第一篇：四屯中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范

四屯中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)

一、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

二、課前預(yù)習(xí)要認(rèn)真，掌握新課的基本思路，概括要領(lǐng)，抓住重點，找出難點，使之聽課有的放矢。

三、要按時上課，不遲到、不早退、不無故缺席，課前準(zhǔn)備好上課用的各種用具。聽課要集中精力，做好課堂筆記，積極思考和踴躍回答老師提出的問題，認(rèn)真做好課堂練習(xí)。

四、要按時完成教師布置得作業(yè)，認(rèn)真審題，書寫工整、條理清楚、符合規(guī)范、獨立完成，教師批閱后，及時認(rèn)真改錯，上自習(xí)期間，不高聲喧嘩、不隨便走動、不影響他人學(xué)習(xí)。

五、根據(jù)自己的愛好和特長積極參加第二課堂興趣小組活動，開擴(kuò)思路、增強(qiáng)能力，開發(fā)智力，積極參加社會調(diào)查、參觀訪問，學(xué)科競賽、課外閱讀及文藝、體育、科技等課外活動。

六、期中、期末、升學(xué)等考試每個學(xué)生都必須參加，認(rèn)真應(yīng)考，不得無故缺考，考前要在教師的輔導(dǎo)下認(rèn)真復(fù)習(xí)，考后要認(rèn)真總結(jié)，以便今后查漏補(bǔ)缺，不斷進(jìn)步。

四屯中學(xué) 2016-8-30

四屯中學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范

1、上課前5分鐘應(yīng)準(zhǔn)備好教材、教案、資料、掛圖等教學(xué)需要的用品，進(jìn)入教室后，不準(zhǔn)中途去取，也不允許學(xué)生在上課時給老師取教學(xué)用品。

2、上課鈴聲一響，學(xué)生立即做好上課的準(zhǔn)備，上課鈴聲一停，經(jīng)老師指示后，文體干事喊“起立”，老師回禮示意學(xué)生“坐下”。

3、遲到學(xué)生要報告，未經(jīng)老師允許，學(xué)生不得進(jìn)入教室。

4、學(xué)生一律按班級座次入座，不準(zhǔn)自行調(diào)換位置。

5、教師要按“組織教學(xué)貫穿教學(xué)始終”的原則，把課堂教學(xué)組織好，學(xué)生要遵守紀(jì)律，自覺配合，積極思維，活而不亂。

6、學(xué)生提問必須先舉手，教師講課過程中，不準(zhǔn)隨便說話。

7、未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不能隨便調(diào)課、停課。

8、學(xué)生偶有違紀(jì)，隨即改正就好；有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，課后細(xì)致處理，不得隨意停課。

9、教師上課時，要做到儀表整、情緒佳、教態(tài)好、語言美、方法活、效果優(yōu)。

10、下課鈴聲停止，立即下課，教師不得拖堂，要督促學(xué)生到室外活動。

四屯中學(xué) 2016-8-30

第二篇：楊屯中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法

楊屯中學(xué)教學(xué)管理辦法

一、教學(xué)常規(guī)

1.個人備課：教齡五年以上且上過一個全年級（7-9年級）循環(huán)的教師，可以直接使用導(dǎo)學(xué)案備課組織教學(xué)。其他教師在寫課時教案的同時必須使用導(dǎo)學(xué)案備課。所有教師每人每月寫1篇精品課堂實錄。教研室將在全縣逐步推進(jìn)“教學(xué)案一體化”改革。

對個人備課教務(wù)處每4周查一次，凡達(dá)到要求者加量化分15分。（洪雨主任負(fù)責(zé)，洪雨主任每查一次另加量化分1.5分）

2.集體備課：實行縣、校兩級集體備課，全縣大集備每月組織1次，學(xué)校集備每兩周組織1次，要求全員參與，有集備記錄。每個月查一次。凡達(dá)到要求者加量化分10分，教研組長另加1分，備課組長也另加1分。（洪雨主任負(fù)責(zé)，洪雨主任每查一次另加量化分1分）3.定時定量規(guī)范化訓(xùn)練：定時定量規(guī)范化訓(xùn)練是指讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)隨堂完成一定數(shù)量的訓(xùn)練，目的是杜絕學(xué)生應(yīng)付、抄襲作業(yè)現(xiàn)象，養(yǎng)成規(guī)范做題的良好習(xí)慣，同時便于教師掌握真實學(xué)情，實現(xiàn)“以學(xué)定教”。

英語、數(shù)學(xué)每周至少2次，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、每周至少1次，時間和題量可以靈活掌握。每個單元要組織定時定量規(guī)范化訓(xùn)練（至少每月1次），期中、期末各組織1次教學(xué)質(zhì)量檢測。定時定量訓(xùn)練的內(nèi)容，原則上從學(xué)案等配套教輔提供的習(xí)題中選取，也可以下載整合、獨立編寫，但不得增加學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。定時定量規(guī)范化訓(xùn)練的形式，可以使用統(tǒng)一印發(fā)的作業(yè)本，也可以參考使用教研室提供的樣表。

