第一篇：黨支部我為迎評做貢獻實踐活動方案

機電學院學生黨支部第三支部開展“我為迎評做貢獻”主題教育實踐活動方案為充分發(fā)揮本支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，結合學校迎接2008年教育部本科教學水平評估工作的實際情況及本支部的特點，特制定本方案。

一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，加強支部先進性的建設，切實增強支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅持“以德為行，以學為上”的教育理念，進一步加強黨支部思想建設、組織建設和作風建設，進一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，以人為本，構建和諧校園，為我校2008年教育部本科教學水平評估積極奉獻。

二、目標要求引領全體同學以主人翁的姿態(tài)參與迎評工作，全面貫徹“以德為行，以學為上”的教育理念，致力于加強黨員的教育、管理、監(jiān)督，全面提高黨員素質，增強黨性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真完成組織交付的任務，做好支部建設、作風建設和思想教育工作，力爭成為學習、工作、生活中的楷模，為學校、學院各項學生工作的順利開展做出我們最大的努力！

（一）、思想教育針對支部年紀小,經驗淺,理論修養(yǎng)不高的實際情況,著力提高本黨支部全體黨員的政治思想覺悟和理論修養(yǎng)，堅定政治信念。組織黨員認真參加思想教育活動。切實發(fā)現(xiàn)、研究、解決支部、黨員中存在的問題和不足之處，努力提高全體黨員的思想認識，“以先進帶后進”，為圓滿完成本科教學水平評估及本年度的各項工作提供思想保證。第一、以“十六大”精神及“三個代表”重要思想為主線，加強理論學習，積極營造團結向上、開拓進取的良好學習、工作、生活氛圍，組織廣大黨員認真學習黨的基本理論和黨章，采取自學、集中學習、座談交流心得體會等多種形式，不斷提高廣大黨員的思想理論水平。要求第個黨員每季度自覺結合當前的形勢和任務，聯(lián)系自己的思想實際、學習心得、生活體會寫一篇思想?yún)R報及多篇黨組織生活日記。第二、堅持每月度至少一次的組織生活；組織生活形式盡量多樣化，貼近實際生活，要求切實做到理論和實踐相結合；每月月底召開支部月結大會，總結本月工作，議定次月工作計劃，各黨員做思想?yún)R報及工作匯報，并對次月開展的工作提出意見及建議。保證一切工作順利進行。第三、規(guī)范黨員行為，確實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓廣大同志明確自己的職責、使命及面臨的形勢，培養(yǎng)黨員的責任感、使命感、危機感和無私奉獻的精神。始終保持嚴謹、嚴肅、嚴格的工作作風，嚴守紀律，嚴格要求，不搞形式主義，教條主義，對思想觀念有所松懈的同志進行教育，始終保持黨員隊伍的戰(zhàn)斗力與凝聚力，防止不正之風滋長。第四、牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，以學以自用的馬克思主義學風，將理論學習與解決黨員的思想問題、學習問題、工作問題、生活問題有機地結合起來；深入群眾生活，切實為群眾解決困難；廣泛收集反映群眾的意見，積極反映群眾的心聲。第五、賞罰分明。褒獎先進工作者，對不合格的黨員要嚴肅處理，從根本上杜絕不正之風的滋長，議在每學期未在支部評選出兩名工作出色的黨員，以示鼓勵，以做榜樣。

（二）組織建設組織建設是基礎，只有加強組織建設，才能建立一支高素質的黨員隊伍。第一、完善各項日常管理制度。支部除制定發(fā)展工作的長期計劃外，還將學生黨員、預備黨員、建黨對象及入黨積極分子基本情況集中管理。第二、堅持組織發(fā)展培養(yǎng)原則。為組織發(fā)展規(guī)范化、制度化，本支部將堅持“早選苗、重培養(yǎng)、嚴把關”的發(fā)展方針，有條不紊的進行組織發(fā)展。給入黨積極分子確定培養(yǎng)聯(lián)系人，加大對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察力度；做好預備黨員的轉正工作，及時討論預備黨員的轉正問題；及時辦理黨員組織關系的接轉手續(xù)。

第二篇：機電學院學生黨支部開展“我為迎評做貢獻”主題教育實踐活動總結

堅持“以德為行，以學為上”教育思想，發(fā)揮黨員先進性，努力為迎評工作做貢獻

——機電學院 采取了集中授課、活動方案策劃、分組討論、團隊訓練活動等項目相結合的方式進行。培訓工作取得了良好的效果，通過培訓增強了學生干部的學習意識和責任意識，提高了干部的工作能力，也為迎評促建工作作了熱身，進行了廣泛的思想動員。

