第一篇：北京版四年級(jí)上冊(cè) 課文大意 總結(jié)（精選）

【課文大意】

1《故鄉(xiāng)是北京》是一首詩(shī)歌，以第一人稱(chēng)寫(xiě)成。全詩(shī)分為四小節(jié)。第一小節(jié)直抒胸臆，表達(dá)最?lèi)?ài)北京的情感。第二、三小節(jié)具體說(shuō)明作者最?lèi)?ài)北京的理由。最后一節(jié)進(jìn)一步表達(dá)對(duì)北京的愛(ài)。

這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)北京的名勝古跡和它的特色，表達(dá)了作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)北京的情感。作者：閆肅，代表作：《唱臉譜》《前門(mén)情思大碗茶》

2《我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子》中作者贊美了家鄉(xiāng)的大柿子。第2、3、4三個(gè)自然段主要描寫(xiě)了柿子樹(shù)開(kāi)花、坐果、豐收的景象，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的愛(ài)。第5、6自然段描寫(xiě)了孩子們摘柿子、吃柿子時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣。

本文介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——柿子及作者跟小伙伴一起摘柿子的快樂(lè)情景，贊美了家鄉(xiāng)的大柿子，表達(dá)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

動(dòng)作描寫(xiě)：使人物在一系列動(dòng)作中顯露出獨(dú)特的個(gè)性，進(jìn)而使形象顯得更加豐滿(mǎn)、完整。

3《可貴的沉默》描寫(xiě)了孩子們的情緒變化由興奮、快樂(lè)到沉默，又從沉默漸漸回到熱鬧的過(guò)程。文中的老師使孩子們受到關(guān)心父母、回報(bào)父母之愛(ài)的教育。

本文通過(guò)記述“我”在課堂上發(fā)現(xiàn)幾乎每一位父母都知道自己孩子的生日，而大部分孩子不知道父母的生日，后來(lái)在“我”的啟發(fā)下，孩子們懂得了愛(ài)父母的事情，教育我們不能只會(huì)享受父母的愛(ài)，還要學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)，懂得關(guān)心、體貼父母，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

4《沙灘上的承諾》這篇課文講了兩件事：一是小姑娘給畫(huà)家看衣服；二是畫(huà)家想辦法送給小姑娘貝殼，她卻不接受。課文贊美了小姑娘克服困難履行諾言、不圖任何報(bào)答的美好心靈。

5《山中送別》這首送別詩(shī)，不寫(xiě)離亭餞別的依依不舍，卻寫(xiě)希望別后重逢。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的思念之情。這是超出一般送別詩(shī)的所在。王維【唐】

《贈(zèng)汪倫》描寫(xiě)的是送別時(shí)的具體情景，用桃花潭的水來(lái)表達(dá)他們之間的情誼。贊頌了朋友之間深厚的友誼。李白【唐】詩(shī)人?！鹅o夜思》《蜀道難》《早發(fā)白帝城》

夸張：引起讀者重視和聯(lián)想，形象生動(dòng)地顯示了事物的特征。

《九月九日憶山東兄弟》寫(xiě)了重陽(yáng)佳節(jié)，王維一個(gè)人身處異鄉(xiāng)，想象著兄弟們插著茱萸，一起登高的情景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人強(qiáng)烈的思念之情。王維【唐】詩(shī)人、畫(huà)家。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。

6《李時(shí)珍》

1、《本草綱目》是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍編寫(xiě)的。

2、這部書(shū)編寫(xiě)了27年；這部書(shū)有一百多萬(wàn)字；這部書(shū)記載了一千八九百種藥物。

3、李時(shí)珍具有刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和忘我的精神。

列數(shù)字：使語(yǔ)句更準(zhǔn)確、更科學(xué)、更具體、更具說(shuō)服力。文中指編寫(xiě)時(shí)間長(zhǎng)，記載的藥物多，內(nèi)容豐富完善。

7《責(zé)任》寫(xiě)的是美國(guó)前總統(tǒng)里根童年時(shí)代的一個(gè)故事。童年時(shí)的里根在踢足球時(shí)不小心打碎了一戶(hù)人家的窗戶(hù)的玻璃，父親要他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，使他懂得犯了錯(cuò)要有勇氣承擔(dān)責(zé)任。課文告訴我們，從小培養(yǎng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的意識(shí)，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。

8《愛(ài)因斯坦與小姑娘》寫(xiě)的是世界著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦和一個(gè)普通的小姑娘之間互相幫助的事，反映了愛(ài)因斯坦平易近人的作風(fēng)。

愛(ài)因斯坦：物理學(xué)家，生于德國(guó)，瑞士人。

9《瀑布》是一首現(xiàn)代散文詩(shī)，全詩(shī)共分三節(jié)，按照由遠(yuǎn)及近的順序先寫(xiě)瀑布的聲音，再寫(xiě)遠(yuǎn)望瀑布時(shí)瀑布的樣子，最后寫(xiě)仰望瀑布時(shí)瀑布的樣子。抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)山河、熱愛(ài)大自然的深厚感情。

10《海底世界》生動(dòng)形象地介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)海底世界的贊美之情，也激發(fā)了我們熱愛(ài)自然、探索海底世界的興趣。

11《五彩池》講述了五彩池的數(shù)量、大小和形狀，以及池水的顏色和池水顯出不同顏色的原因，贊美了大自然的神奇，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然的思想感情。

12《美麗的三潭印月》這篇課文以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)了杭州西湖的“三潭印月”的由來(lái)以及美景，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)美景的喜愛(ài)之情。