每4周查一次，凡達(dá)到要求者加量化分10分。（李秀紅（?。├蠋熦?fù)責(zé)，秀紅老師每查一次另加量化分1分）

4.導(dǎo)學(xué)案使用：全體學(xué)生一律使用導(dǎo)學(xué)案，用于課前預(yù)習(xí)、隨堂聽課、課后鞏固，做到有標(biāo)注、補(bǔ)充，鞏固訓(xùn)練、檢測題全部使用，教師有檢查，檢查有等次劃分。每4周查一次，凡達(dá)到要求者加量化分10分。（姚奎萍老師負(fù)責(zé)，奎萍老師每查一次另加量化分1分）5.聽評課記錄：教師每周聽課數(shù)量不少于1節(jié)，每聽必評，每位聽課教師集中評課每學(xué)期不低于4節(jié)，且有詳實記錄，教齡不到3年的青年教師每周聽課不少于2節(jié)。每4周查一次，凡達(dá)到要求者加量化分5分。（徐愛霞老師負(fù)責(zé)，愛霞老師每查一次另加量化分1分）6.作業(yè)：語文每學(xué)期至少7次大作文，學(xué)生讀書筆記至少每周1次，鼓勵學(xué)生寫周記或循環(huán)日記。學(xué)生練字每天不低于200字，學(xué)校自主設(shè)計練字用紙，語文教師每周集中檢查1次。語文學(xué)科不要求使用定時定量規(guī)范化訓(xùn)練。

各級部除語文外可選定同一教輔資料作為統(tǒng)一作業(yè)，英語、數(shù)學(xué)每周2次，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每周1次。每個月查一次。凡達(dá)到要求者加量化分15分，（各教研組長負(fù)責(zé)查本學(xué)科作業(yè)，另加量化分1.5分，榮國主任負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計每次另加量化分3分）7.業(yè)務(wù)積累：主要記錄、摘抄和學(xué)科有關(guān)的拓展資料和專業(yè)知識，也可以是教學(xué)反思、隨筆或讀書筆記，要求每學(xué)期不少于7500字。每個月2000字，每個月查一次，凡達(dá)到要求者加量化分8分.（王思之老師負(fù)責(zé)，思之老師每查一次另加量化分1分）

8.單元計劃與訓(xùn)練：對月考、期中、期末檢測要進(jìn)行定量與定性分析，有補(bǔ)救措施（二次測驗），測試計錄齊全（按A、B、C、D劃等級不要出現(xiàn)分?jǐn)?shù)），每個月查一次，凡達(dá)到要求者加量化分10分.（慶剛主任負(fù)責(zé)，慶剛主任每查一次另加量化分1分）

9.教學(xué)考勤統(tǒng)計：一周一公示，榮國主任負(fù)責(zé)，每統(tǒng)計一次給榮國主任加量化分1分。10.教務(wù)處材料收發(fā)：洪蓮老師負(fù)責(zé)該發(fā)事宜，每月另加量化分1分。

二、教研活動

1.高效課堂構(gòu)建：各教研組長每學(xué)期組織兩次本教研組兩名教師同課異構(gòu)活動，有計劃、有程序、有記錄、有評價。講課教師每人次加量化分10分，聽課教師每人次加量化分6分，教研組長按要求將材料整理完整者加8分。

2.平時聽評課：講課教師每人次加量化分9分，聽課教師每人次加量化分5分.教研組長按要求將材料整理完整并及時上交者加7分。

2012年9月18日

第三篇：四屯中學(xué)2010年規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書

四屯中學(xué)2013——2014學(xué)

依法治教、依法辦學(xué)、規(guī)范收費行為目標(biāo)責(zé)任書

為了切實減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)課改工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，貫徹落實省紀(jì)委、省監(jiān)察廳《關(guān)于對中小學(xué)亂收費行為給予黨紀(jì)政紀(jì)的處分的暫行規(guī)定》，省教育廳禁止統(tǒng)一組織中小學(xué)購買教輔資料專題會議精神；市教育《關(guān)于切實減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的意見》等有關(guān)會議、文件的精神和要求。為此，學(xué)校與各同志簽訂如下目標(biāo)責(zé)任書：

1．嚴(yán)格按照省、市物價部門規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，不私自設(shè)立收費項目，提高收費標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格堅持“隨時發(fā)生，隨時收取，多退少補(bǔ)，不得盈利，及時結(jié)算，定期公布”的原則，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

2．嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課時計劃，任何同志不得違反省、市、縣教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生補(bǔ)課或以其他名義舉辦各種形式的輔導(dǎo)班，不得私自在校外授課或參加社會上違規(guī)舉辦的“奧語”，“奧數(shù)”班代課等活動嚴(yán)禁現(xiàn)任教師有償家教，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。

3．各同志必須嚴(yán)格遵守有關(guān)征訂，購買教輔資料的文件和會議要求，任何通知不得違反規(guī)定，統(tǒng)一為學(xué)生購買或強(qiáng)行推銷教輔資料，也不得變相為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料和其他教學(xué)輔助用品。