（3）向全校學生發(fā)出迎評倡議。

2007年10月29日，學生 為了讓迎評工作深入到基層和個人，學生 一年來，廣大學生黨員在搞好自身學習，做好自身工作的同時，也積極服務于學院的各項迎評工作。如，做好值班制度，協(xié)助老師做好相關工作，又如協(xié)助學院做好相關評估資料的整理工作。學生黨員發(fā)揚不怕苦、不怕累，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，高效完成了學院交辦的各項任務，受到學院黨政領導的高度肯定。

（6）、做好學生工作調研和維穩(wěn)工作。

穩(wěn)定是壓倒一切的大事。迎評期間，學生黨員發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極配合學院摸查影響穩(wěn)定的因素，及時報告解決。評估前恰逢法國“家樂?！笔录?，學生黨員更是積極做好維穩(wěn)工作。

二、工作成效

經過一年多的努力，學院各項迎評工作井然有序地開展，學生黨支部也在各方面取得了顯著的效果。具體體現(xiàn)在：

（1）學生黨支部加強了自身建設，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分的展現(xiàn)。

（2）學院的學風建設得到進一步的加強，學生的專業(yè)技能得到了加強。在評估期間的專業(yè)技能測試中，學院學生的測試為優(yōu)秀，這在全校各專業(yè)中是少見的。

（3）黨員鍛煉了自身的能力，進一步增強了黨員意識和責任意識。

機電學院學生

第三篇：我為脫貧做貢獻系列活動方案

關于開展“脫貧攻堅走在前

我為脫貧做貢獻”系列活動的通知

局屬各股室（單位）：

為全面貫徹落實縣委十六屆七次全會精神，推動本單位脫貧攻堅各項任務超額完成，決定結合醫(yī)保工作實際，于9月份在我局開展

“脫貧攻堅走在前

我為脫貧做貢獻”系列活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動內容及要求

（一）開展演講比賽

1、活動主題：“當好政策宣傳員”

2、活動時間：2019年9月

日

3、活動要求：立足醫(yī)保扶貧和結對幫扶工作，開展一次演講比賽，各干部職工要準備一份5分鐘左右的演講稿，通過談經歷、談經驗、談體會，切實增進干部職工對醫(yī)保扶貧和結對幫扶工作的熱情，真正對我局脫貧攻堅工作起到“交流-促進-提升”的作用。

（二）開展政策測試

1、活動主題：“吃透政策，用好政策”

2、活動時間：2019年9月

日

3、活動要求：圍繞醫(yī)保相關政策、脫貧攻堅基本知識開展一次測試，督促干部職工加強對政策的學習，熟練掌握基本政策，掌握了解相關政策，不斷提升自身業(yè)務素質和服務群眾的能力。

（三）開展評選活動

1、活動主題：“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)立標桿”

2、活動時間：2019年9月

日

3、活動要求：根據(jù)干部職工平時工作情況，評選崗位服務標兵5-8名。崗位服務標兵要立足本職崗位，做到敬業(yè)奉獻、誠實守信、努力工作、積極上進、不怕吃苦、熱忱服務、一身正氣，或在醫(yī)保扶貧、結對幫扶中作出貢獻。

二、組織領導

（一）明確責任，精心安排?！皟蓪W一做”學習教育系列載體活動是我們人社工作中的一件大事，意義重大，各黨支部要高度重視、積極參與，在活動中要充分尊重黨員的主體地位，積極發(fā)動廣大黨員，特別是吸收發(fā)展對象、入黨積極分子和業(yè)務骨干參與各類活動。要結合“兩學一做”學習教育系列活動的開展，按照局黨組和總支的總體安排，精心組織，周密部署，認真實施，確保系列活動取得順利進展。

（二）加強宣傳，營造氛圍。各黨支部、各股室（中心）要充分利用各類媒體加強宣傳，對系列活動中涌現(xiàn)出的先進典型有計劃地組織好報道，積極營造濃厚的輿論氛圍，進一步弘揚主旋律，打好主動仗。

（三）注重實效，統(tǒng)籌結合。各黨支部要把“兩學一做”學習教育系列活動與推動各項工作有機結合起來，要通過開展本次系列活動，引導廣大黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規(guī)矩意識，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。各股室（中心）的黨員干部要不斷提高群眾觀念、服務意識，促推人社各項工作任務高質量、高標準的完成。

