第一篇：職業(yè)教師培訓(xùn)計(jì)劃

教師培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，結(jié)合我校教師校本培訓(xùn)實(shí)際，遵循循序漸進(jìn)，主題突出的原則，培訓(xùn)重點(diǎn)突出教師隊(duì)伍管理、師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作提升、教學(xué)素質(zhì)改善等。培訓(xùn)計(jì)劃堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)，保證培訓(xùn)有序進(jìn)行，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量與效益。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，通過形式多樣的培訓(xùn)，使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重基本功鍛煉，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力且能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，為創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校奠定良好基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)安排

（一）、外出培訓(xùn)

派出教師參加專業(yè)骨干班主任教師培訓(xùn)，派出計(jì)算機(jī)，旅游，汽修等專業(yè)教師參加培訓(xùn)。

（二）、暑假校內(nèi)培訓(xùn)

1、培訓(xùn)時(shí)間 暑假期間。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

（1）職業(yè)道德教育。采取聽、看、評(píng)、議、考等多種形式，進(jìn)一步深入持久開展立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，努力踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)做人民滿意教師，使學(xué)校早日跨入省重點(diǎn)中職學(xué)校的行列。（2）班主任培訓(xùn)。收集新時(shí)期班主任工作經(jīng)典案例，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，討論班主任工作中最現(xiàn)實(shí)、最迫切需要解決的疑難問題，努力規(guī)避學(xué)校安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。

（3）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。緊緊圍繞更新教育理念、引導(dǎo)青年教師提高教學(xué)基本功開展培訓(xùn)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要、教師全員聘任制方案，轉(zhuǎn)變思路，增強(qiáng)緊迫感，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

四、培訓(xùn)要求

1、把教師培訓(xùn)納入到學(xué)校整體工作中，樹立“以教師為本，以教師發(fā)展為本”的理念，充分認(rèn)識(shí)教師培訓(xùn)的重要性和緊迫性，要以創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)示范中職學(xué)?！?、爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型教師”、“人民滿意教師”為目標(biāo)，積極加大校本培訓(xùn)的管理力度，充分利用暑期培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。各位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加培訓(xùn)，及時(shí)安排、通知和督促有關(guān)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

2、校本培訓(xùn)力求做到求實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、認(rèn)真。

3、加強(qiáng)暑期培訓(xùn)管理。要求全體教師認(rèn)真參加暑期培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守考勤制度，各處室年級(jí)組的主要負(fù)責(zé)同志為本部門學(xué)習(xí)考勤的第一責(zé)任人，各處室年級(jí)組要扎實(shí)開展訓(xùn)前教育，要對(duì)所有參訓(xùn)人員集

中進(jìn)行訓(xùn)前教育，要求參訓(xùn)教師遵守紀(jì)律，服從管理，克服困難，文明參訓(xùn)，全心投入，維護(hù)自身形象，確保培訓(xùn)效果。對(duì)無故不參加培訓(xùn)或不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、不服從培訓(xùn)管理、造成惡劣影響的個(gè)人，取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，并對(duì)相關(guān)處室年級(jí)組給予通報(bào)批評(píng)。因特殊原因未能參加或未完成培訓(xùn)內(nèi)容的，需書面告知學(xué)校教務(wù)處；培訓(xùn)期間，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，尊重他人勞動(dòng)，禁止接打手機(jī)以及帶小孩進(jìn)場(chǎng)，公共場(chǎng)合倡導(dǎo)少吸煙或不吸煙；參訓(xùn)教師做好校本培訓(xùn)記錄備查，可根據(jù)主講老師的發(fā)言內(nèi)容，積極參與研討，踴躍發(fā)言，共同探討，交流互動(dòng)，分享彼此的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為確保培訓(xùn)效果，教務(wù)處將對(duì)參訓(xùn)教師加強(qiáng)考核，并劃分培訓(xùn)考核等次，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

