第一篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)報(bào)告

助力少年宮，樂(lè)翻農(nóng)村娃

為了進(jìn)一步挖掘、整合、提升農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學(xué)生課外生活學(xué)習(xí)樂(lè)園，滿足農(nóng)村未成年人基本文化需求，同時(shí)也為了緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動(dòng)陣地相對(duì)缺少和學(xué)生課后缺管等社會(huì)矛盾問(wèn)題，愛(ài)心企業(yè)昕海銘悅物流公司將要援助呼和浩特市第二十二中學(xué)建設(shè)呼市首家鄉(xiāng)村中學(xué)少年宮。2015年4月，愛(ài)心企業(yè)家、蒙牛昕海銘悅運(yùn)輸公司楊總多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)磋商、交流，并到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，初步完成了鄉(xiāng)村中學(xué)少年宮建設(shè)構(gòu)想規(guī)劃，2015年4月18日開(kāi)始施工，預(yù)計(jì)于六月初完工并投入使用。學(xué)校將根據(jù)現(xiàn)有資源，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用現(xiàn)有校舍和師資力量、社會(huì)力量，通過(guò)合理分配，充分利用周末、活動(dòng)課、節(jié)假日時(shí)間使正常教學(xué)活動(dòng)和少年宮活動(dòng)能在相同的空間、不同的時(shí)間段內(nèi)有條不紊地交錯(cuò)進(jìn)行。

本次呼和浩特市第二十二中學(xué)鄉(xiāng)村中學(xué)少年宮建設(shè)項(xiàng)目是由內(nèi)蒙古昕海銘悅物流公司全部資助完成的。內(nèi)蒙古呼和浩特市昕海銘悅運(yùn)輸有限公司，成立于2007年，是以公路冷藏運(yùn)輸為主，航空鐵路運(yùn)輸為輔的綜合物流企業(yè)。公司主要經(jīng)營(yíng)蒙牛乳業(yè)的低溫奶，常溫奶，冰激淋，奶酪等汽運(yùn)運(yùn)輸，受到蒙牛公司物流部的嘉獎(jiǎng)，并多次被評(píng)為優(yōu)秀物流公司，具有極高的社會(huì)信譽(yù)度。在秉持“高效、快速、誠(chéng)信”的企業(yè)發(fā)展理念的同時(shí)，公司始終不忘企業(yè)身上肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和公益慈善。公司在承擔(dān)和履行社會(huì)責(zé)任時(shí)牢記“行商以信義為本”的理念，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)公益慈善活動(dòng)。梁?jiǎn)⒊壬诎倌昵熬吞岢觥吧?/p>

年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的口號(hào)，指出青少年是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力，一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，豪言壯志激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人和中國(guó)企業(yè)為青少年的健康成長(zhǎng)解囊相助，為實(shí)現(xiàn)“百年中國(guó)夢(mèng)”添磚加瓦！在社會(huì)各項(xiàng)公益事業(yè)中，昕海銘悅公司結(jié)合自身的主營(yíng)業(yè)務(wù)，順應(yīng)蒙牛公司一貫的青少年健康教育公益事業(yè)，著意關(guān)注了青少年成長(zhǎng)問(wèn)題。青少年的成長(zhǎng)需要各項(xiàng)素質(zhì)的全面發(fā)展，而在我國(guó)教育發(fā)展不均衡的現(xiàn)實(shí)情況下，農(nóng)村學(xué)校由于處在相對(duì)偏遠(yuǎn)落后地區(qū)，信息平臺(tái)狹窄，是素質(zhì)教育發(fā)展的相對(duì)薄弱環(huán)節(jié)。廣大農(nóng)村學(xué)生渴望發(fā)展興趣愛(ài)好，卻沒(méi)有相應(yīng)的配套設(shè)施和發(fā)展空間。針對(duì)這一突出問(wèn)題，昕海公司決定先期出資八十余萬(wàn)元，投資呼市第二十二中學(xué)少年宮，對(duì)教學(xué)樓四五樓進(jìn)行改擴(kuò)建和裝飾裝潢，新建二十余間多功能教室，涵蓋舞蹈室、音樂(lè)合唱室、古箏教室、葫蘆絲教室、電子琴教室、書法教室、美術(shù)教室、心理教室及多功能報(bào)告廳等。通過(guò)一系列的舉措，公司期望能夠助力農(nóng)村孩子提高素質(zhì)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，開(kāi)闊視野。為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)企業(yè)的力量，塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣。

呼和浩特市第二十二中鄉(xiāng)村中學(xué)少年宮的興辦宗旨是：快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)。滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村青少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的各種教育；通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。少年宮將充分發(fā)掘任課教師的能力和潛力，根據(jù)教師特長(zhǎng)動(dòng)員教師參與

