第一篇：2017年貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃

2017年貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃

為全面提升中職學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)，加快中職教育發(fā)展適應(yīng)社會(huì)對中職人才的需要，加快中職教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，改革中職教育人才培養(yǎng)模式成為當(dāng)前中職教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)課題。因此，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)成為當(dāng)前教育改革的重要任務(wù)。根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校眾多有發(fā)展前景的專業(yè)的教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，堅(jiān)持按需施教培訓(xùn)原則，突出培訓(xùn)的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性；堅(jiān)持學(xué)研用相結(jié)合的培訓(xùn)理念，推行教研、培訓(xùn)、自修一體化，探索優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)模式，以更新教育教學(xué)觀念，提高教師綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)一支熱愛職業(yè)教育事業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神、具有較高職業(yè)教育素養(yǎng)和專業(yè)化水平的職業(yè)教師隊(duì)伍，為中等職業(yè)教育的發(fā)展提供人才和技術(shù)支撐。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校骨干教師培訓(xùn)本著“立足課堂，聚焦實(shí)踐”的宗旨，突出以參訓(xùn)教師為主體，以更新教師教育觀念為前提，以培養(yǎng)其研究能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以提高理論水平和實(shí)踐操作能力為目的，努力建設(shè)一支理念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的中職骨干教師隊(duì)伍。中等職業(yè)教師的在職培訓(xùn)，是面向21世紀(jì)中國

職業(yè)技術(shù)教育的需要，以提高專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力為重點(diǎn)，培訓(xùn)具有“雙師型”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)建設(shè)、課程改革、教學(xué)改革、校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等內(nèi)容。通過培訓(xùn)，提升教師的職業(yè)教育理念、教育教學(xué)手段、專業(yè)技術(shù)與技能、教育科研與實(shí)踐等綜合素質(zhì)和能力，適應(yīng)國家對技能型人才培養(yǎng)的新要求，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)達(dá)到以下培養(yǎng)目標(biāo)：理解所學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，能結(jié)合培養(yǎng)方案指定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃；通過學(xué)習(xí)觀摩，掌握主要專業(yè)課程“理實(shí)一體化”的課程建設(shè)思路和教學(xué)方法；掌握主要實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)思路和操作要求，能承擔(dān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)任務(wù)；了解所學(xué)專業(yè)的新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝及發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體課件開發(fā)技術(shù)；能組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練工作，形成新的職教模式，并在全國的職業(yè)教育中起到引領(lǐng)和示范作用。

三、培訓(xùn)安排

（一）外出培訓(xùn)

加強(qiáng)專業(yè)教師外培，培育一支具有良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的青年骨干教師隊(duì)伍，分別派出護(hù)理、服裝、幼教、汽修、電子商務(wù)、電子技術(shù)運(yùn)用、客服信息服務(wù)、旅游酒店管理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)教師參加專業(yè)骨干教師省級、州級、市級培訓(xùn)。

（二）校內(nèi)培訓(xùn)

1、培訓(xùn)時(shí)間

2017年3月—2018年1月為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職業(yè)道德教育、班主任工作、安全知識培訓(xùn)時(shí)間。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

（1）職業(yè)道德教育。采取聽、看、評、議、考等多種形式，進(jìn)一步深入持久地開展立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，努力踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，爭做人民滿意教師，使學(xué)校早日跨入省級示范性中職學(xué)校的行列。（2）班主任培訓(xùn)。收集新時(shí)期班主任工作經(jīng)典案例，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，討論班主任工作中最現(xiàn)實(shí)、最迫切需要解決的疑難問題，努力規(guī)避學(xué)校安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。

（3）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。緊緊圍繞更新教育理念、引導(dǎo)青年教師提高教學(xué)基本功。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論“國家中長期教育改革與發(fā)展綱要”、“國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定”、教師全員聘任制方案，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、培訓(xùn)要求

1、把教師培訓(xùn)納入到學(xué)校整體工作中，樹立“以教師為本，以教師發(fā)展為本”的理念，充分認(rèn)識教師培訓(xùn)的重要性和緊迫性。要以創(chuàng)建“州級示范中職學(xué)?！?、爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型教師”、“人民滿意教師”為目標(biāo)，積極加大教師培訓(xùn)的管理力度，充分利用暑期培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。各位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加培訓(xùn)，及時(shí)安排、通知和督促有關(guān)教師參加各級各類培訓(xùn)。

2、教師培訓(xùn)力求做到求實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、認(rèn)真。按照縣教育局教師培訓(xùn)中提出的要求，教師培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)教師培訓(xùn)心得體會(huì)上

