第一篇：2017戲曲進(jìn)校園活動方案

2017戲曲進(jìn)校園活動方案

城陽鄉(xiāng)初級中學(xué)

為貫徹落實自治區(qū)《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》精神，固原市“戲劇進(jìn)校園”活動。加強我市中小學(xué)美育特別是戲劇教育工作，提升學(xué)校美育教學(xué)水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我?！皯騽∵M(jìn)校園”工作落實方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實中省《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學(xué)校開展戲劇進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀。

二、實施目標(biāo)

面向全體師生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求，遵循“先查閱，再學(xué)習(xí)，三普及”的目標(biāo)，2017年9月啟動我?！皯騽∵M(jìn)校園”工作，2017年秋季學(xué)期戲劇課程納入音樂課當(dāng)中試點實施階段，力爭年底全校普及戲曲文化。

通過持續(xù)開展“戲劇進(jìn)校園”工作，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機(jī)制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

三、實施內(nèi)容

(一)組織優(yōu)秀劇目演出。

結(jié)合學(xué)校教育實際及學(xué)生身心特點，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲劇藝術(shù)作品，多賞析多查閱。

各級要充分利用學(xué)生課外活動時間，積極觀看演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經(jīng)典作品。

要結(jié)合本地本校實際，邀請戲劇藝術(shù)專家開展藝術(shù)教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)劇院、走進(jìn)美術(shù)館等參加欣賞音樂會、藝術(shù)精品展、重點劇目演出等活動。

組織優(yōu)秀高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和地方藝術(shù)院團(tuán)開展赴轄區(qū)學(xué)校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。

(二)列入課程計劃。

遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學(xué)進(jìn)課堂。

義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中要分別按照《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)、《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗)的要求，開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù);各中小學(xué)校要按照咸陽市教育局《關(guān)于普通高中新增地方課程課時學(xué)分安排的通知》要求，在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程。

(三)開展培訓(xùn)。

音樂舞蹈教師進(jìn)行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能。

學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)貞蚯?、話劇、歌舞劇等專家、?yōu)秀骨干教師，開展音樂舞蹈之類教師培訓(xùn)，及師生講座，增強師生的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類的能力。

聘請各級優(yōu)秀骨干教師，為我校藝術(shù)類教師開展培訓(xùn)，力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓(xùn)。派遣相關(guān)教師外出多學(xué)習(xí)血交流。

(四)組建戲劇社團(tuán)。

學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學(xué)生戲劇愛好、專長實際，建立戲劇社團(tuán)組織，為校園戲劇群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺。

利用音樂課、大課間、活動課以及課外組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。

申請中小學(xué)校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術(shù)精粹，進(jìn)行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作。

(五)培育戲劇特色學(xué)校。

學(xué)校要加強課程建設(shè)、戲劇演出、普及教育、社團(tuán)建設(shè)、特色活動、成果展示、幅射帶動等內(nèi)容建設(shè)，努力創(chuàng)建戲劇工作特色學(xué)校和工作基地。結(jié)合我校目前已有鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基礎(chǔ)上創(chuàng)建學(xué)校文化示范校，特色學(xué)校。學(xué)校每年開展一次戲劇進(jìn)校園工作經(jīng)驗交流活動，確定一批戲劇愛好生，納入學(xué)生個人德育考評指標(biāo)體系。

(六)舉辦戲劇成果展示活動。

學(xué)校經(jīng)常性開展校園、校際戲劇表演活動。在展演的基礎(chǔ)上，我校每年舉辦一次中小學(xué)校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術(shù),要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍，全面展示我校戲劇教育教學(xué)成果。

四、實施步驟

(一)試點先行、穩(wěn)步推進(jìn)。

2016年9月開始，在試點學(xué)校開展“戲劇進(jìn)校園”活動，試點學(xué)校要制定實施方案。

將戲劇課程納入校本課程教學(xué)計劃，實施時間：2017年9月10日至2018年9月31日。

課程安排：每學(xué)期4次課，每月一次、每次一課時、每課時45分鐘。第1-2課時，教授基本功訓(xùn)練;第3-4課時，課外教授半個劇目的排演。

課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇，線上線下相結(jié)合;教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。

