第一篇：王家橋中學(xué)消防日活動(dòng)小結(jié)

王家橋中學(xué)消防日活動(dòng)小結(jié)

在“119”消防日來(lái)臨之際，我校結(jié)合市局清剿火患工作部署，按照中心學(xué)校要求，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)而認(rèn)真地開展了一系列活動(dòng)。匯報(bào)如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次火患清剿工作，喬校長(zhǎng)主持召開校委會(huì)和班主任動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市教育局文件精神，確定了本次活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)以及活動(dòng)要求，明確了各處室各班在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。

2、扎實(shí)認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng)

①為了配合本次“119”消防日活動(dòng)的開展，增強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校召開全體教職員工大會(huì)，再次宣講消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)和防范火患的能力。

②組織校委成員、班主任、男女生輔導(dǎo)員、教輔人員對(duì)師生宿舍、餐廳、教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、圖書室、鍋爐房、配電房等進(jìn)行地毯式排查，對(duì)消防設(shè)施設(shè)備，消防通道逐一檢查，及時(shí)整改，消除隱患。

③各班結(jié)合家庭防火知識(shí)開展活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生明確安全用火、安全用電的知識(shí)，起到了教育一個(gè)學(xué)生，安全一個(gè)家庭的效果。

④開展每周一次的火種、易燃易爆物品收繳活動(dòng)，為消除火災(zāi)隱患奠定基礎(chǔ)。

⑤組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，指導(dǎo)教職工使用滅火器，提高了教職工撲救初期火災(zāi)的能力和疏散逃生能力。

王家橋中學(xué)

2011年11月

第二篇：中學(xué)“119消防日”活動(dòng)總結(jié)

我校在第17個(gè)消防日之際堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會(huì)防控火災(zāi)的意識(shí)和能力，為創(chuàng)建平安閔行、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

具體工作：

一、成立以校長(zhǎng)為首的莘松中學(xué)“119消防日”領(lǐng)導(dǎo)小組

二、確立活動(dòng)主題“學(xué)消防，促平安，建和諧校園”

四、確立活動(dòng)內(nèi)容

1.學(xué)?？倓?wù)處在11月9日前對(duì)全校進(jìn)行一次安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作了整改。

2.11月5日“晨會(huì)”對(duì)全體師生進(jìn)行了一次消防知識(shí)教育。

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4.各班出一期以“學(xué)消防，促平安，建和諧校園”為主題的黑板報(bào)。

5.在校內(nèi)大屏幕滾動(dòng)消防宣傳活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造消防周氛圍。

6.向每個(gè)家庭下發(fā)消防知識(shí)的宣傳資料。讓消防安全理念進(jìn)入每一個(gè)家庭。

本次119消防日活動(dòng)在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識(shí)大有提高。

第三篇：長(zhǎng)汀新橋中學(xué)消防安全教育小結(jié)

長(zhǎng)汀新橋中學(xué)消防安全宣傳教育小結(jié)

今年11月9日是第21個(gè)全國(guó)消防日，我校把11月8日至11月15日確定為消防安全教育周。為加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，制定了《長(zhǎng)汀新橋?qū)W生消防安全教育周活動(dòng)方案》，著力從三個(gè)方面提升學(xué)校消防安全教育水平，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和防災(zāi)自救能力。

一、做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)校成立了消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全教育工作。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制，層層落實(shí)工作責(zé)任，不斷強(qiáng)化消防安全主體意識(shí)；以全國(guó)消防日為契機(jī)，開展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)行消防安全宣傳教育，進(jìn)行消防安全自查，重點(diǎn)檢查學(xué)生宿舍、用電線路、消防器材、各項(xiàng)消防安全管理制度、應(yīng)急疏散預(yù)案等，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。

二、廣泛開展宣傳教育。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、主題班會(huì)、安全教育課進(jìn)行消防安全常識(shí)進(jìn)行宣傳。保衛(wèi)科、政教處、生管組還成功開展內(nèi)宿生消防逃生疏散演練和消防演練。讓學(xué)生掌握基本的防火知識(shí)、滅火技能和火場(chǎng)逃生方法。班主任利用班會(huì)課，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展防火、防災(zāi)等相關(guān)消防專題教育。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。還印制了消防安全常識(shí)宣傳單由學(xué)生帶回家時(shí)行宣傳，提高家庭避險(xiǎn)能力。通過多舉措落實(shí)消防安全“七個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)，收到了良好的教育。