輔導(dǎo)，同時(shí)廣募志愿者服務(wù)，使其成為師資的重要補(bǔ)充資源。少年宮開(kāi)設(shè)了音樂(lè)類、舞蹈類、書法類、體育類、美術(shù)類、國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)文化講堂六大類，十六個(gè)小項(xiàng)的藝術(shù)特長(zhǎng)班。研究決定，充分利用早讀課堂、課外活動(dòng)、節(jié)假日、寒暑假的時(shí)間，精心設(shè)計(jì)和組織，開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)。少年宮建設(shè)，為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺(tái)，學(xué)生在 活動(dòng)中將增強(qiáng)求知欲，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力，相信“鄉(xiāng)村中學(xué)少年宮”永遠(yuǎn)是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告

少年宮是指某些國(guó)家少年兒童在校外進(jìn)行集體活動(dòng)的場(chǎng)所。本意上說(shuō)少年宮是看節(jié)目、做游戲、做手工、學(xué)科學(xué)的地方。通俗之意就是一個(gè)孩子們玩的地方，就是孩子們的家。下面小編為您整理了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告，請(qǐng)參閱。

近年來(lái)，****區(qū)始終把未成年人思想道德建設(shè)作為德政工程、民心工程和希望工程來(lái)抓，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、突出特色，“建、管、用”緊密結(jié)合，相繼在**中心學(xué)校、**區(qū)第二中學(xué)、協(xié)合鄉(xiāng)中心學(xué)校、**中心學(xué)校、**森林公園學(xué)校、**小學(xué)建立了6所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，使少年宮成為了未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文體活動(dòng)平臺(tái)和社會(huì)實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)了以樂(lè)促智、以技促能、以讀養(yǎng)德，社會(huì)效益初步凸顯，受到廣大教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。

一、主要做法

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，辦規(guī)范有序的少年宮。為加強(qiáng)少年宮建設(shè)、運(yùn)行和管理，一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)納入重要的議事日程，成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和檢查督辦;制定下發(fā)了《**區(qū)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)實(shí)施方案》，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)納入相關(guān)責(zé)任單位工作目標(biāo)考核和文明單位考核評(píng)比的重要內(nèi)容，形成了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、教育部門具體實(shí)施、有關(guān)部門齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局。二是健全投入機(jī)制。按照政府投資、社會(huì)捐助、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施的思路，多種渠道籌措鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。目前，全區(qū)共整合投入建設(shè)資金100余萬(wàn)元，已建成的6所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮全部實(shí)現(xiàn)了有牌子、有設(shè)施、有活動(dòng)。三是健全師資保障機(jī)制。全面加強(qiáng)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)，提高學(xué)校教師一專多能的基本素質(zhì)，推行特長(zhǎng)教師的多?；テ?，實(shí)行跨校教師“走教”，努力實(shí)現(xiàn)師資配置共享。積極整合利用各種社會(huì)公益性，吸納“五老”人員、“非遺”傳承人、民間藝人等擔(dān)任輔導(dǎo)員，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。四是健全運(yùn)行機(jī)制。以教育部門為主體，建立了一整套少年宮運(yùn)行制度，制定了活動(dòng)實(shí)施方案和輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，規(guī)范了活動(dòng)的程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)了輔導(dǎo)員管理、教學(xué)管理、痕跡管理等一系列規(guī)章制度，確保了工作有序開(kāi)展。同時(shí)，要求各少年宮“就近、就需、就時(shí)”安排未成年人參加活動(dòng)，確保了良好的活動(dòng)效果。

2.傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，辦有特色的少年宮。結(jié)合全區(qū)少數(shù)民族人口眾多，民族風(fēng)情濃郁，以“圍鼓”“嗩吶”“土家擺手舞”“白族仗鼓舞”“桑植民歌”為代表的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”豐富多彩的實(shí)際，堅(jiān)持從娃娃抓起，把各類別“非遺”傳承人、民間藝人作為少年宮校外輔導(dǎo)員，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)項(xiàng)目課程，培養(yǎng)孩子們對(duì)優(yōu)秀民族民間文化的認(rèn)知、興趣和愛(ài)好。在**中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮，以“穿民服、唱民歌、跳民舞、學(xué)民樂(lè)、習(xí)民俗”為主線，積極推進(jìn)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。聘請(qǐng)李發(fā)成、向左海等當(dāng)?shù)孛耖g老藝人進(jìn)校園為學(xué)生傳授圍鼓、嗩吶技藝，做到非遺傳承從娃娃抓起，受到“校園00后”們的追捧。學(xué)校少年圍鼓隊(duì)多次代表學(xué)校和鎮(zhèn)政府參加各級(jí)各類匯報(bào)演出，取得不錯(cuò)成績(jī)。學(xué)校還組織教師利用假期，查閱大量鄉(xiāng)志資料，走訪**及附近當(dāng)?shù)囟辔坏赂咄娭耖g藝人，選取了其中60余首圍鼓詞牌，精心修訂編印《圍鼓校本教材》，讓“非遺”文化在校園中著實(shí)“火”起來(lái)。近年來(lái)，**區(qū)致力于推行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，確立“傳統(tǒng)文化立校、民間特色興?！钡霓k學(xué)思路，打造“一校一品”精品化校園，辦有特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。**中心學(xué)校少年宮的圍鼓嗩吶、協(xié)合鄉(xiāng)中心學(xué)校少年宮的國(guó)學(xué)教育、**中心學(xué)校少年宮的稻草龍等“非遺”項(xiàng)目日漸受到社會(huì)各界的關(guān)注。