13《麻雀》按照事情發(fā)展的順序敘述了在龐大的獵狗面前，一只老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事。第4、5自然段是故事的發(fā)展和高潮，表現(xiàn)老麻雀的愛(ài)子之情。屠格涅夫，俄國(guó)作家。代表作《父與子》《前夜》

14《自然界之道》①“我”和幾個(gè)旅伴想觀察幼龜是怎樣離開(kāi)巢穴進(jìn)入大海的，出于好心幫助了一只幼龜，結(jié)果卻給成千上萬(wàn)只幼龜帶來(lái)了災(zāi)難。②這件事告訴我們：愛(ài)護(hù)動(dòng)物就要了解它們，了解自然法則，只有遵循自然界的規(guī)律，才能把事情辦好。（揠苗助長(zhǎng)）

15《神奇的鳥(niǎo)島》介紹了鳥(niǎo)島的地理位置，以及島上十多萬(wàn)只水鳥(niǎo)融洽相處，遇到敵害能共同對(duì)敵等趣事，展示了鳥(niǎo)類(lèi)的團(tuán)結(jié)可愛(ài)，顯現(xiàn)出自然界的神奇奧妙。

可以從課文中找出“抬頭望”、“低頭看”、“湖水里”這幾個(gè)表示方位的詞語(yǔ)，從天上、地上、湖里這三個(gè)方面體會(huì)鳥(niǎo)的顏色多，種類(lèi)多，數(shù)量多，真是令人眼花繚亂，是鳥(niǎo)的樂(lè)園?？偂帧?/p>

16《大象“醉酒”》開(kāi)頭介紹了大象生活的地方——南非的國(guó)家自然保護(hù)區(qū)。接著講的是保護(hù)區(qū)里的大象非常溫和，游客可以放心地?fù)崦?，還可以在管理員的幫助下和它合影留念。最后詳細(xì)介紹了大象“醉酒”的故事，并講明了它醉酒的原因。表現(xiàn)了大象的可愛(ài)。

17《趙州橋》用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀，重點(diǎn)介紹了趙州橋沒(méi)有橋墩和能使洪水分流的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。

過(guò)渡句：起到承上啟下的作用。能使全文過(guò)渡自然，結(jié)構(gòu)緊密

18《參觀人民大會(huì)堂》記敘了王叔叔帶“我”參觀人民大會(huì)堂的經(jīng)過(guò)。通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞所感，介紹了人民大會(huì)堂的建筑特點(diǎn)。抒發(fā)了作者對(duì)建設(shè)者的贊美之情。

參觀順序：正門(mén)——中央大廳——大禮堂——宴會(huì)廳——會(huì)議廳，使全文脈絡(luò)清晰，一目了然。

19《珍珠泉》描寫(xiě)了珍珠泉水又綠又清、水泡既美麗又有趣，表達(dá)了作者對(duì)珍珠泉、對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和喜愛(ài)之情。

20《北京的四合院》介紹了北京四合院的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、人們的居住情況以及它的發(fā)展變化，說(shuō)明了四合院是北京特有的住宅建筑。

21《題西林壁》的作者是宋代詩(shī)人蘇軾，全詩(shī)描寫(xiě)了廬山變化多姿的面貌，并借景說(shuō)理，揭示了看問(wèn)題要全面的道理。類(lèi)似：盲人摸象

蘇軾：北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，號(hào)東坡居士。代表作：《水調(diào)歌頭》《念奴嬌·赤壁懷古》

《滁州西澗》的作者是唐代詩(shī)人韋應(yīng)物，全詩(shī)寫(xiě)春游西澗賞景和晚雨野渡所見(jiàn)，表達(dá)了詩(shī)人恬淡的胸襟和憂(yōu)傷的情懷。

《別董大》的作者是唐代詩(shī)人高適，全詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人為好友送別的情景和臨別贈(zèng)語(yǔ)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的勸慰和鼓勵(lì)的心情，表達(dá)了真誠(chéng)的情誼與堅(jiān)定的信念。

22《濫竽充數(shù)》選自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》。這則寓言講述了兩件事，南郭處士遇到的兩種情況和兩種不同的結(jié)果。比喻沒(méi)有真正的才干而混在行家里充數(shù)，或那不好的東西混在好的里面充數(shù)的人，告訴我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，練就扎實(shí)的本領(lǐng)。

《狐假虎威》選自《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》，這則寓言是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?。通過(guò)講述狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇走百獸的故事，諷刺那些倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人的人。

寓言：自相矛盾 畫(huà)龍點(diǎn)睛 守株待兔 葉公好龍 掩耳盜鈴 杞人憂(yōu)天 亡羊補(bǔ)牢 畫(huà)蛇添足

23《祖國(guó)的好山河寸土不讓》選自現(xiàn)代京劇《沙家浜》講的是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。課文選自《沙家浜》第二場(chǎng)《轉(zhuǎn)移》，是新四軍的18個(gè)傷病員轉(zhuǎn)移到蘆葦蕩之前指導(dǎo)員郭建光的唱段。本文記敘了戰(zhàn)士們因“戰(zhàn)斗負(fù)傷”來(lái)到沙家浜養(yǎng)傷，被這里光明美好的景象所感染，表達(dá)了戰(zhàn)士們盼望傷愈后到前方殺敵的迫切心情，抒發(fā)了戰(zhàn)士們保衛(wèi)祖國(guó)河山、消滅日本侵略者的壯志豪情。

