第一篇：王家橋中學規(guī)范辦學行為匯報材料

王家橋中學規(guī)范辦學行為匯報材料

我校認真貫徹執(zhí)行市教育局2012年12月全市中小學教育教學工作會議精神，嚴格按《松滋市課程設(shè)置及作息時間監(jiān)督表》規(guī)范辦學行為，切實減輕初中學生課業(yè)負擔，深入實施素質(zhì)教育，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

我校現(xiàn)有學生633人，其中七年級184人，八年級205人，九年級244人。三個年級共13個平行教學班，其中七年級4個班，八年級4個班，九年級5個班。在崗教師68人，其中前勤54人，教輔14人。

二、規(guī)范辦學行為提高辦學水平

1、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地招生，免試、就近入學的原則招生。2012年暑假按照服務(wù)區(qū)內(nèi)小學生畢業(yè)片區(qū)安排教師走訪，要求家家到戶戶落，宣傳我校如何改善教學條件、改善學生住宿和生活條件、歷年中考升學情況，確保服務(wù)區(qū)小學畢業(yè)生全部入學接受義務(wù)教育。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作。學校政教室要求實行“德育導師”制度，將學生按照優(yōu)秀學生、學困生、單親生和留守生分配給每位教師，關(guān)心學生學習、品德、心理健康和生活情況。目前學生學籍管理的制度健全規(guī)范，德育導師制、教師家訪已形成常態(tài)化，確保了學生入學率和鞏固率。

2、嚴格執(zhí)行《課程設(shè)置及作息時間監(jiān)督表》。做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。學校要求所有課程特別是體、音、美、勞、信都必須有教學計劃、有教案、有作業(yè)等相關(guān)資料。

3、嚴格執(zhí)行學生作息時間，學生在校時間嚴格按照上級規(guī)定執(zhí)行：學生冬春、季起床時間不得早于6點50分，夏秋季起床時間不得早于6點30分。早自習時間不超過1小時，晚自習不超過2小時，晚自習就寢不遲于21時。嚴禁午休時間上課，早晚自習不得上新課。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課，本學期和教師簽訂《恪守教師職業(yè)道德承諾書》，禁止教師從事有償家教。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。保證學生每天充足的睡眠。

4、嚴格控制作業(yè)量。我校七、八、九各年級書面家庭作業(yè)量均不超過2小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)。以前個別教師作業(yè)量過多的現(xiàn)象已杜絕。

5、嚴格規(guī)范考試行為。我校未組織學生參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。

6、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。循環(huán)教材要求學生愛惜，不得在書上亂涂亂畫，保證教材整潔完好，以利循環(huán)使用。

7、嚴格落實“一崗雙責”責任制度，促進學生健康成長。根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展消防安全知識講座，疏散演練等系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。安全工作領(lǐng)導小組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。

貫徹《學校食品衛(wèi)生安全工作條例》，要求學校食堂持有健康證上崗，且定期體檢。不購買無食品衛(wèi)生許可證攤點的糧油、蔬菜，確保食品衛(wèi)生安全。堅持每周一大課間集中訓話，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。開設(shè)櫥窗開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。去年我校被評為荊州市“健康學?！薄?/p>

8、積極開展大家唱大家跳陽光體育活動，有專人負責，有考評驗收，有常態(tài)堅持學生積極參與，氣氛熱烈，全面實施素質(zhì)教育，促進學生德智體美等方面全面發(fā)展。

9、積極接受社會監(jiān)督，發(fā)放致家長一封公開信，公開舉報電話，讓家長和社會監(jiān)督以下內(nèi)容：①嚴禁有償辦班補課；②嚴禁推銷教輔資料；③規(guī)定上學時間；④教師熱心輔導學生，提倡自主學習。我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了許多工作，取得了一些成績，但與省規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按上級要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

第二篇：XX中學規(guī)范辦學行為匯報材料

規(guī)范辦學行為 推進學校工作健康發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：

你們好！我謹代表XXXX中學全體師生員工，熱忱歡迎各位到我校督查指導工作。根據(jù)督查工作要求，現(xiàn)將我校雙語教育、規(guī)范辦學行為等工作情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

XXXX中學始建于1983年，是州直一所蒙漢合校的完全中學?，F(xiàn)有在職教職工246人，漢族教師126人，蒙族及其他少數(shù)民族教師120人；學生1800人（初中698人，高中1102人；漢族學生1068人，蒙族等少數(shù)民族學生732人）；教學班53個，（初中22個，高中31個）。有三種授課方式（漢語授課班32個，蒙語授課班9個，雙語授課班12個），全校共有住校生621人。