3.建設(shè)“一宮兩陣地”，辦有活力的少年宮。按照“整合、一宮兩陣地”的建設(shè)思路，充分整合校內(nèi)、校外，把少年宮的活動(dòng)陣地從學(xué)校延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，利用文化站的圖書、文化信息共享、體育活動(dòng)場(chǎng)所、“非遺”傳習(xí)所等，極大地豐富了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)載體和活動(dòng)方式。一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站免費(fèi)向未成年人開(kāi)放;另一方面，在寒暑假期間，文化站為有興趣愛(ài)好的學(xué)生和留守兒童舉辦民族器樂(lè)、土家刺繡等培訓(xùn)，并組織文藝展演、比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的假期生活。此外，整合薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目、社會(huì)力量捐贈(zèng)的物資設(shè)備，充實(shí)了少年宮活動(dòng)所需的電腦等設(shè)備器材。通過(guò)整合、陣地延伸和活動(dòng)拓展，形成課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外并重、學(xué)期與假期銜接、學(xué)校與家庭和社會(huì)教育相溝通的育人新空間，促進(jìn)了農(nóng)村未成年人特別是留守兒童的健康成長(zhǎng)。

4.開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)，辦促進(jìn)全面發(fā)展的少年宮。積極探索對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理評(píng)價(jià)，全方位培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，結(jié)合未成年人的心理和生理特點(diǎn)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合，對(duì)學(xué)生從學(xué)科知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課外活動(dòng)、興趣特長(zhǎng)、勞動(dòng)技能等方面提出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)、學(xué)校評(píng)和區(qū)教育行政部門全面分析的“三評(píng)一分析”辦法，每學(xué)期末組織對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行一次全面的分析評(píng)價(jià)，有效避免了重分?jǐn)?shù)輕德育、重文化成績(jī)輕能力培養(yǎng)等現(xiàn)象。

5.堅(jiān)持抓小抓早，辦立德樹(shù)人的少年宮。育人先育德，育人必先抓小抓早，從娃娃抓起。**區(qū)以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，做到實(shí)踐育人、以德育人。充分發(fā)揮少年宮活動(dòng)最接地氣、覆蓋面廣、靈活多樣的優(yōu)勢(shì)，把未成年人思想道德建設(shè)的先進(jìn)性和示范性與普遍性和廣泛性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把樹(shù)立未成年人的遠(yuǎn)大理想和滿足現(xiàn)實(shí)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，廣泛開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”“美德少年”評(píng)選、道德講堂、“做一個(gè)有道德的人”“我們的節(jié)日”“敬老尊老”“心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”“五心教育”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人走出校門、融入社會(huì)、感受樂(lè)趣、培養(yǎng)能力。

二、經(jīng)驗(yàn)和啟示

1.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為促進(jìn)農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的重要平臺(tái)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮根據(jù)學(xué)校師資力量和學(xué)生興趣愛(ài)好，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引辦強(qiáng)的德、智、體、美、勞主題興趣活動(dòng)小組，做到了人人參與，人人有項(xiàng)目。并充分利用學(xué)校課余時(shí)間、周末和寒暑假免費(fèi)開(kāi)放，為未成年人提供了多樣化的課外活動(dòng)空間，讓廣大農(nóng)村未成年人體會(huì)到了課余生活的樂(lè)趣，不再沉迷于游戲、吧，或三五成群無(wú)事生非，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。

2.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的重要陣地。**區(qū)在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園工作，開(kāi)辦的土家刺繡、民族樂(lè)器、民族歌舞等興趣小組，成為了少年宮參與人數(shù)最多、效果最好的活動(dòng)項(xiàng)目。少年宮聘請(qǐng)當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、本地民間藝人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，既有效解決了學(xué)校師資力量不足的問(wèn)題，又使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人找到了“傳人”，實(shí)現(xiàn)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”在學(xué)校寓教于樂(lè)中得以傳承和發(fā)展。

3.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為豐富農(nóng)村未成年人課余生活的重要舞臺(tái)。據(jù)調(diào)查，大部分農(nóng)村未成年人，特別是留守兒童的課余生活枯燥乏味，缺乏家庭教育和關(guān)愛(ài)，做作業(yè)、看電視、干農(nóng)活成了農(nóng)村未成年人課余生活主流。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開(kāi)放時(shí)間為平日放學(xué)后、節(jié)假日和寒暑假，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，而且適合未成年人“口味”，這讓農(nóng)村未成年人娛有去處，并在集體活動(dòng)中培養(yǎng)了興趣特長(zhǎng)，享受到充實(shí)快樂(lè)的課余生活，促進(jìn)身心健康。