第二篇：2017年貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃

2017年貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃

為全面提升中職學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)，加快中職教育發(fā)展適應(yīng)社會(huì)對(duì)中職人才的需要，加快中職教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，改革中職教育人才培養(yǎng)模式成為當(dāng)前中職教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)課題。因此，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)成為當(dāng)前教育改革的重要任務(wù)。根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校眾多有發(fā)展前景的專業(yè)的教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，堅(jiān)持按需施教培訓(xùn)原則，突出培訓(xùn)的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性；堅(jiān)持學(xué)研用相結(jié)合的培訓(xùn)理念，推行教研、培訓(xùn)、自修一體化，探索優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)模式，以更新教育教學(xué)觀念，提高教師綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)一支熱愛職業(yè)教育事業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神、具有較高職業(yè)教育素養(yǎng)和專業(yè)化水平的職業(yè)教師隊(duì)伍，為中等職業(yè)教育的發(fā)展提供人才和技術(shù)支撐。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校骨干教師培訓(xùn)本著“立足課堂，聚焦實(shí)踐”的宗旨，突出以參訓(xùn)教師為主體，以更新教師教育觀念為前提，以培養(yǎng)其研究能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以提高理論水平和實(shí)踐操作能力為目的，努力建設(shè)一支理念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的中職骨干教師隊(duì)伍。中等職業(yè)教師的在職培訓(xùn)，是面向21世紀(jì)中國(guó)

職業(yè)技術(shù)教育的需要，以提高專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力為重點(diǎn)，培訓(xùn)具有“雙師型”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)建設(shè)、課程改革、教學(xué)改革、校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等內(nèi)容。通過培訓(xùn)，提升教師的職業(yè)教育理念、教育教學(xué)手段、專業(yè)技術(shù)與技能、教育科研與實(shí)踐等綜合素質(zhì)和能力，適應(yīng)國(guó)家對(duì)技能型人才培養(yǎng)的新要求，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)達(dá)到以下培養(yǎng)目標(biāo)：理解所學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，能結(jié)合培養(yǎng)方案指定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃；通過學(xué)習(xí)觀摩，掌握主要專業(yè)課程“理實(shí)一體化”的課程建設(shè)思路和教學(xué)方法；掌握主要實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)思路和操作要求，能承擔(dān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)任務(wù)；了解所學(xué)專業(yè)的新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝及發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體課件開發(fā)技術(shù)；能組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練工作，形成新的職教模式，并在全國(guó)的職業(yè)教育中起到引領(lǐng)和示范作用。

三、培訓(xùn)安排

（一）外出培訓(xùn)

加強(qiáng)專業(yè)教師外培，培育一支具有良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的青年骨干教師隊(duì)伍，分別派出護(hù)理、服裝、幼教、汽修、電子商務(wù)、電子技術(shù)運(yùn)用、客服信息服務(wù)、旅游酒店管理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)教師參加專業(yè)骨干教師省級(jí)、州級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)。

（二）校內(nèi)培訓(xùn)

1、培訓(xùn)時(shí)間

2017年3月—2018年1月為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職業(yè)道德教育、班主任工作、安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間。

2、培訓(xùn)內(nèi)容

（1）職業(yè)道德教育。采取聽、看、評(píng)、議、考等多種形式，進(jìn)一步深入持久地開展立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，努力踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，爭(zhēng)做人民滿意教師，使學(xué)校早日跨入省級(jí)示范性中職學(xué)校的行列。（2）班主任培訓(xùn)。收集新時(shí)期班主任工作經(jīng)典案例，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，討論班主任工作中最現(xiàn)實(shí)、最迫切需要解決的疑難問題，努力規(guī)避學(xué)校安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。

（3）教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。緊緊圍繞更新教育理念、引導(dǎo)青年教師提高教學(xué)基本功。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論“國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要”、“國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定”、教師全員聘任制方案，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、培訓(xùn)要求