三、全面排查，及時(shí)消除校園消防安全隱患。加強(qiáng)用電、用火管理，建立消防安全監(jiān)督機(jī)制，安排專人負(fù)責(zé)。按要求在人群集中場(chǎng)所配齊了各類消防安全設(shè)備，確保消防安全設(shè)施到位。按要求對(duì)食堂、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)部分進(jìn)行了消防安全隱患排查。完善學(xué)校消防安全狀況跟蹤信息登記制度和消防工作責(zé)任制度，建立校園消防安全長(zhǎng)效機(jī)制。特別加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍區(qū)使用電熱棒等大功率用電器，學(xué)生違規(guī)使用電器的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即給予收繳，每天檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果。

今后我們?cè)诠ぷ髦袑⒉粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高消防安全防范能力,將事故隱患減少到最低,最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

2011-11-15

第四篇：王家橋中學(xué)比訪辦

王家橋中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級(jí)文件精神，為確?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)扎實(shí)有效開展，體現(xiàn)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的整體性、統(tǒng)一性和規(guī)范性，經(jīng)校委會(huì)研究，決定成立王家橋中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長(zhǎng)：?jiǎn)?冰(***)副組長(zhǎng)：王統(tǒng)松 萬(wàn)小紅 萬(wàn)平

成 員：周采東 張喜平黃 鵠 張宏海 雷正權(quán) 黃新俊 趙應(yīng)才 周傳新 楊 春 覃 波

班主任 教研組長(zhǎng) 備課組長(zhǎng)

二、各相關(guān)職能部門職責(zé)分工

（一）綜合協(xié)調(diào)組 組長(zhǎng)：王統(tǒng)松(***)

1、擬定學(xué)?；顒?dòng)方案，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

2、負(fù)責(zé)學(xué)?；顒?dòng)方案的調(diào)整，聯(lián)系協(xié)助督促各工作組按計(jì)劃推進(jìn)活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)安排每月“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作。

4、制定學(xué)?？己霜?jiǎng)勵(lì)方案，組織全校總結(jié)表彰活動(dòng)。

5、編輯印制本校比訪活動(dòng)工作簡(jiǎn)報(bào)。

（二）“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施組 組長(zhǎng)：萬(wàn)小紅（***）

1、確定教學(xué)比武活動(dòng)組織辦法，組織教學(xué)比武活動(dòng)，選送優(yōu)秀教師參加市比賽。

2、對(duì)“比教學(xué)”活動(dòng)組織工作進(jìn)行巡查，對(duì)課堂教學(xué)行指導(dǎo)，對(duì)“比教學(xué)”檔案進(jìn)行收集整理。

3、組織 “我與教學(xué)比武”征文活動(dòng)，審定推薦優(yōu)秀作品給相關(guān)部門。

（三）“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施組 組長(zhǎng)：萬(wàn)平（***）

1、完成“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)任務(wù)，家訪率達(dá)到100%，個(gè)案跟蹤不低于5%，重點(diǎn)回訪不低于20%。

2、對(duì)“訪萬(wàn)家”檔案進(jìn)行規(guī)范有序整理（合并到教師師德檔案）。

3、組織 “家訪手記”評(píng)比，審定推薦優(yōu)秀作品到相關(guān)部門。

4、將“課外訪萬(wàn)家”家訪工作納入教師師德檔案和師德考評(píng)。

（四）網(wǎng)絡(luò)視頻組 組長(zhǎng)：楊春（***）周傳新（***）

1、按照省市有關(guān)要求和市教科中心推薦進(jìn)行“一周三課”錄播和信息報(bào)送。

2、為本?！罢n內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)提供信息技術(shù)支持。

（五）宣傳工作組 組長(zhǎng)：張喜平（***）

1、按照 “比教學(xué)、訪萬(wàn)家”宣傳工作方案對(duì)本校進(jìn)行全面宣傳。

2、及時(shí)組織篩選典型信息送松滋市教育局“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”辦公室及其他宣傳媒體。