交至處室或教科組，教務(wù)處就業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)、政教處就師德師風(fēng)和班主任培訓(xùn)做出書面總結(jié)上交校長。

3、加強(qiáng)暑期培訓(xùn)管理。要求全體教師認(rèn)真參加暑期培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守考勤制度，各處室、年級組的負(fù)責(zé)同志為本部門學(xué)習(xí)考勤的第一責(zé)任人，要扎實(shí)開展訓(xùn)前教育，對所有參訓(xùn)人員集中進(jìn)行訓(xùn)前動(dòng)員，要求參訓(xùn)教師遵守紀(jì)律，服從管理，克服困難，文明參訓(xùn)，全心投入，維護(hù)自身形象，確保培訓(xùn)效果。對無故不參加培訓(xùn)或不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、不服從培訓(xùn)管理、造成惡劣影響的個(gè)人，取消年度評先評優(yōu)資格，并對相關(guān)處室年級組給予通報(bào)批評。因特殊原因未能參加或未完成培訓(xùn)內(nèi)容的，需書面告知學(xué)校教務(wù)處；培訓(xùn)期間，遵守會(huì)場紀(jì)律，尊重他人勞動(dòng)，禁止接打手機(jī)以及帶小孩進(jìn)場，公共場合倡導(dǎo)少吸煙或不吸煙；參訓(xùn)教師做好培訓(xùn)記錄備查，可根據(jù)主講老師的發(fā)言內(nèi)容，積極參與研討，踴躍發(fā)言，共同探討，交流互動(dòng)，分享彼此的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為確保培訓(xùn)效果，教務(wù)處將對參訓(xùn)教師加強(qiáng)考核，并劃分培訓(xùn)考核等次，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

4、通過培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師學(xué)歷層次，形成一支思想好、學(xué)識廣、能力強(qiáng)、善管理的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和敬業(yè)知理，創(chuàng)新奮進(jìn)的教師隊(duì)伍；形成數(shù)量充足、學(xué)科齊全、相對穩(wěn)定的教師群。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

****年**月**日

第二篇：武義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃

武義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃

（2011—2015）

為加速推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，結(jié)合我校十二五師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的總體目標(biāo)，特制定本計(jì)劃：

一、“十一五”以來，我校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的成效和不足

（一）“十一五”專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的成效

“十一五”期間，為了使專業(yè)發(fā)展真正具有競爭實(shí)力，學(xué)校在既重視硬件設(shè)施改善的同時(shí)，更為關(guān)注專業(yè)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升。學(xué)校借助校本培訓(xùn)、教育科研、下企業(yè)鍛煉、外派培訓(xùn)等形式，突出高學(xué)歷、高技能培訓(xùn)。近年來，在省政府有關(guān)職業(yè)教育教師素質(zhì)提升行動(dòng)計(jì)劃的引領(lǐng)下，學(xué)校足額安排教師參加中等職業(yè)學(xué)校國家級專業(yè)骨干教師培訓(xùn)和中等職業(yè)學(xué)校高技能“雙師型”教師培訓(xùn)；同時(shí)要求專業(yè)教師必須下企業(yè)掛職鍛煉，每三年要輪訓(xùn)一次，對于45周歲以下的文化課教師，要求必須選修一門專業(yè)課，并爭取拿到技能等級證書，使專業(yè)科教師總量有了顯著增加，使學(xué)校專任教師數(shù)量不足的問題得到了緩解。目前，學(xué)校專任教師均為本科及其以上學(xué)歷，其中有9名教師在職就讀研究生；中學(xué)高級教師40名，高級技師6名，技師29名，高級工22名，“雙師型”教師比例為76%。

（二）“十一五”教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)存在的主要問題

1.由于學(xué)校部門分工不明確，外派培訓(xùn)的人員都是隨機(jī)抽取，機(jī)會(huì)不均等，使教師專業(yè)能力缺乏系統(tǒng)性提升，導(dǎo)致師資隊(duì)伍的能力、結(jié)構(gòu)與“省中等教育改革發(fā)展示范?！钡囊蟛罹噙€很明顯，總體水平還不高，適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)、高水平的隊(duì)伍尚未形成。