4.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，結(jié)合廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的要求，通過(guò)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”、“我們的節(jié)日”、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人，樹(shù)立正確理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)持續(xù)深入的開(kāi)展活動(dòng)，使農(nóng)村未成年人的思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)在、可行的陣地和載體，讓農(nóng)村未成年人成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者、踐行者。

三、困難和問(wèn)題

**區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)雖然取得一定的成績(jī)，但仍然存在一些困難和問(wèn)題，主要為：

1.建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足。標(biāo)準(zhǔn)少年宮建設(shè)數(shù)量明顯不夠，目前**區(qū)得到中央、省、市項(xiàng)目資金支持建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)少年宮僅有6所，無(wú)法滿足廣大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)需求。

2.運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不足。有的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮通過(guò)相關(guān)部門、單位的支持，雖然把陣地建起了，但運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不足，因此活動(dòng)開(kāi)展不是很經(jīng)常。

3.師資力量不足。部分鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因地理位置偏僻，校內(nèi)有特長(zhǎng)的師資缺乏，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員較困難，因此課程設(shè)置較簡(jiǎn)單，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。

四、幾點(diǎn)建議

1.繼續(xù)加大彩票公益金項(xiàng)目支持力度。建議中央、省的項(xiàng)目多向有需求又有熱情的地區(qū)傾斜，特別是向落后地區(qū)傾斜，讓彩票公益金項(xiàng)目真正成為扶貧工程、實(shí)事工程、民心工程，辦受學(xué)生、家長(zhǎng)、教師歡迎的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

2.整合，齊抓共管建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。各級(jí)各部門要將落地到學(xué)校的進(jìn)行整合，合理配置到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)中，使配置發(fā)揮效益最大化，解決偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匱乏問(wèn)題。

3.繼續(xù)建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正發(fā)揮作用。目前，中央文明辦和省文明建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的考核評(píng)比機(jī)制，將每年獲得中央和省項(xiàng)目支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次考核，按照考核成績(jī)發(fā)放不同的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，在各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮間形成了你追我趕的良好氛圍。建議各級(jí)各部門進(jìn)一步建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，組織各類評(píng)選展示活動(dòng)，對(duì)成績(jī)特別突出的優(yōu)秀少年宮、優(yōu)秀特色項(xiàng)目、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，對(duì)少年宮的優(yōu)秀成果、特殊才藝進(jìn)行展示，表彰和發(fā)掘鄉(xiāng)村特長(zhǎng)苗子，提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦學(xué)的積極性。

第三篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)報(bào)告

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r：

杜集小學(xué)位于黃河岸邊的高青縣木李鎮(zhèn)東哨，是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)?，F(xiàn)正在改建中，漂亮的三層樓于2013年元旦前后有望交付使用。屆時(shí)，將滿足少年宮建設(shè)各種功能用房的使用。學(xué)校占地面積9000余平方米，其中建筑面積為1725平方米，現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生262人，教職工15人。校內(nèi)規(guī)劃為教學(xué)區(qū)、實(shí)踐區(qū)、活動(dòng)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。擁有符合規(guī)格的圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施。

二、少年宮建設(shè)情況：

學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)從2011年10月份開(kāi)始啟動(dòng)，制訂了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實(shí)施規(guī)劃，進(jìn)行了相關(guān)活動(dòng)初步準(zhǔn)備工作；春季開(kāi)學(xué)后，學(xué)校正式加快了少年宮建設(shè)進(jìn)度，結(jié)合相關(guān)文件要求及學(xué)校實(shí)際，有效開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)把有關(guān)情況匯報(bào)如下：

1、辦宮條件：

學(xué)校根據(jù)《杜集小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實(shí)施方案》，分別開(kāi)設(shè)了科學(xué)探究、智力探索、棋藝、球類、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、繪畫、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等活動(dòng)項(xiàng)目，并根據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》配全配齊了相關(guān)教學(xué)設(shè)施、器材，能夠滿足活動(dòng)開(kāi)設(shè)需要。

學(xué)校投資一萬(wàn)余元，專門進(jìn)行了學(xué)校文化建設(shè)。并創(chuàng)建成高青縣學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。少年宮活動(dòng)區(qū)專門設(shè)置了傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，墻壁懸掛了名言警句，室內(nèi)懸掛了相應(yīng)管理制度。在資金籌集方面，得到了社會(huì)的無(wú)私捐助，為學(xué)校捐助了上萬(wàn)余元的圖書；得到了縣教育局的贊助，為學(xué)校無(wú)償配備了35臺(tái)微機(jī)。

