第一篇：壽縣迎河中學(xué)2010年秋學(xué)期教導(dǎo)處

壽縣迎河中學(xué)2010年秋學(xué)期教導(dǎo)處

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處工作以《壽縣教育局2010年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量為突破口，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高；以課題研究為契機(jī)，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，努力打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，提高我校教研教改工作實(shí)效

進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)以來，在實(shí)踐和探究并取得初步進(jìn)展的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要加大課程改革力度，重點(diǎn)抓三項(xiàng)工作：

1、開展課改新一輪培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

2、深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)。為此應(yīng)樹立“有效教學(xué)、高效課堂”為目標(biāo)，以生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化、趣味化為思路，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革上有所突破，有效提升課程的實(shí)施水平，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。

3、結(jié)合課程改革，健全教研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培

（四）以提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量為主題，重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)工作

1、進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

①堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主渠道，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，推進(jìn)以“評(píng)好課”為專題的教師的全面培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

②加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，舉辦“爭(zhēng)做人民滿意的教師”活動(dòng)，繼續(xù)開展優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的評(píng)選表彰，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任基層管理作用。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促使班主任做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)好各科任教師之間的關(guān)系，引導(dǎo)班主任主動(dòng)保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過多種形式與家長(zhǎng)溝通。

3、推進(jìn)素質(zhì)教育，做好學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)工作

根據(jù)省市文件精神，我校初高中各年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容以“公民道德與素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)態(tài)度與能力”、“實(shí)踐與創(chuàng)新”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”五個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)，十五個(gè)要素，若干個(gè)主要行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

4、落實(shí)提高義務(wù)教育教育教學(xué)質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃 按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、均衡布局、突出重點(diǎn)、優(yōu)化隊(duì)伍”的總體思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）狠抓畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中高考創(chuàng)佳績(jī)

大力加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作和中高考研究，加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法實(shí)效

自信中找回自我，以樂觀昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)迎接中高考。

三、實(shí)施措施

為了扎實(shí)有效的工展本學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，結(jié)合我?！犊?jī)效工資實(shí)施方案》制訂以下措施。

1、開學(xué)初抓好“四個(gè)一”工作，對(duì)于教師的教學(xué)工作計(jì)劃、第一堂課、第一次教案、第一次作業(yè)批改，教導(dǎo)處都將認(rèn)真督促、檢查并做好記錄，使學(xué)校的教學(xué)工作一開學(xué)就走上正規(guī)。

2、教導(dǎo)處對(duì)于教案的書寫及作業(yè)批改，進(jìn)行三次檢查，采取不定時(shí)地進(jìn)行課堂抽查，及時(shí)將檢查結(jié)果予以公示并與績(jī)效工資掛鉤。

3、組織好教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃和方案，充分利用已有的互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等資源積極開展教研活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，并將遠(yuǎn)程教育資源利用情況納入日常檢查，實(shí)行周統(tǒng)月查。

4、組織教師相互聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，共同提高，從實(shí)際需要出發(fā)，切實(shí)搞好校本教研。鼓勵(lì)教師借鑒外部?jī)?yōu)秀資源，因地制宜，為我所用。鼓勵(lì)教師多動(dòng)筆，針對(duì)平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，寫出心得體會(huì)，在校內(nèi)交流，并將優(yōu)秀的案例、文章上交有關(guān)部門參評(píng)。

5、教導(dǎo)處組織好新教師上好過關(guān)課，青年教師上好公開課，骨干教師上好觀摩課，繼續(xù)推行“推門聽課”制度。

6、教導(dǎo)處經(jīng)常召開班主任會(huì)議，相互交流經(jīng)驗(yàn)，征求意見，探索班主任工作。注重學(xué)校先進(jìn)典型的搜集、記載和繼續(xù)開展表彰優(yōu)秀班主任活動(dòng)，要求班主任做好后進(jìn)學(xué)生及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化幫扶工作。

