第一篇:交互式教學(xué)觸摸一體機
交互式教學(xué)觸摸一體機
信息化高度發(fā)達的今天,教育也隨之進入了信息數(shù)字化!而推倒信息數(shù)字化教育的正是交互式教學(xué)觸摸一體機
所以交互式教學(xué)一體機的就順應(yīng)數(shù)字化教學(xué)的需求推出。交互觸控一體機成為了一個新型多媒體互動教學(xué)終端,集中功放、音響、電腦、電子白板、短焦投影、視頻展臺、中控等多媒體設(shè)備功能于一體。
觸派科技的數(shù)字化教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者自主研發(fā)的交互式觸摸一體機無論是在內(nèi)容上還是形象上都已滿足了數(shù)字化教學(xué)的需求,在應(yīng)用技術(shù)上、兼容上、操作上一舉解決當(dāng)前多媒體教室各種設(shè)備分散、連接雜亂、操作繁瑣、設(shè)備協(xié)調(diào)與兼容性差等問題,大大提高了設(shè)備使用的靈活性和多元性,從而方便廣大教師輕松自如地開展多媒體教學(xué)
“英文全譯” Information technology highly developed today, education has entered the digital information!And push back information digitization education is interactive teaching touch all-in-one
So interactive teaching will conform to the demand of the digital teaching of all-in-one.Interactive touch all-in-one PC terminal has become a new multimedia interactive teaching, concentrated power amplifier, audio, computer, electronic whiteboard, short focal projection, video booth and control functions such as multimedia devices.Touch technology leader, independent research and development of the digital teaching interactive touch all-in-one both in content and image have to meet the needs of digital teaching, on the application technology, compatible, operating with one action to solve the current multimedia classroom dispersed, a variety of devices connected and disorderly and numerous ? operation
第二篇:什么是交互式觸摸一體機[小編推薦]
什么是交互式觸摸一體機
交互式觸摸一體機是什么呢?這是一個在“一體機”前加了兩個定語“觸摸”和“交互”,為了能更清楚的解釋交互式觸摸一體機的概念。
我們來先普及一下一體機的概念,一體機分兩種:影印一體機和電腦一體機。影印一體機是指集傳真、打印與復(fù)印等功能為一體的機器。電腦一體機即一體臺式機,是指將傳統(tǒng)獨立臺式機的主機集成到顯示器中,從而形成一體臺式機一體臺式機這一概念最先由聯(lián)想集團提出。而我們想要闡述的顯示是電腦一體機。
再談“觸摸”。這個大家應(yīng)該并不陌生,因為現(xiàn)在大部分的智能手機,都配有一塊觸摸屏,如果“一體機”也配有這樣一塊屏,那么我們就可以像操作智能觸摸手機一樣來操作它,這樣的應(yīng)用是不是挺令人興奮。其實,在我們?nèi)粘I钪校@樣的應(yīng)用已經(jīng)很普遍,某些銀行的ATM機、叫號機、地鐵站的自動售票機從某種意義上,都可以稱為“觸摸一體機”。
最后,說說“交互”,當(dāng)“一體機”配上一塊“觸摸屏”,我們就可以根據(jù)自己的需要,通過事先內(nèi)置的一些軟件,達到我們的目的,這一過程就完成了人機交互?,F(xiàn)在,各大廠商也在盡己所能,改善其交互體驗,進而留住客戶。
交互式觸摸一體機根據(jù)其應(yīng)用領(lǐng)域,還可分為不同的類型,主要有如下兩類:交互式查詢一體機和華立諾交互式教學(xué)一體機。
交互式查詢一體機已運用在我們?nèi)粘I罟ぷ鞯母鱾€方面,如:運營商營業(yè)大廳(叫號、查詢通話記錄、繳費等)、機場(查詢航班信息、打印登機牌等)、車站(購票)、銀行(叫號、繳費)、圖書館(查詢圖書、借還書籍等)、醫(yī)院(叫號、查詢檢測結(jié)果)、酒店(入住信息查詢)等等。
交互式觸摸一體機主要應(yīng)用在學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)。其人性化的交互設(shè)計和豐富的內(nèi)置教學(xué)資源,在改變教學(xué)手段的同時,也為教學(xué)創(chuàng)造了一個更適合的教學(xué)氛圍,這也是其普受歡迎的原因之一。當(dāng)然,其簡便的安裝方式和極佳的性價比,也是其獲得認(rèn)可的部分原因。
希望,本篇文章能夠幫助你了解什么是交互式觸摸一體機。
第三篇:交互式教學(xué)一體機
深圳市中視同創(chuàng)科技有限公司
中視同創(chuàng)科技致力于:視頻設(shè)備的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等業(yè)務(wù)!