1、把教師培訓(xùn)納入到學(xué)校整體工作中，樹立“以教師為本，以教師發(fā)展為本”的理念，充分認(rèn)識(shí)教師培訓(xùn)的重要性和緊迫性。要以創(chuàng)建“州級(jí)示范中職學(xué)校”、爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型教師”、“人民滿意教師”為目標(biāo)，積極加大教師培訓(xùn)的管理力度，充分利用暑期培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。各位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加培訓(xùn)，及時(shí)安排、通知和督促有關(guān)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

2、教師培訓(xùn)力求做到求實(shí)、規(guī)范、科學(xué)、認(rèn)真。按照縣教育局教師培訓(xùn)中提出的要求，教師培訓(xùn)結(jié)束后，參訓(xùn)教師培訓(xùn)心得體會(huì)上

交至處室或教科組，教務(wù)處就業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)、政教處就師德師風(fēng)和班主任培訓(xùn)做出書面總結(jié)上交校長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)暑期培訓(xùn)管理。要求全體教師認(rèn)真參加暑期培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守考勤制度，各處室、年級(jí)組的負(fù)責(zé)同志為本部門學(xué)習(xí)考勤的第一責(zé)任人，要扎實(shí)開展訓(xùn)前教育，對(duì)所有參訓(xùn)人員集中進(jìn)行訓(xùn)前動(dòng)員，要求參訓(xùn)教師遵守紀(jì)律，服從管理，克服困難，文明參訓(xùn)，全心投入，維護(hù)自身形象，確保培訓(xùn)效果。對(duì)無故不參加培訓(xùn)或不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、不服從培訓(xùn)管理、造成惡劣影響的個(gè)人，取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，并對(duì)相關(guān)處室年級(jí)組給予通報(bào)批評(píng)。因特殊原因未能參加或未完成培訓(xùn)內(nèi)容的，需書面告知學(xué)校教務(wù)處；培訓(xùn)期間，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，尊重他人勞動(dòng)，禁止接打手機(jī)以及帶小孩進(jìn)場(chǎng)，公共場(chǎng)合倡導(dǎo)少吸煙或不吸煙；參訓(xùn)教師做好培訓(xùn)記錄備查，可根據(jù)主講老師的發(fā)言內(nèi)容，積極參與研討，踴躍發(fā)言，共同探討，交流互動(dòng)，分享彼此的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為確保培訓(xùn)效果，教務(wù)處將對(duì)參訓(xùn)教師加強(qiáng)考核，并劃分培訓(xùn)考核等次，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

4、通過培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師學(xué)歷層次，形成一支思想好、學(xué)識(shí)廣、能力強(qiáng)、善管理的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍和敬業(yè)知理，創(chuàng)新奮進(jìn)的教師隊(duì)伍；形成數(shù)量充足、學(xué)科齊全、相對(duì)穩(wěn)定的教師群。

貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

****年**月**日

第三篇：職業(yè)道德教育培訓(xùn)計(jì)劃

沂水鎮(zhèn)一中

教職工職業(yè)道德教育培訓(xùn)計(jì)劃

為切實(shí)加強(qiáng)教職工職業(yè)道德教育培訓(xùn)工作，全面提高教職工職業(yè)道德水平，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)井繩和要求和指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《社會(huì)主義榮辱觀》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、具體目標(biāo)

通過開展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使教師成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

三、具體措施

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作，保證師德教育活動(dòng)順利開展。建立由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師代表等人員組成的師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見、建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

2．建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度。加強(qiáng)平時(shí)考核。做到目標(biāo)明確，個(gè)性突出，考核有據(jù)，督查有力。

3．廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步明確學(xué)校師德建設(shè)的實(shí)施意見，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要求教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效。根據(jù)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合、文筆交流與論壇交流相結(jié)合的方法，堅(jiān)持“問題即課題，行動(dòng)即研究，成長(zhǎng)即成果”以問題為中心，以研討為主線，營(yíng)造濃郁研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)反思，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)習(xí)的組織和管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核。每次學(xué)習(xí)有明確主題，專題學(xué)習(xí)有專人主講，不斷提高學(xué)習(xí)成效。