第二篇：壽縣迎河中學(xué)2010年春學(xué)期教導(dǎo)處

壽縣迎河中學(xué)2010年春學(xué)期教導(dǎo)處

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教導(dǎo)處工作以《壽縣教育局2010年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以教研組特色建設(shè)為抓手，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高；以課題研究為契機(jī)，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，提高我校教研教改工作實(shí)效進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)以來，在實(shí)踐和探究并取得初步進(jìn)展的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要加大課程改革力度，重點(diǎn)抓三項(xiàng)工作：

1、開展課改新一輪培訓(xùn)。繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及各科課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。

2、深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)。為此應(yīng)樹立“有效教學(xué)、高效課堂”為目標(biāo)，以生活化、活動(dòng)化、自主化、情感化、趣味化為思路，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革上有所突破，有效提升課程的實(shí)施水平，各年級(jí)、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)。

3、結(jié)合課程改革，健全教研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培

訓(xùn)和利用，加速推進(jìn)教育信息化，要充分利用豐富的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑，推動(dòng)教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面的提高。

（二）加強(qiáng)教科研工作，創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展主體研修、校本教研和課體研究活動(dòng)，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐，讓教育科研工作貼近學(xué)生、貼近課堂、貼近學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以校為本，以研促教，以研強(qiáng)師，以研興校為目標(biāo)，重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

2、課題研究是本學(xué)期教科研工作的一個(gè)重點(diǎn)，教導(dǎo)處將協(xié)同教科室做好課題的規(guī)化、立項(xiàng)和管理工作，進(jìn)一步深化與課程改革密切相關(guān)的課題研究，讓教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際和自身特長(zhǎng)，進(jìn)行課題實(shí)踐與研究工作。使教師真正成為新課程的主人。

（三）加強(qiáng)教研組、年級(jí)組建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)過程管理

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、年級(jí)組活動(dòng)，教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組分層管理，嚴(yán)格按照教學(xué)教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導(dǎo)處直接參與各教研組、年級(jí)組的教研活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理組織建設(shè)，嚴(yán)格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī)，規(guī)范過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和介紹，當(dāng)好規(guī)范過程管理的促進(jìn)者。

3、嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開齊，課時(shí)開足。

4、嚴(yán)格規(guī)范地組織各類知識(shí)檢測(cè)、能力檢測(cè)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適時(shí)組織對(duì)有關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)評(píng)估，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是畢業(yè)班的督查工作。

（四）以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題，重點(diǎn)做好以下四項(xiàng)工作

1、進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

①堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主渠道，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，推進(jìn)以“評(píng)好課”為專題的教師的全面培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，開展師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

②加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，舉辦“爭(zhēng)做人民滿意的教師”活動(dòng)，繼續(xù)開展優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的評(píng)選表彰，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任基層管理作用。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促使班主任做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)好各科任教師之間的關(guān)系，引導(dǎo)班主任主動(dòng)保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過多種形式與家長(zhǎng)溝通。

3、推進(jìn)素質(zhì)教育，做好學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)工作

根據(jù)省市文件精神，我校初高中各年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容以“公民道德與素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)態(tài)度與能力”、“實(shí)踐與創(chuàng)新”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”五個(gè)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)，十五個(gè)要素，若干個(gè)主要行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

4、啟動(dòng)全面提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃 按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、均衡布局、突出重點(diǎn)、優(yōu)化隊(duì)伍”的總體思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）狠抓畢業(yè)班工作，力爭(zhēng)中高考創(chuàng)佳績(jī)

大力加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作和中高考研究，加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法實(shí)效性管理，提高本科達(dá)線率，著力提升我校吸引優(yōu)質(zhì)生源的能力

1、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和班主任共同參加的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組。統(tǒng)籌管理畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作納入制度化軌道。

2、明確責(zé)任，重在落實(shí)。我們嚴(yán)格制定了畢業(yè)班工作責(zé)任制度，畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)組成員層層簽訂責(zé)任狀，并且重在安排落實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻把畢業(yè)班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、成績(jī)、紀(jì)律等都納入責(zé)任范疇。

3、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力。越是畢業(yè)班的工作越能考驗(yàn)教師的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在對(duì)畢業(yè)班的要求中我們時(shí)刻要求全體教師增強(qiáng)合作意識(shí)，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)的共識(shí)。通過談心和召開會(huì)商會(huì)征集意見，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有力地推進(jìn)了各學(xué)科各教師的交流與融通。

