第一篇：2018大慶高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷英語(yǔ)

黑龍江省大慶市2018屆高三年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)試題

英語(yǔ)答案

聽力：CBCAB CBACB CAACB BABAB

（A）CCDA

(B)DCB

(C)ABBD 七選五：DECFB ACDAB

DABDA

BBCDC

DDCBA bodly

to escape

checked

sepration

until

on where beenshaped Characters 1.the----an 2.carried----carry 3.and---but 4.I---he 5.moving---moved 6.what---where

(D)DBAC allowing

has

7.asks---asked

10.werre--was 作文：略

第二篇：2018大慶高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷語(yǔ)文

黑龍江省大慶市2018屆高三年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題

黑龍江省大慶市高三年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文答案 2018.01

一．（35分）

（一）、（9分，每小題3分）

1.C（A項(xiàng)，“香藥輸入途徑”和“香藥本身功用的局限性”不是“史籍中關(guān)于香藥的記載較為簡(jiǎn)略”的原因。B項(xiàng)，“使尋常百姓擁有了大量的香藥”說法夸大，文章說的是“且使這一曾經(jīng)貴為奢侈品的香藥真正進(jìn)入尋常百姓之家”。D項(xiàng)，“在對(duì)待香藥的問題上，錯(cuò)誤往往能成就一樁很美的事”，無(wú)中生有，這只能說明唐宋之際“人們對(duì)香藥的認(rèn)識(shí)仍存在很大程度的偏頗”）

2.B(文中舉明代的醫(yī)書常用胡椒來(lái)形容制作藥丸的大小一例，是用來(lái)論證香藥在明代社會(huì)生活中的應(yīng)用之廣泛。)3.A（原文中并沒有提到“撰寫者日益增多”這一特點(diǎn)）

（二）、（14分）4.B（3分）（“我們可以肯定人性都有兩面性”的推斷過于絕對(duì)）5.（5分）?說明本文要寫的主體是蘇州，“想起”意味著本文可以自由驅(qū)遣文字，既可以寫景狀物，又可以寫人敘事或抒情議論，體現(xiàn)了散文形散神不散的特點(diǎn)。（3分）?便于作者采用虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn)手法。（2分）（意思對(duì)即可）6.（6分）作用：?承上啟下 ?突出蘇州的特點(diǎn)（2分）

理解：（1）蘇州的夢(mèng)幻迷離、風(fēng)姿綽約，唐伯虎的哀憐，林黛玉的冰清玉骨、壽年不終以及唐伯虎與秋香的“情動(dòng)千年”“深情一顧”的愛情都是柔軟的；（2）兩千多年前孫武在這里操練兵馬威震三軍所向披靡為鋒利；而孫武與所愛之人一起靜靜長(zhǎng)眠化為平淡永恒又是柔軟的。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可給分）

（三）、（12分）7.D（3分）（材料四“內(nèi)地軍迷占網(wǎng)民總體的15左右”）8.B D（5分，答B(yǎng)給3分，答D給2分）（A項(xiàng)，對(duì)《戰(zhàn)狼2》被稱為國(guó)產(chǎn)電影的“良心之作”的主要原因分析不當(dāng)，根據(jù)材料一二可知，主要原因是順應(yīng)國(guó)人的英雄需求，弘揚(yáng)社會(huì)正能量以及內(nèi)涵豐富，制作精良；C項(xiàng)，根據(jù)材料二說“批評(píng)國(guó)產(chǎn)中有發(fā)牢騷、惺惺相惜或者小清新的的不良傾向”錯(cuò)誤，曲解文意；E項(xiàng)，“越是軍事化的題材，越能創(chuàng)造高票房”，絕對(duì)化。）9.（4分）（1）展示社會(huì)正能量：唱響時(shí)代主旋律，表現(xiàn)愛國(guó)主義和英雄主義；（2）尊重觀眾和市場(chǎng)：滿足觀眾和市場(chǎng)需求；（3）制作精良：在畫面場(chǎng)景、劇情設(shè)計(jì)和動(dòng)作方面做到精細(xì)；（3）善于借鑒：采用好萊塢的敘事形式和成功故事敘述類型；（5）付出真誠(chéng)和努力。

（每點(diǎn)1分，答出4點(diǎn)滿分，意思對(duì)即可）二．（35分）

（一）、（19分）

10.C（3分）（根據(jù)文意）

11.D（3分）(古代官員年老退休稱為“致仕”)12.C（3分）（文中皇帝對(duì)王恕的屢次直言進(jìn)諫是“帝亦銜恕數(shù)直言，遂命兼右副都御史巡撫南畿”）13.（10分）

（1）他考核選拔官員，嚴(yán)厲地拒絕請(qǐng)托，共事的人都不高興。（大意2分，“考選”“共事”“咸”各1分）

（2）王恕所引薦的都是當(dāng)時(shí)的名臣，其他在民間長(zhǎng)時(shí)間沒有起用的的賢才，王恕提拔他們唯恐太遲。（大意2分，“草澤”、“拔擢”、“他賢才久廢草澤者”特殊句式各1分）

（二）、（11分）

14.B D（5分，答B(yǎng)給3分，答D給2分）（B“表達(dá)詩(shī)人對(duì)春景的喜愛和留戀”有誤，應(yīng)是抒發(fā)別有懷抱的詩(shī)人的傷春愁緒。D，“交代了太平盛世朝臣們悠閑快樂的娛樂狀態(tài)”有誤，此句交待了朝廷大臣無(wú)所作為的狀態(tài)）。（答對(duì)一項(xiàng)得3分，答對(duì)兩項(xiàng)得5分）

15、（6分）（1）尾聯(lián)展現(xiàn)身處其中的游人的欣慰，他們覺得如今的熱鬧喧鬧，就像昔年的升平風(fēng)光，又可以忘卻**的痛苦回憶，無(wú)所顧忌的享受眼前的快樂；（2）然而所謂升平又是表象，使人正是透過虛假的繁榮，感受了國(guó)勢(shì)岌岌可危的形式，深藏著濃重的現(xiàn)實(shí)憂愁；（3）結(jié)尾看似閑淡地刻畫長(zhǎng)安清明十分熱鬧如昔、游人入織的歡快場(chǎng)面，實(shí)則暗含深沉的諷刺和斥責(zé)之意，以游人的喜樂反襯詩(shī)人的傷時(shí)傷世傷心的悲郁之情。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可給分）

（三）、（5分，每空1分）

16、（1）今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師（2）陟罰臧否，不宜異同。

三、（20分）

17、B（3分）（秀色可餐：比喻婦女姿色美麗誘人或自然景色優(yōu)美秀麗。使用正確。倒置干戈：把武器收藏起來(lái)，不再打仗。用于此處正確。當(dāng)仁不讓：泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓。不合語(yǔ)境，且對(duì)象有誤。見兔顧犬：看到野兔，就回頭喚狗去追捕，比喻事態(tài)緊急，但及時(shí)想辦法還來(lái)得及。使用正確。剖腹藏珠：剖開自己的肚皮去藏珍珠，比喻為物傷身，輕重倒置，多用于貶義，此處使用錯(cuò)誤。舞文弄墨：故意玩弄文字技巧。用于此處望文生義）

18、A（3分）（B項(xiàng)，成分殘缺，在“成長(zhǎng)”后加“過程”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為守護(hù)好來(lái)之不易的和平。

D項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)改為“執(zhí)法人員乃至普通百姓”）

19、C（3分）（高足，稱別人的學(xué)生，敬辭，此處應(yīng)為“學(xué)生”）20、（6分）

①昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無(wú)關(guān) ②驚蟄前后之所以會(huì)有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn) ③驚蟄并不一定都有雷聲/驚蟄時(shí)并非各地都能聽到雷聲（每空2分，意思對(duì)即可）

21、（5分）

?小病到名醫(yī)院治不一定能在正常需要的時(shí)間里縮短一半以上的時(shí)間恢復(fù) ?大城市醫(yī)院的醫(yī)生不能治療所有絕癥（答對(duì)一處給3分，意思對(duì)即可）四．（60分）

22、參考2017年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

參考譯文

王恕，字宗貫，是三原人。天順?biāo)哪?，因?yàn)樾锌己顺煽?jī)最好，破格晉升為江西布政使。成化元年，南陽(yáng)、荊、襄流民結(jié)伙作亂，朝庭晉升王恕為右副都御史去安撫治理。王恕與尚書白圭共同平定了大盜劉通，又征討攻破了他的同黨石龍。王恕嚴(yán)格約束所轄部下不得隨意殺人，讓流亡的人民恢復(fù)舊業(yè)。調(diào)職治理河南，評(píng)定功勞，晉升為左副都御，不久晉升為南京刑部右侍郎。成化十二年，大學(xué)士商輅等因?yàn)樵颇线h(yuǎn)在在萬(wàn)里，向西控制各個(gè)少數(shù)民族，向南與交阯接壤，但是鎮(zhèn)守的太監(jiān)錢能非常貪婪妄為，討論派遣有威望的大臣為巡撫去鎮(zhèn)守，于是將王恕調(diào)任左副都御使去云南。錢能非常害怕，急忙囑托皇帝身邊的權(quán)貴請(qǐng)求召王恕回朝。皇帝于是改調(diào)王恕掌管南京都察院，參贊守備機(jī)密事物。錢能的事情立刻就消解了，皇帝棄置不追究。王恕回到南京幾個(gè)月后，升任兵部尚書。他考核選拔官員，嚴(yán)厲地拒絕請(qǐng)托，共事的人都不高興。并且錢能返回，多次向皇帝面前誣陷王恕，皇帝也怨恨王恕多次直言。于是任命王恕兼任右副都御史巡撫南畿。成化二十年又改任王恕為南京兵部尚書。此時(shí)錢能也守備南京，告訴別人說，“王公，是天人啊，我應(yīng)該恭敬地侍奉他。”王恕以坦蕩的胸懷對(duì)待他，錢能終于收斂了。王恕先后應(yīng)詔陳說政事二十一次，建議三十九次，都極力阻止權(quán)貴幸臣。天下人傾心仰慕他，碰到朝廷上議事情有不同意見，一定會(huì)說“王公為什么不說話呢？”又會(huì)說“王公的奏疏就要到了”。隨后，王恕的奏疏果然到了，于是貴幸近臣都不滿，皇帝也對(duì)他感到厭煩苦惱。孝宗即位，召王恕入朝做吏部尚書，不久加官為太子太保。在此之前，朝中內(nèi)外彈劾大學(xué)士劉吉的人，一定推薦王恕，劉吉因此非常憤恨，凡是王恕所推舉的，劉吉一定暗中阻撓。陜西缺巡撫，王恕推薦河南布政使蕭禎?；实墼t令另外推舉，王恕持奏說：“陛下不因?yàn)槲覜]有才能，任命我在吏部供職。如果我推薦的人不能勝盡心盡力地服務(wù)，就是我的罪過?，F(xiàn)在陛下怎么知道蕭禎沒有才能而拒絕任命他？這一定是身邊親近的大臣心里有屬意的人選。我不能曲承他們的旨意，來(lái)鞏固自己的官位。況且陛下既然認(rèn)為蕭禎不可用，這說明我也不可用，希望讓我退休。”皇帝才最終任用了蕭禎。王恕所引薦的都是當(dāng)時(shí)的名臣，其他在民間長(zhǎng)時(shí)間沒有被起用的賢才，王恕提拔他們唯恐太遲。弘治二十年間，眾多正直的官員充滿朝廷，官事和士農(nóng)工商四民的常業(yè)得以治理，號(hào)為極盛的局面，是王恕的功勞。王恕于正德三年去世，享年九十三歲?；实勐犅?dòng)嚫?，罷朝，追贈(zèng)特進(jìn)左柱國(guó)太師，謚號(hào)端毅。

第三篇：安徽省合肥市2018屆高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷

合肥市2018年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

政治試題

第Ⅰ卷選擇題(共48分)

下列各小題列出的4個(gè)備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入答題卡的相應(yīng)欄目?jī)?nèi)。(24小題，每小題2分，共48分)1.華為、中興等企業(yè)不斷加大研發(fā)投人，以優(yōu)異的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效能和績(jī)效，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，取得了在全球同行業(yè)供給和需求變革的主動(dòng)權(quán)。下列推導(dǎo)能正確反映企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率意義的是

