第一篇：心得體會(陳欣麗)

心得體會

首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷,雖然只有一個早上的時間，卻給了我這個難得的與外教共同交流,共同學(xué)習(xí),共同進步的機會;外教隨意而不失嚴謹,廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格,都給我留下了非常深刻的印象,也讓我從中受益匪淺。

雖然以前在學(xué)校的時候經(jīng)常上外教的課，但那時候只是一個學(xué)生，不會去過多的研究外教上課和我們本國的老師上課有如何的不同。但是現(xiàn)在的身份不同了，聽完外教的課以后，心里有了很大的轉(zhuǎn)變。心情被外教們的授課激情所感染，試問如果我們平時也這樣授課，我們的學(xué)生對外語還會反感嗎，上英語課時還會睡覺嗎？做為一線英語教師,我們也深知,口語障礙是英語教學(xué)一大困難.因為沒有語境,何談交流?目前，我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主，以課教課，教學(xué)的關(guān)注點主要還在知識的傳授上。由于受到這些觀念的影響和支配，在課堂教學(xué)中語言信息量小，教學(xué)過程干澀，課堂操練機械單調(diào)，作業(yè)布置死板，評價手段單一低效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學(xué)資源。因此我們必須不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，從而提升自己的英語教學(xué)質(zhì)量。我想,教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)也是出于這方面的考慮,才專門請外教對我們進行專門的培訓(xùn)。從而先讓教師從自己做起,突破自己的口語關(guān),然后才有可能在課堂上,盡可能的用口語和學(xué)生去交流,為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言氛圍,提高學(xué)生口語交際水平和能力.采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、錄音、錄像、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時間和空間的限制，使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際應(yīng)用。這樣才能使每一個教師充分地參與到課堂實踐中來,參與到他所涉及的話題當(dāng)中來，才能體現(xiàn)出語言的交際性，才能實現(xiàn)師生之間或是學(xué)生之間的互動性..這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作的團隊精神。我覺得很值得借鑒到我們?nèi)蘸蟮挠⒄Z教學(xué)中來。我們教師就是要尊重和愛護每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對學(xué)生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用了口頭表揚和精神獎勵的方式。特別要注意對學(xué)習(xí)后進的學(xué)生所取得的進步及時給予表揚。這樣才能更好的促進每個學(xué)生進步!總之，雖然學(xué)習(xí)時間是十分短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又平靜。興奮是因為這是我經(jīng)歷的所有培訓(xùn)中最有意義和最讓我難忘的一次。平靜的是通過這次培訓(xùn),我學(xué)到很多我原來想過但沒嘗試的教學(xué)方法,領(lǐng)悟到了很多中西文化和文明的差異,了解了很多以前不知道的事情,最重要的是,我深切的感受到和外國人交流并不難,關(guān)鍵是看你想不想張口……….這些無不讓我感受頗多，我愿將我的所見、所聞、所思，所感與大家共享。

第二篇：班主任沙龍心得體會(劉麗欣)

“班主任沙龍活動”心得體會

中心小學(xué)：劉麗欣

2013年12月19日

家訪是我們老師一項重要的、經(jīng)常性的工作，“家訪”能拉近家長與老師的距離，也能拉近家長與孩子的距離，是我們教育工作中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。

12月18日下午，我校舉行的班主任沙龍活動，主題是家訪的有效性——我的家訪故事分享。聆聽著幾位班主任聲情并茂的演說，感受著老師們對教育事業(yè)的奉獻與熱愛，感受著他們強烈的責(zé)任感，與家長溝通的藝術(shù)，處理學(xué)生問題時的睿智和愛心。我如沐春風(fēng)，心情很是激動，感觸頗多，更覺醍醐灌頂，受益匪淺。

面對一些對學(xué)校的工作有質(zhì)疑的家長，何秋香老師的家訪故事尤為精彩，她用自己的真誠去感化學(xué)生，打動家長。面對這類家長的刁難，何老師充滿睿智，與家長溝通的言語，聲情并茂，言之有理，令家長的態(tài)度逐漸好轉(zhuǎn)，好好地緩了家長、老師、與孩子的關(guān)系，進行了一次成功的家訪。作為一名班主任，我由衷地佩服。

何雪梅老師在事先沒有通知家長的情況下，對幾位同學(xué)進行了家訪，深入了解孩子的家庭情況，看到了孩子最真實的一面，更有利于對孩子的關(guān)心教育，與家長溝通時，更有針對性地對家長提醒一些建議，對孩子的教育更有效。但我覺得要視于情況，對那些特別要面子的家長，老師的突訪可能會更抗拒。