4、?？汲＞殻Ｗゲ恍?。針對(duì)畢業(yè)班工作時(shí)效性強(qiáng)，針對(duì)性高的特點(diǎn)，我們建立了一整套考試訓(xùn)練機(jī)制，建立初

三、高三月考制度?？荚嚺c檢測(cè)從制卷、監(jiān)考、閱卷、評(píng)估、分析都采用量化標(biāo)準(zhǔn)，臨戰(zhàn)模式，并特別重視對(duì)檢測(cè)結(jié)果的縱深分析，為下一步教學(xué)提供借鑒。

5、結(jié)合實(shí)情，針對(duì)訓(xùn)練。我校學(xué)生特別是高三畢業(yè)班學(xué)生，文綜基礎(chǔ)偏差，本學(xué)期利用周二、周五下午進(jìn)行行文綜的專項(xiàng)訓(xùn)練，做到認(rèn)真監(jiān)考，立即批閱，及時(shí)評(píng)講。

6、研究學(xué)情，鼓勵(lì)學(xué)生。作為教育對(duì)象的學(xué)生，我們時(shí)刻把對(duì)學(xué)生學(xué)情的研究作為我們工作的一個(gè)重要支點(diǎn)，密切關(guān)注學(xué)生整體的動(dòng)態(tài)與風(fēng)貌，在保苗扶優(yōu)的同時(shí)，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)困生的提攜與幫扶，盡最大力量，想盡一切辦法幫助學(xué)生克服畏懼、緊張、自卑、頹廢的心理，積極鼓勵(lì)，熱心引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松與自信中找回自我，以樂觀昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)迎接中高考。

三、實(shí)施措施

為了扎實(shí)有效的工展本學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，結(jié)合我校《績(jī)效工資實(shí)施方案》制訂以下措施。

1、開學(xué)初抓好“四個(gè)一”工作，對(duì)于教師的教學(xué)工作計(jì)劃、第一堂課、第一次教案、第一次作業(yè)批改，教導(dǎo)處都將認(rèn)真督促、檢查并做好記錄，使學(xué)校的教學(xué)工作一開學(xué)就走上正規(guī)。

2、教導(dǎo)處對(duì)于教案的書寫及作業(yè)批改，進(jìn)行三次檢查，采取不定時(shí)地進(jìn)行課堂抽查，及時(shí)將檢查結(jié)果予以公示并與績(jī)效工資掛鉤。

3、組織好教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃和方案，充分利用已有的互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等資源積極開展教研活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，并將遠(yuǎn)程教育資源利用情況納入日常檢查，實(shí)行周統(tǒng)月查。

4、組織教師相互聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，共同提高，從實(shí)際需要出發(fā)，切實(shí)搞好校本教研。鼓勵(lì)教師借鑒外部?jī)?yōu)秀資源，因地制宜，為我所用。鼓勵(lì)教師多動(dòng)筆，針對(duì)平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，寫出心得體會(huì)，在校內(nèi)交流，并將優(yōu)秀的案例、文章上交有關(guān)部門參評(píng)。

5、教導(dǎo)處組織好新教師上好過關(guān)課，骨干教師上好示范課，老教師上好觀摩課，繼續(xù)推行“推門聽課”制度。

6、教導(dǎo)處經(jīng)常召開班主任會(huì)議，相互交流經(jīng)驗(yàn)，征求意見，探索班主任工作。注重學(xué)校先進(jìn)典型的搜集、記載和繼續(xù)開展表彰優(yōu)秀班主任活動(dòng)，要求班主任做好后進(jìn)學(xué)生及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化幫扶工作。

7、教導(dǎo)處協(xié)助校團(tuán)委、體育組搞好本的文體活動(dòng)及各

種宣傳活動(dòng)。

8、加大各年級(jí)組的質(zhì)量檢測(cè)力度，以考促教促學(xué)。

9、教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各種業(yè)務(wù)的檔案資料建設(shè)，力求規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，特別是普九有關(guān)資料的完善及創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的相關(guān)資料，力求準(zhǔn)確。