2.沒有形成優(yōu)秀人才培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)思想、創(chuàng)新能力以及發(fā)展?jié)撃艿娜瞬诺恼攮h(huán)境還很不理想。重實(shí)質(zhì)、重質(zhì)量、向優(yōu)秀人才、教學(xué)一線、重點(diǎn)專業(yè)傾斜的激勵(lì)和約束、競爭、評價(jià)的有效機(jī)制還不夠健全，尚未形成以學(xué)科為核心的科學(xué)、可行、有效的日常培訓(xùn)考評制度，尚未建立五年一周期的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分的管理體系。

3.尚未建立《教師培訓(xùn)手冊》，對教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和科研能力以及鉆研精神、奉獻(xiàn)精神以及意志品質(zhì)等綜合能力的提高還需要加強(qiáng)。

二、教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)面臨的形勢

（一）國家形勢

國際金融危機(jī)爆發(fā)，應(yīng)對危機(jī)，只有實(shí)施科技興國戰(zhàn)略才能走出困境。中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是具有一定文化基礎(chǔ)和一定專業(yè)技能的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的勞動(dòng)者，對地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到全局性的作用。十二五期間，中等職業(yè)教育仍將繼續(xù)處于極好的發(fā)展機(jī)遇。我校將根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)需求對專業(yè)設(shè)置進(jìn)行新的調(diào)整。因此對新專業(yè)設(shè)置所需的教師隊(duì)伍培訓(xùn)工作要特別加強(qiáng)。

（二）學(xué)校形勢

“十二五”期間，我校將計(jì)劃完成多項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，教師專業(yè)培訓(xùn)也要緊緊圍繞創(chuàng)建工作的總體目標(biāo)來進(jìn)行，積極構(gòu)建教研訓(xùn)一體化的規(guī)劃思路，來提升師資隊(duì)伍能力水平。

三、“十二五”教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和具體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

“十二五”期間，我校將圍繞科研立校、人才強(qiáng)校、改革興校的目標(biāo)，按照引進(jìn)新人才、用好現(xiàn)有人才、發(fā)展未來人才的方針。大力引進(jìn)緊缺的專業(yè)教師，重視發(fā)展雙師型教師，積極培養(yǎng)中青年骨干教師，重點(diǎn)培養(yǎng)名師和學(xué)科帶頭人，柔性應(yīng)用企業(yè)高技術(shù)人才，努力建設(shè)一支具有良好職業(yè)道德、具有先進(jìn)教育理念、堅(jiān)實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和很強(qiáng)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)、高水平師資隊(duì)伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）具體目標(biāo)

1．通過培訓(xùn)，建立科學(xué)的師資結(jié)構(gòu)：

①教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)按高級40%，中級50%，初級10%的比例，實(shí)行結(jié)構(gòu)管理和分級培訓(xùn)。這是教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證條件。

②分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。專業(yè)課教師培訓(xùn)重點(diǎn)為如何實(shí)現(xiàn)一專多能的培訓(xùn)，即加強(qiáng)三門以上該專業(yè)學(xué)科的教學(xué)能力提高的培訓(xùn)。其次，加強(qiáng) 35周歲以下的文化課教師向相關(guān)相近專業(yè)學(xué)科滲透發(fā)展的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)文化課教師的一專多能。例如數(shù)學(xué)→統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)電算；英語→外貿(mào)、物流；語文、政治→企業(yè)管理、旅游服務(wù)等等，做到主科突出，副科優(yōu)秀。根據(jù)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃要求，到2015年，我校專業(yè)課教師總量將達(dá)到專任教師比例的55%以上。

③通過培訓(xùn)，加速培養(yǎng)雙師型教師，根據(jù)《規(guī)劃》到2015年，我校雙師型教師的比例達(dá)到教師總數(shù)的50%以上，同時(shí)占專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師比例的90%以上，所以對“雙師型”教師的培訓(xùn)工作將進(jìn)一步加強(qiáng)。

④培訓(xùn)一支張口能說，動(dòng)手能做，技藝精湛，能文能武的職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍。

2．通過培訓(xùn)，創(chuàng)建高、精、堅(jiān)的名師工程：

①努力培養(yǎng)至少5至10名省、市級學(xué)科帶頭人，提高師資隊(duì)伍知名度。

②設(shè)法在現(xiàn)有教師中選拔有潛質(zhì)的優(yōu)秀中、青年教師，定向培養(yǎng)研修生和研究生，加速改善教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

③創(chuàng)造條件，改善環(huán)境，積極培養(yǎng)國家級優(yōu)秀教師，以擴(kuò)大名師隊(duì)伍。

④制定切實(shí)可行的培訓(xùn)激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師參加相關(guān)專業(yè)的各級各類培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平的提高。