教學(xué)一體機是根據(jù)多媒體教學(xué)的需要開發(fā)的一款新產(chǎn)品,集目前最為先進最為成熟的相關(guān)技術(shù)于一體的高性價比多媒體教學(xué)設(shè)備。配合教學(xué)須要的電子白板,使用專有的智能筆式觸控系統(tǒng),采用多通道融合操控技術(shù),為無塵化教學(xué)提供了一個完美的解決方案,讓老師能輕松授課,學(xué)生能無憂學(xué)習(xí)。在成本上沒有二次投入,產(chǎn)品壽命長,為學(xué)校節(jié)約了大量的二次投入費用;使教學(xué)產(chǎn)用過程中對老師和學(xué)生而言都是目前最合適的設(shè)備;在維護上單一品牌維護容易,結(jié)構(gòu)上也做了巧妙的設(shè)計,維護十分簡單。中視同創(chuàng)交互式教學(xué)一體機是目前性價比最高,最適合無塵化教學(xué)的完整解決方案。
中視同創(chuàng)教學(xué)產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)積累,集目前最先進、最成熟的相關(guān)技術(shù),開發(fā)了教學(xué)一體機。液晶大屏顯示、紅外指針輸入、計算機系統(tǒng)內(nèi)置、**控制系統(tǒng)內(nèi)置、功能強大的交互式教學(xué)、豐富專業(yè)的課件資源,這些都是中視同創(chuàng)一體機的優(yōu)越特點。
中視同創(chuàng):教學(xué)一體機、交互式教學(xué)一體機、幼兒園教學(xué)一體機、作為無塵化教學(xué)時 代的新產(chǎn)品,擁有以下優(yōu)勢:教學(xué)一體機產(chǎn)品特點
1、產(chǎn)品尺寸(42-65寸),安裝方便,適合各類教室使用;
2、采用鋁合金拉絲面框外框,圓潤時尚的設(shè)計;
3、屏幕耐沖擊性,耐劃痕,耐腐蝕,以及防反射;
4、高度集成電腦、投影儀、幕布、顯示器、音響、安裝簡、操作方便;
5、**顯示屏解決了前投光線刺眼的問題;
6、無盲點完全,全程互動,教學(xué)生動有趣;
7、電子白板—智能板書;課件制作;資源庫、本地資源及網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)用;遠程教學(xué)等;
8、真正互動—學(xué)生上講臺,做主角。手動、眼看、耳聽、口說、腦記全方位感官調(diào)動;
9、操作功能,結(jié)合液晶顯示器優(yōu)異的超大顯示功能,同時集成手寫功能及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通過多媒體制作工具,將文字,圖像,動畫,**晰視頻,音頻,電子文件,翻頁,彈鋼琴,PPT課件講解,Internet信息等多媒體資料生動地一體地展現(xiàn)給公眾,能給觀眾最大的視覺沖擊和前所未有的感覺。
教學(xué)一體機功能
1、增加課堂的趣味性,活躍課堂氣氛,有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力;
2、增加了課堂信息量,拓寬學(xué)生視野,增大學(xué)生知識面;
3、增強課堂互動性,師生教學(xué)共進,改善添鴨式的教學(xué)方式;
4、網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育技術(shù)的便捷使用提高課堂效率,有效提升教學(xué)質(zhì)量;
5、降低教師工作強度,優(yōu)化教師工作環(huán)境;
6、改變了落后臃腫的教學(xué)設(shè)備,更經(jīng)濟、更節(jié)能、更環(huán)保、更實用; 7. 教師使用:方便、實用、互動性強。使用紅外技術(shù),使用者可以選用任何適手的非透明材質(zhì)的筆作為書寫工具。使用專有的屏智能筆式觸控板書系統(tǒng),采用多通道融合操控技術(shù),便于教師對課堂的掌控,尤其是文、理科年長的老師。配合易聯(lián)寶交互式白板更大程度上提高了教學(xué)質(zhì)量;
8. 學(xué)生使用:高對比度6000:
1、高分辨率1920×1080、可視角度≥176°學(xué)生觀看效果好;
9. 使用成本:沒有二次成本投入; 10. 設(shè)備維護:品牌單一,維護簡單,采用后蓋模塊窗口式設(shè)計,拆除對應(yīng)模塊維修。采用牢固的機械結(jié)構(gòu)保證了產(chǎn)品的可靠性和安裝的簡易性;
主銷領(lǐng)域:普通全日制中小學(xué)、特教學(xué)校、院校、幼兒園、教育機構(gòu)、機構(gòu)。。