24《圍魏救趙》按事情發(fā)展的順序，記敘了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)救援趙國(guó)，孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”的計(jì)謀解除了趙國(guó)之圍的故事，說(shuō)明孫臏?zhǔn)且晃簧朴谶\(yùn)用計(jì)謀戰(zhàn)勝敵人的軍事家。

孫臏，戰(zhàn)國(guó)時(shí)兵家。

三十六計(jì)：借刀殺人 趁火打魚(yú) 打草驚蛇 瞞天過(guò)海 順手牽羊 無(wú)中生有 聲東擊西 走為上 美人計(jì) 連環(huán)計(jì) 反間計(jì)等

25《給予樹(shù)》寫(xiě)的是在圣誕節(jié)到來(lái)之前，小女兒金吉婭把應(yīng)該給家人買(mǎi)禮物的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，送給了一個(gè)素不相識(shí)的需要幫助的小女孩。表現(xiàn)了金吉婭的善良之心、仁愛(ài)之情、體貼之意。

26《咱倆的秘密》是一篇反映學(xué)校生活的課文?！拔摇币约?dòng)的心情回憶起一個(gè)家境貧寒的小男孩的故事——小男孩希望“我”用鉛筆給他批改作業(yè)。這個(gè)故事反映了小男孩艱苦樸素、自尊自立的美好心靈，也反映了“我”對(duì)孩子的尊重和關(guān)愛(ài)。

27《賣(mài)木雕的少年》講的是一位非洲少年對(duì)中國(guó)人民的友誼?！拔摇钡椒侵蘼眯袝r(shí)，想買(mǎi)一個(gè)非洲木雕作紀(jì)念，又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)、木雕沉重，只好放棄了這個(gè)打算。為了不讓“我”帶著遺憾離開(kāi)非洲，賣(mài)木雕的少年特意等待在賓館前，送給“我”一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年的真誠(chéng)、善良、善解人意的美好心靈，歌頌了中非人民的友誼。

28《想別人沒(méi)想到的》是一篇略讀課文，講述的是一位畫(huà)家考察三個(gè)徒弟，看誰(shuí)能在一張同樣大小的紙上，畫(huà)出的駱駝最多。大徒弟畫(huà)滿(mǎn)了很小的駱駝，二徒弟畫(huà)的是很多駱駝的頭，小徒弟雖然只畫(huà)了兩只駱駝，一只完整，另一只從連綿不斷的沙丘中走來(lái)，只露出腦袋和半截子脖子，但畫(huà)面卻營(yíng)造出數(shù)不盡的駱駝的情境。小徒弟能想別人沒(méi)想到的，受到畫(huà)師的稱(chēng)贊。說(shuō)明了創(chuàng)造性思維的重要，想別人沒(méi)想到的才能把事情做得更好。

29《縫紉鳥(niǎo)》是一篇科普文章，課文記敘了“我”在坦桑尼亞觀察縫紉鳥(niǎo)編織巢穴、修補(bǔ)巢穴的情景，表達(dá)了“我”對(duì)縫紉鳥(niǎo)高超的建巢本領(lǐng)和不懼困難、堅(jiān)忍不拔的精神的贊賞。

30《小島失蹤之謎》是一篇科普類(lèi)小品文，講述了對(duì)南太平洋小島失蹤之謎的兩種截然不同的解釋?zhuān)衣读怂^“外星人偷盜地球上南太平洋小島”的偽科學(xué)，揭示了星魚(yú)噬食珊瑚礁島嶼的秘密，激發(fā)了我們探索大自然的興趣。

31《神秘的四?！愤@篇科普類(lèi)說(shuō)明文用比較生動(dòng)形象的語(yǔ)言介紹了死海的地理狀況、神奇的現(xiàn)象，以及死海至今存在的不解之謎，激發(fā)了人們想象，激勵(lì)人們?nèi)ミM(jìn)行無(wú)盡的探索。

作比較：突出死海海水比重大，留下深刻印象，增強(qiáng)說(shuō)明效果。

32《“神舟”五號(hào)，我們?yōu)槟泸湴痢肥且黄侣劶o(jì)實(shí)性文章，生動(dòng)形象地記述了中國(guó)首位航天員楊利偉搭乘“神舟”五號(hào)飛船返回艙，從天外安全回到祖國(guó)大地的經(jīng)過(guò)，表達(dá)了中國(guó)人民為我國(guó)航天事業(yè)偉大成就感到歡欣舞蹈和無(wú)比自豪的愛(ài)國(guó)激情。

時(shí)間順序：說(shuō)明清楚，使讀者一目了然。

第二篇：四年級(jí)上冊(cè)課文中心思想總結(jié)

四年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容總結(jié)

1.《老師您好》贊美了教師事業(yè)的崇高和美好，把老師比作園丁、蠟燭、鋪路石、啟明星等。

2.《但愿人長(zhǎng)久》情感變化的詞語(yǔ)是思念、埋怨、寬慰。

3.《望洞庭》作者唐代劉禹錫，詩(shī)中描繪了月夜的洞庭美景，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)大自然的情感。

《峨眉山月歌》作者唐代李白，描寫(xiě)了月映清江的美景，從清溪驛出發(fā)，駛向三峽，最后到達(dá)渝州。抒發(fā)了詩(shī)人秋夜行船時(shí)思念故鄉(xiāng)和友人的思想感情。4.《秋天》采用了擬人的手法，抒發(fā)了作者對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美之情。5.《我給江主席鮮花》表達(dá)了我對(duì)國(guó)家領(lǐng)袖的衷心愛(ài)戴，以及在回歸祖國(guó)大喜的日子里香港同胞無(wú)比激動(dòng)和欣喜之情。