①商品價(jià)值總量增加②單位商品價(jià)值量減少

③個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間縮短④競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位

A.③→②→④B.B.②→①→③C.③→④→①D.③→①→④

2.山東省單縣農(nóng)民為避開高峰上市，將本該秋末收獲的山藥，封上30厘米厚的壟，使山藥在土下“冬眠”，開春后再將山藥挖出上市，使其價(jià)格比秋末翻了一番。材料表明

①商品價(jià)格由市場(chǎng)決定

②山藥“冬眠”前后的價(jià)值一致

③商品價(jià)格由價(jià)值決定，并受供求關(guān)系影響

④山藥“冬眠”后使用價(jià)值更大，價(jià)值增加

A.①②B.③④C.①③D.①④

3.2017年7月31日，國(guó)家郵政局官網(wǎng)發(fā)布的《關(guān)于2017年上半年郵政行業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況的通報(bào)》顯示，全國(guó)快遞服務(wù)企業(yè)業(yè)務(wù)量同比增長(zhǎng)30.7%，業(yè)務(wù)收人同比增長(zhǎng)27.2%，快遞服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋數(shù)量超過80。由此可推斷出

A.人們消費(fèi)方式的變化助推快遞業(yè)不斷發(fā)展

B.收人差距縮小使得居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨于一致

C.我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，城鄉(xiāng)居民收人差距縮小

D.消費(fèi)觀念的更新使人們的消費(fèi)行為更加理智

4.2017年8月，聯(lián)通作為央企混改試點(diǎn)企業(yè)，面向民營(yíng)資本開放，引人具有協(xié)同效應(yīng)的戰(zhàn)略投資者，充分發(fā)揮董事會(huì)職能，構(gòu)建員工持股和職業(yè)經(jīng)理人制度。這一改革試點(diǎn)旨在 ①增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的活力②發(fā)揮公有制的主導(dǎo)作用

③擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模④促進(jìn)投資主體的多元化

A.①②B.①③C.②④D.①④

5.收入分配差距歷來(lái)為全社會(huì)所關(guān)注。黨的十九大報(bào)告指出:履行好政府再分配調(diào)節(jié)職能，加快推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，縮小收入分配差距。下列屬于縮小收人分配差距再分配措施的是

①拓寬居民財(cái)產(chǎn)性收人渠道②加大財(cái)政對(duì)貧困地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付

③加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)高管薪酬管理④提高城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)

A.①②B.②④C.①④D.②③

6.2017年以來(lái)，我國(guó)多地出臺(tái)抑制房?jī)r(jià)過快上漲的新政策。下列對(duì)房產(chǎn)新政理解正確的是

①市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在弊端，需要國(guó)家宏觀調(diào)控②治理樓市投機(jī)亂象，防范金融風(fēng)險(xiǎn)

③強(qiáng)化政府定價(jià)權(quán)，實(shí)行政府統(tǒng)一定價(jià)政策④導(dǎo)致市場(chǎng)對(duì)商品房的剛性需求減少

A.①②B.①③C.②③D.①④

7.實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，既要推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，也要注重用新技術(shù)、新業(yè)態(tài)全面改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。為此，政府應(yīng)

①推動(dòng)財(cái)稅體制改革，切實(shí)減輕企業(yè)稅負(fù)

②引導(dǎo)企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

③加強(qiáng)宏觀調(diào)控和經(jīng)營(yíng)管理，合理引導(dǎo)投資流向

④調(diào)整收人分配政策，遵循效率與公平并重原則

A.①②B.①④

C.②③D.②④

8.從右圖可以看出，云制造平臺(tái)匯集了成千上萬(wàn)

的消費(fèi)者和制造商，利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品

開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、使用等全生命周期的相關(guān)資

源的整合，提供標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、可共享的制造服務(wù)

模式。云制造的發(fā)展

①降低了運(yùn)營(yíng)成本，提高資源利用率

②構(gòu)建了開放、合作的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境 ④實(shí)現(xiàn)制造業(yè)智能化發(fā)展，促進(jìn)其轉(zhuǎn)型升級(jí)

A.②④B.③④C.①②D.①④

9.《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出要把健康融人所有政策，加強(qiáng)各部門、各行業(yè)的溝通協(xié)作，形成促進(jìn)健康的合力。建設(shè)健康中國(guó)，人人有責(zé)。作為公民

①要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一②要擴(kuò)大公眾有序的政治參與

③可以積極參與公共政策的制定④要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，維護(hù)自身利益

A.①②B.①③C.①④D.③④

10.2017年是我國(guó)《法律援助條例》頒布實(shí)施14周年。國(guó)家實(shí)施法律援助制度，就是讓那些合法權(quán)益受到侵犯，但因經(jīng)濟(jì)困難無(wú)力負(fù)擔(dān)訴訟費(fèi)的公民打得起官司，讓那些確有冤情，但正義難以伸張的公民打得贏官司。該制度的實(shí)施有利于

①尊重和保障公民的法定權(quán)利②擴(kuò)大公民的民主權(quán)利

③實(shí)現(xiàn)司法平等和守法平等④促進(jìn)公平正義，消除腐敗

A.①②B.①④C.①③D.③④ 11.2017年6月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議聽取審議了2016年中央決算

報(bào)告和審計(jì)工作報(bào)告，通過了關(guān)于修改水污染防治法的決定。從題干材料可以看出

①全國(guó)人大常委會(huì)統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力

②全國(guó)人大常委會(huì)通過聽取報(bào)告對(duì)相關(guān)部門進(jìn)行監(jiān)督

③民主集中制是人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則

④全國(guó)人大常委會(huì)行使了最高決定權(quán)

A.①②B.②③C.②④D.③④

12.“史上尺度最大”的反腐劇《人民的名義》一經(jīng)播出，獲得很多觀眾點(diǎn)贊。該劇反映了當(dāng)前中國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐，回應(yīng)著反腐敗的民心所愿。反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政府，必須“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，為此，國(guó)家要

①健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系②切實(shí)保障公民的決策權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)

③深化行政體制改革，提高服務(wù)效率④著力構(gòu)建不敢腐不能腐不想腐的體制機(jī)制

A.③④B.①③C.②④D.①④

13.黨的十九大指出，有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。協(xié)商民主是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式，是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。以下對(duì)協(xié)商民主形式表述正確的是

①安徽省人大表決通過《安徽省政府工作報(bào)告》

②各民主黨派積極參與決定和執(zhí)行國(guó)家大政方針

③某市探索政協(xié)委員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，建立政協(xié)街道工作委員會(huì)

④廣州市人大常委會(huì)為制定《廣州市停車場(chǎng)建設(shè)和管理規(guī)定》舉辦立法聽證會(huì)

A.①③B.①④C.②④D.③④

14.2017年是國(guó)家實(shí)施對(duì)口援疆20周年。20年間，先后有九批1.9萬(wàn)余名干部被選派至新

疆.他們不畏辛苦.用汗水和付出來(lái)?yè)Q取邊疆各族同胞的幸福，極大地促進(jìn)了新疆經(jīng)濟(jì)、社

會(huì)、文化等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。實(shí)施對(duì)口援疆

①有利于實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)

③是新祖地區(qū)繁榮發(fā)展的依靠

③為實(shí)行民族區(qū)域自治奠定了社會(huì)基礎(chǔ)

④鞏固和發(fā)展了社會(huì)主義新型民族關(guān)系

A.①②B.①④C.②③D.②④

15.2017年9月，新入學(xué)的中小學(xué)生統(tǒng)一使用“教育部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書”。這次“部編本”教材最引人關(guān)注的變化之一是古詩(shī)文篇目的大幅增加。上述做法是墓干

①傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的梢神紐帶

②文化繼承是文化發(fā)展的必然要求

③優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

④傳統(tǒng)文化對(duì)人有深遠(yuǎn)持久的影響

A.①③B.①④C.②③D.②④

16.在一項(xiàng)由“一帶一路”沿線20國(guó)青年參與的評(píng)選中，高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購(gòu)被稱作中國(guó)“新四大發(fā)明”。曾以古代“四大發(fā)明”推動(dòng)世界進(jìn)步的中國(guó)，正再次以科技創(chuàng)新向世界展示自己的發(fā)展理念。“新四大發(fā)明”向外傳播，體現(xiàn)了 ①文化是民族的也是世界的

②文化交流的過程就是文化傳播的過程

③文化要面向世界博采眾長(zhǎng)

④大眾傳媒成為現(xiàn)代文化傳播的主要途徑

A.①②B.②④C.②③D.①④ 17."草木本無(wú)意.榮枯自有時(shí)?！?磨·孟浩然《江上寄山陰崔少府國(guó)輔》)，下列選項(xiàng)中與此詩(shī)句蘊(yùn)含的析學(xué)寓意相近的是

①有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭②沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春

③莫道今年春將盡，明年春色倍還人④天行有常，不為堯存，不為桀亡

A.①②B.①④ C.①③D.③④

18.中國(guó)自古就有這樣一種說法:一個(gè)人如果讀了諸葛亮的《出師表》而不為之動(dòng)容，就會(huì)被視為不忠;一個(gè)人如果讀了李密的《陳情表》而不為之動(dòng)情，就會(huì)被視為不孝。現(xiàn)在，我們應(yīng)該加一句，一個(gè)人讀了中國(guó)近代史而無(wú)動(dòng)于衷，就不是一個(gè)有血性的中國(guó)人。材料表明

①意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的能動(dòng)反映

②意識(shí)對(duì)客觀存在具有能動(dòng)的反作用

③意識(shí)對(duì)客觀事物的反映有個(gè)性的一面

④意識(shí)對(duì)客觀事物的反映有共性的一面

A.①③B.②④C.①④D.③④

19.在量子加密通信的研究領(lǐng)域，如何長(zhǎng)距離傳輸糾纏光子一直是個(gè)很大的難題。不過我國(guó)的科學(xué)家利用2016年8月發(fā)射的“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星，在這件事上取得了一些突破。2017年6月16日，我國(guó)科學(xué)家利用“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星率先實(shí)現(xiàn)了千公里級(jí)的星地雙向量子糾纏分發(fā)，再次震驚了世界。這說明

①在實(shí)踐基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)的發(fā)展是循環(huán)往復(fù)的

②對(duì)世界未知奧秘的探索活動(dòng)使人類無(wú)限接近真理

③發(fā)揮主觀能動(dòng)性能夠認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律

④在實(shí)踐基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)不斷深化擴(kuò)展

A.①③B.②③C.③④D.②④

20.中國(guó)藝術(shù)善于在“顧左右而言他”中達(dá)到“言有盡而意無(wú)窮”。在中國(guó)畫中，這一特點(diǎn)體現(xiàn)為畫作主景與配景之間形成的“互滲”關(guān)系。如畫虎往往通過紅日、勁草來(lái)襯托老虎的威猛.山居圖往往通過溪流、林中飛鳥來(lái)襯托山林的幽靜。中國(guó)畫的上述特點(diǎn)

①符合立足整體、統(tǒng)籌全局的要求②體現(xiàn)了主次矛盾相互依賴和影響

③符合關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定作用④體現(xiàn)了矛盾主次方面的相互轉(zhuǎn)化

A.①②B.①③C.①④D.②④

21.《朗讀者》第一期的主題詞是“遇見”，世間一切從某種意義上說都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，就有了永恒;人遇見了人，就有了生命。從哲學(xué)角度看，對(duì)這段話理解正確的有

①人們對(duì)客觀事物的聯(lián)系是無(wú)能為力的②聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的基本條件

③矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化④矛盾是事物變化發(fā)展的動(dòng)力和源泉

A.①②B.②③C.②④D.③④

22.德國(guó)制定各類企業(yè)排行榜時(shí)，不像中國(guó)按營(yíng)業(yè)額大小排名，而是依據(jù)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新水準(zhǔn)、細(xì)分市場(chǎng)占有率等進(jìn)行評(píng)價(jià)，獲獎(jiǎng)?wù)咄恰靶《?、小而?qiáng)”的企業(yè)。在這種氛圍下，企業(yè)就不會(huì)追求簡(jiǎn)單做大規(guī)模，而是堅(jiān)守“工匠精神”，競(jìng)相在技術(shù)上積累創(chuàng)新。德國(guó)這一做法表明 ①事物的聯(lián)系是多種多樣的②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性 ③創(chuàng)新能夠推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展④矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A.①②B.①③C.②③D.③④

