期的《七彩語文》,我把推薦理由寫上去:這一期《七彩語文》讓我了解到關(guān)于天才哈利·波特的“母親”的付出與收獲,3d動畫電影的制作過程。邊寫邊想:寫作文時,要用一些好詞好句,這樣作文才能生動。到了發(fā)試卷的時候,我特意看了一下作文的扣分4分!我看看同桌的,扣了5分,這時感覺到了成功的滋味。原來,是七彩語文帶給我好運。
《七彩語文》是一本好書,正如劉向所說“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”!
我與《七彩語文》的故事作文(2)我與《七彩語文》的故事
每次學(xué)校訂雜志的單子發(fā)下來,我就迫不及待地在訂單上打勾號,挑選自己喜愛的雜志,其中我最喜歡看的還是《七彩語文》。《七彩語文》不僅內(nèi)容豐富、知識面廣,而且寓教于樂,非常吸引人。
我與《七彩語文》還有一段故事呢!每次《七彩語文》一發(fā)下來,我就會一改往日的學(xué)習(xí)習(xí)慣,回到家就津津有味地讀起來,誰讓《七彩語文》太迷人了呢!即使是在寫作業(yè)時,我也經(jīng)常偷偷地看。爸爸一見我作業(yè)寫得慢,心里就升起一團(tuán)迷霧,便偷偷的觀察起來。于是我的“竊讀”行動就失敗了。爸爸一把拿過我的《七彩語文》說:“快寫作業(yè),課外書要用其他時間讀?!蔽抑缓梅摹_^了一會兒,我就聽到身后不斷發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我也沒在意??晌以铰犜讲粚牛易叩椒块T口一看,原來是爸爸在看我的《七彩語文》!爸爸說:“你這本雜志真好看,特別是 《讀圖時代》這個章節(jié)非常適合我這個歷史迷?!痹瓉砦业陌职忠脖幻宰×?。
這就是我與《七彩語文》的故事,有趣吧
第三篇:《七彩語文》的讀后感作文
《七彩語文》的讀后感作文
《七彩語文》的讀后感相信大家都看過《七彩語文》這本雜志吧!這本雜志分好幾個欄目呢,每一個欄目都能讓我們學(xué)到很多。它不僅豐富了我們的課外知識,也提高了我們的寫作水平,知道了更多有趣且難忘的七彩故事。下面我就來說一說我讀完《七彩語文》的感想吧!
讓我記憶最深的是《狗狗與我的十個約定》這篇文章,作者講述了有一個叫小光的女孩,她家里養(yǎng)了一條可愛的小狗“襪子”。襪子只有十年左右的生命,在這十年里,它把生命的點點滴滴都傾注在了小光的身上。和小光一起玩耍,看到她臉上的笑容,狗狗就覺得很幸福。漸漸地小光長大了,上學(xué)、工作之后她有了更多的朋友,狗狗也替她高興,但心里卻有一些失落,因為她覺得小光不再需要它了,它每天除了睡覺,就是默默的等待小光回來,因為生命有限,它加倍的珍惜和小光在一起的日子。在它年老的時候,非常希望小光能陪它度過剩下的時間。臨終前,它還希望小光能陪在身邊,這樣看著她,就會走得好安心………
這個故事深深地打動了我,看完眼淚忍不住滑落了下來。它讓我明白了原來動物和人一樣,也是有感情的。它們知道誰對它好,就會對誰忠心耿耿。知道感恩,也懂得人心,同樣它們也需要人的關(guān)心和陪伴。
從這以后,我便更加愛護(hù)小動物了。要是見了誰欺負(fù)小動物,我就會過去說給他們聽,告訴他們要保護(hù)好小動物,它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选G岸螘r間,我們學(xué)校門口有賣小雞和小蝌蚪的,有的同學(xué)買了小雞就拿在手上當(dāng)玩具玩,很開心的樣子,我看了忍不住跑過去,告訴他,其實小動物也和我們一樣,是有生命的啊,你能不能不要傷害它。既然買了它,就要好好待它,好好愛護(hù)它??!珍惜生命,不是應(yīng)該從我們做起嗎?聽了我的話,那同學(xué)臉紅了,說:“我知道錯了,回去后我一定善待它,和它做朋友”??粗稚系哪侵恍‰u,我開心極了。
我愛《七彩語文》,它給我?guī)砹嗽S多快樂,它提高了我的寫作水平,也讓我明白了許多道理。
四(4)班
樊菁雅
第四篇:作文-我的七彩生活
我的七彩生活
雨過天晴,極偶然的情況,天邊會出現(xiàn)一道彩虹,質(zhì)地好像綢緞,令人感受仿佛踏入了夢幻王國。
想一想,我的初中生活不也如此嗎?比起小學(xué),初中顯得繁忙了許多,忽然增多的學(xué)科,激烈的學(xué)習(xí)競爭以及步步逼近的中考云一般籠罩著天空,卻不能完全遮掩美麗彩虹。
初中的生活是新鮮的,如同象征春天的綠色。新的學(xué)校,新的班級,新的同學(xué),新的老師,新的課程……
初中的生活是熱熱鬧鬧的,如同代表激烈的紅色。從入學(xué)開始,眾多的活動就接踵而至:拔河比賽,紅歌比賽,文藝大賽,包括拓展課,而其中最令我新奇的是每周一次的綜合實踐課,在課上,大家可以根據(jù)興趣選擇話題分組研究,然后把研究成果用幻燈片展示給大家,我就曾為同學(xué)們匯報了我的成果。那場演講可以說是獨樹一幟,在雷鳴般的掌聲中,我心里充滿了自豪。另外,初中生活之所以是紅色的還因為我們的校服是紅的,升旗時如同一地排列整齊的胡蘿卜。