6.《天安門(mén)廣場(chǎng)》激發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，增強(qiáng)了民族自豪感。7.《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》徐悲鴻為祖國(guó)勤學(xué)苦練的可貴精神。

8.《虎門(mén)銷(xiāo)煙》的偉大意義是：沉重地打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，向全世界表明了中國(guó)人民是不可欺侮的。

9.《泉城》濟(jì)南有七十二泉，文中提到了珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉、趵突泉，它們各有各的特點(diǎn)，珍珠泉神奇、五龍?zhí)度?，黑虎泉水聲喧騰，趵突泉大、清、美。

10.《九寨溝》寫(xiě)到了四種珍稀動(dòng)物，有體態(tài)粗壯的金絲猴、有善于奔跑的羚羊，有憨態(tài)可掬的大熊貓，有行動(dòng)敏捷的小熊貓。課文為我們描繪了雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽四副美麗的圖畫(huà)。

11.《田園詩(shī)情》荷蘭是水之國(guó)、花之國(guó)、也是牧場(chǎng)之國(guó)。

12.《桂花雨》以桂花香為線(xiàn)索，寫(xiě)了我童年時(shí)代的搖花樂(lè)，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)親人和美好生活的無(wú)限眷戀。

13.《開(kāi)天辟地》是神話(huà)傳說(shuō)，贊頌了他無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的精神。

14.《普羅米修斯盜火》普羅米修斯是一個(gè)勇敢、富有同情心，不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)強(qiáng)不屈的神。

15.《一路花香》揭示了深刻道理：世界上每一件東西、每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們要正確地認(rèn)識(shí)自己，既不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。

16.《說(shuō)勤奮》例舉了司馬光努力學(xué)習(xí)、勤奮寫(xiě)作和童第周勤奮成才的事例，說(shuō)明了勤奮是通往理想境界的橋梁這一道理。同時(shí)告訴我們：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！顿Y治通鑒》告訴我們天資聰穎的人靠勤奮成才，說(shuō)明了成功等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水的道理。童第周勤奮成才的事例告訴我們基礎(chǔ)較差的人靠勤奮成功，證明了勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才得道理。

17.《李時(shí)珍夜宿古寺》一課李時(shí)珍是明代杰出醫(yī)學(xué)家、藥物學(xué)家，他和張仲景并稱(chēng)“醫(yī)林二圣”。贊揚(yáng)了李時(shí)珍不怕吃苦的可貴精神，和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。18.《維生素C的故事》哥倫布是意大利航海家，他發(fā)現(xiàn)了維生素C，海上兇神是指壞血病，產(chǎn)生這種病的原因是人體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素C，為了預(yù)防這種病，我們應(yīng)該多吃一些含維生素C的水果、蔬菜。

19.《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》我們可以利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)做很多事，如在網(wǎng)上讀新聞、查閱資料、聽(tīng)音樂(lè)，看電影，玩游戲，聊天，可以逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”。

20.《誠(chéng)實(shí)與信任》告訴我們：人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)與信任。課題還可以用“誠(chéng)實(shí)的心靈”、“比金錢(qián)更重要額東西”。21.《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮驥才，揭示了信賴(lài)，就創(chuàng)造出美好的境界的道理。22.《九色鹿》一文的調(diào)達(dá)是個(gè)背信棄義，恩將仇報(bào)的人，故事告訴我們做人要恪守信用的道理。

23.《霧凇》是吉林的一大奇觀，它和桂林山水、云南石林、長(zhǎng)江三峽并稱(chēng)四大自然奇觀。

24.《春聯(lián)》》講究對(duì)仗，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、詞類(lèi)相當(dāng)。

25.《元日》通過(guò)對(duì)春節(jié)熱鬧歡樂(lè)氣氛的描寫(xiě)，形象地表現(xiàn)了春天萬(wàn)象更新的景象，寄托了詩(shī)人執(zhí)政變法、除舊布新、強(qiáng)國(guó)富民和樂(lè)觀自信的情感。

26.《江雪》描繪了“寒江獨(dú)釣圖”，表達(dá)了倔強(qiáng)不屈、孤傲高潔的精神面貌。描繪雪景的句子是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。詩(shī)中最能表達(dá)詩(shī)人心情的詞是“孤舟”、“獨(dú)釣”。

熱愛(ài)人民的江主席；刻苦學(xué)藝、勵(lì)志學(xué)畫(huà)、勇往直前的徐悲鴻；愛(ài)國(guó)御侮的林則徐；無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的盤(pán)古；不畏強(qiáng)暴、為民造福的普羅米修斯；堅(jiān)持不懈、以勤補(bǔ)拙的童第周；天資聰穎的司馬光；不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時(shí)珍；嚴(yán)于律己、勇于承擔(dān)責(zé)任的小紅車(chē)主人；見(jiàn)利忘義的調(diào)達(dá)；知錯(cuò)就改的國(guó)王；見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)、沉著機(jī)智的九色鹿。

第三篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文總結(jié)

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文總結(jié)

一、這學(xué)期，你一定積累了一些好詞好句。你最喜歡的是《》課文中的：

1、好詞：（）（）（）（）

2、好句：（），因?yàn)椋ǎ?/p>

二、這學(xué)期我們

游覽了：

（）的錢(qián)塘江大潮;（）的雅魯藏布大峽谷；

（）的鳥(niǎo)的天堂；（）的長(zhǎng)城；

（）的頤和園；（）的秦兵馬俑。

我們認(rèn)識(shí)了：（）的葉圣陶；（）周恩來(lái)；

（）的烏塔；（）的卡羅納。

《巨人的花園》讓我明白了（）；《去年的樹(shù)》讓我明白了（）；《幸福是什么》讓我明白了（）；《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》讓我明白了（）。