二、學校雙語教學開展情況

學校自1990年開辦高中雙語班，1998年開辦初中雙語班至今，現(xiàn)有雙語授課班12個，學生274人，其中高中雙語教學班6個，學生151人；初中雙語班6個，學生123人。有雙語教師52人（初中22人，高中30人），雙語班現(xiàn)全部采用模式二授課。

（一）加強政策宣傳力度

學校專門成立雙語教學工作領(lǐng)導小組，把雙語教育工作納入學校工作重要日程，廣泛宣傳，使教職工、家長、學生及社會充分了解國家、自治區(qū)及自治州關(guān)于推進雙語教學的精神，了解推進雙語教學的重要意義。

（二）構(gòu)建雙語學習環(huán)境

1、為了創(chuàng)建雙語學習的良好條件，學校增加有關(guān)雙語教學的圖書6千余本，訂閱用于雙語教學的報刊200種。每個班都配備多媒體電子白板，最大程度保障了教學的需求。

2、積極開展民漢結(jié)對子活動。加強民漢班級之間的交流，每個雙語班級都有自己結(jié)對子的漢語班級，每名雙語班的學生都有一名結(jié)對子的漢班同學，充分利用節(jié)假日和學校各類活動時間，開展豐富多彩的聯(lián)誼活動，組織開展了師生互學語言和教職工互學語言考試。

3、營造雙語學習的良好氛圍。學校努力做到讓每一面墻、每一件物、每一句口號、每一個標記，都給與學生無聲的熏陶。讓學生一走進校門時時、事事、處處看到漢語、聽到漢語、使用漢語，逐步讓漢語成為校內(nèi)師生間、學生間交際的主要語言。利用校園廣播系統(tǒng)，按時播放?雙語學習?節(jié)目。組織開展?雙語口語?大賽、唱雙語歌曲、詩歌朗誦比賽等活動。

（三）多方面、多形式強化雙語教師培訓

1、組織教師外出培訓學習，學校每年派出中青年教師參加自治區(qū)、自治州的雙語教師培訓，近三年來，已有71人次參加了州級以上的培訓。注重學習其他學校的雙語教學經(jīng)驗，去年上半年由校長帶隊到XX北四縣進行了雙語教育調(diào)研考察，下半年由副校長帶隊到XX縣等地進行了雙語教育經(jīng)驗交流，借鑒了其他學校雙語教學的優(yōu)秀做法。

2、在校內(nèi)開展校本培訓。組織實施民、漢結(jié)對子?一幫一?活動，在年級組內(nèi)開展教學互助活動。在教研組內(nèi)開展?師帶徒?活動，每個教研組也為年輕的雙語教師安排一位指導教師，指導教師保證每周上一節(jié)指導課和聽一節(jié)課，雙語教師每周要聽一節(jié)指導教師或其他漢語教師的課。

3、加強自我提升自主學習。學校出臺《XXXX中學教師參加漢語水平考試和繼續(xù)教育培訓的實施辦法》，鼓勵老師通過自學參加漢語水平考試（MHK），目前，雙語老師MHK考試全部合格，已有27名老師通過普通話測試，拿到了二級乙等以上的證書。

4、通過集體備課的形式開展教研組集體備課活動，要求同學科雙語教師參加漢語教師的集體備課活動，做到雙語教師與漢語教師統(tǒng)一進度，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一聽課，統(tǒng)一考試。

（四）加強管理，提升雙語質(zhì)量

1、健全學校各項教研常規(guī)管理制度，成立學科檢查監(jiān)督小組。為加強學科監(jiān)督檢查，學校成立了以學校領(lǐng)導為組長，中層以上干部為成員的學科檢查指導小組，通過推門聽課以及對教師教案、作業(yè)批改、聽課記錄的檢查，對教學的各個環(huán)節(jié)進行指導檢查，檢查有要求，有評價，有總結(jié)，有整改，有落實。

2、積極開展分層次分學科教學。我校初中雙語班的學生蒙語、漢語水平各不相同，有來自純蒙語授課班、雙語授課班及純漢語授課班。針對這種情況，根據(jù)學生的基礎(chǔ)，分層、分科的進行教學，近年來，雙語教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在雙語班生源逐年減少的情況下，我?？既雰?nèi)高班的人數(shù)卻一直保持在6-7名。2013年高三雙語班學生上線率達100%，部分學生考入XX等重點大學。