2、少年宮管理方面：

學(xué)校成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，成立了專門的少年宮活動(dòng)辦公室，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，制訂了少年宮建設(shè)規(guī)劃、少年宮實(shí)施方案以及工作計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)解決少年宮建設(shè)過(guò)程出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

要搞少年宮活動(dòng)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍，這是搞好少年宮活動(dòng)特色教育的關(guān)鍵。建立一支專業(yè)少年宮活動(dòng)隊(duì)伍。少年宮活動(dòng)是

專業(yè)性比較高的一門科學(xué)。我們學(xué)校建立了專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。按規(guī)定配齊、配足各活動(dòng)項(xiàng)目的輔導(dǎo)教師。學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的少年宮活動(dòng)教師隊(duì)伍。

我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種少年宮活動(dòng)特長(zhǎng)，要把具有一種少年宮活動(dòng)特長(zhǎng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些少年宮活動(dòng)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長(zhǎng)的重要意義，使練就一種少年宮活動(dòng)特長(zhǎng)成為教師的自覺(jué)行為。

3、落實(shí)少年宮活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我校每年三月份、五月份結(jié)合婦女節(jié)、母親節(jié)開(kāi)展“孝親敬老”活動(dòng)，九月份結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，開(kāi)展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”主題教育；十月份結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展了“尊老愛(ài)老”等活動(dòng)；十一月份開(kāi)展了“班級(jí)文化”主題教育；充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、參觀勞動(dòng)實(shí)踐基地等途徑有計(jì)劃、有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明禮儀行為。

我校班班建有圖書角，制訂了圖書借閱制度，有專人管理。為學(xué)生的讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文學(xué)社團(tuán)定期活動(dòng)，各種心得，筆記琳瑯滿目開(kāi)展讀書征文、演講、讀書筆記展評(píng)、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，展示學(xué)生的讀書成果，取得良好成績(jī)。

現(xiàn)在，少年宮特色項(xiàng)目球類組、棋藝組、書法組正在專任教師的指導(dǎo)下有生有色的蓬勃開(kāi)展。

杜集小學(xué)少年宮為孩子們拓展了一個(gè)自由飛翔的天地，成為培養(yǎng)孩子們想象力、創(chuàng)造力的樂(lè)土。我們相信，在全校師生的共同努力下，我校少年宮活動(dòng)必將取得更加豐碩的成果。今后我們?cè)俳釉賲?，克服困難，把少年宮辦得更好，讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面健康的發(fā)展

第四篇：2014鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)總結(jié)

2014中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

項(xiàng)目建設(shè)情況總結(jié)

（少年宮 鄉(xiāng)村

彩票

輔導(dǎo)員

器材）

一、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮基本建設(shè)情況

灌南光明實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮是在原來(lái)學(xué)生第二課堂課外興趣小組活動(dòng)基礎(chǔ)上，利用學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)和師資條件開(kāi)展起來(lái)的。2011年2月被評(píng)定為全省首批中央公益金支持建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，現(xiàn)在建有標(biāo)準(zhǔn)完善的圖書室（藏書5萬(wàn)冊(cè)）、音樂(lè)活動(dòng)教室、美術(shù)活動(dòng)教室、體育活動(dòng)教室、廣播室、舞蹈室、棋室、以及籃球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地等設(shè)施機(jī)構(gòu)。圖書、音體美等活動(dòng)器材配備比較完善，能夠滿足相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。少年宮現(xiàn)有兼職輔導(dǎo)員15名，成立陶笛、書法、象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、足球、籃球、閱讀、英語(yǔ)誦讀、校廣播站等十幾個(gè)課外活動(dòng)小組，全校學(xué)生參加活動(dòng)率達(dá)100%，利用午休、下午的活動(dòng)課、雙休日、節(jié)假日，組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

二、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況 1、2011年、2012年2013年學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮利用中央彩票公益金30萬(wàn)元，開(kāi)展對(duì)少年宮的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，具體情況是：

（1）、利用投入資金68860元，建設(shè)完善了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等活動(dòng)設(shè)施機(jī)構(gòu)，修建完善了活動(dòng)器械區(qū)，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等室外活動(dòng)場(chǎng)地；

（2）、利用投入125480元對(duì)房屋進(jìn)行了修繕、安裝了防盜門、鋪了木地板等

（3）、利用投入資金共計(jì)14700元，購(gòu)買裝備球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設(shè)施器材；

（4）、利用投入資金共計(jì)70790元，購(gòu)買裝備音響設(shè)備、多媒體、音箱、功放機(jī)、調(diào)音臺(tái)、麥克風(fēng)、復(fù)式打印機(jī)、功放擴(kuò)音器、筆記本電腦等電器類設(shè)備器材；

（5）、利用投入資金共計(jì)12800元，購(gòu)買裝備美術(shù)、科技耗材；（6）、少年宮輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍建設(shè)（含課時(shí)補(bǔ)助、相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修）費(fèi)用7370元。2、2011、2012、2013少年宮的計(jì)劃項(xiàng)目全部完成了建設(shè)任務(wù)；