《搭石》讓我感受到了（）;《跨越生命的海峽》讓我感受到了（）;《給予是快樂(lè)的的》讓我感受到了（）;

《題西林壁》告我們（當(dāng)局者迷，旁觀者清）的道理。

第四篇：四年級(jí)上冊(cè)課文填空

班級(jí)：

姓名：

四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空

1、在昨天與今天之間 ,在現(xiàn)實(shí)與理想之間。啊，！

,哪個(gè)人的成長(zhǎng)！,哪一項(xiàng)！每當(dāng)，我心中 ：老師，您好！用，讓。啊，！

，那是

；

,那是。每當(dāng)，我就 ：老師，您好！

2、月亮

，透過(guò)窗子

。蘇軾躺在床上。他

望著

，心里 ：無(wú)情的月亮啊，你為什么 變得這么圓這么亮呢？??他轉(zhuǎn)念又想：，就像天上的月兒 一樣，哪里會(huì)十全十美呢!但愿，!想到這兒，他的心里

，便 ：????。，！《但愿人長(zhǎng)久》的作者是 朝詩(shī)人。

3、《望洞庭》的作者是

朝詩(shī)人

，全詩(shī)：。。作者把洞庭湖比作

，把湖中的君山比作?！抖朊忌皆赂琛返淖髡呤?朝詩(shī)人，全

班級(jí)：

姓名：

詩(shī)：。。詩(shī)中包含了五處地名是：，。

4、走在秋天，；走在秋天。秋風(fēng)，秋風(fēng) ；秋風(fēng)，把

??稻穗兒熟，蟬聲兒消，；野菊花，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。蘋(píng)果，要 ；葡萄，要。玉米，忘掉 ；高粱，一曲。秋風(fēng) ,把田野。秋風(fēng) ,。走在秋天，頭頂 ；撿一片黃葉，秋天。

6、天安門(mén)廣場(chǎng)位于，它是世界上、。天安門(mén)是。年 月 日，北京30萬(wàn)人在天安門(mén)廣場(chǎng)。

在天安門(mén)城樓上 ：！從此，天安門(mén)廣場(chǎng)成了。清晨，東方露出了，天安門(mén)城樓在晨曦中，就在這時(shí)開(kāi)始。

每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，天安門(mén)廣場(chǎng)。無(wú)數(shù)盆鮮花，把廣場(chǎng)。入 夜，，天安門(mén)廣場(chǎng)。來(lái)自祖國(guó)各地

班級(jí)：

姓名： 的人們。，天安門(mén)廣場(chǎng) 起來(lái)了。

7、說(shuō)到濟(jì)南。這些泉有的，；有的，；有的，；有的。其中最著名的要數(shù)、、和。

珍珠泉在。泉池

。泉水從。，那珠串

，，仿佛。

五龍?zhí)对?，由，所以人們稱(chēng)它“五龍?zhí)丁?。在五龍?zhí)兜闹車(chē)€有、、等，組成了五龍?zhí)度骸?/p>

黑虎泉的源頭在。泉口是，泉水。。趵突泉，位于。一個(gè)，差不多。池里的水很清。泉池正中。

濟(jì)南的泉水，所以人們。

8、一座座雪峰，峰頂。大大小小的湖泊，像

班級(jí)：

姓名：

。湖水

，湖底。從河谷至山坡。每當(dāng)天氣，、、、，都 在湖水中，構(gòu)成了 的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。由于，湖泊與湖泊之間，由此 宛如。

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，游人。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只 的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，著一對(duì) 的小眼睛向你窺視。也許，會(huì)有一群 的羚羊突然 出來(lái)，還沒(méi)等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)一只

的大熊貓，正

地坐在那里咀嚼。也許，你還會(huì)看見(jiàn)一只 的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面 地照鏡子。

，，??九寨溝真是個(gè)！

10、幾千萬(wàn)年過(guò)去了，，而盤(pán)古也已。他知道，就。，他的身軀 ：口中呼出的氣，發(fā)出的聲音變成了，左眼變成了，右眼變成了，變成了，變成了，變成了，變成了

，也變成

班級(jí)：

姓名：

了。

就這樣，盤(pán)古以。

11、起先，這小家伙，隨后，一會(huì)兒，一

會(huì)兒

，一會(huì)兒

。漸漸地

，竟然。它先是，見(jiàn)我，便，然后，再。后來(lái)，它，“嗒嗒”。我用手，它也不怕。

白天，它 ；傍晚，它就在

，飛到。

有一天，我，它。我手中的筆

。不一會(huì)兒，這小家伙。它！不停地咂嘴，！

看著

，我 ：

，？

12、。松花江畔的，班級(jí)：

姓名：

綴滿(mǎn)了枝頭，在陽(yáng)光的照耀下。這就是。

霧凇，是在 里，空氣中。從當(dāng)年12月至第二年2月間，松花江上游豐滿(mǎn)水庫(kù)里的水從發(fā)電站排出時(shí)。這樣，松花江

，而且

。每當(dāng)，這霧氣便。樹(shù)木被。漸漸地，、了。這蒸騰的霧氣，，地給松針、柳枝。最初，逐漸，最后。

清早。人們，觀賞著，便會(huì)