23.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想.明確新時(shí)代我閑社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這表明

①矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)

②認(rèn)識(shí)不斷超越歷史條件才能成為真理

③社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化

④社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)反作用

A.①②B.②③C.①③D.③④

24.改革開放之初實(shí)行“所有權(quán)歸集體，承包經(jīng)營(yíng)權(quán)歸農(nóng)戶”的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，即’‘兩權(quán)分離”?，F(xiàn)在將土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)再分為承包權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán).形成所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)“三權(quán)分置”格局。這表明

①生產(chǎn)力對(duì)生產(chǎn)關(guān)系具有決定作用②實(shí)踐具有社會(huì)歷史性的特點(diǎn)

③生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的狀況④上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展

A.①②B.①③C.②③D.②④ 第11卷非選擇題(共52分)25.(24分)閱讀材料.完成下列要求。

2017年9月3日至5日，金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在福建廈門舉行。

材料一當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力，金磚國(guó)家總體面臨經(jīng)濟(jì)下行壓力。但金磚國(guó)家合作仍有巨大的發(fā)展?jié)摿统湓５恼呖臻g。習(xí)近平主席在金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會(huì)晤會(huì)議上發(fā)表講話指出：金磚合作契合五國(guó)發(fā)展共同需要，應(yīng)順應(yīng)歷史大勢(shì)，開啟金磚合作第二個(gè)“金色十年”。第一，致力于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)務(wù)實(shí)合作，中方將設(shè)立首期5億元人民幣金磚國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作交流計(jì)劃，用于加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域政策交流和務(wù)實(shí)合作。第二，致力于加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接，發(fā)揮各自在資源、市場(chǎng)、勞動(dòng)力等方面比較優(yōu)勢(shì)，激發(fā)五國(guó)增長(zhǎng)潛力和30億人民創(chuàng)造力，開辟出巨大發(fā)展空間。第三，致力于推動(dòng)國(guó)際秩序朝更加公正合理方向發(fā)展，支持多邊貿(mào)易體制，反對(duì)保護(hù)主義，要推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)治理改革，提高新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家代表性和發(fā)言權(quán)。

(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放的知識(shí)，說明加強(qiáng)金磚合作對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。(12分)

材料二廈門峰會(huì)金磚領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤通過《金磚國(guó)家投資便利化合作綱要》指出:金磚國(guó)家 之間要增強(qiáng)政策透明度，及時(shí)公布有關(guān)投資方面的法律規(guī)章以及修仃情況.提供咨詢點(diǎn)為潛在投資者提供信息。要提高行政效率，金磚五國(guó)互相提供一站式服務(wù)，減少投資者行政成本。要提升金磚五國(guó)在投資方面的合作水平，五個(gè)國(guó)家的投資監(jiān)管部門要加強(qiáng)政策協(xié)調(diào).形成政府和投資私營(yíng)部門及投資者對(duì)話機(jī)制，解決企業(yè)關(guān)注和訴求。

(2)結(jié)合材料二.運(yùn)_用所學(xué)的政治生活知識(shí)，說明我國(guó)政府在推動(dòng)金磚國(guó)家投資便利化合作方面所發(fā)揮的作用。(12分)26.(28分)閱讀材料，完成下列要求。閱讀是人類獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式.是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神發(fā)育、文明傳承的重要途徑。中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng).崇尚讀書、詩(shī)書繼世之風(fēng)綿延數(shù)千年。黨的十八大以來(lái).以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民閱讀，“倡導(dǎo)全民閱讀”已連續(xù)4年寫入政府工作報(bào)告?！笆逡?guī)劃”將全民閱讀工程列為，“十三五”時(shí)期文化重大工程之一，將全民閱讀提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度。

(1)運(yùn)用消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)反作用的知識(shí).說明將全民閱讀提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度的經(jīng)濟(jì)意義。(8分)(2)運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾斡行У亻_展全民閱讀.讓人民 群眾享有更多文化發(fā)展成果。(10分)(3)從生活與哲學(xué)的角度.闡述倡導(dǎo)全民閱讀的價(jià)值觀依據(jù)。(10分)合肥市20 1 8年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

政治試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第Ⅰ卷（共48分）

選擇題（24小題，每小題2分，共48分）

第Ⅱ卷（共52分）

25.（24分）

(1)①有利于密切中國(guó)與金磚國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與合作，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更加廣

闊的空間。（或充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展）（3分）

②可以發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，提高國(guó)際分工水平，擴(kuò)大貿(mào)易往來(lái)和相互投資，促進(jìn)中國(guó)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（3分）

③推動(dòng)我國(guó)實(shí)行更加積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效

的開放型經(jīng)濟(jì)體系。

（3分）

④推動(dòng)我國(guó)加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式（或答“加快走出去步伐”），優(yōu)化開放結(jié)

構(gòu)、拓展開放深度、提高開放效益，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。（3分。

若學(xué)生答“有利于在經(jīng)濟(jì)下行的新形勢(shì)下，加快培育國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的新優(yōu)

勢(shì)和新動(dòng)能，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”也可得分，總分不超過3分）

(2)①政府要依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開，及時(shí)公布有關(guān)投資方面的法律規(guī)章及修

訂情況，增強(qiáng)政策透明度，為潛在投資者提供便利。（3分）

②積極轉(zhuǎn)變政府職能，簡(jiǎn)化審批程序，提高行政效率，降低行政成本，為投資者

創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。

（3分）

③要積極履行經(jīng)濟(jì)職能，加強(qiáng)宏觀調(diào)控和市場(chǎng)監(jiān)管，五個(gè)國(guó)家的投資監(jiān)管部門要

加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)，形成對(duì)話機(jī)制，解決企業(yè)關(guān)注和訴求。（3分）

④政府要加強(qiáng)國(guó)際協(xié)商與合作，在維護(hù)自身利益的同時(shí)，兼顧他國(guó)合理關(guān)切，切

實(shí)保護(hù)對(duì)外投資企業(yè)的合法利益，促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。

（3分）26.（28分）

(1)①消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的反作用，消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。全民閱讀

有利于擴(kuò)大文化消費(fèi)，增加文化消費(fèi)總量，提高文化消費(fèi)水平，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)

發(fā)展。

（2分）

②消費(fèi)能夠形成新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用。全民閱讀有利于

擴(kuò)大文化消費(fèi)，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。（2分）

⑧一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。全民閱讀有利

于擴(kuò)大文化消費(fèi)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。

（2分）

④消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力。全民閱讀有利于擴(kuò)大文化消費(fèi)，提高勞動(dòng)力的 質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，對(duì)加快生產(chǎn)力發(fā)展具有決定性意義。（2分）

(2)①為滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，應(yīng)該提供多種類型、多樣風(fēng)格的優(yōu)

秀文化產(chǎn)品。

（2分）

②大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民群眾的基本文化權(quán)益，為全民閱讀創(chuàng)造條

件、營(yíng)造氛圍。

（2分）

③弘揚(yáng)主旋律，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值

觀。

（2分）

④樹立高度的文化自覺和文化自信，增強(qiáng)全民族的文化創(chuàng)造活力，讓人民群眾從

優(yōu)秀的中華文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。

（2分）

⑤培養(yǎng)個(gè)人的閱讀興趣，提高個(gè)人的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

（2分）

(3)①價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，它對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用，是人生

的重要向?qū)А３珜?dǎo)全民閱讀，有利于提升人們的素養(yǎng)，有助于人們正確認(rèn)識(shí)世

界和有效改造世界，作出正確的人生選擇。

（4分）

②正確的價(jià)值判斷和選擇必須自覺遵循社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立

場(chǎng)上。倡導(dǎo)全民閱讀，是涵養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑，是保障人民

文化權(quán)益的重要抓手，是自覺站在最廣大人民立場(chǎng)上的正確選擇。

（3分）

⑨實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要全面提高個(gè)人素質(zhì)。倡導(dǎo)全民閱讀，有利于豐富人的精神生活，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造有利的主觀條件。（3分）

第四篇：安徽省合肥市2017屆高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

安徽省合肥市2017屆高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）第Ⅰ卷 閱讀題（共70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）閱讀下面的文字，完成1～3題。（9分，每小題3分）從什么時(shí)候開始，人們讀小說就是為了讀故事？故事與敘事是不同的，敘事才更接近小說的本質(zhì)。正如托馬斯·曼所說，小說家既要通曉現(xiàn)實(shí)，也要通曉魔力。故事所描述的是一種現(xiàn)實(shí)，而敘事則是一種語(yǔ)言的魔力。應(yīng)該說，從先鋒小說發(fā)起敘事革命開始，小說寫作就不僅是再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，講述故事，它還是一種形式的建構(gòu)，語(yǔ)言的創(chuàng)造。寫作再也不是簡(jiǎn)單的“講故事”了，只有建構(gòu)起了自己的敘事方式的作家，才稱得上是一個(gè)有創(chuàng)造性的作家?？墒?，這個(gè)經(jīng)過多年探索所形成的寫作難度上的共識(shí)，開始被文學(xué)界悄悄地遺忘。更多的人，只是躺在現(xiàn)成的敘事成果里享受別人的探索所留下的碎片，或者回到傳統(tǒng)的敘事道路上來(lái)；故事在重新獲得小說的核心地位的同時(shí)，敘事革命也面臨著停頓。

這種停頓，表明藝術(shù)惰性在生長(zhǎng)，寫作和閱讀耐心在日漸喪失。講述一個(gè)有趣而好看的故事，成了多數(shù)作家潛在的寫作愿望。然而，文學(xué)一旦喪失了語(yǔ)言冒險(xiǎn)的樂趣，只單純地去滿足讀者對(duì)趣味的追逐，它還是真正的文學(xué)嗎？說到底，文學(xué)的獨(dú)特價(jià)值，許多時(shí)候正是體現(xiàn)在語(yǔ)言的冒險(xiǎn)、敘事的探索上，這樣往往能開辟出一條回歸文學(xué)自性的道路?？墒?，在這樣一個(gè)喧囂、躁動(dòng)的時(shí)代，有誰(shuí)愿意去做那些寂寞的敘事探索？ 短篇小說藝術(shù)在近年的荒蕪，或許作為我們討論這個(gè)問題的另一個(gè)旁證。以前的作家，常常將一個(gè)長(zhǎng)篇的材料寫成短篇，現(xiàn)在恰恰相反。如今，長(zhǎng)篇小說盛行，短篇小說則已退到文學(xué)的邊緣，核心的原因還是故事與敘事之間的較量。長(zhǎng)篇小說的主題詞是故事和沖突，讀者對(duì)長(zhǎng)篇的毛病是容易原諒的，篇幅長(zhǎng)了，漏洞難免會(huì)有，但只要故事精彩，就能讓人記住。對(duì)短篇，要求就要嚴(yán)格得多。葉靈鳳說，現(xiàn)代的短篇小說“已經(jīng)不需要一個(gè)完美的故事”，寫短篇就是要“抓住人生的一個(gè)斷片，爽快的一刀切下去，將所要顯示的清晰的顯示出來(lái)，不含糊，也不容讀者有呼吸的余?！薄Ｒ龅竭@一點(diǎn)，談何容易？沒有生活的豐盈積累，沒有在敘事上的用心經(jīng)營(yíng)，再好的斷片，我怕一些作家也是切割不好的。因此，在這個(gè)長(zhǎng)篇小說備受推崇的時(shí)代，我倒覺得，中短篇更能見出一個(gè)作家的敘事功底和寫作耐心。