3．通過培訓(xùn)，配置合理的學(xué)科（專業(yè)）師資隊(duì)伍：

①根據(jù)學(xué)校發(fā)展和市場的需要，科學(xué)設(shè)置并適時(shí)調(diào)整學(xué)科（專業(yè)）結(jié)構(gòu)，制定相宜措施鼓勵(lì)教師拓展專業(yè)領(lǐng)域，十二五期間，我校將增設(shè)物流服務(wù)與管理農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)兩個(gè)專業(yè)，學(xué)校將對學(xué)科人員偏多的專業(yè)部分教師進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)移的專門培訓(xùn)。

②抓好專業(yè)特色建設(shè)方面的培訓(xùn)，努力培育重點(diǎn)專業(yè)和品牌專業(yè)的教師。我校力爭在2011年--2012年申報(bào)成功一個(gè)“中職教育特色專業(yè)和新興專業(yè)”、一個(gè)“中職教育骨干專業(yè)”；在2013年前申報(bào)成功一個(gè)“中職教育示范實(shí)訓(xùn)基地”；在2014年前建設(shè)一個(gè)依托中職學(xué)校設(shè)立、整合行業(yè)企業(yè)資源、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體；在2015年前建設(shè)一個(gè)省級職業(yè)教育開放實(shí)訓(xùn)中心；建設(shè)一個(gè)為企業(yè)職工、農(nóng)民培訓(xùn)的省級培訓(xùn)基地和一個(gè)省級中職教育校外優(yōu)秀實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作已擺在學(xué)校工作的重中之重地位。

4．通過培訓(xùn)，打造一支理念新、重實(shí)效的教育科研隊(duì)伍：

①牢固樹立訓(xùn)科研興校的全新理念，培訓(xùn)一支以校級教研員為主體的教育教學(xué)科研隊(duì)伍，突出職業(yè)教育特色，選準(zhǔn)課題，帶領(lǐng)全校教師積極投入教育教學(xué)科研活動(dòng)，十二五期間力爭完成省級立項(xiàng)課題至少2個(gè)，縣級立項(xiàng)課題每個(gè)專業(yè)組至少2個(gè)。

②嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)相長，取長補(bǔ)短，共同提高。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，適度增加學(xué)年“優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課”的數(shù)量，做到每個(gè)教研組每年公開課活動(dòng)至少6次。

③建立健全教師培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，努力創(chuàng)造輕松愉快的培訓(xùn)環(huán)境，營造積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。

四、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的主要措施

（一）學(xué)歷未達(dá)標(biāo)人員培訓(xùn)。由于歷史原因客觀存在的少量學(xué)歷未達(dá)標(biāo)教師，將按現(xiàn)行人事制度改革政策予以分流或強(qiáng)制性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（二）有選擇地掛靠高等院校，加大師資培訓(xùn)的投入，推薦選送具有培養(yǎng)潛質(zhì)的教師攻讀碩士研究生或研究生課程進(jìn)修班，加速人才培養(yǎng)進(jìn)程。

（三）探索開放式辦學(xué)新路，與現(xiàn)代優(yōu)秀企業(yè)聯(lián)姻。在培育學(xué)生技能訓(xùn)練基地的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的技能培養(yǎng)與提高。要求實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作實(shí)際，每三年至少在企業(yè)鍛造學(xué)習(xí)3至6個(gè)月。

（四）短期培訓(xùn)：制定相應(yīng)辦法，督促和鼓勵(lì)教師參加各種短訓(xùn)班，增加學(xué)科專業(yè)知識的廣度和深度，全方位提高教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（五）校本培訓(xùn)：加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)幸福感的培訓(xùn)；組織教師進(jìn)行新知識、新技術(shù)和

新技能的培訓(xùn)；促進(jìn)教師教學(xué)理念和知識更新的培訓(xùn)，按照教育部門“關(guān)于教師繼續(xù)教育”的政策規(guī)定，制定切實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，循序漸進(jìn)逐步實(shí)施。教師參加校本培訓(xùn)（繼續(xù)教育）應(yīng)不低于100課時(shí)/學(xué)年。

（六）建立獎(jiǎng)懲制度

1.學(xué)年培訓(xùn)結(jié)束后，評選學(xué)習(xí)積極分子，給予一定的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并優(yōu)先派出參加國家級和省級專業(yè)培訓(xùn)。

2.教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)納入教師個(gè)人考核，對培訓(xùn)學(xué)分未達(dá)到要求的教師，考核等級不得評優(yōu)，更不得參與各類先進(jìn)評比。