：這真是“，”呀！

13、春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如“，”。有的展現(xiàn)了祖欣欣向榮的景象，如“，”。有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，如“，”。更多的是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿，如“，”。

班級(jí)：

姓名：

14、《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家?！督?的作者是 代詩(shī)人，他們?cè)凇疤扑伟舜蠹摇敝姓剂藘上??！对铡分小霸铡敝傅氖?/p>

，全詩(shī)如下：。。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如、、。詩(shī)中“ ”既是寫(xiě)當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。

《江雪》中寫(xiě)雪景的詩(shī)句是：。詩(shī)中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩(shī)句是：。詩(shī)句中的“ ”、“ ”使我們感受到詩(shī)人 的心情。

《風(fēng)》的作者是

代詩(shī)人

，默寫(xiě)：。。

18、本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻； 的林則徐； 的盤(pán)古； 的普羅米修斯； 的宙斯； 的赫剌克勒斯； 的司馬光和童第周； 的李時(shí)珍； 的九色鹿； 的調(diào)達(dá)??其中你最欣賞的是，原因是：

19、本學(xué)期，我們隨課本瞻仰了 的天安門(mén)廣場(chǎng)；了解了

的泉城；游覽了 的九寨溝；欣賞了 的荷蘭田園詩(shī)情；領(lǐng)略了 的霧凇奇觀??真是開(kāi)卷有益！

第五篇：四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文

四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文 Unit 1 This is my new friend

Lesson 1 Hi, Gao wei!

你好，高偉！

Hi, Peter!

你好，皮特！

Nice to see you again!

真高興再次見(jiàn)到你 This is my new friend.這是我的新朋友。

Hi, I’m Jim.I’m from America.你好！我是吉姆。我是美國(guó)人。Nice to meet you.見(jiàn)到你很高興

Lesson 2 Hi!I’m Jim.I’m from America.你好。我是吉姆。我是美國(guó)人。I’m Rani.I’m from Singapore.我是王妃。我是新加坡人。Where are you from?

你來(lái)自哪里？ I’m from Beijing, China.我來(lái)自中國(guó)北京。I’m from Shanghai.我是上海人。

We’re good friends!Yeah!

我們是好朋友！是啊。

Lessom 3 Mum, this is my new friend, Jim.媽媽?zhuān)@是我的新朋友，吉姆。Hi, Jim.Where are you from?

嗨，吉姆。你來(lái)自哪里？ I’m from America.我是美國(guó)人。

Come on, boys.Have some fruit.來(lái)吧，男孩。有一些水果。Thank you.謝謝你。

Lesson 4 Look, Gao Wei!This is my father.看，高偉！這是我的父親。Wow!He’s cool!

真的。他很酷！

What’s your father?

你父親干什么職業(yè)？ Guess!

猜！

A driver?

一個(gè)司機(jī)嗎？ No, he’s a teacher.不，他是老師。

Lesson 5 Look!This is my mother.看看！這是我母親。Oh, she’s beautiful!

哦，她很漂亮。What’s your mother?

你媽媽干什么工作？ She’s a doctor.她是一名醫(yī)生。Oh, good!

噢，真好

Lesson 6 My mum is a TV reporter.我的媽媽是一個(gè)電視臺(tái)記者。Oh, Cool!

哦，酷！

What’s your father?

你父親干什么職業(yè)？ Guess!

猜！

A teacher?

一個(gè)老師嗎？ No!

不！

A Doctor?

一個(gè)醫(yī)生嗎？ No!

不！Oh!

哦!Be careful.小心！Thank you.謝謝你。

That’s my father.那是我的父親。

Oh, your father is a policeman.哦，你的父親是一名警察。

Unit 2 What’s your number?

Lesson 7 Hi, kate.This is my new friend.Sue.你好，凱特！這是我的新朋友。蘇。Hi, Sue, Glad to meet you!

嗨，蘇，見(jiàn)到你很高興！Nice to meet you.見(jiàn)到你很高興。What class are you in?

你們?cè)谀膫€(gè)班？

I’m in Class Two.Grade Three.How about you?

我在三年級(jí)二班。你呢？ I’m in Class One.Grade Four.我在四年級(jí)一班。

Lesson 8 One, two, three, go!

一，二，三，跑！What’s your number?

你的號(hào)碼是多少？ I’m number fourteen.我是十四號(hào)。

What’s your number?

你的號(hào)碼是多少？ I’m number thirteen.我是十三號(hào)。

Lesson 9 Hi, Mimi.What’s your number?

你好，咪咪。你的號(hào)碼是多少？ I’m number six!

我是六號(hào)！What’s one and two?

1+2是多少？ Three!

三！

Yes!And what’s seven and eight?

是。七加八是多少？ Er…, um, fifteen.呃??，嗯，十五。Good!

很好！

Lesson 10 Good morning class!

早上好！同學(xué)們！Good morning Mr Li.早上好，李先生。Let’s count from one to eighteen.讓我們從一數(shù)到十八。One!

一！Two!

二！Three…

三！

What’s eight and nine?

8+9等于多少？ It’s seventeen.十七。Very good!

很好！

Lesson 11 Wake up!Wake up, Peter.起床了！起床了，彼得。What’s the time, Mum?

現(xiàn)在幾點(diǎn)了？媽媽?zhuān)?It’s 7:20.七點(diǎn)二十分。

Oh, no!I’m late.哦，不！我遲到了。Have some milk.喝些牛奶。No, thanks!

不了，謝謝。

Lesson 12 What’s 1 and 2?

1加2是什么？ It’s 3.3 Good!