3、通過教師、學生、家長問卷，了解教師的教學情況。

三、規(guī)范辦學情況

（一）嚴格執(zhí)行國家和自治區(qū)頒布的課程方案，規(guī)范教學行為

學校全面貫徹落實國家課程計劃，嚴格按照規(guī)定開齊課程、開足課時，無隨意增減課時，堅持按課程設(shè)置開課。同時高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康衛(wèi)生、綜合實踐活動、通用技術(shù)、勞技等課程的開設(shè)，并兼顧心理健康、民族團結(jié)、地方史等課程開設(shè)，按照高中新課改的要求，開設(shè)了《江格爾》、《衛(wèi)拉特歷史》、《語文基礎(chǔ)知識》等校本課程。保證法制教育、環(huán)境保護、安全教育等知識進課堂，無擠占音樂、體育、美術(shù)等課程的現(xiàn)象。積極開展?陽光體育?、二課堂和體藝?2+1?活動，切實保證學生每天鍛煉l小時。

（二）嚴格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為

1、我校堅持義務(wù)教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保本學區(qū)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。我校把義務(wù)教育段流動人口子女招錄工作納入規(guī)范辦學的重要工作內(nèi)容，認真接收符合條件的農(nóng)民工子女入學，依法保障外來農(nóng)民工子女就學權(quán)利。我校義務(wù)教育階段招生時，沒有舉行與入學掛鉤的選拔性考試和測試、沒有將學生競賽、考試成績及特長評級作為錄取依據(jù)等情況。

2、普通高中招生嚴格執(zhí)行?三限?政策，統(tǒng)一向社會公示招生比例、招生人數(shù)和收費標準，統(tǒng)一按分數(shù)擇優(yōu)錄取，統(tǒng)一辦理入學手續(xù)。按下達的招生計劃招生，控制計劃外招生比例，不超過總?cè)藬?shù)的15%，不招收異地學生。

（三）學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，規(guī)范學籍管理

1、我校成立了XXXX中學學籍管理工作領(lǐng)導小組，組長由校長擔任，負責全面的學籍領(lǐng)導工作；副組長由教學副校長擔任，負責班級學生和轉(zhuǎn)來學生的安排和調(diào)整；小組成員為教務(wù)處主任、年級組組長及各班班主任。在我校學籍管理小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，實行分層管理，認真落實，真正做到分工明確，為學校學籍管理工作提供組織保障。

2、我校嚴格按照中小學生學籍管理系統(tǒng)對學生進行學籍管理，按照《XX高中階段學校學籍管理規(guī)定》，規(guī)范高中學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。同時，我校還建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等各項學籍管理制度，積極實行學籍信息化管理，做到學籍有專人負責，為學生建立了紙質(zhì)和電子學籍檔案，學籍資料分類清楚、條目清晰、數(shù)據(jù)準確，上報及時。

3、我校確保本學區(qū)義務(wù)教育段學生全部入學接受義務(wù)教育，加大宣傳力度，將?控輟保學?與老師的評先評優(yōu)相掛鉤，確保無輟學學生，鞏固率100%。

（四）依照課程要求，規(guī)范教材訂購和管理

1、嚴格根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)中小學教科書征訂審核結(jié)算系統(tǒng)目錄選用教學用書，按規(guī)定每生只征訂一冊一練，及時上報新疆維吾爾自治區(qū)中小學教科書征訂審核結(jié)算系統(tǒng)數(shù)據(jù)。

2、我校沒有組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也沒有向?qū)W生推薦各類教輔資料。對統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取師德考核?一票否決?的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。

3、絕大部分教材和教輔開學初都能按時發(fā)放到學生手中，保證教學正常進行。

四、校本培訓和繼續(xù)教育開展情況

（一）積極開展校本培訓，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。我校竭力創(chuàng)造條件和機會，讓教師盡可能 ?走出去?，積極選派教師去參加州、市舉辦的專題報告和現(xiàn)場觀摩活動。加強教師外出學習交流，參加各級各類培訓及教研會議。2013全校外出學習教師達110人次，老師們通過此類活動，開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，與其它學校建立了聯(lián)系，與其他同行建立了友誼，學習名校的先進教學理念，每年選派青年教師外出學習，學習結(jié)束后在本校進行二級培訓，讓全體教師領(lǐng)會先進的教學理念。通過名師引領(lǐng)、實踐指導、自身體驗等方式，更新教師的教育理念。教研室通過年輕教師與骨干教師?拜師學藝?、?結(jié)對互幫? 的有效方法，促進年輕教師快速成長。