（七）加強(qiáng)學(xué)習(xí)《《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》文件，執(zhí)行規(guī)定中的各項(xiàng)要求。

1．建立具有平等競爭、充滿活力的用人機(jī)制，營造比、學(xué)、趕、幫、超，公平競爭，優(yōu)勝劣汰，開拓進(jìn)取，健康向上的工作氛圍。

2．進(jìn)一步完善教師考核、聘任辦法。按照教育事業(yè)單位人事制度改革的有關(guān)政策，制定切合學(xué)校自身實(shí)際的教師考核與聘任辦法，鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提升業(yè)務(wù)技能，奮發(fā)向上。

3．善于利用工資、獎(jiǎng)金、晉職、晉級等物質(zhì)利益激勵(lì)措施，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)教師出成績，出成果，做楷模。

（四）制定和改善物質(zhì)保障措基礎(chǔ)

1．人力、財(cái)力、物等資源配置向師資隊(duì)伍建設(shè)方面傾斜，健全管理機(jī)構(gòu)，配備教師培訓(xùn)的專門人員，把師資培訓(xùn)工作歸入學(xué)校專門科室統(tǒng)一管理。

2．設(shè)立師資培訓(xùn)會(huì)計(jì)預(yù)算科目，?？顚Ｓ谩１局?jié)約原則，師資培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)控制在學(xué)校預(yù)算經(jīng)費(fèi)的0.8%～1%。

3．充分保證教育科研課題項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。切實(shí)做到選題準(zhǔn)，人員精，經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

4．繼續(xù)完善《教師繼續(xù)教育獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。研究制定切合學(xué)校實(shí)際的教師脫產(chǎn)進(jìn)修和業(yè)余研修優(yōu)惠政策，在經(jīng)濟(jì)上、時(shí)間上盡可能多地予以支持，為教師參加繼續(xù)教育提供綠色通道。

第三篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校教研計(jì)劃

中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)組教學(xué)教研工作計(jì)劃

在教學(xué)教研處的領(lǐng)導(dǎo)下，專業(yè)組立足課堂，積極開展教研活動(dòng)。本著求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)各教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)際能力為重點(diǎn)，提高我校專業(yè)課程教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本學(xué)期專業(yè)教研組工作計(jì)劃。

工作思路：

一、教研組建設(shè)

明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每月一次的教研活動(dòng)，活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉 獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。配合教務(wù)處做好教師業(yè)務(wù)考核，狠抓教學(xué)常規(guī)，加大教學(xué)檢查力度；通過與組內(nèi)外教師相互聽 課、交流、探討、學(xué)習(xí)，積極撰寫論文、課題等，學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞中職計(jì)算機(jī)、機(jī)電專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的 研究和創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)

組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實(shí)施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清晰。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的亮點(diǎn)，尊重學(xué)生個(gè)性特長，鼓勵(lì)學(xué)生，促使其操作技能有所提高。做好備、教、輔、改、考等各項(xiàng)常規(guī)工作。結(jié)合新教材，積極開展各類活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和積極性。

三、提高教師專業(yè)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長

樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的專業(yè)知識，積極引導(dǎo)教師參加縣級以上的各種比賽活動(dòng)，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好準(zhǔn)備；通過老帶新，新促老，自評自查，組內(nèi)互相幫助，有目的有計(jì)劃的培養(yǎng)我組青年教師和學(xué)科帶頭人，從而進(jìn)一步提高教師的教研 水平；以壓力化動(dòng)力，理論聯(lián)系實(shí)踐，提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力水平。開展有針對性的聽課活動(dòng)，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細(xì)節(jié)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長。

四、開展校本研究，做好專業(yè)教學(xué)成果積累

研究開發(fā)本專業(yè)新的校本教材，做好平時(shí)教學(xué)資料的整理工作，注重素材資料的收集；引導(dǎo)專業(yè)教師在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的同時(shí)，做好專業(yè)教學(xué)知識的收集整理工作，提高教師教研水平，要求教師就教學(xué)、教研過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考，撰寫論文，幫助教師進(jìn)一步提高教研水平，力爭形成一個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫。

具體活動(dòng)安排

2月份：

(1)制定新學(xué)期專業(yè)教研組工作計(jì)劃，部署新學(xué)期的教研教學(xué)工作。(2)按照教務(wù)處要求進(jìn)行集體備課和公開課，高三復(fù)習(xí)安排指導(dǎo)的相關(guān)教研活動(dòng)。布置各年級的月考命題工作。