第四篇：我為和諧做貢獻人民調解主題實踐活動

“我為和諧作貢獻”人民調解主體實踐

活 動 方 案

各村、各單位：

為深入貫徹落實黨的十七大精神，為北京奧運會和改革開放三十周年紀念活動安全順利舉辦營造良好的社會環(huán)境，省司法廳根據(jù)中央綜治委要求組織集中開展排查矛盾糾紛、中華全國人民調解員協(xié)會部署開展“我為和諧作貢獻”人民調解員主題實踐活動，決定將兩個活動內容結合起來，在全省統(tǒng)一開展“我為和諧作貢獻”人民調解員主題實踐活動。為貫徹省司法廳、鄭州市司法局和鞏義市司法局通知精神，認真開展好這次活動，結合街道實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以化解矛盾糾紛為主線，以維護社會和諧穩(wěn)定為目標，廣泛動員組織人民調解委員會和人民調解員，有效開展矛盾糾紛排查調處，為北京奧運會勝利舉辦創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二、具體要求

（一）圍繞重點進行排查。排查的重點：一是可能引發(fā)群體性事件的矛盾糾紛和隱患。二是已經發(fā)生和可能引發(fā)進京赴省集體上訪、非正常上訪等突出問題。三是各企業(yè)排查因農民工聘用、勞資糾紛等引起的社會矛盾。四是各村排查因宅基地、村組經濟、生產經營、干群關系等引起的糾紛。五是

刑釋解教人員中的“三假”人員及有重新違法犯罪傾向的人員。六是有犯罪線索的案（事）件，尤其是涉及“兩搶一盜”的犯罪線索。

（二）認真做好矛盾糾紛調解。對排查中發(fā)現(xiàn)的各種矛盾糾紛，要及時登記，明確調解責任人、處理時限和責任追究等。對影響轄區(qū)社會穩(wěn)定的突出問題和群眾關注的難點、熱點糾紛要及時向街道黨工委、辦事處報告，爭取街道黨工委、辦事處和有關職能部門支持，共同加以妥善解決，避免群體性事件發(fā)生，避免民間糾紛激化引起刑事案件。

（三）切實解決問題。要千方百計把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)，防止矛盾積累、防止矛盾激化。要把“我為和諧作貢獻”人民調解主題實踐活動與排查調處矛盾糾紛活動相結合，與轄區(qū)深入開展的平安建設活動相結合，多管齊下，標本兼治。

（四）廣泛進行宣傳。要充分利用宣傳版面、宣傳標語等形式進行宣傳，使活動家喻戶曉，為群眾所認可。同時，廣泛宣傳人民調解工作的作用，提高人民調解工作的影響力和社會公信力。

三、活動步驟

（一）動員階段（4月25日至4月30日）

各村、各單位要在街道司法所的統(tǒng)一指導下，利用宣傳版面、宣傳標語等形式進行廣泛宣傳，為活動的順利開展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

（二）實施階段（5月1日至10月1日）

1、集中宣傳。省廳將5月11日（星期天）定為創(chuàng)和諧、迎奧運“我為和諧作貢獻”的主題實踐活動宣傳日，我街道將在當天組織人民調解員在轄區(qū)繁華場所、大街小巷等人口密集地方開展法制宣傳、現(xiàn)場咨詢，為人民群眾答疑解惑，為北京奧運會的勝利舉辦和社會穩(wěn)定創(chuàng)造法制氛圍。

2、開展矛盾糾紛大排查活動（5月16日至8月31日）。街道辦將根據(jù)實際情況，選擇在“三夏”期間、奧運會前夕等矛盾糾紛高發(fā)時段，集中進行矛盾糾紛大排查。

（三）總結階段（10月8日至12月20日）

1、活動結束后街道司法所要在6月25日前、9月30日前上報工作小結，12月10日前上報全面工作總結；于9月20日前選推一名優(yōu)秀人民調解員，并上報其先進事跡。

2、街道司法所民調員要結合工作開展情況寫出個人總結；各村、各單位民調負責人要上報本單位工作開展情況總結。

四、加強組織領導

（一）加強領導。為配合活動開展，進一步推動活動取得實效，街道辦成立“我為和諧作貢獻”人民調解主題實踐活動領導小組，街道黨工委副書記劉體寬任組長，街道綜治辦專職

副主任、司法所長李鮮霞任副組長，楊酩飛、郅篤濤、任育紅、王亞鵬為成員，領導小組下設辦公室，楊酩飛同志任辦公室主任，辦公地點設在街道司法所。

（二）高度重視。各村、各單位要把此項活動擺上重要位置，盡快動員部署，迅速開展工作。根據(jù)創(chuàng)和諧、迎奧運的指導思想，立足實際，研究制訂本單位活動的具體方案，明確活動責任人。

第五篇：綜合實踐活動《為學校做貢獻》[范文]