（六）督辦考核組 組長(zhǎng)：?jiǎn)?冰(***)

1、負(fù)責(zé)對(duì)各?！氨冉虒W(xué)、訪萬(wàn)家“工作情況進(jìn)行督查，并將考核結(jié)果納入績(jī)效工資發(fā)放方案。

2、采取多種形式和方法了解活動(dòng)落實(shí)的真實(shí)情況，提高督辦檢查的效果。

松滋市王家橋中學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”

活 動(dòng) 方 案

一、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng) 推進(jìn)學(xué)案教學(xué) 打造高效課堂

二、工作目標(biāo)

1、以賽促學(xué)生學(xué)。通過競(jìng)賽，結(jié)合我校推行的學(xué)案教學(xué)模式，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，使課堂富有生命力，真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效、輕負(fù)”的高效課堂目標(biāo)，2、以賽促教師學(xué)。通過競(jìng)賽，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，進(jìn)一步更新教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)校本教研，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、以賽促教師研。通過競(jìng)賽，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，讓每一位教師樂于教研，精于教研，努力做一位研究型的教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、“學(xué)案教學(xué)大比拼”——講課、說課競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師參加說課、聽課、評(píng)課，開展教學(xué)研究。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，暢想未來(lái)——“我與教學(xué)比武”征文活動(dòng)。教師結(jié)合自己在教育教學(xué)工作，尤其是教學(xué)比武活動(dòng)中的親歷、親聞，抒寫自己在教學(xué)比武活動(dòng)中的收獲，反思自身教育教學(xué)的不足。制定改進(jìn)措施，確定新的教學(xué)教研目標(biāo)。

3、“和孩子一起成長(zhǎng)”——教學(xué)比武開放周活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解教育教學(xué)的情況，從而更好的配合學(xué)校的教育工作，與學(xué)校一道共同關(guān)注和促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，進(jìn)一步推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展。教學(xué)開放周活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士先到班主任處填寫家長(zhǎng)報(bào)到登記，然后到相關(guān)班級(jí)聽課，再與班主任和相關(guān)學(xué)科教師座談，最后學(xué)校集體組織進(jìn)行參觀、觀看學(xué)校宣傳展示片等，活動(dòng)結(jié)束家長(zhǎng)可以將自己的意見或者建議學(xué)校特別設(shè)置的意見箱。

4、骨干引領(lǐng)，精品展示——教學(xué)比武觀摩活動(dòng)。教學(xué)比武活動(dòng)之前，學(xué)校將組織骨干教師示范課，比武活動(dòng)結(jié)束，將對(duì)本次教學(xué)比武中的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行展示。

5、集體研討，精心打磨——落實(shí)好“一周三課”工作。認(rèn)真組織所有老師收看錄像課，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)錄像課，力爭(zhēng)一周三課中有王家橋中學(xué)的影像。

四、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：?jiǎn)?冰 副組長(zhǎng)：王統(tǒng)松、萬(wàn)小紅

組 員：周采東、萬(wàn)平、雷正權(quán)、黃鵠、覃波及各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。資料整理：趙應(yīng)才、萬(wàn)小紅

技術(shù)支持：周傳新、楊春 宣傳報(bào)道：張喜平

五、活動(dòng)步驟(一)、活動(dòng)準(zhǔn)備階段（2011年8月底—9月）

1、完善教學(xué)常規(guī)管理，奠定活動(dòng)開展基礎(chǔ)。

（1）編寫王家橋中學(xué)《教研組長(zhǎng)工作手冊(cè)》和《備課組長(zhǎng)工作手冊(cè)》，對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)教研管理。

（2）制定王家橋中學(xué)集體備課操作流程，確定各備課組集體備課時(shí)間，對(duì)備課組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。比如，如何當(dāng)好中心發(fā)言人，如何評(píng)課，如何說課，如何寫教學(xué)反思等。學(xué)校每周進(jìn)行集體備課的檢查和考勤，一周一公布。

（3）制定王家橋中學(xué)教學(xué)案編寫細(xì)則，大力推進(jìn)學(xué)案教學(xué)模式，對(duì)全體教師做如何編寫學(xué)案的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓每位教師都能用學(xué)案，編學(xué)案。