3月份：

(1)按照學(xué)校安排，組織老師聽公開課。

(2)做好高三年級對口高考的專業(yè)理論和專業(yè)技能考試復(fù)習(xí)工作。4月份：

(1)在本教研組內(nèi)組織各年級老師利用集體備課時(shí)間進(jìn)行聽、評、說課活動(dòng)，主要圍繞新教材進(jìn)行，展現(xiàn)優(yōu)秀教案。

(2)期中考試后，各年級進(jìn)行期中考試質(zhì)量分析，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反饋，老師有針對性地調(diào)整教學(xué)策略。

5月份：

(1)鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。

(2)老師進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，各年級月考出卷安排。6月份：

(1)組織各年級的老師指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

(2)期末考試安排及質(zhì)量分析，期末常規(guī)檢查，匯總各年級教學(xué)資源、活動(dòng)課記錄以及教師在本學(xué)期的獲獎(jiǎng)情況。

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真去其他老師那聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)

經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

梁蓉 2013.1.20篇二：職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)

阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校 2009-2010學(xué)年

個(gè)人工作總結(jié) 2009年8月我通過阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)公開招聘來到了阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校，從此開始了神圣的教師生涯。時(shí)光如梭，從工作到現(xiàn)在已有一個(gè)春秋，作為教師，我將“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘。作為一名新教師，我一直嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不斷向他人虛心請教、學(xué)習(xí)，以提高、完善自我?；仡欉@一年來的工作，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的無私支持與幫助下，自己不斷積累學(xué)習(xí)、不斷反思總結(jié)，無論是教學(xué)思想，教學(xué)方法，還是管理能力，都有了很大的提高?，F(xiàn)將我一年來的工作總情況結(jié)如下：

一、政治思想方面：

貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號。并且，積極向黨組織靠攏，已經(jīng)遞交了入黨申請書。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材。把實(shí)際與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提

高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

第四、強(qiáng)化教研科活動(dòng)，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽評課活動(dòng)、論文評比活動(dòng)等。

第五、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向。

第六、經(jīng)常深入教室、宿舍，與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，不斷了解學(xué)生，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、其他工作：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、認(rèn)真參加研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤； 本人除教學(xué)工作外還擔(dān)任團(tuán)委組織委員及班主任工作，具體工作如下：

1、負(fù)責(zé)每周國旗下講話通知。

2、負(fù)責(zé)團(tuán)員申請，團(tuán)費(fèi)收繳管理，團(tuán)章團(tuán)籍管理，團(tuán)關(guān)系變動(dòng)，團(tuán)優(yōu)班先進(jìn)工作。

3、負(fù)責(zé)青年分類引導(dǎo)工作，see協(xié)會(huì)助學(xué)金工作。

4、負(fù)責(zé)工作總結(jié)，負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。

5、負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)一份愛，捐助一瓶水的捐助活動(dòng)。

6、組織五四青年節(jié)邁入成年門，走好成人路暨入團(tuán)宣誓儀式。

7、與同事組建學(xué)生會(huì)。

8、與同事舉辦第一屆校園歌手大賽。

9、與同事開辦兩期團(tuán)課。

10、與同事組織2010年校企同行慶元旦聯(lián)誼活動(dòng)。

11、與同事組織為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。

12、與同事組織防沙治沙惠及民生的演講比賽。

13、與同事制定工作計(jì)劃。

五、努力方向：

在以后的工作中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

姓名：季麗娟

2010年9月2日篇三：職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié) 2009——2010學(xué)年第一學(xué)期

個(gè)人工作總結(jié)

電氣工程系

2010年1月18日

個(gè)人工作總結(jié)

自去年8月份來到我校任教近半年年了，在這半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，在其他同事的熱心幫助下，我收獲良多。教師這一職業(yè)對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我必須要明確教師所扮演的這個(gè)角色，并迅速成長融入到這個(gè)隊(duì)伍中去。

剛開始，因?yàn)檫€沒有適應(yīng)這一角色轉(zhuǎn)變，我也曾彷徨矛盾過，畢竟對我來說這是一片新的天地，是一塊我從未涉足過的地方，就像一個(gè)孩子來到一個(gè)陌生的地方后，剛開始總會(huì)夾雜著些許興奮、激動(dòng)，還有些不知所措吧。還好，有領(lǐng)導(dǎo)和同事在支持我鼓勵(lì)我，讓我走出了最初那段困惑時(shí)期?，F(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了，那就腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步?，F(xiàn)將本人這半年來的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

這半年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)較多，所以我對自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要。