（二）重視教師能力的提高，特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我校近幾年來陸續(xù)開展計算機培訓、遠程教育培訓，堅持校本培訓以提升教師的創(chuàng)新能力為目標，以自主學習、自主研究、自主創(chuàng)造和自我發(fā)展為核心，充分利用現(xiàn)代教育手段，努力提高教育教學水平，對全校教職工組織了計算機培訓，由本校專任教師上課；培養(yǎng)教師樹立終身學習的觀念，鼓勵教師立足教育實踐，大力開展教研活動，不斷提高教師素質(zhì)。

（三）我校積極開展集體備課、說課、聽課、評課、案例分析、課堂評價等研究活動，形成相互聽課、相互交流、取長補短、資源共享的良好氛圍。我校每周二、四開展以教研組為單位的校本研訓活動?；顒拥闹攸c放在聽課、評課上，活動的形式有：觀看優(yōu)質(zhì)錄像課，現(xiàn)場公開課等。每位教師每學年必須上一節(jié)教學公開課，每節(jié)公開課后，開展組內(nèi)評課。

（四）我校有專任教師226人，參加繼續(xù)教育人數(shù)為165人，合格率為73%，其中雙語教師有36人已參加繼續(xù)教育，有16人未參加（其中6名為新任教師）。

五、抵御和防范宗教向教育領(lǐng)域滲透工作開展情況 學校成立了抵御和防范宗教向校園滲透工作領(lǐng)導小組，制定了《XXXX中學抵御和防范宗教向校園滲透主題教育實施方案》，編寫了《新疆民族團結(jié)常識》、《中學生民族團結(jié)應知應會108條》等學習材料，適時開展了?一反兩講?、?認識和防范‘全能神’邪教組織?和 ?抵御和防范宗教向校園滲透?等教育活動，并利用班會課、新生軍訓、學前教育、周三政治學習等時間加強師生宗教法規(guī)、抵御邪教和防范宗教向校園滲透的宣傳，樹立了師生正確的宗教觀。寒假前德育處集中對學生進行了宣傳教育，使學生能夠正確區(qū)分正常宗教與非法宗教及邪教，正確認識中學生為什么不能信教和參與宗教活動的原因。假期安排班主任老師聯(lián)系家訪工作，隨時了解學生在假期的有關(guān)動向。

六、學校存在的困難和問題

（一）蒙族生源問題。由于和靜縣四中、一中都招收初中蒙族雙語班，加之政策性原因，蒙族雙語學生在和靜縣城和農(nóng)村寄宿制學校讀書，交通便利，消費低，能享受更多的優(yōu)惠條件，而在我校沒有這些優(yōu)勢，因此，我校蒙族雙語學生人數(shù)逐年減少，而且州二中也有高中蒙族雙語授課班級，建議能集中辦學，提高辦學效益。

（二）教師培訓問題。一是高中繼續(xù)教育沒開設(shè)蒙語言培訓班，因此蒙語授課班的教師無法進行繼續(xù)教育培訓；二是高中段蒙語教學在本地區(qū)沒有對比的學校，無法借鑒其他學校的教學經(jīng)驗；三是派出教師在外地集中培訓效果不理想，理論性強，而實際業(yè)務(wù)能力提高不快，希望在培訓內(nèi)容上盡量實用些，最好在理論培訓的同時，增加教師到其他學校進行授課的實踐培訓內(nèi)容。進一步增強州內(nèi)雙語教學的互動，便于尋找差距。

（三）教材和試卷問題。一是蒙語教輔材料種類較少；二是蒙文教材教輔不能按時到位；三是漢語教材使用的是針對維語雙語班學生使用的雙語教材，相對我校的義務(wù)教育階段學生的漢語能力來說難度較低，建議選用使用適合學生能力的教材；四是我校初高中雙語班學生的蒙語文程度和蒙語授課班初高中學生的蒙語文程度是有一定的差距，但參加升學考試時卻用的是同樣的試卷。尤其高考時蒙語文試卷用的是內(nèi)蒙古蒙語甲類試卷，對我校雙語班的學生來說難度大，建議使用內(nèi)蒙古高考蒙語乙類試卷。