（4）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層。一節(jié)課的最高境界是什么？就是讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步和發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的學(xué)習(xí)。只有對(duì)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，我們才能在我們編制的學(xué)案中進(jìn)行分層教學(xué)設(shè)計(jì)，才能在我們的教學(xué)中因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都享受到最適合他的教育。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，深刻領(lǐng)悟文件精神。

（1）組織全體教師學(xué)習(xí)省、地、市教育局相關(guān)文件，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。（2）制定王家橋中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案。召開全體教師動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署，提出工作要求。

（3）認(rèn)真組織全體教師參加省地市“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)視頻推進(jìn)會(huì)。

（二）、活動(dòng)實(shí)施階段（2011年9月12日—2012年5月）

1、（2011年9月）學(xué)校組織骨干老師示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭和引領(lǐng)作用。

2、（2011年9月12日—2011年11月20日）按照《王家橋中學(xué) “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我?！敖虒W(xué)案導(dǎo)學(xué)”基本教學(xué)模式的研究，開展全校教師學(xué)案教學(xué)大比武活動(dòng)。競(jìng)賽學(xué)科為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息共13門學(xué)課。每門學(xué)科確定競(jìng)賽評(píng)委，確定競(jìng)賽老師，確定競(jìng)賽時(shí)間，確定競(jìng)賽流程。每位教師參加競(jìng)賽的主要流程為：編寫學(xué)案－上課－說課－寫教后記，全體同學(xué)科教師參加聽課評(píng)課，開展教學(xué)研究。

3、（2011年11月21日—2011年12月5）：對(duì)教學(xué)比武中的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行展示,全體老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩并參加評(píng)課議課。確定每學(xué)科參加市教學(xué)比武的人選。

4、（2011年12月－2012年5月）：組織教師參加松滋市（2011年12月—2012年1月）、荊州市（2012年3月）以及全?。?012年5月）的競(jìng)賽活動(dòng)。

(三)、整理提高階段（2011年12月）

1、比武檔案整理。

每一位參加比武教師要有以下活動(dòng)資料：說課稿、說課評(píng)價(jià)表、教學(xué)案、教學(xué)反思（教后記）、聽課評(píng)價(jià)表、評(píng)課記錄、比武等次等。教務(wù)處負(fù)責(zé)整理成冊(cè)，一人一檔。

2、階段成果整理。

（1）影像資料。將本次教學(xué)比武中的相關(guān)圖片、視頻整理成集，上傳到相關(guān)媒體和部分。（2）“我與教學(xué)比武”征文評(píng)選。開展“我與教學(xué)比武”優(yōu)秀征文評(píng)比，并向上級(jí)部分推薦優(yōu)秀征文。

（3）編寫《王家橋中學(xué)優(yōu)秀學(xué)案集》

（4）教學(xué)資源庫(kù)的充實(shí)。對(duì)教學(xué)比武中的學(xué)案、課件等各種教學(xué)資源匯總，豐富教學(xué)資源庫(kù)，資源共享。

（5）我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)全面總結(jié)。向上級(jí)主管部門上交“課內(nèi)比教學(xué)”總結(jié)材料。

六、活動(dòng)要求

1、高度統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，校長(zhǎng)掛帥，全員參與?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是為教師崗位大練兵活動(dòng)提供的重要平臺(tái)。要真正達(dá)到錘煉教師基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的目的。

2、與我校常規(guī)工作相結(jié)合。各教研組、備課組要將本次教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)和集體備課活動(dòng)、教研組活動(dòng)、教研課題研究、高效課堂研究、學(xué)案教學(xué)模式研究緊密結(jié)合起來(lái)，使我校教學(xué)教研活動(dòng)的氣氛越來(lái)越濃厚，教學(xué)教研工作越來(lái)越常態(tài)化。

3、責(zé)任到人，保證質(zhì)量，不走過場(chǎng)，不搞形式。各教研組、備課組根據(jù)方案抓實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，特別是說課、講課、聽課、評(píng)課、課后反思等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；制定各學(xué)科、各活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持客觀、公平、公正的進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范帶頭作用。各學(xué)科帶頭人要積極參與和組織各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真扎實(shí)的開展教育教學(xué)研究。對(duì)于活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀教研組備課組，學(xué)校將隆重予以表彰。