3、少年宮相關(guān)器材通過(guò)政府采購(gòu)、學(xué)校自購(gòu)等方式，配備能夠滿足活動(dòng)開(kāi)展；

三、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況：

2014年學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)資金5萬(wàn)元，全部用于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)項(xiàng)目費(fèi)用上，具體情況是：

（1）、少年宮輔導(dǎo)員課時(shí)補(bǔ)助、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修費(fèi)用18450元，學(xué)?，F(xiàn)有少年宮輔導(dǎo)員15名，涉及音、體、美、英語(yǔ)、科技、閱讀、棋類，利用課余、班余時(shí)間活動(dòng)，每個(gè)小組每周4課時(shí)，按每課時(shí)5元標(biāo)注補(bǔ)助；

（2）、2014年少年宮組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)，校園文化節(jié)謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，春風(fēng)里放紙鳶活動(dòng)，小小讀書郎評(píng)選活動(dòng)，校園雛鷹杯棋類競(jìng)賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等文藝類、體育類、美術(shù)類、科技類、實(shí)踐類活動(dòng)公用資金3多萬(wàn)元。

四、制度及檔案建立情況

少年宮建立了以校長(zhǎng)為主任，副主任為主抓領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀教師為輔導(dǎo)員、學(xué)生家長(zhǎng)為基本力量的活動(dòng)組織。各活動(dòng)小組建立由指導(dǎo)教師、骨干學(xué)生為主的分支組織，先后建立和完善了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則》、《鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮財(cái)務(wù)管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮考勤制度》等一系列規(guī)章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學(xué)性、規(guī)范性，能夠有效地達(dá)到各項(xiàng)工作目標(biāo)。

鄉(xiāng)村少年宮檔案建立工作按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理的原則建立專門的檔案工作機(jī)構(gòu)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、專人管理的機(jī)制。少年宮建立并積累了大量的圖片檔案（學(xué)生日?；顒?dòng)照片、活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施圖紙）、影像檔案（學(xué)生日?；顒?dòng)錄制光盤、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)少年宮活動(dòng)影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相

關(guān)活動(dòng)記錄、工作計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)報(bào)、?？⒁?guī)章制度等具有保存價(jià)值的文件材料），做好檔案宣傳、利用等服務(wù)工作，更好地促進(jìn)少年宮各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范、有序開(kāi)展。

五、存在問(wèn)題

一、是設(shè)施設(shè)備條件仍需要大力改善。隨著辦學(xué)條件的改善和少年宮建設(shè)的進(jìn)步，我們現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。如音樂(lè)小組提出的要訓(xùn)練一支上千人的陶笛隊(duì)，器樂(lè)輔導(dǎo)員想培養(yǎng)一支20人的鼓號(hào)隊(duì)，科技實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室的器材配備率還很低，諸如這樣很多的問(wèn)題都需要努力克服困難逐步解決；

二、是專業(yè)的輔導(dǎo)教師嚴(yán)重缺乏。少年宮活動(dòng)最需要的就是有專業(yè)特長(zhǎng)能夠勝任指導(dǎo)的輔導(dǎo)教師。為了教學(xué)生陶笛，學(xué)校派出3位老師遠(yuǎn)赴到徐州豐縣拜師學(xué)藝。象棋輔導(dǎo)員多次向社會(huì)人士和家長(zhǎng)請(qǐng)教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學(xué)生同學(xué)同練。工作實(shí)踐中，我們明顯感受到，現(xiàn)有的教師情況已經(jīng)越來(lái)越難以勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。

灌南光明實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

二0一五年三月

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報(bào)材料

清香滿面來(lái)

安徽 淮北 雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)

清香滿面來(lái) ——淮北市雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報(bào)材料 雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于淮北市杜集區(qū)礦山集鎮(zhèn)南北與東西主干道交匯處，創(chuàng)辦于1961年。學(xué)校占地20095平方米，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1560人，教職工128人，其中專任教師110人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積近15000平方米，鮮花綠樹(shù)相映，空氣清新宜人。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，學(xué)校歷史文化積淀深厚，實(shí)施制度加情感的管理，設(shè)備設(shè)施齊全，形成了鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，校園充滿了勃勃的生機(jī)與活力。先后被評(píng)為“淮北市教育工作先進(jìn)單位”“淮北市先進(jìn)基層黨組織”“淮北市創(chuàng)建平安校園工作先進(jìn)單位”“淮北市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”“淮北市三八紅旗集體”“安徽省家教名?！薄鞍不帐∥闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)示范學(xué)?！薄鞍不帐×ㄔO(shè)示范點(diǎn)”等。