新的學期開始了，學校將繼續(xù)認真貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》，不斷加強學校管理，進一步制定和完善學校的各項規(guī)章制度，加強領(lǐng)導班子建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，明確辦學方向和目標，團結(jié)一心，群策群力，努力使XX中學的各項工作邁上一個新的臺階。

第三篇：馬橋中學規(guī)范辦學行為自查報告

馬橋中學

關(guān)于規(guī)范辦學行為的

自查報告

認真落實省政府辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》和省教育廳下發(fā)的《河南省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》的文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校在日常教學中就不斷對照上級文件要求，認真開展減輕學生課業(yè)負擔、規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育活動。現(xiàn)在就這一活動做自查總結(jié)。

一、提高認識，認清“減負”的重要性和緊迫性

我校一直以來就把優(yōu)化教育教學質(zhì)量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育”專門會議之后，從上到下積極學習文件，領(lǐng)會會議精神，統(tǒng)一思想。減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。

二、通過課堂教學改革，全面推進有效教學

在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量適當，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查。

三、加強課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃

我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。

四、嚴格控制學生在校學習和活動時間

除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過7小時，確保學生每日睡眠時間不低于9小時。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時以上的體育活動及室外活動時間。

五、嚴格控制教輔資料的征訂

嚴格按省、市教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書的行為。

六、嚴格教育教學秩序管理

未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。

七、規(guī)范招生和學籍管理措施

招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執(zhí)行上級學籍管理規(guī)定，建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復學和控輟等各項管理制度。

八、大力推進評價制度改革

學校一向把學生的成績是為學生的隱私，從未有公布過學生的成績，更沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照區(qū)教體局關(guān)于學生綜合素質(zhì)評定辦法，執(zhí)行學生的綜合素質(zhì)評定工作。對于教師的評定，學校一向結(jié)合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績?yōu)槔蠋熍抨牎?/p>

九、切實做好安全工作

在安全工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。

馬橋中學

2016.12.08

第四篇：規(guī)范辦學行為匯報材料

求真務(wù)實規(guī)范辦學行為 扎扎實實推進素質(zhì)教育

——顧縣小學規(guī)范辦學行為工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

在國家相關(guān)政策法規(guī)的規(guī)范下，在新課程改革理念的引領(lǐng)下，遵照教育局歷年《工作要點》的精神，我們顧縣小學立足課程改革和素質(zhì)教育的兩個基本點，始終堅持科學發(fā)展，謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、高位發(fā)展，在求真務(wù)實地規(guī)范辦學行為、扎扎實實地推進素質(zhì)教育方面進行了自己的努力與實踐?，F(xiàn)將我們的做法匯報給大家。我發(fā)言的題目是：《求真務(wù)實規(guī)范辦學行為 扎扎實實推進素質(zhì)教育》。

一、高度重視，大力宣傳

1、規(guī)范辦學行為，學校和老師是關(guān)鍵。

學校高度重視，行政會認真組織班子成員學習，掌握規(guī)范辦學行為的目的、意義和具體要求、內(nèi)容。并成立了規(guī)范辦學行為領(lǐng)導小組：由校長任組長，分管領(lǐng)導的副校長為副組長。并負責具體工作的落實。各處室負責人為成員，德育處和教務(wù)處具體負責日常工作的開展。利用教職工政治業(yè)務(wù)學習時間，組織大家認真學習規(guī)范辦學行為的具體內(nèi)容和本校的具體要求。與每位教師簽定了《規(guī)范辦學行為目標責任書》，并且每位教職工寫出了公開承諾書。在各辦公室張貼了規(guī)范辦學行為的具體內(nèi)容。這些活動的 1 開展使全體教職員工人人知道規(guī)范辦學行為的內(nèi)容，個個明白規(guī)范辦學行為的要求。并身體力行。

2、規(guī)范辦學行為，家長和學生是基礎(chǔ)

規(guī)范辦學行為，必須得到家長的理解和支持，得到全體學生的積極配合，為此，學校利用我校家長學校平臺，分年級依次召開家長會。告之家長規(guī)范辦學行為的目的、意義、內(nèi)容和要求。讓每位家長（監(jiān)護人）結(jié)合規(guī)范辦學行為的具體內(nèi)容具體調(diào)整好對學生的監(jiān)管和教育安排，同時利用校園廣播，黑板報、校集會、班隊會等大力宣傳。還請示鎮(zhèn)政府，利用鎮(zhèn)廣播積極宣傳，讓老百姓家喻戶曉，人人皆知。