5、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)。本次活動(dòng)結(jié)束時(shí)要樹立教學(xué)研究的典型，確定新的學(xué)科帶頭人。要推廣課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，整改學(xué)科教學(xué)中的不足；同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的記錄及文字、圖片、視頻等資料的收集整理和存檔工作。

6、建立考評(píng)機(jī)制。我校將把每位教師的教學(xué)比武情況記入業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選學(xué)科首席、明星、骨干教師、湖北名師的必備條件。

王家橋中學(xué)

二0一一年八月二十日

王家橋中學(xué)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

活動(dòng)主題：

深化“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，家校共育促進(jìn)學(xué)生身心健康。工作目標(biāo)：

1.開展教師課外家訪活動(dòng)，完善德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)，構(gòu)建和諧平安校園。

2.突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，提高德育水平和能力，提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3.完善教師家訪機(jī)制，加強(qiáng)特殊學(xué)生教育研究，確保學(xué)生身心健康，全面發(fā)展，努力提高我校德育水平。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：?jiǎn)?冰 副組長(zhǎng)： 王統(tǒng)松 萬(wàn)平

成 員： 黃 鵠 梅德功 許弟華 張喜平張宏海 黃新俊 工作專班

組 長(zhǎng)：萬(wàn)平副組長(zhǎng)：張宏海 黃新俊 成 員： 所有班主任及全體教師?；顒?dòng)內(nèi)容：

一是家訪

1.組織全體教師家訪，家家到，戶戶落，不漏掉一戶。2.填寫家訪實(shí)錄，真實(shí)了解家庭教育情況。3.反饋家訪信息，擬寫家訪手記。二.是送教

開辦流動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校，送教下鄉(xiāng)。把家長(zhǎng)學(xué)校開到村，把教育理論和教育方法送到每一位家長(zhǎng)心中。

二是科研

重點(diǎn)開展特殊學(xué)生（優(yōu)等生、留守生、貧困生、學(xué)困生、單親生、重組家庭學(xué)生）教育研究

1.成立相關(guān)研究小組，確定責(zé)任人。2.開展研究活動(dòng)，撰寫研究論文，總結(jié)教育方法。3.展示科研成果，推廣教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師德育工作?；顒?dòng)安排

本次活動(dòng)時(shí)間從2011年7月——2012年6月，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年7——8月）

主要工作是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制訂活動(dòng)方案，召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署，提出工作要求等。

（二）、活動(dòng)實(shí)施階段（2011年9月——2012年5月）

1.7月8日—9月30日，以班級(jí)為單位，全面開展教師家訪活動(dòng)，確保教師家訪到每一個(gè)學(xué)生家庭。收集家訪信息，教師撰寫家訪手記并參與學(xué)校評(píng)比。

2.9月中旬成立特殊學(xué)生教育研究小組，分組開展科研活動(dòng)。3.10月中旬流動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校開課。4.10月底開展分片學(xué)生教師集中家訪。

5.12月份特殊學(xué)生教育研究小組展示研究成果、推廣教育經(jīng)驗(yàn)，提高全體教師德育水平。

6.2012年4月組織優(yōu)秀家訪手記和優(yōu)秀德育科研論文評(píng)比，評(píng)選德育先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

（三）、總結(jié)表彰階段（2012年6月）學(xué)校將進(jìn)行“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)表彰?；顒?dòng)要求：

1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與。所有校委要帶頭參與本次活動(dòng)。

2.活動(dòng)要納入績(jī)效考核、考核，無(wú)特殊情況且未經(jīng)學(xué)校同意，未參加 本次活動(dòng)的教師，考核定為不合格。

3.建立健全家訪、家長(zhǎng)校訪、家長(zhǎng)培訓(xùn)制度，確保家校結(jié)合長(zhǎng)效機(jī)制建立。

王 家 橋 中 學(xué)

2011年9月

第五篇：中學(xué)119全國(guó)消防日活動(dòng)總結(jié)