如今，翻開雜志和出版物，舉目所見，藝術(shù)、敘事、人性和精神的難度逐漸消失，讀者也就習(xí)慣了在閱讀中享受一種庸常的快樂——這種快樂，就是單一的閱讀故事而來(lái)的快樂?；蛟S正是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，英國(guó)文學(xué)批評(píng)家邁克爾·伍德才有那句著名的論斷：“小說正在面臨危機(jī)，而故事開始得到解放?！焙芏嗳硕紩?huì)感到奇怪，小說的主要任務(wù)不就是講故事么，為何要將小說與故事對(duì)立起來(lái)？按照德國(guó)批評(píng)家、哲學(xué)家本雅明的說法，小說誕生于“孤獨(dú)的個(gè)人”，而故事的來(lái)源則是生活在社群中、有著可以傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)的人——故事所遠(yuǎn)離的恰恰是“孤獨(dú)的個(gè)人”，它的主要旨?xì)w是經(jīng)驗(yàn)和社群?？梢?，故事并不一定就是小說，但在這個(gè)崇尚經(jīng)驗(yàn)、熱衷傳遞經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)代社會(huì)，故事正日漸取代小說的地位。

（摘自謝有順《當(dāng)代小說的敘事前景》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．故事描述一種現(xiàn)實(shí)，敘事則是一種語(yǔ)言魔力；為了使讀者享受到故事帶來(lái)的閱讀樂趣，小說家就要構(gòu)建自己的敘事方式。

B．盡管如今多數(shù)作家力圖去講述一個(gè)有趣而好看的故事，但是許多時(shí)候文學(xué)的獨(dú)特價(jià)值還是體現(xiàn)在語(yǔ)言的冒險(xiǎn)、敘事的探索上。

C．與側(cè)重故事和沖突的長(zhǎng)篇小說相比，短篇小說雖然更能見出敘事的功底，但如今在故事和敘事的較量中日顯頹勢(shì)。

D．短篇小說創(chuàng)作耍也達(dá)到葉靈風(fēng)所提別的境界，即透過人生的一個(gè)斷片清晰地顯示作家的寫作意圖，必須在敘事上用心經(jīng)營(yíng)。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．小說創(chuàng)作需要形式的建構(gòu)，語(yǔ)言的創(chuàng)造，一個(gè)具有創(chuàng)造性的作家要建構(gòu)自己的敘事方式，而不能簡(jiǎn)單地再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、講述故事。

B．現(xiàn)成的敘事成果、傳統(tǒng)的敘述模式助長(zhǎng)了作家的藝術(shù)惰性，敘事革命面臨停頓，文學(xué)的獨(dú)特價(jià)值難以顯現(xiàn)。

C．當(dāng)下故事之所以重獲小說的梭心地位，是因?yàn)樽骷覍?duì)敘事藝術(shù)的追求會(huì)增加創(chuàng)作的難度，盡管敘事藝術(shù)更能體現(xiàn)小說的本質(zhì)。

D．在喧囂躁動(dòng)的時(shí)代，人們迫求單一閱讀故事所帶來(lái)的庸?？鞓?，缺少了對(duì)藝術(shù)、敘事、人性和精神的深度思考。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說的獨(dú)特價(jià)值往往體現(xiàn)在語(yǔ)言的冒險(xiǎn)、敘事的探索上，如郭單純地追求故事的有趣和好看，那么小說寫作的意義值得懷疑。

B．?dāng)⑹滤囆g(shù)正經(jīng)受時(shí)代的考驗(yàn)，放棄對(duì)它的探索，把故事的趣味和吸引力奉為創(chuàng)作的旨?xì)w，必然會(huì)引起短篇小說創(chuàng)作的危機(jī)。

C．短篇小說的創(chuàng)作要有豐盈的生活積累，要有較強(qiáng)的敘事功底；斷片切割不好，語(yǔ)言若無(wú)創(chuàng)造性，就無(wú)多少文學(xué)價(jià)值。

D．小說不一定是故事，小說誕生于“孤獨(dú)的個(gè)人”，故事的旨?xì)w是經(jīng)驗(yàn)和社群，所以小說被故事取代是社會(huì)發(fā)展的必然。

（二）閱讀下面的文字，完成4～6題。（12分）范立欣：紀(jì)錄片里尋找“歸途”

來(lái)自四川的農(nóng)民工張昌華夫婦，20年前開始在廣東打工，希望用微薄的收入撫育留在家鄉(xiāng)的一雙子女，使他們能通過讀書改變命運(yùn)?？墒ルp親陪伴、日漸成年的女兒張琴，選擇了退學(xué)離家，成為新一代打工妹，讓父母的夢(mèng)想破滅?！斑@樣的事情如果不被記錄下來(lái)，是我們這代人的失職。”范立欣，一位30歲出頭的中國(guó)導(dǎo)演，擼了擼袖子，猛吸一口氣，對(duì)《瞭望》新聞周刊記者說。從表面上看，影片《歸途列車》講的是張昌華夫婦回家的路途，他們和所有農(nóng)民工一樣，在售票窗口前失望，在綠皮車廂里掙扎，在村口小路上放下又一年沉重的包裹。但范立欣沒有把鏡頭停止在旅途的終點(diǎn)，而是對(duì)準(zhǔn)了空巢的老人，對(duì)準(zhǔn)了1歲就成為留守兒童的張琴。范立欣贊同一位網(wǎng)友的說法：如果是這樣的“現(xiàn)代化”會(huì)破壞一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)的構(gòu)成——家庭?！皬母畹膶哟慰?，影片要問的就是‘歸途’在哪里？”他說，選擇春運(yùn)這個(gè)題材，也是因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下的各種矛盾，都能在這里找到觀察點(diǎn)。影片與其說是在講春運(yùn)，不如說“展現(xiàn)了一個(gè)困于昨天和明天之間的、中國(guó)農(nóng)民工家庭命運(yùn)的故事”。成為“范導(dǎo)”之前，范立欣是中央電視臺(tái)的一名攝影師。時(shí)常下鄉(xiāng)的他，往往前一刻還在家徒四壁的鄉(xiāng)村工作，后一刻就在燈紅酒綠的三里屯聚會(huì)。這種強(qiáng)烈的反差讓這個(gè)“愛激動(dòng)、愛打抱不平的人”更多地關(guān)注到城市化進(jìn)程中持續(xù)存在的矛盾。

他曾經(jīng)糾結(jié)和疑惑：也許，對(duì)這個(gè)國(guó)家而言，春運(yùn)所折射的種種社會(huì)陣痛，都是難以逾越的階段。而他又忍不住一遍又一遍地思考和追問：那些苦苦追求最后一班列車的農(nóng)民工，會(huì)不會(huì)被高速前進(jìn)的社會(huì)列車拋到身后？ 有人質(zhì)疑：為什么一定要把鏡頭對(duì)準(zhǔn)蓬勃發(fā)展的中國(guó)背后那些小人物的辛酸，他們是社會(huì)的主流嗎？面對(duì)這樣的問題，范立欣放下杯子，向本刊記者一字一句地說：這是中國(guó)2.4億農(nóng)民工的真實(shí)生活寫照。

2009年，在美國(guó)的圣丹斯電影節(jié)，北京一所中學(xué)的訪問團(tuán)被安排觀看《歸途列車》。放映完畢后，一名男生激動(dòng)地跑上臺(tái)，從范立欣手里搶過話筒。他說，生在北京長(zhǎng)在北京的自己看完后很傷心，他并不知道有這樣的事情，“我現(xiàn)在終于知道為什么爸爸媽媽讓我好好學(xué)習(xí)了，因?yàn)樗麄兿胱屛野堰@個(gè)國(guó)家建設(shè)得更好”。

孩子的責(zé)任感讓范立欣感到安慰。他覺得，在這個(gè)無(wú)法跨越的發(fā)展階段里，每個(gè)人都可以做點(diǎn)力所能及的事情，收起一些城市人的優(yōu)越感，拿出更多的同情心和責(zé)任感，對(duì)農(nóng)民工更加友好一點(diǎn)，哪怕是地鐵上讓個(gè)座，對(duì)餐館的小妹道聲謝。一位美國(guó)中部的觀眾看完電影后，感謝范立欣讓他理解了在外貿(mào)服裝廠工作的張昌華，說看到他為改變兒女命運(yùn)付出的努力，就像看到自己的父親一樣，這是中國(guó)人的堅(jiān)韌、努力以及對(duì)家庭的愛。而在以前，這個(gè)美國(guó)男人會(huì)抱怨，這些努力工作并把產(chǎn)品出口到美國(guó)的中國(guó)工人，“把我們的飯碗搶走了”。

范立欣感慨，生活中無(wú)處不在的人類情感，是共通的，紀(jì)錄片是一個(gè)可以讓外國(guó)人了解并理解中國(guó)的媒介。

在范立欣眼里，紀(jì)錄片從融資、制作到發(fā)行，跟其他電影一樣，也是一個(gè)產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈里，不是“誰(shuí)給錢誰(shuí)就是爺”，他和所有投資方都用合同的形式規(guī)定，制片人與投資者，無(wú)權(quán)干涉導(dǎo)演對(duì)影片的剪輯權(quán)。眼下，范立欣正致力于對(duì)國(guó)內(nèi)紀(jì)錄片導(dǎo)演進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們更明白國(guó)際運(yùn)行規(guī)則，學(xué)習(xí)撰寫提案等參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的基本技巧。他同時(shí)開始尋找中國(guó)紀(jì)錄片“本土生存”的路徑。

《歸途列車》在7個(gè)城市“一城一映”之前，范立欣找過國(guó)有發(fā)行公司，可最少一百萬(wàn)元的拷貝制作和宣傳費(fèi)讓他卻步。后來(lái)，在包括北京、上海、杭州在內(nèi)的7個(gè)城市，范立欣選定了每個(gè)城市的一家影院，用一個(gè)影廳長(zhǎng)線定期放映《歸途列車》，票房收入雙方分賬。范立欣覺得，既然中國(guó)的城市還無(wú)法支撐起一家藝術(shù)電影院，那么在商業(yè)電影院里逐漸打造一個(gè)藝術(shù)電影廳，應(yīng)該是可行的、有市場(chǎng)的，這有利于中國(guó)紀(jì)錄片業(yè)的發(fā)展。隨著一年的春運(yùn)進(jìn)入尾聲，《歸途列車》在全國(guó)的展映之幕漸落，但“歸途”的故事不會(huì)結(jié)束，它事關(guān)春運(yùn)、社會(huì)，也事關(guān)紀(jì)錄片在中國(guó)。相關(guān)鏈接

①2013年范立欣在《·電影版》公布的“全球20位40歲一下最有才華的電影導(dǎo)演”評(píng)選中金榜題名，成為該項(xiàng)評(píng)選中唯一華人導(dǎo)演。

②范立欣認(rèn)為，任何一個(gè)故事、一群人都應(yīng)當(dāng)放在一個(gè)歷史時(shí)間段去看，一切現(xiàn)象的存在都是有更大意義的，在任何一個(gè)故事中都可以看到社會(huì)變遷。7．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．范立欣將鏡頭始終聚焦在一對(duì)外出打工的農(nóng)民夫婦春運(yùn)歸途上，展現(xiàn)出中國(guó)蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)背后普通小人物的心酸和眼淚。

B．《歸途列車》融入了導(dǎo)演對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)注與思考，真實(shí)展現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展過程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代、家庭和社會(huì)之間的深刻變化。

C．把鏡頭對(duì)準(zhǔn)社會(huì)底層人物，才使得《歸途列車》引發(fā)國(guó)人思考內(nèi)省，成為世界人民了解中國(guó)、理解中國(guó)的窗口。

D．在范立欣看來(lái)，僅有社會(huì)價(jià)值的紀(jì)錄片必須像其他電影一樣，自覺地去適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境，才有可能爭(zhēng)取到更廣闊的傳播渠道。

5．范立欣能成為一位出色的紀(jì)錄片導(dǎo)演，主要原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（4分）

6．如何理解文中所說的“‘歸途’的故事不會(huì)結(jié)束，ta 事關(guān)春運(yùn)、社會(huì)，也事關(guān)紀(jì)錄片在中國(guó)”？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）

（三）閱讀下面的文字，完成7-9題。（14分）

鑒寶

聶鑫森

在夕陽(yáng)西下時(shí)，五十歲出頭的陽(yáng)欣走出了他下榻的北城賓館。他的鼻翼有力地翕動(dòng)了幾下，分明嗅到有飯菜的芬香自西邊的一條小街飄來(lái)，心中一喜：那兒該有個(gè)好吃處！