二、教學(xué)方面

這一年來，我上了一次公開課，公開課讓我能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識到自己的不足之處，并不斷改進(jìn)。上完第一次公開課，很多老師給了我忠懇的意見和建議，讓我明白，我要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況，采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)，否則只能是事倍功半。其次，要注意在課堂上跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，能夠讓學(xué)生注意力集中，進(jìn)行思考，參與到課堂中來。我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流，在課后，我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，多聽聽他們的意見，了解他們的想法，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的，這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子，成為他們信賴的朋友，這對我們教學(xué)工作的開展是十分有利和必要的。為了提高自己的教學(xué)水平，住一切空余時(shí)間去聽其他教師的課，這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實(shí)讓我進(jìn)步著。聽課，成了我的一大樂事，每學(xué)期超額完成聽課任務(wù)。聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，更好的把握了課堂。而且為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題，我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思。

三、作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:：

一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。

二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身 精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。篇四：2014年職業(yè)學(xué)校教師工作總結(jié)

2014年職業(yè)學(xué)校教師工作總結(jié) 2014，本人承擔(dān)職高x、職高x生物課的教育教學(xué)工作，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)述職如下:

一、在政治思想方面：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大報(bào)告、十八屆三中、四中全會(huì)精神、總書記系列講話精神和全國教育工作會(huì)議等相關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)定了愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念；教學(xué)工作中堅(jiān)持育人為本，依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己的政治理論和思想認(rèn)識有了新的提高。

二、在教育教學(xué)方面：職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)工作，實(shí)踐性強(qiáng)、變化大，因此，教學(xué)中本人積極投身于新課程改革，不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上，一是從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?，二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化地感染學(xué)生，為學(xué)生提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍；在師生關(guān)系的定位上，一是從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者、鼓舞者和克服困難的援助者；二是從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生間相互交流的機(jī)制；在與課程關(guān)系中的角色定位上，一是從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者，二是從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生終身學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，幫助學(xué)生形成方法意識，使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

三、在其他工作方面：本人立足工作崗位，結(jié)合實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升專業(yè)水平，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)實(shí)踐技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的探究，不斷提高教育教學(xué)水平。及時(shí)完成學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長。篇五：2012中等職業(yè)學(xué)校教師工作總結(jié) 中職學(xué)校教師工作總結(jié) 本學(xué)期以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。嚴(yán)格要求自己，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是我在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。

一、教育教學(xué)方面：

1、積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

2、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。

3、積極參與聽課、評課，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識。

4、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

三、工作考勤方面：

熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任10網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和09級網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)工作。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊的填寫、布 置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動(dòng)等。

當(dāng)然，在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師工作總結(jié)

工作總結(jié)

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真去其他老師那聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)

經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

梁蓉 2013.1.20篇二：職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié)

阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校 2009-2010學(xué)年

個(gè)人工作總結(jié) 2009年8月我通過阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)公開招聘來到了阿拉善經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校，從此開始了神圣的教師生涯。時(shí)光如梭，從工作到現(xiàn)在已有一個(gè)春秋，作為教師，我將“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘。作為一名新教師，我一直嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不斷向他人虛心請教、學(xué)習(xí)，以提高、完善自我?；仡欉@一年來的工作，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的無私支持與幫助下，自己不斷積累學(xué)習(xí)、不斷反思總結(jié)，無論是教學(xué)思想，教學(xué)方法，還是管理能力，都有了很大的提高?，F(xiàn)將我一年來的工作總情況結(jié)如下：

一、政治思想方面：

貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號。并且，積極向黨組織靠攏，已經(jīng)遞交了入黨申請書。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材。把實(shí)際與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提

高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

第四、強(qiáng)化教研科活動(dòng)，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽評課活動(dòng)、論文評比活動(dòng)等。

第五、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向。

第六、經(jīng)常深入教室、宿舍，與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，不斷了解學(xué)生，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、其他工作：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、認(rèn)真參加研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤； 本人除教學(xué)工作外還擔(dān)任團(tuán)委組織委員及班主任工作，具體工作如下：

1、負(fù)責(zé)每周國旗下講話通知。

2、負(fù)責(zé)團(tuán)員申請，團(tuán)費(fèi)收繳管理，團(tuán)章團(tuán)籍管理，團(tuán)關(guān)系變動(dòng)，團(tuán)優(yōu)班先進(jìn)工作。