5、拓展溝通途徑，接受社會(huì)監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格管理、糾建并舉為重點(diǎn)，大力推行校務(wù)公開、服務(wù)承諾等制度，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。要求班主任通過上門家訪、電話詢?cè)L等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí)，還要通過定期召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等，通報(bào)情況，征詢意見，及時(shí)檢查本部門教職工的師德情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。

6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高工作技巧。開展班主任工作研討會(huì)、任課教師懇談會(huì)等系列教育活動(dòng)，就如何與家長(zhǎng)、學(xué)生加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討，強(qiáng)化教職工“視學(xué)生如親子，視家長(zhǎng)為‘伙伴’，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識(shí)，共同探討育人藝術(shù)和技巧，不斷提高教師的人格魅力和育人水平。

8、堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。對(duì)照《規(guī)范》的要求，根據(jù)問卷調(diào)查，針對(duì)整改中查找出來的問題，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求，并把把教師的執(zhí)行情況落實(shí)到學(xué)校師德專項(xiàng)考核中。

沂水鎮(zhèn)一中

2011年9月

第四篇：職業(yè)健康培訓(xùn)計(jì)劃

XXXXXXXXXXXXX有限公司

職業(yè)健康培訓(xùn)計(jì)劃

為加強(qiáng)職業(yè)健康工作的管理，切實(shí)保障勞動(dòng)者的健康與安全，提高勞動(dòng)者的自我保護(hù)意識(shí)，高度重視職業(yè)健康培訓(xùn)教育方面的工作。

一、培訓(xùn)要求全員參加，參訓(xùn)人員包括新上崗員工、老職工、調(diào)換工種員工；

二、全員培訓(xùn)半年進(jìn)行一次；

三、培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在公司食堂；

四、授課人為安檢局職業(yè)衛(wèi)生科xxx；

五、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病法》的內(nèi)容和職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)教材，并結(jié)合相應(yīng)的案例與本單位的實(shí)際狀況。

六、培訓(xùn)具體內(nèi)容分為兩塊：生理狀態(tài)和心理狀態(tài)。生理狀態(tài) 包括：職業(yè)危害防護(hù)、體檢重要性、急救基礎(chǔ)知識(shí)等。

心理狀態(tài) 包括：良好的生活習(xí)慣、學(xué)會(huì)減壓、心理調(diào)適的方法等。

七、培訓(xùn)要求全員培訓(xùn)，根據(jù)工作情況分批次的輪流進(jìn)行，培訓(xùn)嚴(yán)格按照公司的培訓(xùn)要求必須參加，無故不到早退將按照公司的培訓(xùn)制度進(jìn)行處理。

年月日

第五篇：職業(yè)健康培訓(xùn)計(jì)劃

職業(yè)健康培訓(xùn)計(jì)劃

一、為加強(qiáng)職業(yè)健康工作的管理，切實(shí)保障勞動(dòng)者的健康與安

全，提高勞動(dòng)者的自我保護(hù)意識(shí)，職業(yè)健康培訓(xùn)教育方面的工作一定要重視。

二、職業(yè)健康培訓(xùn)要全員參加。

三、職業(yè)健康領(lǐng)導(dǎo)小組要把這項(xiàng)工作做為大事來抓。

四、將全員培訓(xùn)健康安全知識(shí)的考試記入個(gè)人檔案。

五、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》的內(nèi)容和

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)教材，并結(jié)合相應(yīng)的案例與本單位的實(shí)際狀況。

六、培訓(xùn)要求全員培訓(xùn)，根據(jù)工作情況分批次的輪流進(jìn)行，培

訓(xùn)要按照本公司的培訓(xùn)要求必須參加，無故不到曠會(huì)、遲到、早退將按照公司的參會(huì)制度進(jìn)行處理。

2012年4月15日