陽(yáng)欣是個(gè)著名的文物鑒定家，供職于南方的一家省級(jí)博物館。他的強(qiáng)項(xiàng)是古瓷鑒定，已有十幾本專著問世。他之所以來(lái)到這北地小縣，是該縣博物館邀請(qǐng)他來(lái)看一看歷年庫(kù)存的一批古瓷器，幫忙“掌掌眼”，以便向公眾開放展覽。

陽(yáng)欣還是個(gè)美食家，不但會(huì)吃，而且會(huì)做，沒事時(shí)喜歡琢磨各種菜品的制作。家中小院種著許多花草，芙蓉花、晚香玉、馬齒莧、薺菜、小青竹??隨手采來(lái)便可成為菜肴的原料。比如用芙蓉花和豆腐做成“雪霽羹”，潔白的豆腐上飄著淡紅的花瓣，真如雪后飛霞；小筍子出土?xí)r，拔幾根洗凈去皮，切成細(xì)段，下油烹炒后，再打兩個(gè)雞蛋，煎出黃中泛翠的“金鑲玉”。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14-15題。牡丹 薛濤

去春零落暮春時(shí)，淚濕紅箋怨別離。?？直阃讔{散，因何重有武陵期。傳情每向馨香得，不語(yǔ)還應(yīng)彼此知。只欲欄邊安枕席，夜深閑共說相思。

14.下列對(duì)本詩(shī)的理解和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A.首聯(lián)從去年與牡丹的相聚落筆，把人世間的深厚情誼濃縮在重逢的特定場(chǎng)景之中。

B.頷聯(lián)中“巫峽散”承上文的怨別離，拈來(lái)巫山云雨的故事，給人花之戀抹上夢(mèng)幻的色彩。

C.頷聯(lián)“武陵期”典出陶淵明《桃花源記》中武陵漁人的故事，用典新穎別致，饒有興致。

D.頸聯(lián)以“馨香”、“不語(yǔ)”刻畫牡丹形象，又以“傳情”、“彼此知”關(guān)照前文。

E.尾聯(lián)回到現(xiàn)實(shí)，寫作者于欄邊安放了枕席，如對(duì)故人一般抵足而臥，互訴衷情。15.這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（5分）

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（5分）

（1）莊子在《逍遙游》中用“，”兩句描繪了一只由鯤幻化而成的大鵬鳥振翅高飛的壯觀景象。

（2）在《師說》中，韓愈指出學(xué)生不一定比學(xué)生賢能，其原因是“

，”。

（3）李賀在《雁門太守行》中描寫守城將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的一句是“

”。

第Ⅱ卷

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）

20.在下面文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（5分）

臺(tái)風(fēng)具有很強(qiáng)大的破壞力，是自然災(zāi)害的一種，但

①

。臺(tái)風(fēng)送來(lái)了淡水資源，大大緩解了全球水荒。一次直徑不算太大的臺(tái)風(fēng)，登陸時(shí)可帶來(lái)30億噸降水。另外，②

，赤道地區(qū)氣候炎熱，若不是臺(tái)風(fēng)驅(qū)散這些熱量，熱帶會(huì)更熱，寒帶會(huì)更冷，溫帶也會(huì)從地球上消失，一句話，③。

21.下面是某?！靶@詩(shī)會(huì)”活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過85個(gè)字。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

前不久，一則幾經(jīng)反轉(zhuǎn)的新聞事件引起廣泛關(guān)注，一位79歲的老人跌坐在一輛玩具汽車前，被網(wǎng)民、媒體定義為“碰瓷新高度”，招來(lái)罵聲一片。然而，真相卻與傳言截然相反，大媽的確被玩具車撞倒受傷，也被孩子家長(zhǎng)及時(shí)送到醫(yī)院，非但沒有敲詐勒索，而是婉拒了多方更多的賠償。真相曝光后，網(wǎng)友和媒體紛紛致歉，一位記者坦言：他乍看網(wǎng)傳視頻時(shí)想當(dāng)然地認(rèn)為老人在碰瓷，完全忘掉了新聞人應(yīng)該先問真假再斷是非，事后很是慚愧。

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

合肥市2017年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、（35分）

（一）（9分）

1．A 2．C 3．D

（二）（12分）4．（3分）B 5．（4分）①具有同情心與社會(huì)責(zé)任感；②具有敏銳的視角；③具有國(guó)際視野，④具有獨(dú)立自由的精神意志；⑤作品具有震撼力。

6．（5分）①這句話是對(duì)范立欣以及他所拍攝的紀(jì)錄片的高度評(píng)價(jià)，肯定了其在直面春運(yùn)熱點(diǎn)、反映社會(huì)問題和中國(guó)紀(jì)錄片行業(yè)發(fā)展等方面的重要意義。②從春運(yùn)角度：春運(yùn)問題作為當(dāng)下中國(guó)社會(huì)城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)矛盾的縮影，不會(huì)因?yàn)橐徊考o(jì)錄片而得到解決，但“歸途”所引起的人們對(duì)于這一熱點(diǎn)的廣泛關(guān)注和思考還將繼續(xù)。

③從社會(huì)角度：處于高速發(fā)展的現(xiàn)代化進(jìn)程中的中國(guó)社會(huì)，需要面對(duì)的問題不只局限于“春運(yùn)歸途”，范立欣等紀(jì)錄片導(dǎo)演們會(huì)繼續(xù)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)那些需要人們反思的社會(huì)問題。

④從行業(yè)角度：雖然中國(guó)紀(jì)錄片業(yè)起步較晚，但范立欣無(wú)疑開了個(gè)好頭，同時(shí)他也在堅(jiān)守紀(jì)錄片準(zhǔn)則的前提下積極探索適合中國(guó)國(guó)情的紀(jì)錄片發(fā)展模式，我國(guó)紀(jì)錄片行業(yè)前景廣闊。

（三）（14分）7．（4分）B、D 8．（4分）①業(yè)務(wù)精湛；②廚藝高超，富有生活情趣；③善于識(shí)人；④待人熱忱，古道熱腸；⑤文化修養(yǎng)深厚。

9．（6分）①小說大量篇幅似與“鑒寶”無(wú)關(guān)，實(shí)則圍繞“鑒寶”展開。陽(yáng)欣受縣博物館之邀因鑒寶而來(lái)，在鑒寶結(jié)束后而去；其間機(jī)緣巧合結(jié)識(shí)習(xí)均，發(fā)現(xiàn)習(xí)均身上寶貴品質(zhì)并熱情相助。②小說大量篇幅似與“鑒寶”無(wú)關(guān)，實(shí)際上“鑒寶”暗喻“鑒人”，以“鑒寶”為題，凸顯人物形象。陽(yáng)欣作為文物鑒定專家，既能“鑒寶”又能“鑒人”。③借“鑒寶”引發(fā)讀者的認(rèn)識(shí)與思考，深化小說主旨。發(fā)生在鑒寶專家與市井百姓之間的故事溫暖感人，小說蘊(yùn)含著對(duì)陽(yáng)欣的贊賞，同時(shí)也呼喚人與人之間建立樸素而美好的情感。

（每點(diǎn)3分，任答2點(diǎn)即可）

二、（35分）

（一）（19分）10．（3分）A 11．（3分）C 12．（3分）B 13．（10分）（1）恰逢當(dāng)時(shí)變亂紛起，子瀟輔佐唐老修理城墻與器械，苗、劉軍隊(duì)兵臨城下，不能攻取，子憑借功勞晉升一級(jí)。

（2）群吏震驚恐慌，搶著指明海盜所在，海盜都被擒獲。對(duì)于強(qiáng)橫狡詐窩藏海盜的人，子氵肅都加以徹底查辦，海道最終得以暢通。

（二）（11分）14．（5分）A、E（答對(duì)一個(gè)選項(xiàng)給3分，答對(duì)兩個(gè)選項(xiàng)得5分）15．（6分）

（1）久別不見的愁怨之情。去春牡丹凋零之時(shí)，詩(shī)人淚濕紅箋訴離情。

（2）不期而遇的喜悅之情。詩(shī)人在失望中與牡丹不期而遇，更感重逢的喜悅。（3）心有靈犀的相知之情。人花相顧無(wú)言，但彼此心心相印。

（4）情意綿綿的相思之情。希望能陪伴在牡丹的身邊，互訴相思之情。

（三）（5分）

16．（1）怒而飛，其翼若垂天之云

（2）聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻（3）甲光向日金鱗開

三、（20分）17．（3分）C 18．（3分）A 19．（3分）A 20．（5分）①也能給人類帶來(lái)好處 ②臺(tái)風(fēng)還能調(diào)節(jié)地球冷暖 ③臺(tái)風(fēng)有弊也有利

21．（6分）主題為“廬州唱月”的“校園詩(shī)會(huì)”擬定于9月中旬舉行。準(zhǔn)備階段利用海報(bào)、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳；主體活動(dòng)包括原創(chuàng)詩(shī)歌評(píng)選、詩(shī)歌誦讀和詩(shī)歌微講座等。

四、（60分）

22．參照2016年新課標(biāo)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：山東省威海市2010屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

山東省威海市2010屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ)文試題 第Ⅰ卷（共36分）

一、（15分，每小題3分）

1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是（）A．果脯/捕風(fēng)捉影 星宿/夙興夜寐 B．粟米/追本溯源 瑕疵/齜牙咧嘴 C．虹霓/彌天大謊 對(duì)峙/臻于郅治 D．熾熱/叱咤風(fēng)云 餅鐺/瞠目結(jié)舌

2．下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．熒光 板材 既往不咎 起承轉(zhuǎn)合 B．精簡(jiǎn) 熔煉 因地治宜 真知灼見 C．樹陰 搭擋 立身處世 備受矚目 D．松弛 進(jìn)級(jí) 淡泊名利 能言善辨

3．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．華盛頓授命以后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，從無(wú)到有，創(chuàng)建了一支軍隊(duì)，經(jīng)過八年苦戰(zhàn)，終于在1783年使這塊新大陸贏得了自由。

B．他們置身于喧鬧的主流藝術(shù)之外，使自己處于時(shí)代和潮流的邊緣，以至于編纂二十世紀(jì)美術(shù)史的人們沒法用一個(gè)流派詞匯來(lái)概括他們。

C．劉翔以一種近乎完美的方式宣示了自己的復(fù)出，商業(yè)廣告再次撲面而至。但是，對(duì)劉翔而言，當(dāng)前還是艱難的爬坡階段，而不是彈冠相慶的時(shí)候。D．辛棄疾的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，活畫出一代儒將悲壯而飄逸的胸懷，令后世文人墨客望其項(xiàng)背，羨慕得死去活來(lái)。4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一句是（）

A．官兵們形容高原反應(yīng)時(shí)的感受：頭疼得像要炸裂，用背包帶勒、用手指掐、用拳頭敲全都沒用，“恨不得把自己的頭砸碎?！?B．日前，陜西佛坪自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)一只罕見的棕色大熊貓幼仔。關(guān)于棕色大熊貓的成因，目前存在兩種觀點(diǎn)，一種是返祖說；一種是遺傳說。

C．一代偉大科學(xué)家的逝去，讓我們不得不想現(xiàn)在的中國(guó)、未來(lái)的中國(guó)是否還能出現(xiàn)世界級(jí)的宗師？一個(gè)世紀(jì)后的我們是否還能在各個(gè)領(lǐng)域繼承遺志發(fā)揚(yáng)光大？

D．“慢著，”我說，“我這里有一封信，請(qǐng)你給遞進(jìn)去?！薄澳敲凑?qǐng)等一等。”她拿了信進(jìn)去，又關(guān)上了門。

5.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．中華文化歷史悠久，具有豐富性、先進(jìn)性的特點(diǎn)，這使中華文化對(duì)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，并能夠在世界各地廣泛而持久地傳播。

B．最近，一部名叫《娃娃新娘》的電視劇在印度創(chuàng)下7400萬(wàn)觀眾的超高收視率。制片人說，這主要是因?yàn)榇蟛糠止适虑楣?jié)現(xiàn)在依然在印度發(fā)生，引起了人們的共鳴。