10、通過學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)三種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)全面評(píng)價(jià)。

11、要求畢業(yè)班班主任以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力，投身到畢業(yè)班的班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際，切實(shí)采取措施，細(xì)致解決問題。學(xué)科教師自覺鉆研教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)，自覺鉆研新教材、新《大綱》和新的《考試說明》，自覺鉆研教法、學(xué)法和復(fù)習(xí)的最佳方法，自覺鉆研近幾年高中考試卷和部分著名學(xué)校的最新試題，自覺鉆研考試規(guī)律和高中考應(yīng)試指導(dǎo)方法，把知識(shí)轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，把精力投身到教學(xué)。

12、狠抓畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)。各科教師要靈活、主動(dòng)，有重點(diǎn)、有特點(diǎn)、有針對(duì)性地把握各自的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要緊扣教材大綱和考綱（考試說明），要講究實(shí)效。做到因班而異，因人而異，做到無薄弱學(xué)科、無薄弱章節(jié)、無薄弱要點(diǎn)；做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、梳理知識(shí)的構(gòu)建框架；做到夯實(shí)基礎(chǔ)、突出能力、練有所得、講有所獲。教學(xué)著眼“三基”，面向全體，因材施教，分層要求，滾動(dòng)提高，教學(xué)要注重基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練

四、教學(xué)工作行事歷

第三篇：2010年秋學(xué)期迎河中學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃

2010年秋學(xué)期迎河中學(xué)總務(wù)工作

計(jì)劃

后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分之一，搞好后勤工作對(duì)穩(wěn)定學(xué)校各方面工作有著十分重大的意義。為了保障本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展，切實(shí)做好服務(wù)育人工作，現(xiàn)制定本學(xué)期總務(wù)工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)對(duì)后勤工作人員的政治思想教育，不斷提高后勤工作人員的素質(zhì)、覺悟和工作水平，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率。

二、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理工作

嚴(yán)格按照新修訂的《壽縣中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法（暫行）》，做好本學(xué)期財(cái)經(jīng)管理工作。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持民主理財(cái)，搞好財(cái)經(jīng)預(yù)算，規(guī)范財(cái)經(jīng)審批手續(xù)，嚴(yán)格按計(jì)劃開支。按照上級(jí)指示精神，做好政府采購(gòu)申報(bào)工作。量入為出，厲行節(jié)約，嚴(yán)格控制招待費(fèi)、包車費(fèi)、差旅費(fèi)和加班補(bǔ)助費(fèi)。把有限的資金用在學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作上，保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理

嚴(yán)格按照《校園資產(chǎn)管理制度》辦事，切實(shí)做好校園資產(chǎn)的登記工作，建立更加完整的校園資產(chǎn)臺(tái)帳。學(xué)校的一切資產(chǎn)均由總務(wù)處根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，安排專人負(fù)責(zé)管理，統(tǒng)一分配，任何人不得私自借用、轉(zhuǎn)讓學(xué)校財(cái)產(chǎn)，損壞校園資產(chǎn)按價(jià)賠償。

四、認(rèn)真做好校舍及公共設(shè)施的檢查維修工作?？倓?wù)處對(duì)校各類公共設(shè)施定期或不定期進(jìn)行檢查，防范于未然。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，謹(jǐn)防發(fā)生安全事故。

五、加強(qiáng)環(huán)境整治及衛(wèi)生管理工作

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)、生活和工作的地方，搞好環(huán)境整治及衛(wèi)生管理工作是總務(wù)工作的重要組成部分之一。本學(xué)期按照《衛(wèi)生管理制度》劃好衛(wèi)生區(qū)，分班管理、責(zé)任到人。堅(jiān)持每天一小掃，每周安排一次衛(wèi)生大掃除，實(shí)行周查周評(píng)、期終總評(píng)，對(duì)衛(wèi)生工作突出的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理