馬校長對每位班主班故事有針對性地進行了點評，句句入情入理，使每位班主任聽后，都有所啟發(fā)。使班主任沙友活動氣氛推向高潮。

在家訪工作，班主任各顯神通，目的也非常明確。在家訪中，我們要善于反思與總結(jié)。家訪不僅能更深入地了解學(xué)生的性格、生活能力、在家表現(xiàn)，而且能拉近師生之間的距離，能增進家長與老師的信任、體諒與關(guān)懷，對孩子的教育有著舉足輕重的意義。只有家長和老師形成一股合力，才能教育好孩子。

通過活動，我們更加深刻體會到：家訪單憑熱情不能解決問題，更需要方法與藝術(shù)。只有熱情與藝術(shù)的結(jié)合，才能實現(xiàn)家訪的積極有效。

第三篇：陳麗 事跡材料

大學(xué)生村官事跡材料

北大街社區(qū)陳麗

我叫陳麗，畢業(yè)于西安航空技術(shù)高等專科學(xué)校，2009年9月任職乾縣北大街社區(qū)書記助理。任職以來，我始終把基層當(dāng)做展示青春的舞臺，在工作崗位上不斷成長進步，并以創(chuàng)建和諧社區(qū)為工作目標(biāo)，帶領(lǐng)黨員群眾共同奮斗，為打造出一個使社區(qū)居民居住平安放心、生活方便稱心、環(huán)境優(yōu)美舒心、文明娛樂歡心、互愛互助熱心、全力以赴齊心的“六心”社區(qū)而不懈努力。

一、調(diào)查研究

北大街社區(qū)雖然不大，但是社區(qū)的工作復(fù)雜瑣碎，到社區(qū)工作這段時間來，我參與了社區(qū)方方面面的工作，黨建、低保、勞動保障、綜治、安全維穩(wěn)、計生工作以及各類調(diào)查等等，真正體會到社區(qū)工作的千頭萬緒和社區(qū)群眾的生活需求。

1、基本民意調(diào)查。進入小區(qū)，實地調(diào)查了解居民的衣、食、住、行、收支、教育、文化、醫(yī)療、衛(wèi)生等情況，取得了良好的效果，并獲得了大量的資料。

2、需求狀況征求。就居民所期望的事情，積極主動地征求意見。并做到小事不出小區(qū)，大事不出社區(qū)。

3、制定有效措施。通過組織黨員開展了“黨員奉獻日”活動和“樹社區(qū)形象從我做起”活動，制定了社區(qū)干部“七不讓”公開承諾，為社區(qū)居民提供就業(yè)就醫(yī)、困難援助等幫助。

4、情系社區(qū)群眾。在日常生活中經(jīng)常走訪慰問老黨員、老干部，并以志愿者的身份定期去看望照顧孤寡老人和留守兒童，為每位老人和孩子送去物質(zhì)和精神上的溫暖。幫助五保老人打掃房間衛(wèi)生，讓老人們感受到了親人的關(guān)愛。我要通過組織黨員干部開展有益活動來凝聚力量，為群眾辦實事，為群眾和黨員干部搭建交流的平臺。讓他們感受到黨的溫暖，二、開展工作

1、科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)實踐活動中充分發(fā)揮“大學(xué)生村官”作用，通過結(jié)隊幫學(xué)、休息時間輔導(dǎo)學(xué)等多種學(xué)習(xí)宣傳形式，認真做好信息員、會議記錄員、科學(xué)發(fā)展觀的講解員。使科學(xué)發(fā)展觀真正走進社區(qū)。

2、實施惠民政策。為我社區(qū)生活困難家庭辦理了最低生活保障、廉租房等多項補貼，去年在領(lǐng)導(dǎo)和同志的共同努力下為北斗村鋪設(shè)自來水管道1600多米，排污管道1300多米，硬化水泥路面1000多米，解決了多年來北斗村居民吃水難、行路難、排污難問題?，F(xiàn)在，正在準備解決北斗村護坡墻地質(zhì)災(zāi)害治理問題。

3、計劃生育。計生工作是一年來所做的主要工作之一，我配合社區(qū)婦聯(lián)主任進行了全社區(qū)育齡婦女進站工作以及育齡婦女的統(tǒng)計工作、流動人口的統(tǒng)計上報工作，確保計劃生育不漏報等現(xiàn)象。

4、環(huán)境整治。協(xié)助社區(qū)兩委會成員清掃道路和垃圾，利用發(fā)放宣傳資料宣傳環(huán)境整治的意義，帶領(lǐng)周圍居民清除長期堆積的垃圾，改善群眾的居住環(huán)境?；仡欉@幾個月來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進步、新的成績，但我也深刻認識到自己還存在著很多不足。在新的一年中，我將繼續(xù)努力向領(lǐng)導(dǎo)同事們學(xué)習(xí)，克服缺點，彌補不足，從身邊一點一滴的小事做起，不斷加強實踐，為創(chuàng)建“和諧社區(qū)”而不懈努力！