二、建章立制，狠抓落實

堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步端正辦學思想，著力制止和糾正社會反映強烈的我校存在的違背教育方針，違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的熱點和難點問題。使不規(guī)范辦學行為明顯得到制止。這是我校規(guī)范辦學行為的總目標。學校著力狠抓落實，研究制定了相關(guān)制度，先后制定了《顧縣小學規(guī)范辦學行為實施方案》、《顧縣小學規(guī)范辦學行為25條》、《顧縣小學規(guī)范辦學行為獎懲制度》。同時學校向社會公開了《顧縣小學規(guī)范辦學行為承諾書》，學校將這些制度組織全體教職工學習，張貼在黑板上，接受學生和家長的監(jiān)督。并將此項工作的考核納入考核及教師績效考核中?？己硕河?，狠抓教職工職業(yè)道德的規(guī)范。

三、突出特色，注重效果 我校的“陽光體育大課間”活動和“關(guān)愛留守兒童五.五”系列活動很有特色。教育部原體衛(wèi)藝司副司長曲宗湖曾兩度到我校視察。并給予了高度的肯定。教育部關(guān)工委副秘書長趙暉也到我校進行了調(diào)研，并向全國介紹推廣我校的“五.五”做法。在規(guī)范辦學行為的良好契機下，我校結(jié)合兩大特色工作，行之有效地做好了相關(guān)規(guī)范工作：

（一）如何在規(guī)范辦學行為的基礎(chǔ)上保證各種教師的配備。學校根據(jù)部頒計劃開齊課程，開足課時，這就需要有配套的老師來勝任各科教學工作。

1、學校有計劃地根據(jù)現(xiàn)有教師的特長、技能加以預備：如我校根據(jù)縣人民政府校點布局調(diào)整，將初中撤并在顧縣中學，退下來的老師我們根據(jù)他們的技能、特長配備了到小學各崗位，讓他們愉悅地接受并認真地開展工作。同時在教師的商調(diào)調(diào)進、調(diào)出工作中我們也有意識地加以預備。

2、學校自培：作為在農(nóng)村學校，專業(yè)的音、體、美教師非常缺乏，或嚴重不足，我校狠抓自培工作。如音樂、美術(shù)教師學校積極鼓勵非專業(yè)學科又擔任音樂、美術(shù)的教師參加自修和培訓。每周給一天的假日去參加培訓。并報差旅費。讓他們專業(yè)得到提升。為我校藝體工作的開展奠定了堅實的人員基礎(chǔ)。

3、積極爭?。涸诿磕甑拇?、中專畢業(yè)生分配之時，學校積極向教育主管部門，縣人事部門積極爭取學校各科所缺教師。

（二）如何在規(guī)范教學行為的基礎(chǔ)上，保證時間的有效性

1、加強教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的培訓，提高教師專業(yè)化水平，學校注重教學常規(guī)的管理。狠抓校本教研。積極開展互聽互評及集體備課活動。狠抓課堂教學質(zhì)量，提高課堂教學的有效性。

2、規(guī)范各種教學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制課外作業(yè)量，嚴格作息時間，嚴格違規(guī)補課。

3、我們始終認為，課堂教學的效率就是教育的效率，提升課堂教學質(zhì)量，是我們顧縣小學保持教育高質(zhì)量的關(guān)鍵，學校抓住課程改革的契機，以新課程課堂教學為平臺，在認真貫徹執(zhí)行上級部門的精神基礎(chǔ)上，學校創(chuàng)新地開展好了互聽互評竟賽活動，集體備課活動，真正讓學校教研氛圍活起來。學校各學科以不同形式進行課堂教學研究。老師們在研究與實踐中逐步形成一種模式并把經(jīng)驗運用到實踐中去。本期確立了長期開展以“課堂前后五分鐘留給學生”為主題的校本教研，倡導教師做教學反思。大家緊緊圍繞這些主題廣泛而深入地進行了理論和實踐兩個層面的探索，開展多種層次的課堂教學研討，取得了顯著的成績；有效課堂教學，是我校在課程改革中取得的重要成果之一，是我校課堂教學的主要特色。我們適時提出抓兩頭，促中間的學生發(fā)展策略，分塊管理、分層教學、同步提升，為優(yōu)秀學生的成長開辟了廣闊的空間；我們提出了做強學科競賽、豐富發(fā)展平臺、人文與科學素養(yǎng)同步提升的學生發(fā)展策略，積極創(chuàng)設(shè)課堂教學以外的發(fā)展平臺，為學生的特長發(fā)展、多元發(fā)展提供了豐富的舞臺。