按照《迎河中學(xué)寢室管理制度》的要求，學(xué)校寢室管理人員和班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，做到依法管理，按章辦事。經(jīng)常深入學(xué)生寢室，了解情況，解決困難。學(xué)生寢室管理人員和班主任要按照學(xué)校的要求，定期定時(shí)對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行檢查，做到有記錄、有材料、有反饋。杜絕非住校生和其他社會(huì)閑雜人等留宿學(xué)生寢室，嚴(yán)禁住校生散住校外。做好寢室衛(wèi)生管理工作，遵守寢室作息制度，加強(qiáng)對(duì)寢室公物和學(xué)生物品的管理。

七、校安工程（學(xué)生宿舍及食堂）建設(shè)的管理。認(rèn)真做好施工日志，嚴(yán)把工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，確保校安工程按期完成并投入使用。

八、階段性工作安排：

9月份：

1、嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組織本學(xué)期收費(fèi)及清費(fèi)工作；

2、做好校安工程信息（網(wǎng)絡(luò)版）上報(bào)工作；

3、開學(xué)前校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作；

4、安排好學(xué)生寢室管理及調(diào)配；

5、校安工程建設(shè)工作。

10份：

1、電路安全專項(xiàng)檢查；

2、公物清查工作；

3、學(xué)生宿舍樓和食堂在建工程工作；

4、上級(jí)布置的有關(guān)工作。

11份：

1、后勤社會(huì)化調(diào)研及有關(guān)項(xiàng)目實(shí)施細(xì)則的制定；

2、各項(xiàng)工程欠款清理、核算工作；

3、校園環(huán)境的整治；

4、校安工程建設(shè)工作；

5、上級(jí)布置的有關(guān)工作。

12月份；

1、有關(guān)在建工程驗(yàn)收及項(xiàng)目工程決算；

2、校園整治工作；

3、特困生資助金發(fā)放后的檢查工作；

4、有關(guān)校安工程配套工程申報(bào)；

5、上級(jí)布置的有關(guān)工作。

1月份：

1、本學(xué)期財(cái)經(jīng)內(nèi)審工作（含本學(xué)期收支公示）；

2、票據(jù)核銷工作；

3、學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)階段性工作；

4、準(zhǔn)備假期校舍及課桌凳等公共設(shè)施的維修工作；

5、上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。

迎河中學(xué)總務(wù)處

2010年9月

第四篇：壽縣迎河中學(xué)2011年秋學(xué)期政教處工作計(jì)劃

壽縣迎河中學(xué)2012年秋學(xué)期政教處

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及黨的十七大精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強(qiáng)隊(duì)伍、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則，積極探索新世紀(jì)新階段中學(xué)生德育教育的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，以《中學(xué)道德大綱》為主要內(nèi)容，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育、學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及明禮誠(chéng)信教育為工作重點(diǎn)，開展好我校的德育工作，努力培養(yǎng)好“四有”新。

二、遵循原則

1、培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展相一致。

2、培養(yǎng)方法需要貼近實(shí)際、貼近生活。

3、堅(jiān)持知與行相一致的原則，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實(shí)踐、自主參與。

4、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。不斷完善學(xué)校德育工作和管理的運(yùn)行機(jī)制，探索符合我校實(shí)際特點(diǎn)的管理模式方法。

三、重點(diǎn)工作

（一）大力加強(qiáng)思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，區(qū)分不同層次，利用國(guó)旗下講話、主題班（團(tuán)）會(huì)、組織參觀、知識(shí)競(jìng)賽、調(diào)查報(bào)告、專題輔導(dǎo)、文藝演出、繪畫、音樂、舞蹈、手工等形式，認(rèn)真組織學(xué)生收看形勢(shì)教育課，幫 1

助學(xué)生了解改革開放以來我國(guó)取得的偉大成就，加深對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的理解，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的信心，激發(fā)報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的學(xué)習(xí)熱情。