初中的生活是豐富充實的,如同象征豐收的黃色。入學(xué)軍訓(xùn)就恰似大雨前的驚雷,每天我們都站在烈日下一動不動地接受高溫的洗禮,回想起來,能形容它的只有度日如年這個詞了。然而軍訓(xùn)也讓我學(xué)會了堅強(qiáng),磨礪了意志,懂得了堅持。初中繁多的課程讓我開闊了眼界,懂得了不少聞所未聞的知識。激烈的競爭也像鞭子抽打著我,卻也在刺痛我的同時,讓我向前走,向著更接近太陽的地方前進(jìn)。如同小小的種子歷經(jīng)風(fēng)雨,最終結(jié)出碩果累累,稻香四溢。
初中的生活表面是壓抑的,卻若隱若現(xiàn)七彩的光芒。
第五篇:我和語文的故事作文(范文模版)
我和語文的故事作文
篇一:我和語文的>故事
廣州市白云區(qū)梓元崗中學(xué) 初二
(四)班 肖越
從呱呱落地到伢伢學(xué)語,我已和語文結(jié)下了不解之緣。
'語文'是多么的奇妙,字與字的結(jié)合,字里行間,好似勾勒出了一幅精美的畫卷,語文使筆下普通的文字變得熠熠生輝、多姿多彩。
這美妙的境界,曾經(jīng)記錄下一段不可磨滅的記憶。
以前,語文在我的眼里是枯燥煩悶的,寫一篇作文都要絞盡腦汁,冥思苦想一番,效率總是得不到提高,常常為此頭疼而煩惱,心想著語文真讓人琢磨不透,對語文喪失了信心。直至一個人的出現(xiàn)徹底改變了我對語文的想法和理解,那就是陳老師,她別具匠心的獨特教育方法首先讓我耳目一新。
記得有一次作文課,她先讓我們每人帶一個雞蛋,然后每天形影不離地與雞蛋朝夕相處,親身體驗?zāi)赣H的艱辛,從而寫出自己的切身感受,一方面我體會到了做母親的艱辛,一方面我感悟到了:語文就如同雞蛋,只有每天去關(guān)心她,在意她,用心去和她建立感情,把她當(dāng)作知心的伙伴,從而學(xué)好語文。這種學(xué)習(xí)方法久而久之讓我的作文突飛猛進(jìn),更上一層樓。陳老師讓我對語文重拾信心,大大加快了前進(jìn)的步伐,越學(xué)越有勁,越學(xué)越有意思。喜、怒、哀、樂,在語文的調(diào)配下,淋漓盡致地體現(xiàn)出來了。陳老師,使我的作文水平在潛移默化中提升了。
我和語文的故事是我和陳老師之間的秘密,就如美酒般香醇,愈加用心釀造,愈加芬芳……
聆聽這份感動,感受這份情意……
篇二:我和語文的故事
要論起我和語文的關(guān)系,喲,那可年長了。早在十四年前,我爸媽急于開發(fā)我的早期潛能,還不到一歲半就把我蜷在家里背唐詩,我搖著胖乎乎地小手指著彩頁書上的'鵝',嫩聲嫩氣地背著:'白毛浮綠水,紅掌撥清波……'我媽說她當(dāng)時特激動,說我不到一歲半的時候背詩會與圖畫對號入座。我后來特認(rèn)真地想了想,說:'估計我小時候那會兒特想把鵝掐了,只不過不會表達(dá)而已。'我媽愣了半晌沒說話。
到后來上了小學(xué),我媽就更注重我的語文,主要是我的作文。我媽她就特能寫,寫那些什么論文之類全往一級刊物上投,后來那些刊物不僅不給稿費,還向作者索要版面費,等于倒貼錢,我媽還樂此不疲。我大概受了我媽的影響,三年級時寫的作文就有模有樣的了,語文老師也特器重我。我媽說她印象最深的就是我三年級的那次家長會:語文老師(>班主任)在講臺上說了一些無關(guān)緊要的話之后,拿出了一個作文本,向各位家長說:'這是本班同學(xué)***的作文本,里面的作文十分精彩(當(dāng)然有些夸大了),哪位家長想看一下,就找這位同學(xué)的媽媽商量一下。'呵,那次把我媽可激動壞了,用她的話說就是覺得臉上鍍了層金子,全班家長都看她呢!開完家長會,許多家長圍著我媽要她傳授經(jīng)驗。把我媽給樂得,破天荒地給我買了一大盒冰激淋回家。我當(dāng)時邊吃冰激淋邊發(fā)誓,我一定要發(fā)奮圖強(qiáng),將來出人頭地。
再后來就>長大了,上了初中,也用不著我媽輔導(dǎo)了,畢竟我媽的思維方式已經(jīng)不再適合我了,我自己瞎寫著作文自娛自樂。不是我說,有好幾次考試作文幾乎是滿分(有點不謙虛,嘻?。?,而且我的作文風(fēng)格也自感變換不定,我>同桌曾說我寫文章,'讓寫哭立刻就能轉(zhuǎn)換情緒寫哭,寫笑就更快了,通常筆鋒一轉(zhuǎn)就開始搞笑。'我笑笑,回敬她一句,'你可夸得我不知去云里霧里了'.其實我知道,這種文章連雜文都算不上。不過,我開始跟我媽一樣,樂此不疲了。
到了高中……,還沒發(fā)生呢,暫且隔筆,以后有了事情再寫續(xù)集。
我與語文的故事應(yīng)該很多了,我希望以后會有更多!