多年來(lái)學(xué)校一直致力于在特色學(xué)校建設(shè)上求突破，注重培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)多種興趣小組，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，發(fā)展技能，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，淮北市把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為推進(jìn)未成年人道德建設(shè)的突破口，沐浴著這一東風(fēng)，雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幸成為淮北市的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)試點(diǎn)。學(xué)校在市、區(qū)黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市、區(qū)文明委的工作部署，在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，積極籌建雙龍實(shí)小鄉(xiāng)村少年宮。

一、目標(biāo)明確，群策群力

學(xué)校于2010年6月開(kāi)始在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標(biāo)，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮。為加強(qiáng)少年宮各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。相繼制定了《雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮章程》《雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮管理制度》等 20 余項(xiàng)制度，極大地推 進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利開(kāi)展。

在創(chuàng)建過(guò)程中，充分體現(xiàn)了我校干群只爭(zhēng)朝夕，志在必得的工作作風(fēng)。為了把每一分錢都用到刀刃上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定下了能自己動(dòng)手就絕不假手于人的原則。一室多用，一地多用，對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，時(shí)值暑假，烈日當(dāng)頭，教職工們放棄休息，騰挪活動(dòng)室，裝扮活動(dòng)空間，建立了28個(gè)功能室，此外，還建設(shè)了經(jīng)典誦讀墻、制作了經(jīng)典詩(shī)文牌匾近300副等。同時(shí)積極以淮北市創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，積極開(kāi)展校園綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。購(gòu)置了多媒體展示臺(tái)、電子琴、舞蹈服、乒乓球臺(tái)、大小軍鼓、象棋、軍棋、五子棋等多種器材。一切為了孩子，一切為了明天?！班l(xiāng)村少年宮”的建設(shè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，讓每一個(gè)農(nóng)村孩子享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地、文體活動(dòng)開(kāi)展的基地，少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的樂(lè)園，這是我校少年宮的奮斗目標(biāo)。

二、整合資源，形成特色 學(xué)校充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施和師資，把學(xué)校辦公樓定為少年宮活動(dòng)的主陣地，共有三層二十個(gè)專用活動(dòng)室。一樓有心靈直通車、雨荷文學(xué)社、象棋室等，二樓有無(wú)線電小組、圖書閱覽室、雙語(yǔ)活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，三樓有經(jīng)典誦讀室、生物養(yǎng)殖基地、心理活動(dòng)室等。同時(shí)，室外有足球場(chǎng)、乒乓臺(tái)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，操場(chǎng)上可容納軍樂(lè)、腰鼓等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。

“最是書香能致遠(yuǎn)”，經(jīng)典誦讀是我校的一大特色。走進(jìn)我們雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)，墻壁上醒目的名人名言和一幅幅精美的勸學(xué)壁畫啟迪著你；宣傳窗里充滿想象而稚嫩的圖畫感染著你；教室里傳出陣陣經(jīng)典更激勵(lì)著你，這都是我校書香校園中散發(fā)出的芬芳。我校實(shí)施經(jīng)典誦讀考級(jí)制度，從內(nèi)容落實(shí)到督察考核都制定了具體的方案，老師每天利用早自習(xí)的20分鐘讓學(xué)生背誦，為了激發(fā)學(xué)生背誦、閱讀的興趣，不但各班級(jí)舉行豐富多彩的誦讀活動(dòng)，而且學(xué)校也不定期舉行形式各樣的經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生誦讀的興趣和積極性。書香滿園，潤(rùn)物無(wú)聲，在書香的浸潤(rùn)中，學(xué)生擴(kuò)大了知識(shí)面，找到了生活的榜樣，知識(shí)的浪花澎湃在學(xué)生的胸懷，智慧的箴言樹(shù)起他們?nèi)松穆窐?biāo)，引導(dǎo)他們向更高更遠(yuǎn)的人生目標(biāo)前行！

校園律動(dòng)，快樂(lè)課間。依托大課間積極開(kāi)展以國(guó)學(xué)操為主體的豐富多彩的戶外體育活動(dòng)是我校的又一特色。每當(dāng)大課間活動(dòng)鈴聲響起，全校師生隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，做著由我校音樂(lè)、體育老師自編的適合兒童特點(diǎn)的“國(guó)學(xué)操”，然后在老師的指導(dǎo)下跳竹竿、拔河、打羽毛球、跳長(zhǎng)繩、踢毽子、跳皮筋，投沙包……校園里歡笑聲、喝彩聲匯成美妙的旋律，孩子們活潑的身影成了校園里最亮麗的風(fēng)景。看，孩子們笑得多甜。置身其中仿佛置身于快樂(lè)的海洋。

三、堅(jiān)持原則，培養(yǎng)興趣

我們開(kāi)展少年宮活動(dòng)堅(jiān)持三項(xiàng)原則：一是公益性原則，少年宮建設(shè)資金由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)撥出，開(kāi)展活動(dòng)完 全免費(fèi)，真正做到每一個(gè)孩子都能參與活動(dòng)。二是基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)教育和基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生興趣。三是開(kāi)放性原則，少年宮面向施教區(qū)域每一個(gè)孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使其特長(zhǎng)得以充分發(fā)展。