2、認(rèn)真扎實(shí)搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、實(shí)施中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育，通過入學(xué)教育、常規(guī)評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、社會(huì)實(shí)踐等多種途徑，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《迎河中學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》及《迎河中學(xué)關(guān)于強(qiáng)化紀(jì)律教育的幾點(diǎn)要求》等，不斷促進(jìn)中學(xué)生提高道德認(rèn)知水平，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)法制教育和安全教育。精心安排和組織好主題班會(huì)，采取專題報(bào)告、觀看錄像等不同形式，使我校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，形成崇尚法治的現(xiàn)代理念，具備現(xiàn)代公民應(yīng)有的基本法制素質(zhì)，提高守法、用法、護(hù)法能力，預(yù)防青少年違法犯罪。

（二）切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。

1、建立和完善校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，政教處團(tuán)委具體抓落實(shí)，班主任為骨干，教職工全員參與的德育工作機(jī)制，形成人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)都有德育崗位的良好局面。根據(jù)我校今后的實(shí)際情況，加強(qiáng)年級(jí)組的建設(shè)，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)作用，各種活動(dòng)的落實(shí)和組織基本上以年級(jí)組為單位來加以落實(shí)。加強(qiáng)年級(jí)組教育過程的反饋和改進(jìn)，針對(duì)我校實(shí)際情況，盡快建立起年級(jí)組管理的模式和方法。

2、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制，開展共建、共管、共育活動(dòng)，實(shí)行“學(xué)生進(jìn)我校、家長(zhǎng)請(qǐng)放心”的工程，鑒于我校家長(zhǎng)的實(shí)際特點(diǎn)，可將家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校適當(dāng)結(jié)合，最大限度地提高家長(zhǎng)會(huì)的教育功能。通過學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生影響家庭，家庭

帶動(dòng)社會(huì)，增強(qiáng)家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育的重視程度，進(jìn)一步約束社會(huì)和家長(zhǎng)的文明行為，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境，共同營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。

3、遵循人的身心發(fā)展和道德品質(zhì)形成規(guī)律，創(chuàng)新德育工作方法。改變以往重他律輕自律，重外顯輕內(nèi)化、重灌輸輕養(yǎng)成、重理念輕實(shí)踐，片面強(qiáng)調(diào)限制、防范和改造，忽視引導(dǎo)、熏陶、塑造的傾向，突出學(xué)生的主體地位，讓每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，挖掘自己的道德潛能，培養(yǎng)他們“學(xué)習(xí)自信、行為自律、生活自理、交往自尊、人格自主”的意識(shí)和能力，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的主人，較好地適應(yīng)社會(huì)，真正地學(xué)會(huì)做人。

4、充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制作用。開展文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化德育激勵(lì)機(jī)制功能，充分調(diào)動(dòng)德育干部、班主任和學(xué)生的積極性。

（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立一支思想好、作風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)班主任工作方法的學(xué)習(xí)：通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去、健全規(guī)范班主任例會(huì)制度、班主任工作論壇、以老帶新、班主任工作方法探討和學(xué)習(xí)等多種手段，盡快提高班主任工作的方法和能力，使其與現(xiàn)代教育發(fā)展的要求要一致。每學(xué)年班主任需形成一篇教育個(gè)案。

2、規(guī)范班主任工作的職責(zé)：明確班主任“一日三下班”制度，明確班主任工作職責(zé)，規(guī)范使用班隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系制度。

3、規(guī)范班主任工作語言：班主任工作時(shí)，不得使用帶有侮辱性的語言，講話需要充分考慮學(xué)生的思想特點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主。

4、規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級(jí)，勤抓學(xué)習(xí)，勤教研，勤做思想工作；

“五心”：熱心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心）。

5、抓好特殊學(xué)生的教育，加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”教育方法的研究，繼續(xù)完善“問題學(xué)生”檔案，政教處加強(qiáng)對(duì)每位學(xué)生的德育量化考評(píng)跟蹤，政教處、年級(jí)組、班主任要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，用校規(guī)規(guī)范行為，用校紀(jì)守護(hù)校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話，并做好記錄。

（四）規(guī)范寢室管理，營(yíng)造寢室文化。

宗室管理是我校德育工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，寢室管理爭(zhēng)取規(guī)范化。