市場屬性:中視同創(chuàng)教學(xué)一體是專門為課堂教育信息化和多媒體教學(xué)量身訂作的專業(yè)、實用、便捷的教學(xué)產(chǎn)品,是課堂教學(xué)方式改革的最佳選擇。
第四篇:觸摸一體機教學(xué)
觸摸一體機教學(xué)
觸派電子;只為讓觸摸一體機教學(xué)市場更透明,“技術(shù)透明”、“成本透明”、“服務(wù)透明”、打造標(biāo)準(zhǔn),從觸派開始,優(yōu)勝劣汰由大眾抉擇。
觸摸技術(shù)的革新,帶動了這個整個產(chǎn)業(yè)鏈的蓬勃發(fā)展。得益于此它才能在如此之快的時間里,迅速替換掉傳統(tǒng)的電子白板和單純以顯示信息為目的的播放器。因為互動功能是可以直接接收與反饋信息給大眾,所以娛樂性更為好。
使用場所從餐飲的點餐到學(xué)校的教學(xué),和會議開會等都是正在迅速普及。當(dāng)然在不同場合對其配置要求也差異較大,如會議類需要的硬件配件要求相對較低,因為使用量和度都是非常小的。
表面聲波觸摸屏的觸摸屏部分可以是一塊平面、曲面或是柱面的玻璃平板,安裝在CRT、LED、LCD或等離子顯示器屏幕的前面。這塊玻璃平板只是一塊純粹的強化玻璃,區(qū)別于其它觸摸屏技術(shù)是沒有任何貼膜和覆蓋層。
當(dāng)然在我們普遍選取的時候,會面臨太多不可控問題,例如觸摸一體機內(nèi)部采用的配件,防水密封性,延保服務(wù),在一樣可靠的牌子情況下、價太高可以忽略。但是特別低的你就當(dāng)心了,當(dāng)然這個低是參考平均標(biāo)準(zhǔn)的哦,很多無良的拿二手配件翻新給你,根本查不到,用起來感覺是一樣的,但是一體機核心在使用壽命上,比如一般觸摸屏點擊六千萬次(當(dāng)然這是觸派電子產(chǎn)的才有這么高)而你500萬次就掛了,這里需要注意,在所有配件相同的情況觸摸壽命很關(guān)鍵,所以選擇些科技能力強,有些知名度的。
觸摸液晶屏決定全部性能參數(shù)。觸摸技術(shù)是正個才一體機的核心組建,只要這里出現(xiàn)問題,基本可以導(dǎo)致機子無法正常的運行下去。通常較為容易出現(xiàn)的是花屏,觸點失靈現(xiàn)象。所以后來普遍用紅外觸摸液晶屏在技術(shù)說的上創(chuàng)新決解此問題。
好工藝不是朝夕煉就的,所以專配工藝對細節(jié)的把握和責(zé)任心對一臺機子,在日后對運行起到的影響是非常巨大的。很可能一條通電線路即可造成無法使用,且又難以查出問題原因所在。所以任何一個細節(jié)點的疏漏都是不可估量的結(jié)果。.英文全譯
.The venue of the atmosphere suddenly bee particularly awkward, Mengi sit on pins and needles, body shaking non-stop, tearful eyes wandered round the collar She is nervous eyes free in the audience looking for life-saving straw, I do not know how the vision finally landed in Shen Ming body That pitiful eyes is like saying, “take me away”
But Shen Ming didn't move, like mechanical like sitting there, he is the bodyguard, not a servant, not for employers decide how to take the road If the dream i really want to leave, even a powerful army to stop, Shen Ming will God blocks deicide, kill the Buddha Buddha block;but if she just needs someone to escape from her courage Do not Shen Ming to
“Then I change a problem now, you love him?” Stewed fish again hair strokes