至2018年，在我校范圍內(nèi)全面開展“戲劇進(jìn)校園”活動。

(二)分類實施。

針對學(xué)校實際情況，可采取課堂教學(xué)、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進(jìn)校園活動。

(三)系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。

在學(xué)校藝術(shù)類教學(xué)中，適當(dāng)增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關(guān)專業(yè)知識的教學(xué)，建立知識系統(tǒng)、能力全面的人才培養(yǎng)體系，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞的能力。

鼓勵有經(jīng)驗、有條件的師生積極開發(fā)校本課程，編寫適宜的校本教材，規(guī)范有序地推進(jìn)課堂教學(xué)、課外活動開展。

五、工作要求

1、高度重視。

各年級各班及班主任要充分認(rèn)識開展“戲劇進(jìn)校園”活動的重大意義，認(rèn)真配合學(xué)校工作，強化舉措，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2、加強督導(dǎo)。

學(xué)校要細(xì)化“戲劇進(jìn)校園”活動日程安排，把“戲劇進(jìn)校園”列為班級及學(xué)生個人年度德育綜合考評的內(nèi)容。

校領(lǐng)導(dǎo)定期開展專項督導(dǎo)檢查，建立活動評估體系，形成長效機(jī)制，切實將活動落到實處。

3、協(xié)同配合。

要積極配合好當(dāng)?shù)匦麄鞑块T，加強與文化、財政、演出院團(tuán)等部門的溝通協(xié)調(diào)工作，對演出劇目嚴(yán)格把關(guān)，妥善細(xì)致做好演出組織工作。

4、保障到位。

學(xué)校相關(guān)處室要做好各類組織保障工作，加強安全教育。

特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。

第二篇：《戲曲進(jìn)校園》活動方案（定稿）

義堂明德小學(xué)《戲曲進(jìn)校園》活動方案

一、指導(dǎo)思想：

1、以總書記系列講話精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持美育與智育相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、普及教育與重點培養(yǎng)相結(jié)合、提高藝術(shù)素養(yǎng)與培養(yǎng)核心素質(zhì)相結(jié)合，突出公益性、藝術(shù)性、參與性、示范性，因地制宜，逐步推進(jìn)，通過“戲曲進(jìn)校園”實踐活動，使學(xué)生了解戲曲，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化藝術(shù)的尊重和熱愛，增強繼承弘揚民族藝術(shù)和傳統(tǒng)美德的主動性和自覺性，為云夢戲曲振興發(fā)揮重要支撐作用。

2、學(xué)會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。

3、通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。

二、活動要點：

1、本上學(xué)期，以教會孩子們楚劇、湖北大鼓等著名的唱段為主。通過唱激發(fā)孩子們的興趣，下學(xué)期進(jìn)行戲曲的表演學(xué)習(xí)。重點以楚劇，孝文化為主，結(jié)合皮影、湖北大鼓等地方曲藝。

2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。

3、通過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果。

三、活動準(zhǔn)備：

1、聘請校外輔導(dǎo)員，對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)（注重對教師的培訓(xùn)，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。

2、搜集相關(guān)資料，了解黃香文化的基本知識（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。

3、分組選擇相關(guān)曲藝類型（在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己特點及喜好自由選擇）。

4、借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進(jìn)行學(xué)習(xí)。

四、活動設(shè)想：

1、以黃香文化為重點，組織學(xué)生到黃香公園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解黃香文化的歷史及學(xué)習(xí)的意義。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的興趣。

2、走出去，請進(jìn)來，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說唱的基本方法。

3、把云夢的皮影引入音樂課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。

4、選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生結(jié)合自身特點及喜好在下列內(nèi)容中進(jìn)行選擇，根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導(dǎo)老師。

（1）、楚劇——我們的國粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》《平原作戰(zhàn)》等深受人們的喜愛。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式。唱腔婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動聽。但學(xué)生接觸較少。要通過教學(xué)使學(xué)生熟知。

（2）湖北大鼓。流行于本市，唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽。是湖北人民非常喜愛的。要讓學(xué)生會唱。