青年人是我們國(guó)家的未來(lái)、是祖國(guó)的棟梁，那么提升他們的消防意識(shí)就顯得非常重要了，在119全國(guó)消防日到來(lái)之際，各地學(xué)校紛紛組織了消防活動(dòng)，下面小編為你帶來(lái)中學(xué)119全國(guó)消防日活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎閱讀，僅供參考。

中學(xué)119全國(guó)消防日活動(dòng)總結(jié)范文(一)

按照縣教體局“119全國(guó)消防安全教育日”的文件精神，我校于11月2日出臺(tái)了xx中學(xué)防火逃生演練實(shí)施方案，方案的設(shè)計(jì)本著安全第一的精神，也立爭(zhēng)使逃生現(xiàn)場(chǎng)有一定的真實(shí)性，所以決定啟動(dòng)教學(xué)樓內(nèi)的報(bào)警器;同時(shí)借本次機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生如何使用滅火器滅火進(jìn)行培訓(xùn)，真正做到理論知識(shí)用于實(shí)踐。

為使演練能在安全的前提下進(jìn)行，11月8日召開了教師會(huì)，會(huì)上利用方案對(duì)本次演練作了詳細(xì)的布置，使每一名老師都明確自己職責(zé);同時(shí)班主任召開了學(xué)生會(huì)，對(duì)防火演練作了認(rèn)真詳細(xì)的布置，要求學(xué)生按要求有順序的逃生，不擁擠、用正確的姿勢(shì)逃生。

11月9日9點(diǎn)45分，演練總指揮按下報(bào)警器按鈕，當(dāng)報(bào)警笛響起時(shí)xx中學(xué)防火逃生演練正式開始，一二樓學(xué)生有序的沖出教室，學(xué)生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線，在現(xiàn)場(chǎng)各點(diǎn)老師的指揮下順利的逃出了“火場(chǎng)”;第二遍警笛響起，三四樓的學(xué)生有秩序的逃出了現(xiàn)場(chǎng)。逃出現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生按指定好的由老師指揮整隊(duì)，點(diǎn)名，全體學(xué)生安安全全的逃生到了指定地點(diǎn)，到此防火演練第一階段結(jié)束。

防火演練的第二階段是對(duì)學(xué)生進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了兩個(gè)二氧化碳滅火器，由*****兩位老師演示滅火器滅火過程，現(xiàn)場(chǎng)再找兩名學(xué)生進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)，效果良好。

演練結(jié)束后，各班對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，各口上的負(fù)責(zé)老師對(duì)本次演練中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)校進(jìn)行了匯總整理?？偟膩?lái)看，學(xué)校組織的本次防火演練非常成功，而且打破了以往的只給學(xué)生講滅火器如何使用的弊端，真正讓學(xué)生使用滅火器滅火，收到了好的效果。存在的問題是學(xué)生跑的太快，只顧自己，在樓道轉(zhuǎn)彎處有點(diǎn)擁擠，下次我們會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

中學(xué)119全國(guó)消防日活動(dòng)總結(jié)范文(二)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的能力，民族中學(xué)在第25個(gè)消防安全日到來(lái)之際開展了“安全在我心中”系列消防安全宣傳教育活動(dòng)。

一、舉行了安全日活動(dòng)啟動(dòng)儀式

利用11月5日的大課間時(shí)間，開展了消防安全教育日安全教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，公布了“安全在我心中”是我校第**個(gè)安全教育日活動(dòng)的主題。號(hào)召學(xué)生積極參與活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校的消防宣傳教育安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園，努力營(yíng)造良好的校園安全環(huán)境，自覺遵守消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的實(shí)踐者，嚴(yán)格遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定，愛護(hù)各種消防設(shè)施，學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)。

二、開展了參觀消防隊(duì)活動(dòng)