很好！

What’s 8 and 7?

8加7是多少？ Um… fifteen.嗯??十五。What’s 10 and 10?

10加10是多少？ Twenty!

二十！Why not?

為什么呢？ No!

不，Look!10 and 10.看看！10加10。

So, 10 and 10 is 10!

所以，10加10是10！Oh, no!

哦，不！

Unit 3 It’s a pineapple.Lesson 13 Hi, Peter!What’s this in English?

嗨，彼得！這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？ It’s pineapple.菠蘿。It’s for you.是給你的。

For me? Why?

給我的？為什么呢？ Happy birthday to you!

祝你生日快樂(lè)。

Lesson 14 What’s this in English?

這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？ It’s a watermelon.這是一個(gè)西瓜。It’s so big.太大了。

Do you like watermelons?

你喜歡西瓜嗎？ Yes, I do.是的，我喜歡。

Me too.Let’s eat it.我也是。讓我們吃了它。Good idea!

這提議不錯(cuò)。

Lesson 15 Yang Ming, what’s this in English?

楊明，這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？ It’s a tomato.這是一個(gè)番茄。What’s that in English?

那個(gè)英文怎么說(shuō)？ It’s a potato.這是一個(gè)馬鈴薯。

Lesson 16 Hi, Kate.What’s that in English?

你好，凱特！那個(gè)英文怎么講？ It’s a carrot.這是一個(gè)胡蘿卜。Pardon?

原諒？

Carrot.C-A-R-R-O-T, carrot.胡蘿卜。C-A-R-R-O-T, 胡蘿卜。Thank you.謝謝你。

Lesson 17 Hi, let’s play a game.嗨！讓我們來(lái)做游戲。Ok!

好啊。What’s this?

這是什么？

It’s a green pepper.這是一個(gè)綠色辣椒。

Are you sure? Is it green or red?

你確定嗎？它是綠色的還是紅色的？ It’s green.它是綠色的。Yes!

是的。

Lesson 18 I’m Micky.I’m smart.我是米奇。我很聰明。

Excuse me, what’s this in English?

打擾您一下。這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？ It’s a carrot.這是一個(gè)胡蘿卜。And what’s this?

這是什么？

It’s a cucumber.這是一個(gè)黃瓜。What’s that in English?

那個(gè)英文怎么講？

I know!It’s a bat!

我知道。這是一個(gè)球棒！Are you sure? Yes!

你確定嗎？可以。

Look!Oh, no!It’s bread.看看！哦，不！它是面包。

Fun Time 1 Part 1

1、What fruit has the letter“a”? Spell it.什么水果有字母“a”？拼寫(xiě)它。Apple!A-p-p-l-e!.Banana!Pineapple!

蘋(píng)果！a-p-p-l-e！香蕉！菠蘿！

2、What is it?

這是怎么什么？

It’s a watermelon!A kiwifruit!

這是一個(gè)西瓜！獼猴桃！

Part 2

1、My name’s Bob.我叫鮑勃。

Where are you from?

你來(lái)自哪里？ I’m from America.我是美國(guó)人。

2、Hello!Where are you from?

您好。你來(lái)自哪里？

I’m from America.我是美國(guó)人。

Do you like tomato juice?

你喜歡番茄汁嗎？

Yes.I do.Thank you.是的。我喜歡。謝謝你。

Part 3

1、Mum ,what are you?

媽媽。你是干什么工作的？

I’m a nurse.我是一個(gè)護(hù)士。

My mum is a nurse.我的媽媽是一個(gè)護(hù)士。

My dad is a s-c-i-e-n-t-i-s-t.我的爸爸是一個(gè)科學(xué)家。

This is my dad.這是我的爸爸。

2、My dad is a postman.我的爸爸是個(gè)郵遞員。

Act like your dad.像你爸爸。

Unit 4 How’s the weather today?

Lesson 19 Hi, Peter!It’s fine today.Let’s play football.嗨，彼得！今天天氣很好。讓我們玩足球。Great!

太好了。

Hi,Kate!It’s nice today.Let’s play with my kite.你好，凱特！今天天氣很好。

讓我們?nèi)シ盼业娘L(fēng)箏。

OK.Let’s go!

好啊。那走吧。

Lesson 20 Mum, it’s cool today.Shall we go to the zoo?

媽媽?zhuān)裉焯鞖夂芾?。我們要?/p>

動(dòng)物園嗎？

OK!

好啊。

I like pandas, bears and tigers.我喜歡熊貓，熊和老虎。How about you, May?

你呢，小家伙？

I like monkeys, elephants and birds.我喜歡猴子，大象和小鳥(niǎo)。

Lesson 21 Dad, it’s hot today.Shall we go swimming?

爸爸，今天很熱。我們?nèi)ビ斡竞脝幔?Good idea!Let’s go.這提議不錯(cuò)。那走吧。

Mum, can I have some cold water, please? 媽媽?zhuān)铱梢院纫恍├渌?，好嗎?Here you are.給你。

Lesson 22 Mum, how’s the weather today?

媽媽。今天的天氣怎么樣？ It’s sunny.Let’s go shopping.是晴天。我們?nèi)ス浣职?！Great, Mum!

太好了！媽媽。

Can I have a new skirt, please?

我可以買(mǎi)一條新裙子，好嗎？ Sure, let’s go.當(dāng)然。走吧。

Lesson 23 Mum, how’s the weather today?

媽媽。今天的天氣怎么樣？ It’s rainy.下雨。Oh, dear!