4、完善老師的評價激勵機制

我們建立教師成長的激勵機制，有助于提高教師的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的作用，最大限度地調(diào)動教師工作的積極性。這種激勵機制既是學校發(fā)展的保障，又是提高教學質(zhì)量的迫切要求，也是教師自身發(fā)展的需要。我們學校在逐步完善老師的評價激勵機制。

調(diào)動教師工作積極性的前提是做可信賴的領(lǐng)導。我們在學校內(nèi)部倡導鼓勵創(chuàng)造和創(chuàng)新的氛圍和學校文化。領(lǐng)導首先要做到自身廉潔，不要因為自己多拿多占而對教師產(chǎn)生負面影響；其次是要做到公正不偏，不任人唯親；要經(jīng)常與教師進行溝通，尊重支持下屬，對教師所做出的成績要盡量表揚，在學校中建立以人為本的管理思想，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，最后是領(lǐng)導要為教師做出榜樣，即通過展示自己的工作技術(shù)、管理藝術(shù)、辦事能力和良好的職業(yè)意識，培養(yǎng)下屬對自己的尊敬，從而增加學校的凝聚力。

我們正在逐步健全一些規(guī)章制度。如：教師的聘任制度，崗位責任制度，績效考核制度等，這些制度能使教師有明確的行為規(guī)范，能保證學校各項活動的正常秩序和組織紀律，能提高工作效率，使工作走捷徑不走彎路，最大限度地減少教師的受挫傷的機會，使教師不斷的飽嘗到成功的喜悅，從而教師的工作積極性一直呈最佳狀態(tài)。

我們還積極為教師們改善辦學條件。學校教師希望有愉快的工作環(huán)境，如優(yōu)良的辦公設(shè)備、舒適的上課環(huán)境和體育鍛煉空間等。因此學?？梢葬槍處煹男枨?，在學校財力允許的情況下，盡力為教師提供舒適的工作環(huán)境。學校盡力滿足教師合理的需求，教師體育活動室，各項活動的開展等，創(chuàng)設(shè)和諧、民主、舒適、積極向上的工作氛圍，在管理過程中盡可能關(guān)心教師的痛癢，做到感情上的勾通，學校建立和形成一整套公正表彰，個別撫慰，形成團結(jié)向上的校風，使教師成績及時得到社會認可，大大調(diào)動這些教師的工作積極性。



（三）如何在規(guī)范辦學行為的基礎(chǔ)上，推進素質(zhì)教育。

1、根據(jù)小學生的現(xiàn)有特點，活動是主要載體，通過活動培養(yǎng)學生興趣、愛好，我校開展了很多形式的活動，如“每年元旦小學英語表演賽”、“六.一”慶?；顒樱@藝術(shù)節(jié)活動，校運會等。

2、成立興趣活動小組，豐富學生的業(yè)余生活，提高學生全面素質(zhì)，如：胡蘆絲興趣小組，少年合唱隊、少先隊鼓號隊，田徑興趣小組，籃球隊興趣小組等。

3、我校的陽光體育大課間和下午眼保健操時間，課外活動時間，每周按部頒安排的體育課時，有效充足地滿足了每個學生每天鍛煉一小時，促進了少年兒童的身心健康發(fā)展。

4、在規(guī)范考試評價行為的基礎(chǔ)上，正確引導評價學生開展各項星級活動評比。為進一步完善學生評價機制，激勵先進，鞭策后進，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，在全校同學中形成你追我趕的健康向上的學習氛圍，幫助每一學生構(gòu)建自身發(fā)展所需要的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，弘揚自己的個性，使每個學生都能得到全面發(fā)展。我校結(jié)合學校的實際，改革教育評價，以星級評價學生，組織開展了星級學生評選活動。星級學生評比內(nèi)容分為規(guī)范星、智慧星、文體星、服務(wù)星和文學星，對每個星級都制定了具體的標準要求，并進行每月評比一次，每個月月末根據(jù)總成績評選出金星、銀星、銅星級獎。通過開展評選星級學生活動以來，極大地激發(fā)了學生勤奮好學、積極向上的熱情，有效地給每位學生成功的希望，競爭的機會和前進的動力?！靶羌墝W生評比”的主要內(nèi)容分為常規(guī)星類、學習星類和特色星類。具體分為