我校今年11·9消防日安全教育活動(dòng)，得到了消防大隊(duì)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，20XX年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，XX中學(xué)與扎蘭屯市消防隊(duì)聯(lián)合舉辦參觀消防隊(duì)活動(dòng)。消防戰(zhàn)士帶領(lǐng)孩子們近距離觀察消防車，詳細(xì)的向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項(xiàng)及車內(nèi)各類救援器材和在滅火救援任務(wù)中的用途。消防隊(duì)員還為學(xué)生表演原地著防護(hù)服，讓幾名學(xué)生穿上這幾件衣服，親身體驗(yàn)作為消防員的感覺，又讓我們師生到宿舍參觀了消防官兵的內(nèi)務(wù)。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生們演示了兩盤水帶連接操。僅僅用了7秒有三個(gè)接頭50多米的水管就接好送到位，展示了消防隊(duì)員們?yōu)榱司热藸?zhēng)分奪秒的精神風(fēng)貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多么敬佩這些消防員，他們麻利的動(dòng)作讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。消防隊(duì)參觀對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次實(shí)踐強(qiáng)化性的安全教育，這些教育是在課堂中體會(huì)不到的，此次活動(dòng)必將給我們XX中學(xué)的師生帶來(lái)一次難忘的經(jīng)歷。

三、開展了消防安全演練活動(dòng)

11月9日9時(shí)30分，XX中學(xué)開展了由消防大隊(duì)參與火場(chǎng)救助的消防安全演練活動(dòng)。在演練前，學(xué)校利用校園廣播對(duì)此次演練提出具體要求和注意事項(xiàng)，教育學(xué)生嚴(yán)肅對(duì)待演練，聽從老師的指揮。當(dāng)?shù)谝宦暰o急疏散警報(bào)的響起，各站崗教師立即到崗，教室內(nèi)老師立刻組織學(xué)生打開前后門，學(xué)生迅速拿自己的杯子將提前準(zhǔn)備的布弄濕，做好逃生準(zhǔn)備。第二聲警報(bào)響起，學(xué)生們按照預(yù)先確定好的逃生路線迅速?gòu)慕淌仪昂箝T有序撤出，他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，彎著腰、貓著步，用濕毛巾、衣領(lǐng)等捂住口鼻，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的應(yīng)急避難場(chǎng)所，隨即各班教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)撤離人數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生未安全撤離，消防官兵急忙利用二節(jié)拉梯對(duì)二樓未安全撤離的學(xué)生實(shí)施火場(chǎng)救助，當(dāng)這名學(xué)生被救助下來(lái)后，操場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的掌聲!這掌聲飽含著師生對(duì)消防官兵的敬佩，飽含著對(duì)學(xué)生勇敢表現(xiàn)的贊嘆，飽含著對(duì)珍愛生命最好的詮釋。

演練結(jié)束后，XX中學(xué)鄂校長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她稱贊本次演練的成功，切實(shí)增強(qiáng)了師生們的消防意識(shí)，提高了老師們處置突發(fā)事件的能力，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與實(shí)用性，鍛煉了學(xué)生科學(xué)的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對(duì)多年來(lái)為我市教育事業(yè)消防安全工作給予大力的支持和幫助的市消防大隊(duì)的官兵表示衷心的感謝!他指出：我們開展消防安全演練及消防宣傳教育活動(dòng)，既要使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)自救互救能力，又要使同學(xué)們進(jìn)一步掌握在家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所的消防安全常識(shí)。希望通過演練和教育活動(dòng)讓每一個(gè)同學(xué)更安全，讓每一個(gè)家庭更幸福、美滿。

四、舉行了消防法制安全講座活動(dòng)

11月9日消防安全演練結(jié)束，消防隊(duì)陳xx參謀長(zhǎng)給全校師生做了消防安全講座。他給學(xué)生講解了火場(chǎng)逃生辦法和注意事項(xiàng)，利用一些火災(zāi)案例中的慘痛景象和血淋淋的實(shí)事，教育師生要時(shí)刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個(gè)小小的消防安全隱患，希望大家多學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)在今后生活、工作和學(xué)習(xí)中，一旦遇到突發(fā)火災(zāi)，就可以從容應(yīng)對(duì)，做到防患于未然。

五、開展了“安全在我心中”消防安全主題班會(huì)活動(dòng)