4．對于有令不行，有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)的個人，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任，堅決實行“一票否決制”不得申報評優(yōu)、晉級。

本責(zé)任書自簽訂之日起生效

各同志（簽字）：

2013年9月1日

第四篇：四屯中學(xué)減負(fù)工作措施

四屯中學(xué)減負(fù)工作措施

2013年3月

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實施科學(xué)施教，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，特制定“減負(fù)”工作措施：

二、具體措施：

(一)健全制度，落實“減負(fù)”責(zé)任

1．實行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，把“減負(fù)”工作具體落實到每個教師。

2．學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查，對嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。

3．通過家長會、學(xué)生座談會等，定期聽取家長、學(xué)生對“減負(fù)”工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行整改。

4．建立通報制度，設(shè)立“減負(fù)”舉報電話。

(二)嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

１．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。

２．嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間。學(xué)生在校不超過8個小時。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小

時。

３．嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每科書面家庭作業(yè)不超過半小時，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。

4．嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除參加市級統(tǒng)一組織的調(diào)研考試、統(tǒng)考及期中期末教學(xué)反饋檢測外，不得自行進(jìn)行考試。提倡對學(xué)生進(jìn)行多元性和過程性學(xué)業(yè)評價。

５．嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級的規(guī)定，教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績、升學(xué)率作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

６．嚴(yán)格教輔資料的征訂工作的管理。嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，學(xué)校不向?qū)W生推銷上級規(guī)定之外的教輔材料。

7．嚴(yán)格控制學(xué)科競賽。不組織和參加未經(jīng)上級部門批準(zhǔn)的各種競賽活動。

8．嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范收費行為，杜絕搭車收費，適當(dāng)減免一些家庭困難學(xué)生的部分學(xué)習(xí)費用。

（三）強(qiáng)化要求，提升教師素質(zhì)

1．全體教師必須明確減負(fù)的重大意義，從思想上認(rèn)識到：不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。

2．教師每學(xué)期要有工作計劃、教學(xué)計劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實可行，按時保質(zhì)保量完成。

3．教師要積極參與課改活動，力爭自己課堂高效。切不可因自身的原因，課上不足，課外補(bǔ)。

4．愛護(hù)每一個學(xué)生，禁止歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段。

5．教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學(xué)生的課間休息時間。

6．任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

7．作業(yè)批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準(zhǔn)確規(guī)范。

8．年級組長、班主任注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量，控制練習(xí)資料，提高練習(xí)的有效性、針對性。同年級要嚴(yán)格統(tǒng)一練習(xí)，每天公布各學(xué)科的題量和中等學(xué)生完成作業(yè)的時間，學(xué)科教師要密切配合。

9．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等。

第五篇：四屯中學(xué)圖書管理工作自查報告

四屯中學(xué)圖書管理工作自查報告

我校根據(jù)縣教育局周教通【2011】88號文件的要求，認(rèn)真檢查我校圖書室的配備和管理工作，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，在思想上高度重視。

我校成立了以校長領(lǐng)導(dǎo)下的圖書管理領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教育的副校長親自指導(dǎo)，帶領(lǐng)教導(dǎo)處人員對現(xiàn)有圖書進(jìn)行了清查，做到心中有數(shù)，查漏補(bǔ)缺，并將檢查結(jié)果及時匯報校長，提出了整改措施。

二、對圖書管理人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，圖書管理有條不紊。依據(jù)中小學(xué)圖書管（室）規(guī)程的要求，我們對圖書管理員進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)，明確職責(zé)，端正認(rèn)識，并派出學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗，結(jié)合我校實際指導(dǎo)相關(guān)制度，促進(jìn)我校圖書工作有序發(fā)展。

三、圖書的管理與使用能夠做到以學(xué)生需求為主，兼顧教師。我校根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集國內(nèi)外相關(guān)圖書資料，并能積極配備各類電子讀物。圖書室藏書基本能做到結(jié)構(gòu)合理，每年都能增補(bǔ)一些新圖書，但未能達(dá)到藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。

四，能按圖書要求建立圖書賬目，進(jìn)行分類整理。

因為我校教學(xué)設(shè)施陳舊，雖有圖書賬目，但經(jīng)過幾任管理員地交接，有些書籍有所遺失，藏書量由原來的40000冊下降為3500冊。因此，我校要進(jìn)一步加強(qiáng)圖書管理，確保圖書完好無損。

五、圖書使用率不高，因為條件的限制，我校近十年都沒有進(jìn)行過圖書的借閱，未能充分發(fā)揮圖書室的作用，隨著我校校舍的不斷完

善，我們一定會有一個舒適、安靜、整潔的閱讀環(huán)境。

總之，我校能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的文件精神，積極自查，根據(jù)我校實際，最大限度的滿足師生對圖書資源的需求。

四屯中學(xué) 2011-5-18

圖書管理自查報告

四屯中學(xué) 2011-5-18