我為學校建設做貢獻

導學案

活動目的

1、通過校園綠化調查，學習有關常見花卉、樹木等植物的知識，提高審美情趣，增強愛學校的情感，培養(yǎng)學生的探究興趣。

2、讓學生通過觀察、調查學校內有哪些破壞綠化的現(xiàn)象，進而提出保護環(huán)境的建議，提高同學們的環(huán)保意識。

3、通過本次活動，引導學生進一步發(fā)現(xiàn)校園的美，發(fā)現(xiàn)學校在環(huán)保方面做得好的方面，從而更加愛校園。同時也發(fā)現(xiàn)校園在綠化方面存在的不足，從而提出合理的建議，進一步激發(fā)學生對環(huán)境的保護意識。

4、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，以及收集、整理、判斷和處理信息的能力?；顒訙蕚?/p>

1.綠色植物在生物圈中的作用等圖片，錄像或多媒體； 2.我校的植物類型圖片；

3.有關我國 綠色生態(tài)工程的資料； 4.我校綠色植物的資料?；顒訉?/p>

1、伴隨著中學生活的開始和深入，學生們耳濡目染，漸漸喜愛上了我們美麗的校園，我們有必要向學生介紹、學生也迫切希望了解自己所生活校園的美麗風景及其中的一草一木；

2、新課程改革的要求倡導我們：要讓學生自主，學會合作、探究，在實踐活動中增強其綜合實踐活動能力，而校園綠化情況調查就是其一有效途徑；

3、隨著學生年齡的增長、學習知識文化水平的需要，調查了解清楚校園里的樹木花草名稱、數(shù)量及其類屬、特征不失為滿足其強烈求知欲的一靈丹妙藥?；顒舆^程：

一、商討編成活動小組，布置完成實踐任務

二、提出活動與調查了解、收集整理資料的具體要求；

1、引導學生組建活動或調查、采訪小組；

2、發(fā)放調查表、資料收集記錄單與分析整理記錄紙：

三、實踐調查：各小組在組長的帶領下，沿著校園落實本組的調查任務。老師協(xié)調監(jiān)督，提請學生愛護花草樹木，遵守校園守則規(guī)范。

四、整理分析：

1、各小組整理調查數(shù)據(jù)及記錄；

2、查找、收集相關資料；

3、借助、參考相關資料分析調查數(shù)據(jù)及記錄；

4、整理分析結果，撰寫成具價值性分析報告文章或建議（以供學校綠化建設參考）。

五、匯報交流：

1、學生自由交流活動體驗收獲

2、老師導入實踐綜合交流

我們今天對校園綠化情況進行了調查，同學們表現(xiàn)得都很積極，現(xiàn)在請各小組把你們的收獲，想法說一下。

第一組，學校的樹木較多，但名貴樹木分布少，操場邊上的樹發(fā)育不良，急待護理。

第二組，學生們的環(huán)保意識都很強，都認為有一個優(yōu)美的學習環(huán)境才能使自己身心得到健康發(fā)展，人人都愿為校園環(huán)保做貢獻。

第三組，學校的綠地面積的分布并不是很合理，比如校園的南區(qū)的綠化面積大，且有臟、亂、差的狀況。

第四組，校園花壇花的種類不多，且缺乏專人除草，施肥，長得參差不齊、2、老師 甄別調查結果是否符合實際情況，作以實踐性評價，同時提出調查改進彌補性意見。

3、對校園綠化問題提建議

（1）要加強專人護綠，定期組織學生拔草，保護草坪，每逢植樹節(jié)組織學生植樹。

（2）還要增加綠化面積，在教室里多放盆景，凈化空氣，多種些花期長的花。

（3）綠化帶中可以掛些標牌，寫上警示語，禁止學生攀折花草樹木，加強學生的綠化意識。

（4）為了綠化，我們主張要節(jié)約用紙、回收廢紙；不要亂扔垃圾。

六、活動反思

通過這次校園綠色調查綜合實踐活動，同學們受到了很大的教育，充分認識到不僅我們學生要有一個優(yōu)美的學習環(huán)境，我們人類也要有一個優(yōu)美的生活環(huán)境。作為學生，要愛護我們的學校的一草一木，積極參加植樹種草活動，積極參加保護生態(tài)環(huán)境的公益性勞動，杜絕對植物資源的不合理利用，如拒絕使用一次性筷子等。通過這次活動，同學們不僅學到了有關常見花卉，樹木等植物的知識，還提高了審美情趣，增強了熱愛學校的情感。我認為以后要多開展類似的實踐活動，讓同學們在活動中提高觀察，分析和解決問題的能力，培養(yǎng)熱愛大自然熱愛祖國的美好情感。