C．近年來(lái)，南翔鎮(zhèn)黨委、政府從傳承民族文化為出發(fā)點(diǎn)，大力推進(jìn)兩大歷史文化風(fēng)貌區(qū)建設(shè)，努力形成人文歷史文化景觀，連續(xù)三年舉辦小籠文化展就是最有力的證明。

D．當(dāng)“東邊畫廊”藝術(shù)家協(xié)會(huì)抱怨80%的繪畫已面目全非時(shí)，柏林市政府決定用從多方籌措的220萬(wàn)歐元修繕這段柏林墻的墻體，并請(qǐng)藝術(shù)家們重繪和創(chuàng)作。

二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6～8題。

所謂“文史互證”，從本質(zhì)上乃是源于傳統(tǒng)的訓(xùn)詁考據(jù)學(xué)方法而參以宋代以來(lái)的史學(xué)方法以及近代西方史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、詮釋學(xué)理論精華的一種既打通漢宋，又融合中西的史學(xué)研究方法。從內(nèi)涵上講，“文史互證”方法主要包含兩層意義：一是從史學(xué)角度考證詩(shī)文，即用史家廣博豐厚的歷史文化知識(shí)，對(duì)古詩(shī)文中不易索解或易被誤解的字、詞、出典等，從歷史的層面予以透辟的考訂辨誤解說，尤其要注意詩(shī)中所含與當(dāng)時(shí)歷史事實(shí)有關(guān)的“今典”成分；二是以詩(shī)文為史料，通過發(fā)現(xiàn)其中時(shí)間、地域、人物等史料成分，分析詩(shī)中的古典與今典，并與史籍所載相參證，從而更全面地把握歷史真相，對(duì)古人的思想、情感及其所處時(shí)代社會(huì)達(dá)到真正了解。

由于種種原因，我們今天所能見到有關(guān)魏晉南北朝歷史的記述相當(dāng)有限。不僅如此，受正統(tǒng)的史學(xué)觀影響，歷代官修正史記事本身亦有其局限性，特別是魏晉南北朝時(shí)期，由于政治斗爭(zhēng)和民族矛盾復(fù)雜交織，以致禁網(wǎng)嚴(yán)密；易代之際，黑幕重重，統(tǒng)治集團(tuán)之作為，更是不可告人。史家秉筆直書，每每得禍。因此對(duì)當(dāng)時(shí)政治中的許多隱秘，故用曲筆；對(duì)封建統(tǒng)治者的惡行，也常有回護(hù)之處。這種加工過的歷史資料流傳下來(lái)，固然有助于后人對(duì)歷史脈絡(luò)梗概的了解，但在某種意義上，又妨礙對(duì)歷史某些真相的探索。

中國(guó)古代詩(shī)作以抒情言志為主，與史相比自有其不同的功能作用。盡管如此，古詩(shī)中仍含有一些與史 相通之處，潛在的史料價(jià)值不可忽視。儒家傳統(tǒng)詩(shī)教之說認(rèn)為詩(shī)有“興”“觀”“群”“怨”之功用。所謂“觀”，或曰“觀風(fēng)俗之盛衰”（鄭玄說），或曰“考見得失”（朱熹說），即要求詩(shī)人在詩(shī)中反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，使讀者藉以了解各地風(fēng)俗民情、時(shí)運(yùn)盛衰。所謂“興”“怨”，或曰“感發(fā)表意”（朱熹說），或曰“怨刺上政”（孔安國(guó)說），總之是在詩(shī)中寫出對(duì)統(tǒng)治者的怨刺，反映詩(shī)人內(nèi)心的哀愁喜怒，是詩(shī)人情感心理的最直接表述。這些功用具體反映在詩(shī)作里，遂使詩(shī)與史之間有了一種特別的關(guān)聯(lián)。在三百篇的影響下，后世詩(shī)人自覺不自覺地在詩(shī)文創(chuàng)作中，將自己所歷時(shí)代的政治、思想、文化、風(fēng)習(xí)連同自己的襟懷抱負(fù)情感生活一齊寫入，實(shí)際上是為后人留下了大量反映當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)包括時(shí)代心靈史的第一手材料。

魏晉南北朝時(shí)期，文學(xué)事業(yè)藉文士對(duì)身名不朽的追求，確立了不依賴其它任何事物而存在的自身獨(dú)立價(jià)值，詩(shī)文創(chuàng)作不再被視為雕蟲小技而成為“經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”。加之五言甫興，文筆初分，詩(shī)文表現(xiàn)的領(lǐng)域愈加拓寬，廣泛涉及社會(huì)生活、思想文化乃至個(gè)人的情感心態(tài)。一方面它所折射的時(shí)代內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)政治史、軍事史或帝王家史，其史料價(jià)值不容忽視。另一方面作者在詩(shī)文中表現(xiàn)出的思想情感，讓我們觸及了歷史最隱密的角落——人的心靈，而這卻是構(gòu)成人類歷史的最重要因素。當(dāng)代西方史學(xué)心態(tài)史學(xué)一派認(rèn)為，個(gè)人心態(tài)中，包含了整個(gè)時(shí)代的集體心態(tài)成份?！胺治鲆环N心態(tài)就是分析一種集體性，一種心態(tài)不僅是指眾多個(gè)人在想同樣的東西這一現(xiàn)象，在他們中的每一個(gè)人身上，這種思想都以不同的方式打有‘其他人也在想同樣的東西’這樣一種印記?！保ūＡ_?韋納）作為這一時(shí)期廣大知識(shí)分子共同的“心聲”，文士在詩(shī)文中表露出來(lái)的那些苦悶、哀傷、憂憤的復(fù)雜情感，對(duì)我們深刻理解整個(gè)社會(huì)和廣大知識(shí)分子階層的基本精神人格特質(zhì)有重要的價(jià)值。

（節(jié)選自景蜀慧《“文史互證”方法與魏晉南北朝史研究》，有改動(dòng)）

6．下列對(duì)于“文史互證”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．從本質(zhì)上說，“文史互證”是一種既打通漢宋、又融合中西的史學(xué)研究方法。B．“文史互證”源于傳統(tǒng)的訓(xùn)詁考據(jù)學(xué)方法，又參以宋代以來(lái)的史學(xué)方法以及近代西方史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、詮釋學(xué)理論之精華。

C．從內(nèi)涵上講，“文史互證”一方面是用史學(xué)知識(shí)對(duì)詩(shī)文進(jìn)行考證，一方面是以詩(shī)文為依據(jù)全面把握歷史真相。

D．由于歷代官修正史記事本身都有其局限性，所以“文史互證”的研究方法對(duì)于任何一個(gè)朝代的思想文化歷史研究都有很大的幫助。7．下列各項(xiàng)不能作為“古詩(shī)中仍含有一些與史相通之處，潛在的史料價(jià)值不可忽視”這一說法的依據(jù)是（）

A．傳統(tǒng)詩(shī)歌的功用要求詩(shī)人在詩(shī)中反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的喜怒哀愁，這就使詩(shī)與史之間有了一種特別的關(guān)聯(lián)。

B．后世詩(shī)人自覺或不自覺地在詩(shī)文創(chuàng)作中留下了大量反映當(dāng)時(shí)政治、文化、習(xí)俗等社會(huì)狀況及自己抱負(fù)情感方面的第一手材料，有助于治史者感知古代社會(huì)的真實(shí)原貌。

C．詩(shī)文創(chuàng)作曾被人們視為雕蟲小技，直到魏晉南北朝時(shí)期，文學(xué)事業(yè)藉文士對(duì)身名不朽的追求確立了自身獨(dú)立價(jià)值而成為“經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”。D．詩(shī)文所折射的時(shí)代內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出很多史書的記載；而作者在詩(shī)文中表現(xiàn)出的思想情感，又讓我們從另一個(gè)側(cè)面了解人類歷史。8.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．政治斗爭(zhēng)、民族矛盾以及統(tǒng)治集團(tuán)的重重黑幕，使得史家不敢秉筆直書，對(duì)封建統(tǒng)治者的惡行，常有回護(hù)之處，因而流傳下來(lái)的歷史資料就失去了其史學(xué)價(jià)值。

B．詩(shī)有“興”“觀”“群”“怨”之功用，這種功用從《詩(shī)經(jīng)》開始，一直延續(xù)至今，被后人繼承并發(fā)展，所以在所有詩(shī)文中都能找到“風(fēng)俗盛衰”“怨刺上政”的影子。

C．當(dāng)代西方史學(xué)心態(tài)史學(xué)某派認(rèn)為，個(gè)人心態(tài)中包含了整個(gè)時(shí)代的集體心態(tài)成份，人的心靈是構(gòu)成人類歷史的最重要因素。

D．“分析一種心態(tài)就是分析一種集體性”，研究一些詩(shī)人在作品中表達(dá)的思想感情，有助于我們深刻理解整個(gè)社會(huì)和廣大知識(shí)分子階層的基本精神人格特質(zhì)，三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成9～12題。

趙韓王普①為相，太祖即位之初，數(shù)出微行，或過功臣之家，不可測(cè)。一日大雪，向夜，叩趙普門。普亟出，惶懼迎拜，問曰：“夜久甚寒，陛下何以出？”帝曰：“吾睡不能著，一榻之外，皆他人家也，故來(lái)見卿。”普曰：“陛下小天下耶？南征北伐，今其時(shí)也，愿聞成算所向?！钡墼唬骸拔嵊绿??！逼漳痪弥唬骸胺浅妓??！钡蹎柶涔?，普曰：“太原當(dāng)西北二邊，使一舉而下，則二邊之患，我獨(dú)當(dāng)之。何不姑留，以俟削平諸國(guó)?！钡坌υ唬骸拔嵋庹绱?，特試卿爾?！彼於ㄏ陆现h。太祖既得天下，召普問曰：“自唐季以來(lái)，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，為國(guó)家建長(zhǎng)久計(jì)，其道如何？”普曰：“鎮(zhèn)節(jié)太重，君弱臣強(qiáng)而已。惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！闭Z(yǔ)未畢，上曰：“卿勿復(fù)言，吾已諭矣?！鄙弦蛲沓?，與故人石守信、王審琦等飲，酒酣，上曰：“人生如白駒之過隙，所為富貴，不過多積金帛，厚自?shī)蕵?，使子孫無(wú)貧乏爾。汝曹何不釋去兵權(quán)，擇好田宅，重為子孫久遠(yuǎn)之業(yè)，多置歌兒舞女，日飲酒相歡，以終其天年。君臣之間，兩無(wú)猜嫌，上下相安，不亦善乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所謂生死肉骨也。”明日皆稱疾，請(qǐng)解兵權(quán)。上許之，皆以散官就第，賜賚甚厚，諸功臣皆以善終。

趙韓王事太祖時(shí)，有臣立功，當(dāng)遷官。上素嫌其人，不與。普?qǐng)?jiān)以為請(qǐng)，曰：“刑以懲罪，賞以酬功，古今之通道也。且刑賞者，天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！鄙吓?，起，普亦隨之。上入宮，普立于宮門，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人為某官，不合太祖意，不用。明日，普復(fù)奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏壞裂投地，普顏色自若，徐拾奏歸補(bǔ)綴，明日復(fù)進(jìn)之。上乃寤，用之，后果稱職。

趙韓王為相，每朝廷遇一大事，定一大議，才歸第，則亟合戶，啟篋取一書而讀之，有終日者，雖家人不測(cè)也。及翌日出，則是事決矣。后普薨，家人始開篋見之，則《論語(yǔ)》二十篇也。太宗②欲相普，或譖之曰：“普，山東學(xué)究，惟能讀《論語(yǔ)》耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣實(shí)不知書，但能讀《論語(yǔ)》佐藝祖③定天下，才用得半部，尚有一半可以輔陛下?！鄙弦忉屓?，卒相之。

（選自《言行龜鑒》，有改動(dòng)）

[注] ①宋乾德二年（964年），趙普被任命為宰相，晉封為韓王。②太宗，指宋太宗趙光義，繼宋太祖趙匡胤后為帝。③藝祖：指一朝開國(guó)的帝王。9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.吾意正如此，特試卿爾 特：只，不過 B.為國(guó)家建長(zhǎng)久計(jì)，其道如何？ 道，道理