現(xiàn)在，每天下午的少年宮開(kāi)放時(shí)間，是孩子們最興奮的時(shí)候。你看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，足球隊(duì)員運(yùn)球、過(guò)人，你追我趕；舞蹈室內(nèi)，小舞蹈員壓腿、側(cè)腰，有板有眼；棋藝室里，捉對(duì)廝殺，賽手們對(duì)抗激烈；手工室的學(xué)生們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，一絲不茍 ；乒乓球場(chǎng)地上，孩子們打得熱火朝天；操場(chǎng)上的軍樂(lè)隊(duì)、腰鼓隊(duì)，鼓樂(lè)聲聲；書法室里“小書法家”們正聚精會(huì)神地?fù)]毫潑墨；音樂(lè)教室里，陣陣悠揚(yáng)的“琴聲”傳入耳畔；美術(shù)室的孩子們?cè)趯Ｐ闹轮镜赝慨嬛?，圖案五彩繽紛，惟妙惟肖……少年宮活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)了農(nóng)村孩子的全面發(fā)展。

三、抓好管理，成績(jī)斐然

我校根據(jù)學(xué)生興趣、愛(ài)好，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際確定了經(jīng)典誦讀、舞蹈、書法等28 個(gè)特長(zhǎng)培養(yǎng)小組，每個(gè)小組都配備相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，每位教師做到“四有”即有計(jì)劃、有教案、有記錄、有成果展示?；顒?dòng)時(shí)做到四定即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)中教師精心備課、認(rèn)真講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲。舉辦各種活動(dòng)為學(xué)生提供展示的平臺(tái)，新年聯(lián)歡會(huì)、慶六一經(jīng)典誦讀展示、迎國(guó)慶紅歌賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、鄉(xiāng)村少年宮成果展等，讓學(xué)生的才藝得到充分的展示，也受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。4月21日上午，中央文明辦副巡視員、調(diào)研組組長(zhǎng)張健萍帶領(lǐng)中共中央中宣部、中央文明辦及中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)社等10多家新聞媒體記者一行蒞臨我校，集中現(xiàn)場(chǎng)采訪我校鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，對(duì)我校少年宮建設(shè)表現(xiàn)出了極大的興趣和贊同，一致認(rèn)為開(kāi)展這樣豐富多彩的文體活動(dòng)和形式新穎的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)少年兒童快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)十分重要。5月23日下午，中央文明辦秘書組巡視員、副組長(zhǎng)鐘聲、中國(guó)文明網(wǎng)編輯部副主任侯海英，省委宣傳部副部長(zhǎng)、省文明辦主任賀懋燮，省文明辦副主任朱訓(xùn)義，副市長(zhǎng)、市文明委副主任方宗澤，市委副秘書長(zhǎng)、市文明委副主任呂劍等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我校檢查指導(dǎo)少年宮工作。對(duì)我校少年宮開(kāi)辦的各項(xiàng)活動(dòng)以及未成年人思想道德建設(shè)方面的工作給予充分肯定。7月20日上午，我校“鄉(xiāng)村少年宮”迎來(lái)了淮北市委書記、市人大常委會(huì)主任畢美家等領(lǐng)導(dǎo)，畢美家一行逐一視察心靈直通車、書法美術(shù)室、雨荷文學(xué)社、棋社、手工創(chuàng)意航模室、少先大隊(duì)部等20多個(gè)活動(dòng)室，每到一處都和小朋友們進(jìn)行親切交談，對(duì)我校因地制宜，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩，形式多樣，寓教于樂(lè)的多種教育表示贊賞。

積極組織少年宮學(xué)員參加各級(jí)各類比賽，成績(jī)斐然。在第十一屆訊飛杯安徽省中小學(xué)電腦制作比賽中我校少年宮學(xué)員閆怡琳獲得二等獎(jiǎng)。在淮北市第八屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)比賽中學(xué)員劉旭、李思佳等同學(xué)獲得電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作一等獎(jiǎng)，周薇同學(xué)獲得了電腦繪畫二等獎(jiǎng)。在淮北市英語(yǔ)演講比賽中學(xué)員丁涵祺、張一鳴獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)。在淮北市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校運(yùn)動(dòng)健兒經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，獲得了團(tuán)體男子組第四名，女子組第三名的佳績(jī)。在淮北市“童心向黨，紅歌傳唱”合唱比賽中，我校少年宮合唱隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)，在2011年5月安徽省經(jīng)典誦讀展演中我校少年宮經(jīng)典誦讀社不畏強(qiáng)手，獲得集體組三等獎(jiǎng)。

少年宮活動(dòng)似一陣清風(fēng)，吹碧荷葉吹紅花，吹得清香滿面來(lái)。雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的支持下，雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮一定會(huì)成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所，廣大家長(zhǎng)放心的教育陣地，雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的明天將會(huì)更加絢麗多彩！