班會(huì)內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們有的演示滅火器的使用方法;有的自編自演了火災(zāi)無(wú)情小品;有的背誦消防安全記心中兒歌;有的講解火災(zāi)案例。小表演者系著圍裙帶著廚師帽表演廚師炒菜著火，演示鍋里食物油著火滅火方法，生動(dòng)形象的表演讓學(xué)生懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。消防隊(duì)及教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的消防安全主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了觀摩，電視臺(tái)記者也進(jìn)行了錄像。

六、進(jìn)行了消防安全知識(shí)手抄報(bào)展

***年級(jí)的學(xué)生利用課余時(shí)間制作了“安全在我心中”消防安全知識(shí)手抄報(bào)，每班評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)上交學(xué)校，學(xué)校組織利用宣傳板張貼展覽，讓學(xué)生在制作手抄報(bào)的時(shí)候主動(dòng)獲取消防安全知識(shí)，在觀看圖文并茂的手抄報(bào)中感受美，欣賞美，增強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。

活動(dòng)結(jié)束了，但安全工作任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，我們民族學(xué)校會(huì)繼續(xù)把安全事宜擺在學(xué)校管理工作的重中之重位置，積極打造“平安校園”，進(jìn)一步樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識(shí)，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應(yīng)急自救能力，從而構(gòu)建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人民滿意的教育。

中學(xué)119全國(guó)消防日活動(dòng)總結(jié)范文(三)

今年11月9日是全國(guó)第XX個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”為主題的“11、9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、開展一次消防安全大檢查

我們成立了消防安全活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，并與11月5日深入細(xì)致地對(duì)各辦公室、年班級(jí)、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行一次安全自查，對(duì)送子車輛進(jìn)行一次全面清查并對(duì)車主或司機(jī)進(jìn)行一次消防安全、交通安全知識(shí)教育。發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識(shí)課

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月11日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

3、布置宣傳板報(bào)，把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去逃生預(yù)防。

4、舉行消防疏散逃生演練(在10月14日提前舉行)

5、每班利用周一(11月11日)班隊(duì)會(huì)開展“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。

6、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。

7、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。

8、宣傳日之內(nèi)，每日間操利用校園廣播進(jìn)行宣傳

我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

中學(xué)119全國(guó)消防日活動(dòng)總結(jié)范文(四)

為增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識(shí)和提高應(yīng)急處置技能，努力推進(jìn)消防工作，積極創(chuàng)建“平安校園”，我校于20XX年11月9日舉行了“119消防宣傳日”活動(dòng)。通過為期一天的活動(dòng)，圓滿地完成了預(yù)定的活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化師生消防意識(shí)，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患。

一、認(rèn)識(shí)到位、安排有序

為了此次活動(dòng)得到順利有序開展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮、副校長(zhǎng)為副總指揮、行政人員及班主任為成員的“119消防宣傳日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，明確了活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目標(biāo)、要求等，做到了全面布置，積極營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳教育氛圍。

二、精心組織、活動(dòng)順利

(一)“119消防宣傳日”期間集中開展了四項(xiàng)活動(dòng)。

1、中、小學(xué)分部各制作標(biāo)語(yǔ)2幅、各班辦理消防安全黑板報(bào)1期、集中上消防知識(shí)安全課1節(jié)。

2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽，各年級(jí)各班分時(shí)段輪流參觀。

3、舉行防火器材演練。

4、全面排查整治消防安全隱患。

(二)以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全消防長(zhǎng)效機(jī)制。

完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實(shí)，并制定了學(xué)校安全工作預(yù)案，使學(xué)校消防安全管理工作得以保證，促進(jìn)了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

三、廣泛參與，注重實(shí)效

(一)學(xué)校對(duì)消防安全工作的責(zé)任意識(shí)得到了提高。學(xué)校對(duì)安全工作的意識(shí)在逐年增強(qiáng)，對(duì)消防工作的重視度也越來(lái)越高，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，通過自查，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展消防主題活動(dòng)。

(二)學(xué)校消防宣傳活動(dòng)做到了全員參與，工作真正的落到了實(shí)處。全體師生均認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和緊迫性，均樹立起了“消防安全，人人有責(zé)，人人盡責(zé)”的意識(shí)，都能積極主動(dòng)地去掌握消防知識(shí)和消防技能，將消防安全工作長(zhǎng)期不懈地強(qiáng)抓不放松。