C.惟稍?shī)Z其權(quán) 稍：漸漸地，慢慢地 D.上素嫌其人，不與 與：贊成

10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是（）A.使一舉而下 故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 B.上因晚朝 請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐 C.豈得以喜怒專之 百姓皆以王為愛也 D.則《論語(yǔ)》二十篇也 則群聚而笑之

11.《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)》中評(píng)價(jià)趙普“以天下事為己任”，以下六句話分別編為四組，全部體現(xiàn)這一點(diǎn)的是（）

①何不姑留，以俟削平諸國(guó) ②稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷 ③君臣之間，兩無(wú)猜嫌

④天下之刑賞，非陛下之刑賞 ⑤徐拾奏歸補(bǔ)綴，明日復(fù)進(jìn)之 ⑥及翌日出，則是事決矣

A．①④⑤ B．②③⑤

C．②④⑥ D．③⑤⑥ 12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.宋太祖剛剛即位之時(shí)經(jīng)常微服私訪，有時(shí)經(jīng)過功臣的家門但不進(jìn)去。不過有一次卻雪夜訪趙普，拿攻打太原的事情來(lái)試探他。

B.趙普指出將領(lǐng)的權(quán)力太大導(dǎo)致君弱臣強(qiáng)，這是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的主要原因。在他的提示下，宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”，很多功臣因此得以善終。

C.趙普向太祖推薦人選，并不受太祖好惡的影響。他認(rèn)為懲罪賞功是古今公理，事實(shí)證明他推薦的人選果然是合格的。

D.面對(duì)別人的誣陷，趙普承認(rèn)自己讀書不多，僅憑半部《論語(yǔ)》輔佐先帝。宋太宗明白這是他的自謙，也是他的自信，所以最終繼續(xù)任他為相。

第II卷(共114分)

四、(24分)13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)（1）陛下小天下耶？南征北伐，今其時(shí)也，愿聞成算所向。（3分）（2）皆再拜曰：“陛下念臣及此，所謂生死肉骨也?！保?分）

（3）才歸第，則亟合戶，啟篋取一書而讀之，有終日者，雖家人不測(cè)也。（4分）

14.閱讀下面一首宋詩(shī)，讀后回答問題。（8分）

秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)1

陸游

腐儒碌碌嘆無(wú)奇，獨(dú)喜遺編不我欺。白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。秋夜?jié)u長(zhǎng)饑作祟，一杯山藥進(jìn)瓊糜2。

[注]①這首詩(shī)寫于乾道元年（1165）秋天，陸游初任隆興（治所在今江西南昌）通判時(shí)，當(dāng)時(shí)41歲。二鼓盡，二更結(jié)束。②瓊糜：瓊漿玉液，比喻精美的食品。糜，糊狀食物。

（1）全詩(shī)刻畫了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？（3分）

（2）“白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味似兒時(shí)”被認(rèn)為是最精彩的兩句，請(qǐng)你從內(nèi)容和形式兩方面具體分析其妙處。（5分）15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)位卑則足羞。（韓愈《師說》）（2），渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）

(3)或取諸懷抱，；或因寄所托，放浪形骸之外。(王羲之《蘭亭集序》)（4），故勞苦倦極，未嘗不呼天也。（司馬遷《屈原列傳》）（5），枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）（6）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶。（李商隱《錦瑟》）

五、（12分，每小題4分）

16.下面是一篇學(xué)術(shù)論文的摘要，請(qǐng)根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)鍵詞?！皶r(shí)間感”是速滑運(yùn)動(dòng)員的一種專門化知覺，是對(duì)速度和節(jié)律的知覺。在“時(shí)間感”的復(fù)雜心理結(jié)構(gòu)中，肌肉運(yùn)動(dòng)感覺是十分重要的參數(shù)。“時(shí)間感”的訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)不同項(xiàng)目的比賽計(jì)劃分別進(jìn)行，要針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目可以達(dá)到的最好成績(jī)，確定每一分段距離上的滑跑步數(shù)，形成清晰的肌肉運(yùn)動(dòng)感覺，從而準(zhǔn)確估計(jì)時(shí)間，并通過想象訓(xùn)練加以強(qiáng)化。

17.改寫下面這個(gè)劃線的長(zhǎng)句，使之成為幾個(gè)短句，注意表意的明晰性和前后語(yǔ)意的連貫性；可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

60年前的今天，一面在見證了中華民族百年興衰的天安門城樓前，在中國(guó)歷史上首次真正代表著人民和希望、代表著新生和光明的紅旗，在毛澤東主席那帶著濃重的湖南口音的高亢而自豪的 “中華人民共和國(guó)，中央人民政府，今天，成立了！”的宣告聲和莊嚴(yán)而雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》的樂聲中，冉冉升起。從此，我們每一天每一刻都感受到這面紅旗的榮耀。18．根據(jù)下面文字的提示，續(xù)寫兩段話。（每段話不超過50字）

在你的旅途上，會(huì)有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風(fēng)中唱歌跳舞。不要忽略花兒的美麗。但是，也不要忘記趕路。

六、（18分）

閱讀下面的文字，完成19～22題。

靈感忽至 馮驥才

凌晨時(shí)分，被一種莫名的不安擾醒，這不安可不是什么焦慮與擔(dān)心，而是有種興致在暗暗鼓動(dòng)。緣何如此興奮，我自己也不知道。隨后想到今天是元旦。這一天就像時(shí)間的領(lǐng)頭羊，帶著一大群時(shí)光充裕的日子找我來(lái)了。

妻子還在睡覺，房間光線不明。我披衣到書房。平日隨手堆滿了書房的紙頁(yè)和圖書，在迷離的晨色里充滿了溫暖和詩(shī)意。這里是我安頓靈魂的地方。我的巢不是用樹枝搭起來(lái)，而是用寫滿了字的紙和書碼起來(lái)的。我從中抽出一頁(yè)素紙，要為今天寫些什么。待拿起筆，坐了良久，心中卻一片茫然。一時(shí)，人像浮在無(wú)際無(wú)涯的半空中，飄飄忽忽，空空蕩蕩。我便放下筆，此時(shí)雖有情緒，卻無(wú)靈感。寫作是靠靈感啟動(dòng)的。那么靈感是什么？怎么就能得到靈感？不知道。似乎它想來(lái)就來(lái)，不請(qǐng)自來(lái)，但有時(shí)求也不來(lái)，甚至很久也不露一面，好似遠(yuǎn)在天外，冷漠又慳吝。我起身打開音樂。我從不在沒有心靈欲望時(shí)還賴在桌前。

音響里播放出的歌，是前幾年從俄羅斯帶回來(lái)的，曲調(diào)渾厚而憂傷。憂傷的音樂最容易進(jìn)入心底，撩動(dòng)起過往的歲月積存在那里的抹不去的情感。很快，我就陷入這種情緒里。

這時(shí)，忽見畫案那邊有一片金黃色的光。它很小，靜謐，神秘；它是初升的太陽(yáng)照在對(duì)面大樓的玻璃幕墻反射下來(lái)，落在畫案那邊什么地方。此刻，書房?jī)?nèi)的夜色還未褪盡，在灰蒙蒙、晦暗的氤氳里，這塊光像一扇遠(yuǎn)遠(yuǎn)亮著燈的小窗。也許受到那憂傷歌聲的感染，這塊光使我想起40年間蟄居的那間小屋，還有炒鍋里的菜葉、破爛的家什、混合在寒冷的空氣中燒煤的氣味、妻子無(wú)奈的眼神??然而，在那冰天雪地時(shí)代，唯有家里的燈光才是最溫暖的。于是，此刻這塊小小的光亮變得溫情了。我不禁走到畫案前鋪上宣紙，拿起顫動(dòng)的筆，蘸著黃色和一點(diǎn)點(diǎn)朱紅，將這扇明亮的小窗子抹在紙上。隨即是那擾著風(fēng)雪的低矮小屋。一大片被冷風(fēng)搖曳著的老槐樹在屋頂上空橫斜萬(wàn)狀，說不清那些蒼勁的枝椏是在抗?fàn)庍€是兀自掙扎。在通幅重重疊疊黑影的對(duì)比下，我這亮燈的小屋反倒顯得更加溫馨與安全。

記得有一年，特大的雪下了一夜，我的矮屋門檻太低，早晨推不開門，門外擋著的積雪足足有兩尺厚。我從這小窗戶跳出去，用木板推開外邊的雪才把門打開。當(dāng)時(shí)，我們從家里走出，站在清冽得凍耳朵的空氣里，多么像雪后從洞里鉆出來(lái)的野兔??于是，我把矮屋前大塊沒有落墨的紙當(dāng)做白雪。我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔軟的白雪時(shí)，還記起那時(shí)常有的一種盼望——有朋友來(lái)串門和敲門。支撐我們走過困境與苦難的，不是人間的種種情與義嗎？我便用筆在雪地上點(diǎn)出一串深深的腳窩漸漸通進(jìn)我的小屋。這小屋的燈光頓時(shí)更亮，黃色的光影還透射到窗外的雪地上。

沒想到，就這樣一幅畫出來(lái)了。溫情又傷感，孤寂又溫馨。畫中的一切都是我心底的景象。我寫過這樣一句話：“人為了看見自己的內(nèi)心才畫畫?！倍闹械漠嫸喟胧撬鼈冏约好俺鰜?lái)的。這是一種長(zhǎng)久的日積月累，等待著有朝一日的升華；就像冬日大地上的萬(wàn)物，等待著春風(fēng)吹來(lái)，一切復(fù)活；又如高高一堆枯枝干柴，等待著一個(gè)飛來(lái)的火種。這意外出現(xiàn)的火種就是靈感。

靈感帶來(lái)突然之間的發(fā)現(xiàn)、突破、超越與升騰。它是上天的賜予，是上天對(duì)藝術(shù)家的心靈之吻，是對(duì)一切生命創(chuàng)造的發(fā)端與啟動(dòng)。那么，人們只有束手等待它嗎？當(dāng)然不是。正如無(wú)上的愛總是屬于對(duì)它苦苦的追求者的。在你找它時(shí)，它一定也在找你。當(dāng)然，它不一定在你規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)到來(lái)。

新年初至，靈感降臨我的書房畫室，這于我可是個(gè)好兆頭。當(dāng)然，只要我守住自己的信仰與追求及其所愛，靈感會(huì)不時(shí)來(lái)吻一吻我的腦門。

（有刪改）

19.“靈感是什么？怎么就能得到靈感？不知道?！逼鋵?shí)在后文中作者已經(jīng)對(duì)這兩個(gè)問題做了回答，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。（4分）

20.第六段中，作者插入一段大雪封門的記憶。這樣寫有什么作用？（4分）21.解釋下面兩句話在文中的含意。（4分）（1）人為了看見自己的內(nèi)心才畫畫。

（2）只要我守住自己的信仰與追求及其所愛，靈感會(huì)不時(shí)來(lái)吻一吻我的腦門。22.繪畫也是一種創(chuàng)作，在作者的這次繪畫經(jīng)歷中你得到哪些有關(guān)創(chuàng)作的啟示？請(qǐng)列舉兩條并作簡(jiǎn)要分析。（6分）

七、（60分）

23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

從小到大，我們已經(jīng)習(xí)慣于身邊的很多事情：習(xí)慣于由父母關(guān)照著生活細(xì)節(jié)，習(xí)慣于由超男超女左右著生活?yuàn)蕵罚?xí)慣于看東洋漫畫過西洋圣誕節(jié)，習(xí)慣于張揚(yáng)個(gè)性強(qiáng)調(diào)自我??在這些習(xí)慣中，我們得到了，有時(shí)也失去了。

上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請(qǐng)以此寫一篇不少于800字的文章。[注意]（1）不要脫離材料的含意。（2）立意自定；題目自擬；除詩(shī)歌外，文體不限。（3）文體特征鮮明。（4）書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、（15分）

1.D A.fǔ/b ǔ xiù/sù B.sù cī/zī C.ní/mí zhì D.chì chēng 2.A B.因地制宜 C.搭檔 D.晉級(jí) 能言善辯

3.B A.授命：多指國(guó)家元首下命令。此處應(yīng)為“受命”（接受命令或任務(wù)）。C.彈冠相慶：指一人做官或升官，其同伙也相互慶賀有官可做（含貶義）。D.望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上（多用于否定式）。