第四篇：學(xué)陳慧麗先進事跡心得體會

學(xué)習(xí)陳慧麗先進事跡心得體會

上個星期，學(xué)習(xí)了江岸區(qū)國土規(guī)劃分局地籍地政科主任科員陳慧麗的先進事跡之后，我深為所動！

一位普通的基層干部，扎根窗口工作，為群眾解難事不遺余力，十年堅守不改其志，用她的耐心、細心、良心、善心為民謀事、為民成事，這份信念與堅持讓人欽佩不已。她架起了政府與百姓之間的連心橋，維護了黨和政府的形象，是每位基層干部學(xué)習(xí)的楷模。

作為駐江岸區(qū)政務(wù)中心的窗口首席代表，十年來，她為辦事群眾留下萬張便民紙條，留下手機號碼方便群眾咨詢。一張看似不起眼的小字條，承載著陳慧麗同志全心為民的心意，給百姓帶來了便利，也溫暖了人心。就這樣，百姓親切地稱她“紙條姐”。

陳慧麗同志成長為這樣一位“深入人心”的基層干部，源于她堅定的理想信念；源于她對黨對人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感。她用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。

我也是一名國土規(guī)劃系統(tǒng)的普通職工，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范。每個崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)陳慧麗同志干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向陳慧麗同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步一個腳印，踏踏實實，真抓實干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無私奉獻，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績。

陳慧麗是個平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長；陳慧麗是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是她做人的宗旨。她用自己的行動，贏得了人民的信任，贏得了下屬和領(lǐng)導(dǎo)的尊敬，她用實際行動帶動了身邊的人。陳慧麗實實在在做事，認認真真做人，她的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠之心詮釋了“三個代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

陳慧麗同志的事跡感動人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她帶給我們最寶貴的精神財富，我們要讓千千萬萬個陳慧麗式的好干部不斷涌現(xiàn)出來。

第五篇：陳欣的作文

難忘的第一次修圓規(guī)

石埠中心小學(xué)六年級陳欣

從小到大有許多的第一次，第一次騎車，第一次溜冰，第一次騎自行車??但是我最難忘的一個第一次還是第一次自己修圓規(guī)，那真的是令我終身難忘。

記得那是幾年前，數(shù)學(xué)課開始使用圓規(guī)了。有一天，我發(fā)覺我的圓規(guī)很松，動不動就來一個“劈叉”，每次畫圖時都會出現(xiàn)錯誤，不是大小問題就是出現(xiàn)了“畸形”。我的數(shù)學(xué)作業(yè)快成“大花臉”了。我想：這樣下去也不是辦法，我還是靠自己的能力，把它整整好吧!以后再讓爸爸去買一個!說干就干，我立即從爺爺那兒借來了一把老虎鉗和一把十字開刀、一把一次開刀。

我看著圓規(guī)，它一動不動地“躺”在桌子上，仿佛在說：“哈哈，就你還想修理我?不可能!”我挽起衣袖，拿起老虎鉗，一副想要殺人的表情看著圓規(guī)，“小樣兒，我還不信治不了你!”我咬咬牙狠狠地說。我用左手的老虎鉗一把夾住了它的螺帽，右手又抄起一把十字開刀，拼命地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。沒想到，那把十字開刀一點用也沒有，轉(zhuǎn)了半天還是老樣子，我把它拋到了一邊，拿起一把一字開刀?！肮?這把好!”我邊轉(zhuǎn)動開刀邊說?！皯?yīng)該差不多了!”我松開老虎鉗，拔出了開刀，“試一下我的成果!”我沾沾自喜地試著掰開圓規(guī)的兩條“腿”?！拔业奶靺?不行，太緊了!”我第一次失敗了，只能自認倒霉，又拿起老虎鉗和開刀，把開刀往反方向使勁轉(zhuǎn)，但螺絲絲毫不動，我不禁喊道：“媽呀!好緊!”我使出了吃奶的勁，終于，轉(zhuǎn)動了一圈。“這次應(yīng)該可以了吧?”我懷著試試看的心情，“耶!我成功了!”我開心地大叫。雖然手

被老虎鉗弄得很痛，但心里還是美滋滋的。最后是千辛萬苦的修好了，真不容易。

這件事之所以是我最難忘的第一次，是因為它讓我意識到了只要堅持就一定會看到成功的曙光，就一定會有所收獲。