“I don't know if that love, I just want to say, a thing of the past just let it in the past well, like you said, who had made no young, miss? Let's talk about something else?” Meng i's voice was shaking, but still dedicated efforts will change the subject “I know, this problem may hurt you, but love your fans have a right to know the truth, so a mysterious guests today we have invited the actor--Mr Liang Jun” Stewed fish amplification stunt road
A simple leisure suit Liang Jun walked out from backstage, the Oriental man most affectionate smile hanging on his face, even the eyes of the crow's feet can acting actor Liang Junyi appearance, immediately attracted the audience cheers
This year has been 44 year old he is China actor in the top stars, has appeared in several art movie won international awards, this let his height only 170, but captured under 18 years old to 80 years old many female fans, known as “l(fā)over of the public”
See it for the first time in 2 years a lot of men, Mengi spot couldn't control her hands over her mouth to cry I do not know what cheating sound engineer was put up “boast swims on the west” the piece postlude “l(fā)ove life”
第五篇:觸摸一體機
液晶與等離子觸摸一體機優(yōu)劣
觸摸一體機在教育市場上方興未艾,各路諸侯已在這片沃土上勵兵秣馬,隨時準(zhǔn)備放手一搏。等離子和液晶(LCD/LED)是目前主要電教觸摸類產(chǎn)品,由于其顯示部分的使用材料和工作原理各不相同,倆者之間難免會有一場生死決戰(zhàn)。今天筆者帶著客觀的態(tài)度,與各位共同探討等離子與液晶的優(yōu)劣。
工作原理對比:各有所長
液晶和等離子的諸多差別,根本上說是由于其工作原理的差別造成的。液晶觸摸產(chǎn)品是利用給液晶充電會改變它的分子排列,在不同電流電場作用下,液晶分子會做規(guī)則旋轉(zhuǎn)90度排列,產(chǎn)生透光度差別的原理。在兩片玻璃基板上裝有配向膜,所以液晶會沿者溝槽配向,由于玻璃基板配向膜溝槽偏離90度,所以液晶分子成為扭轉(zhuǎn)型,當(dāng)玻璃基板沒有加入電場時,光線透過偏光板跟著液晶做90度扭轉(zhuǎn),通過下方偏光板,液晶面板顯示白色;當(dāng)玻璃基板加入電場時,液晶分子產(chǎn)生配列變化,光線通過液晶分子空隙維持原方向,被下方偏光板遮蔽,光線被吸收無法透出,液晶面板顯示黑色。液晶電視便是根據(jù)此電壓的變化,使面板達到顯示效果。形象點說,就好比是一個個小窗戶,液晶分子就是一扇扇小窗扇,通過窗花的開關(guān)或開口的大小顯示圖像,而光源來自背面的燈管。
而等離子的發(fā)光原理和日光燈一樣,是在真空玻璃即放電空間中注入惰性氣體或水銀氣體,然后再利用施加電壓的方式,使管內(nèi)的氣體產(chǎn)生放電,即等離子效應(yīng)而釋放出紫外線光,照射涂布在玻璃管管壁上的熒光粉,熒光粉就會被激發(fā)出可見光;只要涂布不同的熒光粉,就會激發(fā)出不同顏色的光。等離子屏幕上的每一個像素,相當(dāng)于一個小燈管。
但值得注意的是,等離子產(chǎn)品發(fā)射的是紫外線,遠觀尚且有害,若近身操作,難免會對人體產(chǎn)生光輻射,造成細胞衰死,破壞表皮組織、加速皮膚老化。所以,這也算是等離子用于近身觸摸操作中的一大先天不足,這是技術(shù)沒法改變的。而液晶則沒有這方面的擔(dān)憂。