哎呀。

Put on your shirt.穿上你的襯衫。OK, Mum.好的，媽媽。

Lesson 24 It’s so hot today!

今天很熱！Oh!It’s so cold!

哦。太涼了。Oh!It’s rainy today!

哦。今天是雨天！It’s sunny today!

今天是大晴天！It’s snowy today!

今天下雪！

Ha, ha!Micky, how’s the weather today?

哈，哈！米奇，今天的天氣怎么樣？

Lesson 25 It’s so hot today.Mum, where’s my new T-shirt?今天很熱。媽媽?zhuān)业男耇恤衫在哪里？ Over there.在那邊。

Peter!Put on your cap.彼得！戴上你的帽子。Thanks, Mum.謝謝，媽媽。

Lesson 26 Lisa, this is for you.麗莎，這是給您的。For me? What’s in it?

送我的？里面是什么？ Open in and see.打開(kāi)看看。Oh, a dress.哦，連衣裙。Wow!It’s pretty!

哇！它很漂亮！

And a hat!Happy birthday to you!

還有帽子！祝你生日快樂(lè)。Thank you, Mum and Dad.謝謝你，媽媽和爸爸。

Lesson 27 Can I help you?

能為你效勞嗎？ Please show me that jacket.請(qǐng)給我那件夾克。Here you are.給你。Thank you.謝謝你。Can I try it on?

我能試試嗎？ Sure!

當(dāng)然。

Lesson 28 Dad, look at those jeans.They’re really cool!爸爸，看那件牛仔褲。他們真的很酷！Miss, can we have a look at those jeans?

小姐，我們能看一看那件牛仔褲嗎？ Here you are.給你。Thanks.謝謝。

Lesson 29 Mum, I like those shoes.媽媽?zhuān)蚁矚g這些鞋子。

Can I have a look at those shoes, please?

我可以看一下這種鞋嗎？ Sure, Here you are.好的，給你。

Thank you.May I try them on?

謝謝你。我可以試穿嗎？ Certainly.當(dāng)然了。

Where’s my hat?

Here it is.Where’s my cap?

Here it is.Where’s my dress?

Here it is.Where are my jeans?

Here they are.Where are my shorts?

Here they are.I can’t walk!

Ha, ha!You look funny.Look at the elephant.Wow!It’s so big.Look, it has big ears.And small eyes.Lesson 30

我的帽子在哪里？

在這兒。

我的帽子在哪里？

在這兒。

我的連衣裙在哪？

在這兒。

我的牛仔褲在哪里？

在這兒，我的短褲在哪里？

在這兒，我不能走！

哈，哈！你看起來(lái)很滑稽。

Lesson 31

看這只大象。

哇，太大了。

看，它有大耳朵。

還有小眼睛。

Lesson 32 Look, Lisa.I have a rabbit.看，麗莎。我有一只兔子。Oh, it has long ears and a short tail.哦，它有長(zhǎng)耳朵和短尾巴。Look at the monkey.看這只猴子。

Wow!It has a big mouth and a long tail.哇！它有一張大嘴和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

Hi, Peter.Come here.OK, I’m coming.Look at me.How tall I am.Ha!Ha!How funny!

Look!You’re tall, too.Ha, ha!We’re both tall!

Come here, Lisa.Coming!

Look!I’m short and fat.Ha!Ha!I’m short and fat, too.We look short and fat.Ha!Ha!We look like twins!

Happy New Year!

Happy New Year!

Let’s go and see Miss Lin.OK, Let’s go!

Hello, Miss Liu.Happy New Year!

Happy New Year!

Lesson 33

嗨，彼得。過(guò)來(lái)！好的，我就來(lái)。

看著我。我有多高。哈！哈！多么有趣！看看！你也是高的。哈，哈！我們都高！

Lesson 34

過(guò)來(lái)！麗莎。

來(lái)了！

看看！我又矮又胖。哈！哈！我也又矮又胖。我們看起來(lái)又矮又胖。

哈！哈！我們看起來(lái)像雙胞胎！Lesson 35

新年快樂(lè)！

新年快樂(lè)！

讓我們?nèi)タ戳中〗恪?/p>

好的，走吧。

你好，林小姐。

新年快樂(lè)！

新年快樂(lè)！

Lesson 36 Hello, Mimi.Let’s act.OK.你好，咪咪。讓我們一起行動(dòng)。好啊。Look at my ears!

看我的耳朵！Wow, So big!

哇，這么大！Look at my long ears.看我的長(zhǎng)耳朵。

I have a long nose.我有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。

Oh, I’m a rabbit.I have a short tail.哦，我是兔子。我有一個(gè)短尾巴。I have a long tail.我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

I’m an elephant.I have a short tail.我是一只大象。我有一個(gè)短尾巴。I have a long tail.我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。Hi!I’m a cat!

你好。我是貓！

Hi!I’m a monkey.你好。我是一只猴子。

Fun Time 2 Part 1

1、Let‘s play and say Show me you new clothes.給我看看你的新衣服。Let’s sing “Happy New Year.”

讓我們唱“新年快樂(lè)?！?I have a new cap.我有一頂新帽子。I have a new dress.我有一件新連衣裙。

2、Let’s act Can I help you?

能為你效勞嗎？ Show me that dress, please.請(qǐng)給我那件連衣裙。Here you are.給你。Thank you.謝謝你。

Part 2

1、Let‘s play Tom is swimming.湯姆在游泳。

How’s the weather today?

今天的天氣怎么樣？

2、Let’s do Show me a rainy day.給我一個(gè)下雨天。