5、辦櫥窗展覽，以宣傳地方曲藝劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德。

6、在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺會演檢驗成果。

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：曾校長

付組長：黃波 柯崢嶸 張望連 成員：全體教師

2016-10-9

第三篇：戲曲進(jìn)校園活動方案

尚文中學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

1、貫徹落實坊子區(qū)教育局文件精神，落實戲曲曲藝進(jìn)校園活動，通過“戲曲曲藝進(jìn)校園”實踐活動，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。大力弘揚京劇這門國粹藝術(shù)。感受古老藝術(shù)的魅力。

2、學(xué)會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。

3、通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。

二、活動要點：

1、本學(xué)年讓孩子們重點欣賞京劇、呂劇、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。

2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團(tuán)。

3、重點培養(yǎng)興趣社團(tuán)，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團(tuán)學(xué)習(xí)、活動成果。

三、活動準(zhǔn)備：

1、聘請校外輔導(dǎo)員，對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)（注重對教師的培訓(xùn)，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。

2、搜集相關(guān)資料、視頻，了解地方戲曲曲藝的基本知識（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。

3、分組選擇相關(guān)曲藝類型（在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己特點及喜好自由選擇）。

4、借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進(jìn)行學(xué)習(xí)。

四、活動設(shè)想：

1、了解山東地方戲曲，特別是具有山東地方特色的呂劇基礎(chǔ)知識。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的興趣。

2、走出去，請進(jìn)來，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說唱的基本方法。

3、把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。

4、選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生結(jié)合自身特點及喜好在下列內(nèi)容中進(jìn)行選擇，根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導(dǎo)老師。

（1）、京劇 ——我們的國粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》等深受人們的喜愛。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式，唱腔婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動聽，但學(xué)生接觸較少，要通過教學(xué)使學(xué)生熟知。

（2）、“呂劇”，系山東地方戲。流行于濰坊市高密，并載入《中國戲曲曲藝詞典》，唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，是山東人民非常喜愛的，爭取要讓學(xué)生會唱。

5、在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺會演檢驗成果。

坊子區(qū)尚文中學(xué) 2013、12

尚文中學(xué)“戲曲進(jìn)校園”領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：張國鐘

副組長：劉

成員：周麗 義

楊金棟

李艷 王真 郝云 譚偉 崔藝軒

第四篇：戲曲進(jìn)校園活動方案

路河鎮(zhèn)中心小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動實施方案

為大力弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，推動民族經(jīng)典文化傳承，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)空間，打造校園文化教育特色，讓傳統(tǒng)文化經(jīng)典在我校發(fā)揚光大?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定“戲曲進(jìn)校園”活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認(rèn)真落實總書記系列重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，以傳承中華民族優(yōu)秀文化、建設(shè)中華民族共有精神家園為目標(biāo)，緊緊圍繞實施素質(zhì)教育的要求，積極打造我校藝術(shù)教育特色，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，營造濃厚的黃梅戲、文南詞藝術(shù)氛圍，為我縣文化強縣戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、實施原則

1、教育性原則。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。

2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。

3、普及與提高相結(jié)合原則。在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。

4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實施“校團(tuán)（劇團(tuán)、協(xié)會）掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)黃梅戲、文南詞藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動的開展

三、目標(biāo)任務(wù)

通過戲曲進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣，了解戲曲藝術(shù)的相關(guān)知識，進(jìn)一步傳承、弘揚優(yōu)秀的民族文化。通過逐步推進(jìn)的方式，使全校師生人人能夠會唱規(guī)定的黃梅戲、文南詞曲目，人人知道一些與黃梅戲、文南詞相關(guān)的基本知識，在全校范圍內(nèi)形成比較濃厚的黃梅戲、文南詞藝術(shù)教育氛圍。

1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，把戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源。

2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍，通過多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓戲曲文化深入師生心中。

3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中。

4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲進(jìn)校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。

四、活動對象和要求

全體教師及1―4年級學(xué)生。

1、我?！皯蚯M(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識，了解我國戲曲種類。爭取人人都能傳唱1―3首經(jīng)典戲曲。