1、提升寢室管理人員的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。

2、建立健全寢室管理的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理。

（五）規(guī)范各種考核制度，建立健全完整的德育工作管理體系。針對(duì)我校的實(shí)際特點(diǎn)，健全班主任考核制度、文明班級(jí)評(píng)比制度、文明寢室評(píng)比制度等各種規(guī)章制度，是我校德育工作得以規(guī)范、有效地運(yùn)行。

（六）積極開展德育活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過軍訓(xùn)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解鄉(xiāng)情、國(guó)情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的情感和建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華的責(zé)任感，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作。積極開展文化活動(dòng)，藝體組要以提高學(xué)生審美能力為目標(biāo)，開展廣泛的群眾文藝活動(dòng)，認(rèn)真抓好藝

體隊(duì)的訓(xùn)練工作，認(rèn)真開展組織校藝術(shù)節(jié)，積極開展文體活動(dòng)，配合教務(wù)處，加大課間操的檢查，抓課間操質(zhì)量，真正達(dá)到快、靜、齊，達(dá)到以操輔智，以操育德，以操審美，以操健體。

3、開展征文演講等主題班團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)，激發(fā)廣大同學(xué)愛國(guó)熱情，積極參與到創(chuàng)建和諧社會(huì)和諧校園活動(dòng)中來。

多方位的強(qiáng)化校園文化建設(shè)，為學(xué)生成長(zhǎng)設(shè)置一個(gè)良好氛圍，潛移默化，陶冶學(xué)生情操，注重發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)等的組織作用的同時(shí)，重視建立和建設(shè)各類有利于學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)生社團(tuán)組織，注重學(xué)生主體作用的真正發(fā)揮，讓學(xué)生在自己喜歡的團(tuán)體中得到全方位的發(fā)展。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查，勤通報(bào)”杜絕形式主義，以收取實(shí)效為的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路，新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

四、行事歷

九月份：

1、制定政教處工作計(jì)劃；

2、做好開學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生安全、紀(jì)律教育、心理健康教育。

3、開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

十月份：

1、召開“學(xué)雷鋒、創(chuàng)先進(jìn)”主題班會(huì)，開展秋季衛(wèi)生工作；

2、組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。

十一月份：

1、召開學(xué)生代表座談會(huì)，開展學(xué)生心理咨詢；

2、開展“怎樣做一個(gè)文明中學(xué)生”主題教育。

十二月份：

1、中學(xué)生“理想前途教育”主題班會(huì)；

2、文明班級(jí)、文明中學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

元月份：

1、布置開展學(xué)生自我鑒定，班主任做好操行評(píng)語和評(píng)定工作。

2、班主任做好工作總結(jié)；

3、協(xié)助學(xué)校搞好期末復(fù)習(xí)迎考教育和安全工作；

4、做好本部門工作總結(jié)及各類評(píng)選、表彰工作，做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。

壽縣迎河中學(xué)政教處

2012年9月

第五篇：迎河中學(xué)2011年秋學(xué)期教育工會(huì)工作計(jì)劃

迎河中學(xué)2011年秋學(xué)期教育工會(huì)

工作計(jì)劃

2011年春學(xué)期，迎河中學(xué)教育工會(huì)積極參與學(xué)校決策，監(jiān)督學(xué)校管理措施落實(shí)，為迎河中學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的改革發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。2011秋學(xué)期，我們教育工會(huì)還要繼續(xù)努力，承擔(dān)起團(tuán)結(jié)教職工，積極參政議政的重任，努力推動(dòng)學(xué)校管理上檔次，教育教學(xué)上臺(tái)階，平安校園促和諧，為迎河中學(xué)的發(fā)展再立新功。

一、基本情況

迎河中學(xué)教育工會(huì)現(xiàn)有會(huì)員186人，設(shè)主席1人，委員5人，會(huì)員的特點(diǎn)是文化層次較高，平均年齡較輕（三十幾歲），中青年會(huì)員踏實(shí)、謙虛，參政議政意識(shí)強(qiáng)；青年會(huì)員熱情、敬業(yè)、民主意識(shí)強(qiáng)，當(dāng)然，廣大會(huì)員的業(yè)務(wù)水平亟待提高，工作中的協(xié)作尤需加強(qiáng)，高中要擴(kuò)大，教師必須由自己培養(yǎng)，工會(huì)應(yīng)配合學(xué)校，提高會(huì)員的綜合素質(zhì)。同時(shí)，也要進(jìn)一步強(qiáng)化教代會(huì)的職能，對(duì)學(xué)校的工作給予有力地支持和監(jiān)督。