篇三:我與語文的故事
六(4)班 蔣圣
自從一年級開始,我就接觸到了最重要的課門—— 語文。一開始的我還沒有認(rèn)識到語文的重要,但隨著年齡的增長,我越來越熟悉語文了,與語文有'密切'的關(guān)系。
自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文,我從原來一個'目不識丁'的小孩子變成了一個'知識淵博'的人。現(xiàn)在的我不僅能閱讀上百萬字的中外名著,而且連一些深奧的話語,我基本上也能理解了。這時的我更加深刻得認(rèn)識到了語文的'魅力'.還與它發(fā)生了一些故事。
我讀了尼奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣煉成的》,懂得了在困難面前一定不能屈服,一定要抗?fàn)幍降?,要有百折不撓的?zhàn)斗精神和積極樂觀的人生態(tài)度;讀了馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》,我立刻就被那些幽默生動的話語吸引住了,我也明白了做什么事都要有湯姆·索亞的探險精神,只有勇于探險,才能獲得意外的>收獲;看了著名科幻小說家儒勒·凡爾納的《十五個少年漂流記》,我知道了面對孤立無援的時候,不能慌,要有'人定勝天'的理念,用自己的智慧頑強(qiáng)生活下去,要團(tuán)結(jié)互助,自給自足;讀了《名人名言》,我更是學(xué)會了許多道理∶只有毅力才會使我們成功,而毅力來源于毫不動搖,堅決采取為達(dá)到成功而需要的手段。、一個人如果拋棄了他忠實的朋友,就等于拋棄了他珍惜的生命……
在吸收這些知識的同時我最想感謝的就是我的好朋友'語文'了!是他一直讓書香伴我成長,讓我明白了許多道理。反正,我和語文的故事多的說也說不清。那就請您與語文交個好朋友吧!與他發(fā)生許多有趣的故事!
篇四:我和語文的故事
翻開語文書,輕輕一嗅,一股墨香襲來。啊!這不是'語文'的味道嗎?清香樸素。
每學(xué)期報到的那一天是一年中最>幸福的一天,因為可以'聞'到許多'新味道'.從一年級到六年級,每當(dāng)領(lǐng)到語文書,我總是愛不釋手??粗黄抡n文和漂亮的插圖,我都會有一股莫名其妙的激動,年年如此。
也許是命中注定,也許是緣分,也許是情有獨鐘,我對和語文有關(guān)的東西十分感興趣。從一年級的漢語拼音到六年級的簡易文言文……我不只是喜歡語文,而是熱愛和追求它了。因為這些,我才堅持當(dāng)了二年半的語文課代表。
剛?cè)雽W(xué)時,我?guī)е裤胶秃脤W(xué)竟在第一堂課大膽、冒昧地問老師:'語文是什么東西?它為什么叫語文?是誰先叫它語文的?'也許是這幾個問題太深奧,老師沒回答我。以后每換位語文老師,我便問一便,至今我才知道兩點,語文是中國人的母語,還是一種工具,是用來幫助我們學(xué)習(xí)的,這是陶行知先生說的。可是語文為什么叫語文,我還沒有搞懂,也許只要我這樣問下去,學(xué)下去,總有一天,我會解開這個答案的。
在我看來,語文更像是我的一位老師。每當(dāng)我生氣、煩惱時,看一看林肯寬容大度的故事,我的氣便消了,每當(dāng)我失意的時候,李白會跟我說:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!
每當(dāng)我>孤獨的時候,高適會對我說:莫愁前路無知己,天下誰人不識君?每當(dāng)我傷懷的時候,蘇軾會對我說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。每當(dāng)我懈怠的時候,王世貞對我說:百年哪得更百年,今日還須愛今日……
然而,語文教我更多的是無窮的知識,在我眼中,語文簡直是一個寶庫,它是我理解文言文數(shù)學(xué)題的得力助手,它使我在演講與辯論中如虎添翼,它是我得到的一筆用之不竭的財富。
>這就是我和語文的故事。