3、負(fù)責(zé)青年分類引導(dǎo)工作，see協(xié)會(huì)助學(xué)金工作。

4、負(fù)責(zé)工作總結(jié)，負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。

5、負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)一份愛，捐助一瓶水的捐助活動(dòng)。

6、組織五四青年節(jié)邁入成年門，走好成人路暨入團(tuán)宣誓儀式。

7、與同事組建學(xué)生會(huì)。

8、與同事舉辦第一屆校園歌手大賽。

9、與同事開辦兩期團(tuán)課。

10、與同事組織2010年校企同行慶元旦聯(lián)誼活動(dòng)。

11、與同事組織為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。

12、與同事組織防沙治沙惠及民生的演講比賽。

13、與同事制定工作計(jì)劃。

五、努力方向：

在以后的工作中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

姓名：季麗娟

2010年9月2日篇三：職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人工作總結(jié) 2009——2010學(xué)年第一學(xué)期

個(gè)人工作總結(jié)

電氣工程系

2010年1月18日

個(gè)人工作總結(jié)

自去年8月份來到我校任教近半年年了，在這半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，在其他同事的熱心幫助下，我收獲良多。教師這一職業(yè)對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我必須要明確教師所扮演的這個(gè)角色，并迅速成長融入到這個(gè)隊(duì)伍中去。

剛開始，因?yàn)檫€沒有適應(yīng)這一角色轉(zhuǎn)變，我也曾彷徨矛盾過，畢竟對我來說這是一片新的天地，是一塊我從未涉足過的地方，就像一個(gè)孩子來到一個(gè)陌生的地方后，剛開始總會(huì)夾雜著些許興奮、激動(dòng)，還有些不知所措吧。還好，有領(lǐng)導(dǎo)和同事在支持我鼓勵(lì)我，讓我走出了最初那段困惑時(shí)期?，F(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了，那就腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步?，F(xiàn)將本人這半年來的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

這半年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)較多，所以我對自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長十分重要。

二、教學(xué)方面

這一年來，我上了一次公開課，公開課讓我能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識到自己的不足之處，并不斷改進(jìn)。上完第一次公開課，很多老師給了我忠懇的意見和建議，讓我明白，我要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念，必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況，采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)，否則只能是事倍功半。其次，要注意在課堂上跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，能夠讓學(xué)生注意力集中，進(jìn)行思考，參與到課堂中來。我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流，在課后，我們更應(yīng)該多關(guān)心他們，多聽聽他們的意見，了解他們的想法，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上的，這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子，成為他們信賴的朋友，這對我們教學(xué)工作的開展是十分有利和必要的。為了提高自己的教學(xué)水平，住一切空余時(shí)間去聽其他教師的課，這里的每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實(shí)讓我進(jìn)步著。聽課，成了我的一大樂事，每學(xué)期超額完成聽課任務(wù)。聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，更好的把握了課堂。而且為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題，我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思。

三、作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:：

一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。

二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身 精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。篇四：2014年職業(yè)學(xué)校教師工作總結(jié)

2014年職業(yè)學(xué)校教師工作總結(jié) 2014，本人承擔(dān)職高x、職高x生物課的教育教學(xué)工作，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)述職如下:

一、在政治思想方面：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大報(bào)告、十八屆三中、四中全會(huì)精神、總書記系列講話精神和全國教育工作會(huì)議等相關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)定了愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念；教學(xué)工作中堅(jiān)持育人為本，依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己的政治理論和思想認(rèn)識有了新的提高。

二、在教育教學(xué)方面：職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)工作，實(shí)踐性強(qiáng)、變化大，因此，教學(xué)中本人積極投身于新課程改革，不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上，一是從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?，二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化地感染學(xué)生，為學(xué)生提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍；在師生關(guān)系的定位上，一是從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者、鼓舞者和克服困難的援助者；二是從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生間相互交流的機(jī)制；在與課程關(guān)系中的角色定位上，一是從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者，二是從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生終身學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，幫助學(xué)生形成方法意識，使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

三、在其他工作方面：本人立足工作崗位，結(jié)合實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升專業(yè)水平，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)實(shí)踐技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的探究，不斷提高教育教學(xué)水平。及時(shí)完成學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長。篇五：2012中等職業(yè)學(xué)校教師工作總結(jié) 中職學(xué)校教師工作總結(jié) 本學(xué)期以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。嚴(yán)格要求自己，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是我在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。

一、教育教學(xué)方面：

1、積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

2、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。

3、積極參與聽課、評課，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識。

4、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

三、工作考勤方面：

熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任10網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和09級網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)工作。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊的填寫、布 置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動(dòng)等。

當(dāng)然，在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。