2、學(xué)校制定有效的實施管理辦法，保證活動的推進(jìn)。學(xué)校教師和行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。

3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。

4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵評價標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。

5、要結(jié)合小學(xué)生特點，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實有效地對學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。

五、主要措施

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“戲曲進(jìn)校園”活動，是傳承民族文化、弘揚民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年兒童藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。為此，學(xué)校成立“戲曲進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo)，并由王春香副校長專門負(fù)責(zé)。學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。

（二）大力宣傳，營造氛圍。高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲曲進(jìn)校園”活動的良好氛圍。以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平。

（三）結(jié)合實際，特色立校。根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察、結(jié)合、利用好本地的戲劇曲藝資源，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用音樂課、大課間、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。尋求上級有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。

（四）加強指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時，學(xué)校聘請宿松縣黃梅戲、文南詞藝術(shù)團(tuán)骨干教師為校外輔導(dǎo)員，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲曲進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文明校園創(chuàng)建范疇，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

路河鎮(zhèn)中心小學(xué) “戲曲進(jìn)校園”活動

實 施 方 案

2018.9

第五篇：戲曲進(jìn)校園活動方案

XX小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

1、貫徹落實XX市教育局文件精神，落實“戲曲進(jìn)校園”活動，通過“戲曲進(jìn)校園”實踐活動，使學(xué)生了解戲曲，感受地方戲曲，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。大力弘揚豫劇這門藝術(shù)，感受古老藝術(shù)的魅力。

2、學(xué)會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。

3、通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保“戲劇進(jìn)校園”活動的順利開展，成立XX學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組

長： 副組長： 成員：

三、活動要點：

1、讓孩子們欣賞豫劇、曲劇等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。

2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團(tuán)。

3、開展第二課堂活動，通過節(jié)目匯演形式檢驗學(xué)習(xí)、活動成果。

四、實施內(nèi)容

1、選定學(xué)唱內(nèi)容。結(jié)合實際，精心選擇戲曲清單上的推薦曲目，內(nèi)容主要為折子戲、兒童劇、課本劇。要充分利用大課間、主題班會等時段通過學(xué)校廣播集中播放，進(jìn)行欣賞學(xué)唱。

2、培訓(xùn)指導(dǎo)教師。走出去，請進(jìn)來，派音樂教師參加教體局組織的培訓(xùn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。邀請戲曲專業(yè)演員、退休戲曲工作者和戲曲愛好者定期到我校開展戲曲輔導(dǎo)，進(jìn)行專題講座，讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學(xué)方法。

3、列入課程計劃。把戲曲課目納入課程，據(jù)學(xué)生年齡特點與學(xué)段課時計劃逐步培養(yǎng)戲曲學(xué)習(xí)興趣。每周至少開設(shè)一節(jié)戲曲知識課程。

4、觀看戲曲演出。2016年12月底前，組織學(xué)生免費觀看一場戲曲展演。逐步做到每個學(xué)期觀看一場戲曲演出。

5、展示教學(xué)成果。開辟教學(xué)第二課堂活動，通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、知識競賽、臉譜繪畫比賽、送戲進(jìn)校園等活動形式，分階段組織、實施、呈現(xiàn)“戲曲進(jìn)校園”的成果。

四、主要措施

1、興趣培養(yǎng)。在教學(xué)實施過程中，緊扣戲曲教學(xué)特點，注重實踐體驗與興趣培養(yǎng)。

2、充分展示。要通過每年的藝術(shù)節(jié)、“六一兒童節(jié)”等各種形式創(chuàng)設(shè)戲曲學(xué)唱大舞臺，引導(dǎo)學(xué)生觀看戲曲藝人表演或影像資料，宣傳戲曲劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德，搭建戲曲學(xué)習(xí)實踐的平臺，推進(jìn)戲曲的傳承與發(fā)展。

3、完善考評。把“戲曲進(jìn)校園”列為學(xué)校工作的重要內(nèi)容。每學(xué)期把“戲曲進(jìn)課堂”納入到音樂教師的考核中。

XX小學(xué)

2016年11月10日