二、指導(dǎo)思想

以《工會(huì)法》為依據(jù)，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)會(huì)員的精神文明建設(shè)、保護(hù)會(huì)員的民主權(quán)利，參政議政和會(huì)員主人翁的地位權(quán)利，充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的職能作用，推動(dòng)學(xué)校工作科學(xué)民主化。

三、具體目標(biāo)

1、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)；

2、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增補(bǔ)教代會(huì)代表。

3、協(xié)助校長(zhǎng)完成校園整治計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)校園文明化的目標(biāo)，為提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)，財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督。

5、提高教代會(huì)參政的水平，強(qiáng)化教代會(huì)的職能作用。

四、措施

1、深入學(xué)習(xí)《工會(huì)法》，提高會(huì)員的主人翁意識(shí)，民主意識(shí)和參政議政意識(shí)；

2、加強(qiáng)組織建設(shè)，工會(huì)委員要定期學(xué)習(xí)，定期開碰頭會(huì)，不斷提高自身素質(zhì)，明確各自的職責(zé)，做好本職工作，定期召集工會(huì)組長(zhǎng)碰頭會(huì)，及時(shí)了解會(huì)員情緒。

3、在教代會(huì)閉會(huì)期間，如對(duì)校長(zhǎng)室及各部門工作有重要意見和建議，經(jīng)工會(huì)委員研究，形成決議后，由主席或指定代表向有關(guān)方面發(fā)出照會(huì)，遞交意見書或向有關(guān)方面提出咨詢，或工會(huì)自行調(diào)查跟蹤。

4、經(jīng)常召開各種類型的座談會(huì)、懇談會(huì)，了解會(huì)員的思想動(dòng)向、意見和建議，及時(shí)化解會(huì)員的思想疙瘩，消除同志間的或與領(lǐng)導(dǎo)之間的誤會(huì)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、察納雅言。

5、關(guān)心會(huì)員的生活，安排好會(huì)員業(yè)余文化活動(dòng)，定期定時(shí)開放工會(huì)活動(dòng)室，做好對(duì)老、病、殘會(huì)員的慰問工作，關(guān)心青年會(huì)員的婚姻和工作條件，對(duì)有家室的單職工，建議學(xué)校為之安排點(diǎn)管理花木、育樹清除垃圾等雜活，解除他們的后顧之憂。

6、關(guān)心會(huì)員的進(jìn)步。幫助他們提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，鼓勵(lì)他們參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，并建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃地派員離職進(jìn)修和觀摩學(xué)習(xí)，并給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。

7、保護(hù)會(huì)員的民主權(quán)利，參政議政權(quán)利和會(huì)員的主人翁地位權(quán)利，會(huì)員的因履行上述三種權(quán)利而受到侵害，工會(huì)將以組織形式出面干預(yù)。

8、加強(qiáng)與上級(jí)工會(huì)組織，或兄弟工會(huì)組織的聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)工作。

9、公開工會(huì)財(cái)務(wù)賬目，提高管理透明度。

五、本學(xué)期工作安排

九月：

1、制定計(jì)劃；

2、配合學(xué)校各處室做好開學(xué)工作；

3、開展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)；

4、中秋佳節(jié)，慰問教職工。

十月：

1、慶“國(guó)慶”活動(dòng)；

2、督促各處室做好校務(wù)公開活動(dòng)；

3、召開青年教師座談會(huì)。

十一月：

1、督促做好校務(wù)公開活動(dòng)；

2、召開座談會(huì)，征求教師對(duì)工會(huì)工作意見。十二月：

1、舉行教職工文體活動(dòng)；

2、迎接縣教育局年終工作檢查；

3、迎新年茶話會(huì)。

元月：

1、做好貧困教職工摸底工作；

2、開展送溫暖活動(dòng)；

3、做好年終總結(jié)。