分辨率PK:等離子要略遜液晶一疇
無論什么材質(zhì)的顯示器材,清晰度無疑是最重要的。對于平板顯示器,考察清晰度的高低,就看分辨率的大小。一個很有趣的事情是,對于液晶顯示器而言,26英寸的分辨率即可達到1366×768,而42英寸的等離子只有853×480的水平,最高的也只有1024×1024,不但和1366×768的像素數(shù)量相差很大,而且像素
形狀還是扁的,顯示圖像的時候,還不得不采用隔行顯示的方式。如果等離子要做到1366×768,需要50英寸以上的尺寸。而目前主流的全高清1920×1080的分辨率,等離子技術(shù)上的缺陷的確難以做到完美,而液晶顯示器不費吹灰之力即可實現(xiàn)。從分辨率和清晰度的角度看,等離子要略遜液晶一疇。
應(yīng)用于教學(xué)中,教室的面積一般在60平米上下,清晰度決定了坐在后排的學(xué)生是否能清晰的看到老師的板書,這樣看來,等離子的確不適合應(yīng)用于需要高清顯示的教室。
耗電量PK:液晶功耗更小
耗電大小是大家非常關(guān)心的問題,等離子耗電量大,夏天甚至像烤爐的說法一直很盛行。但是新的技術(shù)應(yīng)用,比如日立的1024×1024的屏幕,由于采用隔行發(fā)光顯示的方法工作,不但降低了耗電量、發(fā)熱量,還可延長使用壽命。最有趣的是松下和夏普在這個問題上的一場交鋒,夏普曾將37英寸液晶電視與37英寸等離子電視進行比較,結(jié)果液晶電視的耗電量不到200W,而等離子電視則為300W左右。不過松下馬上反駁道自己的新技術(shù)可以將能耗降低到液晶彩電的水平上。但最后由于無法實現(xiàn)的原因,松下幾乎放棄了等離子市場,轉(zhuǎn)作液晶。由于轉(zhuǎn)型速度沒跟上主流隊伍,松下這樣的牌子在平板顯示行業(yè)也逐漸失去了往日的光環(huán)。
高能耗意味著高費用,過多的消耗會影響學(xué)校其他部分的建設(shè),或直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校在選擇產(chǎn)品時,過高的使用費用勢必影響學(xué)校的選擇。殘影PK:液晶完勝等離子
等離子是每個像素直接發(fā)光,等離子的每個像素相當(dāng)于一個小燈管,我們知道燈管亮?xí)r間長了,會發(fā)黑的,等離子如果長期播放一個固定的圖像,會在屏幕上留下一個淺淺的痕跡,就是殘影。例如,如果觀看一頻道太久,屏幕一角的臺標(biāo)就可能烙印在屏幕上,在觀賞其它頻道時仍看得到其殘影。通常情況下,連續(xù)觀看10~20小時就能造成看得見的殘影,遺憾的是,截至目前這個問題還沒有完美的解決方法。而液晶則無此擔(dān)憂。
特別是現(xiàn)在的等離子都是16:9的屏幕,如果看普通有線節(jié)目時用4:3模式看,時間長了,就會在屏幕兩側(cè)留下兩道痕跡。液晶由于工作原理不同,液晶電視一般不存在殘影問題,所以在這一輪的比拼中,可以說液晶完全勝出。使用壽命PK:液晶讓人更加放心
觸摸電教產(chǎn)品動輒一萬、兩萬的,因此很多人最關(guān)心使用壽命。按目前最保守的說法,等離子的壽命也不低于4.5萬小時,樂觀的說法是6萬小時,而液晶基本可以達到6萬小時,這么看,即使每天看10個小時,看10多年也沒問題,沒有必要擔(dān)心的。而且10多年后又出什么新型電視,誰也預(yù)測不到,說不定液晶等離子像今天的顯像管電視一樣,又被淘汰了。
使用安全性PK:等離子的確不可靠
還是從等離子的基本原理來分析,等離子每一個發(fā)光點都是一顆燈,每一顆等于一個熱源,單純從技術(shù)角度講,散熱對沒有加觸摸屏的等離子已經(jīng)是難點,表面溫度過高一直困擾了等離子的發(fā)展道路,而今若是附加上一層觸控板,不難思考,內(nèi)部溫度過高對整機的使用效率有多大影響,不僅影響顯示,加速屏體老化,而且還會對整機散熱結(jié)構(gòu)造成過大的壓力,導(dǎo)致燒屏,或是元器件的損壞。同時,應(yīng)該注意到的是,等離子的每一個像素就是一個小燈管,如果一個像素壞掉的話,將無法維修。液晶的損壞有兩種情況,一種是壞點,液晶的每一個像素是一個液晶體的小開關(guān),如果壞掉的話,將形成一個壞點,也是無法維修的。另一種是,背面的燈管亮度降低或壞掉,這樣的話,換個燈管就可以。
綜合來看,雖然在對比度和色彩方面等離子占了微弱的優(yōu)勢,但從全局出發(fā),綜合考慮,不得不說,等離子技術(shù)特點的確不適合觸摸應(yīng)用。正如標(biāo)題所講,問題凸顯,步步驚心。
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