（一）常規(guī)星類（每月一評）

1、文明禮貌星：環(huán)保之星、管理之星、午休之星、安全自護星。

（二）、學習星類：閱讀之星、學習之星、預習之星、課堂守紀星、作業(yè)之星、進步之星、英語之星。

（三）特色星類：寫作之星、語言之星、體育之星、藝術(shù)之星。此活動的開展深受學生和教師的歡迎。

規(guī)范辦學生為是一項事關(guān)民族興旺的大事，認真扎實地開展這項規(guī)范活動，并落到實處，是我們每個教育人應有的義務(wù)，責無旁貸，我校將繼續(xù)不斷深入地開展下去，認真總結(jié)，辦人民滿意的教育。

二零一零年四月

第五篇：規(guī)范辦學行為匯報材料

規(guī)范辦學行為匯報材料

四面城中學校園占地面積11000 m2，生均26.6 m2，目前，學校有13個教學班，在校生414人，現(xiàn)有教職工47人，高級教師36人。我校遵循“求徳從善、求真務(wù)實、求知博學”的辦學理念，以德育系列活動為載體，從學生實際生活和學習的點滴做起，嚴格要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

下面就我校規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育方面的工作情況匯報如下。

一、嚴格執(zhí)行國家和省頒課程方案，規(guī)范教學行為

1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。

2、高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康衛(wèi)生、綜合實踐活動課、勞技課等項課程的開設(shè)。

3、嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學生早7.40到校，16.05放學。

4、嚴格控制作業(yè)量。我校要求班主任老師盡量協(xié)調(diào)好課任老師的作業(yè)量，各年部書面家庭作業(yè)量不超過1.5小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。鼓勵教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性的作業(yè)，提倡根據(jù)學生實際，分層次布置作業(yè)。學校不定期對各班不同層次的學生進行作業(yè)的抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時要求老師糾正。

5、學校有兩個大課間，保證學生每天1小時校園體育活動。

6、嚴格規(guī)范考試行為。我校不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動?？荚噧?nèi)容不超出課程標準規(guī)定的要求，不出偏題、怪題，并組織教師對試卷進行審查，以確保試卷質(zhì)量。在期末考試中，不以考試成績給學生安排座位、考場。

二、嚴格執(zhí)行教育收費政策，規(guī)范收費行為

1、我校在收費問題上始終堅持實行“三公開，五不準”管理制度?！叭_”即：收費依據(jù)公開，收費標準公開，收費項目公開；“五不準”即：不準以任何名目向?qū)W生進行經(jīng)濟處罰，不準擅自設(shè)立收費項目，不準提高收費標準，不準搞帳外帳，不準公款私存。

2、堅決執(zhí)行“收支兩條線”，學校經(jīng)費使用，能嚴格接受財務(wù)管理和收費審計，接受財務(wù)監(jiān)督。沒有違規(guī)收費和私設(shè)“小金庫”的現(xiàn)象發(fā)生。

三、學校依法治教，規(guī)范教師行為

1、學校把提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平作為規(guī)范辦學行為的重要工作。每周安排政治學習，組織教師學習《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，堅持學習科學發(fā)展觀等理論。

2、嚴禁教師有償補課，加強師德教育，要求教師要尊重學生人格，不歧視、體罰學生。

3、建立健全學生評價教師制度，每學期由學生從工作態(tài)度、工作能力、教學方法、教學效果等四大方面為教師打分，并把學生打分作為教師考核的重要依據(jù)。為提高教師職業(yè)道德水平，學校制定了相應的規(guī)章制度。

4、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求。學校堅持定期檢查教案，杜絕教師無教案上課的現(xiàn)象。

四、加強校園安全工作，制定好安全制度

1、政教處制定好學校安全工作計劃；

2、簽訂安全責任狀；

3、制定規(guī)章制度、預警方案、各種演練；

4、做好安全記錄。

5、加強校園保安，制定出入人員登記制度。

6、加強校園周邊環(huán)境的治理。

五、依照教育部和省級課程要求，規(guī)范教材訂購和管理。

學校嚴格按照各級教育行政部門和省教育廳公布的中小學用書目錄，嚴格實行“一科一輔”制。

六、加強學校對食堂的監(jiān)管力度

1、食堂制定好衛(wèi)生制度、消防設(shè)備等齊全，工作人員有健康證。

2、食品、蔬菜的進貨渠道，每次進貨要有索證索票。

3、杜絕食堂賣小食品等。