4.D A.末句的句號(hào)放在后引號(hào)外面。B.分號(hào)改成逗號(hào)。C.在“不得不想”后面加冒號(hào)；或者把前一個(gè)問號(hào)改逗號(hào)，后一個(gè)問號(hào)改句號(hào)。

5.B A.語(yǔ)序不當(dāng)，后兩句應(yīng)該顛倒過來(lái)。C.句式雜糅，應(yīng)為“以傳承民族文化為出發(fā)點(diǎn)”或“從傳承民族文化出發(fā)” D.語(yǔ)意重復(fù)，“重繪和創(chuàng)作”保留一個(gè)即可。

二、（9分）

6．C 原文“以詩(shī)文為史料，通過發(fā)現(xiàn)其中時(shí)間、地域、人物等史料成份，分析詩(shī)中的古典與今典，并與史籍所載相參證，從而更全面地把握歷史真相”。7．C 不是依據(jù)。說的是詩(shī)文創(chuàng)作在魏晉南北朝時(shí)期的重要地位。8．D A.錯(cuò)在“因而流傳下來(lái)的歷史資料就失去了其史學(xué)價(jià)值”；B.錯(cuò)在“在所有詩(shī)文中都能找到‘風(fēng)俗盛衰’‘怨刺上政’的影子” C.“人的心靈是構(gòu)成人類歷史的最重要因素”并非“當(dāng)代西方史學(xué)心態(tài)史學(xué)某派”的觀點(diǎn)。

三、（12分）9.B 道，方法。

10.B 因，介詞，趁機(jī)。A.連詞，表修飾；連詞，表轉(zhuǎn)折。C.介詞，憑；動(dòng)詞，認(rèn)為。D.連詞，表因果，原來(lái)是；連詞，表承接，就。

11.A ③是宋太祖勸解兵權(quán)的委婉之詞 ⑥是說趙普善用《論語(yǔ)》治政 12.A 錯(cuò)在“經(jīng)過功臣的家門但不進(jìn)去”，應(yīng)為“探訪功臣的家，不可預(yù)測(cè)”。

四、（24分）

13.（10分，劃線處為重要得分點(diǎn)）

（1）陛下認(rèn)為天下狹小嗎？南征北伐現(xiàn)在正是時(shí)候，希望聽聽您以后的打算。（3分，每句1分）

（2）（石、王等）都拜了兩拜說：“陛下顧念我們到這種程度，這就是所說的使死人復(fù)生、使白骨長(zhǎng)肉啊?！保?分，每句1分）

（3）剛剛回到家，就急忙關(guān)上門，打開箱子拿出一本書讀，有一整天，即使家人也不能猜出（他讀的是什么）。（4分，每句1分，扣完4分為止）14.（8分）

（1）一個(gè)安貧樂道、孜孜以學(xué)（勤奮讀書）的清苦詩(shī)人形象。（3分）（2）“白發(fā)”對(duì)“青燈”，“無(wú)情”對(duì)“有味”，“老境”對(duì)“兒時(shí)”，形式上對(duì)仗工整，對(duì)比鮮明；（2分）“侵”字點(diǎn)出歲月無(wú)情，而頭有“白發(fā)”逼近“老境”的人，對(duì)著“青燈”夜讀，喚起的卻是兒時(shí)讀書的記憶，“有味”二字體現(xiàn)詩(shī)人一生以讀書為樂的情趣。（3分）15.（6分，每題1分）

（1）官盛則近諛（2）寄蜉蝣于天地（3）晤言一室之內(nèi)（4）人窮則反本（5）連峰去天不盈尺（6）望帝春心托杜鵑

五、（12分）

16.（4分，每個(gè)關(guān)鍵詞1分）時(shí)間感 速滑運(yùn)動(dòng)員 訓(xùn)練 肌肉運(yùn)動(dòng)感覺 17.（4分。3個(gè)短句各1分，語(yǔ)序1分）

60年前的今天，毛澤東主席用他那濃重的湖南口音高亢而自豪的宣告：“中華人民共和國(guó)，中央人民政府，今天，成立了！”/伴隨著莊嚴(yán)而雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，在那見證了中華民族百年興衰的天安門城樓前，一面紅旗冉冉升起，/這是一面在中國(guó)歷史上首次真正代表著人民和希望、代表著新生和光明的紅旗。從此，我們每一天每一刻都感受到這面紅旗的榮耀。

18.（4分，每句2分。要求續(xù)寫內(nèi)容圍繞著段首句來(lái)展開，表意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致）

示例：你要欣賞它們的身姿和歌聲；你要和它們交談，哪怕只用喝水、洗臉的時(shí)間；你會(huì)因?yàn)樗鼈兌械缴畹拿篮谩?/p>

你只是一個(gè)路過的人，不要為一朵花停留太久，相信前方還有千萬(wàn)朵花在等你。你屬于遠(yuǎn)方，而不是這里。

六、（18分）19.（共4分）

靈感是對(duì)一切生命創(chuàng)造的發(fā)端與啟動(dòng)，是突然之間的發(fā)現(xiàn)、突破、超越與升騰。（2分）

執(zhí)著的追求加上長(zhǎng)久的日積月累，在某種藝術(shù)刺激下，靈感不期而至。（2分）20.（共4分）

借助回憶豐富了畫面的內(nèi)容（2分），更加鮮明地突出了畫面“溫情又傷感，孤寂又溫馨”的意境特點(diǎn)（2分）。21.（共4分）

（1）畫畫是為了尋找內(nèi)心的情感需求，是為了表達(dá)人的內(nèi)心世界。（2分）（2）只要?jiǎng)?chuàng)作者守住對(duì)文藝創(chuàng)作的信仰執(zhí)著追求，守住對(duì)人間情義的熱愛，就一定能迸發(fā)出源源不斷的靈感，創(chuàng)作出富有生命力的優(yōu)秀作品。（2分）

22.（共6分）

①要善于找到創(chuàng)作的動(dòng)情點(diǎn)。創(chuàng)作源于生活，要善于從生活中找到動(dòng)情點(diǎn)。作者在憂傷的樂曲中，由一片金黃色的小光，想到了亮燈的小窗，從而找到創(chuàng)作的動(dòng)情點(diǎn)，引發(fā)了創(chuàng)作的靈感。②要善于想象和聯(lián)想?！斑@塊光使我想起40年間蟄居的那間小屋”以及種種生活的艱難，想到大雪封門，想到對(duì)朋友的期盼，在想象和聯(lián)想中豐富了記憶，匯成了筆下動(dòng)人的畫面。③要善于抓住生活的細(xì)節(jié)?！俺村伬锏牟巳~、破爛的家什、混合在寒冷的空氣中燒煤的氣味、妻子無(wú)奈的眼神”“蒼勁的枝椏”“一串串深深的腳窩”“黃色的光影”等才是記憶中和畫面中最真實(shí)、最動(dòng)人的場(chǎng)景。④靈感來(lái)自于對(duì)創(chuàng)作的熱愛和日久天長(zhǎng)的積累，這積累包括生活經(jīng)歷的積累和情感的積累。如果作者不是一個(gè)熱愛創(chuàng)作、熱愛生活、用心積累的人，這40年間相濡以沫的生活經(jīng)歷也就不會(huì)成為這次創(chuàng)作的素材，自然也不會(huì)有“唯有家里的燈光才是最溫暖”的真情體會(huì)。（考生寫出兩條即可得6分；如果有其它說法，言之成理亦可得分。）

七、作文：參考高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

[附錄]文言文譯文

韓王趙普做宰相。太祖剛剛即位，多次出去微服私訪，有時(shí)探訪功臣的家，不可預(yù)測(cè)。一天，大雪下到夜里，皇上敲趙普的家門，趙普趕忙出來(lái)，慌忙叩拜迎接，問：“夜深寒冷，陛下為什么出來(lái)？”皇上說：“我睡不著，一張床之外，都是別人的家，所以來(lái)看看你?！壁w

普說：“陛下認(rèn)為天下狹小嗎？南征北伐，現(xiàn)在正是時(shí)候，希望能聽聽您以后的打算?！被实壅f：“我想攻打太原?！壁w普很長(zhǎng)時(shí)間沒有說話，說：“這不是我所能了解的?！被实蹎柶渲械木壒剩w普說：“太原阻擋著西、北兩面，假使一舉攻下太原，那么兩邊的禍患就要由我們來(lái)獨(dú)擋了，為什么不暫且留著等待平定各國(guó)（之后再攻打太原呢）?！碧嫘Φ溃骸拔业南敕ㄕ沁@樣，只是試探一下你罷了?！?于是定下攻打江南的決議。

太祖取得天下以后，召見趙普問道：“自從唐朝末年以來(lái)，數(shù)十年間，帝王總共換了十個(gè)姓氏，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，是什么原因呢？我想停止天下戰(zhàn)爭(zhēng)，替國(guó)家建立長(zhǎng)治久安之計(jì)，有什么方法呢？”趙普說：“藩鎮(zhèn)節(jié)度使的權(quán)力太重，君弱臣強(qiáng)罷了。只有漸漸地削奪他們的權(quán)力，控制他們的錢糧，收回他們的軍隊(duì)，那么天下自然安定了。”話未說完，皇上說：“你不要再說了，我已經(jīng)明白了。”皇上趁著晚朝，和老將石守信、王審琦等人喝酒，酒喝到最暢快的時(shí)候，宋太祖開口道：“人生在世，好像駿馬掠過縫隙一樣快，所求的富貴，不過多積聚些金銀，多一些自我娛樂，讓子孫沒有貧乏罷了。你們?yōu)槭裁床唤馊ケ鴻?quán)，選擇好田產(chǎn)房屋作為子孫長(zhǎng)久之業(yè)，多養(yǎng)些歌兒舞女每天飲酒相歡，來(lái)度過一生。君臣之間，無(wú)所猜嫌，上下相安，不是很好嗎？”石守信等都拜了兩拜說：“陛下顧念我們到如此地步，這就是所說的使死者復(fù)生、白骨長(zhǎng)肉?。　?第二日，都托言有病，乞求解除兵權(quán)。宋太祖答應(yīng)了，都讓他們以散官的身份回家養(yǎng)老，給他們的賞賜也特別優(yōu)厚，眾多功臣都因此善終。

趙普輔佐太祖時(shí)，有一名大臣立功應(yīng)當(dāng)升官，太祖一向討厭他的為人，不贊成升他的官。趙普?qǐng)?jiān)決地為他請(qǐng)求，說：“刑法是用來(lái)懲治罪惡的，賞賜是用來(lái)酬謝有功之人的，這是古往今來(lái)共同的道理。況且刑賞是天下的刑賞，不是陛下個(gè)人的刑賞，怎能憑自己的喜怒而獨(dú)斷專行呢？”太祖更加憤怒，起身就走，趙普也緊跟在他身后，太祖入宮，趙普立在宮門口，過了很長(zhǎng)時(shí)間也不離去。太祖醒悟了，才認(rèn)可他的上奏。趙普想任命某人為某官，不合太祖的意愿，太祖不采納。第二天，趙普又上奏，太祖又不采納。第二天又上奏，太祖大怒，拿過奏折撕裂扔到地上，趙普臉色不變，慢慢拾起奏折回家后修補(bǔ)連綴，第二天又呈上去，太祖才醒悟過來(lái)，采納了他的意見，后來(lái)那個(gè)人果然稱職。

趙普做了宰相，每當(dāng)朝廷遇到大事，商定重要決議，剛一回到家，就馬上關(guān)起門，開箱取書，整天閱讀，即使家人也猜不出他讀的是什么。等第二天處理政務(wù)，得心應(yīng)手。后來(lái)他去世后，家里人才打開箱子看，原來(lái)是《論語(yǔ)》二十篇。太宗想任他為相，有人誣陷說：“趙普，山東學(xué)究，只是能讀《論語(yǔ)》罷了！”太宗懷疑，把這件事告訴趙普。趙普說：“我確實(shí)不懂得讀書，只是能讀一本《論語(yǔ)》輔佐先帝安定天下，才用了半部，還有一半可以輔佐陛下?！碧谝蓱]消釋，最終任命他為相。